关于读书作文(合集15篇)

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的关于读书作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于读书作文(合集15篇)

关于读书作文1

　　赵恒的诗中写过书中自有黄金屋、书中自有颜如玉。然则通过读书不仅能得到好房子和貌美的女子，还能学到许多知识，体会到不同的人生，感受到各处的风景读书不仅能得到真实存在的事物，还能得到某些精神上的振奋。

　　当我打开一本书时，仿佛自己就是书中人。

　　在莲花坞的河边摘莲花，在云深不知处喂兔子，在金麟台买糖葫芦，在渣滓洞与猩猩斗智斗勇，在贾府看林妹妹葬花书中人经历过的事，就好像自己经历过的一样。

　　我也曾幻想着穿越进书中。

　　在月光下，看着那个黑衣少年和白衣少年并排坐在草地上，身边有几只毛茸茸的兔子在滚动。悠扬的笛声和着典雅的琴声，天上繁星点点，衬托的一切悠闲自在。

　　我很喜欢的一本书是《红楼梦》少年轻狂，内心浮躁，端起《红楼梦》又放下，连读也称不上罢；待到内心稍静，观起《红楼梦》便再也放不下。

　　放不下，宝玉的这个妹妹我曾见过的;放不下，宝玉的我为林姑娘病了;放不下，宝玉的任凭弱水三千，我只取一瓢饮，是万粒星辰中只见你的光芒。

　　可能是因为十四五岁的年纪都喜欢追求什么爱情吧，总觉得贾宝玉和林黛玉让人感伤，但其实《红楼梦》这本书我到现在也还没读懂。

　　少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。如果读书只是为了应付考场，那么读书的乐趣迟早会被消磨殆尽。读书，本就是需要用心体会的事情。如果你体会到了读书的乐趣，那么离台上的那轮圆月还会远吗？

关于读书作文2

　　我非常喜欢读书，但是自从有一次因为一件事，让我和书之间的距离更近了！

　　那天是星期六，我的作业写完了。告诉妈妈我去图书馆读书了，妈妈说:“去吧，早点回来呀！”我就听了妈妈的话，下午两点我就到图书馆去了。然而，在图书馆里发生的一件事，让我明白了：书，你不可以损坏，更不可以撒谎。

　　在图书馆里，我看到了琳琅满目的书籍摆满了书架，花花绿绿的书的封面吸引着我的眼球。我看看这本，又摸摸那本，我都想看，哪一本也舍不得放下，于是，我挑选了几本我最渴望看的书，坐下来，如饥似渴地读起来。这一天我真的是太开心了！当我看得入迷的时候，突然，“刺啦”一声，一页书纸被我不小心弄烂了，我的心猛地一沉：这怎么办呢？我该怎么跟店老板解释呀！我在那里左想右想就是没有想出来办法。

　　一会儿，一个营业员阿姨看我一个人在这里愁眉苦脸的，就过来了：“小朋友，你怎么了？有什么事吗？你读的书没有了吗？”我还是没有回答她。营业员阿姨又问我:“到底怎么了？说出来，看我能不能帮你。”听营业员阿姨这样说，我只好说出实情：“阿姨，我把这本书的第三十六页给弄烂了，我可不可以把我的书包先放在这里，我回家拿钱，我把这本书买下来。”营业员阿姨听了我的话，不仅没有让我赔偿，而且还夸我是个实话实说的好孩子。她告诉我今后看书的时候一定要注意保护好书，可以让更多的人看到这本书。

　　从那件事以后，我对书的感情比以前更深了，更浓了。同时，我也明白了书不可以损坏，但是不能做一个撒谎的孩子。

　　从那件事之后，我和书之间几乎是零距离，我就把书当做我的亲人，我的老师，我的朋友一样对待；因为它可以给我更多更多无限的知识……

关于读书作文3

　　我们只要有了书本，我们就可以阅览到无穷的知识，探索宇宙世界的奥妙。

　　记得有一次，我们班到校图书馆借了一堆书，我被分到了一本叫《101小狗》的书。这本书的封面上画着两只斑狗，这两只小狗各有各得特点。一只小狗活泼可爱，向我深情的凝望，好像在向我要吃得，真是个小馋狗。另一只小狗眼睛好像要闭上了。不知道是不是做明星太累了，我这就给你做张床，让你睡一睡。上面还有一块金色的奖章，写着小狗巡逻队。故事的内容很有趣。后来，让我喜欢上了邻居家的一只斑点狗，还经常喂它吃瓜子。书让我们亲近大自然，让我们爱护动物，并保护它们。

