学素描作文

时间:2024-09-20 09:30:45 学作文 我要投稿

关于学素描作文通用15篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的关于学素描作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于学素描作文通用15篇

  学素描作文 1

  在我十岁那年,老妈给我报了一个素描班,从那开始,我就彻底喜欢上了这门艺术。

  小时候,我就喜欢拿着各种颜色的笔在纸上涂涂画画;稍微大了两岁,就不像以前那样乱涂了,喜欢画一些儿童画。比如:人,太阳,小径,房子等;几年后,我画得东西已经十分细致了,时常对着周围的景物进行写生,虽然弄不清楚各个物体之间的结构关系,但这依然改变不了我对画画的热爱。

  现在,我上素描班已经有一年多了,仍忘不了第一次上课时想放弃的那种念头。

  那次,我高高兴兴地去上素描课。第一节课不画什么东西,就是教我们画线条。老师说:“今天这节课我们来画线条,画纸上的.东西都是由线条组成的。它的特点在于它两端细,中间粗,你们可以开始画了。”

  每个人都开始动笔,教室里安静的出奇,唯一听到的,就是铅笔和纸摩擦发出的“沙沙”声。我握起笔画了一条短短的线条,“唉,不行,画错了,与老师的要求不符和。”接着又画了一条,“还是不行,又画错了……我一气之下,把铅笔扔进了垃圾桶。这时老师走了过来,他说:”我来帮你画一条,记住,起笔的那段距离要轻一些,然后再变重,之后再变轻。“我看了一下老师画的,果然跟他说的一样——两端细中间粗。那天,经过我不断的努力,我终于学会了。

  我觉得:每一门艺术在走向成功的路途中,不可能一切都会一帆风顺,总会遇到一些绊脚石,只要去努力,去思考,去请教,总会走向成功的道路。

  学素描作文 2

  星期六,我去学素描。

  一开始,我迟到了10分钟,当我跑到楼上的时候,发现还没有上课,老师蹲在地上整理作业,徐一宁手里拿了好多张作业,里面有她的也有我的,我和她坐在一起,说起了这几天发生的事。

  过了一会,老师已经发完了所有的作业,这节课的'任务就是把以前没画完的画完。

  我们俩画的东西都一样,进度也一样,我们可以互相借鉴多方的颜色来完成自己的画。

  和我们一起学素描的有很多都是初中生,她们唧唧喳喳的说个不停,从作业聊到漫画,再从漫画聊到考试,当老师说下课的时候,反倒安静了许多。

  下课了,我和徐一宁站在窗边聊天,我们聊了好多,而且无拘无束,但是,在我们聊得不亦乐乎的时候,旁边却发生了许多的事情:

  一下课,那些男生们就跑出去买东西了,但是,老师们考虑到安全问题,不让他们买,校长还说如果发现有买东西的,就扣老师的工资,但是,他们还是出去了。

  回来以后,老师找他们算账,他们到处跑,有一个小女孩把教室里的门锁上了,他们进不去了,当开开门的时候,那些男生竟然搬了一个柜子堵住门,还说:“看你还怎么关门。”那个女孩很生气,哭着跑出去了。教室里一大半的人都出去找了,教室里顿时安静了下来。

  我和徐一宁发现了这些变化,并且感叹到:“我们就郑重的谈了一次话,竟然发生了这么多的事。”

  后来,那个小女孩找到了,我们又开始上课了。

  学素描作文 3

  小月姐姐是个画画的高手,她经常拿我们做模特来练她的素描技艺

  一天我做完作业到楼上去看小月姐姐,她正在给蔡咪姐姐画肖像,我走进一看,她画得可真像,尤其是那眼睛特别有神,我非常的佩服她,也暗地下决心要偷学小月姐姐的.手艺。于是我偷偷收集小月姐姐画好的画,时常拿出她的画来揣摩,有些她没画完的画,我偷偷的给她补上去,可是,小月姐姐画的部分栩栩如生,而我画的呢却是“四不像”看来我的手艺和她差一大截呢,我必须加倍努力学了。

