通用技术总结10篇
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编为大家整理的通用技术总结10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
技术总结 1
高一第一学期已结束，现在我对上学期的教学工作做以下总结：
一、认真备课，不但备教材备教法而且备学生。根据教材内容及学生的实际，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如；了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；
二、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。
三、做好课后工作。认真批改作业，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的'放矢。
四、平时在教学上，有疑必问，在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，并邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。培养多种兴趣爱好，上网博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
五、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上。为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。平时还培养学生的动手能力与团队合作精神，在教学过程中要求以小组为单位，每一位同学都要积极参与，设计一把椅子，努力设计出优秀的作品，并进行评比。
六、存在的问题。《通用技术》课是新开设的课程，知识结构还不是很完整；还需要对两本书的知识点进行彻底的分析，把它们联系起来，这些都有待以后改进。
在接下来的教学和工作中，我会更加努力，更加勤奋。
技术总结 2
回顾本学期，通用技术现成的经验和素材都很紧缺，教师们只好摸石头过河，寻找通用技术教学的模式和方法。
为了解决教师们面临如何教的疑惑，我们成立了学校通用技术中心组，确立了中心组成员，定期开展通用技术集备活动。每次活动，高一、高二各安排一名老师介绍接下来2-3周的新知授课思路、亮点、疑惑其他教师结合自己的教学进行交流，提出优点，点出不足，切磋中教师们会加深对通用技术教学的理解，提升技术教学的认识，找到技术教学的捷径，这种集备形式很受欢迎。
通用技术课堂要达成知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维教学目标，教师在课堂上仅讲理论是远远不够的，要把课堂还给学生，让学生参与到技术学习活动中，合作交流、自主探究，形成属于学生自己的技术思想。本学期做了以下几点：
一、动手实践，做中学
通用技术课标中指出：技术课程立足于学生的直接经验和亲身经历，立足于做中学，学中做，我们的课堂通过学生亲手操作、亲身体验引导学生发现问题、分析问题、解决问题，并将所学应用于实际问题的解决。比如：在流程与设计中，我们让学生通过组装小车体验流程，并理解系统概念。
二、任务引导，要我学
