关于读后感的作文锦集五篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的读后感的作文5篇,欢迎阅读与收藏。
读后感的作文 篇1
读了《美丽中国》这本书后,我明白了,一切索取都得付出代价的。正如我们赖以生存的地球,它并不是一味无私地给予着我们想要的一切,只有保护和关心地球,它才能有同等的回报。
在有生命诞生之初的地球,因为生物的多样性,一切都是生机勃勃,多姿多彩的,想象那时,眼前不禁播放出那五彩缤纷的世界,小河边桃红柳绿,河水清澈得可以看到水中游来游去的鱼虾,星星点点的小野花躲在绿叶丛中若隐若现,五颜六色的蝴蝶翩翩起舞,树阴下一头小鹿正在吃草,天空中清脆的鸟鸣使得这幅场景更令人无比温馨。只是,现在和将来这样的情景已很少见了,心里不禁有一些惋惜。
现在的地球又是什么样子呢?人类为了自身的利益,不停地造工厂,砍伐森林,浑浊的污水被排入小河,肮脏的气体被卷入空气,美丽的森林被砍伐成光秃秃的平地。这一切是为了什么?更好地发展和生存?我认为,这只是人类在自掘坟墓。不知那些为了一已之利而砍伐森林,大造工厂的人类是否也是血肉之躯,是否也会为伤害自己最亲的人而流泪,如果是的话,那为何你们又会置这个养育你们的地球妈妈于死地呢?其实,人类总是太自高自大,不要认为自己是地球的主宰,是最高统治者,没有这些植物和动物,你们将如何生存?
书中的一则环境故事,《地球妈妈的自述》,让人看了真是痛彻心扉,作为无私养育我们人类的地球妈妈在被人类伤害得遍体鳞伤,满身是“血”之后,不得已向自己自私、贪婪的人类孩子发出了求救,妈妈的呼喊并不是为了自己,她希望能恢复健康延续生命的目的,最终还是为了自己的孩子,“地球妈妈”担心一旦自己无药可救,孩子将如何生存?所以,拯救地球妈妈实则是拯救人类自己呀!
书中的另一则环境故事,让人看了感同身受,《一只蚂蚁的反思》,在美丽的大森林里,生活着一群每日辛勤劳作的小蚂蚁,一天,一只小蚂蚁觉得累了,决定到处走走,欣赏一下大自然的美景,途中,他遇到了一个庞然大物,那家伙竟然在搓粪球,还把搓好的粪球缓缓推入洞中,最后用废物堵住洞口。小蚂蚁百思不得其解,上前询问,那“铁甲将军”骄傲地告诉他,为了使大森林的草长得更好,他们蜣螂一向以粪便为食,他们是大自然的清道夫,并谦虚地告诉小蚂蚁其实还有好多动物在为地球的良好环境忙碌着。比如给树木捉虫的啄木鸟,捕捉害虫的蜻蜓,专吃动物尸体的食尸鸟……听了蜣螂的话,小蚂蚁万分惭愧。其实,真正应该惭愧的是人类,比小动物大上好多倍,又自称智商最高的人类,只顾自己的衣食住行,一味地向地球妈妈不停的要这要那,像一群被宠坏的孩子,从没想过给大自然家庭做出自己该做的贡献。
由于人类的变本加厉,地球妈妈也曾一再地给予人类做错事之后的惩罚。比如:水土流失、土地沙化、气候变坏、洪水泛滥、库坝被淤、水域污染后鱼虾变少等。这些触目惊心的惨状难道还不应该引起我们的警醒和重视吗?科学家预言:“生态危机将成为二十一世纪人类共同面临的最大危机。”这就告诉人们,随着工业化的发展和人口压力的加大,人类必须要学会与大自然和谐共处。
