我做了一项小实验的作文(集锦15篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的我做了一项小实验的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我做了一项小实验的作文1
“悦悦,今天你能帮妈妈洗一下碗吗?”妈妈对我说。我爽快地答应了,因为我今天在书上看到苹果皮可以去油污,正好借机做个小实验。
我来到厨房,拿起一个苹果,先用水果刀将苹果皮削了下来,接着拿起一个油腻的盘子,然后用苹果皮将盘子的正反面来回擦了几遍,最后将盘子放在水龙头下冲洗。哇,真是太神奇了!随着水流的冲刷,盘子上的油污都消失了。
我开心地捧着盘子奔进客厅,向妈妈炫耀我的“苹果皮抹布”。“苹果皮抹布?我还是第一次听说呢!”妈妈好奇地问我是怎么回事。我告诉妈妈这是我在《百科全书》上看到的,书上说苹果皮里含有果酸,与油接触后就会发生化学反应,所以盘子上的油污就消失了。
虽然我还不懂什么是化学反应,但我相信只要我好好学习,长大后一定能解开这个谜团。
我做了一项小实验的作文2
我今天在一本书上看到了一个神奇的小实验,它叫做“牙签快艇”。我们需要准备的工具只有4项,第1项就是我们的透明盆,第2项就是洗洁精,第3项呢?是我们大名鼎鼎的水,第4项就是我们的主人公“牙签”。
首先我们将水倒入我们的透明盆里,到到2/3的时候就可以停了。紧接着我们将牙签粗的一头占取少量的洗洁精,那天他轻轻的放到我们透明盆的边缘上。可是我看到的和书中讲的不是一样的,牙签一直停在原地不动,我有点怀疑我的实验是不是失败了?
我决定再来一遍,按照原来的步骤,将牙签的粗的一端蘸取很多很多的洗洁精,这时,我们将牙签轻轻的放在透明盆的边缘上,这时的牙签也不是第一次实验中的蜗牛了,这回比兔子跑的都快。
在这里可我明白的科学原理是,在洗洁精中有很多的活性剂,而这个活性剂呢,能够溶于水,所以牙签就可以在水面上行驶了。
科学实在太神奇了,我还要做更多更多的科学实验。
我做了一项小实验的作文3
你相信吗?橡皮泥可以浮在水面上哦!今天,就来做做这个小实验吧!
要准备的材料有橡皮泥、水和杯子。
做实验的材料已经准备好了,万事俱备,只差姐姐教我做实验了。第一步,拿出一个杯子,在杯子里接满自来水,第二步,拿一点点橡皮泥,把橡皮泥中心挖空,马上就到最后一步,我和姐姐都很紧张,当我将橡皮泥放入水中,可是因为我操之过急,橡皮泥翻了,所以空心一号失败。
我和姐姐并没有因此气馁打算再做一个空心二号。第一步,把杯子里的水加满,第二步,拿一点点橡皮泥,把橡皮泥中间挖空,这次挖的空心比第一次大一些,再拿着橡皮泥放入水中,它不像第一次一样直接下沉,它在水上先浮了几秒,在缓慢地下沉。空心二号失败。
我可不想放弃,我下定决心,再做最后一次吧!第一步,把杯子里的水加满,第二步,拿一点橡皮泥,这次我把空心挖更大了一点,最后一步,我屏住呼吸,把橡皮泥放进水中,橡皮泥终于成功飘在水上,别提我心中有多开心了,空心三号成功!原来橡皮泥沉浮在水上取决空心的大小呀!
小实验可真有趣!一定要多动脑,多实践呀!
我做了一项小实验的作文4
前段时间我在一本科学书中看到一个小实验——“海底火山”。我心想:海里也会火山爆发吗?
为了证明这个说法,我准备了泡腾片、铁条、环形磁铁、水、食用油、色素、一段三m胶,我要亲自做这个实验。
首先,我先把一段三m胶贴在环形磁铁上。接着,把水和食用油倒入直身瓶中。然后,把泡腾片也贴在了三m胶,放入直身瓶中。不一会儿奇迹出现了,水真的像熔岩浆一般喷涌而出,很是壮观。最后,等泡腾片用完,再用铁条把磁铁取出。一个小小的实验就做好啦!