学生对于通用技术的学习兴趣，在最近阶段需要老师的指导。在通用技术教学中，教师一般通过给学生设置任务的形式，引领学生创造性地自主发展。通过任务引领教学内容，学生在教师的引导下，自主探究、合作学习，共同完成任务、解决问题，获得成功的学习体验。例如，教学“设计过程、原则、评价”时，笔者首先布置了三个任务：制作便携式小板凳、多功能笔筒、自由设计（材料为瓶盖）。第一个任务是制作便携式小板凳，是为了让学生体验设计的一般过程，学会自我评价；第二个任务是制作多功能笔筒，注重小组合作，以及学生小组之间的相互评价；第三个任务是自由设计，不给学生具体的设计要求，只限定材料，让学生发挥想象进行自主设计和创作。既体验一个设计的过程，又要遵循一定的设计原则，渗透相关的评价知识。这三个任务贯穿于设计过程、原则、评价，将教材上的理论知识，通过具体任务呈现出来，使学生比较容易地掌握了基本的知识与技能，拥有技术学习的情感态度与价值观。
二、拓展知识，我要学
教师应有“用教材，而不是教教材”的教学思想。通用技术教师在教学中，要注重发掘教材中隐含的知识，拓展教材上的内容。例如，在课堂教学上采取以生为本的教学组织形式，尽量排除教材和教师权威对学生的束缚，教学苏教版必修1“模型或原型的制作”中的“工艺中工具的使用”时，教材重点介绍了金属加工工具的使用，笔者在教学中根据教学情况，适当地增添了木工加工工具的使用，并通过播放视频小铁锤的制作和动手实践、七巧板的制作，让学生对工具的使用方法和模型制作有个感性认识。然后，让学生制作七巧板，学会使用锯、锉等生活中常用的工具。
三、全程导学，我会学
根据通用技术学科的特点，我们一直在探讨属于通用技术课程的全程导学案，全程就是将课堂进行科学的“前置”与“后延”。全程并不是让老师们在除课堂以外的自主学习时间进行讲课或辅导，而是给学生以科学合理的学习建议或指导。
学案关键在于“导”。应体现学生是学习的主体，是学习的主人；教师是学生学习活动的导师、合作者这一教育理念。体现“先学后教”“以学论教”的教学思想。导学不但应引导学生进行知识的.探究、规律的总结、方法的提炼、能力的培养，还应对学生进行方法的教育和非智力因素的教育。使学生在学习文化知识的同时，逐渐形成终身学习的能力。
实施全程导学案的目的是：提高课堂教学效率，指点学生学习的方法，培养学生的学习能力。在学科教学课时较少的前提下，教师应精心设计教学过程，调整教学内容。课堂教学教师的“导”贵在精，“点拨”妙在到位。把有限的课堂教学时间用在释疑解惑上，用在形成知识框架上，用在思路方法点拨上，用在规律概括总结上。
这样的导学设计可以让学生有的放矢地进行学习和思考，这样的引导是符合科学的学习规律和认知规律的，自然也成了学生学习的基本策略和方法。通过一段时间的训练，学生自然就能学会自主学习，学会自己提出问题，寻找解决问题的方法和途径，不仅可以摸清学习的规律，还可以有创新的方法和措施。以上的导学过程其实还隐含着一个常用创造技法的学习，头脑风暴法和缺点列举法，为后面的学习做一铺垫。
通用技术课堂应该以新教材教育理念为指导，依据学生实际知识水平和能力，以主题知识为中心，从学生已有经验出发，开展合作探究，并注意营造积极和谐氛围，引导学生积极主动参与问题，培养自主探究学习，让学生在学习中学会主动发展，努力实现“三维教学目标”。通过基于案例、基于问题、基于情景的设计，通过一个个探究活动，引领学生体验、感悟、获取学科知识及其意义。在这种开放式学习中，以求达到“学习内容活动化，探究活动内容化”的境界，从而达到提升学生的技术素养。
技术总结 3
自20xx年参加工作，到现在已经整整4年了，在过去的4年中，我曾经历过成功的喜悦，也品尝过失败的苦涩。总结起来，我认为过去的4年虽然没有取得很惊人的成就，但也没有虚度年华，至少在以下几方面有些小小的收获。兢兢业业，搞好本职工作。安装调试，对于年青人来说，是一种单调而枯燥的生活。但是，在消防系统中，对工作人员的要求是很全面的，不管是运行操作、故障处理、设备维护，还是计量、通讯管理，都要有全面的了解。本人在实习及工作（施工）中先后参与晋江市旧城改造工程，晋江市医院门诊和综合大楼、莆田市电力白塘和江口变电站、莆田市三紫花园及莆田市疾病控制中心大楼的火灾自动报警和自动喷水灭火系统施工与管理在现场施工中碰到一些意想不到的麻烦事。
