校园风景的作文(15篇)

　　在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的校园风景的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

校园风景的作文(15篇)

校园风景的作文1

　　微曦中，我踏着晨光走进了校园，在一片宁静中，不时传来一阵嘈杂的笑闹声，微微寒风中飘送着鸟啭，眼前这个看了不下千百回的校园，我却没有一次真正观察过它百变的样貌、多情的面容，只记得中山园与天比高的椰子树，从未开花、结果，只一个劲的向上窜；只记得清晨的后操场总能传来做早操的吆喝声；只记得校门口葱茏的矮树，长年郁郁葱葱，为校园增添了绿意盎然的生机。

　　细细回想，校园的风景是乐音飘香的乐园，放学后，我喜欢待在琴房里，人声不再嘈杂，乐音又开始猖狂了起来，透着门缝观看里头弦乐团的练习，大提琴手一持弓，一手在弦上来回滑动，笨重的提琴吟出了厚实的乐音；小提琴手神气活现的挺着棕色的小提琴，手指灵巧来回拂弄琴弦，搭配着大提琴低沉的嗓音，唱响了一室的悠扬。这是校园中最具艺术气息的校园风景。

　　静静观看，静静品味，校园的风景是华丽的展演舞台，每当下课的钟声扬起，宁静的校园立即掀起了轩然大波，蜂拥冲向操场的学生们，在操场上尽情的嬉闹喧哗，球场上挥洒着青春的汗水，在篮球场上，大伙儿追逐着那颗小小的红球，奔跑、跳跃、投篮，看着红球在空中划出一道道美丽的弧线，我也跟着雀跃欢呼，热情是青春的颜色，不是吗我静静的看着这动感的校园，为这风景、为这舞台而沉醉。

　　黄昏，我踏着夕阳的余晖离开了校园，校园仍然宁静恬然，仍然不时传来嘈杂的笑闹声，这是我的母校，这校园的一草一木，万种风情，仍在我脑海中萦绕，我一步一回首，让这校园风景像首歌一样，低吟着我生命多姿的回忆！

校园风景的作文2

　　校园是我们非常熟悉的地方；校园，我们共同学习的地方，校园，我们共同学的地方；校园使我们一起生活的地方；校园是我们的第二个家。它像火红的太阳照耀着我们，像春天的雨水滋润着我们。让我们无时无刻不忘自己肩上的重任。

　　一踏进大门就看见里面摆放着各种五彩缤纷的花朵，如果你想近距离观察哪一朵，就在电脑上输入你的名字，这样，被你输入名字的那朵花将会自己移动过来，一个操场就呈现在我们眼前。操场的左右两边有一棵棵高大的玉兰树，它们就像卫兵一样，不怕苦不怕累，日夜守护着我们的校园，操场的四周都种着小叶榕，每逢夏天的时候，你就会看见同学们有的在树下乘凉，有的则在树下看书，还有的在树下做游戏……树下停放着一张张智能学生椅。它能悬浮在地面上，还可以载你到校园里的任何地方。下雨时，椅背上会自动跳出一个透明保护屏。只要按下椅背上的服务键，机器人保姆就会送来点心和茶水。它还可以随时更换颜色和图案，夜晚还会发出五彩荧光。这使得校园更加瑰丽了四年级作文：未来的校园的风景线四年级作文：未来的校园的风景线。就是神圣的升旗台，鲜艳的五星红旗飘扬在升旗台的旗杆上，显得那么安详。每逢星期一，全校师生便来到操场，参加庄严的升旗仪式。随着国歌，国旗有节奏地冉冉升起，师生们也都敬起了礼。

　　于是，三步并作两步，来到了学习天堂，静静地听着琅琅读书声，仿佛身临其境；在仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子，而且个个都抖擞，他们的声音响彻了整个校园，装饰着美丽的校园，令无限风光的校园里锦上添花，在隆化六小里处处洋溢着学习的气氛，处处装饰着诗情画意……

