成长的初三作文15篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的成长的初三作文，欢迎阅读与收藏。

成长的初三作文15篇

成长的初三作文1

　　父母对我们的爱是成长路上的一盏灯。

　　但我觉得在我的成长路上点亮的另一盏灯却是我幼儿园的一排银杏树，在我很小的时候就伴随着我长大。

　　今年偶然有机会找到照片看看，从小到大，每当秋天的时候我总爱和小朋友在上面玩耍，拾起一把树叶，一扔，他们便飘落下来，一如既往，伴随我度过快乐的童年。城早晨是宁静，安详，静谧的，我独自走在街道上，秋风拂过我的耳旁，他在絮絮私语；语文在我的面颊，他在翩翩起舞。回想起而是在银杏树下玩耍的情景，脸上便溢出了微笑，伴我成长的银杏叶叶随风，纷纷落下，他的样子甚是动人，他的样子甚是可爱，把整个街道铺满了，所以清洁工人不会去扫它，让它装点着城镇。

　　小时候的我，总爱躺在银杏叶上玩耍，看着天空，一会拾起几片树叶，把他们变换成不同的样子，有时秋风一吹，地上的树叶，树上的叶子会飞舞起来，像一只只蝴蝶。而我仿佛也身临其境，会跟着翩翩起舞；有时也会任其在我身边飞舞，自己慢慢欣赏……想着，想着，就得自己的童年是多么的幸福，不知不觉的也躺下来，想找回儿时的感觉。

　　我躺在上面玩耍回想着我的成长，没想到太阳公公已经升起，雨也停了，放眼望去一片金光灿灿，波光粼粼，心里充满了向往。不过，我突然发现有“女巫”出现，仔细一看原来是清洁工。

　　看着一片片叶子被扫走，心中有一点点小失落，不过并不难过，因为我的童年，我的成长，有了这些银杏树的陪伴更加多姿；虽然有一点点惋惜，不过我早已把他们带给我的快乐记在了心中，在我今后的成长中，想银杏叶一样，虽然是小小的，十分卑微，但也要带给别人幸福，带给别人快乐。

　　这就是我成长路上的那盏灯，照亮了我前行的道路，感谢他们带给我的幸福童年，感谢他们在我成长道路上给我的感悟。你说，对吗？

成长的初三作文2

　　“哇，好漂亮啊！”在车上我们去往老家路上的一个服务区。我大声的叫着。这是一片黄色的花海从远处看如金子般的花瓣闪闪发光，左边一看那花的中间还有一个托盘。托盘上有一个接着一个的小黑点犹如芝麻般闪耀。

　　爸爸告诉我这是向日葵。“为什么它叫向日葵呢？”我不解的问道。“因为向日葵不管什么天气，什么气候都会将自己的花瓣朝向阳光。”爸爸眼睛里闪着光望向我。

　　对啊！阳光自信就是在向日葵身上体现出来的。以前的我，在班级上，家庭里，只要一有难事就会去找父母或者老师帮忙。也正是我缺少了阳光和自信。我与同学之间的关系也没有多么融洽，我总是一个人在低头看书或者做练习题。从来不会主动去找同学说话打招呼，渐渐的，不爱说话了。

　　可是，在那天体会到向日葵的精神之后，我才明白。阳光和自信并不是与生俱来的，而是要靠磨练。就像向日葵的那种精神：不管在风雨中还是在酷寒中，总是会把自己阳光自信的一面展示出来。慢慢的，我决定把自己阳光自信的新面貌展现出来，让大家重新认识我。

　　令我更好奇的是那如黑芝麻一般闪耀的黑点。“那是瓜子，平时嗑的瓜子都是那个。”爸爸一语惊醒梦中人。我一个箭步冲上前，毫不犹豫的揪了几粒。放在嘴里尝了尝。“啊，好苦啊，太难吃了！“你这孩子，这么着急干什么？”爸爸拍了拍我的肩膀。“这瓜子啊，就得一日复一日的在阳光下暴晒才可以成熟，并不是一朝一夕就可以的！”爸爸满眼期待地看着我。

　　这些话让我想到了坚持不懈这个词语。对，如果可以像瓜子一样坚强那又有什么是做不成功的呢？真是没有想到，小小的向日葵竟然带给我这么大的启示。世间的每一件事情都是有闪光点的，并不是都只有缺点。我们只需要有一双会发现美的眼睛，去欣赏，去学习完美。