本人在报警和联动系统线路敷设后进行线路绝缘测试时产生1条信号线对地，后进行电压测试产生短路。后经自我回想，本次敷线时因快要下班敷线时使用的护口、管口内侧没有套护口继续敷线，敷线时用力过猛导致划破了导线外皮。自经过此次的经验教训，本人在电气设备材料进入施工，现都必须小心配合保管员、材料员、质检员、监理工程师，首先检查货物是否符合规范要求，核对设备材料的型号、规格、性质参数是否符合规范要求，核对设备材料的型号、规格、性质参数是否是与设计一致。并应清点说明书、合格证。零配件并进行外观检查做好开箱记录并要善保管。
在火灾报警及联动系统敷线时，设有：报警和联动广播、切非消防电源，其中综合敷线班组因经理室内增加1门传真电话，原设计没有线管进入经理室后随便把传真电话线敷设在消防广播线槽和线管内进入经理室，消防广播启用该传真电话机亦能听到消防广播的声音。本人经过亲身经历，不同系统，不同电压等级的不同电话类别的线不应穿在同一管内或线槽同一槽孔内，导线在管内或线槽内不应有接头或扭结，导线的接头应在接线盒内焊接或用端子连接的重要性，同一个工程报警信号线及联动线要同一个颜色，并做好标记，线路敷设完好后必须对每回路的导线用500V兆欧表进行测试绝缘电阻其对地绝缘电阻值不应小于20MΩ，并应做好记录。
参加施工喷淋和消火栓管道的一点感想；
1、管网安装前，先，并清除管子内部的杂物、安装时应随时清除已安装管道内部杂物。
2、应按设计要求对管子、管件进行防腐处理。
3、管子用机械切割，切割面不得有边、毛刺、管子螺纹密封面应符合现行国家标准。
4、螺纹连接的'密封填料应均匀附着在管道的螺纹部分，拧紧螺纹时，不得将填料挤入管道内，连接后应将连处外部清理干净。
5、管道横向安装宜设0.002—0.005的坡度，且应向排水管、配水平管、配水管应做红色或红色环圈标志。管网在安装中断时，应把管道的敞口封闭，以免脏东西进入。
做好强度试验和严密性水压试验合格后进行管道清冲洗。清洗要求水质进出口水质颜色一致。冲洗方可结束后才能进行喷头安装，喷头安装应使用专用扳手，严禁利用喷头的框架施拧。喷头安装应按设计规范要求，它的温度不同，用途也不同，应符合规范。
在现场施工中，我努力钻研专业技术知识，学习火灾自动报警与消防喷淋、气体灭火的工作原理，把学校学的理论应用到实践中去；我勤学好问，尊重师傅、学习他们好的技术和施工程序，努力改进工作，提高劳动生产效率；在施工管理方面，我一丝不苟，注意质量，工作勤勤恳恳，每次都出色圆满地完成公司交给的施工任务。晋江医院门诊大楼获得“市质工程”的荣誉称号。
建筑职业不同于其他行业，它需要不断在现场检查、监督，随时发现问题，解决问题，而这些工作都在现场比较恶劣的环境下进行，这要求我们不断培养吃苦耐劳的精神，要不怕苦不怕累，放下管理人员清高的姿态，从工程的实干中不断丰富自己所学才能，使自己的现场综合处理能力得到锻炼和提高。
最后就是加强自身的综合素质修养的培养身为泉州新特建设工程公司的一员，有机会能在泉州如此大的规模市场中学习和锻炼，感到无比的自豪，这种环境和外部的条件给了我们一种自信和荣耀，但更多的是对我们的今后工作的鞭策，就要求我们在工作中时刻要以泉州新特建设工程公司的企业形象来约束自己，我们所有的言行要符合泉州新特建设工程公司一级企业的标准，逐步培养自身的个人素质和修养，才能无愧于领导的信任和培养。
在新的一年里我会更加加倍的努力，不断提高自身的综合素质，在公司及项目部的领导下，在施工中不断探索创新，最后我坚信在中兴蓬勃发展的大潮中，在公司领导的精心培养下，我们技术人员会很快成长起来，为公司的发展作出应有的贡献。
