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美丽的画作文600字（精选119篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的美丽的画作文600字，欢迎阅读与收藏。
美丽的画作文600字 篇1
今天，杨老师给我们布置了一项特殊的美术作业——画石头画。
石头画？石头上怎么能画画呢？这让我疑惑不解，我连忙去问妈妈。妈妈笑着说：“石头画，就是在石头上画画呀！”哦，我恍然大悟，但还是不知道该如何去画。带着疑问，我和姐姐开始了画石头画的准备活动。
周六，天气温和，很适宜外出采风。我们一行坐着车来到湘江边，江面上还是风平浪静，好像笼着一层白色的轻纱呢！我们的第一步是要捡石头，捡一些造型独特的石头，才能画出别具特色的石头画呢！啊，这里不仅风景美，就连石头也各具神态呢！像发现了巨大的宝藏，我们姐妹俩欢呼起来。看，有的像大大方方的橡皮；有的像活泼可爱的小金鱼；有的像笨笨的小乌龟；还有的像滴滴叫的小汽车，要想找到一块最满意的，还真是大海捞针呢！
终于，我?满载而归，开始第二步工作啦！先要准备水粉颜料，再开始画，我拿来一块光滑平整的石头，涂上白色，作为底色，在石头上画画和在纸上画画真是不一样，在纸上画画，纸稳稳当当的`，一动不动，听我摆布；而在石头上呢？石头凉凉的，滑滑的，一边画还要手另一手扶着，不然“不听话”的石头就会不住地晃动，好像在说：小主人，快点画呀，把我打扮得漂漂亮亮的哟！我似乎听懂了石头的心愿，心里暗想：画一个什么呢？房子？小女孩儿？一座山？想了许久，再一看石头的形状，还是画一个小女孩儿更合适。于是我就开始动手作画，不到一个小时，一幅成功的作品诞生了，只看见：红色的头发，黄色的头花，红色的裙子，在风中翩翩起舞，啊，这就是我的第一幅石头画，好不容易啊！但这是一次多么奇妙的体验啊！
我喜爱我的石头画。
美丽的画作文600字 篇2
巍峨的昆仑山，高耸云霄的珠穆朗玛峰；奔腾不息的长江，波涛汹涌的大海……这些都是大自然的杰作。可你知道吗？大自然中那微不足道的树叶，也可以成为杰作。当然，那需要我们的努力。
星期六的早上，我兴致勃勃地去仟叶学校上作文课。因为今天作文班要上活动课——树叶拼画，
老师要求提前我们搜集树叶。你看：我搜集的树叶好看吧！有的树叶又细又长，头尖尖的，真像一枚针。有的树叶，宛如一把小扇子……颜色也很多，有红的、黄的、灰的、也有绿色的，这形态各异，五颜六色的
叶子让我爱不释手。我想：用这些树叶拼贴出的一幅画，一定很漂亮吧！
上课了，老师讲完制作要求，我迫不及待地拿出了工具：胶水，剪刀，卡纸，要大显身手了。我先拿出白纸，再选出了一片较长的枯竹叶，用剪刀将两头的尖角剪掉，涂上胶水，贴在纸上，作为树干。然后拿出一些芭蕉扇形的`树叶，抹上胶，在“树干”的上半部分一片片地粘上去，便做成了大树的“枝叶”。我左右端详，好像还缺点什么，对！是不够完美。接着找了一片棕色叶片，先把它修剪成圆形，再顺着叶脉剪成两半，你也许会问：“这是什么？”我明确的回答你：“是小鸟的窝。”最后，我用钢笔在黄色的叶子上画了两只小鸟，剪下来贴在天空中、让它们自由自在、无拘无束地飞翔。看着这栩栩如生的画面，我也想变成一只
小鸟，和它们一起飞上蓝天。
这时候，我的同桌让我们一起来完成一幅画：我先拿出一片绿色的竹叶，用剪刀剪成蝴蝶的身子，他小心翼翼地用双面胶把它贴在纸的中间靠上面点的位置，然后用玫瑰花瓣，把它修剪一下，做蝴蝶美丽的翅膀，最后用银杏叶剪了两条细丝做蝴蝶的触角，一只展翅欲飞的蝴蝶就完成了。
我细细地端详着这幅画，我想，这难道不也是大自然的杰作吗？
美丽的画作文600字 篇3
秋游那天，同学们在树丛里捡了许多美丽的落叶——各式各样，形状不一，五彩缤纷。第二天，教室的地上满是树叶，班主任王老师看见了，捡起了树叶，笑着对同学们说：“我们开展一堂叶贴画课好吗？”“好！”同学们异口同声地回答。教室里顿时开了锅——同学们也离开了自己的座位，在地上东找西找，适合自己心意的树叶就拾起来大约过了15分钟，教室里立刻安静了下来，同学们开始贴画了。他们首先拿出一张美丽的彩色纸做底面，再拿出剪刀胶水。大家也在细心地设计着自己富有创意的杰作。只见一个扎着红辫子的女同学，她也许没有准备好，在座位上正拿着剪刀和叶子发愁呢！经过翻天覆地的思考，她那紧锁的眉头慢慢地舒展开了，露出了会心的微笑那个穿着小军服似有神气的男孩，正在聚精会神地剪着呢！坐在他旁边的那个小男孩，正歪着头小心翼翼地剪着一块嫩绿的`树叶。他一会儿剪架漂亮的小飞机，一会儿剪朵雪白的云朵，一会儿剪只白色的绵羊，一会儿剪只可爱的小猫看来，他想做一幅美丽的天空画呢！
