描写读书的作文【推荐】

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的描写读书的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写读书的作文【推荐】

描写读书的作文1

　　高尔基曾经说过：“书就是人类进步的阶梯。”无可否认，书是我灵魂的智慧结晶。读书要坚持不懈，心须活到老，学到老。

　　我最爱慢悠悠地一遍遍反复舔尝着书中的甜酸苦辣。百姓孝为先，羊为儿跪恩，壁猪年不变。《木兰诗》的句子，每一次回味，我总会不由感恩父母的恩情，辛辛苦苦把我拉扯大，多不容易啊!所以很小的时候，我就立下志愿，誓要把书全看完，即使知道是不可能的一件事，我还是会努力，尽自己的力量，只要还有一口气在喘，我就得看下去。

　　有时候翻看一下以前看过的书，到处都有我留下的足迹，心里总是暖烘烘的，很满足，因为自己真的努力了。记得巴金先生曾经说过一句话，那时候我的脑海不断反复回想着，“读书的时候用功读书，玩耍的时候放心玩耍，说话要说真话，做人得做好人。”这平凡且简单的四句话引领着我走过两个春夏秋冬，温暖了我的心坎。

　　书，是一首歌，级越高亢，催人奋进;书，是一幅画，五彩缤纷，赏心悦目;书，是颗水滴，清凉透心，晶莹剔透。

　　在成长的路上，书犹如我的向导，带领我进入一个个镜中世界，不断反映前世与现今。

　　我无数次与好书相遇，便创下了一个个永恒。

描写读书的作文2

　　从小到大，我读过很多书。比如：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《狐狸列那的故事》等。其中，我最喜欢的书有《三国演义》、《水浒传》和《西游记》。《三国演义》讲到了刘备、关羽和张飞桃园三结义的故事，魏、蜀、吴三国的建立;而《水浒传》中，则是宋江、吴用、花荣等英雄组成了梁山一百零八位好汉，除强扶弱、匡扶正义的故事;《西游记》讲述的是孙悟空一行四人历经九九八十一难，取得真经的故事……

　　书的世界真的很有意思!除了这些古典名著，我也喜欢《一千零一夜》、《格林童话》、《名侦探柯南》等童话书。

　　记得刚刚懂事时，我不会读书。在幼儿园里，是老师读书给我们听;在家里，是爸妈读给我听。渐渐地，随着年龄的增长，我上了一年级，学会拼音后，就开始自已读书了。

　　现在，只要一听到“读书”两个字，我就会立马奔向房间，沉浸在书的海洋里，如同一只快乐的小鱼在大海中遨游。

　　校园中，老师每年都会给我们举办一次“淘书乐”活动。那时候，我们开心极了!因为这样的活动不但可以体验买卖的乐趣，还可以分享别人有趣的书!

　　我爱这充满知识芳香的书籍!

描写读书的作文3

　　书籍是我们生活中的解药。如果我没有书，就像鱼没有水，人没有氧气。所以，书是我的“小老师”，是我的“伴侣”，是我生活中不可缺少的一部分。

　　这个“小老师”给我看了四个有名的名字，也让我知道了普通世界里的穷孩子是怎么生活的。郭沫若说：“第三更五鼓你看不懂，但你怕挨十寒。”颜真卿还说“黑发不知道早点好好学习，白寿芳后悔读书晚。”少壮不努力，老大徒伤悲。书的知识面很广。让我们在书海中遨游。

　　书有一种黏黏的力量，拿起来就放不下。我曾经梦想过在战场上，手里拿着钢枪，穿着盔甲作战。我以为我是木兰，打扮成女人。还记得水浒里的百单八将，不得不上梁山；三国演义里，诸葛亮的智谋让孙权和刘备给他三分。以诸葛亮为军师，刘备才打下了江山。

