关于同学的作文15篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的关于同学的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于同学的作文1
我是一名五年级的学生，在五年的小学生活中我经历了许多事情，虽然有很多已离我而去，随着时间的消逝而忘却，但不能忘却的是同学之间的互帮互助的友情。
记得有一次，我在老师布置的课堂作业中发现了一个不懂的题目，虽然经过反反复复的思考、计算，我计算了四次，答案竟然都不一样，实在无法得出正确结果，搞得我像热锅上的蚂蚁——团团转，怎么也找不到解决的方法，正当我忙成一团糟的时候，只听见身后有人叫我，回头一看，原来是我的好朋友毛瑞凯，我的大救星来了！他是我们班学习较好的学生。“快，毛瑞凯！请你帮我看看，这题我做不出来。”毛瑞凯听了，马上就坐到了我身边拿起作业本看了起来。“这题我还没做，我们一起研究吧。”毛瑞凯拿起桌上的笔，在草稿纸上画起了线段图。我在一边把我的思路和想法说了出来，他看了我的计算后，又看了看书，笑了：“你把161写成167了。”“啊？我看看！”我赶紧拿过来对照，可不是，难怪总不对，又犯马虎的毛病了！“谢谢，毛瑞凯，要不是你，我可算到放学也都是错。”“王天一，不是我要说你，你马虎的毛病哪天才会好呀，上次“敛”字写成“剑”字，计算加号看成减号，这样怎么行呀！“看着他真诚的目光，我羞愧万分。“好，毛瑞凯，我一定改，你看我的行动吧！”这件事虽然过去了很久，但我一直将这封珍贵的友情珍藏在心中。
同学是学习中的竞争对手和合作同伴，有不懂的问题大家一同探讨，相互竞争，共同进步，同学就是和我一同成长的小树,学的知识越多我们成长得越快，对待自己的同学没有必要隐藏什么，我可以敞开自己的胸怀，心情不好时,同学就是我们的倾诉对象，学习中需要帮助时，同学可以做小老师，现在，我们即将毕业，很多同学不一定在同一所学校，更不可能同班了。但五年的同学情，我会永远记在心中，愿同学情这颗友谊之树常青。
关于同学的作文2
同学是我们疲惫时依靠的一棵大树，同学是我们搏击海浪时的一叶扁舟，同学是我们登高远眺时的一架云梯，同学是我们卧病在床时的一声问候。同学是我们生活中不可缺少的。
2008年5月12日，汶川发生8.0级大地震，北川县曲山镇山小学教学楼严重垮塌，瞬间，何亚军同学就和自己的许多伙伴被压在了沉重的废墟下。
何亚军的右腿被压在废墟里，动弹不得。当她醒来时，已经是晚上了。通过喊话他确定在自己下方一米处还有同学牛钰活着。漆黑的夜晚加上伤口的剧痛，他们感到巨大的恐惧，但他们并没有放弃生的希望。两个同学互相鼓励，坚持了19个小时，终于被救援人员发现。然而，由于埋压较深，救援人员一时难以将他们救上来。为了让他们保持体力，救援人员用长绳将矿泉水递给废墟中的何亚军，并叮嘱说：“孩子挺住，相信叔叔一定能把你们就出来！”废墟中的何亚军无法将水递给牛钰，为了同伴也能及时的喝上水，她伸出仅能活动的右手，一次次向后仰身给牛钰喂水。每一次后仰，被压的右腿都会加倍磨压，钻心的疼。在等待救援过程中，她给牛钰喂过100多次水。团结友爱的力量和坚强的意志让这两个同学经受了生与死的考验。经过漫长的50多个小时，他们终于获救了。在灾难面前同学及时伸出援助的手，我们感恩。如果在50多个小时的救援过程中同学牛钰没有及时喝到水，会出现什么后果？
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜??”每当听到这熟悉的声音在我耳畔响起时，我都会情不自禁地想起两个字——感恩。因为有了感恩才使得这个世界变得更加美丽、可爱、温馨，充满生机。