以上是我在施工从事专业技术工作的扼要总结，所谓“金无足赤，人无完人”，不足与差距总存在的，但我会更加勤奋刻苦、争取在日后的工作中有更好的表现，为公司、为社会多出一份力量。
技术总结 4
我自20xx年进入龙桥发电厂参加工作，一直从事电厂化学运行工作至今。参加工作以来，我思想上积极要求进步，工作上兢兢业业、勤勤恳恳，在化学运行这个岗位上勤奋好学，积累了丰富的工作经验。回顾这些年的工作，概括地总结如下：
一努力学习电厂化学理论知识，积极参加技术革新活动。进厂后，通过自我认真刻苦的学习，以及参加单位组织的电厂化学初级工和中级工教材的培训，逐步掌握了电厂化学的相关理论知识，并充分利用学过的理论知识结合实际工作改进工艺操作。
二刻苦钻研技术业务，不断提高自身素质。从进厂从事这项工作，通过师傅的帮传带，以及自己的摸索和钻研，很快就达到了独立上岗的水平。随着操作不断熟练以及技术业务的逐步提高，我积累了丰富的工作经验，不断提高自身的操作技能和技术业务素质。
三努力学习新知识、新技术，解决生产中遇到的新问题
近几年，电厂化学技术不断推陈出新，新技术、新设备的应用层出不穷，我们单位的水处理系统也经历了由软化系统向25T全手动操作的除盐系统，再向150TPLC自动控制除盐系统的转变。在每一次的系统改进中，我总是刻苦学习和钻研，查阅资料，将新设备操作及新技术透彻地掌握。同时活学活用，把学到的知识运用到实际中来。
四努力解决生产中的'技术疑难问题，提出合理化建议。工作中，我严格把关，尽职尽责，对工作中发现的技术缺陷总是及时向技术员提出合理改进建议。近几年，我们除盐系统的阳床周期制水量不断下降，我提出了严格控制进水浊度，再生剂质量把关，改进和严格控制再生操作等建议，收到了好的效果。
五技术培训和指导、传授技艺工作。最近几年，我作为技术师傅先后参与了几批次的来我公司学习的外单位人员的培训，锻炼了自己，也达到了授艺于人的目的。
我们公司正向30W大机组迈进，今后我只有不断的加强业务学习，与时俱进，才能适应设备及技术的更新。
技术总结 5
长期以来，在学校领导的关心与支持和全年段老师的密切配合下，我们在“培优转差”工作过程中，能依照计划，根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实“培优转差”的内容，计划中要求达到的目标基本能实现。
通过内化教育，学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来，不管是优等生或是学困生，现已能明确自己的学习目的，不时为别人，而是为自己；学习风气较以前有明显的变化，以前是“要我学”，现在是“我要学”。通过不断的加强训练，老师帮助学生获取一个个小成功，学生的自信心、意志力得到很大的提高；通过开设心理健康咨询课，让学生用科学的眼光来看待自身，看待别人。现将“培优转差”的工作总结如下：
1、全面调查了解学生。
要做好后进生转化工作，全面了解学生，做到心中有数。必须对其各方面情况做到心中有数，这是做好转化工作的基础应综合运用观察、调查、谈话等方法，从不同的侧面全方位了解后进生，
2、教师根据学生成绩情况确定需要培优或辅差的'学生名单，一般利用每天下午第四节课、晚自习前、第二段晚自习时间以及其他空余时间辅导。
3、培优辅差要坚持做到“六定”，即定对象、定时间、定任务、定计划、定内容、定措施、定目标。
4、培优要着眼于长远，要侧重于加大学生学习的难度，拓宽知识面，开发求异思维，培养创新能力，要下大力气培养优秀学生参加市、盛国家级奥林匹克比赛。同时还要落实到课堂教学中，以确保优生更优。
5、辅导差生要做到“三要三不要”，即要了解后进生，要尊重后进生，要对后进生要有信心。思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生的教育可以采取：低起点，小步子，一点点引导，一步步向前，积小胜转载自百分网