  一次我正偷偷地画素描。“拉拉,你在干嘛啊?”我回头一看“啊,老妈,你不是在玩电脑吗?怎么到这里来了?”我很尴尬的问,“我来看看你,难道不行吗?”妈妈说。“行,行。”我心里说:“你怎么早不来,晚不来,偏偏在我偷偷画画的时候来,我一定不能给你看到我在干什么,不然你肯定会笑话我的。”可是妈妈早知道我学小月姐姐画素描了。

  今天小月姐姐给我打来电话说:“小陈,你想学素描,可以光明正大的拜我为师啊,干嘛还要偷偷学呢?”,我说:“是我妈妈大嘴巴告诉你的吧?”

  “是啊”小月姐姐说。

  “呵呵,小月姐姐你真愿意收我做徒弟啊?”

  “那是当然了啊”

  “呵呵,师父在上,请受小徒一拜。”

  “哈哈,小徒弟真乖!”小月月姐姐高兴的说。

  我一定努力和小月姐姐学画,我希望自己青出于蓝胜于蓝。

  学素描作文 4

  今年暑假,我在我的美术老师裘老师地方学素描。

  教我的那个老师是裘老师的外孙女,我对她的第一印象是:很胖。所以我叫她小胖老师。

  一开始我以为素描很简单,只要画出一条条线来就好了,等我接触素描后,我才发现素描是一种很难学的画技。

  星期四的早晨,我来到裘老师工作的地方,小胖老师早早地在等我了。她对我说:“今天我们学球体,你看这个球体是不是由正方形切割出来的”我左看看右看看,这个滚圆滚圆的球体,怎么由正方形切割出来呀小胖老师似乎看出我的心思,对我说:“其实,这个球体很简单,好好画,就会画好的`。”我拖来画板,认真地画起来,先有正方形到圆形,我没有掌握好技巧,左割一点,右割一点,最后只是一个不成样子的球体。小胖老师告诉我:“你先看这个正方形,要从中线的一半的一半,再到横中线一半的一半,画一条线,这样就可以画的平均一点。”我点了点头,以认真地画起来,画到一半,我就一直问小胖老师:“好了吗好了吗”小胖老师笑得说:“做事不能心急,心急吃不了热豆腐,慢工出细活。”“知道了”。我的脸一下子红到了脖子根。

  经过我多次的修改,我终于画出一个滚圆滚圆的球体。

  学素描作文 5

  我翻起姐姐的一张张素描作业时,看到一幅幅作品画的是那样逼真,线条是那样优美,一张平面的素描纸被姐姐“加工”后变得有了立体感,不知不觉中,我便对素描产生了浓浓的喜爱之情。

  一天,我粘着妈妈,让他给我报素描班,妈妈经不住我的软磨硬泡,只好答应我的.请求,给我在市区里报了班,让我每天坐公交车去上课。

  第一天上课,妈妈不放心我一个人乘公交车就和我一起去,把我送进班里,妈妈就坐在外面等我下课。因为是第一天上课,所以什么都没有准备,只带了几支铅笔和一块橡皮,至于画板和素描纸就只好找老师借。

  刚开始老师让我画一个圆柱体,教我观察、起形、涂明暗调子,一步步地在素描纸上演示,之后又把纸翻过来让我在背面画。可我在起形时就出了问题,直线总是画不直,圆柱体总是走形,我改了不下十次,把自己给急哭了,老师注意到了我,走过来握住我的手,帮我纠正错误的地方之后帮我擦干眼泪,又开始按步骤教我。老师一步步地教我,一步步地画,最后终于把画完成了。

