成长的作文【荐】

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的成长的作文，欢迎阅读与收藏。

成长的作文【荐】

成长的作文1

　　书是一个好东西。它可以教给我们如何处事，能陶冶我们的情操，启迪我们的人生。它如百年陈酿，让人沉醉其中；又似黑夜里的明灯，给我们指点成长的道路。假若没有了书，我的生活就会像断线的风筝，不知归处；假若没有了书，我的生活就会像风中的柳絮，漂浮不定。书教给我许多深刻的道理，让我在迷茫的世界中成长，找到那条属于我的道路。

　　我从小就特别爱看书，看的忘记吃饭和睡觉。书在我的生活中已经成了不可替代的东西，做什么事都离不开它。例如我在学画时总是翻阅画本，找到画画的技巧；在我学书法时也总把字帖带在身边，寻求那运笔的良策。在我幼小的心灵中，书仿佛是一个名师，什么都可以告诉我。

　　待我又长大几岁，便对针线活产生了浓厚的兴趣。当我读完一本教做针线的书后，信心满满地拿起针线缝时却发现自已仍然笨拙地连引针都不会。我生气极了，认为这书帮不了我的忙，它的地位在我心里一落千丈。但当我坐在沙发上消了气，心里想起曾背过的诗：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。对啊，读书只是教给我们方法，重要的还是自已要去“躬行”去实践啊！刚才我真是太急躁了，“夫学须静也”。于是我重新静下心来，慢慢学，慢慢练，终于成功引针！书中的道理不无深刻呀。

　　现在，我已经能理解书中人物与作者的心情。当读到“国破山河在，城春草木深”时，我领悟到作者当时感极而悲，国破家散，满目萧条的心情。当读到罗隐的“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”时，便感到作者对鱼肉百姓的权臣深深憎恶。当读到“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”时，作者一身本领不得报国的悲愤深深震撼了我。当我读《格列佛游记》的时候，感受到作者对社会贵族的嘲讽，对和平的呼吁。这些都是我读书的感悟。它们对我的成长有许多帮助，让我从无知变得懂事。

　　同学们，多读几本书吧！书会让我们的知识更加丰富，让我们更加成熟懂事，让我们的内心更加坚强！

成长的作文2

　　手捧《现代诗词选》，竟为其中的诗句莫名的激动。

　　交天莲叶无限碧，映日荷花别样红

　　迷雾中，我看见有人在荷塘边漫步，他见后方一片葱绿，喃喃自语谈：“如此生气希望勃勃的翠绿，为何就无一抹明丽的白色呢？真是惋惜了这些绿叶，没有红花，你们再活力勃勃也会黯然失色，唉！”他眼中的懊丧依稠可见，跟着足步的挪移，他的眼面忽然闯入了一朵正昂然挺立在绿油油的荷叶上的柔嫩欲滴的荷花。他的脸上擦过一丝惊喜，不禁叹说：“实是接天莲叶无贫碧，映日荷花别样红啊！”

　　哦，本来只有红花的点缀，才干显出绿叶的盎然，成长亦是如此，适时的替别人干一份装点也是唯美至极的“绘点”。

　　夕阳西下，断肠人在海角

　　回想间，我又看见一幅“枯藤老树昏鸦”的萧条画景，这个降寞的诗人言走在凄清的大道上，不禁哀从中来：“野城，我的故乡，我已多时未见你，你现现在是何样子容貌，你还记得我这个奔忙在天边的断肠人吗？我何时能力再见到你？”旦阳西下，他骑着的那匹瘦马在无奈的嘶叫身后东风阵阵，却吹不走诗人离乡腹井之甜。

　　哦！成长的旅途中，有时只有阅历分别的怀念之苦才能促使咱们速钝长大！

　　墙角数枝梅凌冷单独启

　　当初，尔的面前呈现了一派晶莹气象，下雪了，是我站在房檐下，瞅银装艳裹的世界突然闻睹一股沁人的香气，本认为是雪，闻香寻找，再深呼一口吻，“是梅花，梅花竟开了。”诗己低头一看，惊吸讲，“寥寥数枝的梅花竟能够披发没如此清香，在如此严寒的气象下，别的花儿皆未凋零破落，只有这小小的梅花还傲然凋谢在风雪之中并且如斯雪白漂亮。”花枝在风雪中不停地摇晃，可是梅花儿不一点摇动，它牢牢捉住枝条，由于它晓得，在冬地开抬的花儿只有它，它要把最俏丽的相貌绽开出来给众人望。诗人叹路：“墙角数枝梅，凌寒径自开。远知不是雪，唯有暗臭去啊！”恶一个矗立在风雪中的梅花儿。