做完实验后,我不禁问老爸这是什么原理呢?爸爸说:“泡腾片放入水中,它里面所含的碳酸氢盐在水的`作用下电离,并发生复分解反应,产生大量二氧化碳气体。二氧化碳会把含色素的水带到油层中。但是水与油不相溶,彩色的水又落下来,进而产生这样类似熔岩喷发的效果。还有泡腾片不可以直接放嘴巴里食用,那样会危害到生命,知道吗?”
“是吗!”我认真地听着。泡腾片酸酸甜甜既可以补充维c又好喝,以前我总是想把它当糖吃,现在终于明白了妈妈为什么不给我吃。
我做了一项小实验的作文5
有一次我在家里看书,看到了一个好像不错的实验,叫松果泡水。我对这个实验很感兴趣,就想做一做。
首先,我准备了两颗刚从外面摘回来的松果,再准备了一杯水。把其中一颗放进水里,另一颗放到水杯旁边。第一步就完成了,接下来,我得听时间的安排了。
一段时间过去了。我想,已经能够看到实验结果了吧,于是我便去查看。我看见水里的松果把外壳紧紧地闭上了,像一个害羞的小姑娘不想把头抬起来。而水杯外面的松果完全相反它的外壳张得很开,像一位豪迈的诗人张开他的双臂,正要吟诵一首好诗。我目瞪口呆,不敢相
信自己的眼睛。我使劲捏了一下大腿,哎呀,好疼!这不是梦啊,但到底是为什么呢?
我查了资料后才恍然大悟。原来,松果的种子要能种植,必须得保持干燥,泡在水里时,松果怕身体里的种子受潮,就把外壳紧闭,不让种子受潮。而在外面的松果就把外壳张开,让种子们透气。
经过这次实验,我明白了植物也是有很多奇特的办法保护好自己的种子的,而且还能根据不同的情况采取不同的办法,真让我大开眼界啊!
我做了一项小实验的作文6
今天我在老师发的课件里面,看到了一个有关“纸片托水”实验的小视频。觉得特别有意思,所以就在家忍不住动手想要尝试一下。
实验开始了。首先,我找到了一个透明的玻璃杯平放在桌子上,按照视频里的介绍,小心翼翼的往里面注满清水,并高于水平面。然后找来了一张A4纸,将纸紧贴在水面上。接下来我将水杯倒过来,神奇的一幕发生了,纸张居然牢牢的被吸附住了,而且没有一滴水洒落出来。我简直被眼前的一幕惊呆啦。接着我去房间里把妈妈喊出来,让她一起见证这神奇的一刻。妈妈看到后微笑地解释其中的科学原理:“水的表面张力,使纸片与杯口完全密闭。此时水给纸片的压力,小于大气压力,所以纸片受力平衡,水杯里的水才不会漏。”听完妈妈的讲述以后,我才恍然大悟,原来科学实验这么有趣!
通过这次小实验,让我见证了科学的力量。我一定要努力读书,长大做一个科学家。
我做了一项小实验的作文7
前天,我做了一项有趣的小实验,它的名字叫:盐水浮鸡蛋。
我先准备了一些材料:鸡蛋、比鸡蛋大一点的玻璃杯、一纸袋、一点儿盐和一双筷子。
首先,先要调制好盐水。在玻璃杯里接一半儿热水,用盐勺挖六勺盐,加入玻璃杯里;然后,用一双筷子在水中一直搅拌;直到白花花的盐与水融为一体,看不见颗粒为止;最后,我自信地把玻璃移斜一点儿,但不要把盐水倒出来。我把鸡蛋放进去,鸡蛋就顺着斜度滑下去,好似在体验滑滑梯,鸡蛋下去后,我把杯子正过来,鸡蛋真的浮起来了,当时我激动极了,一边拍手一边喊:“哇!鸡蛋浮起来了,鸡蛋浮起来了!真神奇!”
鸡蛋露出了白花花的小脑袋,我又手指一按,它刚沉了下去,又浮起来了,我不停的按动它,它就不停的沉浮。此时的鸡蛋就像一位优美的舞者,表演着精美的舞蹈。
我想:为什么鸡蛋会浮起来呢?
我请来了妈妈,妈妈说:“浓盐水比清水浮力大,鸡蛋在清水时,它会很快掉下去,如果把鸡蛋放进浓盐水,它反而会浮起。”
原来生活这么多科学小实验,我以后要学好科学,做一个小小科学家。
我做了一项小实验的作文8
据说,往可乐瓶里放食盐,可乐就会喷出来。可是,我半信半疑,因为“耳听为虚,眼见为实”,所以要自己尝试一下,看一看往可乐里面放食盐,是不是真的会像喷泉一样喷出可乐来?