  在我完成第一幅素描作品后又拿出自己的作品和姐姐做对比,虽然我画的不如姐姐,但这却是我最喜欢的作品,因为这是我第一幅素描作品。从此我每星期都去上一节素描课。

  学素描作文 6

  今天去上素描课。哟!一进门就看到桌子上有一个圆锥多边形,比我上次画的圆柱体难多了。定了定神,我拿起画笔,画了起来。我先找出它的范围,然后画出它的形状,再画出它的.“明暗边界”(明暗边的边界),然后找出阴影。我很忙,一分钟就完成了。但是,我发现了一个很大的问题:图形是我斜着画的。我该怎么办?对了,有办法!发现背景比物体颜色深,深的可以盖住浅的,所以只擦了五分之一的物体,然后修剪了一下,放在前面检查,发现两个地方的阴影都交了,赶紧修改。老师说还行,画的不错。

  回到家,我给妈妈看。先是我妈惊呆了,然后她笑了。我骄傲地对妈妈说:“画得真好!”妈妈点点头说:“太好了!”我满心欢喜,说:“素描真有趣,我喜欢!”

  学素描作文 7

  我喜欢素描,因为它陶冶了我的性情,更给我带来了无穷无尽的想象、创造与快乐。为了素描,我曾经有过烦恼,遇到过挫折,曾经想过放弃,但家长的鼓励、师长的循循善诱及一次又一次收获的快乐,让我坚持了下去。

  那是三年前的一天,妈妈带我去中华艺术宫玩。那里面,一幅幅画栩栩如生,深深吸引了我。其间,还有几位叔叔拿着画架为大家画像。我不禁赞叹道:“真是独具匠心啊!”我又问妈妈:“叔叔们在画的`是什么画,画得真像!”妈妈解释道:“叔叔们在画素描。素描是人类历史上最早出现的艺术语言。”听了妈妈的话,我恍然大悟,一个学习素描的念头在心中萌生。

  就这样,我报了一个素描班。由于对素描的喜欢,每次都很认真地画:抬头挺胸,左手持画板夹着白纸,然后观察几何图形,右手持一只铅笔。拇指与食指轻轻握住画笔,笔与画板成15度夹角,竖着拿笔。在纸上轻轻画出一条条优美的直线,脸上的眼睛跟着指尖来回扫视。不时用橡皮涂改着。由于图形简单,我的态度好。老师经常对我说:“你很有画画天赋,你对画画很有感觉,只要努力、勤奋认真,你一定会取得更大进步。”

  学素描作文 8

  人的一生,有着许许多多的第一次,这是我们成长必经的道路。在我的记忆中,我的第一次学习素描使我永生难忘…

  周六,妈妈说要带我去学素描。我的脚下仿佛踩了一朵幸福的云,心情格外激动。但又一想:如果我画不好被老师批评怎么办,所以,刚才的那种激动早就抛到九霄云外了。我们先去文具用品店里买了学习素描要用的.东西,然后怀着忐忑不安的心情去了素描班。教我学素描的老师姓康,是个很漂亮的女老师。

  时间过得很快,转眼间就上课了。我把东西拿了出来,静静地等待着老师来上课。我们的第一课是学习画线条,老师教过我后,我拿起铅笔,在纸上专心志致地画了起来。一开始画的时候觉得很难,画了几张,就觉得没有那么难了,反而越画越好了。

  过了几个时辰,老师走了过来,看到我画的画大吃一惊,然后笑着说:“真没有想到,你能学得这么快,你真是太聪明了!”听到老师的话,我的心里美滋滋的。又过了半个小时,下课了,我收拾好了用的东西,兴高采烈地下了楼。碰巧,妈妈也在下面等我。我向妈妈述说了今天下午所有发生的事情,妈妈听了,也表扬了我。然后我和妈妈就回家了。

