教师节广播稿合集14篇

　　在广播站锻炼的同学们，广播前都会提前准备好广播稿，优秀的广播稿会带来更好的节目效果，那么优秀的广播稿是什么样的呢？下面是小编收集整理的教师节广播稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

教师节广播稿合集14篇

教师节广播稿1

　　A：敬爱的老师们

　　B:亲爱的同学们

　　合：大家中午好!

　　A：九月，如期而至。世界因此灿烂。

　　B：我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。

　　A：我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。

　　B：九月，是只情满四溢的杯子，

　　A：我们用双手高高地举起,一片真诚的祝福声中，

　　B：请您，我最敬爱的老师，干杯!

　　A：九月的乐章已经奏响，

　　B：请接受我们九月的献礼吧!

　　合：老师，节日快乐!

　　A：班级的和班级的，将以和诵的方式，献给全校老师一首教师节的诗歌《老师，您辛苦了!》

　　★★赞美老师：★★

　　老师，辛苦了

　　是谁把无知的我们领进宽敞的教室，

　　教给我们丰富的知识?

　　是您!老师!

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日刚破土的嫩苗。

　　是谁把调皮的我们

　　教育成能体贴帮助别人的人?

　　是您!老师!

　　您的关怀就好似和煦的春风

　　温暖了我们的心灵。

　　是谁把幼小的我们

　　培育成成熟懂事的少年?

　　是您!老师!

　　您的保护让我们健康成长。

　　在金秋时节结下硕果。

　　您辛苦了!老师!

　　在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

　　您辛苦了!老师!

　　把青春无么奉献的人们。

　　我们向您致以崇高的敬意!

　　您辛苦了，老师!

　　我也只能帮到这里了老师

　　老师您如春天中的细雨，

　　滋润着花儿，灌溉着大地，

　　而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

　　老师您如秋天里的一丝风，

　　吹黄了大地，唤金了稻谷，

　　而我们得到了丰收的硕果。

　　老师在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;

　　老师再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

　　老师在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;

　　老师是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!

　　B：我们大队部低碳环*教师节的创意获得了大家的支持。大队部门口的展板上贴满了大家对老师的祝福。我们精选了一部分的祝福语，通过广播的形式送给敬爱的老师们。

　　(播出祝福语)

　　A：因为有您，莘莘学子才能成才。

　　B：因为有您，世界文明的脚步迈进的更快。

　　A：有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。

　　B：有人说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

　　A：敬爱的老师，让我大声地告诉您：我爱您!

教师节广播稿2

　　（片头音乐：《每当我走过老师的窗前》）

　　合：敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家早晨好。

　　甲：伴随着熟悉的音乐，新蕾广播在新的学期再次和您相约。本期新蕾广播由少先队大队部为您主持，我是主持人王晓晖。

　　乙：我是主持人徐笑云。

　　甲：满怀着喜悦的心情，同学们又迎来了新的学期，又回到了大家熟悉而美丽的校园。

　　乙：今天是9月8日，再过2天就是9月10日。我们将迎来第27个教师节。

　　甲：今天，我们校园新蕾广播站以“尊师感恩”为主题，播出《感恩教师在行动》教师节专题节目，送给全校老师们。

　　乙：“老师”，我们每天不知要称呼多少次。从幼儿园开始，我们成长的每一步都离不开我们的老师。

　　甲：有人把老师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人。

　　乙：也有人把老师比做明灯，兢兢业业，为我们指明着人生方向。

　　甲：是啊!老师，是你们带领我们健康成长;是你们将我们从无知的昨天走向幸福的今天、灿烂的明天，培养造就出一代又一代国家栋梁。

　　乙：教师节快到了，此时此刻，亲爱的老师，您在想些什么呢?

　　甲：也许，您还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲得透彻明白;

　　乙：也许，您还在盘算，班里的工作，怎样才能安排得得更加周详。

　　甲：也许，您什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。

　　合：亲爱的老师，我们没有厚礼献上，就请提前接受我们最诚挚的祝福：老师，节日快乐!

