小学作文：珍惜15篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的小学作文：珍惜，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学作文：珍惜15篇

小学作文：珍惜1

　　什么是幸福？不知道，别人说我很幸福。我幸福吗？我迷茫只是因为不知道“幸福”这个词的真正含义，不会用心去理解。当我读到幸福的时候.

　　“路上小心！”我爸在我背后告诉我，这是我第一次坐公交车上学。我过去常常一个人走，因为路不长。现在长大了，上了初中，路越走越长，人生的道路延伸到了无尽的未来。我可以表达情感：爸爸关心我！我开心！但是为什么之前没有发现呢？就像一只迷途的羔羊，你知道离开亲人有多幸福。然而我已经从懵懂的少女成长为婷婷少女，却用了12年才明白那两个简单的字——幸福！直到现在，当无数个梦想逝去，重新开始的时候，我才能体会到幸福的价值。

　　“好吃吗？”妈妈看着我吃饭，惊讶地问。不知道这一刻发生了多少次。每次妈妈给我端来精心制作的饭菜时，妈妈的眼里都充满了期待。只要我说好吃，妈妈就会很开心。从她的声音里，我能感觉到里面充满了无尽的幸福。简单一句话就能让我妈满意。我呢？永远不知道满足，甚至不知道自私，怎么会觉得幸福？其实我也获得了很多满足感，但是在杰西李的十二个秋冬里我没有去关注它，于是我的快乐又消失了。

　　“注意身体！”同学对我说。在学校，这很常见。学生总是说一些让人感到温暖的话，让我们更加团结。以前同学也很关心我，但是我以前不珍惜，只给同学留了一个momo的面子。回想当时同学们的笑脸和友情是多么珍贵！至少现在，我懂得珍惜。当一些学生和我打招呼时，我会给他们一个微笑。珍惜每一点点友情，最后得到的其实是看似遥远的幸福…

　　记得书上有一句话：只要有一颗感恩的心，幸福就离我们不远了……我相信，感恩是幸福的源泉。

　　珍惜你拥有的幸福，你会得到很多很多.

小学作文：珍惜2

　　你在失望和忧愁的路口徘徊，重重叹息。你有这么多紧锁眉头的理由。在重要的考试中失手，精心照料的盆栽遭遇了整夜的风急雨骤。笑容从你的表情里隐去，周围是沉重的黑暗。

　　但你为何不试着开朗？好的心情需要锻造。你为何不挥一挥衣袖“且把浮名，换了浅斟低唱。”你为何不试着体会“应是绿肥红瘦”的风韵？生命赐给你的礼物，你甚至懒得打开，就丢在一旁。

　　人总是在为许多琐事烦恼，像蜜蜂一样忙碌。像苍蝇一样茫然，甚至有了千丈秀发“朝如青丝暮成雪的”悲凉，向着未知的终点赶去，为自己选择的一路荆棘而忿忿。

　　若是眼界能开阔些，望到的便不是自己深陷的泥潭，远方地平线上正有壮丽的日出。或者换个角度去观察，身边还是有生机与美丽，带刺的玫瑰娇艳欲滴，芳香四溢。

　　王安石仕途受挫，可以用“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”来自勉。苏轼被贬黄州，豪迈不改，期盼着“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”。李白饮酒舞剑，可以发出“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的哀叹。

　　人之所以快乐，不是因为站在原地等待快乐，而是善于寻找快乐。即使失去了一切，仍然凭着好心情全部的顽强。

　　一花一世界，一沙一天国。每一样事物都因为存在而被赋予了特殊的意义。如果因为错过太阳而悔恨，连星光满天也要失去。

　　保持一份好心情，寻找一份好心情。生活提供万种快乐的理由，不要轻易置之不理。

　　可能身边的人比你成功，享受着物质。这时你可举杯邀明月，在精神家园里道一声：“我多快乐。”可能你正面临着失败，这时你可总结经验等待下一个机遇，到一声：“我多快乐。”

