为我提灯的人作文（通用27篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的为我提灯的人作文，欢迎大家分享。
为我提灯的人作文 篇1
若把人生比作一条路，那总有灯光为你照亮前路的崎岖；若将未来看作一团迷雾，那帮你拨开迷雾的手便是提灯人。每个人都有他的提灯人，在他的路上为他掌灯。
明亮的电灯突然显得有些灰黄，我就在电灯下、台灯旁写着作业，望着窗外星星点点的白色一盏一盏的消逝；四处都是灯，这刺眼的光明在暗夜下却又如襁褓中的婴儿，脆弱不堪，埋下头继续苦战，一道道难题，一声声困倦的哈欠交织成了对未来的渴望和于今的苦闷。
“儿子，去睡吧，别做了。”脑中的三角形一下被打碎了，我带着愤怒回应这干涩的声音：“别吵！”“可是我很困唉……“那你就先去睡！”我的声音中充满了不耐烦，未来仍是一片黑暗，前方却没有一盏明灯，只有星点的月光在叙说梦想……
“快睡吧，房间那边的声音逐渐焦急了，我心中一下子冒上一股无名火，带着火气，我将数学对我的折磨、困倦对我的嘲讽一股脑地扔了出去：“总在吵什么！你能帮我你能帮我做完题目吗！”母亲走了过来，看到我眼角的泛红，几乎以央求的语气说：“你先去洗个澡可以吗？作业待会再说……”我还是去了，下楼时眼角的余光瞥见了十二点的时针，又叹了一口气。
在温暖水流的抚摸下，我的心也沉静下来，想到之前那些冲动的话，我一下子十分懊悔；怀着歉意，我慢步走上了楼，母亲正坐在我的位置上背对着大门，我才发现他的脊梁竟已如此弯曲；她站起来，说：“睡吧。”的确晚了，我脱下外套准备睡觉，眼角的余光瞥到了我的卷子，上面是母亲的草稿！怀着疑惑我又看了一眼，上面全是一些粗浅的符号，字里行间都显出了深深的无力感。我的脑中一下子就闪出了母亲做题的画面……
在床上，母亲让我不要把头缩在被子里，随即关上门，走出了房间，我的眼泪在被子里打湿了枕头，母亲已不再是那个有问便能解的老师了，她的初中学历就已不再适用，已过时了。
我一直把人生看作一条路，母亲跟在身后为我提灯，我在灯光下越跑越快，母亲的脊梁却逐渐弯曲，在我回首时母亲已跟不上我。
回头，拾起母亲提不动的灯。
感谢那个为我提灯的人。
为我提灯的人作文 篇2
初一年的两个学期已经过去，小学的记忆在我的脑子里逐渐淡忘。曾经在一起发誓的小学同学早已远去，留在脑子里的，只是模糊的记忆。偶然翻开相册，映入眼帘的，是小学的毕业照，一张张纯真的笑脸，近在眼前，却已遥不可及。在照片的右下角，是一张慈祥的面孔，那陪我们走过五年时光，一直呵护着我们的，慈祥的面孔。我不禁回忆起了我的小学时光。
还记得二年级的开学，你取代了我们一年级的语文老师，走上了讲台。从此，你就进入了我们的世界。刚来到二年级的我们，对许多事物还一知半解，你总是用亲切的口吻，在课堂上指引着我们，教会我们许多知识，鼓励着我们向前。原本有点自卑的我，在你的教导下慢慢地成长。
三年级时，学校组织了一次作文比赛。当时我的成绩在班上不算是最好，但也处在中上水平。这次的作文比赛，我是应该参加的，但我没有报名。
那天下午，我被叫到了办公室。“你写作文在班上也算不错，为什么不参加呢?”“我……我”我支吾着说不出话来。“老师相信你有这个能力，如果你能去参加，老师会很高兴的!” “我……我的作文也不太好，我不想浪费名额，还有其他更好的同学，我就算了吧。”我说道。“怎么能算了呢?老师很相信你的!你的成绩在班上可是数一数二的，你以前又没有这样的经历，难道有比你更应该去参加的同学吗?”“可是，我如果表现不好，为班级抹黑了怎么办?”“你怎么会为班级抹黑呢?这只是一次考验你的机会，失败了也不要紧，下次可以再参加，但是如果连试都不试的话，怎么能让你的能力展现出来呢?”你那和蔼的笑脸，深深地刻在了我的心中。“趁现在还有时间，赶紧去报名吧!我给你留了一个名额，要相信自己!”“是，老师”我深深地感动了。那天以后，我开始着手准备比赛，最终在比赛中获得了三等奖，我们班作文最好的同学，也不过三等奖而已。
就是那一次，我开始走出我自己的内心，开始参加各种比赛，与同学的交往也多了起来。正是我们的张老师，使我从阴暗中找到了属于自己的光明。
感谢老师，与我一起走过了五年的张老师。我们在一起的时间，说长也长，说短也短，但是你那和蔼的笑容，依然在我脑中，挥之不去。我永远不会忘记，那个为我提灯，指引我前进的张老师。
为我提灯的人作文 篇3
写作对于过去四年级时的我是一个噩梦。字数不够、缺乏情感、选材不佳、立意不新……这些词语是儿时的我作文本上的“常客”。我曾经痛恨作文，它带给我的似乎只有黑暗，只有空虚。
于是，母亲送我来到了朋友介绍的一位老师家里学习。我对此表示极不满意，当时的我已有较多的兴趣学习班，学作文只会给我增添负担。另外，我对于作文的感情已是不言而喻。去学作文？简直是笑话！但是，我最后还是妥协了——因为母亲答应我上作文班可以减少练琴时间。
老师是一位戴棕框眼镜，五官端正的中年人，大众脸，没有过多的修饰。上课时，我并没有太过专注——我把上作文班当作一件敷衍的事。但是，我渐渐地还是被吸引了，因为老师的教学风格：单刀直入、简洁明了，把一个枯燥的题目分析成几个有趣的可以尝试去写作的题材。呵，这节无聊的作文课终于变得好玩了。老师的讲解愈发引人入胜，尤其是他提倡的一点：避免好词好句的堆积，强调真情实感。想到之前那让我极为痛苦的“好词好句本”“词林采撷”之流与老师的自然质朴的风格比较，差异可想而知。
完成作文之后，老师给我提出了几点建议：一、字端正二、题目要出彩三、内容与众不同。这三个建议我至今仍在遵循。我开始喜欢上作文课，老师带我渐渐入门，慢慢地攀登一个个阶梯。我开始悟到了些什么，竟然拾起了课外书，随着阅读量的增加，这使得我在写作文时视野更加开阔、明了。老师亦有一个作文网站，投稿至此，若是美文就能发表。这激起了我的好奇，每每看到自己的一篇文章获得了较多阅读量好有成就感！在老师的引领与鼓励下，我渐渐视写作为乐事，一件能使我收获满满和快乐的事！
而老师依然没变，他依然用那种比较慢的语气讲述一个个作文题，在我们写作中途还是会提醒我们写慢一点儿，语言要通顺，批改过后永远还有一句“回家记得投稿”。渐渐地，我已不再惧怕作文，它已经不再是洪水猛兽。而老师的教导使得我仿佛从无语黑暗中找到一丝光明，并且循着它走上了坦途。
现如今，学业已不胜繁忙，一周一次的作文课已不再，或许这是我最后一次在老师这儿写作了吧。虽然没有留到最后，留下了遗憾，但是，老师教授我的方法及老师已经存在我的脑海之中，不会忘记。
仅以此文，献给为我写作道路上提灯照亮的沈老师。
为我提灯的人作文 篇4
只要抬头，就可以望见一盏明灯；望见明灯，就令我觉得安心。
放学时，天已经暗下来了，夜色悄然潜入了大地，雨歇微凉，空气中凝滞了一丝冰冷的潮气——一切都同那天一样，总有一盏灯光，在不远不近的距离静静守候，为我而亮。