  这就是我难忘的第一次——学素描。

  学素描作文 9

  今天,阳光明媚。我走在小路上,阳光就像一件披肩似的落在了我的身上,那么柔和,那么温暖。我真高兴,连阳光都来祝贺我了。祝贺什么呢?祝贺我要去素描。

  刚一进入素描教室,我就看到了墙上挂在的一幅幅栩栩如生的画。教室中间整齐地放着一把把凳子、一个个画板和一张张桌子。开始上课了,老师告诉我们,素描不能用尺子。我又看了一眼墙上的画,心想:那这些画中那笔直的线是怎么画出来的呢?老师似乎看透了我的疑惑,说道:“墙上那些画中的直线都是我们这些老师画的,其中当然有一些是‘大师级’的.同学画的,我们要先学习画这些直线。”说完后,老师示范了握笔姿势。我按照老师示范的握笔姿势去画,结果手抖个不停,画的线像毛毛虫一样,真难看。老师见了,说:“别急,慢慢来。刚开始画时,不可能画得很直。我以前也画得和你一样差,后来还不是画直了?再说了,刚开始就能画出直线不变成神童啦!”老师说的话逗乐了我,我继续练……。终于,功夫不负有心人,我掌握了画直线的技巧:手臂动,手腕不动,垂直往下一划,一条直线就出现在了纸上。我用这种办法画出了我的第一张素描基础画。看着画出的画,我心理美滋滋的。

  小读者们,学素描很难,但只要努力,一定能画出好画来!

  学素描作文 10

  在生活中,有一件事给我留下了深刻的印象,也让我明白了一个道理:无论做什么事,必须持之以恒、坚持到底,这样才能获得成功。

  我十分喜欢画画,上学期,爷爷给我报了个画画班,当我兴高采烈的来到画画班时,顿时,被大厅墙上挂着的几幅惟妙惟肖的画吸引了,让我坚定了要学好素描的决心。

  我十分好奇的走进教室,只见一个招财猫正巧站在对面的桌子上,冲我不停的摆手,好像在欢迎我的到来。我迅速找到一个空位坐了下去,静候老师的到来。不一会儿,所有的同学都来齐了,老师让我们按照石膏画一个正方体。可是我初到画画班还什么也不会呢,只好皱着眉头焦急地坐在椅子上。老师好像看见我着急的样子,快步走到我身边,为我讲解了握笔要点:轻轻握笔,手自然靠在画板上。听完老师的话,我心里顿时感觉豁然开朗,开始画了起来。

  我把画板稳稳地立在腿上,左手扶好画板,右手紧紧握住笔,生怕笔会掉下来似的。随着“呲”的`一声,一条歪歪扭扭的线印入我的眼帘,霎时间我失落极了,就画一条横线,怎么这么难画啊!接连画了好几次后,还是没画好,我的心里烦躁极了。

  一种不想画的念头油然而生,我放下笔,看了看周围的同学们,只见有的同学正在画正方体,有的进展快的同学已经开始打阴影了,甚至有的同学已经画好了,心有成竹地坐在椅子上。看见同学们画得那么好,我也不甘落后,又一次拿起铅笔开始画横线,可中途手一抖,线又歪了,我并不气馁,继续画下去。随着我一次又一次的练习,渐渐地我画得越来越好。

  经过我的努力,终于画好了一个正方体,我的心里松了一口气。小心翼翼地取出画纸,快步走到老师面前,把画递给了老师,老师见了后,冲我微笑着说:“你第一次能画成这样,挺不错的。”我得到了老师的表扬,心里十分开心。

