新来的老师作文（精选57篇）

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的新来的老师作文，希望对大家有所帮助。

新来的老师作文（精选57篇）

　　新来的老师作文篇1

　　这学期我们班新来了一位语文老师，李小姐——，她的教学风格与以前的语文老师大不相同。

　　这个老师对我们的管理很严格，对我们的学习也很严格。她每天组织一次小测验，这样我们就可以复习以前学过的知识。自从李老师来了，我们的语文作业变得越来越难了。以前轻松完成只需要30分钟的语文作业，现在要认真做一个多小时，这让我们现在有些不舒服。李老师非常注重我们优美文字的积累。每周，我们背诵一篇优美的文字，打印出来，贴在优美的文字上。同时，每周一，老师会让一个同学背上个星期背的美文，打印出来给全班同学，作为以后背美文的参考。虽然这位老师的授课方式很“毒辣”，但我们还是很喜欢听她的讲课，因为李老师讲课的时候很有激情，甚至连不想听语文课的同学只要接触到李老师都会被她上课时的情绪感染。在讲课时，李老师不仅会给我们讲解这篇课文的知识点，还会让我们了解这篇文章的背景资料和一些小故事。有时候老师会用一些公式或者她做的特殊记忆方法，让我们记住一些难记难懂的知识点。比如李先生讲《桃花源记》的时候，为了让我们更好地理解这篇文章，李先生给我们讲解了一些关于陶渊明生平的历史背景和当时社会的政治形势的短篇小说。我们饶有兴趣地听完了，对这篇文章有了深刻的理解。

　　李小姐给我们的`印象是她是一位学者。当李老师给我们讲课时，我总能感觉到一位老师在我面前和我谈论侃侃。老师声音很浑厚，人很善良。和她一起学习会让你感觉很舒服。这可能就是给我这个印象的原因。

　　李老师从来不耽误课，哪怕一节课没上完，她也会很快上完，留到下一节课。这不仅有助于我们有效地掌握这门课的内容，还可以避免老师急于下课和讲课加速造成的知识不完整。因为老师说她绝对不会耽误上课，我们很高兴有这样一个守信用，教育方法独特的好老师。

　　新学期已经开始一周了。在这一周里，我体会到了李小姐新的教育方法和她的优良品质，这些将深深地印入我们的心中。在这个教师节，我想对老师说，老师，您辛苦了！

　　新来的老师作文篇2

　　本学期，我们班来了个新的语文老师——周老师。

　　周老师刚来没几天，我们便发现，她的表情一直很严肃，也很少笑。记得开学第一天，周老师的脸就一直板着，看着那张严肃得近乎刻板的脸，真怀念以前陈老师轻声慢语笑眯眯的模样。

　　开学没多久，我们又发现，周老师不仅是严肃，有时还很凶，对于学习习惯抓得很严，从上课习惯到阅读习惯，什么都管。开始，我很不适应，特别是她会专门挑出一堂课来写作业，评作业。我认为六年级了，学习时间很紧，作业又多，老师不大可能有时间这么仔细地批改作业，可是周老师却做到了，她不厌其烦，我们却烦得不行，回家跟妈妈抱怨，妈妈却笑着说：“这可算是遇上了个好老师，要是从你们一年级就这样抓，你身上的'那些坏毛病就不会养成了。” 周老师对那些学习上有些坏习惯的同学，有一个最大的妙招——抄，抄课文、抄短文、抄题目……这样抄了没几周，大家都抄怕了，那些坏习惯自然也迎刃而解了。

　　除了抄，周老师还有一招——找家长，这个我可是第一个中招的，现在回想起来，那天下午放学，我领着老师向家里走，一路上惴惴不安地四处张望，既怕同学跟在后面看笑话，又怕老师在路上就要批评教训，更担心遇到同学家长来问候，好容易到了家，我一会儿去厕所，一会儿喝水，总之是要尽量回避周老师那张可怕的脸。家访结束后，随着关门声响起，我从自己的小房间溜出来，偷偷地看一眼，真的走了，这才放下心来，问老爸谈了些什么，还好，周老师只是谈了谈我写字不认真、作业马虎的问题，这时我发现周老师似乎也没有想象中那么可怕。从那之后，我语文成绩一直在进步，看来老师的这二招很灵啊！

　　后来了解到，周老师教过18年书，对我们在想些什么都了如指掌，难怪她的招术那么有用呢。不过周老师也有一个我们喜欢的特点，不偏爱好学生，对班上同学一视同仁，她还通过一些有趣的读书背书活动，让我们对她的课开始充满兴趣。这就是我们的周老师。