　　这就是承载了我小学年的无数快乐与梦想，眼泪与忧伤的校园，这里每一个棵树、每一级台阶、每一条走廊都是那么的熟悉和亲切，还有那两座老旧的教学楼却培养了一代又一代的学生。这样美丽的校园怎能不使我们展翅高飞？怎能不使我们向往未来呢。

校园风景的作文3

　　我觉得，我们校园里最美的算植物园了。

　　我站在里面的小木桥上来观赏四周的美景。看！东边的小草坪上花红柳绿，有红富贵、紫金花、鸡蛋花等等，各种各样。不过，我最喜欢一株四季桂，它有着翠绿的叶子，在这葱郁的叶子中藏着一朵朵洁白的小花，远远看去好像一块还没打磨的绿宝石，一阵微风吹来，四季桂的枝丫摇摆，我闻到了一阵淡淡的清香，真惬意啊！

　　瞧！西北方的树丛中有一条小溪，小溪是用鹅卵石铺成的，从两岸到湖底，没有一处不是鹅卵石。溪水清清的，可以看见湖底的鹅卵石；溪水静静的，好像一面镜子；溪水绿绿的，像一块碧绿的玉石。溪水沿着一条小小的水沟流出去，但它却怎么也流不尽。在小溪两旁有许水生植物，最美的是一朵粉色的睡莲。她静静地躺在小溪中间，仿佛睡着了一样，使人们都轻轻地走着，生怕吵醒了她……

　　呀！在北边有丛沙漠植物，这是仙人球，那是金边龙舌兰……最有趣的是那株仙人掌，它大约有2米高，枝上的茎比我的手掌还大，茎上有又粗又尖的刺，刺是淡黄色的，又多又黄，像天上的小星星！

　　我完全被这身边的景色迷住了，居然忘了脚下最美丽的景色——小木桥。这座桥是用原木搭成的，它横跨在小溪上。在那木扶手的下面，有两排花盆，里面种着杜鹃花、小雏菊……把古老的小木桥打扮得更漂亮。我用手抚摸着它粗糙的皮肤，坐在它身旁的一块长满青苔的大石头上与它“聊天”,聆听它的心事……我注视着它身上郁郁葱葱的青苔，深深的疤痕，是那么古老而又神秘……我深深地吸了一口大自然的气息，是那么纯洁而又清新……

　　我恋恋不舍地离开了这美丽而又幽静的植物园，走几步，回头看一看，一切都是那么生机勃勃。啊！校园这美丽的一角，我爱你……

校园风景的作文4

　　说到校园风景，我立刻就会想起我的老师和同学们，他们可是学校一道道亮丽的风景线！

　　第一位就是我的好朋友，有一回，我的一道数学题没听明白，我左想想，右想想，怎么也想不出来，我急得像热锅上的蚂蚁，团团转。心想：哎呀，怎么办？我实在想不出来了！就在我感到绝望之时，她像一位天使一样走了过来，轻轻拍了拍我的肩膀，温柔地说：“你怎么啦？”知道我被一道数学题难住了，她便一步一步地把这道题讲给我听，可我还是没听懂，我自己急得眼泪在眼眶里打着转儿，可她没有丝毫不耐烦的样子，给我讲了许多遍之后，我终于听明白了！顺利把作业交给了老师，她还对我说：“下次一定要认真听讲哦！”她就是倪倩文。

　　第二道风景线，就是我的同桌。为什么说他是校园的风景线呢？因为他可是环保小卫士呢！不管是校园内还是校外，只要有垃圾，他都会主动捡起之后扔到垃圾桶里，做一个文明的人，如果看到有其他同学乱扔乱吐的行为，他也会提醒别人。他也是一个开心果，每当我不开心时，他都想尽办法地逗我开心，逗到我哈哈大笑为止，你们说一个这么讲文明又会逗别人开心的人怎能不是校园里的风景线呢？他就是柳文浩。