　　向日葵就像是阳光在我的心底隐隐发光，发热，告诉我要对自己充满自信心，做一个阳光的少年。遇到困难时，要坚持去打败困难，不退缩，努力向前，做最好的自己！

成长的初三作文3

　　成长犹如一阵风，转眼间便消失的无影无踪。青春犹如那透明而又纯真的水，终究有一天那水会流尽。让我们停下脚步，感受青春带来的快乐。

　　是校园里的钟声，教室里的课桌还是老师的模样，都一一刻画在我们的心中。是否还记得昨天的我们还在读小学六年级，是否还记得我吗正坐在教室里听着老师讲课，又是否还记得在操场上奔跑的我们。

　　小学那已泛黄的课本，是我们那时天真的笑容，那间教室里充满了太多太多的回忆。我曾记得老师总是在我们耳边一遍又一遍的重复着那同样的话；“你们要好好学，不是为我学，而是为你们自己学，你们要考上一个好初中呀。”那是我印象最深的班主任语文老师“刘爱萍”。刘老师就像一支蜡烛，燃烧自己，奉献给了别人。还记得那回面试，老师说；“正常发挥，肯定没问题。”这是老师鼓励我的一句话，至今我还记得。

　　有人曾问过我；“毕业那天你会哭吗？”“不会呀，为什么要哭。”那时我从来不把毕业这个东西当一回事。成长真的太快了，眨眼间，我们就走向了毕业，毕业那天，我最好的朋友过来紧紧的抱住我说；“我们永远都是好朋友对吗？”对呀，一辈子的好朋友。”我说。她忽然湿了眼眶，她用手擦去了她眼角的泪水说：“说好了啊，一辈子的朋友。”

　　在母校的最后一天，老师就那样坐在讲台上说过这样一句话；“也许你们以后见面的次数会越来越少，有些同学可能这辈子也不会相见，你们最好多看一眼同学的脸，记住他们的模样。”

　　那是我最后一次坐在那间充满回忆的教室里，最后一次在操场在奔跑，最后一次看见老师。那天，我们都是笑着走出这个校园，却没有想过再也进不了这个学校，再也见不到我那亲爱的老师，也没来得及和老师说一声“再见”。

　　青春可以坐在校园的长椅上回味，感悟青春。青春是一首动听的歌曲，它真的教会了我们许多知识，青春是一个苦乐交织的过程，在成长，青春的岁月里，让我们懂得了许多。

　　青春是无悔的，也是快乐的，青春，这样就好。

成长的初三作文4

　　成功的花儿，人们只惊叹于它的美丽，却不知道它付出了多少。就像如今的中国，人们只惊叹于她的成就，殊不知她付出的有多少。

　　刚解放后的中国，几乎是一片废墟。人们所吃的都是粗粮，往往吃了这顿就没了下顿，所穿的是自己缝制的布衣，往往是缝了又补，补了又逢，住的是茅草屋，往往遮不了风，挡不了雨。而如今，人们吃的是米饭，休息时间还吃零食，穿的是名牌，有的穿了几天就不要穿了，住的是高楼，不仅要有高大的楼房，还追求于精美的装修。这天翻地覆的变化，说明中国的经济水平在提高。

　　从前，由于造桥技术落后，建造郑州黄河大桥的是比利时人，建造济南黄河大桥的是德国人，建造蚌埠淮河大桥的是英国人……中国人不能依靠自己的力量在自己的国土上建造大桥。1937年，在著名桥梁专家茅以升主持下，中国人才自己设计建成第一座近代化大桥－－钱塘江大桥，揭开我国造桥史上新的一页。这一叶的篇章，不仅是中华民族的骄傲，更是中国进步的标志。

　　美国的阿姆斯特朗在1969年就登陆了月球，而那时中国还处在航天事业的萌芽期。而如今，截至20xx年中国火箭总共进行了123次发射，成功112次。成功率91·057%。除去早期的风暴火箭，长征火箭总共发射115次，其中成功109次，失败6次，成功率94·783%。这一串串数字，意味着中国航天事业的发展迅速。