　　在人生的路上开满了花朵。不要吝啬你匆匆的一瞥。为了在你必经的地方，它们在佛前郑重许愿。朵朵都是期盼。在隐秘的外表下期盼你能快乐。

　　所以即使为了这样的虔诚，你也应该有个好心情，珍惜每一朵花，和它们装点的生命风景。

小学作文：珍惜3

　　“花有重开日，人无再少年。”青春失去了，就不可能再次拥有。曾经我们一天天的等待，等待着青春的到来。她像仙境，那么缥缈，那么另人神往——

　　青春在无声无息中来到了我们的身边网，我们却浑然不知。流星在天边，行程在眼前，踏上去，你就得到了青春。这条路通向光明的太阳，可是却充满无数艰难困苦。成功与否，就看我们的态度了. 网懂得珍惜青春的人，选择抬起头颅坚强向前，而不懂珍惜的人，只会跟在前进者的后面低着头，享受着别人开拓出的大路，这种人是可悲的。

　　懂得珍惜青春的人即使受了伤，也不会让泪水弥散。把泪擦干，重新绽放三月的笑颜。即使迷了路，也不会把忧伤刻在额前，太阳终究会升起，它会告诉迷路的人们哪边是东哪边是南。他们艰难的向前走着，听风传递着雨的信息。一天天，那岁月的缆绳成了他们抛向天空的闪电。他们一年又一年的前行着，看秋风萧瑟大雨纷纷。他们从来不放弃，不退缩，因为他们懂得珍惜青春，他们知道，青春是条单向道，是条无法回头的路，只要踏上去，就应该无畏的向前。他们凭着一颗珍惜青春的心，使每一天都过的不平凡，最终到达了光明的太阳。他们的青春过的有价值，因为他们珍惜青春的每一天。

　　而那些浑浑噩噩，不知道珍惜青春的人，只能跟在勇士的后面，走着毫无价值的青春之路。他们的青春中有着过多的花前月下，过多的卿卿我我，过多的自我欠把握，加上过多的常常立志，让自己的青春之路没有丝毫价值的过去了。因为他们不懂得珍惜青春，不知道青春的一去不复返。当他们走到尽头，却看不见自己走下的脚印的时候，才会后悔，可是一切已经无法挽回了。

小学作文：珍惜4

　　让我们共同走过，因为在你幸福的这一旁还有无数双被渴望所灼痛的眼睛；让我们共同走过，因为在同一片蓝天下有你.我.他的存在；让我们共同走过，因为有我们的存在才能改变他们的未来。

　　这部电影主要讲深圳实验中学与井冈山中学的学生开展“手拉手”活动，它们互相通信，一起学习，分享快乐。其中徐伶、徐俐是一对双胞胎姐妹，她们和谭慧通信了一年多。后来因为家庭贫穷，家里还有一个生病的奶奶，无法负担两姐妹的学费。所以她的妈妈让她们两姐妹用抓纸团的方式来决定谁上学，最终是徐俐上学。谭慧一直不知道，当她知道后，却病倒了。终于有一天，她的妈妈来接谭慧走，她也没有忘记让妈妈给徐伶、徐俐5000块钱，让他从返学校。

　　影片中还有一个男孩叫于远大，他宁可在球场上跑个遍也不愿给“黑豆”回封信，因为他看不起乡下人。这也使“黑豆”非常苦恼，过了几天与他们通信的笔友都到井冈山来见他们，但是与“黑豆”通信的那位总是说错话，总是惹“黑豆”生气的于远大深深的被感动了。慢慢地他俩建立了友情，最后成了最要好的朋友。

　　再想想我吧。衣来伸手，饭来张口，哪需要自己去动手干活。三天两头买笔、买本子，

　　没用多少时间就不要了。井冈山的孩子们盼望上学，甚至可以说是一种渴望。我们呢，不是作业多了，就是放假少了，个个娇滴滴的，似个小皇帝。我们是不是应该学习山区孩子的朴素、勤劳和对知识的渴望呢？我想，这是很重要的。

　　有句话说：失去了才懂得珍惜。友谊也是要珍惜的。等以后都毕业了，都分道扬镳了，再想挽回这段友情就来不及了。井冈山孩子对知识的追求远远超过了城市里的孩子。不是吗？井冈山孩子想尽一切办法去学习，城市里的孩子想尽一切办法去逃避学习。如果我们

