爱护公物从我做起讲话稿
在学习、工作生活中,我们都可能会用到讲话稿,讲话稿是个人或个人以集体的名义,在重大的会议中,或在较隆重的场合,或各种群众性的集会上发表全部讲话内容的文稿。那么问题来了,到底应如何写好一份讲话稿呢?下面是小编整理的爱护公物从我做起讲话稿,希望对大家有所帮助。
爱护公物从我做起讲话稿1
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家上午好!今天我演讲的题目是《爱护公物,从我做起》。
我们的生活条件越来越好了,生活越来越便利了。当我想利用空闲时间去锻炼身体时,我只需要跑到家楼下,小区里的健身器材就可以锻炼起来了,可我却发现这些器材被毁坏得都基本上都不能用了;我又想着骑个公用自行车去同学家玩耍,当我站在公用自行车面前,我却发现不是刹车断了,就是坐垫被划了;我只能步行去了,路上口渴,买了一瓶水喝光,想把瓶子扔到垃圾桶,却看到的都是破旧不堪的垃圾桶……这样的情形,可能大家都能与我能产生共鸣,好好的服务大家的东西,怎么就被我们破坏成这样呢!我们不禁会骂到:这样损坏公物,这样的人素质真差!
可我们又何尝不是这样的人呢!同学们,当我们每天清晨步入校园,开始新一天学习生活的时候,大家一定会为自己生活在美丽的校园而舒心惬意。但是同学们,不知你们是否发现,班级雪白的墙上又多了一个黑乎乎的脚印?不知你们是否发现,无暇的课桌上又多了一些涂鸦?当我们走过长长的走廊时,看到斑斑驳驳的墙面,是否会无动于衷?当我们进出教室时,是否会将门重重地摔上?也许,我们很少会去留意这些,也不会去关注它们,但是,如果有人看到它们的伤痕,会不会从心底感到一丝丝的愧疚呢?
爱护公物,是公民最基本的道德要求之一。“公物为大家,人人爱护它”,在生活中如果你留心观察,仍会发现有许多爱护公物的人和事,在我们校园内,每天都能看见有同学用抹布认真地擦拭着桌椅、门窗、墙壁、楼梯,每天都有人在检查电教设备的使用等等。这些可亲可敬的人,正以这些默默的行为为我们做出了榜样,也对爱护公物做出了最好的诠释。
为了能爱护我们美丽的校园,也给我们将来的学弟学妹们做个好的榜样,希望同学们都能做一个爱护公物的有心人,我们不去弄脏每一块墙面,我们爱护课桌椅,不在课桌上刻划,不在坐凳子时总是摇晃,我们轻轻推开或关上门,我们在放学时关好门窗,不任由风摆弄他们,我们关好我们教室里的电器设备,我们不践踏我们身边的绿地等等,让校园在我们每个人的精心呵护下变得更加美丽!让我们携起手来,从此刻开始,爱护公物,用行动来证明自己!
我的演讲到处结束,谢谢大家!
爱护公物从我做起讲话稿2
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家上午好!
老师们,同学们。今天国旗下讲话的题目是《培养自律习惯,爱护学校公物》
什么是自律?自律就是自己约束自己,换句话说也就是要自己要求自己。
纪律和规则是我们平时学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理,比如买票要排队;走在马路上要遵守交通规则;甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束,否则任何事情都毫无秩序可言。以后踏上社会,更是有数不清的纪律和规则来要求我们,告诉我们该怎么做不该怎么做。
自律的习惯体现在行为上,就是要自觉做到文明礼貌、爱护公物。
同学们,我们学校每年都花费很多钱在美化我们的校园和定期修剪花草上,为同学们提供了一个优美舒适的读书环境。但有一部分同学却存在着不爱惜公物、随意破坏的现象,所以我向全体同学发出倡议:
一、爱护学校花草树木,不践踏草坪,不攀折花木。
二、爱护学校环境,拾起地上的纸屑,不乱扔垃圾,不在校内吃零食,保持环境卫生。
三、爱护学校课桌椅,不乱刻乱画,移动桌椅要轻拿轻放。
四、爱护学校公共设施,不乱踢打、涂抹门窗。
五、爱护体育器材,按要求使用和归还。
六、爱护墙体,不乱涂乱抹,不踢踩墙壁。
七、爱护学校资源,随手关灯、关风扇,拧紧水龙头,节约水电。背投不使用也要及时关闭。
亲爱的同学们,做一个有文明礼仪的人,就要做一个守规则知礼仪的人。我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物;要像珍惜自己的身体一样,珍惜公物。让我们携起手来,做到爱护公物,从我做起,一起来杜绝损坏公物的行为。
谢谢大家!
