我从游玩中学到了语文作文

时间:2024-01-26 11:06:56 艺勋 关于我的作文 我要投稿
  • 相关推荐

我从游玩中学到了语文作文(通用16篇)

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的我从游玩中学到了语文作文,欢迎大家分享。

我从游玩中学到了语文作文(通用16篇)

  我从游玩中学到了语文作文 1

  语文在生活中无处不在,你可以在电视上学到语文,在聊天中学到语文,在看电影时学到语文。而我,在游玩中学到了语文。下面,我来给你们讲讲吧。

  老师组织班级去游玩。到了那个目的地,仿佛进入了一个新世界:天空中,白云悠悠的飘,好像在睡觉;小鸟们围着白云转,又一会儿聚在一起玩耍。草坪上,蝉在树上唱着不知名的歌曲,喜鹊为它伴奏。小昆虫们跳着奇奇怪怪的舞,仿佛在举行一场音乐会。河水里,鱼儿在玩捉迷藏呀。你瞧它们几个几个地躲在水草丛里,只露出一个个小脑袋,用米粒大的.小眼睛瞧着这些路过的人,好奇地张望着。嗯?这些场景好熟悉啊,在哪听见过呢?哦,记起来了,那些诗人写的诗,那些散文家,不就是用这些景色来写诗、写散文的吗?原来,语文藏在景物中。

  我们慢慢地行走着,打算一直顺着山顶爬上去。高高的白杨树立在山口,像一个个坚守岗位的士兵,检查周围走过的路人。“哗哗哗……”向声源望去,是一股小溪。小溪周围种满了桃花,一朵朵含苞待放的花苞立在枝头,像一个个羞涩的少女。继续往上走,成片成片的绿荫为人们遮阳。嗯,植物正是人类忠实的朋友。原来,语文也藏在植物中。

  光阴似箭,日月如梭,时间过的飞快。爬上山顶,又下山了。看着周围一样的景物,不一样的天空,想起了六年级学的《匆匆》。口里默默念:“燕子去了,又再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候……”哦,原来语文也藏在时光中。

  语文,是学无止境的,是博大精深的。要去细细品味、体会,才能理解其中的奥秘。

  我从游玩中学到了语文作文 2

  秋高气爽的周日,去公园赏菊。

  路上,透过车窗,看到道路两旁店铺林立,各种招牌标语琳琅满目,花样百出。如"万年青健身房","靠得住家政","一剪美理发店"等,口中念着五花八门的店名,不禁想为什么要这样叫呢? 如果叫健康健身房怎么样? 哦,有点太直白了,不如“万年青"好听,又形象生动地描绘了健身的效果。还有"靠得住家政",换上"诚信"可以吗? 意思和靠得住差不多,却没有靠得住通俗易懂,好记------许许多多的店名都妙不可言,既是店名,又为自己做了广告,牢牢抓住了消费者的眼球,小小的店名大有学问呀!

  公园门口,朱红色的门柱上题着刚劲有力的大字"不是花中偏爱菊,此花开尽更无花"。这一句话,就道出了菊花的独特,吸引爱菊人欣然前往。

  踏进公园大门,又是一副对联,"秋容圃外淡,眼前春意浓"。恰如其分地与满园菊花相得益彰。再往里看,满圃菊花傲然挺立于飒飒秋风中,无所畏惧。旁边挂着一个牌子,上面是郑恩肖的"宁可枝头抱香死,何曾吹堕北风中"。看花读诗,不禁感叹郑恩肖用词准确,"宁可,何曾"形象贴切地说出了菊的气节,宁可枝头死,不堕北风中。多么奇妙的文字组合呀!

  再看去,只见一朵墨黑的菊花随风摇曳,花瓣多而密,团团拥簇,像一个绣球。一看名字,"黒魁\",真真花如其名呀,在众花之中以 与众不同的颜色拔得头魁。远处有一片绿云淡淡笼罩,清丽脱俗,走近一看,原来是淡绿色的'菊花一簇簇地盛开,远远看去,就像绿云一般,更巧的是,这菊花的名字便是"绿云"。它旁边的菊花名叫"瀑布流水",花瓣如彩带悬垂,又好似涓涓流水,与名字匹配甚佳。线菊,人面桃花,黄金甲------所有的菊花都有自己独一无二的名字,每个名字都形象贴切地表现出了这些菊花的特点,真是花如其名啊!没有文字功底是不能起出这些名字的,这小小的花名让我大开眼界,学到了很多知识。

