上网课的一天作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的上网课的一天作文，希望对大家有所帮助。

上网课的一天作文

上网课的一天作文1

　　因为疫情还没有结束，却快要开学了，教育局就决定让同学们上网课。

　　网课和我想象中的不太一样，我原以为是视频通话上课，却没想到竟是老师直播上课，应该挺好玩的。说到上网课，大家肯定都知道，但不一定所有人都上过网课，在今天，我体会到了上网课的感觉。

　　虽然是隔着屏幕上课，看不到同学们的面孔，但还是能感受到其他人的存在，久久待在家里，同学们的面孔却依然深深的印在脑海里，也许这就是思念的感觉吧。

　　上网课的时候，老师就如平常在教室里上课一样，但却感觉更亲切了，看着老师在屏幕上举例的一个个知识点，感觉思路也变得清楚很多，屏幕上一个个的字，让我进入思考的状态，仿佛不是隔着屏幕一般，而是聚集在明亮的教室里。

　　上网课的感觉，就是和大家一起看着电脑、手机、平板屏幕，共同学习宝贵的知识，像在教室里一样。但网课一节的时间实在太短，20分钟，意犹未尽，一句短短的“就下课了吗”体现同学们心中的不舍，唯有闲时翻翻聊天记录和直播回放，独自回忆上课的的情景和咀嚼那早已牢记于心的知识，来填补那无法相聚的遗憾。

　　上网课是学习，也是一种见面的方式。第一次上网课，留下美好的回忆，留住共同学习的快乐；第一次上网课，打开心中的好奇，打开心中的快乐与兴奋。

上网课的一天作文2

　　最近在家学习，成了我们学生的一种常态。起初我很不习惯，一段时间下来，现在很适应这样的学习了。

　　我放假都有睡懒觉的习惯，现在要面临的第一个问题就是早上七点起床。由于我起床的时候并不是很清醒，为了上午高效的学习，我会在七点到七点半之间就起床，八点之前吃饭整理，然后在7：50做好准备，接着就打开钉钉，等待的同时，让自己的'眼睛看看远方，然后就开始一天的学习。

　　开始上课了，有一个很大的问题，就是注意力，一节课40多分钟，或者一个多小时的时间，我的注意力不是很好，我上课时的笔记做的少，更多的时候都是截图下来，再理解和记笔记。

　　吃完午饭我会休息一会儿，再运动一下，然后就看看上午讲的内容，把没完成的作业继续做一下，我的记忆力不是很好，所以要多巩固。

　　下午上完课后，我会运动半小时，跑步、跳绳、俯卧撑、平板支撑，身体的健康也是很重要的，所以我一天都没偷懒。

　　晚饭后看完新闻就该上晚自习了。上完自习课后，我休息一会儿，喝了牛奶，接着就总结一天所学的知识。这几次我的英语考得差，基础知识学得不牢，所以对着英语点拨，一个单元一个知识点的重新记忆。接下来我会做一篇语文阅读，做两道语文基础题，两道数学题，再总结一下这学期比较难的物理。弄完这些都已经11：40了我已困得不行，结束我一天的网课学习。

　　不知道还有多久才能回到校园，现在只能在家好好学习，不辜负老师、不辜负父母的希望，更不辜负自己的青春年华。

上网课的一天作文3

　　20xx年，爆发新型肺炎，病毒来势汹汹，席卷全国，我们不能去上学了。学校发出了通知“停课不停学”，明天开始就要上网课了。

　　以后不用六点起床了，不用火急火燎刷牙洗脸了，不用空着肚子连滚带爬上妈妈的汽车了，想想就开心。

　　八点钟到了，我打开了钉钉，网课准时开始。第一节课是语文，王老师还和往常一样，声音洪亮、清楚，饱含无限热情，讲课生动又风趣，亲切的话语，如同春雨般“润物细无声”。短短一节课，她就收到了无数的“小红心”。

　　第二节课是数学。李老师四十多岁，一幅大眼镜遮住半边脸，平时不苟言笑。每次上课前，我们聚在班里打闹，远远的传来李老师“哈哈”的笑声。我们立马坐好，班里鸦雀无声。没想到的是，就是这样的“老古董”，他的头像竟然是粉红的胖胖小猪，真让我和小伙伴们笑掉了大牙。