下课铃毫不犹豫地响了起来：“铃——铃——铃——，铃——铃——铃！”“同学们，时间到了，你们再把画拿回家装饰一下，明天带来！”哄——同学们快活极了！
第三天，同学们也纷纷地把自己亲手做的叶贴画得意洋洋地放到讲台上。哗，讲台上立即焕然一新，你看！有有趣的机器人画，有美丽的树叶风景画，有充满幻想的航天飞机，有造型新颖的大轮船幅幅画各式各样，多姿多彩，连参观画的同学也看得眼花了乱，好像身临其境班主任王老师看到讲台上摆满了有趣的‘叶贴画’，露出了满意的笑容。同学们也感到很自豪，他们似乎看到了自己的杰作获奖了，似乎看到了自己那憧憬的未来！
每一幅画都看出了孩子们美好的心灵，都看出了孩子们畅飞的梦想！
一幅幅充满童真的画——美丽的叶贴画。
美丽的画作文600字 篇4
清晨，迎着朝阳、沐着清风、踏着清脆的石板、沿着潺潺的金鞭溪去登临张家界的山。远望处，山崖陡峭，直耸云霄，白雾萦绕；近观则林木郁郁葱葱，鸟鸣兽走。
乘完车，坐完索道来到山的顶峰。此时薄雾散尽，朝阳于东方露出孩子般的笑脸，远处的山奇、险、灵的特点一览无余。山之奇在神态各异，有的像采药人，背着药篓，有的像骆驼，乖巧地趴着，高耸着两个驼峰；有的像盼郎归来的恋人，为土家儿女留下了世世代代的传说。当然山之形象游人尽管有不同的'解读和想象，所谓“三分相像，七分想象”正缘于此。
张家界的山峰有别于其他的名山大川之处在于山之险，每一座山峰都像一把剑斩落一样陡峭，且陡峭之处均是光突的岩石，但山平坦处却树木葱茏。不得不让你感叹大自然生命力的顽强。山之灵在张家界的生物多样性。群山之间，时时能看到灵动的猴子在树上荡秋千，对于我们这样的不速之客，他们早已习以为常，时常在你的身边做着各式各样的鬼脸，以博得你手里的食物。山上名贵中草药资源也相当丰富，很多为此处所独有。
游完山，辗转来到半山腰的湖泊——宝峰湖。坐着这里的花船沿着湖岸线一路游过去。这里山中有水，水中有山，高山倒映在湖中，湖山粼粼映在土家阿妹的脸上，笑靥如花，随着一声“哟喂”土家阿哥阿妹时不时走出来对上一段独具民族特色的山歌。此时让你感受着歌美、水美、人更美，夫复何求？徒留对这种诗意生活的向往。
张家界，雄壮的山，配上这柔软的水，山中有水，水中映山，好一幅浓墨重彩的山水画。
美丽的画作文600字 篇5
看着眼前的春景画，我被它的美所吸引了，画上有山有水，有花有草，有树有鸟，还有古典式的房子。
看那远处，连绵起伏的山峰，拔地而起，高耸入云，一座连着一座，犹如手拉手的小朋友，玩得多开心啊！一片纯洁的白云把山腰，宛如一把锯齿把山腰截成两半。
再看那郁郁葱葱的树木，充满了生机，充满了活力，一片树林，足足地充满着绿意，那绿意使人心旷神怡。也让人感到了空气的新鲜。
看，那正中间上有一座红色大拱桥，桥下没有桥墩，桥横垮在湖面上，就像一肿色彩的彩虹，又像一位红衣少女躺在上面。桥上还站着一群古灵精怪的小朋友，他们不想站亭子里观看，而想更进一步接近山山水水。
桥下是水平如镜的湖水，清澈透明，湖面上倒影着美丽拱桥，把影子和正桥一起看，就像一只大大的眼睛，又像弯弯的月牙。湖里还有小鱼小虾，一簇簇、一群群，它们在湖底下无拘无束地嬉戏。
湖面上还有一棵桃树的一根树枝突出来，枝上长出了许多粉红色的桃花，每到春风姐姐来亲吻桃花时，他们便不好意思地离开树枝，纷纷扬扬地落在湖面静静地躺着，舍不得离开。
前面是一簇簇杜鹃花，粉红粉红的，美丽极了，在叶子的衬托下，显得更加夺目，翩翩起舞的蝴蝶，一会儿在这朵花上停，一会儿在那朵花上歇，显得生机勃勃。
旁边还有一排排古典式的房子，显得朴素古典。
那儿还有一座亭子，挺直的站着，犹如那亭亭玉立的'少女，亭子里坐满了旅客，欣赏着这美丽的景色。
蓝蓝的天空在湖水的衬托下，更加显得纯洁......