　　还有一道最亮丽、最迷人的风景线，她有许多优点，多到数不清，她就是我的太阳，一路指引着我，我感到不舒服时，被误会时，来帮助我、安慰我的人都是她，在我受伤的时候，关心我的也是她。她知识渊博，我知道的都是她教我的，她有温柔的一面也有严格的一面，她严肃起来，可让我们害怕了。平常，她在学习方面对我们非常严格，当同学们有困难时，她在我们的眼中就是最温柔的，像我们的妈妈一样，她就是我们的老师陈老师。

　　校园里的风景线还有许多，他们都能带给我温暖，让我的生活充满光明！

校园风景的作文5

　　我有一个景色美丽的校园，它位于周家坪西大街，小学巷内。

　　一走进校园，一个圆形的喷水池首先映入眼帘，这个喷水池大约一分地左右，一米多深喷水池里有被苔藓包裹的绿绿的假山，悠然游来游去五颜六色的金鱼。每逢节假日喷水池的喷泉总会喷出朵朵美丽的水花，吓的水中好动的小鱼悄悄的藏在假山下面。周围四季常绿的松柏也为美丽的喷水池增添了不少绿色。

　　秋天的校园里，有四季常青的松柏，它象征我们健康的成长，长大变成一棵棵对国家有用的栋梁，有香气常留的桂花树，它象征着我们的校园四季飘香，还有能驱赶蚊虫的香樟树，它不但能为我们驱赶蚊虫，还能为我们遮风挡雨，还有挺拔苍翠的竹子，它象征着同学们健康、强壮的茁壮成长。每当秋风吹来，水杉树的叶片打着旋儿慢慢的飘落下来，掉在地上像给地面铺上了一张棕色地毯，踩上去舒服极了！

　　在这秋高气爽，天高云淡，金桂飘香的季节里，不但花草树木香味迷人，小学生们也显得特别有精神，每当课间休息活动的时候大家有的打沙包，有的踢毽子，有的跳皮筋，有的玩老鹰捉小鸡，大家这一团，那一堆玩着各自喜欢的游戏，享受着童年美好的时光，个个脸上露出灿烂的笑容，像秋天里丰收的红苹果既可爱又美丽，把秋天的校园装点的活泼、美丽生机盎然。

　　秋天是个硕果累累的季节，也是收获的时节。秋天的校园是丰富的，这里有睿智的老师在源源不断的传授着知识；秋天的校园是充满希望的，这里有许多聪明好学的祖国花朵将由这里走向美好幸福的未来；秋天的校园也是充满活力的，天真无邪的小学生们将在这里度过活泼快乐的小学生活。秋天是学习的美好时机，也是检验我们成绩的美好时节，我们小学生应该在秋天这美好的校园里像傲霜秋菊那样不怕困难，发愤图强的好好学习，给自己，老师和爸爸妈妈交一份令人满意的答卷。

校园风景的作文6

　　同学们，你们注意过我们校园的雕塑吗？今天，我给大家介绍一下这些栩栩如生的雕塑吧！

　　一进学校大门，迎面看到的是我们学校创始人—王婉青奶奶的.全身塑像，这座雕塑大约三米高，呈青铜色。王婉青奶奶端坐在大理石上，头发盘到了脑后，穿着古式的服装，嘴微微张开，有些慈祥又有些严肃，双手握着放在膝盖上，她看着我们，仿佛在对我们说：“小朋友们，好好学习，长大报效祖国。”嗯！王婉清奶奶，我会的，我会成为一名生物学家的！我长大会报效祖国的，

　　走过行政楼，在巨大的花坛里，有一尊很显眼的银色雕塑，这便是我校极具代表性的“校园乐章”。下面的大理石基座上，刻着“希望”两个字。在S形飘带的环绕下，一个太阳、三棵小苗、三只雏鹰在阳光的照射下闪烁着耀眼的光芒。太阳代表精心培养我们的老师，三棵小苗代表我们，三只雏鹰代表我们飞翔的理想，在S形优美的旋律中直冲九天……