　　记得还有一次，我来到图书馆看书，看了《青铜葵花》让我懂了，只有携手努力，才能创造出美好的明天，我们都要向青铜学习，他虽然是哑巴，但他有善良和纯朴的精神，还有他乐于助人。帮助葵花重新回到南京。看了我要做《好孩子》，我明白了，我也要向金铃一样，做一个人见人爱、乐于助人的孩子。因为她贪玩和调皮才导致她受到家长的责骂和老师的批评。她一直努力做一个人见人爱的孩子，但没有成功，最后，她终于成功了，我们要学习她那锲而不舍的精神。读了《昆虫记》我知道了，昆虫是如何捕食的？昆虫是如何对待自己的儿女，是如何产子的？昆虫是如何长大的？

　　书是人类的源泉，是书让人类知道钻木取火的故事，是书告诉人们灭绝的恐龙，是书告诉人们的生活的美好。莎士比亚曾经说过“爱书吧，它是你知识的源泉。”只有学会了知识，才能做一个对社会有用的人。

关于读书作文4

　　我非常喜爱《冒险小虎队》这本书，我星期天刚买的，还没看完，所以就带到学校来看了。那天，我在上课的时候趁老师没注意，在桌子下面便看起来了。

　　老师一过来，我就把书藏在书包里，老师一走，我又看了起来。我的心怦怦地跳着真是有快乐又惧怕，看到老师正在判作业，我想老师一定会专心地判作业，不会看到我的，所以，我就一直看着。时间过得飞快，老师判完作业不知什么时候走到我面前了，瞪着我一把抢过书，然后走了。我在老师拿走书之后，半天才回过神来，我完全沉浸在故事的情节里了，回过神来还不知道怎么回事。

　　放学后我跟老师承认了错误，老师才把书还给我。之后的几天，我一直在想怎样才能不让老师发现我看书呢？突然有一天，老师让我们自己看语文书，我突发奇想：把书藏在语文书里看，不就被发现不了吗？我真为我的聪明感到骄傲。说干就干，老师竟然没发觉。我窃喜着。我看入迷了，过了一会儿，同学们的笑声把我带回了教室，我一看，全班都在笑，我以为发生了什么好玩的事，正打算问同桌，一个身影站在我身边，说时迟，那时快，没等我反应过来，一双手把的书又拿走了。

　　我一看，原来是牛老师。哎，我真“倒霉”，这次差点被老师请了家长，虽然老师没叫家长，但训斥是不会少的。打那次以后，我一直在想新点子，却想不出来，只能再不敢偷着看书了。

　　看书虽然可以长知识，可在上课的时候看可真不对，现在我明白了这个道理，再也没犯这样的错了。书成了我课余时间的好朋友了。

关于读书作文5

　　书籍是人类走向文明进步的阶梯，有关“读书”的话题，实在有很多很多，因为书和学生的关系犹如水和鱼的关系。面对有关读书的话题，同学们也应该是思路开阔的。

　　首先，单从“书”的角度，书有好坏之分，有课内课外之别，还有普通的书与名著之异，有社会科学类、自然科学类等类型的不同。从创新的角度，各类书还可以和各种人展开对话。

　　其次，从“读书”的角度，因人的不同，读书经历、读书生活、读书方法、读书感受、读书收获等也各各不同；因书的不同，读书体验、读书情感、读书功效也会有不同；或者因环境的不同，读书的感觉又有不同。从创新思维上说，还可以从无字句处读书。

　　再次，从“赏书”的角度，可赏精段，可赏全文；可从结构上欣赏，可从语言上品析；可赏精品短文，可析名著大篇等。

　　还有，从“评书”的角度，可评书的高下优劣，可评书的表现手法，可评书的选材立意，还可评看书之人，买书之异等。从“说书”的角度，可说明书的类型，可说明书的发展等。

　　如此等等，只要打开思路，挖掘得法，有关“读书”的话题的确是一座取之不竭、掘之不尽的丰富宝藏。

　　高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”的确，看一本好书就像在和一个高尚的人谈话，书在每个地方，每个时代都有着重要的地位，包含着无穷无尽的知识。