爱护公物从我做起讲话稿3
老师们,同学们:早上好!
今天我讲话的题目是《爱护公物,从我做起》
爱护公物是一个人高尚道德之所在,爱护公物是一个人崇高品质的体现,爱护公物是一个人美好心灵的写照。爱护公物能显示一个社会的风尚,体现一个民族的素质,反映一个国家的精神。作为中华民族的儿女,我们要爱护一切公物,作为实验小学的一员,我们更要爱护学校的公物。
同学们,爱护公物应该怎样做呢?我认为应该是这样的:
[b]爱护桌椅,不在上面乱写乱画;挪动桌椅,小心翼翼。教室里的桌椅,是我们学习的好伙伴,可是有的同学并不爱护它,忘带演草纸了,就把桌面当演草纸,把干净的桌面弄得脏兮兮的,还有的同学在位板下面写一些很不文明的话,不信,你们到实验室去看一看,同学们,试想一下,如果有人在你的脸上乱写乱画,你会怎样呢?同学们每天都要打扫教室里的清洁卫生,然后把教室里的桌椅摆得整整齐齐,这是非常好的,可是,有的同学在挪动桌椅的时候,不是小心翼翼,而是使劲拖动,发出刺耳的声音,这声音是桌椅难过的哭泣声,同学们,你们听见了吗?难道你们愿意让你们学习的伙伴难过吗?让我们从现在开始,爱护桌椅,不在上面乱写乱画;挪动桌椅时,小心翼翼。你们能做到吗?
开门开窗,轻手轻脚。同学们可能看到这样的情况,几个人你追我赶,先跑进教室的人“砰”一声,把门重重的关上,后面的人见门已关上,就使劲的撞门,门开以后,又把门重重的关上,后面的人又使劲的撞门,教室门锁换了一把又一把,你们说这种行为对吗?好,从现在开始,在开关门窗的时候,做到轻手轻脚。你们能做到吗?
爱护花草树木,不贱踏攀折。花草树木是美化环境的使者,我们要爱护它们,不在花草上随便乱踩乱踏,不随便摘花,不随便爬树。
随手关灯,节约每一度电。我们经常看见,有的班教室里一个人也没有,而灯却全部亮着,有时候,外面阳光普照,光线非常好,有的班还把灯全部开着,电就这样白白浪费掉了,多可惜呀!同学们,我们每一个教室里有11盏灯,一盏灯40瓦,如果全部亮着,一小时大约用半度电,一天大约用12度电,全校一天大约用480度电,还有教室里的饮水机是500瓦,一小时用电就相当于一个教室的灯全部开着,有的班放学以后,没有关饮水机,一个晚上要浪费多少电啊,而且,饮水机里的水反复烧开,喝了这样的水,对人体是有害的。同学们,节约是一种美德,浪费是一种可耻。让我们养成节约的好习惯,记住随手关灯,节约每一度电。
拧紧水龙头,节约每一滴水。同学们,上次张校长已经讲过水的重要性了,今天,我就不用多讲了,希望大家用完水之后,记着拧紧水龙头,节约每一滴水。
不乱扔纸屑,保持环境卫生。同学们,你们想过没有,我们每天都在打扫清洁,为什么每天都有那么多的垃圾,每天中午,操场上,楼梯上、足球场上,为什么有那么多的纸屑、食品包装袋呢,上周天气比较热了,于是又多了许多塑料瓶。这些东西,被乱扔在地上,多影响环境卫生啊。同学们,我们一定要管住自己的手,不乱扔垃圾,而且,看到地上有纸屑、食品包装袋等,还要主动捡起来,扔进垃圾筒。上周一,我就看到1、5班的刘孝秋同学主动捡起地上的纸屑,5.1班的杨崇鹤同学,经常主动捡起地上的垃圾,使我们的校园变得整洁、美丽。他们是大家学习的榜样,如果学校再多几个像刘孝秋、杨崇鹤这样的同学,我们的校园会更加美丽。同学们,让我们都行动起来,共同保持学校的环境卫生。比一比,看哪个班做得好,特别是本周运动会期间,看哪个班的清洁保护得最好。(特别提醒大家:捡地上的垃圾后千万别忘了洗手)。
爱护公物,还要做到不在雪白的墙壁上留下污渍,不爬到雕塑上去玩,爱护学校的体育用品,爱护语音室、电脑室、实验室、音乐室的一切设备。对于破坏公物的行为,我们要勇于指出、敢于批评。
同学们,我们要像爱护自己的眼睛一样,爱护公物;要像珍惜自己的眼睛一样,珍惜公物;让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动;让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯;让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。