初冬的一天，下起了雨。放学时，已经是夜色沉沉，雨停了，空气中夹杂着潮湿与冰凉，仿佛再微弱的风，都能轻易揭起片片寒气。街上的路灯明晃晃的，汇聚到远方，闪烁成一片亮晶晶的光影。但是我却发起了愁：天这么黑，通向家的那条路却没有灯，地上的水洼一定积满了雨水，若是一不小心一脚踩进去，就太糟了。
没办法，走就走吧。然而很快，我发现这样的顾虑是没有必要的。因为我刚穿过街，走上这条路，对面就有所感应似的，晃地一下，照过来一道银白的灯光。这灯光大概是手电筒发出的，虽然不太明亮，但也足以让我看到地面的状况了，积水与地面在灯光照射下，显现出截然不同的样子。水洼中的水变得晶莹剔透，泛着波光，水中的几片落叶，就像误入水镜的鱼。
我的心中陡然升起了几分喜悦和温暖，这正是雪中送炭、解决燃眉之急啊。我感激着这一束灯光，照亮我回家的路，也照亮了我的心。尽管我行走在寒夜中，有种别样的温暖却蔓延开来，全身热呼呼的。我想赶紧走过去，就加快了步伐。
我顺着灯光向前望去，看见一个人影正站在路的拐角，手中的手电筒发出白色的光芒。她正一手握着手电筒，一手放在衣袋里，头微微抬起，似乎在向这边望着。隔得太远，我看不清楚，却总觉得莫名熟悉。我继续向前走，灯光也顺着我的脚步一直照在我前面的路上。又走近了一些，我终于看得分明。她侧着身体，头微偏，望的正是我走来的方向。我顿时心中触动，满心感激，又忍不住笑了。我早就应该想到，那个为我提灯的人，正是我的妈妈。
在冷风里，我沿着灯光跑过去，就像跑进母爱的温暖中。谢谢这个为我提灯的人，让我可以知道，不管以后会怎么样，只要抬头，就可以望见一盏明灯；望见明灯，就令我觉得安心。
为我提灯的人作文 篇5
白驹过隙，站在今年的终点站，回眸又要辞旧迎新。新春的灯光烟火又浮现在眼前……
那年，又是一个辞旧迎新的日子，我牵着妈妈的手走在大道一旁，和你看着路边令人眼花缭乱的年货，虽然那时的我对春联，福字并不认识也不感兴趣，但那一闪一亮还有声响的小东西夺去了我的眼球。你告诉我，它是花灯。我盯着它，像是一个小灯笼，灯光是那么耀眼，如同天上的星一般闪耀。然而你早已明白我的心思，便把它买给了我。
路灯亮了，夜来了，它仿佛无边的浓墨重重地涂抹在天际，无数的性争破夜幕探出头来，像细碎的泪花……街道像一条波平如镜的河流，蜿蜒在路灯两旁。冷冻傲雪，茫茫落雪飘飘洒洒，恍惚中似乎闪烁出冷冽冬意……
忽然，脚下一绊，我重重的摔在地上，嘴角磕在了灯的尖角上，接而感到一阵剧痛，鲜血在嘴角涌了出来，点点的，滴在雪地上，像是点缀出的一朵朵殷红的花。我感到是母亲一直用纸止住血，可血渐渐穿透纸巾，当时，下巴仿佛失去知觉，有些麻木，萦绕着隐隐痛楚，刺激着神经。那一刻，痛楚让我跌进黑暗的深渊，一次次的想攀爬悬崖峭壁，却总是望而生畏。黑暗仿佛占满心头，在心尖缠绕。夜，带着黑暗的猛兽向我袭来，这是，黑夜被撕开一道口子，无限的光芒从裂缝中涌进。是母亲带我不知走了多少路，穿过多少条借，还能在新年来临之际，找到一家暂时没停业的卫生所。医生说我伤口太大，需要缝几针，听到这，我仿佛刚刚战胜黑暗，又跌进深渊。“不！不！”我拼命的摇头，医生已准备好针线。泪水不停地从眼中涌出，拼命地挣脱，可都挣脱不掉那双将我紧紧抱住的手，是母亲，我抬头向她哀求，却看到她早已红润的泪眼，她拭去我满脸的泪水，“别怕！妈在这儿！坚强一点！”
我再也没有过多的不情愿，心中仍然是害怕不已。当那尖锐的钩针刺入皮肉时，是您紧紧握住我的手，给足了我勇气，让我坚强！我知道，您的泪水比我的珍贵，比我的还要疼！是你，用泪水，带我走出深渊，是你，让我向光明与勇敢前行！
深夜，犹未散去，冬夜，更加凄寒。您抱着我，一手挑着花灯，前行在黑夜中，因为您，我不觉得这个黑夜多么凄寒，您提的灯，是牵引的方向，而您，是在我前进方向是的勇气与信心！
抬头仰望，那漫天的星，您细碎的泪花，感谢那个一直为我提灯的人！母亲！
为我提灯的人作文 篇6
在我们人生成长的大道路上，我们有许许多多想要感谢的人，有我们的家人，有我们的老师，有我们不认识的陌生人等等。而在我的人生我想要感谢的是一个与我素不相识的过路人。
七年级寒假的那一次发生的事情，至今令我记忆犹新。离快过年还有两三天的时候，我十七中的那些朋友说，自从我转学之后就很久没有见我了，说要我和他们一起出去玩一玩，于是我就答应了，毕竟那么长时间没见了。我给妈妈说了一声就走了，因为这一天我们玩的实在是太嗨了，所以都很累，当然闺蜜也看出来我已经非常疲倦了，就给我说，要不你今天就去我家吧，我家离这儿近，然后我真的是很疲倦了，就说了句，好啊，随后我们就去了闺蜜家了，到了闺蜜家我就给妈妈打电话，告诉她我今天不回家了，在闺蜜家我就给妈妈打电话，告诉她我今天不回家了，在闺蜜家睡，明天回去。只听妈妈说：“不可以，你现在在哪儿，我马上去找你。我说，你可不可以不要管我那么严，你能不能给我一点自由的空间，”随后就把通话挂断，把手机扔到了一边，闺蜜看情况有点不对就过来问我怎么回事，我说没事，我累了，先睡了，随后把被子蒙到了头上。
到了第二天早上，我起来之后，洗漱完毕就回家了，我还没刚到家里，妈妈就跑过来说你不是说你不回家吗？谁叫你回来，你成野孩子了，白天也不知道回家，既然你昨天说过你不要回家了，那你现在还回来干嘛？你能不能给我一点属于我自己的自由的空间，我也已经不小了，你可不可以什么事情都要管着我，我在闺蜜家睡了一夜怎么了？随后，我和妈妈吵完一架就跑出去了。
我跑到一个公园里，坐在长椅上，把头埋在腿上，哭了起来，随后一道非常悦耳的声音进入了我的耳朵里。小妹妹，你怎么了？我抬头一看，是一位很漂亮的大姐姐。我说。和妈妈闹了点矛盾，我把事情的起因、经过、结果都给姐姐说了一遍，姐姐说：“你就是因为这点儿事情就出来了，其实你妈妈这样做是为你好，她是担心你，其实你妈妈也有一点做错了，她不该管理那么严，不该不给你一点属于自己的空间，但毕竟她是你的妈妈，是你最亲的人，如果没有她你也不会看到这世界的美丽，别计较了，体谅一下你妈妈吧！”我听完这些，对姐姐笑了笑就回家了。
一个从不相识的陌路人为我提灯照亮了我人生的方向，这件事情我会一直记在心中，我心中感谢那位不相识的姐姐。
为我提灯的人作文 篇7
我喜欢帮班级做事，他们常说我写作业一点儿也不勤快，反而帮老师做事动作很快。其实，这要归功于我的启蒙老师――幼儿园的金老师。
小时候，我很内向，与别人相处不大好。人家碰一碰我的东西都不行。打个比方，幼儿园刚开始的时候，我都是抱着我的“米妮”，不管去哪，你都能看见一个小女孩，抱着一个比她还大的公仔。结果有一次，班上一小女孩看见了公仔，特别喜欢，也想抱。就在她要碰到时，我以为她想抢我的，就突然咬了她一口。家长们知道了这事，认为我是一个坏小孩，都不让大家跟我玩。没了朋友的我，变得越来越内向。
还好有金老师。当时，我一点儿也不后悔，即使对我万分严厉的妈妈，对我也没有一点办法。妈妈二话不说就要扬起手打我，我怎么也没有想到，这个时候金老师挡在我前面，拉着我的手，对我妈妈说：“宣伊妈妈，孩子不是用来打的！”我妈一呆，顿时红了脸，手不自然地放了下来。