  不知不觉中,我们已经下了课,自己回想下画画的经过,我顿时明白了做事不能半途而废,实在不会可以求助他人帮助,讲解重要的地方,来完成事情。

  学素描作文 11

  这几天我都在学画画。之前我学的是儿童画,从儿童画转到了趣味素描,也就是动漫人物,现在我该学真正的素描了。

  学素描,老师让我们先从认识石膏体开始,石膏体就是一个模型,这个模型并不是像花盆水杯这样的物体,而是正方体、圆锥体、圆柱体的石膏。老师说素描它是由一种颜色从深到浅的变化,有三大面和五大调子,三大面分别是暗面、亮面和灰面,五大调子是反光、投影灰面、暗面和亮面。老师说我们要学会切线,我们用的都是2B、8B和12B的铅笔,颜色深度不同。切线的时候一定要切直,不然物体看上去就东倒西歪的.。然后画石膏体的时候要先画物体。接着画投影,再画暗面,再把投影图上再画一层,其中还有一个重要的面,那就是明暗交界线,虽然它叫明暗交界线,实际它是一个狭窄的面。画背景的时候,一般都是上半部分颜色深,下半部分浅一些,用12B的铅笔,先横笔画线条后再竖笔画线条,这样就形成了密密麻麻的小格子,把深色的部分轻轻地涂上一层,用纸笔或者是纸巾把颜色抹匀。接下来继续加强明暗交界线,再把灰面涂好,老师告诉我们一定要把亮面留住,不然整个物体就没有一点光亮,就是灰蒙蒙的。之后再把下半部份浅一些的背景画上,跟前面的流程一样。这时投影上半部分不要框起来。用纸笔故意把它抹虚一些。老师还说,画素描一定要前实后虚,前面就是物体的正面,后面就是物体的侧面。我已经学素描有六天了,画过不少的立体图形了,比如圆柱体正方体三棱锥多面体等,一些基本的图形就是由正方体圆柱体三棱锥和多面体球体演化成了的。方体可以演化成长方体,三棱锥可以演化成三角形,或者是一些跟三棱锥长得很像的物体,多面体是一个三棱锥,上面加上一个长方体,它可以演化成十二面体、八面体、六面体。

  我觉得素描很有趣,好像没有那么枯燥。但要一直坚持下去,跟学习一样需要毅力。我旁边的一个姐姐素描画的很好,画的砂锅跟真的的别无两样,我相信只要我努力学习画画,我也可以达到那个程度的。

  学素描作文 12

  “各位同学,注意线条!”同学们,你猜我在干嘛呢?嘻嘻,你一定想不到我在画素描呢。

  暑假里,妈妈送我到陈老师家学素描。一进门,我就看见几个大哥哥大姐姐正在用一支铅笔画画。他们的画那么逼真,那么立体,太棒了!我想:我一定要画好素描,跟他们一样厉害。

  上课了,老师示范画了一个三角形,然后架起画板,钉好画纸,让我们自己画。看着老师三笔两笔就画好了,我觉得也没什么难呀。可是不画不知道,一画吓一跳,那几条线我怎么也画不直。只好画了擦,擦了画,地上的橡皮屑已经很厚一层了,可画得还不是很满意。加上拿笔的姿势和画画的姿势不习惯,手好酸,什么都画不好了。

  这时,我看看周围的同学,他们好认真,教室里只有沙沙沙的笔尖在画纸上轻快地跳跃的'声音。我又拿起笔,画了起来。

  下课的时候,我终于画好了。老师看了画,对我说:“你第一次能画成这样,可真算好的。”我竟然得到了表扬,我好开心呀!下次我会更加努力的!

  学素描作文 13

  我一直觉得素描很神奇,只用一支铅笔和一张纸,在黑与白的交织,纵横线条的相互交融中,最后形成了一幅幅栩栩如生的画。我一直想学素描的心愿终于在这个暑假实现了,妈妈给我报了一个素描培训班。这下我可以跟专业老师学素描了,我的心情不免有些小小的激动。

  上课时间到了,我和其他同学围坐在老师的身边,聚精会神地一边听老师讲解,一边看老师示范。只见画笔在老师手中上下翻飞,不一会儿,一个六棱柱体就跃然纸上了。老师示范结束后,便轮到我们自己动手画了。

