思念亲人学生作文4篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的思念亲人学生作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

思念亲人学生作文4篇

思念亲人学生作文1

　　自从妈妈迷上了都市菜园后，我们家的阳台就摆满了各式各样、大大小小的花盆。盆里都是妈妈种的菜苗，有辣椒、马齿苋、生姜、红薯、花生、玉米……

　　因为妈妈最爱吃蕃茄，所以举目望去，阳台上尽是绿油油、毛绒绒的蕃茄苗，大约有20来株。

　　蕃茄苗在妈妈的精心照顾下，长得很快，就是显得有些瘦弱。虽然妈妈勤奋地施肥，甚至叫我用矿泉水瓶接尿浇蕃茄根，但它们的枝杆还是长不粗。我很担心那么大个蕃茄结在这么细的枝上，会不会把蕃茄枝压垮？

　　妈妈说，阳台的蕃茄苗长不壮的原因是花盆的土没有地气，蕃茄苗夜里也接不到露水的缘故。

　　日盼夜盼，蕃茄总算开花了，一个个小黄花在太阳照射下露出诱人的笑脸。妈妈喜欢在傍晚的时候，笑眯眯地站在阳台上去数蕃茄花，计算着她能收获多少蕃茄。

　　但是好景不长，谢了的蕃茄花随着风一朵朵地飘落了，枝上并没有结出妈妈期待中的蕃茄来。

　　妈妈很吃惊，去到百度搜索，去泡花草论坛。

　　蔫了几天的妈妈又开始重整旗鼓。她把化妆用的眉刷拿出来，对着新开的蕃茄花，左刷刷，右刷刷。妈妈说，因为阳台上没有蜜蜂来授粉，她只有进行人工授粉。

　　随着又一批蕃茄花的飘落，妈妈的眉头皱成了麻花状。我很后悔，不该为了好玩，想吃酸辣味的蕃茄，就偷偷用眉刷把辣椒花粉刷在了蕃茄花上……

　　再次失败的妈妈，在网友的授意下，把落地扇搬到了阳台上，开足风力，对着蕃茄一阵暴吹。妈妈得意地说：“这叫风媒授粉。”

　　也不知是天道酬勤，还是风媒授粉真的有效果，在一个太阳初升的早上，阳台上传来了妈妈惊喜的呼叫声：“宝宝，快来看哦，结蕃茄啦！”

　　我奔向阳台，看到了枝叶中小如绿豆粒大小的初生蕃茄，如同妈妈那如阳光般的笑容！

思念亲人学生作文2

　　每个人都有亲人，我们的亲人一直都是我们坚强的后盾，不管我们成功了还是失败了，亲人都会陪在我们的身边陪伴着我们。

　　我的亲人很关心我。

　　家里的叔叔、姨妈，等等，虽然平日里因为大家各自忙，然后又离了一段距离。所以大家在平常的日子里的来往不频繁，但是一到节假日，大家就会聚集到一起。我的这些叔叔们只要一来我家，就会给我带上一些礼物。

　　在我生日的时候也会特意根据我的喜好为我送来惊喜，我的亲人们真好。

　　我的亲人很热情。

　　若是爸爸妈妈带着我去窜亲戚，一到亲戚家，他们就会拿出很多食物塞到我的手里。在他们家的时候，我就已经吃了一些零食了。但是等到我们告别的时候，亲人们还会追过来向我的口袋里装上一些好吃的零食。亲人们的热情总是会叫我觉得不好意思。

　　我的亲人也很团结。

　　有一年，爷爷生病了，可是家里人都抽不出很多的时间来时刻陪伴着爷爷。所以最后决定根据每个人的空闲时间，安排在那段时间里陪伴着爷爷。这样，照顾爷爷的重担就能平均分配到每个人身上，而不会全部都压到一个人身上。