　　甲：同学们，此时此刻，我相信你们心中一定有很多心里话要想对老师诉说。下面，就让我们一起来听一听你们的心声。

　　（播放背景音乐《我爱米兰》，音乐声中6名学生当中表达“感恩教师”心语）

　　1、三1班金思懿2、三2班李柠洁3、四3班刘薇

　　4、五2班钱雨梦5、五2班徐笑云6、六2班张文烨

　　甲：同学们，在我们云亭实验小学校园内每一个角落，处处都可以看见老师们正在呕心沥血，耐心教育，辛勤工作的身影。

　　乙：后天就是9月10日教师节了。你们会怎样为老师庆祝这个节日，让它过得更有意义呢?下面，学校大队部向同学们推荐一些充满尊师之情，又简单方便的祝贺方式。同学们不妨试上一试：

　　甲：你可以回家后，利用爸爸妈妈的手机，通过校信通给老师发一条祝福短信。

　　乙：你也可以在自己今天做完家庭作业后，在家庭作业本上再写上一段深情的祝福，或写下一首抒情小诗。

　　甲：你可以自己制作一个贺卡，亲手送给老师或悄悄放在老师的办公桌上，给她一个意外的惊喜。

　　乙：你也可以给老师写一封表露自己感恩老师的书信，亲手送给老师;

　　甲：另外，今天上课时，当老师走进教室时，班长可以带领大家全体起立，一起送上一声最亲切的问候：“老师，您辛苦了，祝您节日快乐!”

　　乙：同时，你也可以送上一份自己决心改正缺点、追求进步的决心书。

　　……

　　甲：当然，尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福，而应该在平时的每一天中都有所表现：上课认真听讲，课后认真作业，遵守班级纪律，做老师的小帮手，让老师少操心，这些都是献给老师最好的礼物。

　　乙：新学期，老师们都在期待着我们健康地成长，希望着我们长得更高、变得更懂事。而我们，也一定会用自己的行动回报培育我们的老师们。同学们，你们准备好了吗?

　　甲：亲爱的老师，千言万语，也难以表达我对您深深的感激之情。在此，请允许我最后为您送上一支歌。（播放音乐：《长大后我就成了你》）

　　合：（音乐声中）同学们，本次“感恩教师在行动”新蕾广播20xx年教师节专题节目到此结束，谢谢大家认真收听。我们下周四同一时间再见。

教师节广播稿3

　　【男】一季花开

　　[女]时间年年飞逝

　　【组合】不可磨灭的感情

　　见证了我们的成长。

　　回忆听教诲的乐趣

　　不时地，这里和那里

　　[女人]只想点亮一盏心灯

　　照亮你穿越风暴的旅程

　　[男]耕种和收获的满足感

　　[女人]驱散你疲惫的身体

　　[男]桃园满季的欢乐

　　[女]领奖台上每一分钟都很美

　　【组合】而神圣的职业道德让你在三尺讲台上孜孜不倦

　　学生们让我们感激地说：谢谢你，亲爱的老师

　　【男】又到了九月，教师节迈着轻快的脚步走进我们身边。对于每一个人来说，从幼稚顽皮的童年到懂事的少年，我们的成长离不开亲爱的老师，他们用温暖的血液教导我们成人，给我们人生的智慧和乐趣。

　　【女】无论你是谁，都不要忘记，这样一个充满思念和感激的节日，正在秋天酝酿；一年的这个时候，空气中弥漫着无限老师的情绪，越来越多的人想到校园，想到讲台，想到老师。

　　【男】三尺平台承载着你人生的四季；灵魂的塑造体现了你永恒的光辉；爱的阳光照耀着你芬芳的感情；智慧的雨露洒下了你澎湃的激情......

　　【女】粉笔指出知识王国的迷宫，指针指出通往理想的道路，黑板记录你无限的情意，讲台反映你的艰辛。你在孜孜不倦地播种文明的火种，孕育着光明的人生，展示着云水心和松柏情怀，令人肃然起敬......

　　【男】岁月染白发，汗水滋养桃李。用你心灵的努力，你可以让花儿绽放，让幼苗茁壮成长，让中国大地长满芳菲......

　　【联合】你是园丁，你努力收获所有的爱；你是红烛，燃烧自己，照亮别人；你是春蚕，孜孜不倦地吐丝，让你的灵魂穿上美丽的衣裳。春雨里，把春花写成秋实，把平凡写成伟大！

　　“老师”，我们不知道每天应该叫多少遍，因为老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，祖国大花园的园丁。