  处处留心皆学问,我从游玩中学到了语文,体会到了语文的妙用。

  我从游玩中学到了语文作文 3

  语文,无处不在,在生活的任何一个角落里都能翻索到,比如:从游戏中学到了语文。

  我是一个十分热爱语文的人,但是缺乏天分,再一次游戏中,老师让我学到了语文,在一个阳光明媚的早晨,阳光照射在大地上,生机勃勃,老师带领我们在阳光下玩花儿叠叠开的游戏,游戏规则:21个人,3个人组成一堆,当听到哨声时,立即3个人围成一堆,如果最后没有围成堆或超过3个时,那几个人则被OUT,OUT的人必须背诵一首诗或一篇课文(不能有重复的'),最后的胜出者被评为最厉害的人,将被老师表扬,比赛规则制定好后,我们开始了游戏,一个一个人被OUT了,我由于跑得太迟顿,也被OUT了,被罚背了

  一篇课文,一时之间,脑袋空空,情急之下的我竟突然之间想起了几天前怎么也不会背的文章,倒背如流的我赢得了许多人的赞扬,接下来是其他人,一个一人被OUT了,他们都是在背诗或课文,如:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。这是《春晓》中的一首诗,还有床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。这是《静夜思》的一首诗等等,他们背的都很好,连我们班最差的学生也会背了那篇文章,我十分惊讶!也十分高兴!在我们女生中,我的好朋友小花赢了,我们班男生中,小刚赢了,他(她)们得到了老师的赞扬和夸奖,我虽然没得奖,但是我的到了一样东西,老师也表扬了我,说我文章背的十分好,阳光照在我的脸上,我心里却美滋滋的。

  在游戏我学到了语文,我现在十分喜欢,在那次游戏中我学到了:语文并没有我们想的那么难,只要努力,任何事都能成功,我们可以在不瞬间学到语文。

  我从游玩中学到了语文作文 4

  生活中,缺少的不是语文,而是一双能去发现语文的眼睛。

  语文,也许就在那些与你擦肩而过的广告牌上。有不少厂家为了吸引顾客,各自贴出新颖的广告词。比如,有一家珠宝店想收购珠宝,于是,他便贴出广告词:千万别卖掉你的珠宝,除非找到合适的买主。初次接触这条广告,你可能会丈二和尚——摸不着头脑:既然要收购珠宝,为什么还叫别人“千万别卖掉你的珠宝”呢?呵呵,现在请你把目光移到下面那句“除非找到合适的买主”。其实,他的真正意思是:如果要卖掉珠宝,就必须找到合适的买主。而谁才是“合适的买主”呢?不言而喻,非“我”莫属。

  语文,也许就在那些你看得津津乐道的古装戏里。就拿我来说吧,记得我六年级的时候,迷上了古装戏《问君能有几多愁》。每天晚上八点,我一定会守在电视机前,聚精会神地看着,看得那是个津津有味,不亦乐乎!我依稀记得,在《问君能有几多愁》里有这样一个情节:赵匡义巧施反间计,让李煜误以为林仁肇已经投降于宋。正当李煜思考消息来源的真实性时,一位大臣建议将林仁肇处死。说话时,他引用了一句名言“宁可信其有,不可信其无。”看到这里的我,只感觉身体内的知识大门悄悄地打开了一条缝,那条名言趁机“溜”了进去,随即,门又悄悄地关上了。

  语文,也许就在一块微不足道的告示牌上。好的标语能使人坦然接受,坏的标语可能会造成反效果。比如,某旅游圣地曾立过这样一则告示牌:除了你的脚印,什么也别带走;除了你的记忆,什么也别带走。其实,它本来的意思是:不要随意拿走物品,不要乱丢东西。但以这种委婉的形式表达出来,比之“别丢垃圾,别偷东西”这种生硬的形式效果要好得多。

  从广告词里,我们可以学到通过悬疑来吸引读者,勾起读者看下去的欲望的`写作方法;从电视剧中,我们可以学到各种各样的名言名句,丰富我们的文学知识;从标语上,我们可以学到排比的写作方法……