关于读书作文6

　　在一个春日的午后，在樱花落下的那一霎间，我涣散的目光停留在他的身上，在这一瞬间目光有了焦距，料峭的春风仿佛停止了悸动，时间也宛若凝固，只有樱花划破了宁静，回神时早已走到她的身旁，身后的樱花雨还在纷纷扬扬。

　　翻开书，历史的气息混着油墨的清香，仿佛远出咖啡馆中的音乐，轻灵又渺茫。再次抬头，已到了家门前。

　　斜斜得倚在塌上，阳光懒懒的洒满全身，微眯着眼睛，翻开书，在字里行间中感受着千年前的繁华与萧索，喜悦与哀愁。一瞬间心中五味陈杂，是辛弃疾的凭谁问，问廉颇老矣尚能饭否？的辛酸；是太平宰相晏殊烂醉花间应有数的闲愁；是李清照只恐双溪则梦舟，载不动许多愁的哀愁；是苏东坡欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋的那一生抱负无人知的哀叹。但却也有那休说鲈鱼甚至脍，进西风，季鹰归未以及那风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复回的满腔报复于心怀天下。

　　翻开书，薄薄的纸页，每翻动一下便会划割一下时间与空间，最后打乱时空的顺序。让千年前的人与千年后的人进行长长的对话，以及心灵上的思索与追忆。抚平了灵魂上的创口与伤疤，死掉了心灵上的铅沿与羁绊。那开学后日益增长的压力与每每失利的考试仿佛变得不那么沉重。哦，不，这不是他们变得轻松而是心灵的升华。这种升华，哪怕是岁月无情，在脸上留下风霜的皱纹后，他也不会变更哪怕一丝一毫。这种升华将永远的支撑着身体的成长与心灵的成熟——世间羁绊三千，不沾染一丝一毫。

　　她身上油墨的气息变得浅淡，淡到如窗外樱花落下时的声音。但那历史的气息却更加浓厚，宛若那午后的猫儿打翻杯子的声音，很重很重，而她的名字叫《宋词》，如香甜的奶油，吸引着我，无可自拔。。

关于读书作文7

　　书像一股清泉，净化我们的心灵，陶冶我们的情操；书像一朵芳香四溢的花，给予我们无穷无尽的知识营养；书像一片蔚蓝的大海，让我们在其中尽情遨游；书像一位知识渊博的老师，为我们指明前进的方向……

　　纵观古今，无数伟人成功的秘诀都有很重要的一条——读书和学习。我们最崇拜的毛泽东就是一个典型的例子。毛泽东从很小的时候就对读书产生了浓厚的兴趣，可他的父亲却对这种做法颇为不满，三番五次地阻止毛泽东读书学习。但毛泽东不顾父亲的反对，步行十几里路去表哥那里借书。是什么力量让他拥有了这么大的决心呢?这就是他对知识的无限渴望与追求。毛泽东在书中逐渐成长。后来他来到湖南省立图书馆自学。他整天一动不动地坐在书桌边苦读，像一尊低着头的塑像般一动不动，毛泽东这种刻苦学习的精神也很值得我们学习。毛泽东从书中学到了很多知识，写作也成了他的强项，他的作品至今仍被人们赞口不绝。毛泽东不仅仅热爱学习，还有着远大志向和博大的胸襟。临别时，他给反对自己读书的父亲写了一首诗：孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。毛泽东满怀豪情壮志，怀着激动的心情，离开家乡韶山，走向外面更广阔多彩的世界。在后来的战争中，即使有再多繁忙的军事要他处理，但毛泽东仍然牢记读书和学习，他还说：“活到老，学到老！”正是这种热爱读书学习的精神和远大的志向，使毛泽东成为了一代伟人。

　　“问渠那得清如许，为有源头活水来”。只有不断读书学习，才能让我们的灵魂在浮躁中得以安静，在喧嚣中得到解脱，在贫瘠中得到滋养，在沉思中升华……让我们热爱读书学习，读出绚丽人生！

