描写植物的作文【热门】
在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的描写植物的作文,希望能够帮助到大家。
描写植物的作文1
在尼亚加拉公园里,有一个小小的池塘,里面开满了朵朵美丽的睡莲,吸引了很多游客的注意。
池塘里的睡莲颜色可真多,有黄的、白的、粉的和淡黄的。有的白如雪,有的粉如霞,还有的黄如桃子。
睡莲有着各种各样优美的姿态。有的花瓣全部绽放了开来,露出了淡黄色的小花蕊;有的才展开两三片花瓣儿,好像要急急忙忙绽放似的;还有的花还是花骨朵儿,含苞待放。一只蜻蜓飞过来停在花骨朵儿上,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。还有几只蜻蜓飞过来,一直用尾尖轻轻点一下水面,我想它们正在产卵吧。一条条小鱼在荷叶下游来游去,好像把荷叶当作了自已的家。一只只青蛙跳到荷叶上,开始“呱呱”地叫了起来,把荷叶当作了舞台。海欧跳进池塘里,用脚掌使劲儿划水,自由自在地游着泳。它们给池塘增添了许多生机。
天色已进入傍晚了,我恋恋不舍地高开了美丽的小池塘,希望有机会再去那里。
描写植物的作文2
还有我家的阳台上,芦荟一盆仙人掌一盆仙人掌势头解除,芦荟成长跳舞。
仙人掌的身体以及整个是椭圆形的,而且我们还有就是一个小分叉,整个社会身体信息全都是翠绿翠绿的,简直可以就像没有一块中国无暇的翡翠。仙人掌的刺非常具有柔软,如果你不小心摸了一下,就会产生感觉学习到你摸到了天空上的绵绵的白云,又突然让你感觉到摸到了大地上的小草。我好不也是容易从幻想生活中出问题来了,才突然自己发现其中仙人掌该浇水了,就又急匆匆的给它浇了水,这时,仙人掌更茂盛了。
芦荟的颜色可不像一些仙人掌,芦荟的颜色是深绿的,而且对于叶子的边缘有很多小刺,芦荟的性格是坚强的,为什么可以这么说呢?
话说我回到家里从夏天开始,看着芦荟在阳台上,它干涸,虽然没死,但死了。我立即倒入水,几天后,它奇迹般生还,让芦荟是非常强的。
我真的不是很喜欢这两盆植物,我为我家企业有这两盆植物而感到非常高兴!看哪!它们正冲着我笑呢。
描写植物的作文3
小雏菊是意大利的国花,人们都非常喜欢在家养上几盆,在公园的花池里也随处可见。
小雏菊是一种很弱小的花,但是它很美丽。黄黄的花芯圆圆的突出来,像一颗小太阳,白白的花瓣围花芯生长着,像太阳四射的光芒。小雏菊又很多种颜色:白的似雪、红的似火、花的似光……小雏菊不是很高,最多能长到二十厘米,只需要一点风它就会随风摇来摇去,但却有很顽强的生命力,可以在漫山遍野随意疯长,不需要一点点肥料。
小雏菊每年二月就会开花,但是北方会比南方迟一些。近几年,因为全球变暖,也开得更早了,但它的花期很长,即使在秋日的寒风中也可以一直绽放。
相比那些名贵的花,小雏菊不算珍贵;相比那些艳丽的花,小雏菊也不算美丽。但是,它有着坚韧不拔、朴素的精神,不正是我们需要学习的吗?
描写植物的作文4
汉字是人类愚昧与文明的分水岭。汉字是人类无知与智慧的分界线。是它,是它,构建了中华民族的精神帝国。
当汉字最初在仓颉书写时,它们覆盖着无尽的含义,倾诉着人们的喜怒哀乐,代表着人类的一举一动,笑着笑着,也暗示着欣欣向荣的自然......
所以杜甫的诗充满了泪水,李白的诗充满了想象,纳兰性德的文字令人痛心,苏东坡的文字令人振奋。
花瓣像眼泪一样落下,孤独的鸟儿歌唱着他们的悲伤。难过!难过!“飞降三千尺,疑银河堕九天”。壮观!宏伟!“风越来越大,雪越来越大,做梦都不可能。这是祖国的声音。”荒凉!悲美!“岩石崩裂,云朵落下,岸边波涛汹涌,成千上万堆积雪卷起”。激情!勇敢!
汉字在这些文人的作品中变得生动起来。谁能说这些文人没有借助汉字的力量来表达内心的感受呢?这就是汉字的魅力之一——内涵。
汉字的第二个魅力——形式。
颜真卿楷书浑厚浑厚,王羲之书法委婉含蓄,优美健康;苏草书雄浑壮丽。
汉字在这些书法家的作品中成了灵气和活力,但如果没有汉字,他们会写出这么好的字吗?