　　哦！成长须要有梅花一样的坚定不移，傲雪欺霜！

　　我懂了，我感悟到了成长的真理！

成长的作文3

　　过年了，又长了一岁。如果问自己是怎么长大的，说不清楚。生活总是在不知不觉中流逝。但是在我自己的成长过程中，有些事情总是让人难以忘怀，难以忘怀。

　　小时候，谁没吃饭就张嘴，谁没衣服就伸手。我不记得什么时候开始独立吃饭了。我只记得刚学吃饭，用勺子乱吃，一下子把碗里的菜都搅了。在桌子上，在地上，贴着我的胸口，贴着我的嘴巴，好乱。我妈工作忙，她保护我。她帮我收拾残局，让我保持健康。看着自己吃饭感觉很开心。她说：“孩子就是学东西，要多锻炼。”后来我也学会了用筷子。进了幼儿园，集体生活，也不用担心，也经常受到表扬。然后上了小学。

　　记得第一次学穿衣服，也是开玩笑。那天，为了表现，我偷偷爬起来，抓起床头的毛衣，戴在头上，双手搭在袖子上。你看它比大人帮我还敏捷。但是问题出现了，衣服的前领无论怎么来回拉都是顶着下巴的，很难受。我急得大叫：“有人，我衣服穿错了。”好像有急事，我妈和奶奶冲进房间。他们一目了然，相对微笑着。我妈批评我：“真蠢，前后衣服我都不认识，穿的乱七八糟的真搞笑。”我穿衣服的时候，急着穿袜子和鞋子。我穿鞋的时候，奶奶又发现了错误。奶奶教我：“穿衣前后有左右鞋。这叫学会做事。只有懂得学习，才能把事情做得更好。”后来我妈告诉我：“一个人的知识要从学校和生活中积累。懂得知识越多的孩子越聪明。”自从学会了学习的道理，我学到了越来越多我能做的事情，积累了越来越多的知识。感觉自己在长大。

　　成长是人生中一个有趣的生命过程。孩子需要体长的知识，离不开父母和老师的培养和爱护。岁月永远伴随着我们的成长。

　　福建省莆田市荔城区林峰小学五年级谢城：

成长的作文4

　　从小到大，有许许多多的人伴随我成长，有父母、老师、同学，玩具、电视节目等等。其中令我最感激的就是坚强。

　　坚强伴我成长。

　　小时候，我最怕打针了，每次打针都是又哭又闹的。妈妈每次都让我加油忍下去，可我就是忍不住，不争气的泪水每每溢满眼眶。而现在，我再也不怕打针了、挂水了，甚至有时候还与其他生病的人在一起说笑。

　　8岁时，我与姐姐去山上玩，我在前一蹦一跳地，而姐姐则跟在我后面小心地走着。突然，我不小心被石头绊了一下，跌倒了，手被竹尖给刮伤了。顿时，叫喊声充满了整个山林，鲜血也染红了衣裳。姐姐让我用衣服捂着手，然后急忙把我带到了医院。到了医院，医生为我清理了伤口，并包扎了一下。在这短短的几分钟内，我的哭声，大叫声，引来了整个医院的人。随着年龄的增长，使我在巨大的挫折面前，都能扛过去。

　　我知道，坚强伴我成长！

　　坚强伴我成长，我会以乐观当航标，这样才不会迷失方向。没有了乐观的态度，就会迷失奋斗的方向，丢失一切信念，任理想的帆船在汹涌的挫折波涛里随波逐流，上下颠簸乃至全体覆没。而坚强可以帮你度过难关。

　　坚强伴我成长，我会以挫折当前锋。这样才不会太过逍遥。任何生命不坚强，必不能安然存在。若树不坚强，干不挺拔，如何能收获一片阳光雨露；若竹不坚强，如何能咬定青山不放松而受人敬仰；若梅不坚强，如何能有凌寒独自开的铮铮傲骨；若人不坚强，如何能有拼搏、追寻打败挫折，战胜自己的力量？