　　【男】有人说老师塑造未来祖国的栋梁。而我认为；教师是当代的栋梁。没有他们今天的无私奉献，祖国未来如何腾飞繁荣？

　　【女】老师是红蜡烛，燃烧自己，照亮我们。他们默默奉献，直到眼泪开始干涸。

　　【男】老师是树的根。他们失去了源源不断的知识给我们，直到枝繁叶茂。

　　【女】老师用世界上最高贵的爱孕育了我们。这份爱比父爱更严厉，比母爱更含蓄，比友情更纯洁。当我们失败时，是老师给了我们鼓励。当我们成功时，是老师与我们分享成功的喜悦。当我们困惑的时候，老师就像航灯，照亮我们前进的道路，为我们的进步扫清障碍。

　　【男】教师是一个平凡而伟大的职业。他们愿意当梯子。就像石阶一样，第一步和第一步把我们带到了知识的巅峰。他们忙碌的身影在校园里随处可见。在三尺讲台上，他们闪着汗水；在黑板上，他们写下了知识的一章。

　　教师节快到了，你一定有很多话要对老师说。让所有的感情都在这里释放，让我们一起回忆，一起感谢，一起关注，一起祝福！表达我们要对尊敬的老师表达的敬意（团队敬礼）……老师，您辛苦了！

　　【女】小时候觉得你很神秘，把问题都搞得很好玩；我小时候觉得你很厉害，一直喜欢把我们捧高。等我长大了，我会变成你，才知道粉笔画彩虹，滴泪。等我长大了，我会变成你，才知道讲台上是捧着别人给自己的，长大了我也会变成你。我会成为你。

　　【男】通过这首歌表达我们每个学生的心声，请放心，我们会努力学习，努力学好知识，做一个优秀的接班人！

教师节广播稿4

　　歌曲：《每当我走过老师窗前》

　　甲：老师们，同学们，今天是20xx年9月6日星期四，小学20xx学年第二期红领巾广播又和大家见面了。我是来自五年级的主持人( )。

　　乙：我是来自五年级的主持人( )。

　　甲：满怀着喜悦的心情，我们又迎来了新的学期，又回到了大家熟悉而美丽的校园。

　　乙：新学期，老师们都在期待着我们健康地成长，希望着我们长得更高、变得更懂事。而我们，也一定会用自己的行动回报培育我们的老师们。

　　甲：下周一就是9月10日了，我们又将迎来第28个教师节。亲爱的老师们，此时此刻，您在想些什么呢?

　　乙：也许，您还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻;

　　甲：也许，您还在盘算，班里的计划，怎样才能订得更周详。

　　乙：也许，您什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是家常便饭。

　　甲：亲爱的老师们，我们没有厚礼献上，就请接受我们最诚挚的祝福：

　　合：老师，预祝您：节日快乐!

　　乙：有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人。

　　甲：也有人把教师比做指路灯，兢兢业业，指明着人生方向。

　　乙：是啊!老师，是你们带领我们健康成长;是你们将我们从无知的昨天引向幸福的今天、灿烂的明天，培养造就出一代又一代国家栋梁。

　　甲：同学们，此时此刻，我相信你们心中一定有很多话要想对你的老师说吧?让我们用一首《长大后我就成了你》来表达我们此时的心声吧!

　　歌曲：《长大后我就成了你》

　　乙：“老师”，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，是祖国大花园的园丁。老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱，比父爱更严峻，比母爱更细微，比友情更纯洁。

　　甲：当我们失败时，是老师给我们以鼓励;当我们成功时，又是老师与我们共同分享成功的喜悦;

　　乙：当我们迷惑不解时，老师象航灯，照亮我们前进的道路，为我们前进中扫平障碍。

　　甲：同学们，教师节就要到了，我们应该以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?

　　乙：想必大家一定有了很多想法，下面向大家推荐几种充满尊师之情，又简单方便的祝贺方式，同学们不妨试一试：

　　甲：1、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;

　　2、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信;

　　3、自己制作一个贺卡，送给老师

　　4、见到老师时送上一声亲切的问候：老师，祝你节日快乐!

　　5、在黑板上写上教师节快乐的话，给老师一个惊喜。

　　6、送上一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。

　　乙：其实，尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福，而应该在平时的每一天中都有所表现，上课认真听讲，课后认真作业，遵守班级纪律，做老师的小帮手，让老师少操心，这些都是献给老师最好的礼物。【红领巾广播稿(教师节)】红领巾广播稿(教师节)。也是老师们最喜欢的礼物。

　　甲：最后，让我们再次对我们亲爱的老师们说声：“老师，节日快乐!”

　　乙：“老师，您辛苦了!”