同学们,让我们记住:爱护公物,人人有责;爱护公物,从我做起;爱护公物,从小事做起。
爱护公物从我做起讲话稿4
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《爱护公物、从我做起》。
首先,我给大家讲一个故事。在我国吉林省有一所浑江小学,学校不大,只有80张课桌,令人称奇的是这80张课桌,居然是1949年新中国成立那一年做的,历经了60多年的沧桑,他们却依然完好无损。在浑江小学,每个学生都有爱护公物的良好品德。一个边远地区的小学,同学们却有这样的思想境界真是让人敬佩。再想想我们自己,作为一名中学生,我们是如何做的呢?不知道你们是否看到墙上的斑斑污迹;桌椅上的信手涂鸦;破碎的开关;厕所便池里堵塞的水瓶;水池边断裂的墩布杆;还有那人走屋空还在亮着的电灯,旋转的电扇,在风中来回开关撞得砰砰作响的门窗……大家有没有想过,不管你是有意还是无意,这些行为都对公物造成了损坏,也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦。我们有没有想过,如果厕所被堵的一天不能使用,漆黑的夜晚我们打不开电灯,上课时自己的桌椅站立不稳,大家会怎么想。
每当看到这些不文明行为,你也许会皱着眉头嘟囔一句:缺德!是的,这些人所缺少的正是“公德心”,不讲社会公德,不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”,不知道公物是大家公用的物品,每一个人都有爱护公物的义务。奉劝少数缺少公德心的同学,当你做了损坏公物的事不要再沾沾自喜了,因为你正在被千夫所指;当你不守规矩x头,站在人家的小房顶上大声喧哗时,你正在被人家骂这些孩子没爹娘管教。“人无德不立,国无德不兴”。公民道德的好坏,体现着一个民族的精神状态,影响着一个民族事业的兴衰。一个人的'言行,往往表现出个人素质的高低,进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施,从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低,一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。
爱护公物,从我做起。挪动桌椅,小心翼翼;爱护公物,从我做起。开门开窗,轻手轻脚;爱护公物,从我做起。花草树木,切勿攀折;爱护公物,从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;爱护公物,从小事做起。不要让电灯开关粉身碎骨;爱护公物,从小事做起。不要让扶手护栏身首异处;爱护公物,从身边做起。随手关灯,节约每一度电;爱护公物,从身边做起。捡起地上的纸屑,保持环境卫生。
其实,爱护公物其实不是一件很难做到的事情,只要同学们平时加强学习,端正态度,努力提高自己的品德修养,不断陶冶自己的情操,就一定能从心里知道,怎样做才是一个品德高尚的人,就能够改掉坏的、不良的习惯,成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。
我相信:我们全校师生携起手来,全体动员,全员参与,以主人翁的姿态全员管理,杜绝损坏公物、破坏环境的行为。爱护公物从我做起,从小事做起,从身边做起,让十七中在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,绽放出更加和煦动人的光辉!
谢谢大家!
爱护公物从我做起讲话稿5
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家上午好!
今天我国旗下讲话的题目是"爱护公物,从我做起"。
同学们,你们知道"爱护公物"吗?你们会觉得"爱护公物"是小事吗?爱护公物是我们每一个学生应尽的职责,更是我们应养成的美德。公物包括所有的公共设施.