　　他打开屏幕，精心设计的课件，精湛的解题技巧……讲话声调时而高吭，时而平缓，时而急促……完全颠覆了我对这位“老同志”的印象，那就是一个网红主播啊！

　　中午吃饭时，妈妈看我的衣着打扮，哈哈大笑；小辫子梳得整齐光亮，上身是校服，下面是肥肥的睡裤、脚蹬拖鞋……看着镜中滑稽的自己，我也笑了。

　　20xx鼠年，可怕的疫情，我们没像老鼠一样躲在家里苟且偷安。我们勇敢、乐观站起来，一台电脑，举国连网。不论你身处哪里，我们都能足不出户、轻松上课。

上网课的一天作文4

　　我的老师已经是一名老教师了，她如今也跟着上起了网课。

　　在当前疫情面前，学校号召老师给我们大家在网络上教学，别看平时威风凛凛的老师，这是可是让我们笑掉了大牙。

　　老师先是跟我们平时接受能力好的孩子做实验。把我们几个同学编在一组了，正儿八经的上起课来。电脑联网，开机，老师发起了链接，我们点了接受，就开始了上课。

　　网课，我并不陌生，因为妈妈给我报一个网络书法班，那个老师就是通过网络授课进行教学的，当然，这应该有一定的网络知识，或者是给我们上课的书法老师网络教学好久了，所以他上起课来得心应手。老师人不出镜，教学却很认真，可以说他的学生桃李满天下。可我的老师呢，习惯了平时的一只粉笔一个黑板，面对面的和我们互动，课上的有滋有味。

　　我们和老师在一个页面上出现，妈呀！吓了我一跳，这，这是我的老师吗？平时里老师就是喜欢朴素大方的穿着，我们习惯了老师简单的打扮，可一进了网络，老师，老师在成了一个“丑八怪”。其实老师还是那个老师，就是我们觉得奇怪极了。

　　老师正襟危坐，有板有眼的讲起数学课来，平时我们的互动老师问，我们回答，可，这时真的成了老师的一言谈，有趣的是，老师的媳妇还不知道老师上网课这件事，进了家门就一直嚷嚷着外面的疫情多严重，小区已经封闭，等等，可笑的是，老师还不知道，他媳妇这样的叨叨已经通过网络穿到我们这里了，我们偷偷的笑起来，老师一板一眼的讲着知识。

　　要下课的时候，老师对我们说：“这个累啊，也不知道你们懂了我今天讲解的知识了吗？”我们私下摇摇头，又怕老师伤心，就说，我们在复习一下，不会的在问您……

　　看来，活到老，学到老，这话是真理，等疫情过后，我一定把真实情况告诉老师。

上网课的一天作文5

　　昨天上了网课，今天的网课更刺激。语文课和数学网课本质上来说是来不及记笔记的，所以可以等到课后慢慢记。本来我开心地想着今天上的课是英语和物理，笔记会少一些，没想到，我的想法又是反的。

　　英语这门学科很神奇，虽然每道题的答案很少，但是想法思路和笔记还是比较多的。短短一道小题目就可能延伸出很多很多的词组。这看起来没什么不好，但是要记下来就有点累了。

　　不光英语，我的每门课老师讲课速度都很快，语速也很快，要记下他们说的重点，还是比较需要考验手速的。上网课有一个不好，实体课的笔记写在黑板上，要过一会儿才会擦掉，而且老师要擦前，还会问一问同学们笔记记完了没有。网课就不一样了，老师根本不知道学生听不听讲，记不记笔记，又不能不赶教学进度，毕竟当老师上网课时，学校的主任级人物都会认为他们是神仙，40分钟讲完平时两三节课的内容，记笔记记的也有点头大。

　　奋笔疾书，等到反应过来，一道大题的全部空格就记完了。有点神奇的，集中注意力后，记笔记还蛮快的，记得不能说一字不漏，但也八、九不离十。

　　一堂课下来，头有点晕，手还很酸，不过详细记录后到改的时候就要方便很多了。

　　网课结束后，对开学的考试陡然紧张起来了，希望开学考试的题目能够善良一点，咱还要相处一年呢，善良些，大家都好。当然我得好好复习、自主预习，否则，就算考的再简单，也会完蛋。

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