公开课观后感
看完一部作品后,相信大家有很多值得分享的东西吧,这时候最关键的观后感不能忘了。那么我们该怎么去写观后感呢?下面是小编帮大家整理的公开课观后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
公开课观后感1
人人都说:“水火无情”。是啊,水能载舟亦能覆舟,火又何尝不是如此呢?日常生活中,火给我们带来光明与温暖,但同时也能给我带来灾难与毁灭。
那一天,不知道什么原因,那座屹立了200多年的古寨起火了。因为是木质结构,大火一发不可收拾,火势很快就曼延开来。火灾现场一片狼藉,透过人群的缝隙,入眼的便是红光,火!漫天的大火!那个红色的魔鬼,叫嚣着,似乎要把天给烧出个窟窿来!
大火持续燃烧了近三个小时,待火苗全部扑灭,已经过了晚上六点半了。三个小时,那座富丽堂皇的百年古寨化成了一地废墟,只有那时不时冒出的缕缕青烟,想人们诉说着这里曾经发生过什么……
又是一个烈日炎炎的午后,一场山火突如其来。因为天气炎热,森林公安无法上山救火,大火烧了整整一个下午。山上的植被被烧光,露出了裸露的土地和狰狞的石头。
灾难过后,留给人们的更多的是沉思:造成火灾的失误有很多。也许是家中电线老化燃起了火端,也许是一个未灭的烟头带起了火源,或者是孩子一个小小的游戏……可是这些小失误,必定会造成大事故。血的教训,让人刻骨铭心,我们怎样才能预防火灾的发生,减少这些事故呢?
“星星之火,也可燎原”,我们应学会未雨绸缪,防微虑远。处处留意身边可能存在的安全隐患,正确使用电器设备,及时更换老化电器设备和线路,及时斩草除根,为自己及亲人的安危提供保障。生命只有一次,让我们一起多思,多查,多纠正,防患未然,远离火灾。
公开课观后感2
关于差异原则,历来是众说纷纭。有些人认为,要想社会进步,就得承认差异的存在,只有差异才能激发个人的实现自我的追求。而有些人则是从社会稳定、公平的原则出发,反对差异的存在,认为因为差异导致了性事件的频发。
邓小平同志,在中国改革开放之初就是以“先富带动后富,然后实现共同富裕。”这就有点符合差异原则的观点。重点发展东部,重点发展农村,重点发展工业。因为在那个经济亟待发展的时代,一切应以优先发展为首要目标。如果你付出了努力,就应该享受你所应获得的成果,这样才会有动力继续向前发展。
但是进入二十一世纪的时候,中国很明显的在努力实现共同富裕这一宗旨。比如西部大开发、中部崛起战略,统筹城乡发展,还有各次代表大会都将三农问题放在首要议题。有其是十七大关于分配问题很明确的指出“初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系,再分配更加注重公平。”种种迹象都表明,当社会发展到一定程度的时候,在稳定中求发展是首要目标。
为什么纳税按所得收入作为划分依据?正是因为,你比别人更有能力去的更多的收入的时候,你就应该将其中的一部分拿出来,为那些比你情况差的人谋福利。这其实是只承认在一定范围内允许差异的存在,否则过犹不及。这也就是JonhRawls的道德武断原则。
公开课观后感3
4月12日晚北京电视台播出了《春天的课堂——第八届首都十大教育新闻人物公开课》,看完后令人受益匪浅,也让人对于教育事业又有了新的思考。
十位教育新闻人物来自不同的岗位,有名扬四海成果丰硕的高校教授,也有潜心培育祖国花朵的幼教老师;有在北京高校辛勤耕耘的普通老师,也有远赴他乡支教的中学校长。有传道受业的文化课老师,也有帮助孩子强身健体的体育老师。
而最令我关注的是“以多元形式积极参与历史学科大众传播,普及中国传统文化”的中央民族大学教授蒙曼。蒙曼老师参加了《中国诗词大会》、《中国谜语大会》、《百家讲坛》、《蒙曼品最美唐诗》等节目,通过倡导历史文化和诗词学习,重新唤起人们对中国最传统、最美好的传统文化的回顾和尊重。
我深刻认识到教师不仅仅是一种职业,更是一种事业,一种职责。
在这师德师风活动轰轰烈烈开展之际,我更明确到:教师的师德影响着教师的素质,教师的素质又决定了教育的质量,因而师德建设是教师队伍建设的核心。在日常教学工作中,应用心投入,抓住契机,为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。
今后,在教学中,注重探索教学改革,从每一堂课入手,将最新的学术思考带到课堂上,引导学生对中华传统优秀文化传承发展问题的关注和思考,培养学生的学术兴趣和思辨能力、应用能力和创新能力。
公开课观后感4
