我的成长之路作文(15篇)
无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的我的成长之路作文,希望对大家有所帮助。
我的成长之路作文1
我的成长路上,充满了大大小小的曲折,但是总是会有人给予我们鼓励,关心和方向。让我们轻松正确的前行。老师的批评,父母的鼓励,同学的关心,都是在我们成长路上最重要的灯塔,给我们方向。
我的班主任老师,是最严厉也是最亲切的老师。他每节课都会来看我们班级的学习情况,站在窗户后面观察着我们上课的表现,我们不得不认真听讲。老师也是最和蔼亲切的老师,他会耐心回答我们学习上的问题,直到教会我们为止。有一次老师生病了,还硬是要给我上数学课,就是为了传授知识给我们。我感谢老师的教诲,在我的成长路上给予我无私的关爱。
我的父母,是最关心鼓励我的人。爸爸妈妈从来没有给过我学习上的压力,每次考试成绩和班级排名不好时,爸爸妈妈都会安慰我,给我鼓励,支持着我。指引着我,照亮着我前进的方向。我知道他们也会希望自己的孩子是最棒的。但是爸爸对我说,读书只是让我们学会做人的道理,成绩取代不了一个人的努力。我看着爸爸鼓励的言语,我相信自己可以取得更加优秀的成绩和名次,回报他们对我的鼓励。我爱我的父母感谢他们的支持和鼓励,给我最大的支持和无条件的信任我。
我的同学朋友,是我最好的陪伴者,是他们在学习上监督者我,生活上分享有趣的事情。考试时,我们一起复习知识;学习时,一起互相监督;考试失利时,鼓励着我,陪伴着我,让我明白成长的旅途中这点挫折和困难算什么。
我非常感谢有你们的帮助,陪伴着我一次次度过困难;指引着我一次次正确的方向,给予我最多的关爱和鼓励。我爱你们,感谢成长路上有你同行。
我的成长之路作文2
杜拉斯说:“当我18岁时,我觉得我已经老了。”但,真的,无论如何,我们始终在成长。我们在成长,以既定的恒定速度驶向未知的路途中,从牙牙学语到能说会道,从蹒跚学步到自由奔跑,从知之甚少到知之更多,这时,我们明白了,岁月已让我们长大。
5岁,妈妈将我送进幼儿园,理解启蒙教育。那时的我,很喜欢学校,众多的小伙伴,搞笑的玩具器械,一致的学习生活,对我而言,充满诱惑。记得那次,我学会了叠花篮,一去学校便大展身手,小朋友们都觉得是个新鲜玩意儿,排着队让我教他们,我第一次感受到了自豪的滋味。
8岁,我迈向了小学的大门,小学比幼儿园大得多,我与同学共坐在教室里,从"aoe"学起,从"1+1"算起,开始了长达六年的小学生活。一年级,我第一次戴上了红领巾,在庄严的国旗下宣誓,为作为一名少先队员而自豪。直到之后,我努力学习,成绩名列前茅,被多次评为“三好学生”,受到了老师的表扬与鼓励。我在自豪的同时,也在激励自我向前。四年级,我成为学校的广播员,每一天早上去播音室做广播便是必干之事,我用自我的声音播向整个校园,也感受着自豪的快乐。
上了初中,竞争力越来越大,这无不给我一些前所未有过的压力,但这并没有削弱我的信心,反而让我更有动力,最终,我凭自我的实力考进了重点班,又在第一次月考中取得了第三名的好成绩,为初中生活奠定了一个良好的开端。
“自豪”不是“骄傲”,它是一种激励,一种自我成就。它使我懂得努力,明白向前,它给了我自信,与我在成长之路上挽手同行。
我的成长之路作文3
成长,成长是什么?是生活?是经历?还是什么?但是我认为成长就是生活中的经历,有时甜,有时苦。有时候你会抱怨老天不平,可是有时你会认为自己很幸福。这就是生活的成长,随着我们的年龄在增长,这样的成长也在渐渐消失掉了。
我的成长之路很漫长,也很短暂。因为这一个个小小事情就在慢慢的组成你的成长。
从上幼儿园的时候我们就在成长,慢慢地成长,慢慢地长大直到现在11年了我的成长之路也没有结束,这才完成了成长中的一小部分,慢慢的我们也懂事了。一切一切都发生了,你可能都在抱怨不平,而他却生活得很好没有一点抱怨。
而你去抱怨成长,而成长也会对你不好。“少壮不努力,老大徒伤悲”可以说你在抱怨的时候,如果去学点习的话,那样你就增加一点知识。而一直抱怨的话,你就会抱怨自己学习不好。
而我就是一个有时抱怨,而有时也感到幸福的人。在我考试地时候一点点的做题,而有时又不会的题了,我可能会抱怨,上课时我为什么会好好听讲呢?我也会垂头丧气。
有时候考了一百分,我会感到世界突然变得美好了起来,这是多么好的感觉呢?
