关于战争的作文【热】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的关于战争的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于战争的作文1
战争啊！什么时候才能停止？什么时候才能还人们一个蔚蓝的天空？什么时候才能给人们一个幸福的家园？
七十一年前，日本侵略中国。那年的八月二十八日日本前后两次轰炸上海火车南站，死死伤伤有七百多人。一个幸存的婴儿在号啕大哭，他不知道妈妈躺着地上已死去，也不知道自己的命运怎样，他只知道爬到妈妈的身边看着妈妈，以为她睡着了。
这一幕幕场景令人惨不忍睹。
抗日战争胜利六十三后的今天，但在遥远的伊拉克、阿富汗等国正在重演我国六十三年前的悲剧。你们难道看不到这民不了生、尸横遍野的惨状吗？难道你们听不到孩子们撕心裂肺的哭声吗？难道你们对战争带来的灾难熟视无睹？可恨的美国人，你们嘴上说要维护和平、维护人权等，背地却做著名不副实的事情来。
侵略者们请你们尊重人的生命，你们没有权力去剥夺人的生命，我呼吁和平，我相信和平之花一定会盛开的。
关于战争的作文2
“走吧!”史密斯说道，众人心领神会。其实这些人根本不是“北冰洋”，而是日本人。他们企图通过现代武器回到倭寇时代，改变历史，侵占全中国，继而侵占全世界。而这些史密斯他们无从知晓。经过战斗，他们总算来到了存放核弹的地方了。“石普，王明辉、申东贤，你们快速去安放强力C4炸药，我们防卫!”
三人带着炸药离开了他的视线。但是，过了许久也不见回来。史密斯忍不住了：“申东贤，申东贤!”那边没有回音，史密斯又开始疯狂地叫喊着：“石普，石普!听到请回答!”还是没有任何回音，他起身一看，吓了一跳：里面没有任何人，包括石普、申东贤、王明辉。他思考了一下，突然说：“路易斯，快朝核弹开枪!快!”路易斯一发子弹过去了，离核弹不远了。
忽然之间，天昏地暗。
关于战争的作文3
打开妈妈的相册，其中有一张照片让我难以忘怀。
这是一个孤儿，穿着一件破烂不堪的连衣裙，脚穿一双满是破洞的草鞋。她面容灰白，骨瘦如柴。目光中充满了恐惧和痛苦，仿佛刚刚经过一场劫难似的。
看着看着，我的眼前仿佛出现了这样的场景:这个小女孩和妈妈每天到草原放牧，看着成群结队的牛羊，在她们的精心照料之下，一天天长大，心里高兴的不得了。
这天，她们母子俩照旧到草原上放牧，不知谁叫了一声:“快看。”草原上的人四处张望，发现天空中出现几个黑点，越来越近，才看清楚是几枚导弹。草原上的人开始害怕起来，大惊失色，抱头鼠蹿，四处逃跑。
“轰隆隆”一枚导弹爆炸了，接着，又爆炸了，两枚、三枚、四枚……
不一会儿，导弹的爆炸声停止了。草原上一片狼藉，所有绿茵的草地都被炸没了，牛和羊也被炸死了，血淋淋的尸体满地都是。一个坐在地上小女孩用哭声压住自己的痛苦。
有多少壮丽的山河遭到践踏，有多少幸福的家庭妻离子散，有多少鲜活的生命遭到惨杀……所以在这里向大家呼吁：“要和平，不要战争。”
关于战争的作文4
战争，意味着杀戮，谁愿意在战争中逝去自己宝贵的生命呢？谁不喜欢和平呢？难道地球不是一样的吗？
地球愿意被战争折磨的千疮百孔吗？地球难道不愿意像以前俏丽？这封信是一位和平使者——
和平鸽的感言！