  我当然不敢马虎,拿起画笔,全神贯注地画了起来。第一步是画出六棱柱的轮廓,打好型后,我发现由于画板上的纸张没有夹平,所以图形画歪了,我只好擦掉重来。画好轮廓后,我左看右看总感觉还有哪里不对劲。正当我一筹莫展时,老师走了过来,微笑地对我说:“我来帮你改改吧。”我连连点头,并起身把座位让给老师。老师坐下后告诉我说:“你这幅画的主要问题在于线条没有拉直。”老师帮我修改了一部分后对我说:“剩下的自己来试试吧。”于是我坐到位子上,学着老师的样子,试着拉了一条线,果然比刚才画的直多了。等我修改完线条后,老师走了过来,看了看说:“画得不错,可以画阴影了。”阴影这部分是整幅画中最关键且最难画的,我按老师教的方法,先淡淡地铺一层,然后用纸巾抹一下,这样看起来更加美观。最后从画面的'整体关系出发进行具体调整,该加强的地方加强,该减弱的地方减弱,使各个面的层次更丰富一些。

  经过两小时的练习,一张素描画终于大功告成了,老师表扬我画得不错。我欣赏着自己的作品,心里别提有多高兴了。学素描虽然比较枯燥,但是完成画作后的愉悦和满足感却只有亲身经历才能感受到。我们在平时的学习和生活中也应如同在纸上作画一般,只有以认真、踏实的态度做好每一件事,才能在人生的画纸上画出绚丽的一页。

  学素描作文 14

  第一次上素描课是一个让我记忆深刻的经历。我来到文化艺术中心,电梯门打开的一瞬间,映入眼帘的便是琳琅满目的学生作品,人物素描、水彩画、书法……让人眼花缭乱。对我来说这是一个陌生的地方,可看见老师亲切的笑容和问候,我的紧张缓解了不少。

  走进画室,我看到同学们那一幅幅高难度的作品,心里忍不住犯嘀咕:难度这么高,这该从哪儿下笔画起啊!这跟我以前画的画相差十万八千里了!老师看出了我的犹豫,告诉我:“这些作品都是学了几年的哥哥姐姐才有的绘画水平,你现在要做的就是画线条,学基本功。我相信只要你肯下功夫,将来这里也会展示你的作品。”

  “嗯嗯!”我轻声地回答,拿起画笔认真地画起线条来。渐渐地,我发现自己画的'不是太粗就是太细,歪歪扭扭。这时老师走过来握住我的手,教我画直线、弧度、描影,整整画满一张素描纸。此时的我有点精疲力尽,手腕也有点疼痛。但我不想放弃,水滴石穿非一日之功,没有人能随随便便成功。我紧握住笔,继续在画纸上认真地画着画着……

  第一次画素描,画的是大大小小,长短不一的线条,但这一点也不影响我对画画的热爱。

  学素描作文 15

  今天,我第一次去学素描。

  走进画室,我立刻感受到艺术的气息:一个个石膏人像栩栩如生;一块块画板实用别致;一张张画美仑美奂。上课了,老师帮我拿好画板和画纸,并给了我一本书,先给我讲解什么是素描,以及素描的要须、要求,然后让我按照里面的石膏几何体画。

  这次要画的是圆柱体。先用4B的铅笔在纸上画一个长方体,确定高与宽的比例,画出上面和下面的圆面,并找出大的明暗关系和投影,再借助辅助线检查上下两个圆面的透视关系,然后深入刻面,加强高部和暗部的对比,表现出圆柱体的体积关系。

  瞧瞧旁边画素描的人们,个个聚精会神,有的`工笔细描,有的挥笔速写,“沙沙”的笔声显得格外动听,没有一个人说话,只是画、画、画,偶尔有人抬起眼皮,扫视一下周围,但又很快沉入了画的世界。笔在动,眼皮也不停地转动,过了许久,圆柱体画完了。

  这就是素描,从幼儿园到现在,老师经常教我们画画,但素描,却是用光线的亮与暗组成的画,既真实,又好看,真实前所未有,我爱素描这门课。

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