成长我也感到了它的存在,有时我想抓住它时,它却从我遮挽的手边溜去了;我想用网子捞住它的时候,它却被一阵清风给吹走了;我在抱怨时,它从我抱怨的话语中飞去了。
我的成长还在,而它却慢慢地小心地不让我发现把它。
成长是这样子的呀!
我爱我的成长,我爱我的小学,我更爱我的生活,是它们让我活得更加有趣味!
我的成长之路作文4
在每个人的成长之路上,有喜、怒、哀、乐,也有酸、甜、苦、辣。成长,让我们长大;成长,让我们明白了许多事;成长,里边充满笑声、哭声;而我的成长之路快乐无比。
在幼儿园时陪我长大的不是电视,不是玩具,也不是兴趣班;而是书!小时候我最喜欢的就是让妈妈、奶奶给我讲故事。等我上学认识的字越来越多后,就开始自己看起书来了,在学习间隙中我也依然会阅读很多动物小说、科普类书籍等。
除了看书,我还有另一个爱好,那就是画画。我喜欢画动物,尤其喜欢画狼,我可喜欢狼了,它的品格忠诚、集体观念强、爆发力好、耐力好、战斗时越战越勇。犹记得我小时候去少年宫学儿童画,长大后又在城北少年宫学素描,到现在我都已经画了好多本狼了。
在我上小学三年级时,妈妈问我要不要学打羽毛球,我觉得好玩便答应了妈妈。于是妈妈就开始一步步的教我:怎么拿球拍;怎么打;怎么发球;怎么接球等等。到现在,已经可以和妈妈对打了,连妈妈的险球我都接得到,拖地球、闷球、二连击更是不在话下,在妈妈耐心教导和鼓励下,我深深地爱上了这项运动。
成长之路就像老师,教导你;成长之路就像家人,陪伴你、鼓励你;成长之路就像同学和伙伴,帮助你。成长之路,我要感谢你!
我的成长之路作文5
人生最美好的事情莫过于有几个友好的合作伙伴,一起奋斗。
我就有很多要好的合作伙伴,我们都是在课堂上慢慢认识的,为什么这么说呢?因为在第二实验小学里有一套独特的教育方法,那就是伙伴分享课堂。
让我记忆犹新的是第一次上伙伴合作分享课。我的数学老师让同学们分组讨论一个解决问题,两人一组,我和黄怡涵一组,我们第一次合作,有点不知所措,还是先看看这个问题吧。我们把题目读了一遍:“今天一共摘了182个菠萝,每箱装8个,一共有18个纸箱,够装吗?”开始讨论了,要先讨论什么呢?我看看黄怡涵,她也看看我,都很迷茫,这是老师说话了,她告诉我们:“同学们可以讨论,通过读题知道了什么,要解决什么,“够装”是什么意思?”听了老师的话,我们立刻有了方向,开始了激烈的讨论。后来我们在老师的引领下对题目进行了分析与解答的讨论分享,虽然中间我们也有许多意见不一致的时候,讨论很长时间没有结果,不过我们都很喜欢这样激烈有意思的伙伴合作分享课。
现在我已经是一名四年级的小学生,因为经常会和小伙伴讨论一些问题,我们不再像以前那样没有方向,不知所措,我们都能很从容的找到问题的重点进行讨论,配合的相当默契。
我们学校有这样的特色课程,让我有了很多的合作伙伴,也让我懂得了合作精神的重要性。最后希望我的小伙伴永远能够团结一致,学到更多知识。
我的成长之路作文6
回眸我的成长之路,似乎多了些灰尘的不明,少了些斫痕的深刻,一路走来,已过了几度春秋冬夏,却从未品味成长路上的所得所失。 我那紧闭的双眼是林海英为我开启的。吹区《城南旧事》表面的灰尘,回味英子的童年 ,“英子,无论遇到什么困难,挺一挺就过去 了”,当爸爸 的花儿片片飘落,伴随着毕业 的骊歌,英子长成了,不在是小孩子 了。成长之中总有些离别 忧伤 、生死悲欢,堕落 吗?沉沦吗?回眸英子的成长,我看到是坚强 。