需要准备的材料非常简单:一瓶有糖的可乐,一大包食盐。为了不让可乐喷的到处都是,于是,我们就准备了一个大盆。
首先,我拿起一瓶有糖的可乐,把它放在盆子里。再用衣服把可乐的瓶盖拧开,然后取来一袋食盐,勺起一小勺食盐,把它倒入可乐瓶里,可乐就慢慢地向上升,最后它不知不觉地喷了出来。
后来,我问我妈妈为什么会这样,妈妈说:“可乐中含有大量的二氧化碳,加盐后溶液度升高,导致可乐中二氧化碳溶解度迅速下降,致而大量溢出,这才出现了可乐喷泉的现象。”我听后点了点头。
原来,科学是那么有趣的啊!
我做了一项小实验的作文9
我从一本实验书上知道了一个实验,拉不开的书,充满好奇心的我,决定做这个实验。
我按照书上说的,找了两本一样大小的书,实验就开始啦!
我先用自己的鼻子闻书、用手摸书、用耳朵听……,“嗯,是一种普通得不能再普通的书了。”我自言自语道。然后,我打开两本书到最后一页,把最后一页重叠交叉到一起,把书的其它部分都交叉到一起,两对“兄弟”成功的做好啦!
“妈妈,我们来一次拔书比赛吧!”妈妈跑过来,用两手抓住书,我也抓住书,一起喊道:“用力扯呀!”说着,扯起书来。
“哎呀!”我摔了个倒栽葱,妈妈哈哈大笑。哟!原来书交叉的书页不够多,于是“两兄弟”分开了手。真痛!我不该这样,哎!第一次的实验失败了,但我不灰心,接着来第二次。
我第二次又把书交叉得更多,这一次,我和妈妈使出全身力气,也无法把书分开。耶!这次实验成功!
这次实验,真是其乐无穷。
我做了一项小实验的作文10
亲爱的同学们,你们想知道一根筷子是如何把有重量,装有米的杯子提起来的吗?
今天,曾老师布置了一个做实验的作业,我选择了一个关于筷子的神力这个实验。我先用一个杯子装满了米,然后用手把它压实,这样空气就被挤出来了,用手捂住瓶口,从手指缝间插入筷子。结果我却没有提起来。咦,上面明明说可以提起来的,难道是骗人的?不可能吧!我半信半疑,但我还是坚持做了五六遍,最后我终于成功地用筷子把装有米的杯子提起来。
经过仔细分析,先前几次,我没有提起来的原因是:我没有用手把杯口捂紧,如果没有捂紧,空气就都跑进去了,所以才提不起来。这就是这个科学实验的原理:把杯子里的空气排出去,杯子里的压力就会变小,把筷子插进去,筷子和米粒结合在一起,提起筷子,然后杯子也被提了起来。
这个实验让我知道了:科学实验不是一次就能成功的,一定要有耐心,用心,恒心,坚持到底,总会成功。
我做了一项小实验的作文11
一天中午,姐姐告诉我,老师给他们做了一个科学实验,叫“烧不坏的纸船”。纸船被火烧,烧不坏,怎么可能?我不信。姐姐神秘兮兮地告诉我实验方法,并说“你可以在家做做试试,看看是不是真的。”
下午放学后,我迫不及待地回到家里,对妈妈说:“妈妈,我想做一个实验,您帮我好吗?”妈妈爽快地答应了。
首先,我从抽屉里拿出一张粉红色的彩纸,折成一艘精致的小纸船。接着,在纸船中倒进一些水。然后,我让妈妈帮我拿着小船的两头。我拿出打火机,小心翼翼地一按,一团火焰在船底燃烧起来。我目不转睛地盯着船底,非常紧张。火在船底烧了好一会,我发现纸船真的毫发无损。
我疑惑不解地问妈妈:“为什么纸船不会燃烧呢?”妈妈思考了一会儿,说:“这个问题妈妈也解释不清,你可以上网查查,找找答案。”我立刻百度了一下,找到了答案:“物体的燃烧需要一定的温度,纸船中有水,在火点燃的时候,纸中的水带走了一定温度,所以纸船不会烧起来。如果纸船里没放水,或者再烧一会儿,水蒸发完了,纸船就会燃烧了。”我把手伸进纸船,啊,水好热!