　　记得6年级体育测试的时候，要跑1000米。我本来就很胖，再加上平时不好好锻炼，1000米，对我来说，简直就是天方夜谭，可我依然咬紧牙关跑了下去，虽然成绩不怎么样，但我坚持了下去！

　　坚强，帮助我战胜困难，让我勇往直前，让我的生活更加充实、精彩，我要坚强伴我成长！

成长的作文5

　　那是三年前的盛夏时节，一心想去冒险的我和几个小伙伴相约来到后山。由于后山山高林密，从小大人就不让靠近。这一次我们想要看看里面是什么样子。

　　首先映入我们眼帘的是一片茂密的树林，这里的每一棵树都有三层楼那么高，一棵连着一棵。我们走进了树林。

　　没想到，接下来还有更大的难关在等着我们。树林之后竟然是一片荒草丛，这里根本没有路。我们只好手拉着手，一点点地往前移。终于，我们走过了荒草丛，进入了后山深处。

　　“真是太美了！”一个小伙伴说。原来，后山深处竟然有一个池塘，旁边长满了奇花异草，有无数的蝴蝶在空中飞舞。这里简直就像一个世外桃源。我和小伙伴们在这里尽情地玩耍。

　　玩尽兴了之后，我们都想回家了。可是荒草丛再一次阻挡住了我们的去路。由于荒草丛太高太密了，我们都找不到回去的路了。这时大家都一起想办法。最终我决定采用小伙伴的.方法，根据太阳的指引，我们拉着绳子，慢慢地往外走。

　　当我们走出荒草丛时，天已经黑了，我们又迷路了。这时又有小伙伴说：“我们可以用北斗星指引方向。”我们大家都同意了。我们又沿着北斗星指引的方向，左折右转地走出了森林。脱险后大家都很高兴，虽然回家后不免被家长责骂了一顿，但这次经历却让我永生难忘。

　　每每想起这件事，心里都不免有些感慨。它让我明白了团队合作的重要性。只要大家团结一致，任何困难都可以克服；还让我明白了做任何事都要持之以恒，只要你不断地去探索，去发现，就一定能获得成功。

成长的作文6

　　一个个汉字如小精灵跃然于纸上，它们如清澈的泉水，流过笔尖，成为一篇篇佳作；它们如花儿般美丽生动，装点我们美丽的生活；它们如美妙的音符，开启我们的心灵之窗；它们更如我亲密的伙伴，陪伴着我快乐成长。

　　正当我牙牙学语时，妈妈总是拿着一些精美的汉字图画书来教我说话认字。我看到色彩鲜艳的图画下一个个形态各异的汉字，有的四四方方，有的龙飞凤舞，有的像大头儿子，有的如粽子层层包裹……我似懂非懂地“达布达布”地跟妈妈“鹦鹉学舌”。这些汉字小精灵们在我眼里闪闪发光，好像会唱歌，会跳舞，会欢笑……它们成了点燃我对汉字兴趣的小火把，它们更是一个个美妙的音符，每日伴我入眠，牵着我的小手，陪我度过了那段懵懂无知、求欲似渴的时光！

　　上一年级了，我更喜欢和汉字交朋友。一开始写生字时，我常写错别字，如“休息”写成了“体息”。语文课上，老师在黑板画了一个人靠在一棵树旁，让我们猜想：“他在干什么呢？”在老师图文并茂的讲解中，我很快记住了这字谜般的汉字宝宝。在书写“我”字，我问妈妈为什么这个字长这样，妈妈给我讲起汉字的起源，原来它的创字灵感来源于古代的戈类兵器，逐渐引申成“我方”和“自己”的意思，此时它就像猪八戒的钉耙在我眼前挥舞着……写着写着，我常常为眼前这一个个方块字而着迷。它们不再是生硬呆板的符号，而是一群群可爱的孩子在纸上嬉戏。

　　转眼上五年级了，我越发为汉字的魅力所折服。老师告诉我们：汉字是世界上最美丽生动的“图画”，是音美、形美、意美的结合体，它们不仅变化多端，而且富有文化内涵，更意蕴无穷。教习作时，老师常用几个汉字编织成一个美丽的故事，引我们入胜……听着、学着，我为老祖宗的造字智慧佩服不已：这富有独特韵味和生命力的汉字小精灵们，竟能组合成一个个传奇故事，为我们开启了一个全新的世界。