  总之,生活处处有语文,只要我们睁大自己的眼睛,留心生活中的细节,去发现语文、探索语文、感悟语文,做一个生活的有心人,你一定会受益匪浅的。

  有生命的地方就有语文,有语文的地方就有精彩,有精彩的地方就有生命。

  ——后记

  我从游玩中学到了语文作文 5

  语文就在我们身边,她是温暖的阳光,洒遍了每个角落。

  大街上,人来人往,好热闹,如果你仔细观察,就会发现,这儿也有语文。看,那个卖装饰品的店,它的名字叫做“美丽新饰界”。我想,店主人起这个名字是为了让顾客们知道店里的装饰品不仅款式新而且很漂亮吧!“美丽新饰界”这个名字不仅有创意,而且让人一看就知道这店是卖什么的,两全其美,妙哉,妙哉。

  在家里,打开电视看《动物世界》,啊哈,电视里更是有语文。《动物世界》图文并茂,且有讲解,有趣易记,下次写关于动物的作文就不用绞尽脑汁地去想了。

  听着鸟语,仔细品味《诗文诵读》。《诗文诵读》里也有语文。“明月松间照,清泉石上流”的美景是语文;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献是语文;“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的执著是语文。

  戏曲里,语文的身影也出现了。听,那《孟姜女哭长城》中感人肺腑的话是语文;《红灯记》里一句句坚定不移的话是语文。

  在散文里,语文则是国色天香的牡丹,是月下宁静祥和的荷塘,是风雨飘摇中的红莲,是桨声灯影下的秦淮河,是蒙蒙胧胧的`小橘灯,是钱塘江波澜壮阔的大潮,是三味书屋里朗朗的读书声……语文使人赏心悦目,陶然入醉。

  语文无处不在,只要你仔细观察,就会体验到生活的美好,语文的奥妙与神奇。语文离不开生活,生活不能没有语文。语文是生活的影子,让我们体验生活,感受语文的魅力吧!

  我从游玩中学到了语文作文 6

  语文无处不在,它如一只五彩缤纷的蝴蝶,自由自在地在文化花园中翩翩飞舞;似一只望远镜,通过它,可以望见繁星点缀的夜空;像一把打开知识大门的金钥匙,拥有它,便可以尽情徜徉在知识的海洋里;语文在生活的角角落落里随处可见。

  语文在长江岸边

  你听,“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。”读着这首诗,我仿佛站在长江岸边,耳旁回响起了这首名垂千古、气势磅礴的诗词。是啊,长江之水滚滚而来,又滚滚而去,无数雪白的`浪花翻腾着,滚涌着,带去了多少仁人壮士的雄心壮志。这条世界第三长河在中国这辽阔的土地上盘踞着,如一条长龙在中国大地上呆了几千年,目睹着中国所发生的一切。

  语文在花丛中

  “花谢花飞花满天,红绡香断有谁怜?”这是林黛玉的哭诉,哭诉她生命的不公,也怜惜花朵的悲凄命运。在《梁山伯与祝英台》这一篇人人唏嘘不已的悲惨故事里,梁山伯与祝英台最终二人化作蝴蝶,比翼翩飞在花丛中,长相厮守,白首不相离。

  语文在月亮中

  《后羿射日》《嫦娥奔月》的故事想必家喻户晓,当初嫦娥便是偷吃了仙药而飞到了月亮上。关于月亮,李白也留下了“举头望明月,低头思故乡”“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端”的千古名句,为后人所称赞。

  语文在课堂中

  听,“大漠沙如雪,燕山月似钩。何当……”一阵阵读书声传遍了整个校园,那朗朗读书声,传递着学生们对语文的热爱,也饱含着“少壮不努力,老大徒伤悲”的情怀。

  语文,无时不有,无处不在,它时时刻刻陪在我们身边,也藏在世界的每一个角落,等我们开启语文学习之路……

  我从游玩中学到了语文作文 7

  语文学习不只是在课堂上,它的天地是非常广阔的。语文在生活中无处不在。

  7岁,我懵懂地翻开《唐诗三百首》,父母教会我的第一首诗是《悯农》。当时我只是跟着念,对诗中所表达的情感一概不知。那时父母每日在田间劳作,我却不懂得他们的艰辛,一味地向父母索取,如果他们不答应,我就以哭闹来“争取”想要得到的东西。直到那天,母亲在炎炎烈日下晕倒,几个好心人把她抬回了家中。看到母亲那满脸的灰尘和汗水,年幼的我突然明白了耕种的艰辛,同时也意识到了自己的贪婪与不懂事。从此,我不再任性。当我再次朗诵“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”时,爷爷摸着我的头会心地笑了。从那时起,我就爱上了诗歌,从中领略诗人们的情怀,明白不少道理。不到两年,我就能熟练地背诵几十首古诗了。