　　再走几步路就到了“名人园”。这里绿草如茵，几棵苍翠的棕榈树间，座落着许多世界赫赫有名科学家的半身雕塑，他们有的凝视着远方，有的在俯首沉思，看上去都很严肃，……爱迪生歪着脑袋，仿佛在对我们讲述着发明创造的精华；牛顿挺着胸脯、咧着嘴，好像在想一道难题……。每次走到这里，我总是怀着深深的敬意，有了这些名人的激励，更坚定了我长大要当生物学家的理想，我在心中默默地叨念：我一定会努力学习，长大要像你们一样有所作为。

　　这些雕塑为我们这座百年名校增添了无限色彩，是我们校园里一道最靓丽的风景。

校园风景的作文7

　　“繁花容易丝丝落，嫩蕊商量细细开。”淡淡的花香弥漫在校园里。

　　每个季节都有其特有的花种，其中，我最欣赏的是春之雅兰、夏之淡荷、秋之艳菊、冬之傲梅。花气袭人，花节动人，花魂如人。在苍茫环宇间，能集这四种花魂于一身的人可谓不多，但却并非没有。

　　春之雅兰

　　“在硝酸铜溶液中加入氢氧化钠可以生成蓝色沉淀……”圆润、优雅的声音袭进耳膜，令窗外的我简直不敢相信，这说话的人居然是位花甲老妪。区区三尺讲台丝毫遮不住她娇小的身躯，一身不起眼的衣服一尘不染，手中的粉笔不时留下一片清晰的字迹，与银白的头发交相辉映，更显示出她绝俗的素雅。

　　夏之淡荷

　　3000元！这在全校上千名师生的募捐中，可谓首屈一指。滔滔的洪水声似远实近，身处洪水之中的同胞悲痛呻吟。一颗颗传递着真情的心从城市延绵到边塞，在这所普通高中里也掀起热潮。每个人的节余都塞进了那个红匣子。那轻飘飘的、拿在手里却显得沉沉的存折，任谁也没想到竟出自节俭如她的私囊！若不是学校广播站宣传，恐怕永远都没人知道。淡淡的、清清的，缥缈又切实，总在人们需要时，溢出那份莲香——她总是那么急人之所急。

　　秋之艳菊

　　她这一生，没有太多的轰轰烈烈，但每年的七八月份，却是她嘴角上翘的月份。一反平时的面无笑迹，让她所有的学生都记住这仲夏的微笑。自从年轻时走上讲台，执鞭已经三十多年，桃李早已遍天下。于教育事业，可无汗颜；于人生，已交了一份无憾的答卷；其成就，已非雅兰、淡荷所能比拟。艳而不俗，当推秋菊。

　　冬之傲梅

　　谁的人生，都不会是一帆风顺的。也许是太多的磨难，也许是太强的意念，人生的桅杆却总没偏斜，犹如一枚弹簧，压弯了总会再挺直。雪压犹舞，雪融益洁。傲骨如此，除梅其谁？

　　这四种花之魂，花之魄，在这位园丁身上尽致发扬，成为校园里不灭的一个亮点。

校园风景的作文8

　　要说我们校园最美的风景线，那肯定是教学楼下面四季如春的怡园了。

　　怡园里，两颗粗壮挺拔的塔松，十分笔直，仿佛要直插云霄，跟太阳公公问声好，和小鸟聊聊天：“校园里的孩子们，上课时思维活跃，沉静乐学；下课时活波可爱，校园里生机勃勃。他们的成绩，那是媒婆迷了路——没得说！”再看它的枝，挨得十分紧密，就像一对对亲密无间的好朋友，为教学楼增添了几分绿意。它们在风中踏着欢快的脚步，还不时发出银铃般的声音：“沙啦啦，沙啦啦……”