我们通过中国消防的直播学习了非常多的消防安全知识。火灾带来的危害,人人都懂,但在日常工作中却往往被忽视,被麻痹,侥幸心理代替,往往要等到确实发生了事故,造成了损失,才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度。在校园中,同学们拥有良好的消防安全知识是十分重要的,我们应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的,以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。
疏忽一时酿火灾,痛苦一生追悔迟".我们要防止这种一时的疏忽,避免"痛苦一生追悔迟"的结果,就要学会消防安全知识,提高消防安全意识。一个个鲜活的案例也都证明了消防教育的必要性。火往往是无情的,但这种无情也有可能是由于我们自己造成的,大家一定要把安全长记心中,重视安全,防范于未然。在学校时,宿舍、食堂、图书馆……都是火灾的多发地,在平时我们要多留心观察消防安全通道的位置这样在火灾发生时才能够紧急逃生。生命无价,让你我增强消防安全意识,珍爱生命,远离火灾。
公开课观后感5
火,是人类离不开的东西。平时我们做饭、烧水时就会用到火,没有火就吃不上饭。虽然火是一种人类生活必不可缺的东西,但同时,火一些一个危险的东西,在生活中随处可见。只要你稍微不注意,火灾的霉运就会降临!所以说,我们必须加强关于防火的知识。
关于消防疏散演练,每个学校都会定期举行演练。如果真的发生火灾,我们在逃跑的过程中,要快速地跑,必须要拿起湿毛巾捂住口鼻,如果没有湿毛巾,也可以用湿的红领巾捂住口鼻。也要弯下身子。因为浓烟基本都停留在屋顶,如果不弯下腰,浓烟里产生的一氧化碳等化学物质进入口鼻,就会中毒。据我的了解,大多数火灾死的人里,有绝大部分不是被烧死的,而是因吸进化学物质而死亡的!
在逃跑过程中一定不要慌张,跑到安全的场所,并拨打火灾电话:119求助。在电话里,要说清楚发生火灾的地点、火灾的形式,是大还是小、留下自己的电话号码。在说的过程中,不要慌张,要镇静。慌张地说话,可能会让对方听不清,或是听错发生火灾的地址,导致火灾迅速蔓延,进一步地恶化!
遇到火灾呢,一定要镇定,逃跑时记住上面三点,拨打119时不要慌张。我推荐火灾四宝:灭火器、防毒面具、绳子、口罩。
消防安全,从我做起,预防火灾,记住上面的要点。相信人人掌握了这些,火灾发生时,死亡的人数会大大减少!
公开课观后感6
说实话,当听到家庭教育被立法,家教不再是“家事”而发展到“国事”的时候,作为一名家长的内心是激荡的。激荡是因为它打破了传统的家庭教育理念,教育孩子不再是自家关起门来的事情,而升级成了国家和社会都要共同重视的事业,一项沉甸甸却伟大的事业。法律规定,父母是家庭教育的主要责任者,因而身为家长的我们有义务要扮演好这样一种时代交班人的角色。
是什么?家庭教育的基本前提是:尊重孩子的身心发展规律,尊重个体差异,以因材施教为准则。我个人特别认同节目中朱永新教授的话:“要成才先成人”,只有让孩子树立正确的人生观,找到幸福感和人生价值,他才可能成为对国家和对社会的有用之人。
怎么做?在学校,孩子以学知识为主;在家庭生活中,家长更多的责任应该是尊重孩子,正向引导,言传身教,以身作则。要充分意识到父母在家教中的角色是不可替代的,把高质量的陪伴纳入生活的日程表里,严慈相济,松驰有度。家长不应单纯地把分数作为衡量孩子成长的唯一标准,要看到孩子发展的全面性。在生活中与孩子一起进步,共同成长。
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。家长应努力做到家校合作促成1+1>2,才能真正的立德树人……
公开课观后感7
学校是人员高度集中地地方,安全责任重大,一旦发生火灾,后果不堪设想。而且保护国家和公共财产的安全,保护他人和自身的安全,已成为当今每个人的神圣权利和义务,学生也是国家的未来和希望,他们的生命安全重于一切。通过这次活动,学生学习和掌握防火知识,协助学校做好防火工作,减少和杜绝火灾事故的发生,保障校园安全,师生共同创造一个和谐安全的学习坏境,保障学生顺利完成在校期间的学习任务。
一、班级可以开展以“保护生命 珍爱生命 防火从我做起”为主题的征文活动
通过班级征文活动,学生自己收集资料,掌握消防安全知识,认识一些安全标志,知道拨打“119”报警电话。在班级征文活动中,学生认识到掌握消防安全知识,培养消防安全的责任感,感受珍爱生命从防火做起。
二、可以开展以“保护生命 珍爱生命 防火从我做起”为主题的演讲比赛通过演讲,推动消防安全教育的全面实施,让学生在明白提升消防安全知识,珍爱生命,从我做起。
消防安全工作是一项长期的任务,全校师生共同关心、积极参与,不断加强消防安全责任意识,增强整体消防安全的意识,形成良好的消防安全运行机制,为全体师生的学习和生活创造一个良好的消防安全环境。
师生有情火无情,校园防火钟长鸣。防火常识进校园,自防自救保安全。珍爱生命从防火做起,杜绝火患从我们做起!