关于读书作文8

　　“读过一本好书，像交了一个益友。”这是社会上广为流传的一句名言。《爱的教育》是陈渔的不巧名著，所以我和陈洁欣抱起书，如果饥似渴的读了起来。

　　《爱的教育》描写了四年级女生安利柯在成长中的快乐和烦恼。安利柯有很好的爸爸和妈妈，他们在这12年里为她付出了多少牺牲和关爱。

　　安利柯还有很好的老师和同学。她的老师令她喜悦、令她自豪的知识都包含着他的辛苦。她的'同学，克洛西的聪明智慧，斯塔尔迪钢铁般的意志，卡隆的善良大方，普雷科西和柯莱蒂对待工作的严肃态度，为她做出了榜样…

　　读了这本书，我虽然也跟安利柯有一个很好的家庭，她十分感激身边的人。相比之下，我的条件环境跟她一样，不！甚至比她更好，从她身上联想到我平时的学习，我在学习上有时不太自觉，妈妈曾经骂过我，但我就是不听，以后我要勤学好问，不要索性忘掉父母对我们的爱，要以好成绩回报。

　　我跟陈洁欣说了我的体会之后，并问她：“你有什么体会呢？”她说：“看完这本书，这里面的好多故事都有比喻意义的，懂得了许多做人的道理，也知道原来大人也会办蠢事，大人们不一定都是对的。”“你还知道真多呀！”我说。她说：“你也是！”

　　从这次阅读中，我知道共同读书，相互之间都能从对方身上吸取优点，这有利于更好地交流思想，增进感情。真是好极！所以我就一把这次阅读写了下来。

关于读书作文9

　　莎士比亚曾经说：书籍是人类的营养品。而我觉得，书籍是我的一位朋友，是一位老师，是一个终生的伴侣……只要手里有书，我就会废寝忘食。

　　在幼儿园时，我已经爱上了阅读，但是只能看得懂一些连环画，可那时候看连环画也看得津津有味，十分有趣。后来，我上了小学。三年级时，我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。四年级时，书对我的影响更大了，像磁铁一样吸引着我，但是后来，因为作业太多了，写完作业后已经很晚了，就没有时间看书，所以，我想“摆脱”这种看课外书的习惯。但是有一天，我看见有同学拿着一本刚出版的课外书，我禁不住诱惑，急忙向那位同学借了书，狼吞虎咽地看了起来。晚上，我把写作业的时间加快了，终于有时间看课外书了。可妈妈又把我叫住了，把我刚才写的作业递给我一看，妈呀!那是我写的字吗?一个个龙飞凤舞的，没办法，我只好重写一遍了。重写完作业时，我一看闹钟，已经11点了，我只好上床睡觉了。到了半夜，我看见家里人都睡着了，就轻手轻脚地从书架上把书拿下，打开手电筒，偷偷地看完了，才依依不舍地把书放回书架。

　　我认为：只要合理安排时间，既可以看课本，也可以看课外书。

　　书是知识的源泉，朋友们，让我们多读点书吧!

关于读书作文10

　　书，是知识的海洋，给予了我们渊博的知识，给予了我们阅读的乐趣。

　　小时候，我非常喜欢“假如生活没有书籍，就好像绿叶没有阳光，就好像鸟儿没有翅膀。”这句名言，却不知道这句话的意思。于是，我就去问知识渊博的爸爸，爸爸见我这么好学，认真地为我解释了这句名言的意思。听了爸爸对这句话的解释后，我感到十分可怕，立马叫爸爸带我去买书。爸爸问：“为什么急着去买书呀？”“快点，快点！再晚点我就要像没有阳光照射的绿叶一样啦！”听我这么一说，爸爸妈妈“扑哧”一声，捂着肚子笑个不停，而年幼无知的我还在那里一个劲地恳求，生怕被老虎吞了一样。

　　光阴似箭，日月如梭。慢慢地，我已经看了不少书籍，积累了不少的知识。我发觉我已经是个不折不扣的“书痴”了，每一天放学一回家，我就急忙进入书房，尽情地吮吸着书的营养。记得有一次，远方来的一位阿姨送给我一套《十万个为什么》，对我这个“书痴”的吸引力更像一个磁场。那套书安居我家后，我每一天回家的第一件事就是看书。妈妈说，我现在已经“走火入魔”了，一日三餐，几乎叫上百次才肯出来。有时，爸爸妈妈不在家，我只靠零食来充饥。还有的时候，我看到关键时刻时，连吃饭都免了。看了这本书，我越发觉得知识的海洋是浩瀚无边的，我愿自己是一叶扁舟，驶向知识的彼岸。