感恩同学，感恩他们在学习的道路上的帮助；感恩同学，感恩他们在我犯错时的包容；感恩同学，感恩他们在我受挫时的帮助。
关于同学的作文3
在世上，不仅景色是美丽的，人也是美丽的。在我们的身边最多的就是美丽同学。他们会在你最失落的时候，给予你帮助。这时你就会发现他们内心的美。
我的身边有很多的朋友，如吉雪莲、纪雯昕，她们都帮助过我，在我失落时鼓励我。但我依旧还是很怀念：孙秋。怀念她对我的帮助。那是二年前的一次考试后。
报分时，我胆颤心惊，但又觉得自己考得好，可当听到那令人失落的成绩后，我立刻觉得无地自容，趴了下来，像花儿焉了一样。恨不得立刻找个地洞钻进去，不要面对这个成绩。下课后，我焉头搭脑地趴在桌子上，泪水冲上眼眶。就在这时，突然一只温暖的手捂住了我的手，一股暖流冲上了我的心头。我转头望去，原来是孙秋。顿时我觉得她发出闪耀的光芒，十分美丽。她趴下了，轻声细语地说：“张子怡，别难过了。每个人都有失败的时候，失败了就要站起来啊!”“可是，我这次真的考得太差了。”她又拍了拍我的背，笑着说：“我相信你这次只是粗心不是不努力。”听了这番话，我觉得特别感动。可还是闷闷不乐。她又说：“失败乃成功之母嘛，别不开心了。”我轻轻答了一句：“知道了。”她拉着我的手说：“恩······困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。这不像你啊!这么小的困难就能难倒你吗?我也曾考砸过啊!”我心想：孙秋这次考这么高，居然没有骄傲，还来鼓励我。她的心地真善良，这就是她最美丽的地方吧!于是，我振作起来，慢慢地站起来，嘴角开始上扬。这时，孙秋立刻笑了起来，跑到我的前面做了个鬼脸。我被她那可爱的表情逗乐了。心里想：身边有一个心灵美丽的同学真好。
孙秋真不愧是我美丽的同学之一。当然纪雯昕、吉雪莲也是。虽然孙秋现在转学了，但我永远会记住她，相信我们的友谊还在。
关于同学的作文4
我有一个最好的朋友，他就是李星朋。他长得很结实，在他圆圆的脸上嵌着一个小鼻子。浓浓的眉毛下面眼睛虽然不怎么大，可里面乌黑的眼珠机灵的在转来转去。
他的毛笔字写的特别棒，在他很小的时候就开始练习书法了一直没有间断过。看他这心宽体胖的体型你可别以为他是那种书呆子，我告诉你啊他的运动细胞可多了，篮球乒乓球滑板都是他的最爱。
有一次星朋在外面叫我去打乒乓球，我闻声赶紧拿起球拍。等我走出家门他已经开始和别人对打起来了。只见他右手紧紧的握着球拍，眼睛死死的盯着对方，对手发了一个旋转着的球，只见他不慌不忙的就用球拍接住了，球过去了，而他的对手也不甘示弱猛抽过来，眼看他就要接不住了，说时迟那时快只见他以迅雷不及掩耳之势冲到球的落点处，稳稳的接住了，狠狠的回击过去打得对手措手不及。他和我打的时候由于我的技术比不上他，每次他都是稳操胜券，根本不把我放在眼里。这不，他故弄玄虚的把一个球在手里转了转并狡黠的看着我笑，趁我不备，赶紧把球发了过来，我用力的回击过去，哪知他没有接住。哈哈他不服气的说：“怪事，我怎么会败在你这个虾兵蟹将手里啊，这是失误，来咱还打几盘，洗刷我的耻辱!”他要是和高手打球赢了的话他会得意洋洋的说：“人外有人，天外有天，别以为没人能够战胜你，我今天就很轻松的战胜你了，我才是高手中的高手。”别人听了他这话都会开心的笑了起来。
星朋还特别好打抱不平，就像一位大侠。别看他只比我大一岁要是别人欺负我，他马上就会站出来说：“你欺负我的比你小的朋友算什么本事啊?有本事你来欺负我!我们是最好的朋友谁要欺负他我就和你们没完!”并用眼神狠狠的瞪着那些人，于是这个膀大腰圆的小胖子又成了我非常信赖的保护伞了。
这就是我的好朋友，你喜欢他吗?
