给学校的建议书合集15篇

　　在不断进步的时代，能够利用到建议书的场合越来越多，建议书可以充分调动各方面的积极因素，集中广大群众的智慧。建议书的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的给学校的建议书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

给学校的建议书合集15篇

给学校的建议书1

尊敬的校长和老师：最近，我发现校园里的垃圾越来越多，有的时候垃圾筒边上及附近路上都是垃圾，再加上有的同学平时就不注意卫生，废纸、破袋随手一扔了事。因此整个校园看上去很不整洁，垃圾筒旁边垃圾成堆，一群群苍蝇在附近嗡嗡乱飞，实在令人不敢恭维。

　　这一景象对我们整个校园的整体形象有很大的影响，所以我建议：

　　⑴在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒，最好是分类垃圾筒。因为我发现垃圾可分为"可回收"和"不可回收"两种，一方面可以增加收入节约能源，另一方面在学生中确立节省资源的观念，只有这样我们的校园才能更整洁！

　　学校学生人数多，孩子们在课间活动量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有树木才能把大量的'二氧化碳转化为氧气，净化空气，所以要多多植树。这样我们的校园环境才能更美好！

　　尊敬的校长，请采取我的建议，快让同学们行动起来，让我们唯一的家园—地球变得更美丽吧！

给学校的建议书2

　　现在的中学生起得早，睡得晚，不少学生为完成当日作业，晚上过了11点，甚至过了12点才能入寝，第二天一早5:30又要艰难地爬起，7:00之前就得到校。这已成了多年普遍的现象。人，谁也离不了睡眠，中学生正处在身体的成长时期，睡眠的重要性不言而明。家长们常说，“不要让孩子输在起跑线上”“我的孩子要当尖子生，要上重点学校”等;学校老师们之间相比的就是：“我教的学生有多少考了高分，有多少在不久的将来进重点学校。”于是，上课的时间大大延长，作业量只增不减。只要提一提当今中学生背的书包便能感受到沉甸甸的滋味。应试教育使人“疯”了，不顾一切地追求考高分上重点校，牺牲睡眠不惜身体。

　　现在青少年的体质大家很清楚，肩不能挑，手不能提，弱不禁风，近视眼成群。这样的体格加上睡眠不足，后果不堪设想。少数尖子生以牺牲睡眠为代价考上了重点、名牌学校，日后的'身体状况会怎样?能健康地生活和工作多少年?更多的非尖子生以牺牲睡眠为代价，伤害了身体，重点又没上成，因身体原因，一般的工作和劳动又承受不了，今后怎么生存?

　　我们提出的正能量口号是：一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。因睡眠不足伤害的是孩子的身体健康，影响孩子的一生。学生考试成绩不高，老师和家长都有所惊动，学生也很痛苦。而学生睡眠不足常叫“困死了”，老师和家长却无动于衷。当然，也有老师和家长用“头悬梁，锥刺股”的传统故事来教育孩子与困倦斗争的，这只能使问题日趋严重。

　　建议中学生早晨到校的时间最好推迟半小时，如7:00到校改为7:30;中学的生理卫生课要专门主讲“人与睡眠”的课，所有的师生都要听课;语、数、外等任课老师不得犯本位主义，不顾及学生的其他课程和休息，加大作业量。各年级组长有权减少任课老师的作业量;学校要明确规定最晚的放学时间，时间一到要清校，任何老师和学生不得留校;校长、教务处长要检查学生的睡眠情况，随时提出改善措施。因作业量过大、长期睡眠不足发生青少年学生猝死的，要追究学校的责任，并影响校领导和老师工作业绩的评定。

给学校的建议书3

尊敬的市长：

　　您好！

　　我是幸福苑实验小学的一名学生。宁波这几年产生的翻天覆地的变化，我都看在眼里，记在心里。

　　平时走在马路上，路边可回收和不可回收的垃圾桶整齐地排列着，为人们提供方便。但是用着用着，我就发现了一个明显的问题。有些人吃完东西，就算看到了可回收和不可回收的字样，也不分类。这样，就会给那些垃圾场的工作人员带来很多工作上不必要的麻烦。