公开课观后感8
火在人们的生活中是不可或缺的一部分,但与此同时,它也是一个危险的隐患。实际上,火灾的发生是可以小心避免的。在学校里,所有的学生都应该注意身边可能存在的隐患,及时排查。
若是火灾发生,我们应该及时拨打电话,正确向消防人员讲述情况,且应该迅速找到消防出口进行逃生,进行逃生的时候我们应该保持冷静,查找疏散逃生图,寻找安全出口,这都是我们应该牢记于心的逃生小知识,在公共场合亦是如此。
如今的疫情期间,我们通常使用的酒精也会导致火灾的发生,所以我们也要小心对待。在使用的时候,我们应该保持空气疏通,且在这些地方也应该设置灭火器,有备无患。
不仅仅是酒精,在学校里,食堂的油渍,实验室的化学品与插电,宿舍里的电器设备,都可能导致火灾的发生,它们与我们的生活息息相关,因此我们应该小心排查身边的隐患,通过自查自纠的形式杜绝火灾的发生。
在家庭里,我们也应该注意一些电器设备,若是一直开着一些诸如电热毯,电暖器的设备,或是将易燃物放在灯泡上,在电插头旁边放水,也容易引发火灾。
对于火,我们不仅仅应该正确利用它,也应该小心避免火可能给我们带来的隐患,若是引发了火灾,将对于我们的生活造成极大的影响。我们应该牢记消防小知识,及时排查隐患。
公开课观后感9
看了王瑞妹老师上的公开课的《人字头》一课教学设计,我颇有收获。
一、渲染情境,激发学生的写字兴趣。
人们常说:“兴趣是最好的老师”,低年级的学生生性活泼,注意力很容易分散。因此,在本节课中,教者设计了优美的音乐、精彩的动画故事等环节,拨动了学生的心弦,强化了学生主动参与的意识,较好的激发了学生的写字兴趣。
二、因势利导,教给学生写字的方法。
叶老曾说过:教是为了达到不需要教。要使低年级学生写好汉字,教给他们写字的方法是最重要的,使之能举一反三,触类旁通,最后达到自己能独立写好汉字。在这节课中,教者引导学生读贴、临写、评价,让学生顺利掌握了人字头的写法,形成了一定的书写技能。活泼的儿歌“汉字带有人字头,上宽下窄记心头,交叉点儿定中线,上下对正写部件,左右笔画要相称,汉字平稳真好看!”在配上优美的音乐,这些别出心裁的设计使得学生轻松地掌握了人字头的书写规律。
三、正确评价,形成初步的审美观。
中国的书法是一种以线条为媒介的艺术。各种不同的点线组成绚丽多姿,在行笔时又好像飘动的音符,有高低转折,有抑扬顿挫,具有绝对的欣赏价值。让学生形成一定的鉴赏能力,能够正确评价作品的高下,也是提高写字水平的一种手段。本课中,老师采用了师生互评,生生互评的方式,提出自己的看法,使学生在相互评价中逐步提高写字水平。
公开课观后感10