关于同学的作文5
我们班有一个男孩，他说话结结巴巴的，喜欢说脏话，还常常强词夺理。他有一头硬邦邦的短发；短发下面有一双凶狠的眼睛；红红的嘴巴里时常喷出几颗晶莹的水滴；脸蛋黄黄的，犹如一张老太婆的面貌。他就是我们班的——小科。
每天在他身上都会发生一些奇奇怪怪的事，真的是“每天”！我就给你说说他最近几天发生的事吧。
那天上完体育课，刚刚回到教室，就看见他一瘸一拐的走到自己的座位上。过了几分钟，廖老师到教室来了。小科就“噌”的一下把手举了起来，他伸长脖子,焦急地望着老师,生怕老师看不到他。
“小科，有什么事情吗？”廖老师不耐烦的问。
“嗯……老师，我……我刚刚上那个楼梯的时候，就是嗯……我一下子从三层楼梯上蹦下来了，结果就是不小心跌倒了，把脚那里——。”小科弯腰指了指受伤的那只脚，“给崴了一下，廖老师，我可不可以以后不上体育课和广播操了？因为我…因为我的脚那里好痛……”他呲着牙咧着嘴，还不停用手在伤患处扇风。
“好的，你可以不上了，在教室坐着吧。”对于他这种经常“受伤”的人，老师早就已经对他这种行为司空见惯了，一扭身，就去开会了。
我觉得他一定又在耍花招！
果然，连着几天，小科都一瘸一拐的。不过我猜他肯定是没有受伤，因为他不想上体育课，也不想见他那些伙伴。所以这几天比较安静，没有搞出其它的事情。
那次我在公园发现了他，他一蹦一跳地和一个我不认识的男孩玩儿，并没有看见我。我把这个事情告诉了全班同学，告诉大家他是装的！大家听了哈哈大笑，但是并不惊讶，因为我们也习惯了。
关于同学的作文6
我的同桌是我们班成绩最好的男生，他就是我们的班长。他是我除了程林轩之外，第二个要好的朋友。可是，有一次，我们产生了矛盾，事情是这样的：
那天正好下午，他早早地来到教室，并把他的雨衣放进他的书桌里。我是第二个到教室的，我一来就在哪儿看书，而他却上了个厕所，LGD来了，他是我们男生中最矮的，也是最惹人烦的。LGD走了过来对我说：“把你的雨衣给我，我在顺便把班长的雨衣放进柜子里。”于是我把雨衣给了LGD，还看他把班长的雨衣拿走。看完了，我又回到书里。
班长回来了，他看了看书桌里，没有他的雨衣，便问我：“我的雨衣呢？”“被LGD放进了柜子，我的也被拿走了，你到那儿去找吧！”我看了看他说。于是，他走向了柜子。过了好长一段时间，他走了过来，怒气冲冲的问：“说！把我的雨衣藏哪儿了？”（因为我经常戏弄他，所以他才这样问的。）“我没有藏呀？”我莫名其妙地说，“肯定是你藏的！”“我真的没藏！”“如果不是你，那还有谁？”他几乎都要哭了。
就是因为这个问题，我们整整吵了一个星期，就这样，我们谁也不和对方说话，连看都懒得看，一到下课，我就假装去厕所，不和他来往。
直到第二个星期一，我突然在垃圾桶里找到了他的雨衣，我立刻将它放到了他的书桌里，于是，我便想找出真正的“凶手”。我首先想到的就是LGD，到下课我就去问LGD。
经过一番谈话，“凶手”就是LGD，原来只是报复他。
我和班长也回到原来的那种友情了，我们两人都很高兴，他还向我道了歉。
关于同学的作文7
在六年的小学学习生活中，我的好同学，——小明，学校图书馆的义务馆员，让我最难忘。
记得有一次还书，不小心把上周借的书递给了小明。他一页一页地翻着看。我心里忍不住笑了，心想，小明，别装了。但我想，对，他让我有院子，说服了同学。他想得真周到。过了一会儿，我故意大声咳嗽，又对小明眨了眨眼，意思是告诉他让我快点过去。但是小明看了我一眼，皱着眉头对我说：“你怎么弄的？书好皱。”我听着，故意打了个哈欠，说：“做个记号，不然我不知道去哪儿找。”“记住，如果你再这样做，你会因为停止借书一周而受到惩罚。”我一听到这些，就抓起书，走出了队列。当时我以为小明是装的。
