描写老师作文通用15篇

　　在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的描写老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

描写老师作文通用15篇

描写老师作文1

　　一个新的学年开始了，我很是思念以前二年级教我们数学的佳佳老师。我之所以思念他，是有原因的。

　　记得在二年级开学的第一天，我们来到了教室。听有些同学们说：“有一位年龄较大的女老师来教我们的数学。”那时的佳佳老师与同学们彼此还不太了解。但是佳佳老师亲切的笑容和关心的话语，却给我们留下了深刻的印象。

　　时间似流水，一天天的过去了，一个单元也在不知不觉中学完了。佳佳老师对我们进行了第一次的单元检测。

　　那一次，我没有考好。我的心里又难过又害怕。害怕是因为佳佳老师和家长的批评，难过是因为不应该错的题目却被我的粗枝大叶给做错了。但是，佳佳老师却没有像我想象的那样责备我。

　　相反，他却和我一起分析原因，给予我鼓励，帮助我找好正确学习的方法。在佳佳老师精心的帮助下，我从失败的阴影中走了出来，又回到了良好的学习状态之中，佳佳老师不只是对我一个人这样，他对全班同学都一样，用他的细心，耐心和爱心关怀着全班同学。在他细心的呵护下，全班同学都在不断的进步，为班集体增光。

　　现在我们已近是快要小学毕业的大哥哥，大姐姐了。佳佳老师我想大声的对您说一声：“佳佳老师，您永远是我们的好老师。”

描写老师作文2

　　数学邱老师披着长长的头发，即使再热的天，也从不扎起来。她戴着一副棕色的边框眼镜，眼睛看似不大，但那犀利的目光让我们不寒而栗。

　　她说自己有轻微洁癖，但我觉得程度已经很深，而且是宇宙级的。

　　有一次，我匆匆地做完了练习册，上交后刚要离开教室去玩，忽然听见邱老师用略带不满的语调叫住了我：“小轩，过来一下。”我心头一颤，胆怯地向讲台走去，心想：不会返工吧?外面还有好友等着我玩游戏呢。我走向讲台，邱老师说：“你看这里。”我低头一看，顿时明白了——有块地方涂改痕迹太多了，导致本子不够整洁。我失落地拿着作业本，回到座位。修改之后，还特意地检查了好几遍，这对我来说已经破天荒头一回了。邱老师看着我的练习册，紧皱的眉头缓缓地舒展开。我想：这次应该能过关了吧。正准备走时，谁知邱老师一把拉住了我，一本正经地说：“等一下，还有一个地方。”我一听，差点疯了，我都仔仔细细地检查过了，她怎么还能挑出骨头呀?我仔细一瞧，头上顿时挂了一条黑线，这都行?“你看，这里还有一个点，点在这里就不应该。”“噗”的一声，我心中吐血了。改完之后，我郑重地交给邱老师，她又仔仔细细地检查了一遍，本子最终才通过。

　　邱老师的洁癖让我们的作业质量有了明显提高，在一笔一划中学到了专注，在不断的修改中端正了态度，养成了良好的答题习惯，如果她一年级的时候就教我们该多好呀，但是我们只剩一年的相处时光了。

描写老师作文3

　　我们的代课老师----方老师我们班主任于老师在这周星期四的下午去广州学习了，数学张老师幸好告诉我们星期五会有一个代课老师来帮我们测验语文，周五的第一节课刚好又是数学张老师的课，又告诉了我们：“代课老师姓方，是个很严格的老师，谁做错事就会被扣分”。同学们开始有点紧张了。接下来就是语文测验了，我看到的方老师胖胖的、带着眼镜，有点像我一年级上电脑课的老师，只是方老师脸上有一些豆豆，电脑课老师就没有。

　　测验开始了，我们二(3)都很安静，但还是有一两个同学互相问问题，就真的被方老师批评了，但她没扣分，只是说：“要注意安静，下次再犯就要扣分”。终于测验结束了，同学们陆陆续续交了卷，后来她就离开了。到了下午第一节阅读课时，方老师要求我们在课堂里阅读，还做了眼保健操，之后我们就一起去上活动课了，只是方老师没活动，只有张老师准备好了，还换了球鞋，和同学们一起打羽毛球呢。不知于老师下周会不会回来，真让人想念。要是还是方老师上课呢不知她会不会很严格呢?