　　合：节目最后，让我们在祝福您，教师这首诗歌中道出对教师的祝福、结束今天的广播。

　　窗外的风说：“同我来吧，我引你向上飞升。”

　　天边的云说：“跟我走吧，我为你架座彩虹。”

　　园中的花说：“和我相伴，我为你编织锦绣。”

　　河里的浪说：“随我远行，我给你美好前程。”

　　风——吹不乱你的思绪，

　　云——留不住你的痴情，

　　花——遮不断你的憧憬，

　　浪——冲不垮你的坚定。

　　那是因为你坚守着一个神圣的岗位，

　　一片片心田正等待着你去播种;

　　那是因为你拥有着一块无垠的沃土，

　　生命之树深深扎根孩子心中。

　　冬去春来，岁月不停，

　　粉尘染白了你的双鬓，

　　讲台挽留住你的身影，

　　辛苦压弯了你的脊背，

　　勤劳改变了你的面容。

　　辞却了来自八方的诱惑，

　　心如磁石指向不变行程。

　　时光带走了你的青春年华，

　　如今依然是激情满怀、两袖清风!

　　多少次睡梦中心系着教室，

　　多少回灯光下唤醒了晨风，

　　多少颗汗水在少年成才的路上跳动，

　　多少滴心血把青年的理想染红!

　　带领着祖国的希望在科学的峻岭上攀登，

　　引导着民族的未来在知识的迷宫里穿行。

　　执著的追求穿透历史的云雾，

　　炽热的希望照亮广袤时空。

　　用真理驱散迷惘，

　　用热情熔化寒冷，

　　让智慧拨响每根心弦，

　　让正义占领每颗心灵。

　　把欢乐撒向每一张笑脸，

　　将辉煌铸造每一个人生。

　　黑板上写下炎黄子孙的神往，

　　课堂里托起共和国的黎明。

　　新的长征从你的脚下开始，

　　龙的期待在你的笔端诞生。

　　社会主义大厦在这里奠基，

　　擎天的栋梁在这里生成。

　　芬芳的桃李描绘锦绣大地，

　　纯洁的童心点亮人间繁星。

　　老师，祝福您，愿您身体健康!

　　老师，祝福您，愿您永远年轻!

　　老师节日快乐!

教师节广播稿5

　　甲：在这丹桂飘香，风情气爽的金秋九月，我们又即将迎来教师节。

　　乙：此刻，亲爱的老师们，你们在想些什么?

　　甲：也许，你们还在思考，今天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白;

　　乙：也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。

　　甲，也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，

　　乙：埋头苦干早已是便饭家常。

　　合：在这隆重的节日里，请接受我们全体少先队员最诚挚、最崇高的敬礼!

　　甲：老师是我们开始成长时的第一个台阶，把我们从无知带入成熟，从无知变得学有所长。

　　乙：老师使我们的人生开始有梦，我们的生命也因为梦想和期待而不再空白。

　　主持人：请听诗朗诵《世界因你而美丽》

　　老师是一片阳光，是乌云也挡不住的阳光，老师是雨滴，滋润着我们茁壮成长，它无私地发散着自己的光和热，让世上万物取得成长的养料。

　　您是点燃学生理想之火的人，您是接种希望的人，您是保证民族未来优良素质的人。

　　因为有了您,懵懂的孩子听到知识的声音，智慧让他们张开了朦胧的眼睛。

　　因为有了您，混沌之中，才有了指路的明灯;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。每一个孩子的生命之旅都有您陪伴左右。幸福时，您叮咛：“孩子，别忘了奋进!”悲伤时，您安慰：“振作起来，同学们!”失败时，您鼓励：“失败乃成功之母......”多少个难忘的日子，每时每刻都可以听到您亲切的话语，每时每刻都可以感受到您的挚爱忠诚。

　　因为有了您，勤劳朴实，创新睿智的新一代正在健康成长。

　　因为有了您，世界才变得如此美丽。

　　你放飞的是爱的希望，收获的是灿烂的阳光;让我们深情地呐喊：“敬爱的老师们，您辛苦啦!”

　　甲：你知道为什么把教师节定在9月10日吗?

　　乙：不知道。

　　甲：还是让我来告诉你吧。将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年刚刚开始，学校要有新的气象。新生入学，就开始尊师重教，可以给“教师教好，学生学好”创造良好的气氛。所以从1985年9月10日起，中国便恢复建立了第一个教师节，从此以后，老师就有了自己的节日。

　　乙：哦，原来是这样啊。同学们，你们知道了吗?