　　奇妙的汉字小精灵们，一路陪伴着我快乐成长。明天，更远的未来，我们还将一路同行，走向未来。

成长的作文7

　　“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”书，无论何时总有它的陪伴：“眼前之下三千字，胸次全无一点尘”书，荡涤心中尘世间庸俗杂念。

　　满腹经纶的人，何尝不使人心生敬畏？学富五车的人，同样有自己的一片天地，无论是简陋还是繁华。或许，我只能获取一方天地。在深秋的角落，手捧一本书，或携一首词，看落叶满地，便足以满足心中空虚。

　　金黄的落叶上诗句满篇，水波涟漪档荡起一抹甜蜜。常常喜欢把头埋在书中，品读那诗书香气，每一个字都像是一朵花，虽然没有蝴蝶眷恋，没有蜜蜂光临，可它依然不声不息不张扬地盛开在心房，清新，淡雅。

　　你说，那角落的书，是否应再次捡起呢？它有没有被尘埃封锁？有没有被世间的庸俗所玷污呢？

　　书如人生，适逢其会，猝不及防。初读《摆渡人》，才明白，当生命中的过客熙熙攘攘穿过街道，谁又是谁的摆渡人，摆渡自己心系的人？从“河”的一岸摆到另一岸，那心系的人是否会注意把你摆渡过“河”的人？愿做个逗号，静静呆在你的脚边，但你有你自己的朗读者，而我只是那个你从未注意过的摆渡人。

　　书如花，“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。”花田半亩，亦如书香清幽。品读《花田半亩》，才知道“当这个世界不再有我，又无处不是我”，命运是不变的，又是变幻的，当人生没走到尽头，谁也不知道命中注定的人是否会擦肩而过。感谢你带给我生命，却也同样憎恶不完美的生命，你将快乐的生活，某天，我会成为大地的一份子，你就将那散发书香的花栽在我身上，脆弱的生命有书为伴，又用什么好遗憾的？

　　好书如良师，如益友，不言语中透露着真理。路途遥远，愿携一本好书，每一篇都是一个世界。东风吹开百花，染绿柳枝，心中有书，四季如春。

　　书，如山间清爽的风，如古城温暖的光，从清晨到夜晚，从天涯到海角，书无处不在。

　　好书益终生，让好书伴我们成长。

成长的作文8

　　培根曾说过一句话：：读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻。我在书的世界遨游，它让我明理，让我成长。

　　读了《老人与海》，为了证明自己的能力，一位年过半百的老人，在狂风暴雨中，与大海搏击了三天三夜，最终战胜大海，战胜了自己。一位老人名叫圣地亚哥，都过了八十四天了，他连一条鱼都没捕获，人们都议论纷纷。就在第八十五天，他即将远航，有一种坚定的信念在支撑着他，只要向前，一定有一条大鱼在等他。这份坚持是对的，他钓到了一条大马林鱼，但随之而来的却是重重挑战。无限循环的黑夜与白天，鲨鱼的尾随，粮食的穷尽，疲劳的精神状态，都使一切变得困难。鲨鱼的一次次袭击，不论是棍棒，鱼叉，小刀，都硬生生地带走，但什么都无法摧残他的意志和顽强拼搏的不懈精神。我想，鲨鱼便是邪恶力量，而老人便是正义使者，为了维护正义，无时无刻不在奋斗与努力。

　　老人战胜了鲨鱼，可带回来的却是鱼的残骨，即使没有肉体，可从骨头看，这足以证明这是一条大鱼。他摇摇晃晃地上了岸，所有人在等着他回来，看看这位老人捕获的鱼。赞美声点燃了这个不寻常的一天。

　　“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”对啊，在我成长的阶段，有许许多多不如意的事，但这一切并不那么糟，我会用自己的努力与勇敢，坚定地在这条路上走下去。正如歌德所说“你若失去了金钱，你只失去一点；你若失去了荣誉，你就失去了很多；你若失去了勇气，你就把一切都失掉了”.

