为勇气点赞作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的为勇气点赞作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

为勇气点赞作文

为勇气点赞作文1

　　“哦，周日要月考了，还要上英语课，倒霉。”临出门前留下一番抱怨。

　　上课了，英语老师面带微笑的进来说：“不就将要迎来圣诞节，所以今天我们要做一个小游戏”底下的同学们欢呼雀跃，而我的心直跳心想：“这可怎么办，要是输了有惩罚，到时候出个什么的，那可要完了。”老师接着说：“我手里有十张卡片，分别是官，捉，贼，兵。拿到捉的人看其他表情分辨谁是贼，猜对后让官想出一个惩罚措施，要捉说错人，就让捉受惩罚。”之后幸亏人品好我是捉，猜到了李达是贼。之后官让李达左手从脑后摸到右耳，右耳从脑后摸到左耳，看了他那个囧样，大家都笑了。本以为玩一次就不玩了，谁知道还要玩一盘我心想：“我宁愿上课也不玩。”

　　第二盘开始了，这次人品极差被摸出一张贼的卡片。心中暗想：“别叫我，别叫我......”谁知命运如此悲惨。老师问一名女同学：“你猜谁是贼?”她一口料定是我，我差点晕倒在那儿。:“真倒霉!”官说：“做十个蛙跳吧。”我急忙制止：“蛙跳还是算了吧，太难看了。”：“那好，唱首歌吧。”女生说。我心想：“人生自古谁无死，早死晚死都得死。拼了”我勇敢的走向前去。老师和同学们都拿着平板或手机之类的在底下准备拍摄，我在前面感觉没法张开嘴一样，心中一震：“来吧。”：“hiding from the rainandsonw......”将一首我最喜欢的歌送给了大家。声音平稳清澈又带着浓厚的感情，教室里除了我的声音一点其他声音都没有，大家都陶醉在音乐当中。

　　唱完后鞠了一刚，底下都是掌声。老师感叹道:“真是多才多艺，上个月那次做游戏你的模仿能力那么强，这次又展现了你动听的歌喉。”我听了心里不由得美滋滋的。这真是一场精彩的戏剧从一开始的恐惧到现在勇敢向前。我也不由得为我的勇敢点赞了。

为勇气点赞作文2

　　星期六晚上，我和同伴来到县政府广场打羽毛球。

　　我们刚打了两球，“咣”的一声吸引着我回头望去：是一个一二年级的小同学正在学骑自行车，不小心摔倒了。他弄出的大动静吸引着广场上的`人们。只见他将身上所有的力气集中在那两根火柴般的手臂上，双手拼死钳住自行车架用力向上抬，臂上的青筋如一条条挣扎的蚯蚓般突起。我帮他将车搬起来之后，他将裤脚卷了起来。白皙的腿上多了一个红彤彤，血淋淋的大口子。他的眼睛全红了，牙齿紧紧咬住嘴唇。他推着车走进熙熙攘攘的人群，不一会儿，便消失在了那人山人海当中。

　　“喂！打球啊！”同伴把我的注意力拉了回来。我们打了十五分钟，都累得气喘吁吁的，便坐下休息。

　　我正喝着水，一个滑稽而又熟悉的身影进入我的眼帘——是刚刚的那个小同学。他的双手死死攥着自行车把，两根手指从始至终没离开过刹车。双腿机械地踩着，双眼直勾勾地盯死前方，豆粒大小的汗珠顺着鼻梁滑到鼻尖，再一颗颗从鼻尖“跳伞”，扑向大地的怀抱。在他的控制下，自行车颠颠悠悠地呈“S”曲线移动。就在那小同学刚要转弯的时候，一个大男人走了过来。小同学急忙按下刹车，自己也失去平衡再一次投入大地母亲的怀中。自行车重重砸在他瘦小得像竹竿一样的腿上。那个大男人先是一愣，又狠狠地瞪了他一眼，好像在说：“你没长眼吗？”

　　小同学再一次费力地抬起自行车，双手揉了揉摔痛了的屁股。他迷茫地看着周边的人群，应该是在寻找父母。他用衣袖一把将脸上一颗颗晶莹的泪珠抹去，衣服已经湿得能拧得出水来。

　　我想：摔得这么狠，痛死了吧？摔了这两回他应该会怕了吧？他应该放弃了吧？

　　不，我错了。只见他毅然决然地又跨上自行车，双手紧紧握住车把。这时，一阵风朝他迎面吹来。他拼尽全力地控制着生涩的双手，指挥着车头左摇右摆地向前挪移再一次消失在人头涌动的人潮当中。

　　我要为那个小同学点赞，为未来的“追风少年”点赞，为他面对挫折毫不退缩的勇气点赞！

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