　　甲：在教师节即将来临之际，我们怎样给我们敬爱的老师庆祝节日呢?下面，就让我们一同来听听同学们的心声吧!

　　送上一句祝福(本周，我们要主动为辛勤工作的老师送上一句深深的祝福，“老师您辛苦了!”“老师祝您节日快乐!”“老师，我们感谢您”记得一定要对老师说哦!)

　　制作一张贺卡(本周，我们要自己动手为老师们作一张精美的贺卡，并签上自己的名字或写上自己对老师的祝福语，挂在教师黑板上或放在讲台上，给老师送上节日的祝福)

教师节广播稿6

　　（刘）老师们

　　（合）大家好！

　　（刘）大浪小学红领巾广播站”又和大家见面了。

　　（汪）我是本期主播，

　　（刘）我是主播

　　（汪）同学们，明天就是第XX个教师节。此时此刻，亲爱的老师，您在想些什么？

　　（刘）也许，您还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；

　　（汪）也许，您还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。

　　（刘）也许，您什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。

　　（合）亲爱的老师，我们没有厚礼献上，就请接受我们最诚挚的祝福：老师，节日快乐！

　　（汪）有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人。

　　（刘）也有人把教师比做明行灯，兢兢业业，指明着人生方向。

　　（合）是啊！老师，是你们带领我们健康成长；是你们将我们从无知的昨天走向幸福的今天、灿烂的明天，培养造就出一代又一代国家栋梁。

　　同学们，此时此刻，我相信你们心中一定有很多话要想对你的老师说，下面，就让我们一起来听一首《长大后我就成了你》，来表达大家此时的心声。

　　（汪）同学们，在我们大浪小学每一个角落，处处都可以看见老师们正在呕心沥血，耐心教育，辛勤工作的身影。

　　（刘）在教师节即将来临的日子里，我们创作了一首小诗献给我们亲们的老师们，并祝你们节日快乐！

　　下面请听小诗《老师，辛苦了》（停顿2秒）

　　是谁——

　　把无知的我们领进宽敞的教室，

　　教给我们丰富的知识？

　　是您！老师！

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日刚破土的嫩苗。

　　是谁——

　　把调皮的我们

　　教育成能体贴帮助别人的人？

　　是您！老师！

　　你的关怀就好似和煦的春风

　　温暖了我们的心灵。

　　是谁——

　　把幼小的我们

　　培育成成熟懂事的少年？

　　是您！老师！

　　您的保护让我们健康成长，

　　在金秋时节结下硕果。

　　您辛苦了！老师！

　　在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

　　您辛苦了！老师！

　　把青春无私奉献的人们。

　　我们向您致以崇高的敬意！您辛苦了！老师！

　　音乐：《我爱米兰》

　　（汪）同学们，再过几天就是9月10日教师节了，我们将以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？同学们一定有了很多想法，下面推荐几种充满尊师之情，又简单方便的祝贺方式，同学们不妨一试：

　　1、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件；

　　2、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信；

　　3、自己制作一个贺卡，送给老师或悄悄放在老师的办公桌上给她一个惊喜。

　　4、早上见到老师时送上一声亲切的问候：老师，祝你节日快乐！

　　5、给老师画一副铅笔画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗。

　　6、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。

　　7、送上一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。

　　（刘）还有还有，学校各中队在开展“了解我们的老师”主题活动，请各位同学和老师一定要积极参与。

　　（汪）当然，尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福，而应该在平时的每一天中都有所表现，上课认真听讲，课后认真作业，遵守班级纪律，做老师的小帮手，让老师少操心，这些都是献给老师最好的礼物。

　　（刘）好啦，同学们，本期广播到此结束，谢谢大家的收听！我们下期见。

教师节广播稿7

　　尊敬的老师们、亲爱的同学们：

　　今天我国旗下讲话的题目是——感恩教师

　　教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书;传递文明，教师是桥;科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的`人格在感召。

　　有一位教师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字……”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

　　感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：

　　课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;

　　下课后，遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;

　　放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩;

　　当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。

　　不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。

　　老师们，同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的老师又开始了新的耕耘，今朝洒下爱心与汗水，明日迎来桃李满天。我们全体同学也加入了新的学习旅程，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园弥漫真情的祝福——“老师，节日快乐”