老师把我带到她的办公室，蹲下来，用慈祥的目光看着我，问我，“宣伊，为什么咬人家呢？”“她拿我的东西！”“那你就咬人家吗？会咬人的孩子是不能得到老师的糖果的！”糖果是我们孩子心中的珍宝，有了糖果就好像有了全世界。“嗯……”“那我们去道歉，做一个好孩子，好吗？”我思考了一会儿，答应了。
老师替我挡住妈妈的怒火时，我的心中已不由喜欢上了这位老师。后来，老师在全班面前表扬我，说我是个勇于认错的孩子。老师没有伤害我的自尊心，反而帮助我化解困境，这事之后我更开朗了。有同学对我说：“我妈妈说你是一个好孩子，我想和你做朋友！”我内心高兴极了，感谢有老师帮助了我，不然，我就没有朋友了。
老师对我的印象也越来越好。吃饭时给我加个包子，多一杯牛奶，多两个小粽子。文艺汇演，我每次都主持，每一次公开课，我都在。我也愿意主动与小朋友们玩，主动帮老师忙，因为我发现，我特别爱做会被老师表扬的事。
我上小学了，一开学就喜欢帮助老师，待同学友善又宽容。性格也变得外向开朗。这些进步多亏了在我人生求学起步时得到的保护、鼓励和帮助，让我发现自己的不足，纠正了原有的偏差。老师像黑暗中的提灯人，提着一盏明亮的灯，让我从黑呼呼的洞里钻出来，爬上了明亮的山头。金老师，感谢您照亮了我最初的路。
为我提灯的人作文 篇8
在暗夜中，我们会感谢为我们提灯的人，雪中送碳总是比锦上添花更加可贵。
我儿时不喜欢语文，尤其不爱古诗词，我总是想，这些东西背它做什么？有什么用？因为这样的抵触心理，一年级时我连“一去二三里”都背不熟，每次抽查背诗，我总是急的想要哭出来。
三、四年级，古诗词的量渐渐大了起来，母亲在无奈之下，将我送到一个老师家学“国学”，其实那也不叫国学，教了不少的古诗词、《论语》、《大学》还有其他。
第一次去施老师家，我带着满满的戒备和警惕，但在施老师上完第一节课后，我完全放下了内心的戒备。
施老师讲古诗词根本不像学校里老师，只让我们把诗词背下来，再抄写几遍意思，施老师好像有某种奇异的魔力，原本无聊的诗词好像电影般浮现在我们眼前，读“又有茂林修竹，清流激湍映带左右。”我好像真的看见王羲之和文人们在兰亭吟诗作对，读李白的《春夜宴诸丛弟桃李满园》，眼前又浮现出亲人相聚的快乐。施老师生动的讲解，引领我进入语文的大门。
有一次我下课后去找老师，问她怎样才能学好语文，我本以为她会告诉我多做题，未曾想，她却说：“语文做再多的题也是没用的，兴趣比题海更重要，兴趣培养起来了，困难便迎难而解。”也许是受了她的启发，原本对语文不怎么喜欢的我，脑中好像被激发出了什么，回家重新翻开语文课本，原本枯燥无味的课文也变得有意思起来，也许正是因为老师只让我们背而不理解意思的上课方法，才让我开始不喜欢语文。之后我的成绩也上去了，而且从学习古诗词中，我也找到了乐趣，我更加容易把自己带入到古诗的意境中，也更加容易去理解，原本插不上话的语文古诗课，也脱颖而出。我沉醉于古诗中山水之境，拂面的扬柳风使我陶醉其中，塞外的风沙让我感受到别样的豪情。我从古诗文中感受到的文学的魅力，不是单用文字可以描述的，我喜爱它的凝练、传神和古韵。于是，我自发的去背诵课外古诗词，对语文也越来越有兴趣了。
我非常感谢施老师，她引领我进入了语文的大门，领悟古典文学的魅力，每次上她的课，都是一种享受，也许她不会知道她的课给我带来了这么大的影响，但我依旧感谢她，她在语文这条对我来说原本黑暗的道路上点起来一盏明灯，拨开迷雾，替我照亮了远方的路。
为我提灯的人作文 篇9
一抹温暖和煦的阳光静静地洒在古朴的窗棂上，映出淡淡的光圈。爷爷提笔挥毫，在微微泛黄的纸张上留下一个大大的“德”字。幼小的我触摸着这个陌生的字，凉凉的、糙糙的，有一种让人生畏的感觉。
人生的第一个字“德”。
自那以后，便开始接触更多的字。看着爷爷沉浸在书法的世界里，我也不禁身临其中。
光看人写字不中用，还要自己动手练。
当握上狼毫那冰凉的笔杆时，一种庄重之情油然而生。沾饱墨汁，在灰白的报纸上留下一个歪歪扭扭、让人忍俊不禁的“德”字。哦，不能说是“德”，而是一个少了一横的错别字。爷爷看了，用满是胡渣的腮帮在我的脸上亲昵地碰一下，拿起毛笔在“心”上面加了一横。
“哦，一个德。”他笑着说。
“宝贝，来，爷爷教你写字。”他和蔼地笑着说。
还记得那是初夏的一个下午，你用你那有力的大手握着我稚嫩的小手，开启了我人生中第一次的练字课程。爷爷，您还记得吗？
爷爷不仅爱写字，还爱品茶。
茶叶静静地躺在冰冷的玻璃杯底，默默地等待开启人生的仪式，一次成长的仪式。
忽地，一股热水冲进它的天地，打破了它的静默。茶叶翻滚着，欢腾着，仿佛就要蜕去全身的枷锁！爷爷静笑着，等待着它们战胜命运的折磨。就这样，静静地、柔柔的，爷爷如一尊雕塑站在那里，一束阳光洒在他的衣襟上、袖口上、布鞋上。
茶叶们终于战胜了开水，成功地浮上了水面。
爷爷哈哈大笑，吹一吹浮在茶杯口的叶片，惬意地抿一口，长叹道：“人生如茶啊。”
你的那次大笑，那次长叹，爷爷，你可否还记得？
爷爷还是一位资深的学者。一排排书整齐地排放在木制的书架上，夜晚静谧的灯光洒在微微泛黄的书页上，显得格外神圣。
爷爷捧着书，带着老花镜，一字一字吃力地读着对于老年人显得出奇细小的文字，时而会意轻笑，时而掩卷沉思，完全沉浸在读书的享受之中。
爷爷，不知您可否知道：您这么大年纪了，仍然这么勤奋好学、喜爱读书，对我的成长可是有着多大的影响啊？
爷爷是我人生的领路人，在他的启发和鼓励下，懵懂无知的我拨开层层迷雾，逐渐变得成熟、自信。或许如今迷糊在床的他已经不知道“我是谁”，也可能忘记了我们曾经做过什么，但我一定会一直对他说：“爷爷，谢谢你！我爱您！”
爷爷，感谢您为我提灯，我爱您！
为我提灯的人作文 篇10
人生路中，会碰到许多挫折，磨难，而如果有一个为自己提灯的人，那么一切就会变得不一样。我的提灯人就是我的偶像——易烊千玺。
在我小学毕业考的前一段时间里，我一直非常焦躁，毕竟这是我有史以来经历过最重大的考试，我非常害怕自己考砸了，再加上每天如山重的作业，我整个人可以说是非常崩溃。就在那个学期前，我崇拜起了一个人，他就是易烊千玺。他是一位非常优秀的歌手和演员。从出道以来，他不知道经历了多少磨难，从不被大家看好，但是最终，他也不是凭着惊人的毅力和不懈的努力走过来了吗？他不仅颜值高，会唱歌跳舞，会各种才艺，还会演戏，而且学习成绩一点也不落下，经常排在年级段第一名，这让我佩服不已，我一定要向他学习。他跳舞跳得真的非常棒，可以让我们一提起街舞就想到易烊千玺。现在的他是闪闪发亮的，是无数人心中的偶像啊！
一想到他经历的这些，我觉得我这困难根本不算什么，真正的暴风雨还没有来，我为什么要像缩头乌龟一样逃避、害怕？况且我的成绩还算不错，我在对一个未知数惧怕什么，真是因为它难，我才更要迎难而上！在之后的那段时间里，我每天都努力学习，争取让自己学得更好，因为千玺说过一句话：“不认输就不会输！”只要我努力过了，就一定不会失败，我这样告诉自己。
千玺在读初中时就已经出道，小学也忙着学各种才艺，可他的学习成绩依然拔尖，这是为什么？因为他努力呀！他非常会利用时间，一有空就马上学习，如：化妆时、坐车时、上台前等等。既然偶像这么努力，我有什么理由不努力？我学会了合理安排时间，把每天都过得更加充实。