美丽的汉字,永恒的中华文化。
描写植物的作文5
秋天来了,树叶慢慢变黄,花草渐渐凋零,只有傲霜的菊花迎着秋风盛开。
菊花是我国传统名贵花卉之一,起源于河南等中部地区,已有7000多年的历史。人们种植菊花,主要是为了观赏。看看花园和田野,那里菊花盛开,美丽而多彩。红如火,黄如金,白如银。花里有一些芽在发芽,花瓣一片一片地冲着,往外冲。大的像彩球,小的像灯笼。各种菊花在阳光下都很美。
菊花种类繁多,有单瓣型、散瓣型、舞圈型、球形、莲座型、龙爪型等。
菊花不仅可以供人观赏,还可以祛风清热、解毒明目。人们经常在菊花中加入一些茶来制作菊花茶。著名的黄山贡菊功效很高。
的确,菊花没有牡丹那么优雅,没有月季那么迷人,没有百合那么高贵,但是它的傲霜精神真的很讨喜。我们要像菊花一样,不怕困难,迎难而上!
描写植物的作文6
一进校园,便看见了我们教学楼前的.法国梧桐树,它们像一个个威武挺拔的士兵,看护着我们美丽可爱的校园。
那梧桐树有粗有细,最宽的要有两个同学才抱得住呢!当然,我们没抱过,因为上面有蚂蚁!
好大的梧桐树呀!树叶像一个个小朋友的手掌,为我们形成了一把绿色的大桑
春天,细雨绵绵,梧桐树虽然只发了一点芽,但很茂密。它为我们遮挡了雨,但从不要任何报酬。雨后的梧桐树更加灿烂。叶子上的水珠酷似一颗颗珍珠,在太阳光的照耀下闪着晶莹的光。
夏天,烈日炎炎,梧桐树的身子穿上了迷彩服,摇来摇去,也为我们遮挡了阳光。那把绿色的“杀,又像一汪碧绿的湖水,将校园衬托得更加美丽。
秋天,梧桐树的叶子逐渐变黄、变黄,最终,一只只美丽的”枯叶蝶“出现在树杈当中。秋风一扫,蝴蝶随风飘舞,最后落在地上,无力再飞起。我们用手检起了它,将它送到了一个安全的家。
冬天,雨过之后,接着是雪,冰冷的天气给梧桐树结了一条条冰凌,就像挂在树上的白纱,晶莹剔透。落在树梢上的雪,被风一吹,犹如银片满天飞舞,漂亮极了。
学校的梧桐树,增添了学校艳丽的色彩。
描写植物的作文7
今天我们一家人去了植物园,我们进去之后看见这里的风景就像一图美丽的一幅画。
那里都是花花草草还有大树,我们来到了花坛的地方,那里的花香的很,离那花坛10米都能闻到那些花的香味,还可以看见花五颜六色的花,那些花的上面有许多蝴蝶在花的上面翩翩起舞,我突然看见有一只蝴蝶提停在粉色花的上面,好像在给花朵说悄悄话。
我们再往前走,看见有了绿绿的小草,小草铺在地上是那么的均匀,也不留一点空隙,那些小草像一个绿色的地毯,也像一群小人穿着绿色的衣服跳舞。
我们有往前走,看见了树林,那里的柳树非常的大,大概35米,柳树的枝条非常的多,叶子是嫩绿的,一阵风吹过来,柳树的辫子就甩来甩去的,好看的很;接着又看见银杏树,银杏树更大,大约55米,它的叶子是黄色的,那黄色的叶子像扇子,风吹过来是,就像有许多人拿着扇子在翩翩起舞,迷人的很;然后又看见了芭蕉扇树,它的叶子像西游记里面的铁扇公主拿的芭蕉扇,远看就像许多的芭蕉扇长在叶子上;之后看见了桃树,那些桃树结了一堆桃,就像仙桃一样,别人看见了,就想摘下来吃了它。
植物园真是景色迷人啊!
描写植物的作文8
我的家乡在浙江,这里出产多种水果。我最喜爱仙居杨梅,它是一种名贵的水果。
春季,杨梅树的树枝上冒出了星星点点的花骨儿。不久,就开出了一串串紫色的花。漫山遍野都是紫色的,这里便成了紫色的海洋,犹如梦幻般的仙境。花谢将来,杨梅树便抽出了嫩绿的幼芽。
初夏,杨梅树的叶子圆润光滑,像夏哥哥给它涂上了一层蜡。这个时候,它也结出了一个个玻璃球一般大小的杨梅。贪吃的大家摘个尝一尝:呀,苦苦的,酸酸的,涩涩的!