学习知识的负积累，确保教学质量的全面提升。
6、实行“低、孝多、快”的教法改革
摸清学生相关准备知识，基础，能力和心理准备的实际，把起点放在学生努力一下就可以达到的水平上，使新旧知识产生联结，形成网络。根据学生实际、确定能达到的实际进度，把教学的步子放小，把教学内容按由易到难，由简到繁的原则分解成合理的层次、分层推进。教师一次持续性讲课控制在10分钟以内。快速反馈，及时发现学生存在的问题，及时矫正及至调节教学进度，从而有效地提高课堂教学的效益，避免课后大面积补课。
7、对于一些需要稳定的与我校生源息息相关的学生要进行重点辅导，不断提高他们的学习成绩。
在前一段时间里，虽然我们取得了一定的成绩，但我们也还存在着一些问题，如教育、教学方法、手段还有些粗糙，还有待改进。但我们相信只要学校的支持、老师的配合，我们“培优转差”工作一定能越做越好的。
技术总结 6
一、基本情况
在总结的开头部分，写明本人姓名，从事本职业起始年月或专业工龄，已具有何等级的职业资格，以及其它有必要表述的本人基本信息等情况。
二、业务能力
用第一人称，紧密结合工作实践，真实表述本人具有何种程度的技术水平，能够或有效处理过哪些技术难题。完成的'生产工时、运输任务和设备维护情况。模范遵守各项法律规章和企业制度情况。是否具有规范操作先进设备或二种以上相关设备的能力。在本职工作中如何注重应用新知识、新技术。是否具有较强的组织管理能力。在带徒传艺或指导能力方面有哪些成绩。是否在企业培训或技能竞赛中担任授课人或技术指导。（可附证明材料）
三、业务成就
用第一人称，紧密结合工作实践，真实表述从何时从事本职工作以来，在安全操作，无责任事故方面，在绝活绝招或一技之长方面，在小改小革成果提高生产工效或合理化建议被采纳方面，在应用新技术、新工艺、新方法取得成效方面，在参与或主持技术攻关项目等方面取得过哪些成绩。
四、工作表现
用第一人称，紧密结合工作实践，真实围绕如何安心本职踏实工作，如何遵章守纪注重安全，如何爱护设备勤于维护，如何钻研业务努力学习，如何操作有方，提高工效，如何注重管理，勤俭节约，如何团结同志乐于助人，如何关心集体乐于奉献进行表述。
五、奖励
用第一人称，紧密结合工作实践，真实列出是否受到过本企业表彰或奖励，是否受到过受所属系统表彰或奖励，是否受到过受市级及以上表彰或奖励，在各类职业竞赛中获得过何名次。
技术总结 7
在20xx年的一年时间里，我认真执行厂里和部里的规章制度，按照厂里的要求和部里的精神与相关专业配合、沟通、协调，解决了生产中的问题，克服了诸多影响生产的不利因素，为部里顺利送出各种合格的介质创造了条件。并在不断建立健全各项规章制度的前提下，注重业务学习和培训，加强设备管理和人员管理。在实际工作中，解决了大量生产上遇到的问题。现将20xx年的主要技术工作总结如下：
一、制定了20xx年的中修计划，完成了检修任务
按照厂和部里提出的要求，完成了20xx年的电气设备中修计划和相关网络施工图的制作，通过与部里各相关专业多次协商，并充分考虑各专业的要求后，对计划进行了合理的完善和补充。对中修所需要的材料和备品备件情况进行了统计和落实并上报相应的计划。中修中合理分配的人员，并将责任人落实到每个相应的项目上，安全、高效的完成了这次宽厚板的中修项目。
二、专业基础工作。
按照部门安排，结合专业实际特点，制定了生产计划，完善了本专业的一些工作规范和操作方法，包括：制定了白班专责管理制度和倒班电气班组专责管理制度，制定了重点设备点巡检记录、专责班组点检记录、完善了全区域电气设备点检记录，制作了设备档案，使维护人员工作时能及时了解相关联的设备。也整理了相关电气设备的资料，为检修维护提供了方便。
三、5S整改工作