在这节消防安全知识公开课中,我深刻意识到了校内消防安全的重要性,在我们每天生活的宿舍里,消防隐患就藏身于我们可能不以为然的习惯里。比如在宿舍里使用大功率吹风机,插座电源过多,更不可乱拉电源线路,除了宿舍门之后一定要记得随手关灯,关闭所有电源。
当然也令我感到唏嘘的是课中关于火灾的部分。的确,生活中有越来越多的东西能让我们的生活更加便利,比如“热得快”,还有各式各样的电器,但其存在的隐患也是更加值得让我们注意到的。所以,在大学里,火灾的预防是及其重要的一环。
课上教了我们一些预防火灾的方法,不能随意接电源,乱扔易燃易爆物;外出时,临睡前要确认电脑台灯等电源的关闭;不随意在过道,楼梯堆物;保持安全出口的畅通等。但如果火灾还是发生了,我们也要运用学习到的火灾逃生自救知识来保护我们的生命。课上也教了我们逃似的各种技巧,当火势不大时,可感受门板温度,试开门缝,若烟雾不浓时,随手关门,从安全通道逃生;若火势较大,可用湿毛巾捂嘴弯腰低于烟雾高度逃离。切记在高楼下,勿从楼上跳下,第一时间拨打火警电话。
在生活中,我们也要小心火源,像未熄灭而被丢弃的烟头,吹蜡烛一定要熄灭,将防火知识记入我们的脑海中,并用实际行动将预防火灾践行其中,才能够使我们的大学生活更加放心安心,预防火灾,从我做起。
也应当注意,并防范火灾的发生。让“火灾”这一令人害怕的词语尽量远离我们的身边。
公开课观后感11
火是人类离不开的东西,它无私地给人们带来必不行少的光明和热量,可以说是人类的好挚友。但是,假如我们对火缺少警惕,淘气的火苗不断地扩散,以致于吞噬人的生命。
火是很危急的,只要你稍稍松懈,它就会时刻威逼到你的生命。如今,不知有多少人在火中无声得死去,无论如何挣扎,叫喊也无济于事了。因此,我认为消防平安很重要。如今,很多人对此觉得无关紧要,这是多么危急啊!其实,懂得如何从火场中逃命是非常重要的。假如你驾驭了正确的方法,或许就不会缺憾终生了。
有人由于煤气爆炸,线路故障等各种缘由发生火灾,造成了财物的损害和人员的伤亡。但是,假如这些人懂得消防平安,或许结果就不会是这样了。当你被困在火中时,你用一条湿毛巾捂住口鼻。因为在火场,有许多人不是被火烧死的,而是被烟熏死的,用湿毛巾捂住口鼻能有效防止烟熏。你必需知道消防电话119,这时你要立刻打给消防部队求救。当救援人员还未到达火场之前,你要自己找寻出路。假如门把着了火,不能从门口出去可以从窗户出去。若住在3楼以上,切不要盲目跳楼,假如在3楼以下可以用长绳或撕成长条的床单紧紧的系在窗架上,然后顺着它稳稳的爬下去,平安的脱离危急。
然而,即使你被平安救出来,还会遭遇财产惨重损失,所以的方法还是避开火灾,谨防火灾!生命只有一次,它是那么的'珍贵,又是那么的脆弱。懂得一些消防学问可能会让你的生命更欢乐,更华蜜,更美妙!