　　呵，回想一下，我不也是這樣成長的嗎。從以前的黄毛丫頭變成亭亭玉立的大姑娘，從一點兒事也不會做到腦子裏充滿了知識，從每時每刻都要依賴父母到能夠自己的事情自己做……这点点滴滴，难道和祖国不像吗？从丑陋到美丽，从无知到有知，从依赖到独立，之间所经历的过程都是需要经过努力的。

　　“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”梁启超的《少年中国说》中这样说道。的确，中国的未来就属于我们，辉煌的成就已是过去，关键的是未来！中国，放心吧，有我们为你的建设而努力，有我们为你的繁荣而奋斗，我们和你共同成长，我们和你共经风雨！

成长的初三作文5

　　成长道路中，不会永远都是平平凡凡的道路。也是会有曲曲折折的坑坑洼洼。这些坑坑洼洼代表着我们所经历不同的困难挫折。也许逆境中出人才，也许只有在困难挫折面前，我们才能变的更加的坚强。逆境成就一切，逆境成就人生。相信，这样的人生境不会差，相信，这样的人生将是幸福的!

　　逆境

　　生活中，不会总是风平浪静的，因为那样的人生将会是困乏的，因为那样的人生将会是没有动力的!何一个没有精彩的人生呢?人生总是要经过不同的困难挫折，正有了这些的陪伴，我们的生活才会如此的美丽!正因为有了困难和挫折，我们才会更快得成长，更好地成熟!也许只有在逆境中的我们，才会发展的更快吧!也许在逆境的情况下，我们才会更好地去适应生活吧!因为逆境靠我们自己走，自己的自己走，命运在手中，请善待自己!逆境出少年，逆境出不同的非凡!相信每个人都能在逆境下快乐的成长，快乐的茁壮成长。唯有困难和挫折，我们才会变得更加的坚强!

　　微笑

　　也许微笑会给我们另一个心情。我们的心情复杂多变。有时不开心便会愁眉苦脸。其实无论怎么样。我们都要把微笑挂在脸上，因为我们不能让伤心得逞。因为我们很坚强。很勇敢。无论发生什么事情，都要认真的去做。坦然面对一切!相信，终究会是美好的!相信终究是要面对的!无论怎样的困难挫折，但请相信，都要学会坚强。都要学会微笑。或许微笑了，我们便会有所不同。或许微笑了，我们便会更加的坚强，坦然面对，把握现在。初心依旧，愿一切安好!

　　苦难的折磨下，但请不要害怕，因为害怕了将会是孤单，那什么都做不好!那要我们有何用?困难挫折坦然面对，微笑四方。相信，明天会更加坚强的!

　　逆境中她始终微笑，微笑面对人生，相信我们将会更好。相信，我们会更加的坚强的!

　　逆境出人才，逆境成就未来!

　　微笑仍坚强，坚强更加美好!

　　愿明天的我们更加的优秀，愿微笑长存!

成长的初三作文6

　　在当今激烈的社会竞争中，很多人都会忽略“成长”的规律。

　　“成功”是一个结果“成长”是一个过程，水到渠成，过程比结果更重要;而且“成长”的内涵是需要人们用一辈子去挖掘的，它可以指一个个体，也可以指一个地区，一个国家或一个民族。

　　“成长”是以生活为基础的行为，每个人自出生以后，就会不断地在成长，身体逐渐由小变大，行为也由幼稚无知变成成熟懂事。在一连串的蜕变过程中，有冒险的，也有惊喜的，彷佛青苹果的味道，酸中带甜，甜中带酸，这种成长的滋味，让人难忘。其实成长代表着一连串的改变，虽然改变的过程极为痛苦，但是结果却是美的。成长的味道真是如人饮水，冷暖自知啊!

　　其实“成长”也和“四季的轮回”有几分相似。“春播”，“夏耕”，“秋收”，“冬藏”就像成长一样，每一步都不可以缺少，每一步都不可以变换顺序;天人合一，这是中国最朴素的哲学思想;生命中的坎坷际遇更是每一个生命不可逾越的过程，生命走向完美无捷径。

　　从身边的小事中也可以发现成长路上无捷径的道理，譬如：市场上外表光鲜亮丽的红柿子与人们从山里摘来的野柿子不同。野柿子虽然外形丑陋，但是味道纯真鲜美，因为它们生长在山野，享受着山野之灵气，在清风、明月、阳光和雨露中慢慢成熟，没有激素、化肥和农药的污染，这是一个自然生长的过程。而人工栽培的柿子不可能有这些万物之灵的滋润，所以野山上的柿子比市场上人工栽培的柿子口感要好得多。

　　这让我联想到在当今社会上有很多人心态浮躁、急功近利，把“成长的规律”抛到了九霄云外，人们大喊着：“不能上孩子输在起跑线上!”让小学生做初中生的奥赛题，这样“培养”出来的孩子能成才么?这些人违背了什么?扼杀了什么?