　　那么，问题出在哪里呢？我认为，原因有两个：1、很多人环保意识不够强，不知道破坏环境的'后果。2、还有一部分人不知道可回收的垃圾有哪些，不可回收的垃圾有哪些。

　　如果不改正，可回收和不可回收的垃圾桶就起不到环保和垃圾分类的作用。所以，我认为应该制止他们的行为。而最有效的办法就是对垃圾桶进行改进。在垃圾桶外面写上环境保护的重要性和一些常见的可回收的垃圾和不可回收的垃圾。这样，只要人们一走近垃圾桶，就能够一目了然地看到各种各样的垃圾是由什么制造的，属于可回收的垃圾还是不可回收的垃圾。

　　以上就是我对垃圾桶提出的意见和建议，请市长认真考虑并采纳与推广，谢谢！

建议人：xxx

　　20xx年xx月xx日

给学校的建议书4

敬爱的邓校长：

　　您好！

　　我是一名即将离校的学生，在母校的这几年间，我增长了许多知识，素质也得到了提高，在此感谢您多年来对我的耐心教育，辛勤栽培，使我受益匪浅。为了把我校建设成为先进、文明单位，为了让同学们能够在舒适的.环境中学习，您付出了许多，许多……为了让学校越办越好，让学弟学妹们有个更好的学习环境，我想向您提出几点建议。

　　一、每周给同学们多安排一到两节计算机课。现在是信息时代，应该让同学们尽快掌握电脑知识，让同学们学会上网、查资料，通过网络，同学们还可以了解到更多的知识。这就等于给同学们插上了接触社会、学习更多知识的翅膀。

　　二、课外时间，经常打开教室里的电脑，让同学们听听新闻，了解国家和世界大事；听听音乐和歌曲，让同学们能在放松心情的同时，多一些审美的情趣。不要老像现在，课间休息时，电脑在睡大觉，同学们乱吵闹，总是在走廊里追跑打闹。

　　三、在我们学校，只有五六年级才能办理“借书证”，我觉得三、四年级的同学也很懂事了，也可以办理“借书证”了。我们学校的图书馆，都被周老师管理得井井有条，书上的知识也对我们非常有益，可是每周只能借阅一本书，每个班只有一天可以借书，我觉得这方面应该要完善。

　　四、我们学校门前有两个商店，里面大部分都卖小食品，特别是那些三无食品，脏得不得了，但是有些同学就是经不住廉价和“美食”的诱惑，一边往口里塞，还一边说：“香”。可吃那些垃圾食品对身体有害呀！我建议：如果有同学举报谁拿钱去买小食品，就罚被举报的同学帮大胆举报的同学扫一次地，在这种奖罚分明的制度下，相信大家都不敢再买垃圾食品了。

　　以上几条建议，请您参考。最后我祝愿我们的母校越办越好，越办越红火，为祖国培养出更多的栋梁之材！

　　建议人：xxx

　　20xx年xx月xx日

给学校的建议书5

　　尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：

　　你们好!

　　我是六年级一班的xxx，第三小学是我的母校是我学习生活已有六年之久的地方;是充满大家欢声笑语的天地。这里有郁郁葱葱的小树林，有绿如碧毯的场，还有干干净净的走廊……但是却总有一些同学会做一些不文明的举动，例如：

　　1、在校园中，纸片，垃圾袋随处可见，但却没有人愿意去捡起来。

　　2、某些同学喜欢在水房里洒水玩，有时还忘记关水龙头。

　　3、有些同学，他们写错字以后不用橡皮擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸。像这样浪费资源，破坏环境的现象还有很多，同学们，学校是我们第二个家，你会破坏你的家吗?你会看见别人破坏你的'家却还袖手旁观吗?我想你们当然会说：'不会!'可是我们有真的去做吗?现在，我们就开始行动起来吧!从自己做起，从身边的小事做起。为此，我提出了几点建议，希望大家能在百忙之中抽出空来实行：

　　1在、水龙头处，贴上关于珍惜水源的标语，让学生们在用完水后，拧紧水龙头。

　　2、每周都让同学们一下自己这一周有没有做到'环保'这一点。

　　3、在学校的走廊，操场等地方各放一个垃圾桶，再贴上一些保护环境的标语。

　　4、如果有同学屡教不改就让他打扫卫生。

　　让我们携起手来，为建设一个环境优美的校园而努力吧!