教师节广播稿8

　　A：我的老师好！

　　B：我的老师好！

　　A：我的老师年纪轻，有蓬勃的朝气。我们一看她就打心眼里喜欢。

　　B：我的老师年纪大，有丰富的经验，我们一看他就打心眼里崇敬。

　　A：我的老师有双大大的眼睛，充满着智慧。

　　B：我的老师有双小小的眼睛，可是你心里想什么，他一看就明白。

　　A：我的老师有银铃般的嗓子，唱起歌来可动人啦！

　　B：我的老师嗓子有点沙哑，可是说起话来特别幽默风趣，让人百听不厌。

　　A：我的老师最爱和我们一起做游戏，就象我们可亲的大姐姐。

　　B：我的老师最爱和我们讲故事，谈历史，说宇宙，就像一位知识老爷爷。

　　A：我的老师看见我跌倒了，就会把我扶起来，亲切的安慰我。

　　B：我的老师看见我跌倒了，就会对我说：“小男子汉，跌倒算什么”，鼓励我自己爬起来。

　　A：我的老师在我生病的时候，给我送来鲜花，还有一本最好看的课外书，使我忘记了病痛，觉得心里暖洋洋的。

　　B：我的老师在我生病的时候，给我送来了药，还给我讲他过去和病痛作斗争的经过，使我增加了勇气，觉得心里热乎乎的。

　　A：我的老师看见我有了进步，总是热情的表扬我。

　　B：我的老师看见我得了讲，总是对我说：“奖状代表昨天，今天继续加油！”