然而，第二天，我拿着书还给他，但他还是仔细检查了一下。看着小明一页一页的翻着书，我开始有点着急了：哎，哥们，你怎么这么认真，把书放图书馆箱子里就行了，干嘛这么认真？“但他还是慢慢地翻着书，数着到处都是折角的书页，一页一页地登记在笔记本上。”哎，不记得了，想罚就罚，有什么了不起的！”我愤怒地喊道，小明抬起头认真地说，“怎么想不起来了，这是生意！“怎么，他是认真的，这是什么朋友！我气呼呼地走了。
到了晚上，我又生气了。突然，“冬天，冬天，冬天”的门响了。我打开了门。哦，是小明。他口袋里还有一本书《岳飞传》，是我最喜欢的书。看到小明主动上门，我喘了一口气。小明笑着说：“今天早上的事不好意思！但是书是我们的精神食粮，是人类进步的阶梯，我们要好好爱护。你说对了吗？”然后他把书递给我，给了我一个漂亮的书签。“这也是给你的。以后看书的时候不要拐弯。”
看着《岳飞传》和书签，不禁心生感激和敬佩。
关于同学的作文8
可爱的敏子是我的同桌加好友。敏子有一双，不，确切地说，应该两双大眼晴。
敏子很会玩，什么拼图游戏呀，什么翻图呀，……总之，到了她手上，“喇喇喇”三下五除二，好了!
敏子总喜欢出任“恶作剧”的导演。有一次，把自己的`铅笔放在我书包里，然后大叫“铅笔失踪了”。后来，从我书包里李走，又说我是‘小偷”。哎，真是浑身长嘴也说不清呵!
生来的“乐天派”
大捆若愚的叶智鑫是生来的“乐天派”。他旅着小眼镜，瘦疫的脑袋，像个猴子。他对自己十分自信，数学是他的强科，每次考试前，他总在教室里捶脚大叫：“叶智鑫，一百分!一百分!一百分！”我真怀疑他有神经质。
还有一次，政治课上。老师让叶智鑫念他写给自己的信。开头一句是“伟大的……”，通篇全是“杰出的科学家，未来的文学家’之类的听上去很不顺耳的语句。逗得全班同学捧腹大笑。
不过，他的自信也确实有用。在小学成绩平平的他，到了初中，竟“一步登天”，坐上了学习委员的宝座。
“大男子主义”者
汤波波是咱们的班长。他那张圆团的脸，处处都显出一种成熟。
谈起他的成绩，同学们没有一个不佩服：“挺棒的!”就凭这，他底得了老师的宠爱，同学们的崇拜。可我却怀疑他有“性别妓视”。因为他总欺负女生。女生排的文艺节目，他一律不准男生“加盟”。真是小小年龄，就被同学们冠以“大男子主义”者。
然而，他很有才干，这一点我佩服得五体投地。中学里老师不管的一些课外活动，汤班长便成了全斑的“顶梁柱”，什么板报、班会啦，都被这“大男子主义”者一手“承包”了。
关于同学的作文9
那稻田般橙黄色的西瓜头，那不到1。6米的个头，那不足5厘米的高跟鞋，嵌在了这个优秀的教师身上，就是我们的刘老师。
刘老师常常是“不鸣则已，一鸣惊人”呐！详情如下：我们班路人甲的做文写得很烂。刘老师在一次批作文的时候，就说：“看XXX的作文，我要做好充分的心理准备。”笑完之后，一看，路人甲羞得蹲到桌子底下去了。
我们班好多同学有咬指甲的“好习惯”，一次，路人乙正在疯狂地啃，被正在滔滔不绝讲课的刘老师发现了。“XXX哎，你是我们班‘海拔’最高的，比我还要高一截。你这样子就像在说：嗯，妈妈，我要吃棒棒糖。”她一边说，还一边把一根手指头放在嘴角边，摇动着身子作撒娇状。可想而之，那位老兄也蹲到桌子下去了。