人类，我的朋友，我是和平鸽，今天我给你们写这封信的主要原因是，我看不下那些流离失所的人们，看不下去那些痛失亲人的孩子们，我为地球，我为死去的人们而悲痛。无数的建筑，无数生命，无数的亲情，在销烟中隐退，甚至无影无踪，难道你们不为之动容吗？为什么会有战争，还不是因为那些不忠不孝不仁不义之人所造成的吗？不能，我们不能，精神不能被物质打败，道义不能被金钱俘获，只要做到这几点，还会有战争吗？不，不会有。
如果没有战争，世界会变得怎么样呢？地球会不会像以前那样俏丽？人们是不是不用在流离失所了呢？那些英雄会不会不再那么早逝了呢？道德会被迷失吗？国家会不会出现更多了人才呢？让他们利于社会，利于国家，利于人民？如果没有战争，这一切！~这一切！~都将变得美好起来。
人类，我亲爱的朋友们，听我一言吧！
关于战争的作文5
在我们的语文课本中有一张照片，它和我们讲述了一个可怜的孩子的悲惨遭遇。
1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站。“轰，轰，轰。”几声巨响，火车站瞬间塌下，化为乌有了。空气中含着的刺鼻的硝烟，立刻布满了整个城市。
突然，从废墟里传来一阵撕心裂肺的哭声，走过去一个两三岁的孩子跪在废墟上，号啕大哭，他的哭声是多么凄凉，他的衣服是多么肮脏，被刮伤的皮肤流出的血，染红了他肮脏的衣服。他仿佛被四周的景象吓呆了。在那用凄凉的哭声呼唤爸爸妈妈，
但是这是不可能的，因为这里四周都被侵略者炸的残垣断壁、粉身碎骨、血肉横飞了。我多么希望世界上没有战争！战争是多么冷酷，多么残忍它夺走了珍贵的生命。战争是罪恶的！
让我们行动起来，把战争的影子，弄得灰飞烟灭。让和平之神永驻人间。
关于战争的作文6
在星期三下午，五六班爆发了一场世界级战争，被我称为世界大战。
那是下午最后一节音乐课，音乐老师在电脑上下载《小鸟小鸟》这首歌，让同学们写作业。而我早就把作业写完了，就没事的东张西望。突然我看见小李佳乐跟徐小涵在打架，小李佳乐先发出一个左勾拳，徐小涵大声骂道；你再打我你试试。可是小李佳乐根本就没当回事，又来了一个右勾拳狠狠地打在了徐小涵身上，徐小涵无奈的摇摇头接着写作业。小李佳乐见她不做声，以为这个弱女子好欺负就又来了一套连环拳。这次徐小涵终于爆发了，来了一个九阴白骨爪，小李佳乐不甘示弱使出了必杀技个无影脚，徐小涵也不是好惹的，两手一勾来了一个易阳指，把小李佳乐掐的嗷嗷叫，几分钟下来他们两个就打得两败俱伤。就在这时黄贺伟赶来说：李佳乐本大侠来帮你。徐小涵也找帮手，可是没有一个人帮她，徐小涵只能当枪匹马地跟他们打。就在这时黄贺伟踢出了个连环脚，徐小涵准备掐黄贺伟的时候小李佳乐来了个狠狠地铁砂掌，就这样他们打得不可开交。
这时候我实在看不下去了，我悲哀地说：这个世界级大战真是不公平呀！
关于战争的作文7
“轰……”敌人的战机在人们头顶上盘旋。只见两个黑色炸弹滚下来。顿时，火花一片，鲜血染红了地面。天空满是黑气。烟雾过后，是人们的哭声、喊声……
刺鼻的烟味，让这个站台弥漫着浓重的火药味。人们躺在地上，头发蓬乱。大火正燃烧着，整个站台变成了空地，什么东西也没有了，能看到的只有黑乎乎的地面。烟雾中，幸存活下来的，有的抱着孩子望着眼前死去的亲人，有的孩子还在木板上挥手挣扎，还有的则与家人们抱在一起痛哭不止，这次爆炸让许多人丧命……
突然，一声清脆的啼哭从站牌前传来。那是一个弱小的孩子，手上全是血，显然孩子被眼前的状况吓坏了，他正向着天空大哭。小手不断拍打着地面，目光迅速移动，在寻找着什么。黑烟让这个孩子喘不过气来。此时的他，什么办法也没有，他的爸爸妈妈呢？它们在哪儿？可怜的孩子，最后终于看到了在他不远处躺着的两个亲人，孩子趔趄地跑过去，哭声越来越大……