　　读书就是给自己一个光明的未来，一片蓝天！同学们，读书是一件神奇的事情，让我们一起起来读书吧！

描写读书的作文4

　　我家有一个小小读书迷，小读书迷有一张樱桃小嘴，两颗黑黑发亮的眼睛，两个树叶般大小的耳朵，读书迷是谁呀？你们知道吗？她就是我呀！

　　我才二年级就读过了不少书，里面的内容可丰富、可精彩了，我一旦下了课，或者在家有空的时候，随时就钻进了我的“百宝箱”里。

　　“百宝箱”里有许多“宝物”，你一旦钻进去，就会发现好多好多的宝贝，你知道是什么宝贝吗？它就是文化与知识！你在里面可以自由地获取许多许多知识，

　　在妈妈的鼓励下，我一有空的时候就看书，知道了什么是地球，什么是宇宙；什么是动物，什么是植物；知道了我的祖国，知道了中国共产党；而且还知道不少的科学知识，它让我的童年即丰富又多彩。

　　我想，如果小朋友们都爱读书，我们就可以手拉着手，一起进入“百宝箱”里，在知识的世界漫游，在知识的舞台上跳舞……

　　小朋友们，让我们都成为小小读书迷吧！

描写读书的作文5

　　今天读了《智慧之花》这篇文章后，感慨良多，不知心里是激动还是难过。

　　故事中玛利亚发现了男生们触电后，并不是像我们一样盲目地冲上前去，试图把他们拉开，而且江雪在发现自己吃的冰糕是变质的后，她不是说自己知道这个冰棍儿不能吃了就行了，她还要告诉别的同学，并且去消费者协会鉴定这个冰糕是好还是坏。

　　如果我遇到了别人触电了，我一定不会一下子冲上前去把触电的同学拉开，而是叫沿路的大人来帮忙。但是我如果发现我吃的是劣质冰糕，我顶多会告诉同学们不会再去买了，但我不会去消费者协会鉴定冰棍的质量。

　　比起她们来，我差得多了。是啊！正如同文章的最后一句话，显然，仅仅有爱心是不够的，还需要将爱心，勇气和智慧融于一身。

描写读书的作文6

　　今天我读了一个故事，它的名字叫：《艾米没有赚到钱》。

　　这个故事主要写了：艾米做事总是把时间浪费到不必用的事情上。在摘草莓之前把时间浪费在计算上：5夸脱、12夸脱、50夸脱、100、200夸脱可以赚到多少元，结果只摘到一夸脱，在回家路上才后悔：老师说：“办事得尽早着手，干完后再去想。因为1个实干者胜过100个空想家！”

　　这个故事让我明白了：做事一定要尽快去完成，不要做不必。

　　我也和故事里的主人翁一样——艾米，有个坏习惯。记得有一次妈妈让我写一篇让我感到非常开心的一篇三百字的作文。因为我总是想不到可以什么写主题，后来妈妈总是在旁边唠叨我，我觉得超级不耐烦，我只好想来想去，不停的想，我终于想到了主题了。这次真是浪费了许多宝贵时间呀！当我想起的时候我都忍不住的笑了起来。我觉得我真像故事里的艾米！

描写读书的作文7

　　最近我看了一本叫《手斧男孩》的书，主人公布莱恩因飞机事故，意外坠落在一个原始森林。没有火，没有食物，他依靠着一把手斧，在无人森林里生存了下来。他会了用斧子做鱼叉捉鱼、做弓箭……他从想吃汉堡到吃呛樱桃，从害怕到勇敢。

　　他的“首肉日”那一天，他只想吃笨鸟，但一直没捉到。他发现笨鸟像一只会飞的大鸭梨后，他想到了一件事，那就是应该按形状去找。不是颜色，也不是羽毛，他应该训练自己的眼睛的观察能力。突然，他的眼前有三只笨鸟，他好不容易才能捉到一只。他在岛上生活了54天，终于得救了。

　　他从中变得勇敢、坚强、自信了。当你们面临困境的时候，你是选择退缩，还是能像布莱恩一样勇敢面对呢？你能将在课堂上学到的数理化知识转变为真正生存技巧吗?如果你会，就好好学习，为生活做准备吧！

描写读书的作文8

　　凡人读书，各有心得。我的读书理念是：惜书爱书读好书，做人育人做好人。

　　书籍是我们的良师益友。它是前人智慧的再现，历史经验的记录。很难想象，一个不读书的人，能够了解过去，面对现实，思考未来。

　　在认真读书，勤于思考的过程中，你会慢慢地懂得，人生的许多困惑和苦难其实并非是你的专利，而是自古以来就有的。我们要善于分析前人成功与失败的原因，结合眼前的实际，活学活用，抛弃不必要的心理负担，树立信心，轻装前进；