当然，我不能老夸她呀，人无完人嘛，她有一个缺点让我们很烦恼，那就是喜欢冤枉人。在6月的某一天，一名学习成绩不太好的同学跟学习委员开了3秒钟的“会”后，被老师逮了个正着。“起来！”两仁兄“刷”地一下站起来，“坐下！我问你啊，谁先找谁讲话？”还没等那同学回答，老师就抢白说：“你不说我也知道，肯定是你。你……”其实，事情的真实一幕是这样的：那同学正在开心地写作业，学习委员突然转过头来问：“这题怎么做？”可怜的孩子就这样被冤枉了。
这就是我们的刘老师，是我们班40岁“高龄”还染着橙黄色西瓜头的编外“同学”。在这里，我想说一声：刘“同学”，我真想拍部电视剧，名字叫《我的“同学”叫刘畅》！
关于同学的作文10
“啊！”一声尖叫。不用惊奇，它是从我们一（4）班传出来的，这种尖叫声在我们班已经算是一种很平常的语言了。我们班的男生女生可是一点都不和睦。男生调皮、不懂事，女生斤斤计较、不够大方。男生老爱说女生坏话，开女生玩笑，这就是“战争”的起因。
“喂！章鱼找你！”A同学说。“你个王八蛋……”B女生边喊边拿起书向A冲去，厚厚的一堆书朝着那个调皮的男生重重地砸过去。A立即用手反击了出去。“打人啦！要杀人啦！救命啊！”A笑着叫起来。B给了他一个飞踢：“叫你还叫，哼！”A抱着脚直叫疼。唉，没办法，这就是我们班的男生女生。调皮的男生遇到暴力的女生，就是这种下场。
虽然这类事几乎每天都会发生，但有时候男生和女生却相处得很好。看，这里有个女生哭了，男生立马就跑了过来。“喂，是谁把你弄哭的啊？”“哭起来难看死了！”“对啊，你已经够难看的了，再哭下去会吓死人的。”……大家你一言我一语地说着，直到那女生转怒为气、转气为笑才停止。我知道，这些话似乎不大好听，但能听得出他们是在用自己的方式安慰同学。说到底，我们班的男生并不坏。
运动会是最能考验我们班男生女生关系的时候了。班里的运动员要比赛了，大家都扯着嗓子，使劲喊“加油”。这会儿，男生女生可团结了。女生送水送累了，男生就来帮忙；男生要休息了，女生就立刻接班。在我们共同努力下，我们一（4）班在运动会上取得了不错的成绩。看，多团结呀！
哎，我们这个班呀，真不知道怎么说才好。说不和谐，可又这么团结；说团结，可又三天两头吵架打架。我们班就是这么奇怪。不过，我挺喜欢这种奇怪的气氛。如果男生女生都不吵架打架了，那就太无趣了。
能够在一（4）班学习，我真的很开心！
关于同学的作文11
看着同学们的照片，回想着以前的事，马上毕业了，小学六年的生活，最忘不了的是同学们。在我伤心的时候安慰我，在我遇在因难的时候帮助我。
班上很多人喜欢笑，有个同学的笑很特别，“哈哈呵呵”那就是袁凯欣，好很活泼，很可爱，笑容很美丽，眼与眉一弯，嘴张开，“哈哈呵呵”地笑，她在与我讲“我昨天去吃饭的时候，看到一个人在马路上数钱，一直数了十分钟左右，又不怕车撞，又在绑鞋带，然后我笑他，被他盯了一眼。”我听完后马上笑了起来，我笑的并不是数钱的人，而是笑她被那人盯了一眼。她的字迹是那么地美，那天，有个同学在抄这本书上的字可真漂亮，我一翻到每一页，哦，“是袁凯欣的，我跑与她说：”你的字好美哦！“她说：”只要静下心来写，字迹自然会漂亮啦！“然后，她又蹦蹦跳跳的去找好朋友了。