啊！多美的景点啊！就像那人间仙境，令人过目不忘，令人感到亲切与舒服。
美丽的画作文600字 篇6
清晨，迎着朝阳、沐着清风、踏着清脆的石板、沿着潺潺的金鞭溪去登临张家界的山。远望处，山崖陡峭，直耸云霄，白雾萦绕；近观则林木郁郁葱葱，鸟鸣兽走。
乘完车，坐完索道来到山的顶峰。此时薄雾散尽，朝阳于东方露出孩子般的笑脸，远处的山奇、险、灵的特点一览无余。山之奇在神态各异，有的像采药人，背着药篓，有的像骆驼，乖巧地趴着，高耸着两个驼峰；有的像盼郎归来的恋人，为土家儿女留下了世世代代的传说。当然山之形象游人尽管有不同的解读和想象，所谓“三分相像，七分想象”正缘于此。
张家界的山峰有别于其他的名山大川之处在于山之险，每一座山峰都像一把剑斩落一样陡峭，且陡峭之处均是光突的岩石，但山平坦处却树木葱茏。不得不让你感叹大自然生命力的顽强。山之灵在张家界的生物多样性。群山之间，时时能看到灵动的猴子在树上荡秋千，对于我们这样的不速之客，他们早已习以为常，时常在你的身边做着各式各样的鬼脸，以博得你手里的食物。山上名贵中草药资源也相当丰富，很多为此处所独有。
游完山，辗转来到半山腰的湖泊——宝峰湖。坐着这里的花船沿着湖岸线一路游过去。这里山中有水，水中有山，高山倒映在湖中，湖山粼粼映在土家阿妹的`脸上，笑靥如花，随着一声“哟喂”土家阿哥阿妹时不时走出来对上一段独具民族特色的山歌。此时让你感受着歌美、水美、人更美，夫复何求？徒留对这种诗意生活的向往。
张家界，雄壮的山，配上这柔软的水，山中有水，水中映山，好一幅浓墨重彩的山水画。
美丽的画作文600字 篇7
今天，杨老师给我们布置了一项特殊的美术作业——画石头画。
石头画？石头上怎么能画画呢？这让我疑惑不解，我连忙去问妈妈。妈妈笑着说：“石头画，就是在石头上画画呀！”哦，我恍然大悟，但还是不知道该如何去画。带着疑问，我和姐姐开始了画石头画的准备活动。
周六，天气温和，很适宜外出采风。我们一行坐着车来到湘江边，江面上还是风平浪静，好像笼着一层白色的轻纱呢！我们的第一步是要捡石头，捡一些造型独特的石头，才能画出别具特色的石头画呢！啊，这里不仅风景美，就连石头也各具神态呢！像发现了巨大的宝藏，我们姐妹俩欢呼起来。看，有的像大大方方的橡皮；有的像活泼可爱的小金鱼；有的像笨笨的小乌龟；还有的像滴滴叫的小汽车，要想找到一块最满意的，还真是大海捞针呢！
终于，我?满载而归，开始第二步工作啦！先要准备水粉颜料，再开始画，我拿来一块光滑平整的石头，涂上白色，作为底色，在石头上画画和在纸上画画真是不一样，在纸上画画，纸稳稳当当的，一动不动，听我摆布；而在石头上呢？石头凉凉的，滑滑的，一边画还要手另一手扶着，不然“不听话”的'石头就会不住地晃动，好像在说：小主人，快点画呀，把我打扮得漂漂亮亮的哟！我似乎听懂了石头的心愿，心里暗想：画一个什么呢？房子？小女孩儿？一座山？想了许久，再一看石头的形状，还是画一个小女孩儿更合适。于是我就开始动手作画，不到一个小时，一幅成功的作品诞生了，只看见：红色的头发，黄色的头花，红色的裙子，在风中翩翩起舞，啊，这就是我的第一幅石头画，好不容易啊！但这是一次多么奇妙的体验啊！
我喜爱我的石头画。
美丽的画作文600字 篇8
今天的作文课，我们举行了别具一格的“饼干咬画”活动。饼干咬画，顾名思义就是把牙齿当作画笔，饼干当作画纸，用牙齿咬出有趣的图形。
我拿出一块趣多多饼干，脑海里浮现出五角星、月牙、花朵等形状，但感觉不够有趣。突然，我想到了电影《穿靴子的猫》，主人公猫的卡通形象给了我灵感。我何不创作一只猫呢？
说干就干，我拿起饼干，借助圆形餅干的优势，很快将猫咪圆嘟嘟脸蛋的外形轮廓咬好了。猫咪的两只三角形耳朵挺难攻克的，我费尽周折地咬，却始终是两只圆耳朵。我犯愁了，咬得多，怕形状变小;咬得少，尖尖角又出不来。正当我不知所措时，想到了“慢工出细活”这句话，转念一想：我咬不出猫耳朵，何不磨出一个猫耳朵呢？我将门牙对准猫耳朵的根部，一点一点向上磨，慢慢地，圆形轮廓变直了，尖角出来了。照此方法，两只猫耳朵都磨好了，我十分激动。接下来就是裙子了，我决定用梯形的裙子，将它和头部完美地连成一体。越到最后，我越是不敢掉以轻心，终于大功告成了。
作品展示的`时间到了。我小心翼翼地捧着这只“猫”，心里美滋滋的。同学有的做的是小巧玲珑的银杏叶，有的是可爱的乌龟，还有的是黄色的五角星……我们交流了自己创作时的想法，真是收获满满。
这次活动让我明白了：做事遇到困难时不能心浮气躁，只要静下心来认真思考，就一定能有解决方法。
美丽的画作文600字 篇9