　　如果想获得生存的智慧，书籍就是你最好的启蒙老师。它会耐心细致地帮助你理解纷繁复杂的思想情感、各式各样的人和事，从而擦亮你的眼睛，避免上当受骗；

　　假若你想成为一个脱离了低级趣味，有益于人类和谐进步的人，那么，书籍更是你武装思想的好助手。它会向你尽情地展现无数仁人志士前赴后继，英勇牺牲的不朽功勋和高僧老道苦苦修炼的人生感悟……

　　书籍的好处还有很多。祝愿朋友们不断参悟，从书中得到知识，吸取智慧，补充力量，为人类的和平、进步做出自己应有的贡献。

描写读书的作文9

　　你有没有读过《千奇百怪的石头》这本书?我想你肯定没有吧!读这本书不仅可以积累好词好句，还可以了解各种各样的石头：比黄金贵的石头、会发光的石头、不怕火的石头……我很喜欢这本书，读起来真快乐!

　　有座巨大的石头会开花，开花的时候显得那么美丽，那么优雅，那么可爱。如果把这种石头打碎，会变成粉，像米粒一样。这种石头要很长时间才开一次花，开的时候花期又非常短暂，所以来看这种“石头花”的人很多，常常有人站在上面合影留念。

　　还有一种蜗牛化石，表面金光闪闪的。由于长年在地下，它和泥土混和在一起，保存得非常完美。从远处看，它似乎是空心的，但仔细一看，又完全和泥土连在一起，没有丝毫的缝隙。

　　我常常阅读这本书，而且百读不厌。书里有各种各样奇形怪状的石头，以及这些石头引发的故事，使我了解了各种石头，并从中体味到读书的快乐。读书的快乐是别人无法给你的，只有你自己在阅读中才能真正地体会到!

描写读书的作文10

　　这个寒假里，我和老妈一起读了《我要做个好孩子》这本书。

　　这本书主要讲了主人公金铃和她的老爸、老妈、同学、老师之间以及中考的故事。

　　读完了这本书，我知道了许多好孩子身上的优点，我从金铃身上知道了各种好行为。比如：助人为乐、爱护动物、关心同学……，这些金铃都做到了。比如：《最后一个儿童节》里金铃关心同学、《我可以养蚕了》里金铃爱护动物、《获奖专业户》里为老妈争光、《老师病了》里关心老师……。我觉得金铃太值得我们学习了，与她比起来，我觉得我做的还不够。不过，我有信心做的和她一样好。好事先从一点一滴开始做，比如：1、洗完手及时关闭水龙头2、定期给楼下小树小草浇浇水3、同学有困难积极帮忙4看到有人摔倒，帮忙扶起……，只要我持之以恒，肯定能赶上金铃。

　　读完这本书，更让我知道了做人要充满爱心，懂得每时每刻都为他人着想。比如：1、你高兴时别人正在伤心，你要去安慰她。2、被人不小心弄坏了你的东西，你要去理解他。这些金铃都做的非常好，我决心也要做的和她一样棒。

　　我非常喜欢这本书，爱里面的主人公，是她让我知道好

描写读书的作文11

　　说到自我提升，我想我们应该明白什么是自我提升。阅读时，你必须整理你的桌子，使它干净。这些书必须整理好。读书的时候要坐直，面朝书，细读或慢读单词。读书的`时候，每一个字都要大声读，一个字也不能读错，一个字也不能少读。只要增加阅读频率，自然会变得朗朗上口，念念不忘。

　　我举个例子：有一次老师让我们背了很久，我回家就背了。我被打了二十分钟。我觉得应该背下来。第二天老师让我背了很久，但是我背不出来，被老师罚抄。

　　记得老师经常对我们说：读书有三种，就是心在那里；送到嘴边；看吧。如果你的心不在这里，你就看不清了。头脑并不专一，只是漫无目的的朗读，永远记不住。就算当时记得，也不会永远记得。