在偶像的“陪伴”下，我更加努力，勤奋了，放学后我会及时回家，不会在学校门口的小卖店里浪费时间，千玺在一个节目里说过：他放学一定要在10分钟之内回家，否则回家后要洗碗，这也使他放学后从不浪费时间。在课堂上，我会认真听讲，生怕漏掉一个细节，只有这么专注地学习，才能把老师讲的知识全部听进去。写作业我也非常认真，想着要是不认真写作业就写得很慢，也不就是浪费时间了吗？我要珍惜时间！课后我也会认真的复习，不能一下课就忘记上课的内容了。在这充实的日子下，我迎来了毕业考，我自信满满地走进考场，心中还不断地念着千玺说过的话：“使劲冲，通往成功的路就是不断加速！”
感谢你为我提灯！易烊千玺，谢谢你，接下来的路还有很长，让我们一起努力奋斗，共同进步！加油！
为我提灯的人作文 篇11
黑夜里那最亮的灯，让人摆脱迷茫，为人指点方向。一路走来不知遇到多少人，多少事，多少 迷茫。人生有那么多人路过，可你却是伴我最长的那个人，你总在我最迷茫的时候让我摆脱迷茫为我指点方向，你就我心中最亮的那盏灯。
我时常会偷懒，总会把学习的事情放在最后，有一年暑假我未能按时完成作业当作业还有一大半的时候，发现明天就要开学，我心情万分急躁，当时我还正有点感冒发烧，还在打针感冒时期，那天我没有顾得上去打针，一直在家疯狂写作业，一天不吃不喝我一直在那煎熬着，我强忍着不让自己咳出来，我头疼脑热在那写下一道道题以这样的状态一直熬到深夜，晚上实在耐不住了，想去吃药，可是这么晚了家人都睡了不想打扰他们，如果自己去吃药的话会耽误写作业的时间，这样时间肯定不够，我当时不但人累，心也累，精神是那么疲惫。多么想迷上眼睛休息休息一会可我又怕会睡着，百般矛盾折磨着我，我实在受不了了。
写着写着，我听见房门开的声音，我没心思去看那是谁，以为是弟弟，加他别来烦我。他就好像没有听见然后走到我身旁，我没有理会我闻到了弄弄的要我，我想那看了一眼，我看见一双细小干枯的手，手里端着一碗已经冷好的要，是妈妈。她叫我把药喝下去，我的心里一下子安稳了许多，不在那么浮躁，我喝下药之后，她用棉签向我的太阳穴抹清凉油，轻轻地，慢慢地，她怕我睡着就一直做我身边守着我以免我睡着，一犯困我把我叫醒，我心里清楚他也累了可她为了我一直陪着我，哪怕再苦再困再累。那一夜我们都没睡。
直到早晨我才把作业赶我，我迷了一会，我以为妈妈也会去休息会，可是她仍拖着那疲惫的的身子给我做早饭。她走路好像有些不稳，眼睛也睁不开，看到疲惫的妈妈，我感到一丝愧疚，后悔没有早些完成作业。妈妈没有责怪我。我心里几分感动。
是妈妈在我最迷茫的时候帮助我引出困境，及时再累他也不顾一切为我付出所有，我是多么幸福。
黑夜最亮的等，让人摆脱迷茫，为人指点方向，一路走来不知遇到多少人，感谢那个可以陪我一生的人，感谢那个为我指点方向把我引出迷茫的人，你就是我心中最亮的，感谢那个为我提灯的人，感谢妈妈。
为我提灯的人作文 篇12
他的身影，说不上伟岸挺拔，却高大而又坚实；他的眼神，说不上犀利敏锐，却闪烁着智慧的光芒，总能给人以温暖与自信；他不是每时每刻都陪在我身边，却总会在我迷茫无助时出现在我身旁，为我照亮前方迷雾重重的路。他就是我的父亲。
写作是我一大苦恼。几乎每次，我都无法直面这项任务，直面我写的文字，总是尽我所能拖到最后一刻。而几乎每次，他都会用坚定的眼神、信任的话语，让我在纸上写下那个题目，用温暖厚实的大手按住我想要撕掉重写的手。他总是告诉我，无论多么不情愿，都一定要有面对的勇气。当我拿着乱得不成体统的文章放在他面前，他总会笑眯眯地说声：“不错”，然后竭尽所能从中选出凑合能看的地方表扬我，告诉我，迈出这一步就是进步。
考试结束，我像往常一样拿着试卷报告，一切似乎照旧，事实却早已不同。几次较为优异的成绩，让我的危机感降到最低，又是他，在我即将踏进骄傲这个美丽陷阱时，拉住了我。他告诉我，一时之利是小事，要着眼未来，全国那么多优秀的人，这个小城市的我不值一提，过不了内心的坎，就无法面对未来。我被他点醒，“戒骄戒躁”这束灯从此照亮我的心，也照亮我前进路上的坎坷。
今年的校运会，我参加了1500米长跑，赛前有一万个不情愿的我，还是跟着父亲去了跑道。1500米就像漫漫长征路，永远也走不完。没跑几步，我就举手投降，父亲严肃地说：“没有试过，怎么知道不行，你是在为心中的恐惧而恐惧。”我还是迈开了双腿……正式比赛开始，听着耳边如雷的呼喊声，我眼盯前方，回忆父亲的鼓励，抛开一切顾忌，只为突破内心的束缚，红线终于越过。我不在乎名次，只在乎超越自己的快感，和没有辜负父亲的信任。
无数个暗暗长夜，是他手提一盏灯，让我看清看似青面獠牙，实则外强中干的纸老虎，让我看清看似别无危险，实则是虎穴狼窝的美丽陷阱，让我坚定地迈向前方，面对未知的恐惧、内心的畏惧、心态的骄傲。父亲，感谢您，感谢您一手提灯，让我陷重重迷雾而镇定向前，处漫漫长夜而心存光明。
为我提灯的人作文 篇13
那一夜的灯，明亮，就如同一簇簇烁烁炽燃在心间的火焰。记忆兀地被卷入光阴的漩涡，随着流年的倒换，次第明了了过往。我还记得，那是在寒冷的冬夜里，在不灭的明灯下。
“无言独上西楼，月如钩。”夜晚，我揉着干涩的眼睛，在阳台踱步，抬头仰望天幕。可就算是望得再远，也看不到终点，满心的不安。因为写作的梦想，我给自己定下每天写一个片段的任务，可现在，它已经成为了一种负担。
一切都沉寂在无边的夜色里，院落中的树早已落尽了叶子，唯剩光秃秃的树干在寒风中晃动。地上是冻裂的泥土，不曾有一丝生机。低矮的灌木蜷缩着身子，躲在院子的角落中发抖，清冷的灯光从树后的楼房中射出，拖曳着行人的身影。我在想，若是多一些耐心，天幕的黑，会不会慢慢淡下来，然后万里晴空，梦想也开出花朵，盛放满地。
晚风微凉，几经思量，也理不清思绪，我只好回到屋里。走到客厅，拿起桌上的温水，这是妈妈早就准备好的。
坐在桌前，苦苦思索。雾气裹挟着浓浓的寒意，袭卷着桌前人的心。月华如水，心乱如麻。我挠着脑袋，转着钢笔，绞尽脑汁，却无从下手，张嘴轻呼出一口气，仿佛立刻被施加了冰雪的魔法，晶莹地散人了灯光中。眼前，一个个空格子，肆意嘲笑着我的不足。
“吱呀”，门开了，微微抬首，母亲的温婉笑靥映人眼帘。“怎么了?”她说着，看向我手中的白纸。那纤细的、节骨分明的、带着薄茧的手指，慢慢抚平纸页的折角，腕上的玉镯微微晃着，在灯光下折射出碧绿的光泽，温润晶莹、含蓄细致，一下一下，轻轻触碰着桌面，发出清脆悦耳的声响。
“加油，妈妈相信你!”母亲的声音是那般温柔。简简单单的一句话，如同一粒小小的石子，在我的心上激起了层层涟漪。我并不聪明，一直以来，所支撑着我的，都是那一个摇摇欲坠的梦想。年少而鲁莽的自己，常是因凄风苦雨而黯然神伤，因流言蜚语而面目全非，因彻夜未眠而独自低吟，因满目萧条而泪眼迷离。渴望叱咤风云，又因前进的坎坷踌躇不前。母亲好像看透了我的心思，莞尔一笑：“也许追梦的路上是一片浓浓的夜色，但妈妈会在你身后，永远为你提灯照亮前方的路。
为我提灯的人作文 篇14