　　紧接着，就是两旁生机盎然的小草和被工人们修剪得矮矮的万年青了。怡园的小草一年四季都生机盎然：春天，小草也换上了绿色的新衣；夏天和秋天，它们又绿了一些；而冬天，它的绿，才像别的植物的叶子夏天那样的绿！浓浓的深绿，生机勃勃。而万年青呢，虽然被工人们修剪得矮矮的，但它们把小草围了起来，宁愿自己被那些不懂事的孩子摘采，也不让小草受伤。多有奉献精神的万年青哪！我忍不住要夸夸小草和万年青了：它们可真有想象力啊，围成了一个个不同的形状——有的像桃子，有的像太阳，还有的像长筒靴……

　　走在怡园的龙凤桥上，耳听叮叮咚咚的水声，眼看绿油油的小草、万年青，真叫人心旷神怡，心里轻松得如同一朵白云。闭上眼，我仿佛看到父母“望子成龙”、“望女成凤”的心切。

　　怡园的中间，有一颗粗壮挺拔的黄桷树，十分高大；它的枝，就像伸出千万支手臂，想要拥抱一下可爱的孩子们；它的叶，葱翠欲滴，绿油油的，十分茂盛。叶子在风中跳舞、唱歌，听！多美妙啊：“沙啦啦，沙啦啦……”

　　四周，有一些石桌子、石凳子，供人们休息、聊天；还有一块石头，刻着“怡园”两个大字。

　　啊！美丽的怡园！你是那么春意盎然、生机勃勃！

校园风景的作文9

　　临海，是美食之城，深厚的文化之城，也是具有独特、迷人的美景之城哦！

　　在临海的中心位置，有一个风景优美的又是自称具有历史悠久的古老文化的地方——东湖。走进大门，呈现在眼前的是一个大湖，还有两个凉亭。湖面上波光粼粼，太阳照射在湖水中闪闪发光，湖面在太阳的照射下，一下子扑上了五彩的颜料，好看极了！湖旁的游船悠闲自在地靠在岸边，正等着游人来乘船欣赏风景呢。湖里的一群群小鱼互相追逐、嬉戏、泼水，玩得可开心了！湖面上的柳树在微风中婀娜多姿，翩翩起舞。草地上的小草好奇地望着世界。这就是真正的临海。

　　这就是真正的临海：碧绿色的草地镶嵌在清澈的湖水周围，显得格外引人注目！草地上的小草特别鲜嫩，从远处望去全是一大片丝绒般的绿草地。成群的游客在草地上玩耍、欣赏。广场上游人如织，来来往往。有的在做游戏；有的在放风筝；还有的在散步……广场旁有许多的花坛，坛中的五彩的花争奇斗艳：有玉兰花、牡丹花、油菜花、山茶花……白得如雪、红得似火、粉得如霞……美丽极了！喷水池的喷泉也不停地向四周喷洒出珍珠来，像烟花绽开。

　　在天堂般的临海之城里，古老的紫阳街，雄伟的长城，美丽的东湖，热闹的灵湖……时时刻刻吸引着成千上万的游客。这就是真正的临海。

　　到了夜晚，就像沉睡的妈妈。可是傍晚则像充满活力的青年汉子，那样的引人注目，又是那样的粗犷、精神。每一条大街小巷都是哪么灯红酒绿、热闹繁华！运动场里，一批批年轻人正在进行长跑锻炼；一群群老公公、老婆婆们，正兴冲冲地打羽毛球、跳舞、练剑、打牌、聊天和散步；乒乓室、x牌室等娱乐场所都可见小孩和大人们的身影。这就是真正的临海。

校园风景的作文10

　　校园的风景树下，干净的花园是同学们最爱休息的地方。七八棵树，三两棵草，偶尔还能听见些不知名的虫鸣、鸟叫，似成音律的声音与同学们的笑语辉映成趣，是自然的生就还是人为的雕凿，把这里装扮得深动妙峭。休息的时候，同学们三三两两从寝室里走出，在这里沐浴着温暖的阳光。