　　新来的老师作文篇3

　　新学期新气象，就连语文老师也都是换了新人，新的语文老师给我们留下了十分深刻的印象，一位优秀的语文老师可以让我们更好的爱上学习，下面我们一起看看这篇《新来的语文老师》。

　　今天是开学第一天，我们回到了熟悉的校园，但一切却是崭新的。新的教室，新的同学，新的老师。第一节是什么课?我们的老师长什么样?语文老师是男的还是女的?严格吗?一个个问号从我的脑袋里冒出来。

　　上课铃响了，进来的竟然是一个中等身材，戴着一幅眼镜，看起来一本正经的男老师。“这下惨了!男老师一定比女老师凶!”我心理暗暗有些担心起来。老师开始介绍自己：“我姓陈，名叫陈建新，大家可以叫我陈老师，但心里可以叫我的全名。”我想，这一定是我们的语文老师了。陈老师接着说：“我个子中等，但体型偏胖，有一个啤酒肚，我的`啤酒肚可是会变魔术的哦!”只见他迅速地把肚子一缩，说：“你们看我的啤酒肚是不是不见了?”陈老师搞笑的动作和语言把我们逗得哈哈大笑。看来我刚才的担心是多余的，从来没见过这么幽默和亲切的男老师!

　　更意外的是陈老师还让我们猜猜他的年龄。这不是大人的秘密吗?他们才不会轻易告诉我们呢!但陈老师例外，此刻我觉得他更像我们的朋友。有的同学猜30多岁，有的同学猜40多岁，当有同学猜55岁和60岁的时候，陈老师反问道：“我有这么老吗?”教室里又是一片欢声笑语。陈老师揭示答案：46岁。我猜的也是40多岁，他应该和我爸爸的年龄相仿，但出乎意料的是，陈老师的大儿子已经18岁了，而小儿子才6个月大。

　　最后陈老师告诉了我们“语文”两个字的含义和学好语文的方法。他说：“语文中的‘语’，指的是语言，即说话;语文中的‘文’，指的是文章，也就是写作。”他还告诉我们，要学好语文必须多读、多看、多写，学会观察生活，学会思考。同学们都听得非常认真，我觉得他是个经验十足，知识渊博的语文老师。

　　这就是我们新来的语文老师，他幽默风趣，和蔼可亲。我喜欢他带给我们的每一个意外和精彩!

　　新来的老师作文篇4

　　窗外阳光明媚，我们教室里却异常安静，你知道这是为什么吗？那是因为我们在等待着、盼望着，新来的语文老师－黄老师。

　　上课铃响不久，我就听到一阵走廊尽头传来一阵由远而近的脚步声，当时我们都纷纷在猜测：这个新来的语文老师是凶狠还是慈祥？是温柔还是粗暴？当我们还沉浸在无限的猜测之中，只见黄老师走了进来，她两只眼睛大大的，显得炯炯有神，我对她的第一印象就是：“还好”，只见她笑眯眯地走上讲台，露出一脸慈祥的笑容，用略带嘶哑的`声音说：“同学们，你们还好吗？”这句话把我们的心拉近了很多，紧接着老师又说：“孩子们，你们以前的情况我都不知道，我没有向你们以前老师打听，我知道时代在进步，社会在变化，孩子们也会变得越来越好，在我的眼里没有坏孩子，相信你们每个人都是最棒的！”听完黄老师这一席话，我这个对学好语文没有一点自信的人心里霎时充满了自信。老师简短的自我介绍完以后，开始正式上语文课了。我永远忘不了黄老师的第一课，为什么呢？就听我娓娓道来吧：

　　老师上的第一课是《祖国啊，我属于你》，生字教完之后，黄老师开始提问了，“浩瀚的意思是什么？”我把手举起又放下，放下又举起，因为我昨天复习过，知道答案。但我有信心答完吗？我没底，可这个细节被黄老师看见了，老师看着我微笑地说：“刘勇超，你来说好吗？”我慢慢站起来，听到同学在下面窃窃私语：“切！学习好的都不敢举手，你不怕老师骂吗？”这下我彻底的后悔了，逞什么能呢？但开弓没得回头箭啊，我只好小声地说：“形容水势盛大”这声音太小了，小得只有我自己才听得到。老师见了我的窘相走了过来拍拍我的肩膀说：“别怕，错了老师不怪你。”就在这时，心中涌起一股热流，我用平生最自信最大的声音回答说“形容水势盛大”。“对！你真聪明”老师竖起大拇指说。我听了这句话我才知道学习的乐趣原来是这么简单也能得到，那些讥笑我的人也给我热烈地鼓掌了。黄老师到现在教我们还只有短短的两周，但是她的温柔和鼓励给我带来了希望，是她讲课的艺术，让我找到了自信，让我从黑暗中找到了光明。