根据厂里的要求和部里对5S工作的布置，对电气专业的休息室、电气室、电气设备、和库房的处的卫生进行了清理和整改，制定了专责设备的点检表，制做了相关设备的标签，明确了工作时需要注意的内容和标准，将要求直接在设备上进行体现。
四、用电安全管理。
加大对施工用电的管理，做到经常到现场进行检查，对临时用电严格按照厂里的规定进行处理。并对电气人员和维护队伍经常强调安全的重要性，并对提出了施工期间应注意的`安全的事项，使安全工作落到了实处。针对运行中的问题，严抓操作票制度、停送电制度、检修作业票、挂停送电牌以及联系确认制度的落实。
五、资料及培训工作。
在做好专业工作的同时，对动力二部的相关人员进行了20课时的电气知识培训，对派遣员工进行了电气知识和技能的培训，进行了部里电气人员的技术比武。完成了领导交办的其它工作。积极与各专业配合，收集与电气有关的资料，为了方便了问题的查找，更好的使电气人员熟悉和掌握电气设备情况，整理了大量的图纸资料，为工作创造了便利条件。
六、设备检修与维护工作。
为了防患于未然，加强了电气设备的日常巡检管理工作和检查工作，根据设备比较分散，点多面广的特点。对巡检设备制定了记录，每日巡检落实到人，由班长、工程师进行检查、监督。在设备检修上，制定了全区域的设备检修项目表，并按照所列项目进行相应的检修工作，并针对出现的设备进行处理。这样不仅节省了检修时间，而且能有针对性的解决问题，确保检修质量。随着生产的进行，设备的一些问题也显现出来，为了保证正常的生产，要及时对问题进行处理。每个倒班班组都有各自的专责区域，对专责区的设备，要求每个班组尽到各自的责任，按时进行维护，清扫、注油。对重要设备，定期进行检查。加强了对点检工作的检查和设备故障问题处理的检查，并注意了各专业间的相互协调工作。
七、对设备进行了修旧利废工作
对损坏的4台软启动器进行了修复：通过检查元器件，找出了好的元件进行了安装，成功修复了3台软启动器，节约了15万元的资金
八、生产设备技术改造工作。为了生产能够安全进行，对一些设备和项目进行了改进。如：
1）为了增加结晶器泵组的运行可靠程度，对配电柜进行了改造，增加了配电柜内主回路的快熔保护，为保护变频器和电机增加了保险，保证了生产的正常运行。
2）将结晶器泵组双路互投的设置参数进行了调节，缩短了切换时间，为设备稳定运行创造了条件。
3）改造了轧机区域电机及阀门控制回路220V和24V电源共用一根电缆的设计缺陷，排除了由此原因可能造成的重大设备隐患。
4）对ACC泵站的照明进行了改造，由于ACC泵站是在地面以下，维护灯具照明非常危险，改造完后不但保证了维护人员工作时的安全，也保证了泵站的照明需要。
5）对软水泵站干燥站的电源进行了改造，解决了干燥站的正常生产和检修的矛盾。
一年以来在同事的帮助和领导的信任下，圆满的完成了各项工作，在明年的工作中准备从以下几方面加强，
1、加强学习，认真提高业务知识，在工作中多汲取相关专业知识。
2、与同事间积极沟通，鼎力协作，不推诿扯皮。
3、做好备品备件的计划管理工作。
4、更好的向前推进5S的管理工作。
技术总结 8
随着岁末年初的临近，我在此对我在本年度担任玉米制种公司技术员的工作进行一次全面而深入的总结。
一、工作回顾与成果展示
在过去的一年中，我严格按照公司的生产流程和技术规范，参与了从亲本选择、种子繁殖、质量检测到后期加工包装等一系列玉米制种过程。我们成功地完成了多个优良玉米品种的繁育任务，其中10品种的制种产量和质量均达到了历史最好水平，有力地保障了公司的产品供应能力和市场竞争力。
二、技术改进与创新实践
在技术研发方面，我积极引入并实践新的制种技术和管理方法，如优化播种密度以提高单位面积的种子产出率，采用先进的种子处理技术提升种子活力和抗病性等。此外，我还积极推动数字化、智能化在制种过程中的应用，通过精准农业技术，提高了工作效率，降低了生产成本。
三、团队协作与人才培养