成长的作文9

　　成长，就像一个摩天轮一样，从年少时期的黄金时段，慢慢步入体弱多病的年老时段。但是，有志气的人不甘平庸，终会在最后一刻像太阳一样冉冉升起。

　　婴儿时期，好奇驱动我们慢慢的去探索这个世界，让我们慢慢触摸这个是多姿多彩的大千世界，也让我们被这个美丽的世界所吸引，让我们完成我们人生乐曲篇章的起步之路，更加让我们融入到这个百花齐放、神秘的天地。

　　在年少时期，我们尝试着使我们的生活变得五颜六色，也使我们的人生乐曲新篇章得到了崭新的诠释。我们有了自己的思想，有了独树一帜的性格，有了奇妙、远大的理想，我们奋斗的方向标，并为之努力，去奔向它。

　　在成年时期，我们便有了‘烦恼’一词在我们的添充生活中，比如：找不到工作、没有驾照、没有结婚、工资少、无房无车……太多太多被生活所迫使它们成为奔向成功路上的‘拦路虎’。当然，有些人在此实现了它们年少时期的梦想，当上了神奇的科学家、尊敬的'人民教师、英勇的警察……有些人经过自己的努力阅历无数，同时面对花花世界难免有金钱诱惑，违背道德的事情。

　　步入了年老时期，我们开始老去，但我们可以用坚韧不拔的意志去抵抗这些病魔，当然也会有更多的人来关心你，我们在老年时期身体开始走下坡路，就是人们所说的‘不中用’，‘老花眼、腿脚不便、骨质增生……’常常伴随着我们。

　　不管今后会发生什么，但漫漫人生路依然多姿多彩，尽管路上少不了磕磕绊绊，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。

成长的作文10

　　阳光总在风雨后，请相信有彩虹。

　　成长就像是在写一本书，里面的情节迂回曲折，到处都布满荆棘，充满艰难险阻，如果你灰心丧气止步不前，那么最终就会酿成悲剧，但如果你越过了所有障碍，那么将会是圆满的大结局，多少汗水泪水都将被喜悦带走。

　　有人说，泪水是懦弱的表现，爱哭的人是软弱的，是胆小鬼，但我却不那么认为。在成长道路上，我们经受着岁月的洗礼，承受着失败、沮丧带来的打击，我们只是用哭来宣泄内心的不满、委屈，一切的悲伤、痛苦都被泪水抹去。

　　那一处处泪水流经的地方，筑起了城墙，坚不可摧，架起了彩虹，耀眼无比。新的希望在远处闪烁着光芒，为我们铺开了光明的大道。

　　然而考试的不顺总是在我们的成长中踩下了一个有一个脚印。"153分，109分，这次彻底没希望了。"我脑海中依旧浮现着那两个糟糕透了的分数，踏着沉重的脚步走出了办公室，积压在心里的难过瞬间爆发出来，那一洼泪水决口涌出，贴着脸颊落在了衣领上，颈上是一片凉意，心里是一阵心寒。双肩止不住地颤动，啜泣声被人群淹没。

　　站在走廊尽头，我的眼中是无限的绝望，眼神渐渐失去了焦距。内心变得平静，嘈杂声也消失了，此时就仿佛在放一部黑白电影，我的心里已成一片废墟，原来没有装点的世界是如此苍白。

　　同学对我说："哪个人不会经历次彻底的失败，体会到跌倒谷底的感觉啊。这样才能重新振奋，从新的起点开始努力啊……"是啊，不经历此风雨，怎能见彩虹呢!我们应该张开双臂拥抱明天。

　　也许我们会遇到很多很多的困难挫折，也许我们会失去所拥有的一切，但是擦干泪水以后，会看到崭新的明天，美好的未来。泪水伴随着成长，青春在泪水中显得更有朝气，它会成为成长道路上的垫脚石，会成为明朗星空最耀眼的繁星。

　　成长是需要泪水的灌溉的!

成长的作文11

　　星期一，老师让我们观察一盆海棠花。

　　从远处看，盛开在绿叶之中的海棠花，颜色非常鲜艳，就像一团团燃烧着的火焰，与绿叶形成了鲜明的对比。

　　走近看才发现，原来海棠花的花朵是由许多小花朵组成的。每一朵小花都像一滴红色的小水珠，散发着香甜的气息。

　　完全开放的海棠花颜色火红，就像孩子们的笑脸，他们笑得可真甜啊;即将开放的海棠花刚刚绽开了一、两片花瓣，就像是一个小号角，我仿佛听到远处传来“嘟嘟嘟”的号角声;还未开放的海棠花则被绿萼环抱着，就像一个绿色的酒杯中盛满了深红色的葡萄酒，我真想端起来品尝一下它的美味……