　　违背了，那最初的梦想：儿歌声声，木马为伴，

　　扼杀了，那最真的微笑：丛间躲藏，田间追打。

　　违背的，是自然地生长规律，

　　扼杀的，是自然生长的动人。

　　但，当我们回首，不难发现，成长，并无捷径。我们还能做什么能?

　　我们能做的其实很简单：踏踏实实的迈好每一步脚印，让这些脚印在成长的岁月里烙下永恒的印记!

成长的初三作文7

　　我的故事很少，但都足以刻骨铭心，正是这些刻骨铭心，记录下了我成长的轨迹。

　　在等待中考的日子里，父母都有点激动而且紧张。毫无疑问，他们对于我能考上县中极端的期待。而此时的我心里却十分地清楚，他们即将等来的是什么。他们不知道，他们引以为豪的儿子从初二下学期就把更多的时间耗在了金庸、古龙、沧浪客、琼瑶、岑凯伦这些人身上，耗在了与隔壁班的那个女孩玩无聊的文字游戏上，耗在了篮球、乒乓球、中国象棋上……中考的时候，那些深交已久的朋友谁都不曾来指点我的迷津，我茫然了……

　　还记得发榜的那天，父亲特意地给他的旧自行车上了油，擦拭掉了灰尘，而我，已经没有勇气坐到那坐了近五年的后座上，任由父亲兴高采烈地去了，又垂头丧气地回来了。

　　母亲不停地朝门前的那条小路上张望，看到父亲几乎用慢骑的速度驾驶着他的自行车，她就已经预知到了结果。我似乎成了一个等待法庭审判的囚犯，去承担自己曾经对这个家庭犯下的罪行，因为，父母每年都把几亩地里刨来的血汗钱全花在了我这个不争气的败家子身上。我真想父亲还像我在小学时那样，用他的带着金属扣的帆布军用腰带肆虐地往我身上招呼，好用我肉体上的疼痛去缓解她们心口的创痛。

　　然而，父亲无语。直到第二晚上，出去打听了一整天的父亲告诉我他作出的决定—集资，让我读县中！

　　我愣了一会儿，小声的说：“爸，我不想念书了，您让我去打工吧”？

　　一记响亮的耳光落在了我的脸上，我的眼前顿时全是拖着尾巴的小星星，隐约地看到父亲那扬在半空的巴掌，慢慢地又垂下了。不一会儿，我回过了神，分明地看到硬朗了一辈子的父亲眼角闪烁的泪光！

　　我蒙了，双膝不由自主的一弯，跪到了地上，响亮而又坚决的对父亲说：“爸，我去上学，高中我一定好好念，一定不会让您和妈妈再为我失望了，一定不会了！”

　　妈妈走了过来，拉我站起身，一把把我揽在怀里，搂得很紧，很紧……

　　而今，我坐在县中的课堂上，我深深地牢记着我对父母的承诺。愿这次考试成绩能给父母捎去她们期待已久的慰藉。

成长的初三作文8

　　成长是一个永恒的话题，它就象一条小小的溪流，蜿蜒曲折充满趣味；它又象一串串由小至大的脚印，记录我多姿多彩的生活。刚刚步入初中生活的我，随着环境的改变，青春意识的萌发，幼稚与成熟并存，烦恼与快乐并增，真是酸甜苦辣咸五味俱全……

　　小学步入初中，学科增加，学习紧张，考试成了家常便饭。每次考试，我的数学成绩总是不尽人意。明明会做的题，不是漏掉了符号，就是忘了写步骤，那考题好像有意跟我作对，故意和我过不去。针对每次周测，班主任给了个好建议，让家长一起帮助找出错题的原因，改在错题本上，这招对我还真管用，不仅改掉了我的“小马虎”毛病，还进一步巩固了我所学的知识。掌握了好的学习方法，使我渐渐喜欢上了学习。比如：课堂上老师建议“小组合作”，遇到不会的数学题，组员进行讨论，各抒己见，最终选出正确答案老师再给订正。这一方法不仅巩固了我们所学的新知识，还充分体现了团队协作精神，对我的学习和生活都起到了积极向上的动力！