一次校运会，女子100米赛跑，有全班跑得最快的赖凤至，她的很活泼善良。开始跑了，各三个同学在比，赖凤至遥遥领先，但是”呯——！“一声，她摔跤了，她被抛在了后头，三班的同学赢了第一名，我们班最后，但是，我看到她的脸上充满了痛苦，一个身影站了起来，跑向了终点。那就是赖凤至，她让我难忘，因为自已的脚摔到受伤了，却坚强地站起来继续跑，王老师叫我扶她去医务室，我一路上安慰她，我看到她哭了，我知道，那么快的速度摔倒地上，那是多么痛啊！就这样，我们成了好朋友。她是那么聪明、坚强、可爱啊！
啊！快乐的笑声，坚强的身影，懂事的女孩，顽皮的”男人婆“，它已印在我的脑海深处，让我永远记住六二班。
关于同学的作文12
“什么,葛佩学要去加拿大了?听到白老师这样说大家都惊叹不已。“是的……”我简直不敢相信自己的耳朵。看得出白老师也不舍得我们的好班长走。“既然大家都舍不得班长走，这样吧，明天我们开一个欢送会来送别他吧！”
第二天，大家都怀着依依不舍的心情将黑板画的格外美丽，因为大家都知道，也去是最后一次画一幅画送给班长了。
同学们望着班长，他还是同往常一样，似乎在笑眯眯地看着大家，但是我看得出他是强忍着内心的悲伤，他也舍不得与我们大家分开。
我看着班长，过去在一起学习、生活、玩耍的一幕幕便在我的眼前浮现。记得有一次，我同大家在一起玩耍，一不小心绊倒，膝盖被磕伤流着血，班长马上过来将我扶着走进教室，帮我包扎。还不时地问我，“有事吗，疼吗？”从那时起，我发现班长的确是一个乐于助人的人。前几天，徐承宇也是不小心摔倒了，扶他起来的依然是班长。唉，回忆我们班长为大家做好事，为班里同学们认真负责的工作的事儿真是说不完。
想到这儿，我的鼻子开始酸溜溜的，我看见坐在我前面的李佳惠在不停的试着眼泪，坐在我后面的曹子怡也在小声抽泣，我旁边王一鸣的眼圈也是红红的。我也更是强忍着眼泪不让它流出来。
班长，虽然你要去加拿大了，但是，我想跟你说，友谊是没有国界的，我们的心依然是连着的，你永远是我们的好班长。
你一定要把中国的传统，历史，文化，文明以及乐于助人的精神带到加拿大，传递国际间的友谊。班长，你一定能做到！
关于同学的作文13
小学生涯结束了，最令我难忘的，是我们班的丑人。
记得那个金秋九月，五年级刚开学，我们班里转来一位新同学，她长得并不好看，准确的说，她又矮又胖，皮肤黑黢黢的，灰头大耳，还有一张奇丑无比的大烧饼脸，引得我们下面的同学议论纷纷，因为她的长相，所以她刚来的时候没有几个人愿意和她交朋友，再加上她学习不是太好，天生内向，不爱发言，独来独往，渐渐的，我们都淡忘了她。
那是一次大扫除，我们小组被留了下来，而我们又不想干活，突然，我有了一个“好主意”，我把几个同学叫过来说：“哎，同学们，我们编个理由出去玩一会吧，反正也就这几个人，没有人会知道的。”于是，我开始了我的“作战计划”。我蹑手蹑脚地走到“丑人”旁边，突然大叫：“哎呦，我的脚好疼啊！你们谁陪我去校医室看看？”我向“战友们”打了个手势。“丑人”见我这样，急切的说：“要不要紧啊？我也陪你一块去吧！”我可不想让她坏了我的事，说：“不用了，她们陪我去就行了。我们先走了，好好打扫啊！”教室里只剩下她一个人了。五分钟过去了，十分钟过去了，二十分钟过去了，半个小时过去了……
当我们再一次回到教室的时候，都惊呆了，原本破旧不堪的教室变得焕然一新，一尘不染。“丑人”见到我们马上跑过来说：“没事了吧？我这有喷剂，很管用，你试试吧！”看着她真诚的眼神，我的脸一下子就红到了脖子根，该说的话却一句也说不出来，顿时哑口无言，无言以对。