　　如果说海棠花像一个美丽的少女，那么海棠花的叶子就像是她的衣服。可能与阳光的不均匀照射有关吧，圆圆的绿叶前端是深绿色的，后面则是浅绿色的;细细的叶脉均匀分布，与叶边一圈小锯齿组合起来，形成了这件绿衣的特殊花纹;最神奇的是，叶子上面还有一层细细的绒毛，就像是用来“保暖”的，非常可爱。

　　支撑海棠花的花茎有的比较纤细、有的比较粗壮。纤细的花茎像姑娘柔软的腰肢;粗壮的花茎则像一个真正的男子汉挺拔的身躯。

　　我爱这棵美丽的海棠花，因为它装扮了我们的教室，美化了我们的生活……

　　妈妈给我买了一枝身穿绿色衣裙的香水百合，我小心翼翼地把它插在透明的花瓶里。

　　我趴在桌子上，仔细端详着百合花，发现香水百合的花苞是绿白相间的，每一个花苞是由六片花瓣组成的，每一片花瓣上有一个粉红色的小尖头。还有那翠绿的叶茎足有45厘米长，长长的茎旁还有一些绿叶点缀着!我仔细看绿叶们，发现每一片绿叶上都有5-6条条纹，还有几片叶子簇拥着百合花，挡住了香水百合美丽的脸，就像一位腼腆的小姑娘，不敢把脸露出来。

　　我等待着、盼望着看到香水百合的真面目……

成长的作文12

　　“叮铃铃……”上课了。

　　老师走进教室，向我们提出了一个问题。

　　我开小差，被老师发现了，“陶倩茜！”，我猛地一下站起来，脑子里一片空白。

　　我想，因为以前，我都是这样：老师提出的每一个问题，即使我知道答案，也不会回答，因为我从小就养成了依赖。俗话说得好：“在家靠父母，在外靠朋友，在校靠老师。”我就是这样一个人。在家里，我想要什么，妈妈都会给我拿来，衣来伸手，饭来张口。至于学习，我都乱蒙。老师叫我起来回答问题的话，我的同桌，则会告诉我答案，我只要复读一次就OK了！

　　想到这儿，一个声音在我耳旁响起“万紫千红！”哦！“万紫千红！”因为我根本就不知道老师的提问，所以……嘘！虚惊一场！

　　在家里，和朋友们玩着玩着，突然──衣服的一个扣子掉了，正准备给妈妈缝一下，心里才想起妈妈出去了。我不甘心，把其它几个朋友的扣子也撕了下来。

　　后来，老师组织我们玩了一个游戏，每一个人有一根针、一条线，还有拿一个人掉下的扣子，输了的跳三十个青蛙跳。

　　开始！我穿过针，不一会儿就穿过去了。可──怎么缝呢？其它“小朋友”都帮妈妈缝过衣服、被子之类的。我什么事都是妈妈做，哎！

　　我照着他们的样子缝，可我的手一直抖，线也像一个调皮的孩子，扣子就更不听话了，左扭右扭。其它人都缝上去了，只剩我一个人，我就只好被罚做青蛙跳。

　　这使人领悟到了一个道理：我们要学会独立。

　　就这样，我的学习成绩也上升了。

　　独立伴我成长，我就这样长大！

成长的作文13

　　人生是一条漫长的路程，是一段曲折的路程，在这前进的道路上，用自己坚定的步伐。到达成功的彼岸，而成长的足迹深深的刻在了我记忆深处……

　　回首过去，我们已经走过了12个春秋，从咿呀学语到出口成章，从小时一片懵懵懂懂到成熟稳重。都是用父母的汗水换来的。他们不辞劳苦的教我们为人处世的道理，教我们学习。每时每刻为我们着想，为我们，他们操透了心。我们一天一天的长大，他们一天一天的老去……

　　稍大一点，步入小学，老师将是我们第二任父母他们每天尽心尽力的想把我们教会所学的知识，而在课下常常为我们备课备到很晚很晚。。他们的头上多了几丝白发，脸上多了几条鱼尾纹，长期的劳累，时光夺走了他们的青春年华……可他们为什么要这样做呢？为了谁呢？当然为了我们这群年幼无知的我们啊。为了我们，他牺牲了自己的花样年华……

　　夏天的风依旧的吹着，把我带进中学时光，这时的我们都已长大了，中学时代不再像小学那样自由，而是更多的学习，享受学习带给自己的快乐，要在这美好的时光里，把能做好的事情尽力做到最好，不留任何的遗憾，好好学习，长大做一个栋梁之才。