黑夜像一只噬人的魔兽，吞噬着太阳的光芒；黑夜像一位优雅的死神，无声无息的收割着人的生命；黑夜像一位慈祥的老者，点拨了你许多。在寂静的黑夜，也许你渴望一束光芒，但你更加感激的却是那个深夜中为你提灯的人。
刚上小学时，有一位让我记忆深刻的老师——张老师，虽然她年纪有点大了，但她在我们心中却特别可爱。在我们犯错或捣乱时，她总是像一位仁慈的奶奶，温柔地教导我们做人的道理。
有时，她还会说笑话给我们听：“不学习，会变老。不学习，会变丑。如果你有‘鸭梨’，那么就请放进冰箱，化为‘冻梨’。”这几句话，使我受益匪浅，我一直铭记到现在。
有一天的语文课，张老师走了进来，说道：“今天默写几个词语，相信大家昨晚看过了吧。现在大家都不能看书哦，看书就属于作弊行为，是要被惩罚的。”当时我很有信心，因为我昨晚看了很多遍，也默写了很多遍。所以，我丝毫不担心自己会默写不出。
但是，世事难料。我竟然卡在了“年”这个字上，不管我怎么想，也想不出一点头绪。突然，我萌发了一个办法：看书！于是，我就偷偷地把语文书拿到课桌里，然后把有字的那页翻开。当我正准备抄的时候，张老师走了过来，并从课桌里拿出我的书。顿时，我心里感到无比的羞愧。
一边处于羞愧的状态，一边又在想：老师什么时候走过来的？完了完了，老师一定会向我爸妈告状的！此时，我心中早已乱成一团了。可这时，张老师却微笑地说：“同学们，我们看在她初犯，就原谅她好不好啊？”同学们则是很配合地回答：“好！”
“那这次就原谅你了，以后可不能抄了哦！不会就是不会，抄出来的答案，才是最坏的答案。”老师又补充了一句：“加油！”
那时，我可能只是觉得自己侥幸地逃过一劫。现在，我才真正的明白，那时老师的话是在教我做人的道理：做人不能投机取巧，做人要诚实守信，做人要谦虚谨慎。
谢谢您，老师！一路上风雨兼程，您就是那个在黑夜中，为我提灯的人，感谢您启发了我的思想，照亮了我前进的道路！
为我提灯的人作文 篇15
漫漫长路，漫漫长夜，是否在这条路上，有个为你提灯的人伴你左右用那微小却又炽热的灯光照亮你的景锦程？很幸运，我有，有那个为我提灯的人，同时，我也感谢那个为我提灯的人――我的父亲。
我的父亲，就是那个为我提灯的人，不管风风雨雨，还是大风大浪，为我提灯的决心永远不会改变。
寒假的早上，我被爸爸批里啪啦的`炒菜声吵醒，我带着一半的清醒，一半的迷糊，躺在温暖的大床上，迷迷糊糊的看向窗外，“喝天刚亮呀那再睡会儿吧！”我心想，但不一会儿，我又被吵醒，这种声音使我想睡也睡不成，我把头埋到被子里，不想听到这种声音，不一会儿一阵敲门声传来，“咚，咚咚，起床了吗，说好的读书声怎么听不见了呢？”爸爸的声音在门外传来，我皱着的门头，拧得更紧了你，不耐烦的叫道“好了，好了，知道了，一会儿就起。”但虽说是一会儿，我仍然躺在床上，睡了半个多小时才起。
半小时后，我伸了伸懒腰，睡眼惺忪地，踏着拖鞋去餐厅吃饭，一出门，就看到了在餐桌前坐着的父亲，并且一脸严肃的样子，这严肃的样子使我心里一惊，顿时睡意全无，我惊讶的看着父亲，平时满面笑容的父亲，今日怎么如此严肃，我疑惑的看向父亲，只见父亲向我招了招手，说，先吃饭吧！这是我心里的疑惑又放大了，我细嚼慢咽的吃着饭，感到凤尾很是凝重，咽过最后一口饭，我想乘机溜走，却还是被父亲叫了回来，语重心长地和我交谈起来，爸爸说“过了年后，你就十五岁了，不应该再任性，要有规划的做事情，有目的的做事，不应该虚度光阴，今年6月就要中考了，要更加抓紧学习，你的成绩并不好，要比别人更加努力，……”，我静静地听着，也认真了起来，并为以后定好了目标。
虽说这次讲话和往常的差不多，但并不再像往常那样劝我，多了份严肃与认真，为我指明了前面的路，让我意识到了问题的严重，让我改正一些一些坏习惯，不会越陷越深。
我感谢父亲在适时的时候，对我说出的话，为我指明前面的路，让我明白应该怎样走，感谢那个为我挑灯的人――父亲。
为我提灯的人作文 篇16
十四年前的那个万物复苏的春天。伴随着一阵清脆的哭声，我来到了这个陌生的世界。那时的我迷茫无知。是你，一路上无怨无悔地为我提灯，让我看清了人生的方向。
是你，牵着我的小手，和我一起来到小学门口。你用你那充满期待而又夹杂着些许担忧的目光目送着我，直到我的身影渐渐消失。从此以后，你就关注着我学习中的点点滴滴。不久，你就注意到我的作业本上的字像醉汉似的东倒西歪，并且错别字层出不穷。你严肃地把我拉到书桌前，告诉我“字如其人”的道理。你认真指导我练字，还告诉我有关汉字的知识。纸上的那一个个字从张牙舞爪到整整齐齐，这中间不知凝聚了你多少的汗血。感谢你，为我提灯，让我看到了中国汉字的魅力与学问。
小时候，用顽皮的野猴子来形容我真是恰如其分。活蹦乱跳、唯恐天下不乱是我的特点，上房揭瓦、恶作剧是我的“特长”。是你，把我带进了图书馆。静谧的气氛、干净的环境、丰富多彩的书籍……这一切的一切，都使我迷上了这里。在午后的阳光下，总有你的身影陪伴在我身旁，和我一起静静地看书。在书海中畅游的我渐渐地变得文静乖巧。感谢你，为我提灯，让我发现了阅读中蕴含的乐趣。
小时候，我对生活一窍不通，总是坐享其成。是你，教我如何管理好自己的生活，教我如何烹饪出一桌盛馔，教我如何把屋子收拾得窗明几净。感谢你，为我提灯，帮我拨开了依赖的迷雾。
长大后，一个个问题接踵而至。学习的压力、朋友的误解、遭遇的挫折……我变得多愁善感、不堪一击。是你，愿意耐心地倾听我的诉说，帮我解开一个个心结。那一句句发人深省的话语使我豁然开朗。感谢你，为我提灯，帮我驱散烦恼的雾霾。
岁月匆匆，如今的我已从一个懵懂的孩子成长为一个知书达理的中学生，而时光却无情地在你的眼角上留下了痕迹。在我成长的道路上，如果没有你为我提灯，我不知道会误入什么样的歧途，是你提灯指引我走上正确的道路。
感谢你，母亲，感谢你为我提灯！
为我提灯的人作文 篇17
她有一头乌黑发亮的长发，一双炯炯有神的眼睛，还有那挺立的鼻子和红润的小嘴，显得格外端庄。她的背后是一块四四方方的黑板，她的前面是一群渴望知识的孩子。她就像金钥匙，开启我们知识的大门！她就像一艘大船，将无知天真的我们送到成功的彼岸！她看着我们渐渐成长，她就是我们敬爱的老师——郑老师。
上课的时候，郑老师是一本“少儿百科全书”。她带着我们阅读，浏览，指引我们在知识的海洋里遨游，去寻找知识的真谛！同学们上课有疑问都会一股脑儿提出来，即使是一些千奇百怪的问题也可以大声问，谁都不会笑，因为郑老师总会认真倾听和耐心解答。这就是郑老师，一个我最感谢的人。
记得那是我上三年级的时候，我被老师选去参加钢笔书法比赛。郑老师怕我在家训练不够，就牺牲她的休息时间，特意叫我去她办公室指导我练习钢笔字。当老师握住我的手教我写字的时候，我心里特紧张，生怕出差错。老师一笔一画地写着，字迹是那么清晰，笔墨是那么均衡。
等老师写完我惊奇地发现老师在纸上写着“加油”两个字。我抬头望着老师，老师用慈爱的目光看着我，对我微微一笑。哦！老师是在给我鼓励，当时我心里乐开了花。我学着老师一笔一笔地写着，而老师坐在旁边陪着我。当我把字写完时，只见老师拿着两个剥好的桔子亲切地说：“梦婷，辛苦了！”此时无声胜有声，我感激万分，老师就像是妈妈一样，顿时，我感到一股暖流传遍全身。