  烈日炎炎,让我懂得了珍惜,让我明白了在艰辛的劳作中也能学到语文知识的道理,同时也悟出了生活的真谛。

  12岁,我因迷恋山间的美景而忘记了上学的时间。父亲找到了我,他并没有大发雷霆,而是静静地坐在我身旁。看着青山绿树,听着蝉鸣鸟叫,父亲缓缓开口:“你在干什么?”我回答:“我在听课,听自然的课。”父亲又问:“学到了什么?”我回答:“大自然里充满了美妙的声音,蝉鸣鸟叫,悠扬婉转,我似是出笼的小鸟吮吸着大自然的琼浆。”父亲摸摸我的头:“你回答得很好,可是大自然是小鸟的天堂,你是不是也应该回到自己学习的殿堂里去呢?”我会意地笑了。从那时起,我总能在大自然中找到写作的.灵感。

  青山绿水、蝉鸣鸟叫告诉我:语文在大自然优美的景色里。

  15岁,为了中考奋战的我每日遨游于书海,细细品读着李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。我不解,为何李白有如此坚定的信念,相信终有一天能施展才华呢?第二次语文模拟考试,我们班惨败,老师鼓励我们:“去看看那年老的柳树是否长出新的柳枝吧。”我们走出教室,发现那棵失去光泽的柳树依然在努力地坚守着,那新的柳芽也在奋力地探出头来,它们并没有因为挫折而失去信心,反而越挫越勇,越来越茂盛。看着嫩绿的柳芽,我理解了李白对前途的那一种自信是来自对生活的坚持。从此,我懂得了语文学习需要坚持的道理。

  越挫越勇的柳芽告诉我:语文在起起伏伏的生活里。

  语文,并不仅仅在课堂里,语文学习的天地是广阔无垠的,更是浩如烟海的。

  语文,无处不在!

  我从游玩中学到了语文作文 8

  正是金秋时节。其实秋天,并不只是金色的,而是缤纷绚烂。宝蓝色的天空上没有一朵云,天空就像沉淀在蓝色的透明度极高的湖水里,干干净净的。遥远而又狭窄的乡村小路蜿蜒盘旋在线条柔软的山坡旁。路旁的法国梧桐,暗黄色的枯叶差不多已经掉光了,一部分随着风回旋飘荡,但大多数都铺垫在小路上,与四周收割的景象形成一幅协调的画面。

  而语文,正渗透在了这景象中。秋天的缤纷与绚丽,就好似诗歌的千变万化,虽然平常,但却不可失去,只有它装饰,才能构成一道美丽的风景线。随风而飘的枯叶就像小说。因为王蒙说过:“什么是散文?一个人在走路就是散文。什么是小说?一个人掉进河里就是小说。”可见小说的曲折与离奇。飘荡的落叶虽不足为奇,但在这样一种安谧的情景里,也是很鲜明的对比了。路边的野花野草就好象标点符号,无处不在。

  置身与青山绿水中,轻轻吸一口气,就会觉得心旷神怡。再闭上眼,静静倾听:“周围有各种鸟的叫声,风的声音,树木“沙沙”的声音,河水“丁冬”的`声音,还有……云的声音,山的声音,天的声音……让人好象忘却了一切,全身心地投入到这个梦幻的世界里。

  那时,所有的山水,天空,云多都会变成一篇篇诗歌,散文,小说……席卷而来。学到了,是自然才具有的词句与文章。

  我从游玩中学到了语文作文 9

  身为一名小学生,语文就是我们的必修之课,就算你不学语文,但是你说话也需要语文,说话的时候肯定会优美词句,比喻词,所以语文学不好,你做什么事一定都做不好,语文无处不在,各个地方都需要语文。