　　建议人：xxx

　　20xx年xx月x日

给学校的建议书6

　　我们一天中三分之二的时间都是在校园里度过的。因此，在这段时间里的头等大事，除了学习，就莫过于我们的安全问题了。

　　在校园里，老师常常叮嘱我们：下课不要在走廊横冲直撞，这样难免会有一些磕磕碰碰;别和同学起争执，这不仅破坏了友谊，还有可能会受伤;也不可以玩一些危险的游戏，否则很有可能酿成大祸。尽管有老师和家长如此无微不至地照顾，我们还是没有听从他们的教诲，从而让校园上演这一幕又一幕的悲剧。

　　记得在四年级时，陈佳怡和别的女生玩下腰。危险也就在那一瞬间发生了，陈佳怡刚一下腰，结果因为重心不稳，手撑地过猛，导致左手骨折。去医院治疗了很长一段时间才回来上课。看着她手术过的手臂，长长的伤疤，我的心也想被割过似的。所好是左手骨折，不是右手，不然的话，连字也写不了了。

　　我有时也没注意。三年级时，我和一位女同学玩比力气，她竟然把我推了下去，当时在楼梯，我的头重重地砸向了一块有棱角的台阶，额头被撞了一个大伤口!我到医院缝了好几针呢!回想起这件事还让人后怕，当时要是撞了眼睛，后果不堪设想。

　　为了不要再发生这么危险的事，我给大家提几个小建议：课间时，不要做一些危险的游戏，不然有可能会重蹈陈佳怡的'覆辙;没有节制地疯玩，这样也不好，指不定撞到哪里，受伤的也是自己……我相信，只要大家都注意一些，我们的校园，会变得更加和谐美好。

　　安全，是一颗光芒四射的太阳，照亮了我们的人生;安全，是一条纽带，联系着我们的生死存亡。有了安全，我们才能健康成长;有了安全，我们的生活得以保障;有了安全，我们的人生会更加美满。

　　让我们时刻谨记：珍爱生命，安全从我做起!

建议人：XXX

XXXX年XX月XX日

给学校的建议书7

同学们、老师们：

　　环境卫生是社会文明和进步的重要标志。整治卫生是改善人居环境、提高生活质量的内在需求，也是预防疾病、保障健康的重要措施。为积极响应县委、县政府关于开展“清洁家园、宜居温县”城乡环境卫生综合整治活动号召，县教育局决定在全县广大师生和家长中，开展“小手拉大手、家校齐动手”为主题的清洁校园、家园活动，家校携手共建美丽校园、美好家园。为此学校特提出如下倡议：

　　一、自觉行动，做一名校园卫生保洁员。全体师生要树立“学校是我家、洁净靠大家”的思想，充分利用课前、课间和放学后三个时段，对教室、办公室、校园等场所进行经常性清扫。平时坚持做到“五不”(不乱贴乱画、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不践踏花草，自觉维护校园内外环境卫生。

　　二、积极参与，做一名环境卫生监督员。在活动中校长要监督教师、教师要监督学生、学生要监督家长，对乱倒垃圾、乱排污水、乱堆杂物、乱停车辆、乱贴乱画等不文明行为进行劝阻和制止，对破坏环境卫生、损坏公共设施等不文明现象和行为，要敢于监督、敢于举报、敢于制止。

　　三、从我做起，做一名社会社会卫生示范员。在日常生活中要养成文明的生活方式和卫生习惯。对校园、教室、办公室、家庭卫生要每天进行一次清扫，每周开展一次大清理，自觉遵守各项卫生管理制度，主动参与卫生整治活动，共同维护公共场所卫生。

　　四、持之以恒，做一名文明新风宣传员。要大力宣传环境卫生知识，倡导文明新风，教师要用自己的言行教育学生，学生要用自己的言行引领社会，身体力行，带动他人，自觉增强卫生意识、自觉动手清洁家园、自觉维护环境卫生，让文明知识家喻户晓，在全社会形成人人讲卫生、家家爱整洁。