我心中的困惑与迷惘是胡适为我擦去的。翻开《我的母亲 》一页,又体味胡适小时侯为其舔去病眼上的翳痕,一“真”字写出了母亲对儿子 多少的关爱 ,对孩子那无怨无悔的爱意,我们的成长是与父母 的付出 与哺育分不开的,成长的点点滴滴浸透了母亲的血和泪。回眸成长,才发觉忘记 了很多很多 我心中的涅磐之火是鲁迅为我点燃的。回眸鲁迅的成长,搓开《呐喊》、《彷徨》的纸页,阅读成长中的坎坷所见所闻,竟看到了辛亥革命不彻底而造成荒凉萧索的故乡 ;看到了落魄可悲的孔乙己;看到了受人欺凌哀其不幸的祥林嫂鲁迅弃医从文,用一支笔在回眸成长间批判了社会 的黑暗 ,人心的麻木——凝成一部《朝花夕拾》,立在文学 史的高峰中! 成长回眸中,我们学会“愈挫愈强”的不屈;成长回眸中,我们学会“谁言寸草心,报得三春晖”的感恩 之心;成长回眸中,我们学会从彷徨无知到看清社会,作到“举世皆浊我独清”的清醒! 学会回眸你的成长吧!积累成长中的点点滴滴,当生日 歌再次想起的时候,你就可以无怨无悔,毫无牵挂 的步入新的成长旅程!
我的成长之路作文7
有人认为,成长也许只是随着时光的流逝一点点长大罢了。然而,在漫长的人生中,总会有那么一两个瞬间,让我顿时觉得自己已经成长。或许是当被任命为课代表后,内心忐忑又隐隐激动之时,或许是在将自己的目标贴上文具盒之时,又或许是在梦想被嘲笑之时。
“铃铃……”,随着上课铃声的响起,把我从梦境中唤醒。又是一节哈欠连片篇的数学课,困意像龙卷风一样,卷走了最后几分理智与清醒,直到老师拿着我的卷子责骂时,我才猛地反应过来。“嘶……这不是在做梦吧?怎么可能?”我狠狠地拧了一下自己的手臂。恍惚间走上了讲台,那一个个刺目的红叉叉将神游天外的思绪拉回现实中来。
“啧啧啧,还段前50呢?”
我猛地抬头,充满泪水的瞳孔死死盯住了那个说话的同学,这是我贴在文具盒上的目标啊,他怎么会知道?有那么一刻我真想放下身为班干部,身为女孩的面子质问他,我很差劲吗?为什么做过的题还是会错,讲过的方法还是不会?他那一脸不屑的样子却击垮了我最后一点自信,如同那压死骆驼的最后一根稻草。
此时,我坐回了位置,双手掩着面颊,虽使劲地强忍着泪水,但泪水如潮水般喷涌而出,湿润了我的手心。
“滴答,滴答……”秒针迈着婀娜的步伐,敲响了下课的铃声。此刻,我不禁想起普希金的“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急……”。是啊,此时此刻,唯有反思,吸取经验和教训,才能提高自己。
后来想起这事,似乎没什么大不了的,人生没有过不去的坎,所有人都有自己的目标与计划,或许别人会借此嘲笑你,也一定要相信自己的梦想,坚定自己的信念,努力完成想要做的一切,给生活增添更多色彩。
这就是我的成长!
我的成长之路作文8
路是踏出来的,人生之路虽然漫长又挫折,但我们要踏踏实实的走好每一步,不断反省,不断提高自己,人生之路就会越走越宽。
每个人的成长之路,都会有挫折和取得成功,欢笑和泪水伴我们成长。我们的成长像一条路通往前方,勇往直前,也像时间一样弹指而过。
我生于20xx年,在成都生下来的。可我的户口在老家南充,我漫长的人生正在等着我呢!