　　升入初中，我就成了住校生，离开了妈妈的悉心照顾，生活中有很多小烦恼。以前每天早上妈妈都很早起床，给我准备好营养早餐，穿上干净漂亮的衣服送我上学。可是初中住校了，饮食起居都得自己打理，就说每天宿舍的整理内务吧，真是让我头疼了好一段时间。被子要叠成“豆腐块”，我左推右拉，上压下托，每天累的我是满头大汗，还是达不到要求，最后舍长告诉我叠被子的技巧，手把手教会了我。住校让我体会到了家长的不易，感受到了同学间的热情。

　　初中的大家庭生活让我心智各方面都得到成长，学会了“感恩”。从小到大，父母在我身上花了多少的心血与汗水；从上小学到初中，老师为了我们默默奉献着光和热；人与人相处懂得感恩会是多么的融洽。怀着“感恩”的心，阳光会更加明媚，生活将更加美好，小树苗终究会长成参天大树！

成长的初三作文9

　　当我们告别小学，踏入初中，这意味着我们正一天天成长，意味着一个新的起点，也是一个转折点。

　　在成长的道路，也许会一帆风顺，也许会烦恼多多。不管怎样，都会从中获得教益。我的成长也并非事事称心，有时也会忧愁不断，但却从中尝到成长的滋味。

　　有一次，数学周测，我迅速把试卷写完，然后信心满满的交了上去，同学问我考得怎样，我总是自信的告诉他们：“应该考得不错。”然后会心一笑。本以为会考得很好，可谁想而知——“张同学113分，陈同学112分……”数学老师正念着分数，看着那些成绩不错的同学脸上都露出得意又满足的笑容，我不禁有些坐立不安，手心直冒汗，心就如一只活蹦乱跳的兔子，“砰砰”直跳，好似就要跳出来了。“方同学69分。”老师面无表情地看着我，但却微微露出一丝淡淡的失望。69这个数字让我顿时感到晴天霹雳，心情一下子跌入了深谷，我颤抖的拿过试卷，心里满是惊恐……

　　还好不是倒数五名内，我的心总算踏实些了。我静下心，仔细看那一道被无情的画上红大叉的题，可总是弄不明白，我不禁皱起眉头，又聚精会神的算着。唉，怎么这么难呢?我只好去请教同学，这位同学真是火眼金睛啊，一下子就看出问题了，然后一步步教我，就像一个小老师一样，讲得有声有色。听了他的教导，我皱起的眉渐渐舒展了，总算弄明白了。

　　又迎来一次数学周测，这次还是不要抱太大希望，尽力而为吧。上次考试使我信心大减，所以这次没怎么信心，可结果却让我大吃一惊——“全班最高分，方同学，她是进步最大的，大家掌声鼓励下。”同学们热烈的掌声、惊讶声、老师讲话声，一切一切，都使我惊呆了。我惊讶的捂着嘴，瞪大了眼睛，不可思议的看着老师，希望从老师的眼中获得肯定，老师笑眯眯的点点头。真是出乎了我的意料当中啊，真是太令人高兴了!

　　在成长的道路上，可以说是喜怒无常的，不管怎样，都要继续努力!成长的滋味，终于体会到了。

成长的初三作文10

　　自从这个世界有了我，已经十四个春秋了，想是已长，实则，有书相伴，光阴匆匆。

　　回忆起阅读的世界，我总要不由自主地笑出声来。幼儿园里，童话丰盈了我。年幼无知的我从童话中汲取了许多知识，童话是我闯入社会的第一课。耳熟能详的《白雪公主》，教我辨清这个世界的美丑善恶：凄美感人的《海的女儿》，让我体会到爱情力量之伟大：幽默风趣的《皇帝的新装》，给我以权势与金钱的现实教育。在我还是一张白纸的时候，童话画上了浓厚的一笔。