盛夏,杨梅果子日渐长大了,一个一个挂在枝头底下,藏在绿叶中间,和乒乓球一样大了。它慢慢地变红了,然后又紫得发亮。有些紫里透白,有些紫里透红,这个时候就完全熟透了,美极了。咬上一口,又软又嫩,汁水浸得满口都是,酸酸甜甜的,特别美味。
我爱看家乡的杨梅花,我爱吃家乡的杨梅果。
描写植物的作文9
有一种植物,它的生命力十分顽强,不需要太多水分就可以存活,水浇多了还会死。它的“身体”上还长了许多刺,像一个蜷缩起来的小刺猬。颜色是绿色的,像是披了一件绿衣裳。刺是淡-的,像太阳散发出的一束束阳光。从远处看,它像是一个灿烂的小太阳。
它生长在沙漠之中。沙漠非常干旱,炎热,雨儿很少光顾。能在这种环境下生长的植物一定很顽强。
如果你用手碰它的话,手上就会“挂彩”,会扎出血呢!但是,我十分幸运,一次也没有被它的刺扎到过。
它可以防辐射,放在电脑前可以减少辐射对眼睛的伤害。它也可以净化空气,它吸入二氧化碳,呼出我们人类需要的氧气。它还可以做武器,如果有坏人来袭,把它扔出去,可以像手榴弹一样把敌人打得落花流水。我们还可以把它放在阳台等地方当作装饰品,美化环境,让家里显得有生机,有活力。
说到这里,你一定知道这种植物是什么了吧对,是仙人球!仙人球虽然不那么鲜艳夺目,但是它有很多作用,而且生命力十分顽强,值得我们学习。所以,仙人球是我最喜欢的植物。
描写植物的作文10
春姑娘迈着轻盈的步伐走遍了整个世界,她走过的地方都春暖花开,生机勃勃。
当然,桃花也不例外。一朵朵雪白的桃花像一个个亭亭玉立,气质非凡的小姑娘,在细嫩的枝头聚拢着。一朵朵雪白的桃花挂满枝头,有的才展开两三片花瓣,像个羞怯的小姑娘遮遮掩掩;有的花瓣全展开了,露出金黄的花蕊;每一根花蕊头上都顶着金豆子,就像戴着一顶金帽子。那饱满的花骨朵,粉白的饱胀得像雪白的莲子似的。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花,穿着粉色的裙子在和蝴蝶玩着捉迷藏,随着风儿舞蹈。不光是我,满树的桃花都在舞蹈。小蜜蜂飞过来,告诉我一路上的风景;蚯蚓在脚下走过,告诉我劳动的快乐;蝴蝶飞过来,告诉我在花丛中飞舞的欢乐。
我多么迷恋桃花。你虽然没有牡丹的富贵,也没有梅花那样耐寒,但是桃花不仅仅象征着美好生活的寓意,由桃花和梨花构成的春光,充满了无限的生命力,自古以来被誉为学生和弟子。“桃李满天下”“桃李不言,下自成蹊”,用以歌颂老师的业绩。
美丽的春天因为有了桃花更加美丽。我喜欢春天,更喜欢春天里的桃花。
描写植物的作文11
有的人喜欢五颜六色的花,有的人喜欢细细长长的柳条,而我却喜欢平凡的小草。
小草,矮矮瘦瘦的个子,青青翠翠的身体。春姑娘刚来,小草就会从泥土里争先恐后地冒出来,在大地母亲的怀抱里探出嫩绿的小脑袋,好像在说:“春姑娘来了,我要看看,真美。”放眼望去,一片片绿色的小草,就像给大地铺上了一层绿地毯。
小朋友们喜欢在草地上围成一个圈,坐在草地上做游戏。小草软软的,像是坐在被子上一样。我有时会摘一片小草的叶子闻闻,有一股淡淡草香。一阵风吹来,小草在风中摇摇晃晃,显得是那么的坚强。美极了,小草从不嫌弃环境的好与不好,只要有土的地方,它就能快乐的生长。
唐朝诗人白居易写过一首诗:“野火烧不尽,春风吹又生。”小草多么的顽强,多地热爱生命。我们也要像小草一样珍惜生命,学习小草这种顽强的生活精神。
描写植物的作文12
星期四中午,是语文午自习。语文老师让我们全体去操场,观察大樟树,然后记录下来。话音刚落,教室里的每一个角落都充满了欢笑声,一下子热闹起来。