　　书，就是一位无语的老师，给予了我们无穷的智慧。

关于读书作文11

　　“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”这是古人说的，哲人也说：“书籍是人类进步的阶梯。”那么，书为什么会被人广泛称颂，百看不厌呢？

　　我自个认为，书中的知识再结合老师课上讲的内容，那就是事半功倍。另外，老师不可能在课堂上把所有的好词好句传授于你，只有靠自己去读书，自己去积累，才能运用在作文上，为本就妙不可言的故事内容增光添彩。书还能开拓视野，学到课堂上学不到的知识。所以，人看书，有了知识去写书，写好书给下一代人看。书最大的一个特点是百看不厌，因为你每次都能从书中学到新知识。而书对我们也是不可或缺的，就像在沙漠需要水一样。

　　读书同样改变了我。原本我是成绩排在末尾的学生，但在升入小学后，我开始接触小说、散文、合集等书，越看越有劲，到了一年级下学期，我识字过万，满肚子里都是词语，第一次尝到了考试第一的滋味，从那以后我便将书作为同伴，一连两次年级第一。这都是与书离不开的关系，能使我从差生变为优生的，只有书。

　　那本小说我舍不得扔，他是我读的第一本书，记得关于这本书，还有段故事。此书二十多元，对于当时的我们家，不算什么小数目。我很高兴家人通情达理。当时我看这本书那么贵，悄悄对奶奶说：“别买了，走吧。”服务员也说：“阿姨，要不买本便宜的？”奶奶语重心长的说：“给小孩子买书看，再贵也得买！”当时我心里涌出一股暖流。如果我不好好读书，对得起父母吗？对得起家人吗？

　　那么，不如让我们一起在书中遨游吧！没错，阅读使人格精彩使作文精彩使人生精彩！

关于读书作文12

　　人无完人。我们总是在不断学习、总结中提升自己认识和完善自己。阅读即老师，教会我人生道理；阅读即人生，让我领略事态的冷暖酸甜。

　　读欧·亨利的著名短篇小说《最后一片树叶》之前，我是非常不愿意坐在书桌旁安安静静的读完一本书，可自从妈妈把那本书带回来……妈妈把这本书带回来的时候，题目就深深的吸引了我，我把书拿过来，一口气就把这本书读完了。

　　读完这本书，我懂得了坚持就会成功这个道理。这个故事讲述了一个生命垂危的人，从房间里看见窗外的一棵树秋风中，树叶一片片掉落下来。病人望着眼前萧萧落下的树叶，身体也随之愈下一天不如一天。她说：“当树叶全部落下时，我也要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没落下来。只因为生命中这片绿让病人竟奇迹般地活了下来。这个故事告诉我，只要心中存有希望的种子，就一定会创造奇迹。

　　而勃朗特的著名小说《简爱》教会了我，一个小女孩应该有自尊自爱。简爱虽然从小就丧失了亲人，并且受到身体上的摧残上和良心上的折磨后终于找到了真爱，却因为法律的限制无法进行自己的婚礼，并且与自己相爱的人分开，但简爱仍然不断努力身存着，为的是和自己爱的人结婚再一次大火中找到了自己受伤的爱人，并与他进行了婚礼。简爱告诉我，一个女孩最重要的不是美貌，而是自己的尊严和面对困难不屈服的勇气。

　　一本又一本书充实了我的书橱，一段又一段文字充实了生活。我爱阅读，阅读能让我们获取很多的知识。

关于读书作文13

　　一说到书，我便感动至极。因为它是我敬慕的老师、忠实的朋友，更是我温暖无比的家。书，给我带来了温暖与慰藉，我对它满怀感激。

　　像鸟儿回到故土，像小草焕发生机，像花儿绽放笑颜。每当回眸我的读书生活，便情不自禁地涌起愉悦之情。这份欢愉，可是我生活中任何一件乐事都无法比拟的。

　　我爱书，更爱去读书。在我难过时，将自己关进书房里，它会给予我最亲切的安抚；在我苦恼时，把自己埋入书堆里，它会给予我最细腻的开导；在我疲倦时，将自己置身书海里，它会给予我最惬意的享受。

