学生叙事作文15篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的学生叙事作文，希望能够帮助到大家。

学生叙事作文15篇

学生叙事作文1

　　每次看到图书角那个金光闪闪的冠军奖杯。我就想起三年级第一届女足比赛的那一场决赛来.

　　那是一个风和日丽的早上，我们班和八班争夺冠军，听说八班是一个让人闻风丧胆的班级，我们便互相鼓励，下定决心争取拿下冠军。

　　比赛在操场上举行，你瞧，我们的前锋小心翼翼的绕过左边边锋，眼看球就要被右边边锋抢走了，可先锋一脚传给了左锋。左峰带球跑。可八班那个狡猾的前锋想要来抢球，八班的前锋抢到球后直接往我班的球网里踢，我看准时机，猛地一扑，这个顽皮的球就是败在了我的手下。

　　第二局开始了，八班个个垂头丧气，正当她们背对我往回走时，我一抛高球，正好碰到了前锋脚下。前锋，看准时机，猛地往前一踢，八班的守门员还不知怎么回事儿，球刚好进到网里，我们的啦啦队更是手舞足蹈，大喊：“七班加油，七班必胜！”

　　到了中场休息，老师对我说：“球到了守卫区时，球能接住就尽量接住，都这一分很是不容易，不要给他们反超的机会。”

　　下半场开始了，八班像是疯了一样，横冲直撞的往球网这边进攻，幸好有后卫相助，才没有让她们插空的机会。

　　叮铃铃，裁判的口哨声响起了。我们班胜利了，得了冠军！每个人都开心无比，心里像吃了糖一样甜蜜，沉浸在欢乐之中，都乐开了花。

　　这场比赛，我们班收获了冠军。老师告诉我们一个道理：只要相信自己就可以收获成功，自信可以创造奇迹。

学生叙事作文2

　　今天一大早妈妈就把我从美梦中拉回了现实，起这么早是要干什么呢？原来是要去果园。

　　一走进果园的大门，我就被眼前的美景迷住了：中间一条宽阔的道路，道路两旁种着高大的枫树，两棵枫树中间有一条小路，小路上洒满了火红的枫叶。我向这一条小路走去，就看到小路一旁有一个小门，门上写着几个醒目的大字：石榴园。我最喜欢吃石榴了，便飞快地跑进去，进去后看到石榴树上结的又大又红的石榴，就像一个个小红灯笼，一阵风吹过来，“小红灯笼”左右摇摆，它是不是想快点儿进我入嘴里呢？

　　刚参观完石榴园，我又走向了枣园。那些红宝石般的枣展现在我的眼前，我的目光转移到了那两颗红枣身上，一颗红枣说：“我又大又红，所以我是这棵枣树上的老大！”“不，你不是！我才是！”另一颗红枣说。两颗红枣互不相让，枣园里热闹非凡……过了好一会儿我才从想象中回到了现实。

　　果园里的水果不止我介绍的这几种，还有红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，香甜可口的哈密瓜，紫莹莹的葡萄……就等着你来参观了。

　　我爱美丽的秋天！更爱秋天的果园！

学生叙事作文3

　　春节是祖国的传统节日，今天就是春节的前一天“除夕”。

　　在除夕夜里我们一家忙个不停我、爸爸、妈妈、奶奶一起包水饺。因为水饺像个小元宝，所以吃水饺就意味着在新的一年里“财源滚滚”。我们一家一边吃水饺一边看精彩的春季晚会，突然，我看到了除夕的来历：夕是一个怪物，因为一位勇士除掉了顽强的夕，所以为了纪念这天就把除夕定在春节的前一天。到了12点，我和爸爸一起到楼下放爆竹迎接新年的到来！真有“爆竹声中一岁除”感觉爆竹、礼花让节日的夜晚变的更加多彩、祥和！每个礼花那么好看那么壮观，让我流连忘返！你们知道吗每个焰火都代表了“步步高升”的含义哦。

　　除夕过去了，春节来临了，今天大家吃的每一顿饭都少不了水饺，因为水饺是我国的传统小吃，一日三顿吃水饺就会“荣华富贵，欣欣向荣”的！

　　春节过去了，春天悄悄降临了。一切植物充满生机，向日葵又开始对着太阳微微笑，花朵从新竞相开放，大树们又开始亭亭玉立……

　　这除夕真是一个愉快的节日！

学生叙事作文4

　　妈妈一回到家就问：“家冉，饭吃了吗？”

　　“妈妈，现在还那么早，干嘛吃饭？”

　　“你忘了今天有作文课？”