作为技术员，我深知团队力量的重要性。一年来，我积极参与团队建设，通过定期的技术交流与培训活动，提升了团队整体的专业技能和服务水平。同时，我也注重对新入职员工的技术指导与培养，为公司储备了一批具备扎实专业知识和实践经验的技术人才。
四、存在问题与改进方向
尽管取得了一定的成绩，但在工作中也发现了一些问题，如部分种子的质量控制环节仍存在一定的'疏漏，需要进一步细化质检标准和流程；另外，在新技术的应用推广上，还需加大培训力度，确保全员都能熟练掌握并有效运用。针对这些问题，我将在下一年度的工作计划中予以重点改进和解决。
展望新的一年，我将继续秉承严谨科学的态度，紧跟行业发展步伐，不断深化技术研究与创新，为公司玉米制种事业的发展贡献更大力量。感谢公司给予的支持与信任，期待我们在新的一年共创佳绩！
技术总结 9
当今社会是一个信息化的社会，人们无时无刻都处在一个信息交互的状态，可以说没有人能在没有信息的生活中生存，信息已经不单单是一种带有意义的符号，还是一种十分重要的社会资源，是社会不断进步的驱动力，同时为社会的发展注入了源源不断的活力。因此，信息技术教学已经广泛地运用到，在小学的信息教学工作中，应不断创新发展信息教学的方式和手段，最大限度地激发学生的学习兴趣，从而达到信息教学的最佳效果。
一、制定灵活多样的教学计划，调动学生的积极性
小学生具有活泼好动、想象力丰富的特点，针对这一特征，作为教师应及时调整信息教学的方式和方法，以灵活多变、新颖独特为原则，不断创新教学方式，最大限度地调动学生的积极性和创造性。可以通过各种主题活动，如电子板报评比活动、电子小刊物评比活动，让学生在积极上进的环境中制作自己所感兴趣的电子板报、电子刊物，不仅提高了小学生运用计算机的能力，还提高了他们的学习和求知的能力。此外，还可以根据实际情况制定和更新原有的教学计划，在出色完成教学目标的基础上，多进行信息教学的革新，增加学生的新鲜感，从而更好地完成信息教学的任务。
二、加大信息教学的实践力度，提高学生的实际操作能力
在小学的信息技术教学中，主要的任务是让小学生掌握获取、传输、处理和运用信息的能力。计算机作为信息传导中最重要的平台和媒介，让小学生能够及早地掌握其基本的技能和技术是十分有必要的。计算机作为一种电子产品，具有一定的科学性和程序性，一般情况下，以严密的教学教程和技术要领为教学重点，但是小学生的具象思维尚未完全成熟，因此，应该以实践作为教学的主要方式，只需对学生进行要领的点透，而着重对其进行实践上机的指导，让小学生在亲身接触计算机的过程中，了解并熟悉信息接收、传导的操作方式和流程，使其较为轻松地掌握计算机信息系统的操作要领。
三、开展丰富多彩的学习活动，营造比学赶超的学习氛围
在信息技术的课堂教学中，要勇于打破传统的教学模式，充分发挥作为一名教师的主观能动性，不断创新教学思路，拓展教学领域，达到优化教学效果的目的。将学习活动讨论、信息技术学习征文、“我与信息技术”演讲比赛等丰富多彩活动纳入到课堂当中，让学生们在课堂上自由发言、展现自己，畅谈自己在信息技术学习中所收获的一些小知识、小窍门或小故事，通过与同学们的共同分享与讨论，取长补短，共同进步。通过这种方式，不仅可以让先进的同学将自己的心得体会与大家分享，还可以有效地激励和帮助后进同学，让其在不知不觉中获取更多的知识，尽快地加入到先进同学的行列，有利于在全班营造出一种“比学赶超”的良好学习氛围，强化信息技术教学的效果。
四、建立起健全的评价和奖励机制，激励学生养成良好的学习习惯