周五，老师给我们留了一个作业。：画一幅有关电器的画。，参加华生杯大赛，周一参评我想：这有何难，我一定可以合格。于是，我便拿起水彩笔叫来妈妈就开始动笔了。那时是星期日的傍晚。划线的句子，觉得放在后面有点别扭，如果放在前面就好了。
找了半天没找到，我才发现8开纸用完了。于是我就随手拿起一张A4纸画勉强用起来。铅笔稿完成后，我描上边，便和妈妈一起涂色，完成后我就入睡了。其实应该详写你画的过程，突出你对比赛的重视。你是怎么画的，怎么想的？
周一，我十分担心，生怕画得不合格，一直抱着不愉快渡改为：度过了上午、。中午，也许是因为妈妈做的午餐香吧，我就暂时开心地过了中午。下午，突然想起了这副改为：幅画，不知为什么，又伤心起来。有人觉察到了想告诉老师，但我却又不知为何把他拦住，不让他告诉老师，我以经改为：已经知错了呢？忐忑的心情写的很具体，但是为什么知错了有点突然，需要交代原因。
我从现在开始，我决心以我的名义保证：“我已经有了4、5次失误了，我不会让那6、7次出现。我确认了我能做到，母亲赞成了，那老师一定会见证的！”我对自己充满了信心。
啊！老师的教诲、我的誓言。这一幅画的意义多么深刻啊！老师的'教诲前面并没有写到，应该补充上。
今天，因为我的表现，我的妈妈表扬了我，说我进步了很多，我并没有露出笑容，而是和妈妈说，我不该小看这件事，妈妈并没有出去散步缓解心情，而是对我说：“知错能改是好习惯，以后改掉就行了，别因为这个坏了一天的好心情，OK？”我沉默不语。我坚信我一定会改正不认真做事的毛病。
美丽的画作文600字 篇10
星期五上午，妈妈带着我来到了位于财富大厦六楼的杨华沙画工作室，参加小记者中心组织的体验沙画活动。
踏进教室，两列摆放整齐的沙台首先映入眼帘，大家都被惊呆了。要知道，这玩意儿只有在电视节目中才会偶尔露露面，平常哪有机会看到啊！我瞪着好奇的眼睛看着，过了半天才回过神儿来，兴奋不已地向沙台“扑”过去，抓起一把细沙，心中充满了喜悦，甚至有些得意，哈哈！终于可以像那些沙画大师一样，创作属于自己的沙画作品了！想着想着，便迫不及待地学着电视节目中的样子，又撒、又聚、又抹、又划。本想画一匹奔腾的骏马，结果却画成了“四不像”，气得我一掌就把这个“怪物”给“抹杀”了，看来，沙画并没有我想象中的那么易学，我只好向杨老师求教。
杨老师告诉我们，学沙画和美术一样，都要先打好基础，要掌握一定的技巧，心急是吃不了热豆腐的。于是，杨老师便开始耐心地教我们撒沙、铺沙、漏沙等基本功，又给我们演示了几幅简单地沙画作品。在她的`手下，那缕缕沙子好像有了魔力，三两下就绘出了一个多彩缤纷的海底世界；再用指甲一划，一轮海上冉冉升起的太阳又展现在眼前；大拇指一抹，太阳又变成了一只可爱的大鲸鱼……还有那古色古香的江南小镇；眼眶含泪，长发飘飘的美丽少女……
大家看得眼花缭乱、啧啧称奇。我仔细地把老师教的动作回忆了一边，回到自己的沙台，比照老师的动作要领，竟也歪歪扭扭地撒出了一副“江南水乡”，尽管和老师的画作相比简直是天壤之别，但也足以令我兴奋半天了。
我越画越上瘾，越画越觉得有趣，直到所有的小记者都走了，我还在饶有兴致地“玩”着。
沙画，以它那独特的艺术魅力深深吸引着我，把我彻底迷住了，我爱沙子，更爱沙画！
美丽的画作文600字 篇11
说起江阴的山和水,我便来了兴致。我是一个地地道道的江阴人,生在江阴,长在江阴,对于自己的故乡那是再熟悉不过了。
在我的印象中,最令人难忘的便是黄山湖的美景。那儿是个美丽妖饶、令人向往的地方。
刚一走进大门,映入眼帘的是两排高大的樟树,就像迎宾队伍在欢迎远方客人的'到来。走过郁郁葱葱的樟树林,便来到了圣堤。翘首望去,前方是一个硕大的绿宝石般的人工湖——黄山湖。湖水清澈见底,微风拂过,湖面漾起圈圈涟漪,在阳光的照耀下闪烁起片片金光。活泼可爱的小鱼儿时而躲进水里与小朋友捉迷藏,时而探起头打量嬉耍的孩子们……湖面上，飘荡着片片小舟，船上的人们在细细品味着周围的美景。碧水、蓝天、鲜花、芳草、树木，人们仿佛沉浸在一幅美妙绝伦的“山水画”中。
湖的北面，是备受游客们青睐的沙滩。沙滩上一块块奇形怪状的岩石，它们或屹立或平躺，有的形似恐龙，有的状如麻雀，真是有趣极了。其中一块巨大的岩石上写着“金沙湾”三个刚劲有力的大字。金色的沙滩犹如一条用黄金打造的毯子，在阳光的照耀下，金光闪闪。我想，这可能就是“金沙湾”的由来吧！在这儿，我们总能看见这样的情景：不论大人还是小孩，他们都是挽着裤、赤着脚。大人们在沙滩上漫步，享受着与细细软软的沙子“肌肤相亲”的愉悦；小孩们则是玩着沙子，用沙子做城堡、做水渠……金沙湾简直就成了大人、小孩的快乐天堂。