　　“哎呀，瞧我这脑子，连有作文课都忘了！”

　　“快，吃饭去！”

　　我来到饭桌，随便吃了几口，赶紧和妈妈去学习了。从我们这到锦绣路，用爸爸开车的速度都要20来分钟，可妈妈开车是“菜鸟”级，最起码要30分钟。到7点整，我在车上着急极了，连说：“妈妈，你也真是的，也不早点说，我都迟到了！”妈妈说：“对不起，对不起啦！”妈妈连忙加快速度，我嘟了嘟嘴，算了。一到学院路，“哇！”堵车了，我怕老师因为我迟到，不让我进教室，我都不想上课了。

　　一到银都花苑，我却忘记教室在哪儿，就问：“妈妈，教室在哪儿？”“啊，我也忘了！”没办法，我和妈妈下车找教室，我和妈妈左找找右找找，终于找到教室。“呼！”还好没迟到太久，吓死我也，吓死我也。

　　走进教室，老师原谅了我这次迟到，并嘱咐我，下次不要再迟到了。过了老师关后是同学关，同学们都盯着我看，我十分不好意思，心里发誓：我以后再也不迟到了。

学生叙事作文5

　　小时候，我非常喜欢看电视，电视里有一个专门介绍花卉的节目。看多了，我就想到一个问题。花儿浇了水就会发芽，长大。花儿会长大，那么给我的布娃娃浇水，布娃娃也会长大吗？

　　于是我突发奇想，我要让我的布娃娃也长大，因为我的布娃娃太小了。我爬上了椅子，拿了洒水器，又找了一个小脸盆。我把妈妈前几天给我买的布娃娃放了进脸盆。心想：喷一些水到布娃娃上面，布娃娃肯定会长大。

　　我洒了一些水，布娃娃湿了。然后我就站在那里想：我亲爱的布娃娃，你快快长啊！可是站了一会儿，我看见布娃娃还是原来那样，一点都没变。我想，再等一会儿吧。等啊等，我在小脸盆边等了半天，布娃娃还没有长大。我又想：是不是水不够，又给布娃娃洒了几次水。

　　这时妈妈回来了，她看见布娃娃湿淋淋的，就说：“你这个淘气鬼，刚给你买了几天的玩具，你一下子就把它弄坏了。”

　　我说：“妈妈，不是的，我在给布娃娃浇水网，我要让布娃娃长大呢！”妈妈说：“傻孩子，植物才会发芽，玩具是不会的。”

　　在我的童年里像这样的傻事可多啦。每当我想起这些事都会觉得有趣又可笑！

学生叙事作文6

　　生活中，没有人愿意吃亏，以为自己应该多拿，而别人让自己多拿，以为这样才公平。但是，我的好妈妈从小就教育我要做一个贤惠的人，多为别人着想。

　　在我们快乐社区，每天的生活垃圾都是由专门的清洁工阿姨收集，大家都习惯了每天上班前把垃圾放在门口，出门。

　　早上，我妈妈会先送我去学校，然后去上班。我不耐烦了。我先在楼下等。我妈妈让我清理垃圾。我收拾好垃圾，习惯性的放在门口就下去了。过了一会儿，我妈终于下来了，手里拿着一袋垃圾。

　　上车后，我疑惑地问妈妈：“你今天为什么傻傻地把垃圾拿出来？”不是有清洁工吗？”“生活中，有些事不打扰别人就不打扰别人。这样可以帮助别人减少辛苦，让自己更快乐，让自己更快乐！"

　　我明白了，妈妈本来是想帮清洁工阿姨减轻工作量的！以后我会向妈妈学习，站在对方的角度思考问题，用实际行动帮助别人。助人为乐是一种美好的性格。

　　其实生活中多为别人着想，并不会失去什么给自己，反而会给别人带来温暖，交到更多的朋友。

学生叙事作文7

　　“啪！啪！啪！”我头上不断地渗出冷汗，手中的汗比油还滑，因为我的背上压着一块巨大的石头——分组带来的压力。

　　“开始了！”这句话刚刚响起，我就知道，我的分组的活动到了。我站在小组的队伍里，前面是又激动又紧张的同学们，可是，我依然觉得我仿佛是站在角落里，我的双腿有点抖，手心里全是汗，估计都能烽一锅菜了。但来的还是来了，在老师的一个个口令中，同学们纷纷开始选择自己心怡的组长。第一个选择周佳怡，第二个选择我，第三个选择……

　　虽然很紧张，可是，还是很兴奋，也很快乐。别的组长身后都站满了人，而我却还只有4个，尽管如此，我还是很感激选择了我的组员，我也很感谢他们，因为他们选择了我，使我有了自信和力量。