要拯救不堪重负的地球妈妈,该从何做起呢?这是我们每一个人都应该深思的问题。当务之急是停止一切乱砍滥伐,放下屠刀。积极植树造林,还地球妈妈一个健康的“肺”。其次,在发展经济的同时,要注意不要违背自然法则,减少废气、污水的排放,做好垃圾处理措施。不要施加给地球妈妈不能承受之重。最后,还要善待地球上的一切生物,正是生物的多样性,才使得地球有了自我清洁的能力,我们不能破坏生态平衡。顺其自然讲的也就是这一道理吧。
山清水秀,但是贫穷落后不是美丽中国,繁荣富强但是环境污染也不是美丽中国。顺应自然法则的发展才是生存之道。也许,我们所依赖的这个蓝色星球是生命唯一的乐园。因此,请善待我们的地球,珍惜一切生命。必竟,我们不敢奢望地球上第二次的生命起源。
读后感的作文 篇2
朱浩然国庆期间我认真阅读了美国作家海明威的作品《老人与海》,虽然我以前曾经阅读过这本书,但再次读完以后,我仍然觉得心潮澎湃,受益良多。
这本书主要讲了一位独自驾着小船在湾流中打渔的老渔夫,他连续八十四天都没有捉到一条鱼,起初有一个孩子和他在一起。但过了四十天,他们仍然没有捉到一条鱼,孩子的父母认为老人倒霉到了极点,所以,他们把孩子带走了。老人认为他在这捕不到鱼了,遍到大海深处去捕鱼,在远离陆地的大海上,他遇到了一条巨大的马林鱼。经过三天三夜耐力与毅力的较量,老人终于杀死了那条大马林鱼。
可在返航的途中,却遭到鲨鱼的`袭击,当他终于回到港口时,那条大马林鱼被鲨鱼吃的还剩下了鱼头,鱼尾和一条光秃秃的脊骨。虽然这本书故事的结尾并不圆满,但其中曲折丰富的过程令我感到十分震撼。这是一则简单的故事,然而就是这个简单的故事,唱出了一首不朽的英雄主义赞歌。虽然老人失败了,但那只是力气和肉体上的失败,他的信心个希望始终未曾破灭。“人不是为了失败而生的,一个人可以被毁灭,但是不能被打败。”一定要向书中的老人一样,不管什么样的困难与挫折,都要勇敢的去面对,永不气馁。这个道理深深的激励着我。
也许,在今后的学习生活中,我也会面对一次有一次的失败,这些都是不可避免的成长历程,但我会永远记住这句话,记住失败只是通向成功的门坎,这就是永不服输的硬汉精神。
读后感的作文 篇3
我看过很多书有:《安徒生童话》、《笑猫日记》、《格列佛游记》、《水浒传》等书籍。但我最喜欢的还是那本《大草原上的小木屋》。
《大草原上的小木屋》的讲的是:在很久以前,森林里住着一家人有:爸爸。妈妈。劳拉。玛丽。卡莉宝宝和他们的宠物狗杰克因为不喜欢看到猎人疯狂的捕杀动物,所以一家人带上的行旅坐上马车,寻找新家。他们来到了大草原觉得这儿非常的美丽迷人很喜欢,就决定安家了。
爸爸是能工巧匠,在大草原上的家具都是爸爸做的。爸爸也十分机智,有一次,他去周围巡逻的时候遇到了狼群,就是因为爸爸聪明、机智,才没有被吃掉。
《大草原上的小木屋》里作者怀德用通俗易懂的文笔,为我们展开了一幅幅一家五口在
大草原上生活的画面。这个故事使我知道了遇到困难的时候一定要学习故事中爸爸的聪明、机智、勇敢;我很喜欢这本书,你喜欢吗?