　　书，书……我在心里一遍又一遍地念着它。妈妈说，在我刚刚学会讲话没多久，玩具对我而言几乎绝缘，偏是对书情有独钟。但那时的我只能在妈妈的帮助下赏读绘本。渐渐地，我会自己翻看“儿童拼音读物”了，或许这类书在大哥哥大姐姐的眼里仅是一些薄薄的幼儿画册，可我看得津津有味，就连吃饭时也舍不得放下。上小学了，我开始读经典童话、民间故事、神话故事，还尝试着读经典文学名著。于是，妈妈一瞧见手不离书的我，便戏曰：“你呀，真是一条不折不扣的‘书虫’”。

　　每当我拿起一本书，我的世界立刻寂静，我的眼里独有书。我醉了，醉在一个个故事里，一道道风景中。读完一本书，直起身，我浑身麻木疼痛，心里却又无比轻松。我咽下几口唾沫，小心翼翼地合上书，又是那么留恋，期待下一次的阅读历程。

　　书，一提到它，我便无端的激动、莫名的兴奋。我不能设想，哪一天我的世界中没了书，将会怎么样。

关于读书作文14

　　在生活中，我有一个巨大的兴趣爱好，那便是阅读，可以说，阅读已经成为了我的生活中必不可少的一部分!

　　一打开书，就好比打开了朋友家的门。在书中，我可以和张仪、赵括对话，和李太白一起跋山涉水，一起感叹：“蜀道难，难于上青天!”又或在黄河边赞扬道：“黄河之水天上来，奔流到海不复还。”;可以和白居易一起感叹琵琶的美妙：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂谈，大珠小珠落玉盘。”;又或在大草原上用：“离离原上草，一岁一枯荣。”来感叹人生，每个人都将会面对生死。

　　在书中，我也可以默默地看着他们，如：在金山看苏东坡叹息：“心似已灰之木，身如不系之舟。问汝平生功业，黄州惠州儋州。”;或看李煜悲叹：“四十年来家国，三千里地山河。”又或看庾信对着槟榔感叹：“莫信行万里，曾经相识来。”;或是在看管仲一边上山，一边唱道：“山嵬嵬兮路盘盘，木濯濯兮顽石如栏……”又或是看曹操在吟诵：“东临碣石，以观沧海……”也或是看孟浩然对洞庭湖的赞叹：“八月湖水平，涵虚混太清。”又或是看文天祥在狱中高歌：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”

　　读书，让我有了渊博的学问。对读书，我想借用冰心先生的话来说：读书好，多读书，读好书!

关于读书作文15

　　每个人都有自己的读书经历，我也有，同时，我读书的经历还让我难以忘怀。

　　在我小的时候，我就开始看书了，每天晚上妈妈就会把故事书拿来读给我听，然后让我自己把书抱着，看上面五颜六色的图画。妈妈走出房间后，我又拿起书咿咿呀呀地读着，读着读着，我就慢慢地睡着了。后来，听妈妈说，当时我还说梦话，好像说的是故事情节。

　　上了小学一年级后，我开始看带有拼音的童话书了，我一个字一个字地拼读，终于读完了，我便骄傲地跟妈妈说：“看，我读完了!”这些童话则让我知道了世界上的善恶美丑。

　　等到三、四年级，我又迷上了动物小说，我读得如醉如痴、废寝忘食。餐桌上、茶几上、电视旁、书包里……到处都是动物小说。心情不好，有烦心事，我会拿起一本书，读上一两页，细细地品味里面的故事，心情就会好很多。因为读书而忘记吃饭、睡觉，这是常有的事。

　　爸爸妈妈总是劝我读书要全面，不能只看一种书，开始我还漫不经心、不以为然地听着爸爸妈妈唠叨，嘴上说着好，可仍是我行我素，不过我很快就发现了自己的错误。读三年级的时候，老师说我写的作文不错，那是因为作文简单。上四年级了，作文有些难度了，我积累的词语句子不够用了，所以，我开始全方位读书：散文、诗歌、小说等等，只要是书，我都是来者不拒，功夫不负有心人，我的作文水平有所提高。

　　我现在读五年级了，作文的要求就更高了，我认为我应该多看看中外名人写的小说了，从而学习他们的写作方法和好词好句，这样才能让我更上一层楼。

　　每一本书都是一颗智慧的结晶，当你慢慢地去积累收藏这些看似微不足道的结晶，你就会发现这些结晶为你组成了两个庞大的字：成功!

【读书作文】相关文章：

读书的作文12-27

读书的作文12-29