　　等我回过神来，已经到了下一轮，由组长来选择组员。我又开始害怕起来，因为我站的位置比较偏，估计等轮到我挑选的时候，就只剩下不爱写作业的、或是调皮捣蛋的了。不过，老师好像也发现了我的难处，让我们使用轮抽象的方式来选择。

　　分组结束了，看着我的组员们，我还是很高兴的，在我看来，我们组的实力和学习习惯都是比较好的，也不比别的组差。虽然还是有少数以前有时候会不写作业，但是，我相信我会把我们组发扬光大的。

学生叙事作文8

　　窗外的雨淅淅淋淋的下着，多情的雨丝和飞扬的风打湿了梧桐的叶子。一段熟悉的故事像一首动听的乐曲，在我心里悄悄弹起。

　　在前一阵子期末考试公布成绩后，我的心情非常高兴，于是决定到公园里去散散步。一路上，花儿仿佛也在冲我微笑；小草也为我跳起了华尔兹……

　　突然，我看见了一个老乞丐，他的头发都拧成了小结，衣衫褴褛，连鞋子也是破的。反正今天心情好，一摸兜，给了他一元钱。等我靠近他，一股臭气迎风吹到我的鼻子中。我赶快把一元钱放到他身前的一个破碗里。

　　天有不测风云，忽然下起了倾盆大雨。这可怎么办啊？我仅剩的一元钱还给了那个老乞丐，只能跑着回家了。这是，后面传来了一阵呼唤：“小姑娘，小姑娘……”我回头一看，原来是老乞丐在叫我，只见他拿着一把伞朝我跑来。

　　虽然他的身上很难闻，但比起淋雨，我还是选择了，站在他的伞下躲雨。可还是有很多雨水打到我的身上，我抬头一看，原来是伞上破了个洞！老乞丐好像也发现了这件事，只见他把伞轻轻一转，有洞的那一面转到了老乞丐的那一边。雨水打湿了他的衣裳，空气中飘来了泥土的味道。

　　这一刻，我的眼角不知是雨水，还是泪水。

　　过了几天，我和朋友聊起这件事，她说道：“你给了他钱，帮助了他，他也帮助了你，这就是人间的温暖啊。”

学生叙事作文9

　　今天，我和弟弟要一块去体育中心学羽毛球。

　　今天是第一节课，教练说要先做准备活动，围着整个羽毛球场地跑六圈，一圈大约得两三百米，我们艰难地跑完了这六圈，可把我们给累坏了。

　　教练先给我们介绍了羽毛球场地，然后，教练开始教我们正手握拍的握姿：中指、无名指、小指紧贴在一起，大拇指、食指之间的虎口对着羽毛球拍的拍框，中指、无名指、小指和食指之间要有一定的距离。

　　之后，教练又教我们预备姿势：两脚叉开，左脚在前，右脚在后，膝关节微曲，重心朝前，后脚跟稍提起。在球不在手中的时候，就要一直保持这个动作。

　　我们还学了反手握拍，反手的基本握拍姿势是在正手握拍的基础上把球拍框向外转，在右手持拍的情况下就是向右转，拇指前内侧顶在球拍内侧的宽面上，或者是拇指前内侧贴在拍柄的窄棱上。食指向其余三指并拢，掌心和拍柄间留一定的空隙，以方便手腕和手指的发力。

　　之后又学了挥拍的动作：在击球前，首先侧身，右脚在后，右脚作为支撑点。挥拍时要以肘为轴，大臂带动小臂后绕，主要靠小臂的挥动速度和手腕、手指的力量击球。特别要注意侧身，左脚在前，右脚在后。

　　最后我们颠了颠球，又练习了一下挥拍的动作，就放学了。

　　今天真是充实的一天。

学生叙事作文10

　　吃完晚饭，我坐在院中乘凉，忽然记起跟哥哥学来的诗：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。时值盛夏，知了不停地呜叫着，池塘里的蛙声大作……

　　多好的夏夜！于是，我和爸爸走出了大门。

　　街上，乘凉的人很多，男女老少，三五成群。老爷爷拿着烟斗，胸有成竹地谈论着今年的收成；老太太们轻轻地哼着催眠歌，不停地拍着怀里甜睡的宝贝；姑娘小伙子们正在争论着什么，时而发出阵阵欢声笑语；那些天真无邪的儿童，正在追捕着繁星似的流萤；几个大一点的学生，躺在凉床上，仰望天空，进入了甜蜜的遐思……