　　一丝轻风，拂动着红绿间趣的树叶和树下女生的发际，弹揍着一曲人景交融的乐章，歌声中同学们叙说着彼此心动的故事，青春的容颜在夕照中格外美丽。看，荷花池槟榔树下，学药的学医的正在对垒，各自摆数着所学专业的美好前程，个个都是才思敏捷，灵牙啮齿。其实，从他们勃发的英姿，从容的谈吐就可看出，他们都在追求着一个光荣而神圣的事业。球场上一群男生正尽情地挥洒着他们的矫健的活力，仿佛要把一天学习的疲劳尽抛九宵。

　　人生的追求就象球场上的胜负，一次次进球就是点滴的成功，但需要坚持不懈，团结拼搏，这样才有最后的胜利。

　　周围的女生们在一旁加油，呐喊的，尖叫的，还有开怀大笑的都那么卖力，为着他们自己心中明星呐喊助威。实验楼前的草坪上，辅导员老师和她的学生们席地而坐，做人的真谛和理想的萌芽在那里沐浴着阳光，一双双渴望的眼神忽闪忽闪地格外入神。球场上穿过几个戴红袖章的值日生，飘逸的长发在微风中舞动，靓丽的身影把传球的男生打动，害得他眼乱走神，一球传空，引来球场嘘声一片，空作心痛。其实，最美的是她们的心灵和劳动。

　　高高的五星红旗迎风飘扬，广播里悠扬的歌声轻快响亮，同学们在和谐的校园中成长，播洒着一个个美丽的希望……

校园风景的作文11

　　风，柔柔吹进校园，带着清新与活力的面容，吹入每一室专注，为一张张稚气未脱的孩子加油打气，缓缓地，捲起琅琅读书声离开。我坐在教室里，专心凝望着教科书，依稀感觉到风的来访，甩甩头、吸口气，我放任我的心、我的眼逡视校园……

　　环视我的校园，那白皙大柱擎天是绝对醒目的标志，它是整个校园里最具西洋风情的一角，如此优美的圆弧，将要撑起的，是世世代代的知识传承。它就如帕德嫩神殿般神圣庄严，为我们写下永远唱不完的歌曲。校园的琅琅读书声依旧清亮，专注的眼神依旧炯炯，和乐的校园依旧笑语无数，这光景，还会在这白净大柱的守护下，持续地在风中传唱百年、千年，成为校园内最美的一隅。

　　我们的校园风景，最美的莫过于盛行的读书风气。说来残忍，我们知道即使考试制度改变，我们即将迎接的仍是一次大考，考试制度不但没有消失，却出现了许多弊病。身为考生的我们，怨言满腹却仍努力不懈，把考试当作燃料，做为前行的动力，而在这场战斗的过程中，我们有兴拥有同学的关怀，彼此在字里行间接受考验、品尝挫折，再互相加油打气，我们有幸在这苦战中获得如此忠实的战友，夫复何求？这是校园里最触动人心的一幕风景。

　　校园，对我的意义不只是个挥洒青春的地方，它也代表着我在小学时期所付出的血泪和所想有的一切喜怒哀乐，我有幸生在这个时代，参与场场战役，拥有如此多足智多谋的军师，与如此精良的战友同暂一个阵线，在这美丽的校园中一同奋斗，我们将携手前行，为我们的血泪，画一个最美的句点。

校园风景的作文12

　　校园生机勃勃，树木高大葱郁，像是神秘的大森林公园，仿佛随时在等待着前来探索的人。

　　校园的早晨，格外的幽静，站在校门口，闭上双眼，伱就会闻到有一股淡淡的花草香扑面吹来，那味道清凉，舒爽，让人心旷神怡。

　　校园的左右两边各有一块方形的草坪，上面种上了各种的树，其中芒果树最吸引我。一到了夏天，满树成熟的金黄色的芒果像小宝宝一样，甜甜地睡着了，那全身金灿灿像穿上了一件金衣服。芒果散发出浓浓的果香，让人馋液欲滴。

