学校值周总结

　　总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它能使我们及时找出错误并改正，因此我们要做好归纳，写好总结。总结一般是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的学校值周总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学校值周总结

尊敬的各位领导、老师、同学们，

　　大家好！

　　第七周，由我和黄启军、窦锦亚、王会青4位老师共同值周。本周活动虽然很多：一是全县在我校开展的以自主性课堂及以导、探、展、馈为主体的课堂教学模式推进会活动。二是为了迎接县教育艺术节而开展了各种各样训练活动。老师和领导都很繁忙，加上上周天气又很阴冷，但是教学秩序很正常，老师工作尽心尽责，值周老师认真负责，值日学生值日讲文明，有礼貌，从仪表到言行，能以身作则，出色地完成了值日工作，校园因而美丽而温馨，我们倍感欣慰。下面是本周值周情况，在此我代表全体值周师生向各位领导老师同学们汇报。主要表现在以下几个方面：

　　1、师生出勤。所有的老师和绝大部分同学都能积极遵守学校规定的作息时间。每天早晨，早读老师都能积极组织学生进行有效的早读，早读时有目标任务并能及时检查早读效果。晨读效果明显，每天都能做到书声琅琅。全体班主任、杜守平等老师每天到校很早，组织学生晨读，尤其是朱广明老师。李校长、赵书记和杨兆亚校长能早到校巡查晨读课和老师到岗情况。

　　周一、周二，晨读时学生上厕所动作缓慢，有的上完厕所呆在厕所里或等待其他同学，总是不进教室，迟到现象比较严重。后经整顿，迟到现象有了明显的好转。

　　中午写作课老师进班辅导比较及时，改变了以往写作课老师不在班级的现象。

　　2、学生学习。我校的大部分同学在学习也非常努力，上课认真听讲，注意力集中，但是七年级个别同学据老师反映，上课总是睡觉，不听老师教育，对此我们已经联系家长进行了教育。

　　经过前一阶段的集中整顿，学生抄袭作业有所减少，对不懂的问题能及时向相关老师请教，大部分同学有高昂的学习兴趣，初三学生做的.比较突出。

　　早自习在各班在班主任老师和科任老师的组织下，同学们都在进行积极、主动、有效的学习活动。最难能可贵的是九（3）语文课代表无论是早读还是晨读，都能带领学生按老师要求进行带读。

　　3、清洁卫生。本周大部分班级清洁区卫生的都保持的比较好。值日学生做到了四个及时：一是检查及时仔细到位，二是及时公布公开，三是有问题及时补救完善，四是班主任能及时过问。

　　4、课间情况。课间时在走廊里追逐打闹的现象比较少，但是有个别同学下楼时速度太快，有的甚至走到楼梯口一半时间就直接跳下来。有的下楼时骑在楼梯口扶手上，这些都很危险。望有这些现象的同学能及时改正不足。

　　1、有部分学生还没有进入到学习状态。有的放学不带书回家；有的上课时随意说话、做小动作；有的作业不认真完成，甚至抄袭作业；这些都有待于学校的管理力度进一步加大。

　　2、班级管理和领导值班要做到无缝隙。晚自习后，有部分班级教室门窗不关，有的甚至灯不关；有的班级大白天电灯不关；有的班级公物保管不到位；周三晚自习课间八（2）季文和窦启玉因口角而发生打架事件。

　　3、天气渐渐冷了，早晚温差变化较大，住校生必须带水瓶，养成讲卫生的好习惯。本周获奖班级有：

　　获流动红旗班级：

　　文明宿舍：

　　手工制作比赛班级获组织奖：八（1）、九（2）、七（3）班级积分：七（1）1分七（2）3分七（3）16分

　　几点建议：

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