我接过桔子，高高兴兴地吃起来。啊！真甜，这是我吃过最甜的桔子。老师的爱就像桔子那甜甜的汁水，滋润着我的心田。
“你们的进步，就是送给老师最好的礼物。”这是郑老师经常说的一句话，我将更加努力，把这最好的礼物送给郑老师。感谢您，老师！感谢您鼓励的目光，感谢您慈母般的爱！
感谢，那个为我提灯的人郑老师！
为我提灯的人作文 篇18
时光荏苒，春去秋来，在不知不觉中，我们开心的成长。在人生的道路上，总有一些人会为我们“提灯。”
作为16岁的我，正当花样年纪，但是，我还依然记得我小时候的一件事。那时，我还小，不怎么懂事，我住在姥姥家里，很幸福很开心。在我的记忆中，姥姥总是那样的慈爱和蔼，姥姥她总是教我学习练字，背诗，有时还会教我绣花之类的，哎呀，反正姥姥她会的很多很多，但是唯一让我敬佩的是——做菜！没错，虽然那时我还小，但是我依然记得，姥姥的一双普通再也不能普通的手，能做出这个世界上最好吃的食物！是的，很美味，让我从回回味无穷，姥姥的真传我得到很多，但更多的是——做菜。
姥姥做的红烧茄子最美味了！有一次，我因为嘴馋，去了厨房里打算自己做红烧茄子，但是我还小，什么都不懂，一个不小心，把姥姥的最珍爱的花生油给打翻了，瓶子一点也不剩，我难过坏了，特别紧张，后来，我去找了姥姥，告诉姥姥：“姥姥，馨儿对不起你，馨儿把你的花生油给弄翻了。”说着说着，我就哭了起来。
姥姥心疼的对我说：“哎呦，我的小馨儿，你怎么这么不小心哪，啊？孩子，好了好了，姥姥不怪你，你还是个孩子呢，不是吗？姥姥原谅你了，只要你承认自己的错误了，并能及时改正，你就是个好孩子，是姥姥的好孩子！”我嗯了一声，然后，被姥姥搂在怀里，听着姥姥唱起了歌亭亭白桦悠悠碧空……很动听，很委婉，听着听着，我就睡着了，睡的是那样安详，香甜……
时光易老，白驹过隙，时间就那样一天天的过去，顿时感觉好快好快，快的我都追不上她。在我的童年记忆里，姥姥教了我很多，同时，我也得到了姥姥对我的爱，我今天能有这么多的手艺，这都是那个为我提灯的人——姥姥。
为我提灯的人作文 篇19
小草感谢露水的滋润，因为露水使它更加鲜绿;雄鹰感谢蓝天的包容，因为蓝天使它自由翱翔;大树感谢小鸟的陪伴，因为小鸟使它不再孤单。漫漫人生路，前方总是无穷无尽的黑暗，但也总有一盏明灯，指引我前进的道路。我，要感谢那个为我提灯的人。
感谢你，那个为我提灯的人，从我牙牙学语到我步入初中的学习殿堂，你教会我的，不仅是知识，还有那人生道理，更让我受益匪浅。
感谢你，那个为我提灯的人，你教会我的，是宽容。那一次，我和弟弟闹翻了，这场争吵却只是因为一件小事引起的——弟弟在我新买的本子上乱涂乱画。你见了，不仅不去责骂“肇事者”的弟弟，还把我拉到一旁，语重心长地教育我说：“你要学会宽容，宽容别人，就是善待自己。在以后的人生道路上，你总会与别人闹矛盾，这是必不可少的，但是，请记住，退一步海阔天空，学会宽容，原谅、理解别人，你总会有所收获的。”我听了，开始为自己刚才的冲动感动惭愧，并把那本本子送给了弟弟。在以后的学习生活中，每当遇到类似的事情，我总会想起你说的这一番话，学会宽容。
感谢你，那个为我提灯的人，你教会我的，是知足。那一次，一个很平常的夜晚，全家人照样端起碗筷，开始吃饭。那一天胃口不好的我，觉得鱼有腥味，菜有苦味，挑剔个不停，反复地把你夹入我碗里的东西放回原位，不想吃，嘴里嘟囔着：“我要吃红烧肉。”你一直怒视着我，却一言不发，最后，我妥协了，乖乖地把碗里的东西吃完。第二天，你带我去街上散步，路过一个正在施工的工地，正值中午，那些工人们正停下来吃午饭，我一看，一些硬硬的饭，配着大白菜和咸榨菜，连汤都没有，只能喝白开水，可他们依旧吃得津津有味的。忽然，我明白了昨天饭桌上你的用意。你让我明白了：要学会知足，不要太过贪婪，都说“知足常乐”，只有知足，才能感受到生活的幸福和快乐。
感谢你，那个为我提灯的人，你教会我的，是信任。那一次，我买了一支新笔，我最好的朋友见了就对它爱不释手的。晚上回到家，我却发现我那支新笔不翼而飞了。这时我突然想到今天早上我最好的朋友对那支笔十分喜爱，就怀疑是她偷了我的笔。想到这，我不禁怒火中烧起来。妈妈见了，问清了事情之后便对我说：“信任是人与人之间最基本的、也是最重要的。既然是最好的朋友，就应该多一些信任，少一些猜忌。”果然，第二天，我仔细地在我座位旁找了找，终于在桌角旁找到了那支笔，它安然无恙地躺在那里，并没有丢失。
感谢您，我亲爱的妈妈，纵然前方的迷途再黑暗，您也会为我点亮一盏明灯，指引我前进的道路。感谢您，我亲爱的妈妈！
为我提灯的人作文 篇20
小时候，最常住在老家。我觉得那儿哪都好，只是那个厕所，让我充满恐惧。
那个厕所很黑。在白天的时候要好点，到晚上就更伸手不见五指了。
那时候家里还没有太多的灯，所以，上厕所一般靠灯笼。于是，那个灯笼里一闪一闪的火焰便成了我在厕所里的第二慰藉。而第一慰藉，便是那个提灯的人——爷爷。
虽然如此，他却一直希望我能独立地上厕所，那是一个人成熟懂事的标志，但我却要求他为我提——源自一个孩童的恐惧。
我曾经独自在晚上去过一次厕所。那次我刚跨出门口，就在门口长满青苔的石板上摔倒了。我哭了，但是没有哭出声。自此又对它心怀畏惧。我小心翼翼地走进厕所，传来了几声猪叫，就把我吓得半死，心里又记恨爷爷让我自己来上厕所。我气愤地上完了厕所就回房间了。不知道爷爷问了什么话，就自顾自地睡去了。
从那时起，晚上爷爷就一直在厕所外为我打灯笼。
一次风雨交加的晚上，我推搡着叫爷爷起来打灯笼，他睡意朦胧地说了句好。我就着急地去了，走到门口，又小心翼翼地进了厕所，不一会，厕所外便射进了灯笼柔和的光线。我开心地享受着这宁静的黑暗，还有猪们可爱的叫声。才一会，随着“啪”的一声传来，灯灭了。我又被伸手不见五指的黑暗所包围，周围传来猪们恐怖的叫声，宛如死神的敲门声。我着急地问发生了什么事。没人回答。
我便匆忙地走出了厕所。听着身边的猪齁声，风的呼喊声，还有虫鸣声，不由得心生恐惧。狼狈地逃回房间后，看见光着膀子的爷爷坐在桌子前，抽着烟。我又闻到了一股浓烈的药酒味，听到了一声柔和的声音“你先睡”。眼泪又止不住的流，这次，我也没哭出声……
自此，爷爷再也没有为我提过灯——这是我也要求的——源自一个孙子的愧疚。
谢谢你，为我提过灯的你！
为我提灯的人作文 篇21
夜间小院，凉风习习，让我感到了心趁水底的清凉，使我不禁想起了你？而立之年，在外孤独自拼搏的你，还好吗？还记得那盏你亲手为我做的小灯吗？
尤记得小时，你与我一同住在乡下的外婆家。漫山遍野的油菜花，风一凉过，便掀起了一波又一波的浪花。你总喜欢在夏天里，坐在门前的大槐花树下，咬着葵扇，为我讲述你年轻时的经历。轻轻地，摇下了一段悠闲地时光。
后来，你要丢下年幼的我外出打工，经常因为担心你的不辞而别而半夜惊醒，泪水浸湿了枕头，我是多磨舍不得你呀？