是什么让他失去了父母，人们期盼和平，是战争让他们无家可归。
关于战争的作文8
看到伊拉克的战争，看到你们正在和亲人逃难，不禁潸然泪下。你们本应该象我一样宁静的在教室里读书，而因为战争的发生，使你们失去了这美好的一切！在报子上，我看到了几张有关战争的照片，我的心情久久不能平静下来。第一幅照片的名字叫《生命与战火》，图中的小朋友的母亲在逃难的路上旧病发作，瘫倒在地上，小朋友看样子才4岁呀！要是失去了母亲，他还怎么活下去呀！第二幅照片的小哥哥睁着一双绝望的大眼睛，望着后面的战火，好象在说：不要打了，我的'亲人还在里面呢！
第三幅照片的小妹妹，我虽然不知道你叫什么名字，但我可以看出你那渴望战争停止的眼神……
目睹着一张张照片，我的心里酸酸的，我深深的感受到了战争的残酷。在连连不断的战火里，无数的儿童受到了伤害，失去了家园，失去了亲人，失去了童年的快乐，每天过着不安和痛苦的生活。
啊！让战争停止吧！让全世界的儿童都生活在和平的环境里！我们都不希望再有人因为战争而消失在这个世界上了。
祝你们早日摆脱战争的纠缠！
关于战争的作文9
我常常想，战争是什么？
夜晚，我在家看新闻。新闻里常会播放出战争的场面，是那么凄惨，那么悲苦。这些情景深深的刻在我心中，我看见了炮火冲天，很多人被炸死了。看见这样的场景，我的心碎了。
一天，我走进浙江省博物馆战争展览区，一瞬间战争的阴郁笼罩在我的心头。我看见许多战争遗留下来的东西，它们饱含着一种强烈的战争气息，是战争的“幸存者”。我庆幸它们能留存下来，见证这罪恶的战争。
有一次，我在看一部电影时，电影里面突然出现飞机“呜呜”作响的声音，并且伴随着巨烈的轰炸声，我被吓得从沙发上跳了起来。战争真是太恐怖了，那一声声爆炸声，带给我极大的震憾！这就是战争，我们应努力让战争远离人类。只要我们为着世界和平这一共同的目标，而不能为一己私欲随意挑起战争。
虽然现在我们生活在和平的环境里，但是我们要有忧患意识，不能让可怕的战争来到我们身边。抵制战争，维护和平，我们就能使生活更加光彩，让世界更加和平。
关于战争的作文10
”好啊，你居然敢拿我的东西，看我不打你！“说着，周杨揪起郑晗森的耳朵就打起来了。这是怎么了，说起来你不信，这场”战争“是由一个小方块引发的……
数学课上，金老师让我们用发下来的小正方体拼图形，小方块不够的时候同桌拼一拼。我拼得正在兴头上，同桌郑晗森说：”要不我们用更多的小正方形来拼吧。“于是，他把我的小方块和他的小方块合在一起，然后看见周杨的，他就蹑手蹑脚地从周杨那里拿了的一个方块出来。过了一会儿，周杨回过神来，发现少了一个小方块，只见他大喝一声：”谁拿了我的小方块？！“郑晗森吓了一大跳，赶紧把小方块放了回去，可周杨还是不依不饶，于是，就变有了开头那一幕。
小朋友们，现在知道战争是这么发生的了吗？也许有时候，理由就是那么简单。
关于战争的作文11
今天早上，我一来到学校。我们班的同学就在楼上大呼小叫的喊：“李林蔓，李林蔓，快上来!”我还以为有
什么大事呢，赶紧跑了上去。我一看原来是三年级一班的
张正拿着一个长长的米尺攻击我们班同学。我们班的同学们拿着扫帚、拖把正准备迎战。
一看我来了，同学们一下子把我围了起来。我和张开始争吵起来。我发现后门有人偷袭我们，就对后面的助手说：“你们去后门堵一堵。”然后转身对张说：“你们是高年级的同学，不能欺负我们低年级的小学生。”
张对我说：“你们班的同学李骂我们的同学，我们为什么不能打他们!”
