描写师德师风的好句子
在日常学习、工作和生活中，大家一定没少看到经典的句子吧，从表达的角度说，句子是最基本的表述单位。什么样的句子才经典呢？以下是小编收集整理的描写师德师风的好句子，仅供参考，大家一起来看看吧。
1.“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”——爱因斯坦
2.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
3.爱岗敬业。首先，要热爱幼儿教育事业，要对幼儿教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业，我对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。认真设计每一节课，甚至一个小小的动作。不求最好，但求更好。只有这样幼儿才能接受老师的教育而愿意学习，不断进取。
4.把老师比做母亲，把老师比做人梯，比做燃烧自己照亮别人的红烛，比做努力吐出最后一口丝线的春蚕，都不过份。这世上倘没了老师，人类将永陷入混沌。老师是擎天的柱，润泽大地的春雨，让人类绵延不绝的大军，假如人世上有一种专门吃苦而造福别人的职业，那便是老师，没有任何人比他们更神圣。
5.不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
6.诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
7.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
8.动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
9.多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师！你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。
10.高尚的师德，是学生心灵的明镜。
11.谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
12.和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
13.鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
14.加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改善教学方法。
15.江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
16.教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
17.教师的春风，日日沐我心。
18.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
19.教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯。
20.教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
21.教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
22.教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。
23.教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
24.教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。
25.教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
26.教师要融于师生的相互理解中。
27.教师要用心去爱，去教育学生。
28.教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
29.教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
30.教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
31.课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
32.老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。老师，大家都说您培养着祖国的`栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。
33.老师的职业，容不得虚假；老师的职业，排斥奸佞。诲人之心长在，哗众之意皆1无。一切伪善、恶丑、买空卖空，损人肥己的言行，与老师的道德相悖，为老师的称号所不容。
34.每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
35.你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。当你回首往事的时候，你觉得一生的心血没有白废，一生的汗水没有白流，你会因此为自豪，你会因此为光荣，你会对所有的人说：我自豪，我是人民教师！
36.您的笑容是世界上最和煦的春风，您的眼泪是世界上最名贵的珍珠，您的皱纹是辛苦岁月霜雪雨的刻痕；您的画像是勇敢和坚韧的象征；您的关怀，让我们感受到长辈的慈爱；您的鼓励，让我们扬起了奋斗的风帆；您的渊博，让我们沐浴了知识的阳光；您的奉献，让我领略了师德的风范。
37.亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
38.让我们用自己的行动和自己的心去教育我们的孩子。
39.人生有许多难做的事，而最难的事是做人。在这世上首先教你做人的人，便是老师。
40.认真学习教育教学理论，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。
41.深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。这就是你——一名光荣的人民教师！
42.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
43.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
44.树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，用心推进教育创新。牢固树立育人为本，德育为先的思想，全面关心幼儿成长，热爱尊重幼儿，公平公正对待每一个学生，促进学生全面发展。
45.桃李满天下，英才遍神州。
46.为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
47.我们生来孤单，无数的历史和无限的时间因而破碎成片断。互相埋没的心流，在孤单中祈祷，在破碎处眺望，或可指望在梦中团圆。所以，记忆是一个牢笼，印象是牢笼以外的天空。
48.我们总在最不懂爱情的年代，遇见最美好的爱情。
49.想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
50.幸福人生需要三种姿态：对过去，要淡；对现在，要惜；对未来，要信。
51.要从争执和分歧中学会反省总结，择机沟通彻底，避免再在类似的问题上起冲突。两个人的生活，生活是“两个人”的，两人在一起要学会的是“生活”。没有道理的爱情，依然很多疑问。
52.要见多少次面，才能了解一个人。要经历多少动荡，才能看清一个人的内心。但为了那点输赢，我们总不愿承受一场动荡，所以从来没有机会真正了解一个人，也没有被一个人真正了解的机会。一路平坦的感情，无交集，只平行。
53.要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
54.要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
55.要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
56.一位好老师，胜过万卷书。
57.以身作则。教师的言行对幼儿的思想行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿均喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。
58.用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
59.有的人因为怕鱼刺刺到自己，便不再吃鱼。很多人，因为怕做事情的过程中给自己带来伤害，便拒绝了一切的开始。
60.有多少人，明明分手了，却还爱着。有多少人，明明还爱着，却说放下了。有多少人，明明难过，却还微笑着说我很好。
61.有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
62.园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
63.在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。持续平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面个性是对待困难学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，能够采用一些比较随和的办法，别让师生关系僵化，因为这样的效果就不大好。因此，要时刻为人师表。
64.在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
65.在每一个成功者的道路上，谁也数不清有多少老师的身躯，做了铺路的石子，让你踏着他们去开辟前程。小心地抬起你的脚吧，不要碾碎了他们的心灵。
66.尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
67.尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。要与幼儿平等相待，不能把幼儿当下级随便呵斥只有把爱传递给幼儿把幼儿看重，幼儿得到老师的尊重，他们才会尊重老师喜欢老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。
68.作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党，你人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹！
69.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
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