　　谈起阅读，唐诗宋词也是不可或缺的一部分。接触到的第一首诗，是李白的《静夜思》，那时还不懂何为乡愁，只觉得读来朗朗上口，像唱歌一样。等我渐渐长大，才逐渐感知那月光的悲切，那蚀骨的思念。现在独爱纳兰容若的词，这位风流才子的一生短暂而历经坎坷，许是真切地体会过生活冷暖，爱情悲喜，他的词反倒似不食人间烟火，给每一个读过他词的人插上文学的翅膀，心中只觉“此词只应天上有，人间哪得几回读”。

　　随着年岁的增长，小说慢慢渗透到我的生活。《假如给我三天光明》是我最爱的书籍之一。每当我遇到挫折，想退缩放弃的时候，这本书都会给我莫大的鼓舞，真正的勇者，不是不会流泪，而是流着泪奔跑。海伦凯勒又盲又哑，她都没有向生活低头，我怎么能屈服于一点点小小的困难？小仲马的《茶花女》也曾对我产生过巨大影响，书中深刻反映了贵族与平民的阶级差异。我在怜悯那些歌女的同时，也对贵族以权压人的丑陋行径感到不满与唾弃。

　　阅读之于生活，正如眼睛之于人类。成长的阶梯，需要书籍的积累。丰富阅读，也许在潜移默化中你就真正长大了。

　　“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”这是我最喜欢的一句诗，也是我的座右铭，同样，也送给你。

成长的初三作文11

　　“每到选择总思索，做事反悔不嫌多”若是世上真能炼制出后悔药，我恐怕已经吃到汞中毒了。从小到大，我做过许多不同的选择，但结局往往一成不变——不是在反悔，就是在去往反悔的路上。

　　一想到我这让人恨铁不成钢的烂毛病，我就捶胸顿足。悔棋被人不齿，和小孩玩游戏，反悔也是要被耻笑的，我深知人们对反悔的厌恶，自己却怎么都拔不掉这颗毒瘤。

　　直到我看见“回头是岸”这个词，我才醒悟——回头也是一分为二的，知道做错而及时改正，温故而知新，这些都是正面的；而做事拖拉，犹豫不决、依靠耍赖反悔，这些都是负面的。而我这种摇头扇模式的，要做的便是把头扳正，保持正确的前进方向。

　　或许是小时心性不成熟，做事总带着一股难脱的稚气，耍赖便是其中最“罪大恶极”的一项。不仅仅是选了不喜欢的事物后反悔，也有无理取闹而仅仅是为了开心的。这可能就是”熊孩子”的真实诠释吧。

　　至于我为何是“在回头中成长”，那便要再谈谈我以前关于反悔的一件事。

　　那时正值元宵，我盯上了一家手工艺品店里的两盏花灯，但手头的钱却只够一盏，我左思右想，硬是绞尽脑汁也没做出个决策来，最后终于捧起一盏走向售货员，却又在结账时开始磨蹭，伸手“试探”了售货员好几次，之后售货员脸上的笑容也有些挂不住了，催促我尽快结账，我盯着手里的花灯，不知怎的，又觉得不如另一盏了，最后我“落荒而逃”，空着手进去，又空着手走了出来。

　　像这样的事，在我以前可以说是十个指头都数不完，我忧心它的同时，其实也在享受着它另一方面带来的红利。

　　最好的例子莫过于背书。

　　当我坐在书桌前，犹豫着是否再多背一个题时，我已经快躺到床上的灵魂最终还是三思而后行，选择了背题。也多亏我这一回犹豫的心态，最终也在突如其来的检测中满分而归。

　　“回头”好像地球的两面，阴暗和光明共同生长着，我不能做那永远背对着太阳的角落，而是要面朝阳光，做那一直坚定，永远跟随着阳光的`太阳花，在合适的时机，把握住合适的条件，会低头看自己生长的叶子，也会抬头仰望明朗的日光。

成长的初三作文12

　　玩得就是心跳。

　　——题记

　　奔腾

　　微风从我脸颊轻轻浮过，嗅到大海细腻的咸淡，我们盼望已久的假期来临，我像个被困在笼子里的鸟儿渴望自由，终于有一天我飞向了天空，我与云朵而过，在长途百里中来到了你的怀抱——大海。追求刺激地我来到了游艇的身边，我与妈妈一起登上了游艇，希望再快一点，我只求再快一点，恨不得要上天和太阳肩并肩，“轰——”游艇加快速度，两行泪水从脸颊下落下。“我再也不坐游艇了，呜呜呜。”你要做一个勇敢的孩子，这时心跳加速像个闪电一样穿过我的心，我已经成长了不能总像小孩子一样，我在心跳中成长。