　　所有的书都必须小心，不要损坏、弄脏或折叠！

　　有一次，我们班一个同学在课堂上乱涂乱画书，被老师看见了，老师骂了一顿。他刚刚改掉了这个坏习惯。

　　以上是如何看书。我们不能光说不练，我们必须尽力而为。

描写读书的作文12

　　黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，这句读书名言是颜真卿写的。我知道这句名言的意思以后，努力地学习，但是我也不知道自己有时为什么会烦恼。

　　开学的那天，老师对我们说：“书籍是人类进步的阶梯；书籍是全世界的营养品；书不但带给我们快乐，而且带给我们知识。”老师说的话我铭记在心中，偶尔我会想起老师说的话来。

　　我看过许多精彩的故事书，有《小红帽》、《七色花》、《灰姑娘》…故事《小红帽》中的主人翁用自己的勇敢与智慧救了她的外婆。《七色花》又让我浮想联翩，《灰姑娘》经历了她悲惨的人生。我看得如醉如痴，深深地被故事吸引了，我和故事中的主人公一起喜怒哀乐。

　　我的读书体会是：书，不但给我们知识，而且也给了我们快乐；书就像一位挚友，只有在挚友的心中我们彼此认识，而这位挚友正是陪伴我们终生的一本好书。

描写读书的作文13

　　小时候，常常听妈妈讲故事，进入甜蜜的梦乡，书中的故事让小小年纪的我体会了悲伤与善良，正义与邪恶。我为《皇帝的新装》中皇帝特愚蠢捧腹大笑；我为《阿里巴巴大战四十大盗》的故事中的阿里巴巴的智慧与勇敢折服······

　　”的连环画吸引记得上学前班的时候，因为看一本连环画和妈妈走散。

　　星期一，是赶集的日子，这里到处人来人往。

　　我挣脱妈妈的手来到一个书摊前，被一本印着“三只小猪，我的眼睛凝视这那本书，手却不由自主地拿起它，虽然那时识字不多，但是我也看的津津有味。

　　买完菜的妈妈，意识到我没在她身边，眼里含泪，焦急地向四周张望着。不停的呼唤这我。

　　我仿佛融入到书中。根本没听到妈妈焦急的呼唤。

　　妈妈在人群中穿梭，急切地寻找我。

　　我读完了，咽了一口唾沫好像把所有的智慧都吞了下去。

　　我和妈妈走散了。春风拂过，树叶沙沙作响，周围人的欢笑声响浪花拍打海岸一样。我一阵鼻酸，但我又想起三只小猪是那么勇敢。我鼓起勇气，站在原处等妈妈。

　　过了一会，妈妈看见了我他满脸汗珠，他抱起了我，我告诉了她事情的经过，妈妈夸我：爱看书，是个好孩子。

　　书，成了我的好伙伴。

描写读书的作文14

　　书是人类的好朋友，读书能让人增加知识，变得更加聪明，并且学会做人的道理。

　　这天下着小雨，午饭后，我和妈妈来到了泉城路新华书店。一进门，就看到一排排整齐的书架，上面摆满了各种各样的图书，文学作品、历史军事、生活百科……应有尽有。

　　我们来到三层的书法字帖区。妈妈说一个人要想写一手漂亮的好字，就需要“请”好字帖做老师，还说写好字就不能怕吃苦，一个字练好多好多遍才会写好。我和妈妈精挑细选，找到了两本满意的字帖，一本是行书，一本是楷书。

　　选好字帖，我们又来到地下一层的儿童书图书区。这里陈列的都是孩子们喜欢的图书，有趣的童话故事，反映我们学生生活的儿童小说……我寻找自己感兴趣的图书，因为认识的字不是很多，选择带汉语拼音的书看。我一本接一本地翻看，遇到不认识的字，就请刚刚学会的汉语拼音帮忙，终于把所有的字音读出来。以前是妈妈读书给我听，现在我也能给妈妈读书了，真高兴！

　　妈妈说读书可以学到很多知识，我选了三本书：《汤姆叔叔的小屋》、《绿野仙踪》和《假如给我三天光明》。我要读书，我爱读书，希望这些书让我获得更大的进步！