描写老师作文4

　　离开丰城到南昌已近一年，给我印象最深的还是我的老师们。他（她）们虽各具特色，却无一不认真负责，为学生倾注关怀和爱心。

　　在初一这段旅程中，老师教了给我们许多知识，更教给我们做人的行为准则。我们就像黑暗中摸索的旅行者，而老师们就像那启明星，帮我们找到前进的方向。

　　龚老师是我们初一年级的体育老师。他十分高，他的身高是1。96米。龚老师的原名是龚小平，与英文“goshopping”的音十分接近，所以龚老师有了一个特别响亮的外号——“goshopping”。

　　段老师是我们的数学老师，段老师十分年轻，还是硕士哩！段老师工作十分认真，上课中的要点更是非常之详细，课后布置的作业也很少，空出了我们的课余时间。我们为有这样辛苦的关爱学生的好老师感到自豪。

　　谢老师是我们的语文老师，他上课十分幽默，又能紧扣中心不偏主题，谢老师经常找一些与课堂内容有关的视频，使我们即看了视频又学习了知识。谢老师就是这样一个治学有方的幽默的好老师。

　　周老师，她是我们的英语老师，她总能举几个有趣的例子，帮助我们记住一些难记的单词，使课堂气氛十分地融洽。我们为有这样一个教学严谨的资深老师感到自豪。

　　老师们就像那打火石，敲出了星星之火；老师们又像那一道道火光，点燃了熄灭的灯；老师们还像那一盏盏灯，照亮了前行的路；老师们更像那一条条路，引我们走向了黎明。

描写老师作文5

　　自打从四年级开始，我们的班主任就换成了刘老师，刘老师是一名男教师，有着丰富的经验，教了二十年的语文，算是一个老教师了。

　　平时上课时，刘老师会让我们以开火车的形式读词语，会让我们轮流读课文，还会让我们四人小组去发表自己的看法，这让我变得更勇敢。刘老师有时候还会把练习中的八个词语编成一个个小故事娓娓道来，让我恍如身临其境。直到老师的声音戛然而止，我才惊醒。

　　刘老师有着一双让人望而生畏的大眼睛。上课时，刘老师透过镜片向下面一扫描，就能知道我们的心里想着什么。所以，同学们都很害怕刘老师，只要他的课，同学们总是绷紧每一根神经，小心谨慎。刘老师一下课走进办公室，班级里立即热闹起来，上课的前三分钟，刘老师进班级了，同学们像逃窜的老鼠纷纷回到教室，装作若无其事地看着课外书。当然，刘老师也有温柔的一面。

　　最近，我的手受伤了，刘老师就会让我在教室休息；我要去换药时，他总会提前布置好作业。有时候，我还挺喜欢刘老师的。

　　刘老师喜欢教作文。他坚持做每周的《班级作文周报》，也经常写教学日忆，狠抓书写、阅读和作文。有时候，刘老师会专门就标点符号或修改作文讲上一节课，因此，我的作文水平也提高了不少。

　　十年树木，百年树人。刘老师用心血培养着我们，我们就像小树苗一样一天天成长。刘老师，您辛苦了！

描写老师作文6

　　晴今天早上，我准备做的寒假作业是写我们现在的班主任李老师。

　　李老师是我们三年级新来的语文老师。李老师很年轻，很漂亮，她看起来很和蔼可亲。李老师瘦瘦的，中等身材。她留着一头乌黑的长发，戴着一幅黑框眼镜，长着一双明亮的眼睛，长着一个小巧的鼻子和小小的嘴巴。李老师刚来的时候，我总是当她是邻家的大姐姐。

　　李老师讲课非常生动，我们都爱听。她的声音不是很大，但我们都能听得清清楚楚。上课的时候，李老师都要求我们要端端正正坐好，手要放在书桌上，眼睛要看着老师，或者黑板和电视。我们班的同学上课都很认真的。有时候李老师发现有几个同学不认真听课走神了，她就马上变脸严厉地点名批评，下课后还要罚同学站在走廊里读书。我们班有的同学被罚过一、二次后都改正过来了。李老师说上课一定要认真听课，回家要认真做好作业。

　　在我们班里，学习认真的同学都会得到奖励的，李老师给我们奖印章和贴纸，到期末的时候我们就可以换取礼物。我们都很积极争取呢!在李老师的用心教导下，我们的进步很大了。这就是我们敬爱的班主任李老师，她是一个和蔼可亲的大姐姐，又是一个严格要求我们的好老师。我喜欢李老师。

描写老师作文7

　　老师，我已经升入了三年级，回忆这两年来和您相处的点点滴滴，我真的有很多悄悄话想对您说。

　　老师，您知道吗？您那慈爱的眼神让我时时感受到温暖，有一次，我上楼梯不小心摔了一跤，您看见了急忙走来把我扶起，给我送来了关怀的目光。但上课的时候，您又有着一双犀利的眼睛，只要一做小动作，您即用那严厉的目光盯着我们，所谓无声胜有声，我们马上从您的眼神中读懂了您的话语，认真听起讲来。同学们都说您有一双会说话的眼睛，这一点也不假。