在你走的前一晚上，你拉着我坐在门前，手里拿着一盏用竹条做的小灯，我听见你温柔的声音;"妈妈要去一个美丽的地方，哪里有宝贝最喜欢的糖果，妈妈去买回来好不好？“我知道你是要走了，哭着摇头，大人送是骗人的。你一把把我拉进怀里，手慢慢抚摸着我的背，硬咽道;"妈妈的宝贝啊？以后你要照顾好自己，学会自己一人独担一面。"我不明白，外面的灯红酒绿比不上家庭幸福温馨吗？外面世界的上家人的贴心关怀吗？我一直以为是你太狠心，才放心丢下年幼的我，去不知当时的你早已泪流面，溃不成军？
现在，我渐渐的理解了你的不易，明白了你的无可奈何，也渐渐学会了如何一个让人独自的生活，如何一个人上学，又如何在夜晚独自入睡。你的离开，迫使我学会了独立？有时也会埋怨，说了一些不该说的话，做了一些让你伤心的糊涂事。妈妈，我把你放在心上，请你原谅我任性是的一跺脚，踩伤了你你的关爱和爱护？
月亮不知何时悄悄的躲进了月城间，睡意朦胧，我似乎看到一个身影，提着小灯我漫步走来。
为我提灯的人作文 篇22
时光飞逝，沧海桑田，回首往事，深深留恋。人生匆匆，遇到的人也重重，有些人有如生命的过客，随风而逝;有些人却像一盏明灯，为我指明了前进的方向。这种人，可遇而不可求。一旦遇到，请好好珍惜。
也许，我是幸运的……
“……你这段时间怎么搞的，试卷给你做成这样，名次还下降这么多……”我低头不语，看着窗外的雨淅淅沥沥，泪水模糊了眼睛，我强忍着不要让她落下。回到座位，不争气的眼泪还是流了下来，我轻轻拭去，不想被任何人发现。可是，还是被细心的他发现了。他轻轻安慰我，说：“一次考试代表不了什么，况且你成绩那么好，这次肯定是失误。失误嘛，难免的，对不对……”
我静静地听他说，感觉内心慢慢平静下来。雨，停了。阳光通过窗户洒满整个教室，照在我的脸上。那些悲伤与压力随着窗外的风，流向天际。他还说自己曾经考过班级倒数的，内心的压力与失衡没有打倒他，而是给了他动力。为他下次取得的优秀成绩奠定了基础。所以，我就更不应该放弃了。
虽然他的话语没有华丽的辞藻，生动的语言，但是在我的内心产生极大感触。我不知道为什么，也不想知道为什么，因为这是发自内心的最真挚的关心，不掺半点虚假。所以，谢谢你！
如果不是你，我会一蹶不起，不可能取得今天的优异成绩;如果不是你，我会失去信心，不可能重新认识自己;如果不是你，我会一落千丈，不可能以豪迈的姿势跃地而起……
在暗夜里，通往成功的路上，迷雾重重，而你提着一盏明灯，为我拨开层层迷雾，让我找寻到人生的方向，重新认识了自己。是你，让我懂得了成功的路上少不了质疑和嘲笑，即使遍体鳞伤，也要活得漂亮。绽放出生命最鲜艳的花朵。
为我提灯的人作文 篇23
现在，我身上还有一些小毛病，妈妈总给我讲大道理，我听得不耐烦，总觉得妈妈唠叨，可是反过来想想妈妈唠叨我是因为爱我，不爱我的人不会多说我一句，所以别嫌父母唠叨，那是因为爱，他们的唠叨是这世间最动听的语言
在寂静的夜晚，是否有个人提着一盏灯为你照亮前行的路;在知识与学习这个浩瀚的海洋中，是否有个明亮的灯塔，为你指引航向;在人生漫长路上的分岔口，是否有个人为你指明通向人生巅峰的路……
我心里一直住着一个人，且从未离开过，是她把我带到这个世界，让我享受人生的温暖，也是她把我的人生路安排的井井有条，她诠释着世界上最无私的爱，这个人就是——妈妈。
小时候我在街上看到一只受伤的小狗，想带它去看医生，可是没有钱，我偶然间想起妈妈在茶几下的铁盒子里放着5元钱，在当时，5元是个不小的数目，我便趁妈妈不在家偷偷拿了5元钱给小狗治病，妈妈回来后，发现铁盒子里的五元钱不见了，便急着问我：“你拿这里面的5元钱了吗？”我心里很害怕，结巴着说：“我……我没……我没拿啊！”妈妈见我脸色不对，又问了一遍：“你确定你没拿吗？”我有些慌张的说：“没……没有。”妈妈接着说：“犯了错不要紧，重要的是勇于承认错误的孩子才是好孩子。”我看着妈妈慈祥的眼睛，没有使我产生丝毫畏惧，便把事情一五一十地告诉了妈妈，紧接着，我就哭了出来，告诉妈妈不要生气，并且把剩下的钱还给了妈妈，妈妈便给我擦眼泪边说：“傻孩子，以后再有这种事情，你就告诉妈妈，妈妈会尽力支持你的。”我把事情的原委告诉了妈妈，心里这块石头终于落地了，心情舒畅了许多。
现在，我身上还有一些小毛病，妈妈总给我讲大道理，我听得不耐烦，总觉得妈妈唠叨，可是反过来想想妈妈唠叨我是因为爱我，不爱我的人不会多说我一句，所以别嫌父母唠叨，那是因为爱，他们的唠叨是这世间最动听的语言。
妈妈，谢谢你在我的人生路上为我提灯，我愿用我十年青春换您岁月长留。
为我提灯的人作文 篇24
叶圣陶先生曾这样评价鲁迅先生：“与其说鲁迅先生的精神不死，不如说鲁迅先生的精神正在发芽滋长，播散到大众的心里。”是啊，鲁迅先生兢兢业业，诚实守信，就像为我提灯的人，照亮了我人生的道路，指明了我人生的方向。
鲁迅先生生于1881年9月25日，年少时就成绩优异，长大后为了拯救内忧外患的祖国，放弃日本留学的机会，弃医从文。他用一支犀利的笔，针砭时弊，唤醒民众的爱国热情，也奠定了新文学运动的基石。
我第一次了解鲁迅，是在三年级的一节品德课上。那节课的主题是鲁迅先生，老师绘声绘色地讲述着他弃医从文、投身革命的故事。我呆呆地坐在座位上，痴迷地听着故事，脑海里浮现出鲁迅先生的样子，心里对他多了一分崇拜。那节课，我听得格外认真。
自从那节课过后，我对鲁迅先生的崇拜与喜爱便一发不可收拾。仅仅几天，我便把家里关于他的书籍翻了个遍。父母出去时，我还会偷偷用家里电脑查找关于他的资料与文章。父亲见我如此痴迷，还给我起了个绰号叫“追星男孩”。
在学业上，鲁迅先生对我影响深远。
那是一节语文课。语文老师像往常一样认真地讲着课，可我觉得实在是枯燥，便把头转向一边，望着窗外的树木发起呆来。阳光暖暖地照在身上，可真舒服。我的眼睛眯成一条线，仿佛马上就要进入梦乡了。正在这时，我突然想到鲁迅先生那句名言：“浪费别人的时间，等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。”我转念一下，是啊，我来到学校不就是为了学习吗？既然这样，就不应该浪费时间。老师讲得口干舌燥，如果我不听，不也是浪费他的时间吗？我每天早晨就来学校上课，就是为了在学校无所事事地发呆吗？
想到这里，我扇了自己一耳光，打起精神来，认认真真地上完了那节课。下课后，我体验到了前所未有的成就感，这是玩乐无法给予我的，那是我第一次从学习中找到快乐。
鲁迅先生不仅教会了我学习，还教会了我做人。
三年级那会儿我特别喜欢撒谎，根本不理解诚实守信的意义在哪。经常不写作业，还撒谎说落在家里了。可是鲁迅先生说过：“诚信以人为本。”听了这句话，我改正了自己的行为，不敢再撒谎了，虽然被老师狠狠地批评了，可我的心情却很舒畅。因为我学会了诚实守信，学会了做人。
谢谢你，鲁迅先生！你是为我提灯的人，帮助我认清了人生道路的方向，成为更优秀的人。
为我提灯的人作文 篇25
我如果是一艘轮船，看似巨大，却少一项照明设备，在我前面，一个人乘一艘帆船。她手提着灯为我照亮前方的路，使我不会触礁，顺利到达成功的彼岸。在我心中，这个提灯的人是我小学时候的数学任课老师。她曾经传授我知识，并且教我做人。