信息技术课程由于其自身特点的原因，容易让学生产生枯燥乏味的感觉，因此，应该在班级中建立起健全的`评价和奖励机制，从而充分地激发学生学习信息技术的上进心和积极性。采取考试、提问等督促方式，让学生及时温习、牢固所学知识；同时完善奖励机制，对于在考试优秀和平时表现优异的同学重点进行表扬和奖励，以此来带动其他同学不断向其学习和靠拢，从而达到带动整班学习水平提高的目的。而对于不认真学习的同学，则采取帮助和教育为主的方式进行督促，重点对其进行兴趣点的激发，因为一旦激发了学生的兴趣，便可以达到事半功倍的效果，加上教师精心的教育培养，使其最终跟上教学的进度和进程。
五、充分展示
学生学习的兴趣来自于哪里？来自于学习的成就感。教师在教学中应该时刻让学生感受到学习的成功体验，充分展示学生的作品，给予充分的鼓励，即使是一个很简陋的作品，只要有独特之处就应该予以肯定，赏识学生的每一件作品。
展示学生的作品包括展示其操作过程与最终成果，对于被展示者来说，是一种鼓励，对于其他同学来说，是树立一个目标，是一种鞭策。每一节课都应该安排一个固定的环节对学生的作品进行展示，并让学生对这个环节产生期待，找到自己学习的目标。
六、自由作业
其他学科的作业常常有一题多解，计算机作业也是一样，为了达到某一特定效果或解决某一问题，也可以采用多种不同的操作方法。比如让学生用计算机自制一张课程表，并要求学生对表格进行装饰与美化，不限制工具与格式，相信每一个学生都会上交一份与众不同的答卷。这样的作业对于每个层次的学生来说都是可以完成的，每个学生都能找到一个适合自己能力的定位。信息技术课也应该有新授课与练习课之分，应该有足够的时间让学生进行巩固练习与自由创作
总之，小学信息技术教学是一项需要不断创新思想，更新理念的工作，一定要在实际工作中多进行实践和探索，培养学生的兴趣，将自己的新想法、新理念融入到信息技术教学的工作中，让小学生的信息学习能力进一步增强，为未来竞争更为激烈的信息社会培养更多的后备人才。
技术总结 10
为提高干部职工军事、思想、技能素质，强化“兵”的意识和责任，xx年2月24日——3月11日，加工厂一车间结合单位实际情况组织开展了职工综合素质培训工作，现将培训工作总结如下：
一，成立组织机构、制定各项规章制度
在今年的培训工作中，加工厂一车间针对车间实际情况成立了培训领导小组，制定出培训计划、考勤制度等各项规章制度，按照团要求开展职工培训工作。
二、狠抓技术培训，重在落实
在今年的职工技术培训工作中，一车间主要组织职工认真学习了200、400型打包机原理、结构操作、挡车工的操作标准，168型轧花机原理、轧花机的操作规程、剥绒机的原理操作、安全操作规程、安全生产法、消防安全法、棉花加工厂安全管理制度以及消防器材的使用等相关内容。车间主管生产技术领导及厂主要领导参加了授课。在授课过程中，教师们认真备课宣讲，学员们认真听讲记笔记，做到了不旷课、不迟到、遵守纪律。同时，今年培训成绩与工资相挂钩，实行了带资培训、培训合格率达到了95%以上。
三、加强干部职工军事训练，提高职工军事素质
为使职工牢固树立屯垦戍边意识，提高职工身体素质，增强团队凝聚力，该车间于2月24日——3月11日，在全车间组织开展了职工军训活动。经过半个月的艰苦训练，该车间参训职工经受住了严寒的考验，磨练了意志，培养了良好的'作风。
在训练中，主要训练了立正、稍息、跨立、停止间转法、行进与停止，步伐变换等基本军事训练项目。参加训练的职工不怕严寒，个个精神饱满、情绪昂扬、队列整齐威武、口号铿锵有力，并在3月11日会操表演中，一车间精彩的表演不时博得现场观众的热烈掌声，受到了上级领导的一致好评。
四、取得的成效
通过开展职工培训活动，一是提高了广大职工群众政治思想素质和科学文化素质，促进了科技进步和科技创新，使生产生活方式得到了转变，二是使广大职工群众充分认识到现代科学技术的重要意义，提高了职工在今后的工作中的积极性，科技意识普遍增强；进一步提高了广大职工群众的政治思想素质和科学文化素质。
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