　　“一日清洁并不难，习惯养成才永远”。让我们迅速行动起来，从现在做起，从自身做起，养成卫生习惯，用我们的'汗水和努力，共同把我们的家园、校园建设的更加美好，为打造“美丽温县”贡献自己的一份力量。

　　建议人：xxx

　　20xx年xx月x日

给学校的建议书8

同学们，早上好！

　　今天你吃早餐了吗?吃了些什么？你考虑过你的早餐合理吗？

　　跟据我们的调查，仅是65%的人坚持每天的早餐，12%的人每周只吃3-4次早餐，3%的人从不吃早餐，为此，我们对早餐问题进行调查研究，我们深深感到，早餐问题是学生面临的一个重要而被忽视的问题。

　　早餐问题还表现在大部分同学不知道合理选择搭配上，很多同学传长期就吃一种类型的早餐，严重的偏食。

　　科学研究表明，不吃早餐损害及大，长期不吃早餐会严重影响身体营养摄入，损害学生认知能力、创造能力的培育、发挥，阻碍身体耐力的发育、保持，不吃早餐也直接导致了近几年我国学生肥胖率的提高。除外，不吃早餐还会诱发胆结石、胃炎、贫血等多种病症。

　　那什么是合理而营养的早餐？根据营养均衡的.要求，食物可分为4类：谷类、肉类、奶类及豆制品和蔬菜水果类。如果你的早餐中上述4类食物都有，侧早餐营养充足，假如使用了群其中3类，侧早餐质量较好，如果只选择其中2类以下，早餐质量较差。

　　早餐是非常重要的？希望大家合理安排自己的早餐衷心祝愿你健康地成长，愉快地学习！

　XXX

　　20xx年XX月XX日

给学校的建议书9

尊敬的学习领导：

　　教学质量是一个学校的生命线，要提高教学质量，必须注重过程的科学管理，充分调动一线教师的积极性、主动性、创造性。因此，学校分管教学的领导要科学统筹安排好各年级开设的课程、各科课时数、各科作业量，并落实过程检查，检查结果及时通报(注意有力度)。当然，领导的身先垂范作用也应发挥好。

　　一、课时练习设计方面：

　　课时练习是巩固知识、发展思维、反馈信息、凸显教学效果的重要环节，一方面能促使学生将刚刚理解的知识加以应用，在应用中加深对新知识的理解;另一方面，能暴露学生对新知识应用上的不足，使学生通过老师的及时讲解很快获得矫正性信息，进一步调整自己的学习。在减负背景下，要让课时练习“做有成效”，必须注意以下几方面：

　　1、习题形式多样：结合学科实际，布置可以动手做的(包括探究实验、制作学具、查找资料等)、可以看的背的(观看经典电影片段或背诵学科术语等)，更可以听的(听力、朗诵等)。

　　2、习题内容有特点：

　　(1)体现学科特点：如生物学科体现实验性、生命性等;

　　(2)生活化：紧密联系学生生活实际，真正落实学以致用;

　　(3)开放化：选择条件不完备、结论不确定的问题，让学生分析、筛选、思考、整合。从而拓宽学生的思维空间，有效挖掘学生的创造潜力。例：生物学科的.实验步骤设计题。

　　(4)娱乐性：从练习素材的选取到呈现，从练习活动的安排到组织，都从学生感兴趣的实物、实事入手，创设生动有趣的情景，激发学生的兴趣，提高学生的注意力。例根据所学内容课时练习中设计“连连看”、“小试牛刀”、“激流勇进”等栏目。

　　3、灵活使用课时练习：有些题可安排在刚上课的复习巩固时，有些可以穿插在新知识的传授过程中，有些题作为课堂教学内容完成后的当堂检测，巩固课堂教学效果。

　　二、学案编制方面

　　1、按照课标设计学案：以备课组为单位，研究课标后编制学案，而不是以教材作为编写依据，因为课标是教学和评价的惟一依据，也是教材编写的依据。但编写前还得将多种版本的教材看一看。

　　2、学校有统一规定编写学案的时间段：例暑假一周、每周六半天等，同时学校可以把生源和我们差不多的学校或联谊学校联合编学案，并可把这个当做教师的继续学习。只有时间充分，才能保证学案的质量。

　　3、学案最后可增设一环节---让学生提问或自我反思：这样，便于教师更充分了解学情和自己的课堂管理，使教学更有针对性，并可促使师生关系更和谐，我一学期的高三实践足以证明这一点。

　　三、如何构建清晰课堂?