(一)爱护公物是集体生活的需要。校园里的一切设施,都是为全体学生服务的公共设施.如果我们大家都不爱护公物,会对每个学生的生活、学习带来许多的不便。
(二)爱护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段是学习知识,更是学会做人的黄金时期。作为学生现在所做的一切,均是为自己的将来奠定基础,舍弃不良习惯,培养良好品行,对自己的未来至关重要。人为破坏公物的行为将为学校、社会所不容。
我在这里再给大家讲一个故事,在我国吉林省有一所浑江小学,学校不大,只有80张课桌。令人称奇的是这80张课桌,居然是在1949年新中国成立那一年制作的,历经了60年的岁月蹉跎,它们却依然完好如初,整洁如新。在浑江小学,每一个学生都有爱护公物的良好品德。他们爱护公物,爱护课桌,就像珍爱自己的眼睛一样。
同学们,让我们从每天的生活做起,从小事做起.挪动桌椅,小心翼翼;开门开窗,轻手轻脚;雪白墙壁,不留痕迹;随手关灯,节约用电;冲洗厕所,节约用水;不踩草地,不摘花朵;拾起纸屑,保持卫生;从我做起,像爱护自己的眼睛一样,爱护公物,让我们美丽的校园在我们每一个人的精心呵护下,变得更加绚丽多彩!
谢谢大家!
爱护公物从我做起讲话稿6
各位老师、各位同学:
大家早上好:
我是来自高一(七)班的胡楚彬。今天,我在国旗下讲话的题目是《爱护公物,从我做起》。
爱护公物是一个经常被谈起的话题,因为它与我们每一个人的生活密切相关。公共设施是共同享有的公共服务资源,是供整个集体共同使用的,是为了方便生活在集体中的每一个人的,是服务于每一个公民的。公物从哪里来?肯定不会从天上掉下来。它由劳动者的汗水和智慧凝聚而成。因此爱护公物是我们每一个公民都必须遵守的社会公德,爱护公物是生活和谐融洽的必要基础。这是一种自觉的社会美德。
在这里我给大家讲一个真实的事例,吉林省的浑江小学,学校不大,只有80张课桌,令人称奇的就是这80张课桌,居然还是1949年新中国成立时做的,历经了60多年的沧桑,它们却依然完好无损。就因为浑江小学的每个学生都有爱护公物的良好品德。
同学们,再想想我们,我们在生活中做的又如何呢?本学期,学校花巨资新建的现代化教学楼已经在全校师生的期盼下投入使用,那先进的设施、优雅的环境需要我们全体师生以行动去细心呵护。然而部分同学却丝毫不懂得珍惜和爱护,校园美景被无情地破坏了:绿化带被随意践踏;道路及两边布满了乱丢乱扔的细竹棍、食品袋、废纸屑,浪费水电的现象也颇为严重;我们坐的课桌椅上,修正液、小刀印、贴画纸不堪入目;教室里也出现了不雅的“课桌文化”,雪白的墙壁被污染了,卫生间的隔断门、楼梯间的玻璃窗等公物也难逃被摧残的命运。
“人无德而不立,国无德而不兴”。公民道德的好坏体现了民族的精神状况,也关系着民族的事业兴衰。人的言行体现出个人素质的高低,彰显着自身的文明程度。古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”我们要以损坏校产为耻,以热爱校园为荣。曾有过损害公物行为的同学要用理智学会控制改掉坏习惯,要通过道德自律完善自己的人格,特别是在无人监督的情况下学会慎独,做到知行合一。
我相信,只要大家能够拾起一片白色,就能装点一寸绿荫,只要大家尽一份自身微不足道的力量,就可以创造出一个更加洁净美丽的校园。朋友,当生命的绿色向你敞开时,你会伫立犹豫吗?当明天的光明向你走来时,你会回头凝望黑暗吗?所以,让我们行动起来吧!为了明天的新星装点一份绿色,为了明天的新星铺垫一份光明!爱护公物,不当害群之马,做一个脱离了低级趣味的人。爱护公物,别让公物流泪。
在这里,我郑重地向大家发出倡议:
爱护公物,从我做起,挪动桌椅,小心翼翼;
爱护公物,从我做起,开门开窗,轻手轻脚;
爱护公物,从我做起,花草树木,切勿攀折;
爱护公物,从小事做起,不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;
爱护公物,从小事做起,不要让扶手护栏身首异处;
爱护公物,从身边做起,随手关灯,节约每一度电;
爱护公物,从身边做起,拧紧水龙头,节约每一滴水;
爱护公物,从身边做起,捡起地上的纸屑,保持环境卫生。
我的讲话到此完毕,谢谢大家!