  “这一题真是太难了,到底怎么做呀?”此时此刻的我正在为一道数学题发愁,在草稿纸上写一点儿,感觉不对就划掉了,又写了一点儿,感觉还是不对,我又划掉了,我急得一直在敲脑袋,哎呀!真希望脑袋快点开窍,可是我越想越急,这时老爸走过来了,我赶紧抓住这根“救命草,”抓住他的.胳膊不放:“老爸,你教教我这一题吧!我实在是不会啦!”“你先把题多读几遍。”我在心里默默地读了一遍又一遍,可是脑子里还是一片空白,你读着我听着……哦!原来是一个关键词没有看到,怪不得我这一题不会做呢,看到它之后我恍然大悟,看来还是语文重要!不学语文就像不会说话一样,太难了!

  我还记得老师让我们排练《三国演义》的时候,每天都是热火朝天,感觉人都要烤焦啦!我们站在骄阳似火的太阳下排练,有好多人都说老师为什么让我们排练三国演义呢?我们选了桃园三结义,大家对这一篇的细节越来越熟了,懂得了它其中的道理,原来老师是为了让我们更了解这本书啊!我不知道,让我们通过亲身体验来了解这一篇文章。

  如果你想成为文学“专家”,那你就要好好学语文了,更要好好的读书“书就是一把金钥匙,它为你打开了语文的天地之门。”语文会让你的人生更加精彩;语文会让你的理解能力更加优秀;如果你的语文非常好,那么你就踏上了一条光明之路,当然,我们也不例外,以后要好好的学语文,要打好这一个基础。

  我从游玩中学到了语文作文 10

  语文,它无处不在,躲藏在人山人海的街头上,游戏在广阔无边的大海里,隐身在丰富多彩的生活中。

  生活的每个角落都有语文的足迹,你不需要苦苦的寻觅,就可以轻而易举的发现它。生活中处处有语文,就连在玩游戏的过程中,也可以学到语文。可别惊讶,也不要不信,听我慢慢儿说:"那是上周放假的时候,我和小伙伴儿们一起玩捉迷藏,玩厌了,有人便提议说,咱们换个游戏吧!嗯,咱们每天看那么多广告,不如比比谁说的广告语多这多有意思。随着一声开始,小小的一片空地上立刻热闹起来。

  "我们的名声是吹出来的。电扇广告。"

  "眼睛是心灵的窗户,为了保护您的心灵,请给窗户装上玻璃吧!眼镜厂广告。"

  "小刀就是好,没电还能跑。电动车广告……"

  突然,有一个与众不同的.声音,"潇洒走一回。"大家呆了,这是什么广告语呀?一时间,空地上安静极了,只见那人不好意思地说了一句:"嘻嘻,不好意思,这不是广告语,是流行语。"啊!哈哈……这家伙把流行语当成广告语说出来了,怪不得咱们听不出说的是什么。"

  随着这段小插曲的结束,比赛再一次开始了,而这回要说的是告示语。

  "小草在成长,请勿打扰。草坪上的告示语。"

  "谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。食堂告示牌。"

  "悄悄地来,悄悄地去。阅览室告示牌…··"精彩的比赛结束了,我们依依不舍的告别后各自回家了。

  虽然游戏结束了,但游戏给我的启示并未结束,原来,告示语和广告语也可以如此丰富多彩,它让我学会了很多语句巧妙地运用。

  生活中处处有语文,只要你用心观察,一定也可以发现身边的语文。

  我从游玩中学到了语文作文 11

  语文无处不在,在那千古流传的古诗词里;在生动感人的文章里;还有那富有灵气的名著里……优美的诗篇引人入胜,感人的故事是我们感悟人生,语文的魅力如同可口的饭菜一般时时散发出诱人的书香,使我们沉醉于语文。

  语文如诗,我与陶渊明一起欣赏南山秋菊;我与李白一起吟诵长江明月;我与王维一起寄托思念之情;我与孟浩然一起游玩田园。乘驾一叶扁舟,我划翔在语文的世界中。世界里有巍峨的山,有波涛的大海,有翩翩起舞的蝴蝶,还有河中嬉戏的鸭子……构成了绵延的画面。弥漫着诗意。