　　老师，在我们的眼里，您有一双万能的手，是您用这双手教我们写出了一篇篇优美的文章，您备出了一章章精彩的教案，您在我们的作业本上留下了一个个秀美的字迹，您在黑板上写下了一行行有力漂亮的文字。您用灵巧的手教我们装订出各种各样的小制作，您还用美丽的手把我们的教室装扮得那么漂亮，那么温馨。在运动会上，您用那并不宽大的手掌为我们加油鼓掌，同学们在您的掌声中更加自信，大家奋力奔跑，最终为我们85班赢得了荣誉。

　　老师，还有在我们生病的时候，您将我们搂在怀里，在您的胸前，我们感觉是那么的温暖与幸福，仿佛让我们置身于妈妈的怀抱中。有一次，我注意到在您的脖子上带了一个小项圈，好奇的我回家问妈妈，妈妈说您带的是治疗颈稚病的，我忽然想到您一定是由于长期低头备课，批改作业引发的疾病，我的心里有着阵阵的不安，真后悔上课还给您惹那么多的麻烦。老师，您疼么？

描写老师作文8

　　自从我们原来的女体育老师贵老师生病后，我们一直没上体育课了。

　　今天下午，上课铃一响，我们纷纷奔进教室，在教室里说话的说话，做小动作的做小动作。突然，一位中老年的男人走进教室：他的头发有些苍白，脸上有不少皱纹，眉头也是皱着的。最好笑的是他把头低下，用手指指着头顶，让我们(看)他的头。“啊，他是秃头。真像个乌龟哦!”“哈哈哈……!”同学们听了，都笑不拢嘴，甚至有的同学笑的都要得羊颠疯。

　　细节很生动。

　　这时，有个女同学问：“大伯!您找谁啊?”他摇了摇头，立即大声喊：“上课!”这时同学们才都恍然大悟，原来他是老师啊。他首先向同学们鞠了个躬，然后亲切的对我们说：“大家好!我姓李，以后叫我李老师吧!以后见到我可以尊敬地叫我一声李老师好。你们不想叫，也没关系，就一溜烟的跑过去，当我是空气吧。”顿时，教室里又第二次呵呵大笑。

　　细节生动。 “这老师真有意思。”一个同学想，然后当着老师的面故意在位子上说话，老师的脸马上变得凶猛、可怕。(他)一下子走到他身边，一把把他抓起来，拖到讲台上，就是几棍子，打的他只叫饶命。然后叫他做100个浮卧蹲(俯卧撑)。我们看了，吓的腿直(打)罗(哆)嗦，甚至都不敢看(他了)。

　　事情处理后，老师给我们讲了许多他的故事，还讲了一些笑话逗我们开心。我想：“老师既搞笑又严肃，我们尽量让老师开心，否则就完蛋了。”

描写老师作文9

　　我的班主任李老师，是我们的语文老师，

　　三年级作文我的老师。她是一位中年妇女，眼睛又大又圆，鼻子有点翘，皮肤白晰，头发非常黑，常常梳着一把抓的辫子，说起话来声音也很洪亮。

　　李老师知识渊博，同学们提出的任何问题都难不倒她。

　　李老师很有爱心。有一次，我在上体育课时，在操场上摔了一跤，把腿摔坏了，我哭着跑回了教室，李老师刚好也在，她看见了忙说：“你没事吧？”然后从讲台下面拿出药水给我清洗伤口，很认真地涂上药还不住地安慰我，看着她那慈祥的样子，真像我的妈妈。

　　李老师对同学们非常严厉。有一天下课，教师里非常乱。直到上课了，同学们还在打闹。正好李老师走了进来，见此情景，拿起教鞭往讲台上狠狠的敲了一下，顿时教室里安静下来。李老师又大声的训了我们，告诉我们以后不许上课大声喧哗，不然罚站一天！吓的同学们都不敢出声了。

　　这就是我们的老师，她既有爱心，又严厉，她既是我们的老师，又像我们的朋友，还像我们的妈妈。

描写老师作文10

　　我的语文老师杨老师，戴着一副眼镜，高高的个子，一身职业装，显得非常干练。如果让我用一个词来形容他，那就是幽默，为什么呢？听我一一道来吧。

　　有一次上课时两位同学在传纸条，一个同学把纸揉成一团，趁老师不注意把纸团扔了过去，可是纸团不偏不倚砸到老师身上了，那一刻空气仿佛凝固了，同学们齐刷刷的望向老师，等待着暴风雨的来临！没想到老师却笑着说：这技术绝对可以在奥运会上为中国获得射击金牌了，厉害！老师的这句话惹得大家哄堂大笑。安静老师说道。接着杨老师不紧不慢的打开那已经揉得发皱的纸团边看边说：啧啧啧，这文采真好，将来绝对是举世闻名的大作家，现在让我们有请大作家上台。同学们又是一阵哄堂大笑，再看看那两位同学早已羞得无地自容了，从那以后再也没有同学上课搞小动作了。