　　家里谁要是出了什么事情，所以人都会伸出援手，关心、安慰就是亲人间永远的温情，也总是让人感动的地方。

　　我的亲人都很和善，并且乐于助人。

　　爷爷奶奶、外公外婆就是家里人学习的榜样，他们的为人处世带给了后辈们很大的影响。不管是熟人还是陌生人，他们都会能帮则帮，尽自己的力量去帮助别人。这一个优良的传统一直持续至今，我的亲人们也都有着一副热心肠。在别人的眼里，我这一大家子的人都很好相处，并且做人做事都很有一套。

思念亲人学生作文3

　　经常听到但愿人长久，千里共婵娟这句诗句，特别是在中秋节的时候，为什么我喜欢的诗句也有这么多的人喜欢？我觉得要说一说苏轼了。

　　苏轼，是北宋的著名的文学家，看似热爱生活的'苏轼，他写诗的背后却另有一番滋味。他曾在朝廷当过官，因为得罪了皇上，被贬到逾县当县令。到了中秋节，人们和家人团聚在一起，品尝着瓜果，观赏着明月，只有苏轼因想念弟弟而心绪不宁。小时候，他天天和弟弟玩耍、读书，整天形影不离。长大以后，两人就分开了，他们各奔东西，很少才有见面的机会。

　　我想，当年的情景应该是这样的。月亮渐渐西沉，月光照在苏轼的床前，苏轼想：为什么在我和亲人分离的时候月亮会这么圆、这么亮呢？在抱怨的同时，他又想：在这世上谁没有受到委屈和冤曲呢？没有一个人的人生是十全十美的，每个人都有伤心和不愉快的时候，只要能和亲人保持亲情，开心就好。于是，苏轼写出了流传后世的宋词《水调歌头》人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。

　　这首词写出了许多离开家乡的人们的心声，而我，虽然没有离开过家乡，但奇怪的是，我也能理解这个感受，还因此喜欢上了这首词，特别是那最后的两句。它给我一种感觉，苏轼是想借这最后两句来告诉人们，要珍惜和亲人相处的美好时光，要不然长大了想见都见不到。

　　点评：

　　作者读苏轼的《水调歌头》不是只理解字面的意思，还深入的了解了苏轼的生平，同时走进了词人所处的情景，这样也就很好的理解了这首词：虽然读者并未离开过家乡，仍然体会到了苏轼所想表达的情感。同学们在记不住或是理解不了某首诗歌时，可以像小作者一样多多了解下诗人的生平和诗歌的创作背景。

思念亲人学生作文4

　　三年前的一天，我们用一堆黄土轻轻的送走了将永远沉睡的姥姥，当这一刻来临时，我的意识才逐渐清醒：我以后将永远不能与姥姥说话了，这就是与姥姥见得最后一面吧，晚风吹拂，我顿时乱了思绪。

　　三年后的今天，我依旧思念，并从未忘怀，记得小时候，有一次姥姥正在睡觉，我在旁边写作业，姥姥突然叫到：“有蚂蚁。”我没在意，心想姥姥是说着玩的，就回了一句：“没有，你快睡觉吧，我还要学习呢。＂一听学习两字，姥姥就再也没有说话，直到我写完作业，帮她盖被子时，我才发现姥姥的手背上，有五六只蚂蚁，我顿时明白了。姥姥的宽容伟大使我忍不住流下了热泪，而她对我的爱，那么无声无息，那么温柔。

　　姥姥虽然不能自理，但依旧教育我要脚踏实地，记得有一次我考试没有考好，回家后大发脾气，后来妈妈也生气了，把我狠狠的打了一顿，事后，我躺在地上大哭姥姥没有让我起来，只是用一种心平气和的语气对我说：“找找原因，做人不能浮。”姥姥平淡的语言使我冷静下来，主动拿起书本学起习来，现在想来，姥姥对我的帮助是非常大的。

　　月光是那么柔和，姥姥我多想再见你一面。

　　轻描淡写的一句思念，承载着多少心酸，姥姥我对你有着不尽的思念，好像是一只孤独的小船，在心海里慢慢划动，那是忧伤的水，沉闷的线，在另一个世界的你就一直那么看着……

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