爱护公物从我做起讲话稿7
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家上午好!
今天国旗下讲话的题目是《爱护公物做文明人》。
今年开学第一天,当同学们背着书包回到校园的时候,都惊喜地发现,学校发生了巨大的变化,外墙重新粉刷了,变白、变漂亮了,课桌椅换成新的了,我们的学习、生活环境更加优美、整洁、舒适了。
学校是我家,人人都爱她,美丽和谐的校园,要我们大家共同来营造,为了使我们的校园更加美丽,我们必须爱护校园里的一草一木。爱护公物,我希望大家做到以下几点:
一、爱护公物,从我做起。挪动桌椅,小心翼翼;开门开窗,轻手轻脚;花草树木,切勿攀折。
二、爱护公物,从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;不要在崭新的课桌上乱涂乱画;不要让扶手护栏满身是伤。
三、爱护公物,从身边做起。随手关灯,节约每一度电;拧紧水龙头,节约每一滴水;捡起地上的纸屑,保持环境卫生。
四、爱护公物,人人有责。希望同学们互相监督、互相提醒,共同养成爱护公物的好习惯。
同学们,让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动;让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯;让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。让我们从自己做起,从身边做起,从小事做起,用心爱护学校的一草一木,使自己成为一个真正的爱护公物的文明人。
谢谢大家!
爱护公物从我做起讲话稿8
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家上午好!
清晨每当我走进校园时两排迎风摇曳的小树已经在和我招手了,看着我们高大的教学楼,绿色的操场,还有那美丽的校园一角,我常常伴随耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的惬意,舒心地背诵英语单词,快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里,校园里的一切显得那么明快!!
学校为了给我们营造一个优美的校园环境.这一切都是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境,但现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心观察就会发现,有的同学在自己的课桌面上随意涂画,既不美观又不卫生;有的同学在厕所里玩闹,厕所的门已经修了很多次了;……你有没有想过,不论是有意还是无意,这些行为都对公物造成了损坏,也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦,还会增加学校对公物的维修费用。
爱护公物,从我做起,从小事做起,从身边做起。在我们班中就有一位值得大家学习的榜样。他就是我班的徐梓鸣同学,徐梓鸣同学每次把绘本拿回家阅读的时候,都会和他的妈妈一起亲手把绘本包好书皮。他说:"我们都要保护这些绘本,以后留给弟弟妹妹们看时,还会像新的一样!"在徐梓鸣同学的带动下,我们班的同学都更加爱护学校的绘本,每当发现绘本有撕破的现象时,都会主动地拿回家去粘好。
同学们,爱护公物其实并不是一件很难做到的事情,只要同学们平时以爱家的精神热爱校园,以爱惜自己的身体来爱护公物,就一定能够改掉不良习惯,成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。让美丽校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿,绽放出更加和煦动人的光辉!
谢谢大家!
爱护公物从我做起讲话稿9
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家上午好!
今天我国旗下讲话的题目是"爱护公物,保护环境"。
"爱护公物,保护环境"的话题人人皆知,这样做到底为了什么呢?人们肯定会说:"那还不简单,为了让人人都爱护公物,别破坏公物呗!"这是一个连三岁小孩都懂得的道理!