　　1、教师指导好预习，让学生学会“记疑”

　　①划出概念和名词术语，不使模糊或混淆。②记下疑点难点，注意老师在课上的解释分析。③设想相关问题，草拟预习笔记。

　　2、教师指导听课，学生学会思辨

　　①专注学习目标。② 抓住学习重点。③重视科学方法。例：科学探究的步骤等。以上要求教师在课前应钻研课标与教材，深入了解学情，制定合适的学习目标和学习重难点，并印于学案上。

　　3、教会学生正确处理听课与记笔记的关系。

　　教师的文字板书、图示表解等，都是在对教材进行分析、提炼的基础上加以设计的、凭借它们来反映知识的要点，体现知识的内在联系，所以这些都是学生应该记录的(教师课前应设计好板书)。但上课时又不可为记笔记而放松对问题的思考，课上应把主要精力放在听老师的讲解、点拨和自己的思考、质疑、领会问题上。如果两者发生矛盾，应以听懂课为目的，可以暂时不记，留下空白处，或作一记号，课后再去回忆、补充、整理。最好将笔记本的每页对折一下，左边记课堂笔记，右边专留给课后整理笔记时补充。教师可在学案的相应位置留白，便于学生记笔记。

　　4、课前设计好清晰学案：

　　根据备课组商定的统一学案，教师可根据具体的班级情况在问题串上作修改。而不是一个年级完全统一的学案。教师使用后应及时把修改部分改好，便于下一个班或下一年老师的使用。

　　以上只是我个人的一点肤浅想法，不到之处望多批评指正。

建议人：xxx

　　20xx年xx月xx日

给学校的建议书10

敬爱的校长先生：

　　你好！

　　你对我们学生十分照顾，也十分关心，还给我们营造了一个美好的环境，既可以认真专一地读书，又可以自由自在地玩耍，让我们度过了一个开心而有意义的童年。这真是以身作则啊！我想对你说：“谢谢！”但是，我觉得学校管理上还有一些漏洞。

　　第一，课间餐的数量。每一次，课间餐管理老师分好后，就走了。课间餐都是由学生去拿的，有些调皮的孩子就会偷偷地那一个吃，或者是有的班的同学，从别的班那儿那几个放自己班的桶里，使得有些班的同学没有吃到课间餐。我觉着点做得不够好。

　　第二，订阅书刊的'数量。每一学期积极订阅书刊当然是好事。但是，有些同学订并不是为了看书，而是为了玩送的玩具，所以有些同学一订就是十几本。而且，这样会形成攀比的心理。有些同学就会想：别人都订十几本，我一本不订，好像很没有面子，更显得我家很穷。

　　第三，营养午餐质量。多次，我在吃午餐的时候，不是菜里有条虫子，就是饭里有只蚂蚁，还有几次，盘底有蜘蛛网。所以我认为中餐质量要改进。

　　针对以上意见，我提出以下建议：

　　一、增强课间餐管理，一定要有老师在场，假如有同学没有课间餐的话，老师要及时添补。

　　二、控制订阅数量，班主任让同学们最多只能订三本，不能多订。

　　三、让厨师加强责任心，认真洗菜、洗米、洗盘，这样就不会出现虫子了。

　　我希望学校能使用我这份建议书！

给学校的建议书11

　　尊敬的校长：

　　您好！

　　我是学校里的一名普通学生，我在学校里生活五年多了，我们的学校是一个美丽的大花园，是老师、同学们共同的家。在这里，我每天都可以闻到新鲜的空气，我为我可以在这样的环境里学习而感到高兴。但是，我却发现有些同学在破坏我们的“家”。你瞧，走廊上的装面包的塑料袋在那“翩翩起舞”。但是，路过的.同学没有一个会捡起来的。为了学校有更好的环境，所以，我想提出以下几点建议：