湖的东面有一片青翠的竹林，鲜花遍地，一个个石头形状的音响散落在草丛间。鸟儿在枝头快乐地嬉戏。悠远的音乐伴上清脆的鸟声，仿佛天籁之音，流进人们的心田。漫步在林间小路上，该有多么惬意和美好。
我爱黄山湖，我爱江阴的“山水画”，我更爱我的家乡！
美丽的画作文600字 篇12
生活中玩过的游戏数不胜数，可最令我记忆犹新的却是“画鼻子”。
记得上周三的语文课上，老师在黑板上画了一个圆圆的脑袋，一双炯炯有神的大眼睛——哦，是一张娃娃的脸。我怎么总觉得不太对劲。哈哈，原来他没有鼻子。老师说:“今天，我们玩一个游戏……”。
“画鼻子!”老师话音未落，我们就异口同声地大叫起来。
游戏开始了，大家争先恐后地举起了手。最踊跃的是阳阳。老师请了他，先用一块丝巾把阳阳的眼睛蒙得严严实实，再让他在原地转了三圈。只见阳阳接过粉笔，颤颤巍巍地朝前走去。哈哈，他怎么朝门那边走啦？我们忍不住捂着嘴，咯咯地笑出声来。他似乎有所发觉了，伸手一摸，怪怪地笑了笑。接着向后一转，可刚走了几步又撞到了课桌，真是哭笑不得啊。阳阳只得伸出手，像盲人般无助地摸索着。同学们见了，哈哈大笑。老师见他这幅可怜的模样，同情地把他拉到了起点，面对着黑板重新出发。这次阳阳吸取了教训，用两只脚交替成一直线，一步一步，慢慢地走到了黑板前。不偏不倚，正对着娃娃的.脸。他伸出左手，在上面仔细地触摸着，估计了一个方位，毫不犹豫地大笔一挥，画了一个鼻子。此时，我们再也忍不住了，哄堂大笑起来，笑声将屋顶都要掀翻了。阳阳摘下丝巾，一看，鼻子长到了下巴这儿，他也不好意思地笑了。
第二个是浩达，有了别人的经验，他熟练多了。虽然刚开始也走偏了，可在同学们的提醒下，一路摸索着，终于给娃娃安上了鼻子。可一看，鼻子竟然和耳朵做起了“邻居”。大家捧腹大笑。
“画鼻子”太有趣了，让人难以忘怀。”
美丽的画作文600字 篇13
美术一项不是我的强项，特别是中国画，我更是菜鸟中的菜鸟，这不，今天这节美术课，我就画出了一副桃子不像桃子，汤圆不相汤圆的桃子图。
“叮铃铃……”上课铃打响了，美术朱老师走进了教室，宣布今天要用中国画画桃子，我的心立刻凉了半截，“这次铁定拿不了优了。
朱老师先在黑板上用粉笔画出了画桃子的几个步骤：“先往右弯弯地画一笔，再……”我似懂非懂，拿起毛笔，沾了点曙红，又沾了点水，调开，然后照着老师说的，模仿着书里的图片画了起来，先往右画一笔……可没想到第一笔就出了问题，虽然我的颜色也没沾很多，画到这一笔的最后，别人的颜色都淡了下来，但是唯独我的还是浓的很鲜艳，我沾了水，又补了一点，还是不行，再沾一点，还是不行，我皱了皱眉，一赌气，把毛笔完全浸入水中，使劲洗了几下，在沾了一点点红色，调了一下，又补了一笔，颜色果然淡了下来，我有点欣慰，但是看看美术书里的'图片，觉得好像缺点什么？什么呢？什么呢？对了，我没把墨汁调进去，怪不得那么艳，我赶紧调了一点墨汁进去，在宣纸上面盖了好几笔，不过？颜色好像有点太浓了，怎么掩盖呢？再抹一层淡的？肯定不行，因为再盖上去，纸就要破了，还是算了吧，大不了把色调提高几度。我想着，迅速画完了两只桃子，一画完才发现——根本没有深浅之分，从头到尾全是红的！我失落、惊讶极了，但立刻反应过来，水和墨加得太少了，我急忙混上大量的墨，描了上去，希望奇迹的发生，可是——ohno！越来越糟了，现在已经看不出是桃子了，简直就像抽象派，幸亏我即使加上了两片绿叶子，才让人看的出这是桃子。哎，真是无奈啊！
这真是一张令我失意的桃子图，一堂让我失落的美术课！
美丽的画作文600字 篇14
今天的语文课上，我们兴致勃勃玩了一个有趣的游戏——画鼻子。
老师先在黑板上画了一个可爱的娃娃的头像：大大的眼睛，弯弯的眉毛，有耳朵，有头发，可就是缺少了一个鼻子。原来这是老师让我们玩的游戏——画鼻子。顿时，教室里热闹起来，大家争先恐后地举起了小手。
老师先请明明同学去画鼻子。老师拿了一条灰色的围巾蒙住了他的眼睛，并让他转了三圈。瞧，明明转完圈后，小心翼翼地走到黑板前。他有些犹豫，显然不知道应该画在哪里。“快画呀！快画呀！”传来了小伙伴的催促声。明明这才拿起画笔，随意地一画。呵呵，歪打正着，竟然画对了。他摘下围巾，得意洋洋地回到了座位。
老师又请小刚同学画。他径直走到黑板前，从黑板的左下角出发，张开虎口，向右量了五虎口，又垂直向上量了三虎口，正好是鼻子的'位置。原来他是找准鼻子的位置呀！同学们暗暗翘起了大拇指。
随后，他转身来到起点。老师同样用围巾把他的眼睛蒙住了，并他转了三圈。呵呵！他有些摇晃。小刚定了定神，朝前走了几步。他双手向前摸索着，总算跨上了台阶。他很快找到了黑板的左下角，向右量了五虎口，又垂直向上量了三虎口，找到位置。当他要画时，有几个机灵鬼叫道：“你画错了，画到耳朵上了。”他才不听呢，坚决地画了上去，然后他摘下红领巾看了一看，果然画对了。台下掌声一片。