20xx年我上了幼儿园,名叫金豆豆幼儿园。就在我家附近没多远,在这里,似乎全班都在和我交朋友。上了一年后,我参加了幼儿园的跆拳道,教练人特别的好,只要我们会了一个动作,教练就会奖励我们一个玩具。常常都是我第一个学会的,学了两年,我的玩具就多了一大盒。这两年我学习过一学期的街舞,到了大班最后要毕业时,老师带我们去锦帝大酒店表演。由于我们班街舞、跆拳道都要表演。而且是连着的,所以我只表演了跆拳道,不表演街舞。表演结束后,老师就宣报毕业了。
20xx年我就读晋阳小学。在这里有我太多事情,比如踢足球,打羽毛球,打篮球……
打篮球我只打了一学期。可是踢足球一直从二年级踢到了四年级。有特多比赛,去过都江堰和其它区的队比,我们赢了五场比赛,输了两场比赛。但比赛不重要,参与才重要。比赛中我还认识了许多新小朋友呢。我们班的同学我也认识全了。我还有个兄弟,他叫胡先珂,他一直帮我出气……
这是我十岁的成长之路,这段路很光辉,我相信以后的路会更加光辉。记住,我们每天走的路都是自创造的!
我的成长之路作文9
清晨,伴随着一缕阳光清脆的鸟叫声走出家门来到校园,快乐的一天开始了。
我是一名小学生,父母的关怀备至和老师的谆谆教导使我迅速健康的成长,我爱我的校园,虽然只是简简单单的几间教室,可是我可以在知识的海洋里尽情翱翔,老师的耐心教导使我心中特别温暖,同学的热心帮助使我不再孤单。
在成长中我享受着其中的快乐并且总是在不经意间来临,快乐在我和小伙伴们捉迷藏的时候流淌,在和同学们课间嬉戏中飘荡,我尽情的享受快乐,紧紧地与快乐相拥。
我有一个幸福之家,爸爸妈妈很爱我,他们总是为我遮风挡雨,当我摔倒时将我轻轻的扶起,当我哭泣时给我擦干脸上的泪珠,当我不高兴时总是哄我开心,我就像一只幸福欢快的小鸟在他们的精心呵护下健康成长。
我的生活不尽快乐而且也是精彩的,在学校里我学到了我以前从不知道的东西,把我从稚嫩和无知中解救出来,深深的感受着知识的文明和重要,让我有一种迫不及待地想走出去,看看外面的世界的冲动,觉得内心的小宇宙就要迸发出来,想要向所有人证明自己的生活是如此的多姿多彩。
我很喜欢旅行,爸爸妈妈带我去过很多地方,有江南水乡的恬静与幽美;有木兰围场的广阔与粗犷;有冬天哈尔滨冰城的晶莹与剔透;有北京文化古城的深邃与庄严,有上海老街的背影和沧桑。
我在用心感受着这个神奇而又多姿多彩的世界,虽然我只是其中的沧海一粟,却同样精彩的歆享这个世界带给我的快乐,我爱我的家人,爱我的老师,爱我的伙伴,爱我的精彩人生。
我的成长之路作文10
一周很快就过完了,但这周发生了一件让我印象深刻的事。一起跟我看看吧!
周四是个特别的日子,早辅导时间我们进行了数学单元测验。由于我前几次考的不理想,这次我非常的紧张,悄悄告诉自己一定要打起十二分的精神。这次的题目非常难,我仔细的审题,不停地打草稿,验算,生怕会出什么差错。时间过得好快,不一会就到了交卷时间。
老师让我们互相改卷,马梓芯改的是我的试卷。此时心里非常的忐忑,不知道我会考得怎么样。我时不时朝马梓芯那边看一下。她拿着红笔微微皱着眉,严肃得仿佛就像陈晶老师一样。这下我心里的忐忑不安无限地放大了。我会不会考得很差?这次不会又考了七十几分吧?唉,我这个单元果然没学好……这些想法在我的心里像雨后春笋一样冒了出来,让我越来越焦急不安。
漫长的十分钟过去了,马梓芯把我的试卷交到老师手上之后,悄悄地告诉我:“你考了是93,不错哦。”听完这句话后,我口里像吃了一颗定心丸似的,我心里的那些疑问也通通消失不见了。想象着回家妈妈看到我的卷子眉开眼笑的'样子,忍不住也偷着乐起来。
老师复查完毕之后,我拿到了试卷。嗯,后面的大题都没错,但错的都是些小题,大部分都是粗心,以后还是要改掉粗心这个毛病啊。
这节课,我的心情可真像坐“过山车”一样啊!