来到操场,一眼望去,许许多多的大樟树像一个个威武的士兵,坚守着自己的阵地。我挑选了其中一棵,它不是最大也不是最小的一棵。它的树杆粗得两个成年人也围不起来。树皮非常粗糙,凹凸不平,摸起来略微有些扎手。凑近仔细看,树杆上有一些小昆虫在爬动,还有一条很长的蜈蚣,在树底下爬来爬去。
它的枝杆,细而长,数量不多,却郁郁葱葱。站在枝叶茂密的大樟树下,还能遮阴。闭上眼睛,仔细闻一下大樟树的枝叶,一股淡淡的清香扑鼻而来。树叶异常的绿,就像一块块绿宝石,悬挂在大樟树的枝杆上。一阵微风吹来,一块块绿宝石翩翩起舞。
这就是大樟树。
描写植物的作文13
梅花是中国的名花。别的花大多在温暖的春天开放,而梅花却是在寒冷的深冬或早春开放的。我觉得它是最有骨气、最有灵魂的花了。历来,有许多优美的诗句都是赞扬梅花这一品格的,如“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。”
虽然梅花看上去很脆弱,仿佛哈口气会化,碰一碰会伤,但它并不是娇嫩的花,它可以数九寒冬带着雪开哩!“众芳摇落独鲜妍”,天越冷,梅花开得越精神。
远远地眺望,红梅就像一团烈焰,白梅就像一片片白云,粉梅就像一大片一大片的彩霞。走近仔细一瞧,红梅红的深沉,白梅白的晶莹,粉梅粉的娇嫩……
春雨中的梅花宛如一个受了委屈的小姑娘,噙着眼泪,十分伤心.春风中的梅花,迎风招展,好似一个活泼的小姑娘在欢快的跳舞.
梅花有很多层的花瓣,嫩绿的花萼托着花瓣,在花萼的衬托下,梅花更美了。
梅花独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千,让我们学习它吧!
描写植物的作文14
“我!”“我来带!”嘻嘻,班上可真热闹啊!为什么呢--噢,原来要为班上的植物角添植物啊,同学们正在争着获得带植物到植物角的机会呢。想想上次带来植物的同学,天天坐在那儿看着自己的植物发芽、长高、变大……是多么的幸福。于是,我飞快地举起了手。
咦,还真的是很巧的,老师叫道:“第一个,田婧奇,第二个嘛,陶诗云!”太好了。我被选上了。我在我的记事本上记了一大笔。
第二个星期一,我把我家的文竹带来了。可是,刚带过来不到二十天,十一长假到了,因为要放七天假,假期间不会有人给植物浇水了。七天的考验就落到了我的文竹身上。最后一天,我给文竹浇了三杯水,(一杯大约二百毫升)但我还是不太放心:万一我浇的水不够用七天,那可怎么办呢?
不过我的文竹还是好样的,挺过了七天,只是有些叶子黄了。我赶快浇了两杯水。过了几天,那些叶子都绿了。
薛老师看我浇水很勤,于是把浇两盆花草的任务给了我。我很高兴的接受了。
描写植物的作文15
暧春,松树在轰隆隆的雷声中醒来,贪婪地吮吸着春雨,伸了伸懒腰,冒出了柔软、翠绿的小刺,像一位披着绿衣服的小伙子,青春焕发,生机勃勃,
初夏,微风席席,光芒万丈,松树沐浴着温暖的阳光,努力的长大,它更加健壮了,身上的小刺硬的象出鞘的宝剑,这个小伙子已经是一个战无不胜的大将军了。
秋天,松树的叶上结果了,那金子般的果子,引来了一群群可爱的小松鼠,它们在松树上蹦呀跳呀,将松果扔来扔去,传递着丰收的喜悦,这时,人们也从四面八方赶来,笑着闹着采摘着松果,欢天喜地带回去制成松子,松树身上的宝剑也显得有些钝了,大将军打了个胜仗后惬意的睡着了。
寒冬,北风呼呼地号叫着,雪花漫天飞舞,可爱的小松鼠储备好松果,藏到松树的树洞里准备过冬,杨树、柳树的叶子都被寒风吹跑,孤零零的随风摇摆,瑟瑟发抖。而松树,依然傲然地挺立在风雪中,大将军身披白色的战袍,利剑在手,威风凛凛,我的耳畔仿佛听到了战斗的号角……!
啊,松树,你毫不示弱,昂首挺胸,我相信你一定会战胜风雪的!
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