　　黄老师，谢谢你！谢谢你，黄老师！

　　新来的老师作文篇5

　　过完了暑假，多姿多彩的学习生活正在等着我们度过一个新的学期。8.24号是我们学生报到的日子。我迫不及待的早已做好了准备。

　　路上，我遇到了几位同学，他们告诉我，我们换新老师了。听到这话，不免心中一阵惆怅。错中复杂的心情让大脑一片混乱，一时间根本无法调整好自己的心态。我的心里一直在想：“新老师是不是也向我们刘老师那样讲课风趣、幽默？是男老师还是女老师？很凶吗？他(她)很严厉吗？还是和蔼可亲的？”种种疑问让我忐忑不安。进了教室，听到我们班同学议论纷纷。有的兴奋地叙着旧，有的在谈论两位新老师，班里很热闹。终于，一位女老师大概三四十岁那样，迈着轻盈的.脚步走上讲台。她梳着马尾辫，显得特别利索。同学们一看见她，就知道一定是一个很严厉的老师。

　　“闻名遐迩的四三班很牛呀！现在看来果然如此！”老师说。我想：“这可能就是我们的新班主任了。”乱哄哄的班级一下子静了下来。我们立刻停止了说话，教室里静得一根针掉下来都可以听得见。老师做了自我介绍，就立下了数条规矩。比如：上课时，两腿并齐，腰板挺直。不可以随便上讲台、在课堂上不能说话等等。哇！这个班主任马老师也太厉害了。我心想。同学们都以为马老师很厉害，处处小心行事。可是下课的时候，她对我们有说有笑，就像妈妈一样。这下，我们彻底地对马老师改变了看法。马老师的课讲得有条有理，她时而用启发的语言惟妙惟肖地指导，时而用赞许的目光肯定同学的回答，她好像有一种魔力把我们的思维都带动起来。就连以前从不专心听讲的同学也积极发言了。老师有时还用英语给我们交流，逗得我们同学个个笑得前仰后合。

　　“从今天开始，我们实行小红星制度，满100枚者有神秘大礼包。”一听说有神秘大礼包，我们同学个个都很兴奋。马老师还很重视博客，鼓励同学们建立博客写文章，互相交流，互相比赛，谁的文章被校信通推荐，谁就得一颗小红星。这颗小红星可是由甲、小红花、笑脸得来的，也不容易哟！一堂课转眼就过去了，我们总有一种意犹未尽的感觉。首先我认为这位“贵客”在我心目中已占据了重要位置。这就是我们新班主任马老师。现在我觉得在她身上能找到妈妈的影子，她给人一种特别亲切的感觉。

　　新来的老师作文篇6

　　姚天航咱们班新来了一位老师，听说是校长亲自挑选的，大家都叫她王老师。

　　她刚踏进教室，全班同学不由得惊叹起来——好美的老师！只见她身材苗条，皮肤白皙，一张樱桃小嘴欲说还休，一双大眼炯炯有神。“天仙呢！”我也不由得赞叹，这是我长这么大以来见过的最美的人了！

　　“叮呤呤——”，上课铃声响了，这是王老师给我们上的第一节课，我们一个个用充满期待的目光等待着老师开口。可王老师并不理会我们，只是用眼光扫视了一眼全班同学，就开始提问了：“夏冰，请问白居易号称什么？”嘿，真奇怪！她还没让我们自我介绍呢，怎么就能叫出我们的名字呢？也没见她手里有点名册呀！何况她也没拿书，没问我们叫什么啊！她怎么全知道啊！神！接下来的时间更是让我们佩服得五体投地，虽然王老师既没看书，也没带备课本，可是书上的每一个细节她都没漏掉，还时不时和我们做一些相关游戏来加深对课文的理解。嘿！还别说，这课上得真有趣！

　　第二节课是体育课，没想到站在我们面前的仍然是王老师。同学们不禁嘀咕起来：“一个弱不禁风的.女子能上好体育课吗？”或许王老师看出了我们的疑惑，她很干脆地说：“你们选出10个篮球打得最好的同学来和我比赛吧！”“十对一？太夸张了吧！看我们怎么对付你！”比赛开始了，情况同样令我们大吃一惊：带球过人，轻而易举；篮下防守，一夫当关；三分远投，空心入网……再看看我们的篮球�

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