关于成长作文(集锦15篇)

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的关于成长作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于成长作文(集锦15篇)

关于成长作文1

　　每个人都有一个成长过程，这里面，一定也有许多理想和愿望。当然我也不例外。今天就让我来告诉大家，我的成长足迹。

　　在我3岁的时候，很喜欢过生日，因为我想快一些长大。我经常问妈妈：“是不是每过一次生日，我就长大一岁呀？”妈妈总是回答：“没错儿！”就因为这样，我老趴在窗户旁，盼望着下一个生日的到来。

　　光阴似箭，日月如梭，一转眼，长大了一岁，上了幼儿园。那时的我，愿望已变，最盼望的是在每个星期一随着雄壮的国歌和其他小朋友一起升国旗。在那庄严的气氛中能让我感受到，热爱祖国已在幼小的心灵里萌发。

　　上小学了，我成了一名小学生，从一个小丫头渐渐长成了一个小女孩。现在的我，活泼、开朗、多才多艺，还有着许多完美的理想。一会儿想当音乐家，一会儿想当舞蹈家，还想当英语老师呢！随着年龄的增长，知识丰富起来了，思想也成熟起来了。在这一路上留下了一串串的“足迹”，这些斑斑点点的足迹包含着我成长中所遇到的快乐、忧愁、无助和悲伤。但愿在我以后的人生道路上，再多的风风雨雨只会让我更加坚强，使我健康快乐的成长下去！

关于成长作文2

　　书，是一叶小舟，慢慢的向远处飘去。可它是无穷无尽的，永远走不到尽头。

　　每当我不会做题时，我会查书，每当我无聊时，我会看书。有时我和福尔摩斯一起探案，和保尔经过重重磨难，和安徒生进入童话世界，和法布尔探索昆虫的秘密。书，已经成为我形影不离的好朋友。

　　在我小的时候，妈妈给我买的是图文并茂的童话书。在《安徒生童话》里，我受到了许多爱的教育，在《丑小鸭》中，我明白只有在艰苦环境中走过来的人，才会更加珍惜来之不易的幸福。一篇篇童话，伴我成长，在一个个道理中，我日渐成熟。

　　转眼间，我已步入小学，读的书也深奥了一些，如《钢铁是怎样炼成的》、《海底两万里》、《鲁滨逊漂流记》等。但我最喜欢看的是《钢铁是怎样炼成的》，它讲述了一个叫保尔的男孩，他的童年过的是最底层的苦难生活，年少丧父，曾做过备受欺凌的店员，曾偷过德国侵略者的枪，曾营救革命者而做过牢。在这个过程中，他总是把党和人民的利益放在第一位，保尔身上钢铁般的坚强意志感动着我们每一个人。

　　在成长的道路上，书不仅仅是我们的好朋友，更是我们的好向导。

关于成长作文3

　　我在成长的道路上，经历了许多风风雨雨，品尝了无数酸甜苦辣。打开记忆的闸门，我立马想起三年级时发生的那件使我记忆犹新的事。

　　我记得三年级时，我三单元卷子考了一个好成绩：100＋20分。顾老师表扬我，还送给我一个礼物。回到家，我又把这个好消息告诉了我的家人，他们都为我高兴。

　　可是，四单元考试时我才考了一个不怎么样的成绩：90＋10分，我大失所望。第二天，数学科代表对我说：“顾老师叫你去她办公室，她要给你说一件事。”我怀着忐忑不安的心情走向办公室，心像里面有一只小兔子一样“怦怦”地跳了起来，因为不知顾老师要说哪件事。

　　来到办公室，顾老师对我说：“你三单元100＋20很不错，值得表扬。但四单元考得不好，怎么了？”我红着脸，羞愧地低下了头，说：“上次考得好，以为自己这次也可以考好。所以这回没认真复习，敷衍了事，只是应付了一下。”顾老师语调柔和地说：“我明白了，你是太骄傲了。你记住，学习不能骄傲，要谦虚。因为”骄傲使人落后，谦虚使人进步。“明白吗？”我心悦诚服地不断点头，感到顾老师的这几句话中包蕴着意味深长的哲理。

　　在我成长的道路上，这件事让我记忆深刻，顾老师说的那几句话，我到现在也念念不忘，那就是：骄傲使人落后，谦虚使人进步。

关于成长作文4

　　我成长，我快乐

　　我成长，我快乐。生活在21世纪的儿童，可以感受到中国给中国儿童的关爱。

　　就当这次秋游吧！不是党给我们的关爱吗？

　　星期五上午，我们早早的来到了学校，等待着出发。这次，我们的目的地是仙居的淡竹。7点整，老师让我们排好队，出发了。我们穿过繁华的街道，来到了乡间的公路上。郊外的空气格外新鲜，像刚刚过滤了似的。一路上，我们有说有笑。汽车飞驰，载着我们的欢声笑语，很快来到了淡竹。