我说：“就算我们班的李欺负了你们，是他不对，可你也不能动手打人呀，不觉得这样太不遵守纪律了吗？”
张他们听了，急忙狡辩道：“是他骂人不对。我们想打他就打他，有什么不遵守纪律的。”
“你们打人就对吗？”同学们七嘴八舌的说。我也说：“你不是少先队员吗？你来学校是来带头儿打架的吗？”
张他们听了，低下了头，结结巴巴的说不出话来。
一场激烈的“战争”结束了。
关于战争的作文12
我从我爷爷的抽屉找到了一张照片，那是一张十分旧的照片，也是一张重现日本野心的照片。
1937年8月26日 ，日本侵华战争全面启动，上海成为了日本轰炸的一个重点。当时上海北站成了战争的根据地，所以只有上海南站是上海人民逃离这座危城的唯一出口了。突然，日本一架轰炸机飞过上海南站，就扔了许多的炸弹，本来热闹非凡的上海南站，眨眼间变成了一片废墟，无数条生命在这次轰炸中死去。
“妈妈，爸爸。”一个小男孩一边哭一边叫。
妈妈听到了，抬起那满脸是血的头，断断续续地说了一声孩子，就与世长辞了。
后来他的哭声，引来了福利院的人，把他带到了军队里当儿童兵。
每当我们中国人想起血流成河、横尸遍野、硝烟弥漫的上海南站的丧失人性地轰炸，心中总有一股怒火燃烧着，促使我们奋发图强，在学习上刻苦学习，终究，在未来，中国将成为第三个能建航母的国家，成为比日本强的国家，成为拥有搜索黑匣子的机器的国家，成为拥有海陆空三种都可以使用的汽车······日本将不敢这样子轰炸了。
关于战争的作文13
一提到战争，人们总是先联想到死亡，战争从古至今都被人们所痛恨，但我却又听到同学们说有一些战争也是必不可少的。所以，我今天就围绕这个话题来写。
我们就用辩论的方式来做。
正方：战争是可以为我们创造文化古迹的，比如兵马俑等等，难道不好吗？
反方：可是你知道吗？在这些所谓的艺术珍品后面，牺牲了多少生命啊！难道这些被牺牲的生命和这而艺术品相比，就一文不值吗？
第二轮
反方：战争劳民伤财，让那时的人们生活不得安宁，家破人亡，难道能说这样的战争是好的吗？
正方：但是这个战争换来的是什么，你有想过吗？如果没有这些战争，我们现在还处在与奴隶制度的社会呢！为了现在的一切，他们的牺牲是值得的！
这是我认为关于战争的最关键的两个问题的解答。
总而言之，直到现在，我们也搞不清楚战争是好是坏，这个的最终答案还需要等同学们来进一步探索！
关于战争的作文14
1937年7月7日，一场持久战打响了第一枪——七七卢沟桥事变。这场持久战历时8年，20xx万军民卷入战争。这就是世界有名的中国抗日战争。
今天，老师让我们看了一张图片。图上有一个两三岁的小孩，旁边是一片废墟，小孩坐在月台上哭泣。他的父母可能已经被炸死了。这张图是1937年8月22日被记者拍下来的真实情景。这虽然只是一个瞬间，可在这8年中有多少这样的瞬间？现代战争更加令人悲痛。每一个去伊拉克的人都要先写好遗嘱，怀着三分死意。街道上冷冷清清，偶尔看到几个人也躲躲藏藏，生怕被美军或法军的P—47型强力轰炸机给轰了。
如果有一个人可以管管世界，我要对他说“战争是黑暗的和平是光明的！”制止战争，要和平，不要战争，对引发战争的人给予惩罚！
关于战争的作文15
“战争是好的！”“战争是坏的！”两队开始了对战，辩论赛也开始了，开始是正方战争是好的先说，第一个发表自己论点的是正方的队长贺亦豪，然后是我们这一方发表论点，我们发表论点的是杨麦，她说的比较长，但是说的很好，完全把正方压了下去。
然后开始了你问我答环节，先是正方问，问了以后，李修贤开始反驳，正方也反驳，但是最后我们赢得了胜利，因为有邹瑞林和吴松涛的配合战。
第二轮，第三轮，第四轮，到了最后一轮时我们和对方的分数是3：3，我们3他们也3，他们的实力让人惊讶，虽然有几个是打太极的，就是一直绕来绕去，但是薛冬云的反驳太强了，一不小心就被他们赢了，这一轮薛冬云他们就赢了，虽然我们人数比他们多，但是我们的气势没有他们强，我们根本就是被他们拉着走，所以这一轮我们就输了，变成3：4，但是在最后总结中，我们更胜一筹，因为这样我们才打成了平手。
在这一次比赛中，我认为正方比我们强，因为他们的气势上和他们把我们拉着走，如果我们总结不强的话，我们就会输，所以我觉得他们比我们强。
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