　　都向井冈山孩子学习，国家会多出许多的栋梁呢！

　　让我们珍惜现在的生活，珍惜现在的友谊，珍惜现在的学习吧！

小学作文：珍惜5

　　时光如梭，转眼间，我已从背起书包蹦蹦跳跳的1年级来到了6年级毕业班时代。

　　回忆往事，总还能记起几个要好的朋友。在芦岭小学里，我正在上3年级的时候，我非常贪玩，学习似乎没有半点吸引力。“王国维，把你家长叫来，你看看你的试卷，我手下留情才给你打了个72.5分！”课堂上老师的一句话把我震了好半天，讲台下的同学们更是笑得肆无忌惮。“老师，我愿意为他补习。”半晌，刘志慢慢吞吞的站了起来。刘志成绩挺不错，是我一个要好的朋友，还是个小组长。老师朝我努努嘴：“这次免了，下次考试成绩提不上去，看看你还能怪谁。”

　　放学了，我和刘志坐在学校内的石亭里，他为我补课。“看看这一题”刘志认真地翻开书，“你用尽全身的解数做这一题。”平时在课堂上，我不怎么喜欢听老师讲课，只喜欢做小动作，这一题对于我来说还真不简单。刘志见我做不出来，慢慢的为我讲解：“这一题可以这样想……”经过讲解，我一点就通。在那个星期里，他每天下午放学都给我讲题，上课时我也能认真听讲了，对学习有了极大的兴趣。原来学习不是那么难嘛~~

　　一个多月后的考试中，试卷上的一个个难题被我击破，不再令我烦恼，我对那次考试充满了信心。几天后老师在课堂上读分数：“刘大强90分、刘荣91.25分、柴亚欣94.75分……刘志95.5分……王国维95.25分！！”读到这，老师惊讶的说不出话来，眼睛瞪得好大。她破天荒地表扬了我，我笑笑：“这可都要归功于我的小老师呀！”

　　放学后，我们喜出望外的奔跑在回家的小路上，我激动地道谢：“刘志，谢谢你为我补课。”他眨眨眼：“这点忙算什么，你的学习态度也不错哦，蛮好的！”

　　如今，在城市里，这样的朋友挺难找，所以，我更要永远珍惜这段友谊！

小学作文：珍惜6

　　俗话说：一寸光阴易寸金，寸金难买寸光阴。这句话是很有道理的。可是，在儿童时，还有许多人对时间抱着日复一日，年复一年的态度，他们还不懂得珍惜时间，往往把今天要做到事推到明天，把现在要做到事推到将来，因为我们的脑子形成了这样的观念：时间总是有的，今天不做，明天做也一样。就这样，时光不知不觉地从身边逝去了。

　　唯有珍惜时间的人，才是活得有意义的人。书中有句名言说：你热爱生命吗？那么就别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。时间和理想是紧密相连的，无论失去哪一方，另一方也就会悄悄逝去。每个有远大理想的人，都是非常珍惜时间的。比如爱迪生，他为了发明创造，经常彻夜不眠，正是时间保证了他成功地进行了无数浩繁的发明，使他成了闻名全球的发明大王。在他的心目中，时间就是成功之母。有志气的人，都以他们为榜样，珍惜分分秒秒。

　　时间也是无情的，只要稍不注意，就会匆匆地流逝。如朱自清的《匆匆》这篇课文中写道：洗手的时候，日子从水盆里过去；默默时便从凝然的双眼里过去；我察觉时间去的匆匆，伸手遮挽时，它又从从遮挽的手边过去所以，我们要珍惜时间，珍惜生命。我的老师说过：春去会春回，青春却难再；抓住了现在，就抓住了青春；失去了现在，就失去了一生。因此，我们要抓住现在，抓住时间，做好现在要做的事，不要让自己将来后悔。

　　有的人热爱生命，但却不知道珍惜生命的每一天；有的人希望活得有价值，但却不懂得生命的价值是由分分秒秒体现的。我们要用报宝贵的`时间去扣住青春的弦，奏出美妙动人的乐章。