　　豪放

　　我只是贪玩的小鸟，喜欢追求新鲜感，我们走在郊外的小路上，走呀走呀就到了草原，牛羊成群，青草遍野，开着草原上的卡丁车，大家都在烤羊肉，赛马，我的心也随风飘荡，爸爸一举，我就窜到了马背上，爸爸问我要不要自己骑？小意思，这都不叫事，是事也就烦一会，一会就完事。马儿先是小碎步走，后来谁偷走了它的温柔变得狂躁不安，我的身体随它一起一伏，很是惊险，越走越快，越走越快！扑腾，我柔软矫健的身体窜了下去。没错，玩的亦是心跳，在心跳中成长。

　　跳跃

　　“轻轻地走向了你，她冲你微笑后那双血眼死死的望着你”啊！一声尖叫声传出了九霄云外，这个景点有个特色鬼屋，因为爸妈内心是快乐的，可我的内心永远是拒绝的，可是又不情愿独自一人，我只好随爸妈按他们的意思而去，鬼是人人害怕的一种怪物，让我很是惊险，见了很多红眼睛，白头发，血指甲，不露脸的女鬼她的声音像上辈子被谁冤死而伸冤而伴着凄惨的声音，我整个人都不好了，但见爸妈一直拉着我的手，这种恐惧感就消失了。跃过了这道门槛，没错，在心跳中成长。

　　我是一只小鸟，冲向天空，享受着这种心跳带来的幸福……

成长的初三作文13

　　度过快乐假期之后，同学们都沉浸在新学期开学的兴奋之中。不知不觉中，我们已成为一至四年级弟弟妹妹们的哥哥姐姐了，穿上校服也突然发现校服小了许多，我们真的长大了！

　　阳光下，我们的同学都一个个朝气蓬勃，充满着活力。灿烂的笑脸总是洋溢在我们的脸上。因为每天有敬爱的老师教会我们许多新的知识，下课后，同学们在操场上尽情的游戏，我感觉到无比的欢乐。

　　每当在寒假和暑假里，我们的同学大都在家长的带领下或堆雪人或去游泳，既锻炼了我们的身体，又学会了一门本领，所以每次在开学时同学们都还没回过神来，真的是兴奋过头了。

　　刚升入小学一年级的弟弟妹妹们，当然会对这里的一切感到非常的陌生，此时需要我们高年级的哥哥姐姐陪在他们身边，认真仔细地讲解学校里发生的趣事，让他们也最快速加入到我们的快乐中来。

　　从开学到现在的学习生活中，同学们和我一样，也应该都体会到了成长中与大家的快乐吧！现在我们都在提倡、推广课间老游戏，最多的当然非跳皮筋莫属了，这些团结协作的老游戏也让我们体会到不一样的课间快乐。上课我们一个个严肃认真，认真做笔记，积极举手发言，每次上课都会在热烈的气氛中结束，使人有一点点的留恋，有一点点的不舍。

　　“叮铃铃”只要一听到这悦耳的铃声，大家就会全身轻松起来，干什么的都有。跳皮筋当然是我们女同学的爱好。忘了告诉你，我也可以算得上是“皮筋高手”哦！（虽然还称不上什么大师）上课铃声一响，我们又要开始下一节精彩的课程。教学楼里的嬉闹声停息了，从各个班的教室里传来的都是朗朗的读书声。

　　五年级的学习在快乐中又已经走过了半个学期，我们在歌咏比赛中的努力，在运动会中的拼搏，在秋游活动中的笑声，都像暖暖的阳光，照耀着我们在快乐中成长！

　　亲爱的同学们，让我们一起加油吧！

成长的初三作文14

　　用自信的钥匙，打开成功的大门。 ――-题记

　　我是一个阳光自信的男孩，但是曾经也是一个比较自卑的孩子，这还要从那一次开始说起。

　　从小我是一个身体不灵活的的小孩，也许是头大的缘故，我动不动就会摔一跤，更离谱的是有一次我走的好好的，摔了一跤，把手臂都给摔骨折了。所以我的运动更别说了，真是差的一塌糊涂，为此我在班上一直很自卑。