　　村外。近处，是一望无垠的碧野；远处，群山如黛；左面，树林葱郁；右面，溪水如练。最平整，最惹人注目的要算眼前的一片稻田了，月光下，是那样明净、青翠！渠道里的水潺潺地流着，叮叮淙淙，十分悦耳。

　　“嘻嘻！你这小书生，怎么跑到这里来啦！”

　　爽朗的说笑声，把我从沉思中惊醒。猛回头，原来是姐姐。我忙解释：

　　“我来欣赏你们用灵巧的双手描绘的夏夜呢！”

　　“……那好哇，可不要醉了！”说罢飘然而去了。

　　望着她那远去的背影，回味着她那爽利的话语，我不禁喃喃自语道：“这稻香四溢的夏夜，这欢乐的农家生活，本身就是一樽醇美的浓酒，有谁能不醉呢？”

学生叙事作文11

　　“春游啦！春游啦！”随着一阵阵快乐的欢呼声，我们踏上了前去常州野生动物园的欢乐之旅。

　　一路上，真的好辛苦！刚开始的时候，大家都很高兴，三五成群地聚在一起聊聊天，玩玩游戏。班主任王老师为了增添欢乐气氛让同学到司机座位旁拿着话筒唱歌，我们听了歌更高兴了，跟着他们一块唱。可大约过了一个多小时后，我们再也高兴不起来了，因为腹中难耐的恶心早已盖住了刚才那一股兴奋和难以言说的快乐。于是，我们强烈要求导游打开车窗，导游面露难色地对我们说：“各位，对不起，这窗子是打不开的。”妈呀！这可怎么办啊？再这么下去，我们可受不了了。

　　啊呀，我前面的沈颖芋撑不住了，“哇！”的一声把早餐全吐了出来。哎，司机大哥，你可以开快点吗？好多人都不行了！一个接一个地吐，车里的气味更难闻了。又开了好久，我们终于看到了“常州欢迎你”，大家来了精神。可导游告诉我们，离野生动物园还有一段路。同学们大为失望，个个垂头丧气。

　　经过了两个多小时的跋涉，“常州野生动物园”终于来迎接我们了。刚开车门，同学们便如获大赦，赶紧下车。可是一想到回来还要坐这辆“可恨”的车，不禁又犯难了……

　　点评：春游是快乐的，是难忘的，但小作者就选取了春游时不同的感受，描写细腻，让读者真切地体会到晕车的难受。

学生叙事作文12

　　我的家乡是一个普通的小山村，在这里没有高楼大厦，没有漂亮的亭台楼阁，没有宽阔的柏油马路……可是却有四季如画的乡村风景，有勤劳朴实的乡亲，可爱天真的`伙伴……

　　春天的家乡是一副绿色的画卷。随着春姑娘的脚步，小草偷偷探出了头，柳树的枝条上抽出了嫩绿的新芽，不知名的野花也长出了绿绿的叶片……田野里麦子是绿的，油菜也是绿的。满眼的绿色，那样的生机盎然，让人仿佛也充满的能量。

　　夏天的家乡是一副五颜六色的画卷。田野里一望无际的金黄，那是成熟的麦子和油菜；山岗上红绿相间，红的桃，绿的叶，交相呼应；房前屋后各色的家花、野花在绿叶的衬托下格外的妖娆：溪边绿油油的草地上，小伙伴们正在摸鱼捉虾，在这五彩缤纷的季节尽情享受我们欢快的童年。

　　秋天的家乡是一个收获的季节。田间地头，到处是人们忙碌的身影，大家说说笑笑一起劳作，脸上虽然布满汗珠，嘴角却挂着愉悦的微笑，是啊，看着自己一年的劳动成果，谁能不乐呢？家乡的秋天应该是一副，快乐的收割图。

　　冬天的家乡就像一个忙碌了一年的人，终于休息了一样，一切是那么的冷清。偶尔一场大雪过后，大地穿上了厚厚的白棉袄，可惜对于雪后的寒冷来说，还真是一点用都没有。虽然冷，却抵挡不住我们的脚步。不一会，雪地上就印满了我们的脚印，我们堆雪人，打雪仗，玩的不亦乐乎，哪里还会觉得冷？在我们的喧闹中，清冷的冬天成了一副活的画卷。