读后感的作文 篇4
这学期我读了《学习的革命》这本书,受益匪浅。书中介绍了很多学习、工作方法的技巧,如人怎么使学习突飞猛进,学习效率提高六倍,怎样提高自己的语言能力和写作能力;同时,这本书还介绍了工作、生活方面教人事倍功半的方法等等。
这书最让我感兴趣的不仅是书中学习、工作、生活的方法,而是书中有半本是写的成功人士、导师等的语言。我认为这书中最教育人的是这些语言,既简单易懂,又像是一个个的实例。比如书中有这么一句话:“孩子们的工作就是游戏,孩子们从他们所做的每一件事情中获得学习。”可能整天玩游戏,对于学生来说是不大可能的,但在学习中游戏,在游戏中学习,我想这未必是一种行不通的方式。在我们现在的教研课上,做课老师时常做一些游戏比赛,激发学生的兴趣,这就是从游戏中学习。这样的游戏,不仅增强了学生的技巧,还增强了学生对学习的兴趣爱好,可以说是在游戏中学到技能,在技能中感受到快乐。
书中还些着托马斯·爱迪生说过的一句话:“很多生活中的失败,是因为人们没有认识到他们放弃努力是距离成功是多么的近。”这就像聪明与笨蛋只是一步之差。聪明的人知道努力后的失败与成功只有一步之差,所以聪明的人不断的努力,不断的获得成功的喜悦;而笨的人往往是一事无成的,就是因为不努力或努力后放弃。在我们现在,只要不放弃努力,考试就能合格,在此基础上再努力下就能良好,更加努力就能优秀。
无限度的知识更新与我们有限的学习能力的矛盾将是我们面临的一大困惑。学习的新方法呼之欲出。《学习的革命》一书正是基于这一点来创作的,全书通过分析当今社会的动态,结合很多具体的实例向我们展示了学习的重要性和迫切性,并且就此提出了如何学习的关键性问题。指出了快速学习的重要性,我们要相信自己的学习能力,切不可被自己已有的陈旧的观点所束缚,我们必须学会挑战,学会推陈出新的能力与自信,要相信“一切皆有可能”,把“不可能”的态度彻底从我们的脑海中剔除掉。
美国超级营地创建人之一埃立克.詹森提出的“无论任何形式的学习,都包含有三个基本的要素——状态,策略和内容”这一概念。“状态”,就是要创造出学习的适当的精神状态,即对自己的学习内容有着强烈的热情与渴望,要保持一种近似疯狂的执着去学习,只有这样才会发掘出潜存于自身的巨大能量;“策略”,代表授课风格和方式;“内容”,就是主题,在每个好的课程中,必须拥有这三者。但是我们现行的教育体制中,却往往忽视了“状态”,而它是三者中最重要的。学习之“门”必须打开,否则真正的学习无法发生。所以教育的关键是使学生进入一种放松、开放的状态,这样才能够集中精力学习。
总之,在书中告诉了我:在学习知识的过程中,我们可以在游戏中学习、在学习中游戏;同时,做每一件事时都不能放弃努力,只要努力成功就不是遥不可及的。掌握了这些真理,就像是拿到了二十一世纪的“通行证”、社会上的“工作证”。
读后感的作文 篇5
今天,我看了一篇题为《聪明的公鸡》的寓意故事。内容是:在春天的时候,有一只狗和公鸡一起出游,他们在一棵大树底下睡着了。天快亮的时候,公鸡叫了几遍,不能叫醒狗,却惊动了狐狸,狐狸看着公鸡,流下了口水。他就对公鸡说想和他做朋友。公鸡看出狐狸的诡计,就想办法对付狐狸。忽然,他想到一个好办法,就说他也想和狐狸做朋友,只要叫醒狗,就和他做朋友。于是,狐狸就叫醒了够,最后,狗把狐狸消灭了。他们又继续去旅行了。
我看了以后,心想:公鸡真聪明!他想出了妙计,让狡猾的狐狸上了当。我们要向公鸡学习,不管在任何地方,任何情况下,遇到任何事情,都要多动脑筋,想想办法。做一个从小爱动脑筋的孩子。
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