　　还有一次，我们班里的赵乐同学在玩他新买的小汽车，他玩的正高兴呢，被杨老师发现了，杨老师并没有像平常的老师一样批评他，而是停下来严肃地说道：唉，现在全国每天发生的交通事故不计其数，为了全国人民的出行安全，赵乐，我将你的汽车拘留30天，30天后再来交通局领取你的汽车。赵乐听后，极不情愿的把汽车交给了杨老师，同学们却笑的前仰后合。

　　怎么样，我们的杨老师是不是非常的幽默啊？关于他的事情三天三夜也讲不完，就是在这样一位老师的带领下，我们班久居年级第一的宝座。

　　我喜欢杨老师，喜欢他的幽默常常带给我们意想不到的快乐。

描写老师作文11

　　有人说老师是辛勤的.园丁，也有人说老师是燃烧的蜡烛，还有人说老师是灵魂的工程师，可我觉得我的老师更像妈妈。

　　我们班的班主任是丁老师，她今年三十七八岁，长着一双水汪汪的眼睛，一头乌黑乌黑的长卷发，十分漂亮。我最喜欢听丁老师读课文的声音，声音很清脆，普通话特别标准。

　　丁老师平时总是面带微笑，对我们和蔼可亲，但她也有严厉的一面，记得我刚上一年级的时候，上课总是手里爱摸东西和旁边的同学说话，丁老师看见后就用严厉的目光批评我，好像在说上课要专心听讲，不要做小动作。看到老师的目光，我立刻就坐好了，我知道老师这是关心我，想让我这棵“小树苗”茁壮成长。

　　我们班有六十多个学生，丁老师不但每天要备课、上课、批改作业，还要管理班里的所有事情。由于，丁老师整天为我们操心忙碌，身体累病了，我们都希望老师能在家好好休息休息，但她仍带病给我们上课，她就像妈妈一样关心我们。

　　我觉着拥有这样一个好老师感到很幸运，我决心以后一定要好好学习，天天向上，做一个不让老师失望的好学生，因为我爱我的老师。

描写老师作文12

　　我最喜欢的老师是刘老师，最让我回味无穷的是刘老师的微笑。

　　上学期的一天，“调皮大王”周亮为了逃避作业，竟把《数学练习册》撕了几页，还撒谎说这几页不知道哪里去了。刘老师并没有批评他，只是对他微微一笑，然后轻轻地摇了摇头说：“不是这样吧！”周亮被老师的微笑震慑住了，乖乖地承认了错误并请求老师原谅。刘老师摸着周亮的头说：“把你的聪明用到学习上，你会是最棒的。”后来，周亮真的改掉了不写作业的毛病，数学成绩也越来越好。

　　身为数学组长的我也领略过老师微笑的魔力。记得一次数学测验，我由于粗心只考了80分。回到家，父母对我百般指责，我陷入了自责的泥潭中不能自拔。下午，我垂头丧气地来到学校，在楼梯口和刘老师碰个正着。刘老师拉着我的手微笑着说：“这次考试成绩并不代表你的真正实力，只要你虚心学习，养成认真的好习惯，下次一定会取得优异的成绩。”我连连点头说：“老师，谢谢您的鼓励！”此刻，我心里充满了感动和力量。

　　我喜欢刘老师温暖的微笑。

描写老师作文13

　　我的数学老师姓黄，我们都叫他黄老师。她中等身材，一头飘逸的长发，一双乌黑明亮的眼睛，衣着朴素、端庄、大方，她那面带微笑的脸庞，给人一种亲切、温和的感觉。黄老师说话时总是笑眯眯的，从来不对我们发脾气。而且，对我们非常关心。我刚来的时候，由于成绩不太理想，所以，整天都很郁闷。黄老师便找我到她的办公室，鼓励我，使我有了信心，经过一番努力，我的成绩便提升了许多。

　　数学成绩提高了以后，我慢慢的又开始粗心了，经常把很容易的题目做错，导致很多时候，与满分擦肩而过。有一次考试，我又因为粗心，错了一道不该错的题目，丢了几分，没有得到满分。黄老师便把我叫到办公室对我语重心长的说，做数学题，一定要认真细心的检查，不然的话，即使试卷上的题目你都会做，也得不到满分。

　　自此以后，每当我写完试卷没有检查就准备交上去时，每当我做完作业没有检查就准备放进书包里时，每当我做事情不检查时，我立刻就会想起黄老师的这番话。