俗话说得好，人不可貌相。就如我这位丑同学一样，人虽然长得丑了一点，但是更重要的是，在他丑陋的面孔下，还有一颗美丽、善良、纯洁的心……
关于同学的作文14
我们班有一个开心果，他叫吴伟峰。说起他的趣事，我想我们五(2)班的同学每人都能历数几件，并件件都能让人捧腹、喷饭。
这不，今天，我们的开心果又给我们带来欢笑了。
上午第二节课，老师津津有味地给我们上《孙悟空三打白骨精》，同学们听得入神。突然，老师停下了讲课，眼睛直盯着一个方向看，并且脸上绽出抑制不住的笑意。发生什么事了?我们很好奇，也顺着老师注视的方向望去，哦，又是吴伟峰!“你给我出去!快去卫生间洗掉!”陈老师一声怒喝，吴伟峰低着头冲出去，可冲出去时，他又不甘心地转过头，向我们大家做了个鬼脸，伸伸舌头。“哈哈哈……”全班同学都笑了，陈老师再也忍俊不禁，跟着笑了。怎么了?陈老师为什么叫他去卫生间呢?我来告诉你吧，原来，吴伟峰在陈老师讲三打白骨精时，现场在位置上表演了一回白骨精，把黑水笔放到嘴里画“口红”，因为太用力，把笔头咬下来，于是，笔蕊里的黑水全沾到他的嘴唇上了。
过了一会儿，吴伟峰回来了，他笑眯眯地走进了教室，可舌头却黑黑挂在嘴外。老师批评他，他一点都不生气，还有点得意。老师风趣地说：“我应叫孙悟空到我们班来捉捉妖了，同学们，如果让你去请孙悟空来，你们说我们班里来了什么妖啊?”同学们七嘴八舌地说着，我看看吴伟峰那黑黑的嘴，突然灵机一动，喝道：“不如就说班里来个黑嘴精吧!”“哈哈……”同学们一听，都笑得前俯后仰。
吴伟峰啊吴伟峰，你真是我们班的活宝贝，开心果啊!!
指导老师：陈毓芬
关于同学的作文15
人们都说：“什么东西都能舍，但情不能舍。”如果没有情，这个世界将遍布黑暗的种子，在光明的大地上生根发芽，到时候光明的种子---情就会消失，光明的大地也将变成邪恶的大地。而现在，我们的同学情正在萌发，友谊也遍布整个地球。
五年级下期期末考试后，学校突然提出分班。分班，这对同学们的打击多大啊！分班代表分别、分离，但并不代表分裂。在一连串的“中彩”名单上，我就不幸“中奖”啦。开学报名时，同学们有关系的找关系，有人情的走人情，竭尽全力地让自己的名字从名单上消失，我也不例外。此时我完全能理解家长的心情，它们是怕教的老师教不好，而且是“差生班”，让孩子们得不到教育，学不到知识。但是，校长比我更理解家长的心情，给我们配了特级教师。于是，同学们的感情便从开学的第一天起开始萌发。不知不觉，时间转眼间又过了一年。当种子长成形花儿开得最旺的时候，暴风雪突然来临了，它无情的吹打着糼糼的花蕾。花蕾虽然糼小，但并不脆弱，它是由一个班集体的精神支撑起，它昂首挺胸，与暴风雪展开了搏斗。幼小的花蕾终究没敌过强大的暴风雪，因为它散了，就像刚分出的那个班集体又分散一样。古人云：“人在精神在，人去精神去。”但是这个班集体却不一样，它是人在精神在，人去精神仍在。花蕾虽然散了，但是它的精神尚在，明年就还会开花。
现在，这个班集体虽然要分离，但是它的精神在，就会又重新合并。古人就曾经说过：“久合必分，久分必合。”只要我们的种子还在，就不怕暴风雪突袭，即使散了，但种子还在，明年又可以发芽、生根、长花蕾，糼小的花蕾不正是靠着种子跟暴风雪做斗争么！
情是难舍之物，那么同情应该更难舍。这时，我的脑子里突然间浮出了一句话：同学相伴虽一年，深情厚谊亦难舍！
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