后来，老师又请了几个小朋友上去画鼻子，他们不是把鼻子画到了额头上，就是把鼻子画到了耳朵边，甚至还画到了娃娃脸蛋的外边……同学们个个笑得前仰后合。
画鼻子能丰富我们的业余生活，还让我们懂得了做事情要学会动脑筋。
美丽的画作文600字 篇15
今天早上，我们上语文课的时候，老师让我们玩一个很好玩又很有趣的游戏，也就是我最喜欢的画鼻子。
游戏开始了。首先上场的是何易柏。老师把他的'双眼用围巾紧紧蒙上，他就什么也看不见了。老师又让何易柏在原地转三圈，他用很快的速度转了三圈。转了三圈后，何易柏变得摇摇晃晃了，根本就找不到往前的路。同学们着急了，大声指挥他：“向左、向右、向前……”何易柏听了大家的指挥，跌跌撞撞地来到了白板前。随后，他用一只手去摸白板，另一只手拿着笔准备画。可是他不知道画在哪里比较好，一直犹豫不决。最终，在考虑了很长时间后，他把鼻子画到了耳朵上。我们看了就大笑起来，何易柏听到后赶快把围巾解开，他看见自己把鼻子画在了耳朵上，他也开始大笑起来。过来一会儿，我的同桌季怡婷上场了，顾老师用自己的围巾紧紧蒙住了她的眼睛，她转了三圈后竟然又快又稳地往前走。一直走到小丑前面，就在她准备要画鼻子的时候，有一个人说了一声：“往下……”，季怡婷就真的往下画了，结果她把鼻子画在了下巴下面。我们觉得很可笑，又哈哈大笑起来。季怡婷直接把围巾拿下来，看到自己画的鼻子，笑着快步走回到了座位上。后来，曹诗雯的眼睛被蒙上后，她歪歪扭扭地走，走到黑板前。她拿到笔后，往前走到小丑前面，她就开始画鼻子，可是她一不小心画到了嘴角上。最后一个上场的人是王梓杰，他先转三圈后很快地走到了白板前，他也没画到位，把小丑化成了一个怪物。
不知不觉中，下课铃声响了，我们在笑声中渡过一节课，画鼻子的游戏可真好玩啊！
美丽的画作文600字 篇16
今天，我来到，老师又给我们上了游戏课。可是，今天的游戏好短暂呢，现在我来跟你详细说吧！
我来到教室的.时候，他们也上课了，我看见他们几个都在黑板上画方形和圆形。其实他们画得都不像，我也试了试，也不像，看起来是有些难度呢！
游戏开始了，蔡老师先点了张城琦的名字，可张城琦战战兢兢的，不敢上来。当听到蔡老师说只画方圆时，他兴奋极了，两手叉在腰上，一副得意洋洋的样子，他骄傲极了，说：“画方圆，这点小事，就跟张飞吃豆芽一样，小菜一碟！”他大步走上去，他这副样子，大家都很不屑。只见张城琦两手各拿一只白板笔，左手画方，右手画圆，刺溜地画。有时，他还停顿了，蔡老师就大叫：“连着，快点，快点！”画完后，大家都不知道是什么东西，不过，看着有点像“G”字母呢！我们都无奈地笑了。
第二个是徐新伟，他走上来，左手画方，右手画圆，看起来就像两粒没熟的鸡蛋。“哈哈！”大家笑得前合后仰，徐新伟则红着脸，下台了。
下一个是林诚凯啦，他慢条斯理地走上来，画了两个“四不像”的东西，谁也说不清那是什么。不过我想，那可能是两块岩石吧！林诚凯笑着走下去了。
接着是郑薛蕾，她走上来画方形，画圆形，两手同时画，嗯，很好，不错。
轮到我了，我拿起白板笔，用双手画。画完后，我感觉有什么不对，哦！原来是正方形缺了一个角呢！
上完游戏课，蔡老师告诉我们不能同时画好的原因，是因为不能一心二用。
这个故事告诉我们，做事不能一心二用。
美丽的画作文600字 篇17
“哈哈哈......”教室里传来了一阵阵笑声。哦！原来是张老师在带同学们玩一个有趣的游戏—“画鼻子。”
只见张老师在黑板上画了一个娃娃脸。两旁有两只小小的耳朵，两条羊角辫上有粉红色的蝴蝶结，两条柳叶眉下有一双炯炯有神的大眼睛，像两颗闪闪的黑宝石。一张红红的小嘴笑起来非常可爱！美中不足的'是这个漂亮的小娃娃没有鼻子！
一切准备就绪，同学们争先恐后地把手举高，嘴里不停地喊着：“选我选我......”这时，张老师说：“姜润林，你第一个来。”只见他大步流星地向黑板走去，拿起粉笔，待上眼罩，自言自语地说着：“我有点紧张。”
说着，他原地转了三圈，接着伸出手臂，像喝醉了酒似的走到教室门口。这时，同学们都开始喊：“姜润林，快回来，走反了！”接着，他踉踉跄跄地摸到了黑板面前，小心翼翼地找着他要画的位置，这时。我们忍不住七嘴八舌地指挥起来，有的说：“往右，往右。”有的说：“不对，往上，再往上。”有的说：“可以了，画吧！别磨蹭的！”姜润林都糊涂了，随手在正前方黑板上画了下去。画笔刚落，就听到同学们哈哈大笑起来，原来，把鼻子画脸外面去了。他拿下眼罩，一看自己画的那滑稽的样子，垂头丧气地回到座位上，嘴里不停地嘀咕着：“叫你们瞎指挥，看我画的啥模样！”