小学作文：珍惜7

　　一个“残酷”的游戏，让我再次重温亲人的关爱，让我深刻体会到亲人在我生命中的珍贵，让我懂得珍惜亲人无私的爱。

　　有一次，刘小姐和我们玩了一个小游戏。首先，刘老师让我们把自己喜欢的四个亲戚写在纸上。这时，全家人的欢乐景象出现在我眼前，于是我在纸上写下：爸爸、妈妈、奶奶、爷爷。突然，刘小姐表情严肃地对我们说：“现在，船坏了，船上人太多了。必须有一个人跳下船，否则所有人都会死在海里！想想先划掉谁。”那是一个晴天霹雳，把我从甜蜜的天堂抛向黑暗的山谷。这四个人你想让我划哪一个？对我来说都一样重要！我宁愿用我的生命换他们的，但是老师说必须划掉一个。所有的学生都一个接一个地努力划掉。所以，我不得不用硬笔把我父亲划掉。老师问我为什么，我小声说：“因为我爸爸根本不关心我。”我一开口就后悔了。爸爸不关心我，只是工作太忙。但是工作对我来说不忙吗？我怎么能这么不理解我父亲呢？一想到父亲对我这么好，我就感到窒息。这时，老师又下了一道命令：“剩下的再划掉一个。”我该怎么办？我已经感受到了心碎的痛苦，我几乎无法呼吸。我不能失去他们任何一个！但是老师一直催我，我一提到笔就无奈，划掉了爷爷。但是老师好像不愿意划掉另一个亲戚。老师，老师，你为什么不理解我们的想法？我们不能再失去这些亲人了！这时，我觉得手中的笔像个魔鬼，我的魔爪渐渐伸向外婆。是我奶奶把我带大的。从小到大，我奶奶什么都留给我吃。想到奶奶对我的爱，我不禁泪流满面。此刻，我的心彻底碎了！眼泪像断了的银行一样滑下来，突然觉得如果我最亲爱的人都走了，活在这个世界上还有什么意义！

　　比赛结束了，虽然只有短短的20分钟，但我感觉好像过了一个世纪一样漫长。通过这个游戏，我明白了家庭是多么珍贵，以后我会更加珍惜家庭。

小学作文：珍惜8

　　“我不吃了，吃饱了。”我推开面前还有半碗的米饭，就想离开餐桌。冰箱里还有两袋薯条，我得留着肚子呀！

　　“小雨，你给我回来。”这次妈妈很严厉的把我叫到身边，不许我这样。“你怎么总是这样浪费，要是不把饭吃了以后都别吃了。”还是冷冷的训斥。不吃就不吃，我赌气的转身。

　　原以为妈妈只是说着玩玩，吓唬我罢了，没想到晚上的时候她做了一桌子的好菜，有我最爱吃的鸡腿，意大利面，还有青椒肉丝，当我想扑上桌子开始吃的时候，她毫不客气的拉着我的手让我老实的站在旁边。她说：“你不说不吃了吗？不许吃。”我只好乖乖的站在一边，慢慢的开始流泪，企图让妈妈心疼。谁知眼泪一点效果都没有，我的肚子开始唱起了空城计。

　　爸爸想当个和事佬，说：“小孩子嘛，不懂事，好了跟妈妈认个错道歉，以后不浪费了，快。”我真的饿了，所以就说：“妈妈，对不起，我以后不敢了。”妈妈说，你只是肚子饿了，假意道歉，吃饱了就又会忘了。绝对不行，说过的话就得做到。

　　我气得掉转头回到房间生闷气。半夜的时候，我的肚子饿的实在受不了，突然房门的灯开了，妈妈端来一碗热腾腾的饭给我，我赶紧大口大口的吃，很快就吃光了。她说：“孩子，你学过一首诗《悯农》，那句谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。告诉我们什么，要珍惜粮食，如果人人都浪费，那么总有一天就会没有粮食而饿死。以前很多人都没有饭吃，活活饿死，虽然你不出声在那个年代，但是，你也不能浪费，明白吗。”