但是不知同学们有没有注意到最近校园里出现了严重的不文明现象:整洁的校园里经常会看到随手扔掉的食品包装袋、废纸、牛奶盒、纸飞机、还有午餐时吃剩下来的骨头;读书吧的书被翻的乱七八糟还有经常丢失的现象等等。同学们是否想过,你的一些不文明行为与我们美丽的校园是多么的不协调。
从今天开始大队部将加大这方面的检查力度,当日执勤的同学只要发现哪个班级同学有以上的现象,我们一票否决,班级的礼仪花取消一周并在全校点名批评、发放刺猬单扣分。也希望同学们之间可以相互监督,随时向大队部汇报,只要是事实的情况,我们给检举的同学班级加分。
最后希望同学们,爱护公物从我做起,挪动桌椅小心翼翼;开门开窗轻手轻脚;爱护公物从小事做起,不要在洁白的墙上蹬踏留迹;不要让电灯开关面目全非;不随地乱扔杂物;爱护公物从身边做起,随手关灯节约每一度电;关好水龙头,节约每一滴水;读书吧的书看完后及时归还,整理齐。
让我们携起手来,杜绝损坏公物、破坏环境行为。把美的外在形象与良好的德行结合起来,做一个文明、有修养的学生。
谢谢大家!
爱护公物从我做起讲话稿10
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
我是三年级的刘李芹,今天我国旗下的讲话题目是《爱护公物,从我做起》。爱护公物是我们每一个社会成员应尽的职责,更是我们青少年应养成的美德。
学校是我家,人人都爱她,美丽和谐的校园,要我们大家共同来营造,为了使我们的校园更加美丽,我们必须爱护校园里的一草一木。爱护公物,我希望大家做到以下几点:
一、爱护公物,从我做起。挪动桌椅,小心翼翼;开门开窗,轻手轻脚;花草树木,切勿攀折。
二、爱护公物,从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;不要在崭新的课桌上乱涂乱画;不要让扶手护栏满身是伤。
三、爱护公物,从身边做起。随手关灯,节约每一度电;拧紧水龙头,节约每一滴水;捡起地上的纸屑,保持环境卫生。
四、爱护公物,人人有责。希望同学们互相监督、互相提醒,共同养成爱护公物的好习惯。
同学们,让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动;
让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯;让我们携起手来,杜绝损坏公物的行为。让我们从自己做起,从身边做起,从小事做起,用心爱护学校的一草一木,使自己成为一个真正的爱护公物的文明人。
我的讲话完毕,谢谢大家!
爱护公物从我做起讲话稿11
老师们,同学们:
大家早上好!
今天我讲话的题目是《爱护公物,从我做起》。
当你侥幸地避过公路上的暗沟时,当你看见马路上的交通标志被人破坏时,你必定会谴责那些可恶的破坏者。
然而,同学们有没有检查过自己在爱护公物方面的作为呢?让我们想一想吧:课桌上随处可见一些同学的涂鸦;教室门上墙壁上留下了许多大大小小黑乎乎的脚印;崭新的瓷砖上溅满了墨水滴;花圃里有不少花草被践踏得奄奄一息,甚至枯死,变得瘪嘴瘪脸;教室里的粉笔头到处乱飞……等等诸如此类的破坏学校公物的行为,你有没有参与呢?
“学校是我家,人人都爱她。”真不知那些破坏者是怎么想的?在桌上涂画,能成为达芬奇吗?对着门板一阵脚踢,能成为拳王泰森吗?不过令人欣慰的是,爱护公物不尽人意的毕竟是少数,更多的同学在这方面还是表现出很高的素质的。每天早上和中午,我们都能看见部分班级的值日生,用抹布认真地擦洗着门上和墙壁上的污迹;我们也曾看见有些小朋友轻轻地细心地扶起被踩伏的花木;打扫时,我发现许多同学摆放桌凳的动作轻柔多了……这些同学用甘甜的汗水,给文明以真切的诠释,他们正以默默的行为在爱护公物方面为我们做出了榜样。让我们向这些同学学习,向他们致敬!
在学校,爱护公物是学生应具有的最基本的品德。
对待公物的事
情虽然很细小,但是如果做不到位,对人的形象有很大的影响。有社会学家说,对待公物,直接反映了一个人的公德和道德指数。公物是服务于大众的,所以说把这个问题放在社会大环境中,爱护公物是一种爱国的表现。宪法中明文规定“公民有爱护公物的义务”。
亲爱的同学们,有许多爱护公物的事情只是举手之劳,但并非人人能做,长久地爱护公物更非易事。但一旦养成习惯,成为你的素质,就不是什么难事了。让我们从自己做起,从身边做起,从小事做起,用心爱护学校的一草一木,一桌一椅,甚至墙上的每一块瓷砖,使自己拥有一颗爱护公物的'公德心,成为一个真正的爱护学校的好孩子,一个爱护公物的文明人。
爱护公物从我做起讲话稿12
尊敬的各位来宾、同学们:
大家好!