在这位老师刚接我们班的数学课时，我对她的教学方式有点不适应，便认定他教的不好。从那时起，我便没有认真听过她所任的数学课，学习也一落千丈，从数学尖子生变成数学职业吊车尾。那时她也时常在课堂上说我，而我对她的话语是左耳朵进右耳朵出，从没认真接受过一次。
一次，老师布置了一项口头作业，让我们背诵九九乘法表，我如往日没有认真做。这次我不如先前那样幸运，我和一些同学都被她“逮住”了，排成一列纵队，挨个被训。我尤其不幸运，她对我言语了很多，大概是说很失望之类的话，最后说了一句：“下午我的课你在课前去找我。”小学时我很害怕老师，于是边走边纠结老师会怎么对我，可谁知道老师一反常态的用慈祥老奶奶般的面孔对我好言相待，之后说：“你在这里背九九乘法表，下课后我来抽查你！”我很感激，虽然我不希望一个人在这，但是我对他的好感增加了不少，主要是她不同其他老师那样，责罚学生，此后她的课我一反常态地专注了起来，成绩也回升到前十。
六年级期末考试最后一天，我们举行了盛大的烧撕书活动，我也参与其中。我又被老师给“逮着”了，我又要去一次那熟悉的地方见到那熟悉的面庞。刚好数学老师那时是代理班主任，在我心中只有两个字：“完了！”老师如先前把我叫到了跟前。从她的面容看起来他很生气。可万万没想到，她只是淡淡地说了一句“待会儿你去我办公室里看看。”我听到她没有责罚我的意思，便高兴地去了。到时我四处看了一下，目光不小心移到了电脑上，当看到电脑上的内容之后，我呆若木鸡。这时，老师走了进来，他对我说：“这些是没有钱读书的贫困儿童，既然你已经看到了，我也就不说什么了，你应该有所反思了，回家去吧！”我霎时懂得了老师让我过来的原因。我深深地向老师鞠了一躬，然后离开老师的办公室。想起刚才的行为，对于那些贫困儿童来说简直就是一种犯罪。我的泪水早已按耐不住，夺眶而出，我赶忙去刚才的烧、撕书的地点去制止这种行为。通过这件事，我明白了，对自己没用的东西，可能对别人还有用，你可以将它寄给别人，而绝不应该浪费掉。
我如果是一艘轮船，要不是有那个为我提灯的人，我怎么可能在没有照明设备的情况下，认清前方的路；要不是有那个为我提灯的人，我怎么可能完好无损地到达终点站；要不是有那个为我提灯的人，我又怎么可能到达成功的彼岸。在此，我要诚挚感谢那个为我提灯的人―我小学的数学老师。
为我提灯的人作文 篇26
再现盛夏阳光，再现悠悠馨风，感谢那位为我提灯的人，她如花绽放。
题记
白驹过隙，终将在这个时刻，在凤凰花开放的路口，跟您说再见了！恨离别，无奈却又离别。
彼时，曾在那年九月，我遇见了您。
乌黑的短发，四方大脸上粗浓的卧蚕眉，炯炯有神的大眼睛依佛印证了“巾帼不让须眉”的风范；手捧书，在黑板书写流利的大字，说话时轻声轻语的气质更显文采。无奈于脸上的一条红疤，使眼中的郑老师，如母狮子般严厉几分。
开学不久，英语课上总是鸦雀无声的，跟下课时的烟尘弥漫、横冲直撞，呈现截然不同的景象。只见郑老师目视前方，一声令下，我们从令如流；只见她皱紧眉头，叹息不断，就知道大事不妙，得小心翼翼。背诵、默写甚至更多早已成了常态，但不时斜风细雨的温柔却深深地感化了我。
教室里“战火纷飞”，同学们“鸡飞蛋打”，一张试卷不知落入谁家，又几家欢乐几家愁呢？
我捂住试卷，迟迟不敢接受那无情的现实。映入眼帘的是那大大的“75”分，鲜红的叉叉圈圈让我瞬间跌入谷底，此刻，我真想呆在一个无人的角落，默默地与墙壁诉说着痛苦。无奈，现实依旧是现实；此刻的我，无力承受同学的异议，面对不友好的舆论；望向窗外，眼前的景，春水初盛，春风十里的风景破散纷飞。
突然，头上一热，泪眼中，郑老师站在身后，轻柔的摩挲着我的头，关切道：“别难过！振作起来，老师相信你可以的，加油！”我一时羞怯。“哪些语法不清楚的，随时来找我！”郑老师用最温暖的方式，最会心的微笑使我重新鼓起了劲，奋力向前。
郑老师的关心如春风化雨，我的英语成绩也稳居班级前列。虽然她还是一如既往的严厉，但和风细雨的关爱却更令我难以忘怀。感谢那位为我提灯的人，每当我遇到挫折时，就会想起当时的那一幕。我就像一株小草，您就是阳光雨露，让我不惧风雨的摧残，顽强生长！
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难；幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，人才济济笑
为我提灯的人作文 篇27
我在孤寂、黑暗中寻找不到一丝温暖，一丝光芒，她来以后，繁星闪烁。
——题记
从小学开始，语文一直是我的弱项，基础和作文还凑合，可阅读怎么也提不上去。抓关键词抓不到点上，甚至连赏析理解句子，也是一知半解，猜中了开头却猜不中结尾，分数总是哗哗一大片扣下来。“反正我就是学不好了”，我觉得自己走进了一个阴影，自暴自弃。
上了初中，我遇到了她。她特别漂亮，留着长发，有一对弯弯的眉毛，还有一双大大的眼睛，像两颗大葡萄，特别明亮有神。笑起来很好看，说话也特别亲切，她一身白裙，好像仙女似的。她的到来，让我渐渐不那么讨厌语文了。
可真正改变我的，还是我们的那次谈话。
开学第二天，我又像小学一样没有完成作业，被她请到了办公室。我正准备迎接一场暴风雨的到来，可是出乎我意料的是，她并没有责备我，还搬来一把椅子让我坐在她对面。我努力看着她想从她脸上发现什么，可什么都没有。这怎么和小学时不一样了？此时周围的空气似乎凝结了，紧张得令人窒息。四周静的似乎能听到我那急速加快的心跳声，越是安静我越是不安。
这时，她的声音响了起来：“为什么不写作业呢？”不像想象中的愤怒，我微微一愣，却很快回过神来了，心一横：“我…是因为…不爱写！从小就不爱学语文！”她笑了：“不爱学不要紧，我肯定会让你喜欢上语文的。”然后关心询问我：“你都不太跟同学交流，你爸爸妈妈做什么工作啊，平时有时间陪你吗？”我咬了咬嘴唇：“他们都干建筑，不在家，我跟爷爷奶奶。”她一愣，叹了口气：“干建筑可不容易啊，尤其是女人，每天风吹日晒，跟着包工头到处跑，四海为家，工地在哪儿，家就在哪儿，自己不舍得吃，不舍得穿，钱都供你读书了。”我的眼前突然浮现出爸爸为了给我交学费，满世界焦急地找老板要拖欠款的样子。妈妈年纪轻轻却因为过度劳累脸上都长满了褶子，头发都白了，全身黑瘦极了。想到这里，我的心像是被针扎了一般巨痛，眼泪止不住的往下掉。后来我们又聊了好多好多，当我走出办公室时，腿都已经麻了，可是心里满满的都是幸福。
从那刻开始，我不再排斥语文课。我在学习语文上变得很努力，认真完成每一次的语文作业，甚至超额完成，慢慢的，我的语文成绩真的提高了。
我感谢她，是她提起了那盏明亮的灯，引我走出了这片充满迷雾，照亮了我看不清的未来。正如《诗篇》里的一句话“你是我脚前的灯，是我路上的光。”她又何尝不是我脚前的灯，路上的光。
她是谁？我的提灯者——徐老师。
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