　　而在草坪上还站着一个黄色的“大家伙”—云浮雕石，估计它有三五百斤吧，在它上面则用青色颜料写着“至善”二字。它仿佛提醒我们做人做事都要做到最好。

　　顺着右旁小路直走，就来到了学校最大最宽阔的地方：操场。有一个超大的环形跑道，在跑道中间有一个椭圆形的大草坪，而这个草坪不是用来观赏的，而是用来踢球、升国旗的重要地区，只要一到下课，同学们就都来到操场，于是这就像菜市场一样人声鼎沸，非常热闹，。

　　每逢春天，满树的白灿灿的芒果花挂满了树，在微微春风的吹送下，花香弥漫到整个校园。走到树下，还不时有花粉从树上轻飘飘地落在你的身上和周围。花儿簌簌地落下，这场景，就像仙女散花，真令人叹为观止啊!那地上，简直像是铺了朵朵白金呢。在芒果树的旁边还有一棵叫不出名的树，不过这棵树也奇怪，它的叶子比芒果树的叶子显得更加青翠，在我们校园中是最显眼的植物了，而它生长出来说的果子也是与众不同，下大上小，全身白里透紫，紫里透红，两三个结为一串在一个树枝上，摇摇欲坠的样子，那果子散发出来的诱人的香味，让人望而却步。

　　我校的美景景很多，而我介绍的这只是冰山一角。但这些也是我心中留连的所在。我喜欢在校园中感受这种奇妙的风景!

校园风景的作文13

　　说到白龙镇中学，处处都是风景！有那到处垂柳成荫，回荡在明亮课堂的读书声，以及同学们昂扬进取的身影。除了这些，就是那丰富多彩的课外生活了。学校为了培养同学们的兴趣，开办了不同的社团。从此，同学们的生活锦上添花了。

　　“别动，笑一个，快好了。”“哇！又拍了个美丽的瞬间！”同学们在认真听着老师的指导，他们正在做一件非常美的事，原来这是摄影社团。在这岁月流逝的时候，他们留住了瞬间。摄影是疯狂，那么围棋是冷静，它需要理智的思考，去面对一处处困难。冷静思考才能解决问题，这就是围棋带来的哲理。

　　“楚河汉界，谁与争锋。”同是棋类，但象棋却有等级之分，下棋如同排兵布阵，棋子就相当于兵，正所谓“一招不慎，满盘皆输。”象棋需要的是谨慎，且要顾全大局。和象棋“慎”相反的就是羽毛球和乒乓球的“敏”了，要快、准，往往就是要敏捷，不得意、不傲慢，专心接过对方的攻势再返回去，“敏捷”就是两个社团的代名词。

　　都是灵敏之说，但它更美，美的动人心魄。宛如精灵，跳跃在舞台上，用动作表达语言。你可能早已猜出，没错，它叫“灵之舞”社团，舞如其名。他们跳的就是精灵的舞。

　　再看！他们正在用心点画，一下一下点出锦绣的河山，这不仅仅是在点，而是在走自己的锦绣人生路。——这是“编”、“织”、“绣”社团。

　　学校举办的社团还有很多，充实有趣的社团生活增强了同学们的信心，丰富了课外生活，而且开阔了眼界。

　　这就是我校丰富充实的社团生活，也是我校美丽的风景之一。

校园风景的作文14

　　“当当当！……”校园的钟声响彻云霄。在美丽的晨曦中漫步的走到学校，阳光轻轻照耀着我的脸颊，人行道的花花草草在晨风中婀娜多姿，让我看得心花怒放，浑然忘我！远远看到和蔼可亲的校长，轻轻挥着手，笑容可掬，像冬日的朝阳，温暖流进我的心中。

　　上课钟声响起，老师上课琅琅的书声，此起彼落，抑扬顿挫的转折之美，如生命的喜怒哀乐，带领我们走入浩瀚的知识宇宙中。同学们个个聚精会神，享受知识的芬芳……

　　“当当！当当！”下课钟声在校园回荡，叫人心旷神怡，心花怒放！唯有一个地方可以让我飞奔而去，就是有着许多宝藏的图书馆，那里是我知识的宝库。在那儿让我了解历史的点点滴滴，让我了解科学的演进，让我了解莫奈的背景……这是校园最多宝藏的地方了。