今天国旗下讲话,我想讲讲爱护公共财物的问题。
在我们学校里,房屋课桌,图书资料,花草树木,体育器材等等都是公共财物。这些公共财务,我们全体师生都要悉心爱护,妥善保管,不可随意损坏,更不能故意破坏,因为它是我们师生工作、学习的物质保证。爱护公共财物是我们每一个同学应尽的义务。在爱护公共财务方面,我国有许多少年儿童为我们树立了光辉的榜样。如:刘文学为保护集体的辣椒,何运刚为保护集体的牛草,与犯罪分子作斗争,献出了宝贵的生命。赖宁为了扑灭森林大火,保护国家财产而光荣牺牲。草原英雄小姐妹,龙梅,玉荣为了保护集体羊群勇敢地与暴风雪作斗争,使集体财产免遭损失。这些爱护公物的小英雄是值得我们学习的。在讲到爱护公共财物时,使我想起一篇课文,课文的题目是《课桌椅的对话》,课文的大概内容是这样的:有一天冬冬刚跨进教室门,就听到课桌椅在说话,桌子说:“前几天我的小主人用笔在我身上乱涂乱画,弄得我全身很脏。昨天他又在我身上用小刀划了几下,我真痛啊!现在全身伤痕累累。”椅子接着说:“是啊,我也如此,我的小主人整天把我摇啊摇,现在我的腿受不了了,一条腿都断了!”同学们,你们听了刚才我讲的这篇课文的大概内容后,你有何感想呢?你作为课桌的小主人,是否象课文中的小主人的现象呢?当你每天走进教室是否也听到过课桌椅的对话?当你每天上下学校教学楼楼梯时,是否听到过楼梯的护拦在呼唤:“爱护我吧!”当你上完每一节体育课时是否把器材归还原处。
同学们,我们从小就要养成爱护公共财物的好品德,不损坏学校的门窗玻璃、图书器材,花草树木、不在课桌椅、黑板、墙壁上涂抹刻画,让我们行动起来,争做一个爱护公共财物的好学生吧。谢谢大家!
爱护公物从我做起讲话稿13
各位老师、同学们:
早上好!
维护校园环境卫生爱护公物从我做起
今天,我国旗下讲话的主题是:《爱护公物从我做起》。
校园环境是我们赖以生存的物质基础。爱护我们的校园环境,爱护校园里的公共财物,是我们每一个英杰学生道德修养的体现。维护校园环境卫生,爱护学校公物以及花草树木,是从我们从小就开始培养的一种意识。
平安、文明的校园需要我们每一个人努力去建设,然而许多不文明的行为的确让校园抹黑“文明、卫生能代表一个人的品质,也能代表一个学校的形象”。
但我们的身边还存在下列一些不和谐的现象:有人随意践踏草坪、攀折树木、采摘花朵;有人随地吐痰、乱扔纸屑;有人在崭新的课桌椅是乱涂乱刻;有人把教室开关、插座盖、大门当“拳击靶子”的;有把塑料袋,牛奶盒故意堵塞下水道的;有开水龙头、电灯、饮水机等,人走后却不关的;践踏草坪的;有人把垃圾随手扔在地上,垃圾箱就在旁边却视若无睹;我还看到不少同学随地吐痰,雪白的墙壁也沾上了脚印、污迹.有在墙壁上留下脚印和在阶梯教室桌上乱写乱画的。
虽然这些现象只是少数人所为,但都是令人深恶痛绝的行为。同学们,古人言:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。希望同学们都能做爱护公物的有心人,人人都与破坏公物的行为作斗争。希望大家能够从我做起,从身边做起,从小事做起,养成爱护公物、保护环境的好习惯。在此,学校要向同学们提出如下要求:
1、遵守社会公德,爱护公物。不得损坏门窗玻璃。
2、爱护课桌椅,不得随意弄坏课桌椅。爱护花草、不要践踏草坪。
3、保持校园、教室整洁优美,不在黑板、墙壁、课桌凳、公共宣传栏等处涂抹乱画。
4、注意节约水电,要及时关灯、关水、关窗、锁门。杜绝浪费,保护财产安全。
5、公物使用要正确、合理,班级里的卫生工具使用要适度,不得有意损坏。谁损坏,谁赔偿。
6、电脑课上,要在老师指导下正确操作,不得随意乱摆弄每一个部件,以免损坏。
7、自觉制止破坏公物和环境的行为,敢于向一切破坏行为作斗争。
同学们,让我们行动起来,从现在做起,从身边的小事做起,互相监督,争做文明使者,为营造文明优美的校园做出我们应有的努力!让我们共同爱护我们美丽校园的一草一木,保持校园的干净、美丽吧。同学们,从我做起,从现在做起吧,相信英杰的明天将因为你们而更加美丽。
爱护公物从我做起讲话稿14
尊敬的教师,亲爱的同学们:
大家上午好!