　　A：我的老师经常给我打电话，在这条热线里，我什么心里话都告诉他。

　　B：我的老师经常来我家访问。我的爸爸、妈妈把他看做朋友，什么事都信任他。

　　A：我的老师好

　　B：我的老师好

　　A：我的老师好（声音越来越高）

　　主持：不要吵了，不要吵了！你们的老师都很好。老师是智慧的化身，是文明的化身，更是美的化身。

　　A：是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树。

　　合：我们应该尊敬老师，尊重他们的劳动，以理想的成绩报答老师的辛勤劳动！

教师节广播稿9

　　女：校园之声，倾听你的声音，说出你的心声

　　m：大家好，我是高二X班的xx。

　　女：我在二年级xx班。

　　男人：九月果实累累，九月发黄，九月凉爽，给我们秋天的尊严

　　女：九月，我们又要过一个难忘的教师节了。为此，校园之声专门制作了这个节目

　　男人：九月，我们记得谁还在传播希望。我们收集阳光，深情歌唱

　　女：在这个快乐、温暖、激动人心的时刻，我代表学校所有的学生，伸出我们最纯洁、最真诚、最温暖的心。

　　M：I祝愿所有关心和爱护我们的老师节日快乐、幸福安康

　　女：我们不是诗人。我们不能用诗意的语言来描述老师。

　　男：我们也不是画家。我们可以泼墨画画，专心画老师的脸。

　　女：我们不是作家，可以用华丽的词藻形容老师。

　　男人：但是我们知道

　　女：当老师很辛苦，能塑造灵魂的工作很棒；

　　男：红烛的燃烧是短暂的，但她燃烧自己照亮别人的心是永恒的。

　　女人：一根粉笔，随需应变的知识王国迷宫

　　男：三尺指针，指向理想道路

　　女：一块黑板，写下老师无限的情意

　　男：七尺讲台反映了老师的艰辛

　　女：在这个特殊的日子里，老师，我想对你说—

　　m：谢谢老师，让我们变得自信，能够超越自己。你用事实向我们证明了学习不是负担，而是一种乐趣和责任。

　　女：谢谢老师。你是一个我们永远可以信任的人。当你在生活中遇到困难时，你会寻求帮助。你让我们知道，如果我们愿意，我们可以告诉你一切。

　　m：谢谢老师，让我知道我们可以从失败中学习，在困难中积蓄力量，在黑暗中寻找光明。

　　女：也许随着时间的推移，你演讲的每一个细节都会被我们遗忘，但你的热情、勇气和善良：我们将永远保留它。

　　男人：九月让我们从此不敢忘记

　　女：九月，我们不敢忘记是谁教会了我们思想

　　男人：九月，我们不敢忘记是谁让世界有了爱和书。

　　女：九月，我们不敢忘记是谁用辛勤的劳动建造了知识的殿堂

　　男人：九月，我们不敢忘记是谁在迷茫中指路

　　女：九月，我们看了麦浪的收获

　　男：我们还是在九月的课本里长大的

　　女人：在九月，我们不会忘记我们带着情感记住的赞美

　　男：九月是收获的季节，是感恩的季节，也是老师的季节。

　　女：九月运动已经演过了。请接受我们九月的致敬，所有在教育战线上努力奋斗的老师们。

教师节广播稿10

亲爱的师生们：

　　今天我们迎来了第31个教师节。首先，请允许我代表大家向在论坛上辛勤工作的老师们表示节日的祝贺和亲切的问候。

　　9月10日，所有的花都散发着芳香；9月10日，所有的心都在跳舞和飞翔。无数青春的笑容会把你的白发映成金黄色；无数感激的眼神会把你的皱纹刻成勋章。老师，你让我们看到了世界有多大，世界有多广。老师，您让我们体验了我们的梦想有多美好，我们的奋斗有多伟大。日复一日，年复一年，你在知识的海洋中挣扎，但不羡慕财富的金山就在你身边；年复一年，日复一日，你为学生的成功努力划桨，远航，远航。熄灭闪电，点燃蜡烛；白色冬装，染了夏装。讲堂如舟，指针如桨。老师，你美丽的声音是知识的海洋；白发如雪，眼睛如水，老师，您无尘的心灵就像一座圣殿，让我们健康成长。

　　老师，我们想对您说：您的事业是最光荣的；老师，我们想对您说：我们最向往您的事业！俗话说，一日为师，一生为父。老师是我们最可敬的人。在此，我代表城西的全体同学，对老师们说：“节日快乐，老师！谢谢大家的辛苦！

教师节广播稿11

尊敬的各位领导、亲爱的老师们:

　　大家好!

　　正值桃李满园之际,又到金秋送爽之时,我们大家齐聚一堂共庆第28个教师节。在此,我代表xx中心幼儿园的全体教师向一直以来大力支持、密切配合我园工作的各位领导致以崇高的敬意和衷心的感谢!向一直以来孜孜不倦、呕心沥血坚持在工作岗位上的各位老师致以节日的问候和诚挚的祝福!

　　我是一名普通的幼儿教师,我庆幸自己走进了这片希望的田野。在这里没有虚伪的装扮,只有圣洁的童真;没有无奈的沧桑,只有蓬勃的朝气;没有世俗的纷争,只有宁静的淡泊。多少次与孩子们游戏时笑的前仰后合使我忘却了心中的一切烦恼;多少次看到孩子们纯朴可爱的小脸,让我充分感受到什么才是天真无邪。虽然没有轰轰烈烈的成就,也没有惊天动地的业绩,但我仍以拥有这份平凡而富有创意的工作而骄傲。

　　我们推崇真诚与挚爱,因而我们的心灵永远那么坦荡而年轻:我们信奉付出与汗水,因而我们的收获永远那么殷实而厚重;我们播种希望与快乐,因而我们的笑容永远那么灿烂而迷人;我们打造现在与未来,因而我们的名字永远那么响亮而动听。我们所做的一切皆源于我们心中有爱。让我们用责任和自信去播撒更多爱的种子,让爱在平凡中闪光,让爱在平淡中超越,用心编织金色的摇篮,用爱缔造更伟大的传奇!

　　最后,祝各位领导身体健康、万事如意!祝各位老师工作顺利、合家幸福!谢谢大家!