　　这就是我的家乡，一年四季都让人爱不释手的画卷。

学生叙事作文13

　　诸暨，也算是一个小吃之乡吧！但我认为最能代表诸暨最具特色的，还是著名的“西施豆腐”。

　　在诸暨，无论是在饭店里，酒店里，还是在人家屋里，都可以看到西施豆腐的踪迹。代课时，诸暨人都会烧一大盆的西施豆腐。

　　西施豆腐是有豆腐、葱、肉丝、蛋、榨菜等组成，按照个人喜好，还可以加香肠、金针菇等，加上酱油等调料，就成了极其鲜美的西施豆腐。这不只是一盆西施豆腐，而是一场小型的农业展览会。

　　关于“西施豆腐”这个名字的由来有很多。因为在我们这里，最有名的就是四大美女之一西施，而这道菜的最具特色，又是用豆腐为主材料，所以被称为“西施豆腐”，土话说是“煎豆腐”。

　　记得上一次，我在电视上看过一个节目。一个豁达乐观的诸暨小伙子，用心融入这道菜，评委们尝了，个个赞不绝口。虽然只是一碗普通的西施豆腐，其他参赛选手的菜也比他的要精致许多，但评委一致认同小伙子应该得冠军：“这里面有历史的味道，而且入口即化，火候也掌握得刚刚好。”经过这次比赛，西施豆腐变得更加有人气了。

　　我爱我的家乡——诸暨；我更爱我家乡的特色美食——西施豆腐。如果有机会，你一定要来我的家乡，亲口尝一尝西施豆腐哦！

学生叙事作文14

　　离新年不远了，妈妈突然想起过年要包粽子吃。于是，妈妈就和我在家一起包粽子，准备一下。

　　下午，妈妈去买了一些包粽子的材料。妈妈先把糯米和肉放在一个大盆子里，再倒点盐，酱油，老酒在里面，就开始包粽子了。妈妈先教我方法，才听了一两句我就开始不耐烦，直接就我自己开始动手操作了。

　　我先拿了两片粽叶，试图把它们围起来，可是我怎么也围不起来。正当我二丈和尚摸不着头脑急的像热锅上的蚂蚁的时候，妈妈却哈哈大笑，边笑边说：“哈哈，不听我的要领，后果就是这样。”“好啦好啦，我‘投降’了，妈妈就教教我吧。”为了吃上自己亲手包的粽子，我也之得向妈妈请教。

　　妈妈一一向我说了要领，这次我全听明白了，马上动手做了起来。我一下子就把两片粽叶围了起来，先放了一点小米，再在中间放了一块小肉，最后在肉上盖了一层米，这样肉就被夹在了中间，再把剩余的粽叶盖到了米上，围起来，再用棕线把粽子绕起来，系紧，打了一个小结。

　　我的第一个作品就完成了。我望着自己的佳作，心花怒放，顿时眉开眼笑，开心的不得了，问妈妈：“妈妈，妈妈，我的粽子好看吗？”“你的粽子最好看了。”妈妈笑着应和到。

　　我真想快点到第二天，这样我就可以吃到自己亲手做的粽子了！

学生叙事作文15

　　今天，我来到竹君园时，看见老师讲台前有一个打火机、一个杯子、一条干毛巾、一根小铁棒和一个装了半盆水的脸盆。我心里很纳闷：老师要干什么呀，是不是要做实验呀？同学们纷纷议论。

　　不出我所料，老师说︰“我们今天来做一个小实验。”同学们很好奇：老师今天到底要做什么实验呢？有的很纳闷，有的七嘴八舌，有的大声喊：“要做实验啦，要做实验啦！”有的议论纷纷，还有的……

　　要不是老师说了两个字，安静，恐怕现在还在说话呢！老师问我们：“你们说，打火机会不会把毛巾给烧了呢？”

　　“那还用问嘛，肯定会把毛巾烧着的！”同学门异口同声地回答。

　　“但我们今天做实验的题目是《烧不坏的毛巾》。”老师说。

　　“不可能，不可能的事情。”同学们说。

　　“那你们睁大眼睛看好了。”老师说。

　　只见老师拿着干毛巾，放进装了半杯水的杯子里浸湿后，拿出来拧干，挂在小铁棒上。只见老师拿起打火机，把毛巾点着，火焰蹿得很高，一下子就把整个毛巾包围了。火焰好像在毛巾上跳舞，我们睁大眼睛看着。大约过了一分钟，火停了，但毛巾仍然完好无损。老师把毛巾放到水里浸湿，然后在把毛巾拿出来拧干，展开给我们看，一点烧过的记号都没有。我们问老师：“这是为什么？”

　　老师说：“因为杯子里装的是酒精和水的混合物，酒精遇到火就燃烧起来，而水遇热保护了毛巾，所以，毛巾才不会被烧坏。”

　　我们恍然大悟，原来小实验还有大道理。

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