“爱护公物,保护环境”的话题是人人皆知,这样做到底为了什么呢?人们肯定会说:“那还不简单,为了让人人都爱护公物,别破坏公物呗!”这是一个连三岁小孩都懂得的道理!可是不知同学们有没有注意到学校里的一些不礼貌的现象:
教室的桌椅上满是潦草的字迹,残缺不全;垃圾桶凹凸变形,满脸污垢;操场上随处可见难以清理的砖头、纸片;楼梯上痰迹斑斑;整洁的学校里经常会看到随手扔掉的食品包装袋和废纸。同学们,你们是否曾想过,你的一些不礼貌行为与我们美丽的学校是多么的不协调。
古语云:人无德不立,国无德不兴。爱护公共设施是一个人崇高品德的表现,是一个人完美心灵的写照;爱护公物能展示一个学校的人文面貌,显示一个社会的风尚,体现一个民族的素质。当你在课桌凳上划出几道深深的印迹时,你难道不觉得它们的疼痛犹如刻在你自我脸上的刀痕一样难受吗?
爱护公物其实并不是一件很难做到的事情,只要同学们从小事做起,从身边做起,就必须能够改掉不良习惯,成为一名公物环境的保护者而不是破坏者。
在此,向大家发出如下倡议:
爱护公物从我做起,挪动桌椅细心翼翼;开门开窗轻手轻脚;
爱护公物从小事做起,不要在洁白的墙上蹬踏留迹;不要让电灯开关面目全非;
爱护公物从身边做起,随手关灯节俭每一度电;关好水龙头,节俭每一滴水;
同学们,让我们携起手来,杜绝损坏公物破坏环境行为。把美的外在形象与良好的德行结合起来,做一有个礼貌、有修养的学生。让我们一齐用今日的努力来创造我们学校完美的明天。
多谢大家,我的演讲完毕!
爱护公物从我做起讲话稿15
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家上午好!
大家的东西大家爱。这句话说起来简单,但做起来却并非容易,我们班里就存在一些不爱护公物的现象,如有的同,学踩椅子,踢门,砍粉笔头……这些都说明现在提出这个问题,很有必要。
爱护公物,爱护国家财产是社会主义公民的一种美德。作为一个学生,首先应该爱护学校的一草一木。学校是为国家培养人材的地方,爱护学校的财物,就能使同学们在一个良好的舒适的环境中学习。
其次,学校财产是工人同志通过寒勤劳动创造的。我们随意破坏学校的财产,实际上就是不珍惜工人同志的劳动成果,这不是我们学生应该做的。
我们学校是重点学校,国家花了上千万元为我们建新校舍,增添各种设备,目的是为了我们更好地学习,将来好为建设祖国多出力。作为我校的同学,就更应加倍爱护学校的公物。
我们班所以出现不爱护公物的现象,主要原因是部分同学对这一问题缺乏足够的认识。现在提出这个问题,相信会引起大家重视。愿我们班人人爱护公物,人人争当爱护公物的模范。
谢谢大家!
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