我的成长之路作文11
时光在不停地走,我们也在不断地长大。每个的成长都是不一样的,但一样的是,每个人的成长都是幸福、快乐的,也是坎坷的,充满烦恼的。
记忆中,还没上学前的时光是无忧无虑了,这段时光我是在乡下我度过的,除了吃,就是玩,没有任何烦恼。每一天,我和小伙伴玩捉迷藏,到田野里抓小虫子,玩累了,就到家里吃饭。晚上时,奶奶会抱着我,坐在院子里一边欣赏那美丽的夜景,一边给我讲故事,我总会伴着奶奶讲故事的声音进入那甜甜的梦乡。
记忆中,上幼儿园的时光是快乐的,也是害怕的。上幼儿园后,我就要离开亲爱的爸爸妈妈,爷爷奶奶们了,每一天我不能再和家人们在一齐了,我感到十分害怕,但想到每一天能够和许多小朋友在一齐做游戏、画画、塔积木,我就会感到开心、快乐。晚上,我总会和家人们讲述在幼儿园发生的好笑的事,惹来他们的一阵大笑。
记忆中,小学的时光是快乐而又烦恼的。刚踏入这个小学时,我不免有些好奇,渐渐地,我熟悉了那里,也结交了不少好朋友,老师每一天都会教给我们许多知识,还教我们写字、读拼音,我每一天都过得很快乐。但是,随着年级的增长,学习不再是一件简单的事了,每一天如山的作业压得我喘但是气来,写作文更是要绞尽脑汁。多少次我想放下学习时,老师和家长们那期盼的目光又给了我前行的动力。于是,我打起了精神,超多地阅读,下课时也和同学们一齐讨论不懂的题目,渐渐地,我的成绩突飞猛进,从中下游一向升到了班级前三名,我高兴极了!小学的时光让我明白了“一分耕耘,一分收获”的道理。
成长是快乐的,成长是完美的,同时,成长也是坎坷的,但每个人都会成长,让我们不再抱怨,不再发牢骚,以乐观的心态应对成长!
我的成长之路作文12
清楚地记得,小时候的我是那么淘气,那么贪玩,夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光着脚丫,与雨滴一起弹奏出欢乐的乐曲。冬天纵使天寒地冻,千里冰封,我也要在雪地里与小伙伴们打雪仗、堆雪人,鼻尖冻得通红,脸上洋溢着快乐。
随着年龄的增长,我不再迷恋夏天的风雨和冬天的冰雪,开始在书海里遨游,探寻人生的真谛,体验成长的滋味。我就像一棵生长在狂风暴雨中的小树,虽然被吹得直不起腰,但是雨天一过就可以迎来晴天,我依然追求着灿烂的阳光。
现在,我能自己独立做事了,不再像以前一样做一个“衣来伸手,饭来张口”的小公主了,不再是做什么事情都要依靠爸爸妈作文妈的弱小者了,不再是一受伤就喊爸爸妈妈,不会自己处理伤口的小天使了。我要像白杨自己扎根生长,不再需要父母的保护,学会抵御生活中的不确定,我要学会这些才能算真正长大了。
在小时候总认为自己是最棒的,从来都不知道还有比自己更强的。在我上四年级时,老师总是夸我鼓励我,我就越来越骄傲。直到有一天我的成绩下滑,我才开始懂得“人外有人,天外有天”的道理。
曾经有一笔可以看见的财富摆在眼前,那就是一元钱可以买一个雪糕或一杯牛奶,但是我换了一种做法,开始购买书籍,遨游在知识的海洋里。让我在家中就知道天下事,这笔财富让我尽情地享受美好生活。
我的成长之路作文13
每个人的成长之路都不会一帆风顺,我的成长之路也如此。
小时候,我随着爷爷每家每户的去收集回收品,可以是电线,可以是书本,可以是做旧的家电等等。早上,天微亮,担心我乱跑的爷爷一大早就带上我去开始了他一天的工作。那时候爷爷还健硕,力气也还大,而我也还小。
虽然当时我还小,但是也已经记事。那段时间里,我深刻的体会到了爷爷的艰险。后来我渐渐长大了,家里的条件也越来越宽裕了,我则考去了外地上学。
学校里每月放一次假,假期三天,每个月的这三天,我都回了家。家里的样子没什么变化,只是住在家里的那个人变了,岁月在他的脸庞上刻上了苍老的痕迹。每一次回家,我都会尽力的去帮助爷爷将家里的活儿干了。一年又一年的走着,我一岁又一岁的成长着,我有时很期待,期待着自己快些长大,这样,家里的活儿我都可以干了。只不过,在一年里,爷爷病了。