　　可是那一次我变了。那是一个晴天，下午放学回到家，我方方正正的小脸上写满了忧伤：你今天怎么了?”妈妈关心的问：“是不是不舒服呀?还是遇到了什么不开心的事呀?” ：“我遇到了不开心的事。”我开始向妈妈倾诉我的烦恼：“我们班上已经有几个同学学会跳双飞，我也想：学。”“熟能生巧吗，练多就会了，你说是不是?”妈妈鼓励我：“明天你可以带一根跳绳去练。”我迟疑了一下点了点头。

　　第二天，我带着绳子来到学校。等呀等呀，终于等到了早自习下课，我如离了弦的箭一样冲出了教室，跳了起来。起初跳起来协调不了，一个双飞也完成不了，而且跳的时候动作可谓是奇丑无比，不一会儿几个同学就围了上来 “看他那个样子，真是癞蛤蟆想吃天鹅肉呀!”“就是就是，如果等他学会了双飞时，我相信太阳就会从西边出来了。”“他想练成双飞是不可能的，除非得到天堂去深造一百年!”“哈哈哈……”他们就这样一唱一和，我生气地走开了。

　　回到家后我把今天发生的事向妈妈诉说。妈妈开导我：“你可以在家练习呀，这样同样可以学会的。”于是，我每天在学校早早的写完作业，回到家一心一意的练习，不论酷暑还是寒冬，冬天穿的红毛衣的颜色都被汗水映到了白色的外套上。就这样日复一日我学会了跳双飞。当我在课间秀了秀时，那些嘲笑过我的人都向我投来了赞许的目光。

　　从此，我便变的很自信，因为我找到了成功大门的钥匙―――自信。

成长的初三作文15

　　童年像一滴滴水滴，滴滴反映着童年的天真；童年像一条条彩虹，每一件事逗五彩缤纷；童年像一颗颗珍珠，每一颗都闪烁着童年的快乐。我打开了童年的故事书，翻到了最令我印象深刻的那一页……

　　记得那个夏天，由于天气太热，我总想吃西瓜。那天，妈妈买了一个又大又甜的西瓜，可她偏偏不让我吃。我非常懊恼，为什么故意眼馋我呢？我不停地黏在妈妈身上，软磨硬泡，使尽浑身解数劝妈妈把西瓜切开，可妈妈果断拒绝了。我偷偷想，肯定是妈妈想趁我和爸爸不在，把西瓜据为己有。想到网上流行的那句“小桥流水人家，空调WiFi西瓜”，我不禁又咽了咽唾沫。望着那颗娇艳欲滴的西瓜，我心里像有个小猫爪子在挠，痒痒的，于是我便去撺掇不知情的爸爸，想让爸爸替我“背黑锅”。我的计谋得逞了，可我刚张开嘴想狠狠咬一口西瓜的时候，妈妈回来了。妈妈说：“既然你这么想吃，我们两个就来比赛吃西瓜吧！”“好啊，比就比！”我不服气地撅起了小嘴，心想：我就不信我会输。

　　比赛开始了，我大口大口地吃起来。妈妈看见我把西瓜籽全吃掉了，不怀好意地说：“你把西瓜籽都吃了，它们会在你肚子里长成一个一个大西瓜！到那个时候，嘿嘿……你得去医院做手术才能把它们取出来呢！”我听到以后大吃一惊，便小心翼翼地吃起来，妈妈却越吃越快，我也不甘心落后，可是吃了一肚子西瓜籽。肚子里长西瓜的样子浮现在了我的脑海，就像隔壁怀孕的张阿姨那样……“啊！我不吃了，你自己吃吧！”我惊叫了一声，丢下西瓜冲进了厨房，绞尽脑汁地想有什么解救的办法。我突然想到：“咦？我可以不喝水啊，这样西瓜籽就不会在我肚子里发芽了！”想到这里，我的腰板挺直了，我觉得我简直是世界上最聪明的人。

　　第二天，爸爸看我无精打采的，问我怎么了，我就把事情一五一十地讲给他听，他边笑边说：“哈哈，你妈妈是骗人的！”喔，天呐，原来，我是世界上最傻的人！

　　每每想起这件事，我都不禁笑出声来。关上童年的故事书，我进入了甜美的梦乡……

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