师德师风自查自纠总结
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,因此,让我们写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编为大家整理的师德师风自查自纠总结,希望对大家有所帮助。
师德师风自查自纠总结1
通过《中小学教师职业道德》、《教师法》《义务教育法》的学习使我受益匪浅,对自己选择的这个职业又加深了认识,教师是教育活动的组织者、领导者,在教育活动中起主导作用。学高为师,德高为范.师德是教师最重要的素质.加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容.教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展。
我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻,老师也是有七情六欲的,但不能把学生当作发泄的对象,这不是教育学生。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的,但现在存在的区别在于:师生关系的变化。以前的学生对教师要绝对服从,但现在则要求教师对学生也应尊重,这是个进步。因此,新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。
师德师风的树立不是一朝一夕,也不是这一刻说起,那一刻又可以忘记的东西,它应该在我们的心底深处,在我们的一举一动中。作为一名合格的人民教师,我们每一个人都应该时刻牢记:学高为师,德高为范。在日常的点点滴滴中,我们都要不断地反思、自查、自纠,就是没有问题,也是时刻督促自己有则改之,无则加冕的`一种手段。所以我们不应该怨声载道,走形式主义,我们要虔诚地认真地去做好这项工作。我认为师德是一个教师最重要的素质和品质。加强师德师风建设是教师队伍建设中最为重要的内容。
所以,此次我就自己在师德师风学习的反思活动中发现的问题做自我剖析,尽量做到:优良的得以发扬,失误、过失毫不遮掩,坚决改之,弃之。
师德师风自查自纠总结2
通过几天的师德师风整顿,我的思想觉悟有很大提高。教师首先要有高尚的情操,才能以德治教,以德育人。这次学习让我看到了自己的缺点,结合自己的工作对自己存在的问题及改进措施进行了认真分析,总结如下:
一、存在的问题
1、工作作风不够扎实,在困难面前不能知难而上,在教学工作中有时畏首畏尾,不能得心应手。
2、对待差生的耐心程度不够,对多次辅导好没有进步的学生,有放弃的想法。认为这样的学生费神费力。
3、与学生家长沟通不到位。
二、整改措施
1、加强业务知识学习,迎难而上,敢于同一切困难做斗争,做到思想业务两不误。
2、尊重幼儿家长,服务幼儿。不指责、责备家长,用诚意得到家长的信任。
3、注重小节,修炼人格。耐心细致做好差生转化工作,从小事小节做好学生心中的榜样,以身作则,为人师表。
【师德师风自查自纠总结】相关文章:
师德师风自查自纠报告08-18
关于师德师风的自查自纠07-29
教师师德师风自查自纠报告08-11
师德师风自查自纠工作总结(精选5篇)04-17
学校师德师风自查自纠总结(通用9篇)12-31
中班师德师风自查自纠报告09-21
个人师德师风自查自纠情况01-06
师德师风自查自纠个人报告(精选8篇)02-21
中学教师师德师风自查自纠报告01-15