　　那时，我才明白妈妈的苦心，真正的明白珍惜的意义。从此以后，我再也没有剩饭，学会了珍惜。

小学作文：珍惜9

　　“幸福在哪里？”我们时常问自己，可是我们却从未发现，幸福就在我们的身边。幸福的感觉很奇妙，五花八门什么都有，不仅有快乐还有幸福后的满足。

　　因为在父母眼里我们永远都是孩子，所以一觉醒来，早餐早已安静的躺在餐桌上，看到父母为我做的这一切，顿时有一种满足的幸福。珍惜所拥有的幸福

　　通过网络这个大千世界，让我接触了一些并不属于我的生活。那些孩子生活在没有足够水源供他们洗漱、打扮的环境里。在重度缺水地区的人们一年只有在过年的那一天才能洗一次澡，在他们眼里那天是多么的幸福，而在我们的眼里，他们的困境不但没有感受到，反而觉得很可笑。这是因为什么？是因为我们的生活无忧无虑，根本没有考虑过这些。看到他们那些令人心痛的镜头，难道还体现不出来我们的幸福生活吗？有时，只有跟比我们更困境的人一比才发现自己身边原来到处是幸福。议论文

　　再过不久就是春节了，传统的习俗：要在大年初一那天穿新衣裳。可能我说到这儿大家会不足为奇，因为我们每天都是穿的新衣服，即便不是新的也是干净洁白的。但是生活在过去的年代，对于新年，他们天天盼着，因为对他们来说，自己不但可以吃到自家杀的猪，还可以有一年到头盼着的新衣裳。现在呢？……

　　其实在我们的身边有许许多多的幸福，只是没有感觉到，因为自私的我们认为那些事是理所当然。但是，如果不珍惜，它就会随着时光一起匆匆流逝，直道自己悔恨后依然不会回头。所以幸福不是理所当然而是来之不易，一定要珍惜！

　　父爱、母爱、亲情包括各种感情，我们同样需要珍惜，它们一样不是从天而降。人生中的困难幸福或泪水，一样需要呵护，因为它们才是我人生的阅历，拥有它们我的人生才是幸福的。

　　寻找幸福不如发现幸福，就在我们的身边。在那份简单的快乐里包含了无比的幸福，珍惜所拥有的幸福，珍惜眼前的一切！

小学作文：珍惜10

各位同学：

　　你们好!我们只有一个地球，现在能够预知的生命赖以生存的星球只有一个地球。由于温室气体的大量排放，科学家悲观地估计，到21XX年海平面将升高0。59米，很多城市将变成一片泽国。

　　水是人类永远紧缺的资源，同样由于环境污染，在未来的百年间，全球将有2/5的人口生活在缺水的环境中。

　　近年来，我国的资源可花费不少，比如说：水资源，人们平时用来洗衣服，做饭，已花费不少。可惜，我们随处可见的依然是对资源的浪费和对环境的污染。你们看，在平时洗手的时候没有关水龙头，导致水资源大量浪费。我们再说森林资源，森林中的花草树木，原本可以像人类大量繁植、生长，但我们的大量砍伐破坏，拿来建设和生产，导致树林逐渐减少，并不能快速繁植。还有生物资源，动物在近年来也逐渐减少，是什么原因呢?是因为人类大量捕捉，再加上被敌人追捕或生病，导致生物不断减少。最后还有大气资源，这是最重要的，因为我们每个人都在呼吸空气，然而，某些工厂却污染空气，使我们能够呼吸的空气越来越差。我们知道，有些植物能够给我们提供空气，但是树林被砍掉了，我们又如何生存呢?

　　所以我呼吁人们珍惜资源，保护环境，那就要从我们自己做起。保护环境我们应该从一点一滴做，做小事做起，改掉不好的习惯，要关好水龙头等。爱护大自然，爱护资源，千万不要破坏我们的自然资源和生态平衡，不要让地球毁在我们的手中，因为地球只有一个。

　　爱护资源的小学生

　　XX年11月11日

小学作文：珍惜11

　　水，是我们的生命之源。没有水，就没有生命。水不是用之不尽的，所以我们应像珍惜自己的生命一样，珍惜每一滴水。

　　在公共场所，我们常常可以看见水龙头的水哗哗的留着；人们在洗手洗澡时，一边搓肥皂，一边让水白花花的流。我相信，大家对这种场景都不见怪了吧！但是，大家有没有想过，水资源不是取之不尽，用之不竭的。尽管地球上有许许多多的江河，湖泊，海洋，水的储蓄量很大，但是供我们人类可利用的水资源并不丰富。在世界总储水量中，百分之九十七是海水，咸水湖的咸水，不能被我们直接利用。淡水总量仅占地球总水量的百分之三左右，且又因某些原因，人类能利用的水仅占其中的一小部分，有人打了这样一个比喻，如果将全世界的淡水总量比做2升，那么可供人类引用的只有半茶杯。地球上人类赖以生存的水资源并不丰富。我国是世界上13个贫水国家之一。全国有300个城市缺水。水资源短缺，严重制约着我国经济的发展和人民生活水平的提高。