  语文在名著中,我不仅学会了许多人生道理还有沈复教给我的要细心观察身边的事物,这样就会有许多的乐趣。遨游语文的海洋,你会发现海面上无边无际,海底里又有许多蕴含生命的奥秘。一本不朽的名著,就如同贝壳里的珍珠一样永远闪耀在海底。细细品读,你能读到些从未接触过的文学作品。如同《海底两万里》所说的一样,不去探索就发现不了海底里所存在的鱼种。俗话说:“活到老学到老。”学海无涯,只有用心的去品读、去欣赏,才能体会到作者一样的生活经历。

  语文在文章里,每一篇文章都是用优美的语句汇集而成。各有各的风格,有的`看得人惊心胆战,而有的又让人欲哭无泪。文章既是种心灵的描绘又是一种思想的表达。好的文章使人获益匪浅,而不好的文章则能让自己自我反省。玛丽居里用信念书写了一篇人生辉弘的篇章,张晓风则借物喻人赞美了那些为社会无私奉献的奉献者,宗璞则以亲身经历来告诉人们,成长的路上不会一帆风顺但面对困难要勇敢、要顽强不屈。文章使我学得了对人生的态度和待人处事的方法。

  生活处处有语文,即使是一张简短的宣传单那也是由文字构成的。语文一直都在我们身边,只是有时我们缺少发现语文的眼睛。

  我从游玩中学到了语文作文 12

  在生活中,语文无处不在,无论是在工作上,学习上,生活中,都离不开语文的身影,语文也在各个地方都留下了自己的小脚印。

  语文真的是在生活中太重要了,在学习上语文也是宝座第一,语文可更是主科中的主科呀!

  在工作上,老板可能有时候会让写检讨,或者说一说你这个月学到了什么?收获了什么?

  这时候我们就要用到了语文的写作和口才了。如果让写检讨的话,你就可以发挥出你的写作水平。如果要说一说,这个月学到了什么呢?就要发挥出你的.好口才了。

  语文的口才在一方面还是很重要,就是工作上。长大的时候有可能一些人会做推销,如果没有一口好口才的话,那就不会让人觉得这个东西很吸引他,让他会买。口才这事方面也是非常有用的,可以让自己的工资多一些。

  最终还是在学习上固然重要,在考试中,不论是哪个学科都和语文这个学科有关。

  那就是认字了。如果连字都不会认的话,那怎么看题目问的是什么?

  在语文上也会考一些写作。在写作的时候就可以发挥出你的写作水平,把这篇作文写得更生动。

  这就是语文对我们的好处,这就是语文的无处不在,在不断的成长中,或者在未来。语文会对我们会更加重要,科技有新的提升,好口才和写作也是很重要的,我们要跟着科技的发展而提升自己的口才和写作,更要把自己的语文提升上去。这样就算是成功了一大半。

  我从游玩中学到了语文作文 13

  在我们的生活中,语文是不可缺少的一个重要科目,语文可以带给我们有趣的知识及欢乐。

  在我们的生活中,语文可以随处可见,例如人们喜欢用口头禅说话,或是说一些流行语言;春节时,家家户户都喜欢贴春联;广播传播的`信息;校园里的宣传用语;社会上张贴的标语;广告牌等,这些都是属于语文运用知识的场所,为什么说它们属于语文呢?故明思意语文是语言与文字组成的,以上举的例子都涉及到了语言文字表达,所以说它们都属于语文,从这些例子来看,使用语文的范围非常广。

  若是生活中少了语文,我们会过得很没“色彩”,学好语文,可以做好多事情,例如出版报时,可采用一些新颖的语言,吸引人们的目光;应用伏美的词语给人启迪,语句运用恰当可写出好文章;学好语文也是锻炼口才的好办法。口才好了,与同学们辩论时可以把握胜券,也可以令人刮目相看。生活中处处有语文,它给我的启示是:学好语文对自己是有益的,相反,不学语文,或许会成为一位文盲,有些人可能会质疑,我只要学好别的科目,不学好语文,难道这样也会成为文盲?其实许多科目都运用了语文,只有把语文学好,再学其他科时就没那么吃力了,因此,学好语文是重要的,当然不仅仅要学好语文,各科要拉平均学习才好。

  生活中处处有语文,给我们的启示可不小啊!望各位朋友们,不要忽略了学语文,语文给我们带来的好处作用非同小可,我们一定要好好学语文,并且学会如何利用它,这样才能展现出语文的光芒!体现语文的魅力!