　　1、用红领巾广播和宣传栏来告诉同学们关于环保的小知识。

　　2、组建一支环保小队，让同学们自愿参加，环保小队的同学每天定时去各层走廊检查，如果看见有垃圾，就马上捡起并扔进垃圾桶。如果看见是哪位同学扔的，要给予适当的批评。并给发现的同学给予奖励。

　　3、号召同学们做一个关于环保的手抄报，增强同学们的环保意识。

　　4、设立一个“环保流动红旗”的评比栏。让环保小队的同学每天下午两点半到各班检查卫生情况，督促同学们注意卫生。

　　以上是我提出的建议，希望您能采纳，把我们的学校打造成一个更美丽的大花园。

　　您的学生：xxx

　　20xx年x月x日

给学校的建议书12

尊敬的金校长：

　　您好！

　　最近我们学校门口每天早晨都有堵车现象，平时妈妈都是用电瓶车送我上学，记得有一次刮台风，雨下得特别大，妈妈开车送我上学从新河弄开始那时是07：40分，一直堵到08：00才到的校门口。

　　对于堵车的问题，学校曾经也想过种种办法：先是发倡议书希望家长不要开车送孩子，后来甚至找警察来处理，但是我觉得这些办法还是不能避免每天早上的堵车现象，必竟不让开车进来是不现实的`。我建议学校最好能在学校的附近建一个停车场，这样一来，所有接送孩子上下学的家长们就可以把车有序的停在停车场内了，就可以改善新河弄的交通拥堵情况了。这个方法可比口头上说说让家长们不开车管用多了，毕竟现在私家车多了也是社会进步的必然趋势，让学生回家说服父母、宣传、抄车牌扣班级分数等等方法，基本上也不解决什么问题，大多数学生家长还是我行我素，其实家长们也存在着实际问题，为了接送孩子不开车了确实也不现实。我认为只有提供这个解决实际困难的方法，才可以切实解决这个拥堵的问题，才能使我们学校重新恢复以前那个文明、宁静、祥和的百年名校。

　　金校长，虽然我知道要建这个停车场，可能也不是我所想象的那么简单，这只是我一个学生美好的愿望，不过我还是希望我这个美好的愿望能够早日实现！

　　此致

敬礼

　　新河弄校区六（10）班

沈依洋

给学校的建议书13

敬爱的校长，您好！

　　我是六年xx班的学生，小学六年生活即将过去，就快离开母校了，心里还是有些依依不舍。

　　现在，大家的.校园虽然已经很美丽了，但是我想提出一些小建议。

　　大家每天都把垃圾扔进垃圾桶里，垃圾满了又要下去倒，这样很麻烦也很累，从五楼走下架空层，倒完后，又要从五楼走上一楼，我觉得应该在每个年级都弄一个大的垃圾箱，大家把垃圾倒在里面，垃圾满了在一起拉下去倒了。我认为这样比较方便，就不用一个一个去倒了。

　　有些人喜欢乱扔垃圾，是因为身旁没有垃圾桶，要扔垃圾的话又要跑回教室或去找垃圾桶，所以有很多人都乱扔垃圾了。我希望在楼梯安装一些垃圾桶，每个楼梯一个，这样才方便同学们扔垃圾。我觉得全班看一台电脑太辛苦了，我希望每个位置都有一台电脑，可以使大家上课时老师可以把更多的资料展示出来，可以把上课的笔记或作业写在电脑上，发到老师的电脑上，这样就不用浪费太多的纸张，也不用去砍伐太多的树。还有体育课上要多点运动项目，如：打乒乓球。踢足球等等，这可以让大家有更多的技巧，大家的身体也会更好的。

　　以上是我对学校的建议，希望校长能够考虑采纳。

　　最后，祝您

　　身体健康，工作顺利

　　建议人：xxx

　　20xx年xx月xx日