　　因此，我们要提高节水意识，不断增强节水的紧迫感和责任感。让我们从小事开始节约用水吧！比如淘米水可以用来刷碗。洗手，洗菜的水可以用来冲厕所。洗手，洗澡时，切记要在摸肥皂，沐浴露的时候关上水龙头，看见开着的水龙头，一定要把它关上……也许会有人说：“这样只能节约一点水”是的，一个人这样做只能节约一点水，但是如果一个城市。一个省份。一个国家，乃至整个世界的人都这样做，那会节约多少水呀！

　　朋友们，保护水资源是我们每个人义不容辞的责任。让我们都行动起来，为保护水资源而做出自己的贡献。不要让我们的眼泪成为地球上的最后一滴水！

小学作文：珍惜12

　　我曾经是一叶迷失了方向的小舟，在茫茫大海中寻找我的方向，寻找可以指引我前进的路标，寻找可以让我成功的导航，前途渺茫，不知希望在何方。直到看到了志成，我才看到了希望，在志成的这段时间里，我收获了很多，也丢掉了很多。

　　我不断地回忆，不断地反思我到底有什么收获，到底丢掉了什么，得到的只有一个答案；懂得了珍惜时间，丢掉了懒惰。

　　有句话说的好，“放弃了时间的人，时间也会放弃他”。就是因为时间我才得以改变，之所以我今天能稳固站在志成这个舞台上，是因为我把握好了每一分，每一秒。

　　以前我总是喜欢把今天的事情推到明天，把明天的事情推到后天，以为有无数个明天，所以我浪费了以前那么多时间，正所谓“明日复明日，明日何其多”，从而导致我至今碌碌无为，一事无成。

　　如今我懂得了珍惜时间，懂得了谁都没有能力唤回昨天，懂得了今天和明天的比重差距，懂得了今日事，今日毕。过去的失败已经被时间冲刷得干干净净，而从中得到的教训却是那么的刻骨铭心。

　　我还学到了“学之韧，习之恒”，我从中收获了很多，学习要持之以恒，不能半途而废，正如“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂，”这样我们的学习基础才会更稳固，才会在学习方面拥有更好的方法和能力，才会得到令我们满意的学习成绩。

　　昨日不会重现，对于我们的现在，我们要更加珍惜。我记得理事长曾经对我们说过，“要得学习好，必须拼命跑，与时间赛跑，时间就是成绩。”所以在我人生的道路上，珍惜时间将会成为我的座右铭，时间始终是志成中学的第一领导人，也是我走向成功的见证者。

　　珍惜时间，失去的不会再重来，时间将是指引我们前进的路标，是让我们成功的导航。

小学作文：珍惜13

　　友谊，每个人童年不可缺少的东西，它使我们学会了宽容，理解，让我们不再孤独。

　　三年级的时候，我们班新转来一位女同学，名叫陈卜翠，她长得十分可爱：水灵灵的大眼睛，红红的脸蛋，一张能说会道的小嘴里藏着两排整齐洁白的牙齿。

　　几个星期后，我和她成为了形影不离的好朋友。

　　可是，几天之后我们吵架了。那天，我和她在教室里一起玩，一不小心，她把我心爱的钢笔打烂了，我很是气愤，说：“你是怎么弄的啊！这可是我最喜欢的钢笔呀！”

　　“对不起啊，我不是故意的。”陈卜翠不好意思的说。

　　我根本听不进去，把她一把推开，她被我惹怒了，大叫：“人家好心给你道歉，你却不领情！你真坏!”