  我从游玩中学到了语文作文 14

  在我们生活中,语文无处不在,走到哪里,语文就在哪里。

  在我们学校旁边有一家超市,它的名字叫“好德”,大家知道它的意思吗?为什么经常有人来这购物,因为它的“德”是品德,这家店的品德很好。“好德”的意思是好的,代表这家店东西都是好的。这是谐音。难道这些不是语文吗?

  有一家餐厅它的`名字叫“欢乐士”,是一家的牛排自助餐厅。这家店的生意一直很好,有很多小朋友来吃饭,这是为什么呢?其答案在它的名字里。“欢乐士”中的“欢乐”是开心的意思。因为开心,所以来的小朋友很多,它的菜很好吃,给吃饭的人带来了开心。难道这不是语文吗?

  一家理发店店名是“剃头将”,虽然理发师的手艺并无过人之处,但来的人很多,因为这人巧妙地把“匠”写成“将”。在古代将军都很厉害,所以有很多人认为名字很巧妙,所以大家都来找他理发。难道这不是语文吗?

  毛主席大家都知道吧,可他的名字的含义你们知道吗?我来告诉大家,毛是姓,“泽”是具有润、光泽的意思,而“东”是代表东方,含义是毛主席要带领中国人,使东方更有光泽,更加美好。

  俗话说“处处留心偕学问”,语文在我们的生活中无处不在。

  我从游玩中学到了语文作文 15

  正可谓语文是无处不在的,走在任何地点都看得见语文。书本中,语文是赞颂的美好歌者;课堂中,语文是师生沟通的桥梁;生活中,语文是人们交谈的话题。

  哪里的语文最美妙?当然是文章中的了,一句句优美的`句子,一颗颗画龙点睛的文字构成了一片片或者感人,或者震撼的文章。那一篇篇洒脱的文章中的语文是那么优美,是那么的动人。

  在邓括的《生命的三分之一》中,我领悟到了生命的可贵。在其中作者用了很多“作引用”的手法,引用的全市中国古代较富有哲理性的句子。在罗兰的《克服惰性》中,我明白了懒惰看似小问题,其实比大问题还要大。这其中,作者用了很多“举例子”的手法让读者的理解更透彻。

  语文好比天使,人们不能离开她;语文好比泉水,总是流也流不尽;语文好比鲜花,妖娆美丽的盛开。可见语文在人们生活中的重要性。语文,是人们精神上的食粮,是人类进步的阶梯。

  我从游玩中学到了语文作文 16

  “爆竹声中一岁除,春反送暖入屠苏。”这句诗让我想起了欢天喜地的春节。春节中处处洋溢着语文。

  “年”有这样的一个神奇传说:很久很久以前,有一个怪兽叫:“年”它在除夕时就会来吃人。有一个白发老爷爷化有个办法可以赶走年,可大家都不相信他。第二天,年又来了,大家都进了山洞。老爷爷把房子上挂了红灯笼,贴上了春联……吓跑了“年”。从此每年除夕人们都放爆竹,贴春联……

  贴春联是中国春节的习俗,我家的春联是:上联“一帆风顺年年好,”下联“万事和意步步高,”横批“财运亨通”里的`意思是:全家一帆风顺,财运滚滚。

  正十五要猜灯谜,它是一个好玩的活动。有打一个字的;有打一个地名的;还有打一个…真是五花八门!

  春节的祝福令人心满意足;令人喜笑颜开;令人铭记于心;令人……我要祝大家步步高升,心想事成。字字句句都代表着我的祝福。

  春节是喜气洋洋的,是聚一堂的;是热闹非凡的;是和谐幸福的。有了春节,才有了更多的故事和古诗……

  语文真是无处不在的啊!

【我从游玩中学到了语文作文】相关文章:

我从生活中学到了语文作文02-04

我从影视中学到了语文作文02-05

我从报刊中学到了语文作文04-17

我从生活中学到了语文优秀作文03-14

我从书本中学到了语文作文11-08

我从游戏中学到了语文作文08-19

我从生活中学到了语文作文7篇02-24

我从生活中学到了语文作文(通用23篇)06-29

我从书本中学到了语文作文3篇11-22