病情来的突然,好在,在医院住了一个月的爷爷渐渐好了起来,但是却再也站不起来了。家里人为爷爷买上了轮椅,在校读书的我,最担心也就是这一个今后只能坐在轮椅上的人了。此后放假回家的我,做的最多的一件事就是推着轮椅与上面的人说着我在学校里发生的有趣的事。
在我的成长之路上,我站在现在的原地,我还能清楚的看到我的身后,将路上发生的事情一望到底。一个人的成长之路有多长,没有人们规定。我的成长还在继续,成长路上发生的故事也在继续,只是爷爷呢,在不久的将来,我的成长之路上就要少去了我生命中最重要的一个人了。
我的成长之路作文14
当我们飞越过千重山,跋涉过万里路时,再回想曾经经历的那些点点滴滴,仿佛是尝尽了人生的酸甜苦辣。
四岁时,我刚记事,感觉生活是甜美的,每次从幼儿园里回来,我都会给妈妈说在幼儿园里发生的事情,比如我在幼儿园里吃了几碗饭,今天我在幼儿园里学会了什么,妈妈听了夸我是个好宝宝。每天晚上,我从幼儿园里回来,都和小朋友们在一起玩,可开心了!
六岁,我上了小学,第一次感觉到了生活中有了点酸。我每天中午都得回家,有时我上课说话还被老师批评,有时作业没完成得站到教室后面,有时还被人欺负,而且每天晚上都不能玩了,必须得写作业。
八岁,我已经进入了三年级了,一升入三年级,作业也渐渐多了起来,有时我感受到了生活的作业很多,每天我都要写到十点才能写完,而且老师还会留一篇日记,那我就写的更晚了。作业题目也变难了,有的数学题我一个小时也想不出来,我每天睡得晚,早上都起不来,早上起床变成了一项艰难的工作。
十岁,我要快要进入五年级了,眼看着就要小学毕业,妈妈告诉我:“吃得苦中苦,方为人上人。”于是我决定要先苦后甜,每天晚上的作业我都认真完成。上课,我注意力集中认真听讲,每天还要多练一些我不太会做的题,希望考试能考个好成绩!
我就是在这样充满酸甜苦辣的道路上不断成长的,我想人生就是尝过各种滋味才能继续前进!
我的成长之路作文15
杜拉斯说:“当我18岁时,我觉得我已经老了。”但,真的,无论如何,我们始终在成长。我们在成长,以既定的恒定速度驶向未知的路途中,从牙牙学语到能说会道,从蹒跚学步到自由奔跑,从知之甚少到知之更多,这时,我们知道了,岁月已让我们长大。
5岁,妈妈将我送进幼儿园,接受启蒙教育。那时的我,很喜欢学校,众多的小伙伴,有趣的玩具器械,一致的学习生活,对我而言,充满诱惑。记得那次,我学会了叠花篮,一去学校便大展身手,小朋友们都觉得是个新鲜玩意儿,排着队让我教他们,我第一次感受到了自豪的滋味。
8岁,我迈向了小学的大门,小学比幼儿园大得多,我与同学共坐在教室里,从"a o e"学起,从"1+1"算起,开始了长达六年的小学生活。一年级,我第一次戴上了红领巾,在庄严的国旗下宣誓,为作为一名少先队员而自豪。直到后来,我努力学习,成绩名列前茅,被多次评为“三好学生”,受到了老师的表扬与鼓励。我在自豪的同时,也在激励自己向前。四年级,我成为学校的广播员,每天早上去播音室做广播便是必干之事,我用自己的声音播向整个校园,也感受着自豪的快乐。
上了初中,竞争力越来越大,这无不给我一些前所未有过的压力,但这并没有削弱我的信心,反而让我更有动力,最终,我凭自己的实力考进了重点班,又在第一次月考中取得了第三名的好成绩,为初中生活奠定了一个良好的开端。
“自豪”不是“骄傲”,它是一种激励,一种自我成就。它使我懂得努力,知道向前,它给了我自信,与我在成长之路上挽手同行。
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