接着，很多同学纷纷上去画。黄宇翔把鼻子画到眼睛上，我把鼻子画嘴巴上去了，朱天宇还把鼻子画辫子上去了呢，最可惜的就是张丞杨，他把鼻子画得有点歪了。
“叮铃铃，”下课了，教室里久久回荡着我们的笑声。
美丽的画作文600字 篇18
今天的作文是游戏作文，玩什么游戏呢？同学们都不知道商老师的葫芦里卖的是什么药，因此在下面窃窃私语。老师在黑板上神秘地写下了简练的“画方圆”三个字。然后老师一本正经地宣布了画写规则，还反复强调：“要同时画。”一先一后算犯规。
首先，先将左右手分别拿一支笔，左手画园，右手画方，但是必须同时进行。开始，我心中充满着不屑，想：这有什么难的，不过是画个图画而已。我提起笔，在本子上画了起来。画完后，我大吃一惊！我简直难以相信我画出了这么一个圆不圆，方不方的东西。你要说它是圆吧，它横出的.几个角怎么解释？但你要是说它是方吧，它简直没有一条直线，四个本该属于它的直角又怎的不翼而飞了呢?第二次抬起笔，我的心仿佛十五个吊桶打水——七上八下。我下笔画了起来，心里牢牢记着方方方，四条边，四个角，要画垂直的?结果，一个倒是方方正正的了，而另一个却画出了弯弯扭扭的圆。不要说方了，连个直角的影子都没见着。
我再次拾起笔，鼓足信心，又画了起来。这一回倒好，我画了两个四四方方的正方形，有板有眼，只是可怜那个圆不见了。这时，我就纳闷了：不是说人有左右脑，左脑控制左手，右脑控制右手吗？那为什么左手画圆，右手画方就不行了呢？大大的问号充满了我小小的脑袋。忽然，我想到了一句俗语：一心不可二用。立刻明白了老师的良苦用心。
一心不可二用，一个人不可能同时做两件事情，做事不可以急于求成。要慢慢来，专注的做一每件事。这样，你的效率才会有所提高，有所长进。
这次，我明白了一个重要的人生哲理——一心不可二用！
美丽的画作文600字 篇19
一个星期六的早晨，阳光明媚，天空中漂浮着几多像棉花糖般的云朵，来到学前班，我刚坐下，张老师快步走进了教室，大声说：“今天我们要玩一个游戏，“画鼻子”。
大头将的是我们班最文静的男孩“罗子”。只见他头上套着一个超级大的袋子，被我们左转转，右转转，推过来，又推过去，好玩极了，转完圈后，“罗子”似乎转晕了，呆立了两三分钟，然后一摇一摆地向我们走来，他一摸，又一摸，始终没有摸到黑板，（他是正对着我们，黑板在他的后面）我们哄堂大笑，他好像知道错了，转了一个90度，又对着WC走去，我们虽然鸦雀无声，但是心理却乐开了花，这时他又转了一个90度，这才向黑板走去。在黑板前，他左量量，又看看，却始终下不了手，终于，他下定了决心画了一个又圆又大的鼻子，画到了耳朵旁边。哈哈哈哈哈哈……快乐的笑声在教室里荡漾。
第三个出场的是我，我也套上了大袋子，也转了三圈，差点也被转晕了，我想：“我会不会画偏，我可是经不住笑的啊！正当我犹豫不决之时，耳边传来了大胖子邓哲学的`笑声。是不是没定好位？有了，我突然想出了一个好主意：量比例，只见我小心翼翼地量来量去，虽然有办法了，但不知道从何下手呀，摸来摸去，量来量去，还好曾诗意提醒了我：“邓邓，就是这里，快画上去！”可是张松林又说：“不对，不对，上一点儿，上一点儿。”我不知道如何是好，犹豫了半天，我还是比较对曾诗意有信心，就在曾诗意说的那个位置画上了一个小小的鼻子，哈哈，正正好，画在了脸的中间。
随后就是邵麒麟，邵麒麟大摇大摆的拿起粉笔，在我们的笑声中把鼻子画在了嘴角上。
这次活动太有趣了，太有意思了，下次我还要和同学们玩这么好玩的游戏。
美丽的画作文600字 篇20
今天我们做了一个画鼻子的游戏。大家都很高兴。老师先在黑板上画了个人头，有眼睛，有嘴，还有头发，就是没有鼻子。这个鼻子等大家给他画呢。
画鼻子的游戏可真有意思。大家争先恐后地举起手，嘴里还喊着：我来画！我来画！老师先让一位男同学来画，同学们都盯着他。老师用手绢把他的`眼睛蒙住，然后转了几圈，让他迷糊迷糊。转完了圈，只见他张开双臂，摸摸这儿，又摸摸那儿，慢慢地来到黑板前，开始找位置。他摸了摸黑板上边，觉得有点儿不对，又摸了摸黑板下边，可能又觉得低了点儿。摸了好一会儿，才觉得找准了位置，拿起粉笔在黑板上画了个鼻子。解开手绢一看，却画在了脸的外边，逗得大家哈哈大笑。
接着老师又让一位女同学来画。她接过手绢，把眼睛蒙起来，转了几个圈，不紧不慢地摸到黑板前，在画像的中间画了一个小三角鼻子。解开一看，画准了。她高兴得跳了起来。同学们也为她鼓掌庆贺。第三位同学上场了，他和前两位同学一样蒙住眼睛，转了一圈，摸着走到黑板前，下面的同学怕他画错了，就你一言我一语地大声喊：“向前走！向左画！向右画！向上画！”那位同学听到喊声，不知往哪儿画才好，心里一急，把鼻子画在了嘴的下边。同学们哄地笑起来。