公开课观后感12
由于对道路的不断改造,我们周边的道路不仅变的越来越宽,而且也越来越高。但是与此同时,路上的人流、车流也越来越多了。这样一来就给我们中小学生的出行带来了难题。在“122交通安全日”到来之际,我们就非常有必要关注这样一个主题:如何让孩子们在安全中成长。
视频以一个同龄人给父母的一封平安家书为开头,并配上交通安全意外事故的视频和图片,惊心动魄的场面让我受到了警醒。
我每天要自己过马路,我想我的爸爸妈妈一定非常担心我。为了不让他们担心,我们不能翻越护栏,不然,很可能发生交通事故的,轻则受伤,重则丧命。
当然,现实生活中也有这样的案例,一个学生与他的奶奶在一起车祸事故中都去世了,听起来真叫人揪心,更叫人害怕。可时间不能倒流,生命不能重来,所以我们要珍惜生命,文明出行。
假如我们要骑自行车上学的话,千万不能闯红灯。我们也要提醒父母,注意交通灯。
美好的人生从安全开始,只有保证了健康和安全,才能创造美好未来,大家一定要培养文明交通意识,养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心,落实到行动,我们完全可以远离交通事故。
公开课观后感13
下午三点,我们观看了“中国消防”发布的消防公开课的直播。火灾在日常生活中随时可能发生,掌握消防知识十分重要。公开课中有专业人士为我们介绍知识,同时播放了许多火灾案例,还使用了动画等新颖形式为大家讲授消防知识。
如今全国各地高校陆续开学复课,同学们即将回归校园生活,在校园中,宿舍、食堂、实验室、图书馆等地都容易发生火灾,我们需必须要不断地学习消防知识,应用消防知识。在宿舍里不要使用违规电器,不要乱接电线。养成良好的习惯,不要将易燃物资堆放在消防出口、消防通道附近,注意易燃物品的保管和使用,对身边的危险源要有极高的防范意识。消防标识和标志的学习也不容忽视,当发生火灾时,理智冷静地观察形势采取适当的措施,逃生要选择正确的方法,切莫过分看重身外之物而冒生命危险。在日常生活中,我们可以备一些消防器材,如消防自救呼吸器、逃生缓降器、小灭火器、灭火毯、独立式火灾报警探测器等等。
实践是检验真理的唯一标准。各单位需建立消防预案,经常组织演练,同学们也要积极认真地参加演练,加强防范意识,真正掌握消防技能。我相信,在我们大家的共同努力下,无论在学校还是在家中,我们都可以防范火灾,保护自己和他人的生命安全。
公开课观后感14
因为工作忙,儿子董家豪的学习一直是他爸爸在管。因孩子的爸爸最近出差了,从上周开始孩子就一直念叨妈妈可千万别忘了18号的网上公开课。今天一大早孩子就把一张小纸条塞到我手里,说:“妈妈按照纸条上写的程序,你就可以进入到网站里看我们的公开课了!”看着孩子那么认真的样子,我决定把工作放一下,全天上网观看孩子的公开课。
一到办公室我就打开电脑进入了学校的网站,当看到孩子们坐在教室里认真地听课,积极地举手发言,老师们将每一堂课都讲得那么精彩、生动,孩子们在音乐课和体育课上笑得那么开心,再看到家长们的留言,看到学校网上的留言和提示,我突然觉得很感动又很内疚,感动的是学校和老师为每一堂网上公开课背后所付出的心血和努力,才使我们家长能够近距离的了解到小宝贝在学校里上课的样子,内疚的是学校和老师都那么用心的为孩子的进步和家长全面地了解孩子在学校的学习做了那么那么多……可是作为孩子的母亲,我总以工作忙而疏于主动了解孩子的内心世界和学习生活,突然觉得自己是一个不称职的妈妈。而让我更感动的是虽然儿子在班里学习成绩不好,但海燕老师和荀老师始终给孩子更多的是鼓励、包容、爱和对孩子品德的教育。
千言万语只想发自内心的说一句谢谢你们可敬可爱的老师们!我的宝贝能选择在王海燕班做一名学生是我们家长做得最正确的一件事。以后我一定努力去做一个好妈妈,做一个像海燕老师那样在孩子心目中可亲、可爱、可敬的“王妈妈”!
公开课观后感15
火,是光明的起源;火,是希望的来源;火,是温暖的发源。但火也曾夺去了无数的生命,留下了累累伤痕,大火曾用血淋淋的数字和惨痛的代价,给我们身边的人敲响了安全防范的警钟,警醒我们火灾是威胁日常学习、生活安全的重要因素。身处人员密集的校园中的我们,应在脑海中长期鸣响“119”的警铃,提高防火的意识和技能。我们应该懂得火灾的危险性,不断增强消防意识。
如今,科技越来越发达,人类生活质量也越来越高。夏天,天色炎暖,我们就用空调来驱散炎暖。冬天,天色严冷,我们就用电热炉来取热。固然为我们提供了很大的利便,但在这之下却又躲着重重消防危机,稍有不慎就会引发火灾,所以我们每个人都要努力学习消防知识,自觉遵守消防法规。在平时应当做到以下几点:
1.不玩火。
2.节假日期间不随意燃放烟花、爆竹。
3.日常生活中要注意爱护各种消防设施和器材。
4.积极参加突发事件紧急疏散演练,锻炼逃生技能。
我相信,只要每人都做到“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面这样,火灾就会少很多,我们的明天也会更加美好。
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