　　燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”可是童年，那段欢乐时光怎么一去不复返呢？是它逃走了罢？还是我把它放了？是的，童年将要逝去，留下的只是零星的追忆，只是沙滩上的几只贝壳，只是成长路途中的几点浅浅的足迹……

　　其实每一个回忆的背后，都记录着我们成长的足迹……

成长的作文14

　　我总能感受到生活的幸福。这个世界总是缠绕着许多烦恼，可与此同时,我总是能感受到它的快乐。

　　每当冬天的早晨，我早早地上学时,天色还很暗。常常有一轮明月挂在天上。月亮映在路边的窗户上，我感到那影子离我很近,心就随着月亮飞腾起来了。这时，因为晚上学习到很晚或早上起得太早而产生的疲倦早就抛到脑后,只剩下对新一天的期望。春天的阳光像柔情的水,总是那么温暖。校园里的花炫耀地开着,一串串或一簇簇的花在阳光下尤其可爱。课后我喜欢走在花下。或许课堂上挨了老师的批评，或许又得知自己考试失利，可一看到花开,那些坏情绪就又烟消云散。

　　夏日就炎热多了,只有在傍晚还凉爽些。下午一连几节课下来,又饿又累。可又不能不上课，上课就要抖擞精神，疯狂地做题也是一种休息。放学时背着书包昂首挺胸，在路上伸开双臂拥抱晚风，风掀起的头发和衣摆,顺便带走了一天的倦怠。快步跑回家,那亮着灯的家里一定准备了可口的晚餐。

　　秋风扫落叶大约是最能引发诗人愁绪的了。我却喜欢满地的落叶。奔跑在落叶中，我会感到那是生生不息的海。落叶上涂满了青春的颜色,注满了青春的血液。

　　诗人说:“少年不识愁滋味。”或许是吧。但在我的生活中充满了快乐。即使我有一些倦怠或难过,它们立刻就会被赶走。

　　我相信自己是个幸运儿，因为我能学会快乐。生活会带给我很多启示,而没有一个启示带来的不是幸福的消息。这世界井不那么尽如人意。可它还是美丽的。因为,每时每刻,我都能感到快乐在追随。

成长的作文15

　　岁月是什么？岁月就是捧在手里的水，从我们捧起的那一刻起，我们的十指便阻挡不了他的流逝，无论怎样拼命地靠拢，怎样的小心翼翼，水还是一点一滴地渗透，还是挡不住的丧失……

　　流逝的岁月，换来的是人生的成长，心灵的长成。匆匆地那一刻，十几载的光阴便流逝在青春的道路上，逝去的青春，就似那挥洒出的水，换来是的无声无息的结果……

　　如今，我踏上追寻成长的脚步，没有方向的前进：

　　我踏出下一个光源口，这是一个充满刺鼻气味的地方，雪白的床上，一位妇人在声嘶力竭地喊叫，周围传来一阵阵支援声“加油，只差一点了……”在妇人的喊叫声中，传出一阵婴儿的啼哭声。那个婴儿，便是我，而这地方，便是我诞生的地方……随后，一个男人牵着另一个小男孩的手走进房间，妇人依偎在男人的身旁，注视着床侧那新生儿，一幅和谐的画面，定格在那一刻。我悄然地踏入征程，寻找下一个光源点。

　　当我踏出光源点时，眼前呈现的是一幅全家福，相片上，一个推着摇篮车的男孩，哼着一曲小曲，摇篮车里还有一个小男孩，看上去比那推着车的男孩小了几岁，摇篮车里的小男孩已经熟睡，眼前的画面，只停留了几个呼吸，又转了一个画面，画面上，摇篮车已然不见，取而代之的是小自行车，车上的小男孩骑在车上尖叫，车后，一个大男孩推着那自行车前进……一幅幅少年的图片画面，在眼前浮过，我抓不住太多，只好再一次踏入黑暗。

　　再一次的光源点出现时，我毫不犹疑地踏了出去：这是一幅学生的集体照，照片上一个个戴着红领巾的学生，意气风发，举着自己的右手在宣誓。这是我长大的标志，我看着眼前的这幅画面，感触着更多的过往………

　　再一次踏出光源点，已然回到了起点，我看到一位青年，坐在书桌前，灯光下，执笔书写着对人生的感慨，感慨着青春的短暂，感悟成长的艰难，感谢人生的磨难……

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