最后的一位同学上场了，他见那么多的同学看着自己，心里就有点儿紧张了，一不小心，碰到了黑板边，大家笑得嘴都合不上了。他拿起粉笔在嘴旁边画了个小圆鼻子。下面的同学笑得前仰后合，眼泪都要流下来了。
这个游戏真好玩。
美丽的画作文600字 篇21
星期一下午，我们刚进了教室，一进教室就看见了可爱的三毛，头上几根短短的头发，一双大大的眼睛，一个咧着的小嘴巴，但美中不足的'是少了一个鼻子，如果添上了鼻子，那么就是锦上添花了。
“叮铃铃”上课了，苏老师笑容满面地在讲台上宣布：“我们今天要玩画鼻子游戏。”我一听到这句话心里既高兴，又疑惑：咦，今天苏老师怎么会给我们玩儿这个游戏呢？老师又介绍了游戏规则：先把眼睛蒙上，然后转三圈，最后开始画。游戏开始了，同学们争先恐后地举起手，都想上去玩。苏老师请了一个同学上去画，只见苏老师给他蒙上眼睛，然后扶着他转三圈，转完后他已经晕头转向了。他开始画时，教室里像炸开了锅似的：“向左、向右、往上，不对，应该往下.......”他的笔忽高忽低，忽左忽右，最后他一狠心画上去时，全班同学突然哄堂大笑，等他把红领巾取下来时，他自己也情不自禁地笑了起来，原来他他鼻子画在了眼睛上，样子就像一个丑八怪，三毛好像在不住地流泪。
苏老师又请同学上去玩儿，这次老师选了我。我先上到讲台站好，苏老师等我站好之后，就开始游戏了。苏老师先把红领巾给我戴上，戴上后还不放心地在里面加了一块手帕，然后扶我转三圈，转完之后，我晕乎乎地撞了一下墙，全班哈哈大笑，过了一会儿，我就开始画，开始画时，教室里乱得像一锅粥，争先恐后地说：“向左、向右、向上、向下。”我急得不知所措，真不知道该画哪里，我突然一下子画了上去，我画的位置不上不下，不左不右，正正好好地在鼻子的位置，三毛好像也高兴地笑了。
我们的游戏是在笑声里度过，也是在笑声里结束，游戏结束了，课笑声还仍在教室里飘荡。
美丽的画作文600字 篇22
语文课上，当陈老师宣布这堂课玩画鼻子游戏时，同学们高兴极了，纷纷举手，踊跃参加。我也举了手，可是老师没有选中我，我感到有些失落。再看老师，已经用红领巾蒙住了第一位游戏者周俊毅的眼睛，并让周俊毅原地转了两圈，游戏正式开始了。
可能是被转晕了头，尽管周俊毅小心翼翼地走向黑板，可没走几步路，就撞到了桌子。同学们顿时哈哈大笑起来。周俊毅知道自己出丑了，就调整方向，又开始往前走。还是这样，没走几步，又撞到了另一位同学的桌子。这时，同学们已笑得前仰后合。而我看了，心中默默地为他加油、鼓劲。可还没等我反应过来，周俊毅已跌跌撞撞撞到了墙。唉，真为他捏了把汗。这下他开动脑筋，改变方案了。用右手摸到了黑板边沿，来到“小男孩”面前，犹豫了一下后，就在小男孩的脸上轻轻地画上了鼻子。天啊，教室里一下子沸腾了，同学们狂笑不已。听到这反应，周俊毅终于忍不住拿下了红领巾，仔细一看，也不好意思地笑了起来。
下一位是陈佳琪，老师用同样的发法蒙住了她的眼睛，也让她自转两圈。开始往前走了。走着走着，陈佳琪就快走到郑煊可桌子那里了。几位同学们不禁偷笑了起来。好像是同学们的`笑声提醒了陈佳琪，她换了个方向继续往前走。哈哈，陈佳琪较轻松地来了黑板前，不过是头像以外的地方。在我们的笑声中，她又往左移了一下脚步，并在小女孩的脸蛋自信地画了一个自认为很满意的三角形鼻子。而当她拿下红领巾时，自己都惊讶地笑了，又制造了一个怪兽。
画鼻子的游戏真好玩呀！有机会还想再玩一次！
美丽的画作文600字 篇23
丁零零，丁零零，上课铃响了。语文顾老师捧着一本语文书，拿着一个笔袋，面带微笑地走进了干净的教室，从粉笔盒里拿出了一根白粉笔在黑板上画了一个圆圆的娃娃脸。娃娃脸上有着一双大眼睛，一个咧开的小嘴，可就是没有鼻子。原来，老师要让我们玩画鼻子的.游戏。
老师笑眯眯地说：“今天我们来玩画鼻子的游戏。游戏规则是：一个同学戴上眼罩，给娃娃画鼻子。谁来给娃娃添个鼻子？”老师刚说完，我们就争先恐后地举起了手。老师第一个请了曹容祯，他激动地走到黑板前，老师给他戴上了眼罩，他还原地转了三圈。曹容祯拿起粉笔，在黑板上东摸摸，西摸摸。他刚想落笔，一个同学就忍不住笑出声来，他马上意识到这个地方不对，又换了一下位置。他又在自己认为对的地方画鼻子，顾老师用手势告诉我们不要笑出声来。他刚画完鼻子，我们就哈哈大笑起来，因为他把鼻子画在了嘴上。有的同学笑得直说肚子疼，有的同学笑得前仰后翻，有的同学笑得拍起了桌子。曹容祯急忙拉下眼罩一看，自己也笑了。第二个请的是彭微桦，她戴
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