实验结果正如姐姐所说的那样,我很高兴又掌握了一些科学知识。
我做了一项小实验的作文12
星期三第三节课是科学课。老师说:“这节课我们来做实验——烧手绢。”
“首先,我们需要手绢一条,食用水250毫升,酒精300毫升,火柴一根,这四种原料少一样都做不成。最后找一个宽广的没有人的地方,也没有可燃烧的东西,还要一块铁丝网就可以了。”
最后老师让我们课下在家里做实验。回到家我照老师的方法做,用手绢在水中浸泡,然后再用酒精泡一下,接着挂在铁丝网上,最后用火柴点燃。过了几十分钟还热着呢!而手绢却毫发无损,真是太神奇了!
其实这个我在网上查过,火把酒精烧干了,而水在里面保护着手绢,手绢才会毫发无损。
完成了这项小实验,我又明白了一个科学原理,我开心极了!我喜欢做实验,因为实验可以带领我去探索科学的奥秘!
我做了一项小实验的作文13
今天我做了一个十分神奇的实验。首先准备材料:一张纸,一个玻璃杯。第一步,把玻璃杯倒满水,第二步把纸片剪得比杯口大一些,第三步把纸片贴在杯口上面,第四步杯子倒过来。
我第一次失败了,水流了出来。第二次也是一样,我连着好几次都失败了。就在我灰心丧气不想再做的时候,我突然想到科学家的实验那么难,我做的实验这么简单,科学家都能坚持,我为什么不能坚持呢?想着,我便又开始继续做实验了。
过了一会儿,奇迹发生了,纸片把水顶住了,实验成功了!我的好奇心一直不停,我在想:是谁用魔法把纸定住了?我上网查了一下,原来是大气压力搞的怪。
从这个实验里,我知道了大气压的作用,它真像一个厉害的魔法师。
我喜欢这个实验,因为它既好玩,又能让我增长知识,同时,还让我懂得了:“世上无难事,只怕有心人”的道理。
我做了一项小实验的作文14
那天,我和爸爸一起看电视,电视里正在上演着喷泉池。随着优美的音乐,几个小喷泉喷起来了。渐渐地,中间的大喷泉也喷起来了。水花欢快地溅起来,在喷泉上互相嬉戏着。我特别好奇,喷泉是怎么喷出来的呢?于是爸爸教我做了一个“喷泉转转瓶”的实验。
首先,找一个圆形的小塑料瓶,在靠近瓶底的一圈瓶身,用大头针扎斜向的小孔,按相同的斜向扎约十个孔,是个孔围成一圈平行于瓶底。第二步,将以穿孔的瓶子放在盘子里,在瓶口系上棉绳。第三步,滴两滴色素在瓶子中,然后瓶子里加满水。第四步,提起棉线。于是我们发现瓶子朝水流相反的方向旋转起来。我们实验成功了!我和爸爸特别开心。爸爸说:“这个实验就说明力总是相对存在的,其中一个力叫做作用力,与其大小相等方向相反的力叫做反作用力。在这个实验中,水流出时产生的是作用力,瓶子受到的是反作用力,水流出后,瓶子受到反作用力产生旋转的动力。”
啊!做实验可真有趣,让我知道了喷泉的原理,满足了我的好奇心。在这个实验中,我不仅体会到了做实验的乐趣,更重要的是学到了专业知识,这些都是我一生受用不尽的。
我做了一项小实验的作文15
今天在课堂上,老师让我们做实验,同学们都迫不及待、兴奋不己。
我们准备的材料有:一只烧杯、一根牙签、一杯清水、一张白纸。
实验开始了,我先用一根牙签在白纸上扎了几个洞,再把清水倒进烧杯里,接着把白纸平放在烧杯的瓶口上,然后把杯子慢慢地翻过来,最后把手拿开,用一只手抓住烧杯的上面。水居然从小洞里流了出来,我的实验失败了。
俗话说:“失败是成功之母”,我不甘心,我还想再做一次。于是,我重新拿了一张纸,按照原来的方法操作,到了要把烧杯翻过来的时候,我更加小心翼翼了。我用手轻轻地捂在烧杯的瓶口上,然后慢慢地翻过来,奇迹发生了,水没有流出来。哇!我的实验成功了。
这次实验中,我不仅成功了,而且还懂得一个道理:“世上无难事,只怕有心人。”
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