教师节广播稿12

　　女：校园的声音，听听你的声音，说出你的心声

　　男：大家好，我是xxx

　　女：我是xxx。

　　男：九月果实累累，九月发黄，九月凉爽，给我们秋天的尊严

　　女：九月，我们又要过一个难忘的教师节了。为此，校园之声专门制作了这个节目

　　男：九月，我们记得谁还在传播希望。我们收集阳光，深情歌唱

　　女：在这个快乐、温暖、激动人心的时刻，我代表学校所有的学生，伸出我们最纯洁、最真诚、最温暖的心。

　　男：祝愿所有关心和爱护我们的老师节日快乐、幸福安康

　　女：我们不是诗人。我们不能用诗意的语言来描述老师。

　　男：我们也不是画家。我们可以泼墨画画，专心画老师的脸。

　　女：我们不是作家，可以用华丽的词藻形容老师。

　　男：但是我们知道

　　女：当老师很辛苦，能塑造灵魂的工作很棒；

　　男：红烛的燃烧是短暂的，但她燃烧自己照亮别人的心是永恒的。

　　女：一根粉笔，按需迷宫的知识王国

　　男：三尺指针，指向理想道路

　　女：一块黑板，写下老师无限的情意

　　男：七尺讲台反映了老师的艰辛

　　女：在这个特殊的日子里，老师，我想对你说-

　　男：谢谢——老师，您让我们自信，让我们能够超越自己。你用事实向我们证明了学习不是负担，而是一种乐趣和责任。

　　女：谢谢——老师，你是一个我们永远可以信任的人，在生活中遇到困难的时候，你会寻求帮助。你让我们知道，如果我们愿意，我们可以告诉你一切。

　　男：谢谢——老师，你让我明白，我们可以从失败中学习，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。

　　女：也许随着时间的推移，你演讲的每一个细节都会被我们遗忘，但我们会永远保留你的热情、勇气和善良。

　　男：九月让我们从此不敢忘记

　　女：九月，我们不敢忘记是谁教会了我们思想

　　男：九月，我们不敢忘记是谁让世界有了爱和书。

　　女：九月，我们不敢忘记是谁用辛勤的劳动建造了知识的殿堂

　　男：九月，我们不敢忘记是谁在迷茫中指路

　　女：九月，我们看了麦浪的收获

　　男：我们还是在九月的课本里长大的

　　女：在九月，我们不会忘记我们带着情感记住的赞美

　　男：九月是收获的季节，是感恩的季节，也是老师的季节。

　　女：九月运动已经演过了。请接受我们九月的致敬，所有在教育战线上努力奋斗的老师们。

教师节广播稿13

　　大家好：

　　九月金秋，这是一个收获的季节，也是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。今天，我们迎来了中华人民共和国第29个教师节。在此，我们校园之声广播站全体成员要向二十一学校的老师们致以最诚挚的节日问候!祝愿你们身体健康，幸福美满!

　　教师节-----这是一个令人激动而神圣的日子，因为教师节不仅仅赞美教师，更重要的是，她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。

　　教师，一个普通的名字，但是在我们今天这个知识经济的时代，教师的名字显得格外的厚重。师者，传道、授业、解惑。教师，这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养。同学们，从你入学的第一天开始，你们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，同学们，感恩师长，不需要鲜花，不需要礼物，一句标准的普通话说一句：“老师，您好!”一声声文明的话语，一件件文明的行动都是送给老师最美好最珍贵的礼物。在老师的心里只要看到同学们上课积极发言，专心听讲，认真完成作业，这比什么礼物都要宝贵!

　　同学们，行动起来吧，让我们用同一旋律，谱写出同一个声问候“老师，节日快乐!”

　　伴随着音乐声，我们的节目又要接近尾声了，期待今后我们的思维在这里交汇、碰撞，让我们的生命永远充满活力，让我们的生活永远充满朝气!今天的广播到此结束，感谢您的一路倾听，我们下期节目再会!

教师节广播稿14

　　甲：当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们又将迎来了一个极有纪念意义的节日，那就是九月十日教师节。

　　乙：虽然，九月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有教师节而显得美丽，让人充满期待。

　　甲：同学们，在这37个教师节来临之际，请允许我带领全校同学，用热烈的掌声向辛勤耕耘在金江中心学校的全体老师致以最美好地祝福：祝老师们身体健康，万事如意，工作顺利！

　　乙：同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。

　　甲：同学们，我们的老师所做出的这一切，看似很平凡，但确实把整个心灵给你们你们，体现出了一种伟大的情怀。同学们面对我们的老师，要怀有一颗感恩的心。

　　甲：在今天这个特殊的日子，你怎么做才能让老师因你的存在而感到幸福呢？你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的热爱；可以自己制作一个贺卡，送给老师，或是悄悄放到老师的办公桌上；还可以给老师画一幅画。

　　乙：不管你用哪一种方式，我想我们的老师肯定为因为你的存在而感到幸福。我们尊重教师不只是在今天这个特殊的日子，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识中，把这种意识溶于自己的每一言每一行中。

　　甲：感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报。

　　乙：我相信同学们一定能用行动来诠释对老师的尊重。最后，让我们再次祝愿老师们节日快乐。

　　男：九月果香，九月菊黄，九月的秋凉，给了我们秋的端庄。

　　女：九月，我们又将迎来一个难忘的教师节，为此校园之声特别制作了本期节目。

　　男：九月我们想起是谁还在播洒着希望，我们收集阳光，深情颂唱。

　　女：在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心。

　　男：祝关心、爱护我们的全体老师们节日快乐、幸福安康

　　女：我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，

　　男：我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，

　　女：我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。

　　男：但我们却知道

　　女：当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；

　　男：红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。