　　“你现在和我绝交啊！”我一生气，便从嘴里喷出这样一句话来。

　　她跺了跺脚，说：“哼！绝交就绝交！”

　　“哼”我也不服气的叫道。

　　放学后，妈妈来接我，看见我没有和陈卜翠走在一起，便问我：“陈卜翠呢？”

　　“我和她绝交了。”“哦，为什么？”“她把我心爱的钢笔打坏了！”“不就是打坏支笔嘛，何必伤了和气呢？”妈妈严肃起来。

　　“可是……”我支支吾吾的说。

　　“可是什么？下午去给她道歉！”老妈给我下了“圣旨”，我不敢“违命”，只得乖乖的点了点头。

　　下午上学时，我遇到了陈卜翠，我连忙跑上去给她道歉：“对不起，我不该那么小气，你愿意和我和好吗？我……”

　　我的话还没有说完，陈卜翠卟哧一声笑了，说：“好了，我原谅你了！”

　　“耶!”我高兴的跳了起来。

　　通过这件事，我懂得了珍惜友谊。友谊是什么也换不来的，什么也阻挡不了的。友谊是一朵永开不败的鲜花！

小学作文：珍惜14

　　未来是美好的，小时候，总一遍遍的告诉自己，催促着自己快快成长。可现在，我多么希望时间静止，共存那最后的回忆，若人类继续如此肆无忌惮，那么，冰河时期再降，人类，只有死亡。

　　全球变暖，冰川不再那么牢固，那么无懈可击。伴随着人类的不加重视目光与更加迫害地球的行动，地球的心在滴血，冰川开始融化，迅速融化。河水越涨越高了，丝毫没有下降的趋势，水，一点一点地弥漫到了陆地。陆地，越来越小了，与人类不断增长的人口数量相互起了冲突，人类只能挤在一起，只能等待末日的降临，无可奈何。空气，越来越冷了，当冰川塌陷，海水覆盖陆地时，所有的一切都会被冻结。而人类，则会像我们津津乐道的被困在冰川里的冰河时期动物一样，冻结。

　　大气层越来越厚了，天空越来越黯淡无光了，空气越来越稀薄了，土地越来越湿润了。被子植物与裸子植物再不能呼吸了，荒凉一片。我们的后代，或是我们，没有了现在所拥有的一切，空气、阳光、水、食物、金钱……

　　人类无法逃脱，逃脱这可怕的命运，这是命运对我们的惩罚。我们的时期，结束了。这个全新的星球，会繁衍出新的生物，这是一个轮回。我们被新生物像我们研究恐龙那样研究着，我们想哭泣，可早已没有水分以待我们蒸发；我们想呐喊，可早已没有声音来供我们发泄；我们想运动，可早已没有能量来供我们使用；我们想呼吸，可早已没有空气来让我们维持生命……

　　不懂得珍惜的后果，只能是如此；真正失去了的时候，一切，都迟了……

小学作文：珍惜15

　　上了五年级，离别，还会远吗？离别永远都很远。

　　——题记

　　小学的时光好像变成了奔跑的刘翔，转眼我就上了五年级。现在，回想起过去，过去的时光像电影一样在我的脑海中回放。

　　一年级时，我总是幻想五年级的时光会怎样。可转眼到了五年级，我又觉得时间过得太快了。还没等我享受够童年的快乐，就已经过完了。我小学的时光都在这个学校这个班里度过，即使没有友谊没有情感，五年之间的朝夕相处也会成为我们离别时的不舍。从现在往回看，这五年的时光好像一部看不完的电影，怎么也看不够。

　　三四年级时，我从来都没有想过这个问题。可到了五年级，我的思想总是不断地重复着这两个问题：小学毕业时会怎样？我们还会相遇吗？也许是我最近的离别片看得太多了，也许是我大了想法多了......可这一个个理由都没有减轻我的想法，反而更加使我不敢想象毕业时的情景。

　　有许多时候，我总是在想：在毕业时我们能不能不离别，能不能让我们一起上初中、高中、大学？可答案总是那么冷漠无情——不能。我喜欢我呆了五年的小学，喜欢教了我五年的老师，喜欢伴了我五年的同学，喜欢与我“有福同享，有难同当”的好朋友......虽然我和朋友有过快乐有过矛盾有过仇恨，但现在想起来，都觉得那时候的我们太可笑了。现在，我总是想，如果时光能够重！来一遍，我一定会珍惜与同学之间的时光。可是，如果生活中没有酸甜苦辣的相伴，那这就不叫生活。

　　算了，我还能在三小带一个学期，就让我继续珍惜这美好的小学时光吧！

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