　　每当下课钟声响起，跑道上的人如旋风一般，一马当先，让众人刮目相看！热闹的操场，总是看得到篮球健将们的身影。而篮球场上的我和同学龙争虎斗，大家东奔西跑，你争我夺，你攻我守，加油声一波又一波，一个空心球，“刷！”全场为我欢呼。“哔！哔！”口哨吹响，中场休息完，第二场大家蓄势待发，旁边的加油声此起彼落，让人看得热血沸腾！

　　每当六月熏风的吹拂，火红的凤凰花，一朵一朵又一朵，绽放在热情的夏天。熏风的吹拂，也在拂来六月的喜乐和离别。回忆小学时，我和同学一起读书、写功课、捉弄老师，彼此交换秘密，分享喜怒哀乐的心事。一天又一天，一年又一年……送走了多少学长、学姐，如今换我离开这栽培我的校园，多愁善感的我心中真是悲喜交集，因为学校最美丽的地方就是凤凰木下，我们在斑斓的祝福中毕业了，来到另一个启迪我们智慧的学校。但小学时，学校里那一幕幕美丽的童年回忆，是永不褪色的，如诗如画，记忆着童年回忆的美妙！

　　徜徉在校园风景中，每一处都是最美的角落，有我喜怒哀乐的回忆，也有我天真的理想。漫步在校园中，我总是心旷神怡、心花怒放，美妙莫名的心情开始翱翔……

校园风景的作文15

　　我们校园最亮丽的风景，就是一楼大厅西侧令人流连忘返，赞不绝口的怡园。

　　走进学校大门，向东步行五十米，来到教学大楼。穿过宽敞高大的一楼大厅，步下两级台阶，就到了怡园。怡园的四周，环围着四季常青的雪松，它们就像一个个高大、威武的卫兵，日夜挺立在那里，守卫着我们美丽的校园。

　　怡园的一角放置着几组形状别致的桌凳。树桩形状的凳子是由四块大石雕琢而成的，四个凳子围着一张石雕圆桌。我和同学们常在这里下棋、打牌。

　　怡园的中央有一座假山，那是我们童年的乐园。记得一年级时，只要一下课，我们就争先恐后地去爬假山。一个个就像小猴子似的爬上爬下，呼朋唤友，玩得汗流浃背，“乐不思蜀”。有时玩得太忘情了，连上课的铃声也没听到。

　　假山下绕着一条蜿蜒屈曲的小溪。小溪不长，不过二、三十米；也不宽，一米左右。清澈见底的溪水整日里汩汩流淌。透过溪水，大大小小的鹅卵石历历可数，宛如一颗颗圆润的宝石，让人赏心悦目。女孩们最喜欢把各式各样的纸船放在小溪里，看它们悠悠荡荡地向下游漂去；我们男孩儿则总爱在小溪两岸蹦来跳去，练习跳远。溪畔垂柳依依，远远望去，嫩绿的柳枝就像一条条绿纱巾，让人不禁想起贺知章《咏柳》中脍炙人口的名句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。这样的美景真是叫人心旷神怡呀。小溪上，还有两座小桥——“龙桥”和“凤桥”。桥头分别立着“望子成龙”和“望女成凤”两个木牌。两桥间树立着一块大石，石上刻着：“从这里起飞”几个遒劲有力的大字。它激励着我们刻苦学习，学好本领，将来报效国家。

　　怡园不光是我们戏水玩闹的场所，还是一个读书学习的好地方。每天清晨、傍晚，一些高年级的大哥哥、大姐姐们就捧着书坐在怡园的假山、石凳上专注地看着，大声的读着。

　　怡园点缀了我们美丽的校园，给我们带来了快乐，也给我们留下了许多温馨美好的回忆。我爱怡园，我爱美丽的东辰校园。

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