　　淡竹真美啊！一眼望去，山围绕着水，水到印着山，山山水水，水水山山！老师让我们排好队，一边乘缆车，一边观看这里的美景！淡竹的真清啊！清的可以江底的沙石，水底的峨软石看得清清楚楚，一处水流流下来，溅起了一朵朵浪花；淡竹的水真绿啊！绿得仿佛是一块无吓的翡翠。

　　淡竹的山真雄伟一座座拔地而起，各不相连像老人，像骆驼，奇峰罗列、形态万千；淡竹的山真秀啊！像翠绿的屏障，新生的竹荪。水上还有一座座铁锁桥，摇摇晃晃的，但我还是走过去了，最由于意思的是其中走上去水就漫上来了。我们在那里玩的好开心啊！淡竹水连山，山连水，美丽无比！

　　我们又玩起了打水仗，你扑我，我扑你，最好笑的是六（2）班的一个人整个人都掉进了水里。

　　2点到了，我们可以走了，看着身后的淡竹我们还是恋恋不舍的离开了淡竹！

关于成长作文5

　　这个世界上，没有人是高枕无忧的，肯定都有一些烦恼。我最近就有许多堆成山的烦恼，哎，都怪我那个讨厌的同桌！

　　我的同桌是一个男生，论起他抄作业的本领，我觉得该叫他男神。这就造成了我的烦恼。我的同桌到底烦在哪呢？听我慢慢道来。

　　有一次，黄冈上有一道拓展运用题，非常难，这道题其实就是——高斯算法。我思考了一下，马上便写出了答案。

　　这时，我旁边突然探出了个小脑袋来，我一看：呀，又是同桌！“你干什么呢？”我一把捂住了答案。“同桌，这题我实在不会做，就给我看一眼，就一眼。”他说着，便想使劲把我的手移开。

　　我们推推搡搡的举动，正好被数学蒋老师看见了。“你们俩在干什么？”蒋老师发话了。我一抬头，不好，我们完蛋了。

　　我们被一齐叫上了讲台，我低下了头，轻声回答：“是我同桌想抄我的作业，我不给他抄。”老师又把头转向我同桌“好啊，既然想抄，你就把《小英雄雨来》抄一遍吧！”

　　正当我庆幸没被惩罚的时候，老师又突然对我说：“你也做得不对，你去把数学笔记抄2遍！”啊？我收起了笑容，灰溜溜地下了讲台。

　　晚上我抄到了半夜11点才抄完。呜呜，真是城门失火，殃及池鱼！

　　哎～，你说气不气人，如果你也有这样的经历，那我只能对你“呵呵”笑一笑了！

关于成长作文6

　　坐在课桌前，面对桌面上的那道似曾相识的数学题，回想到那一次我尝试解出这道题的过程。

　　那是阳春三月的一个夜晚，我坐在课桌前，面对桌上的一道非常难得数学题，我苦思冥想，可对这道题仍无从下手，一颗颗豆粒般大小的汗珠聚集在额头，手中的笔在汗水的润滑下，不停地从手中脱落，急躁的我，不停地大口大口地喘着粗气，调动全部的脑细胞来想这个问题。

　　忽然，脑中闪现出老师曾讲的一个解决问题的方法——换个角度想问题，又经过十几分钟的努力，这道题被我解了出来。看了看同位，他仍在愁眉苦脸地解这个题，看了看墙上的表，四十多分钟过去了。这时，耳边想起了同位惊奇的声音，“哇，你怎么做的？这个题你居然都能做出来，过来给我讲讲！”听了同位的这一番话，别提我有多自豪了，这种自豪感化作一股股暖流涌向心头。想来想去，这个解题的思路，在生活中也很适用啊，换个角度想问题，不要总是站在自己的立场，也要想想别人的感受。“喂！想什么那？快来给我讲题！”在同位的催促声中我赶忙给他讲完这道题，又投入下一道难题中去了。

　　尝试解这道数学题用的方法，在生活中不也是一种为人处事的方法吗？。凡事都要换个角度去思考，换位思考，从我，和他人，去向问题。

　　我在尝试解这道数学题中得到了生活的真理。

　　我在尝试中不断成长着……

关于成长作文7

　　每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着一颗最闪的贝壳，那正是我最难忘的一件童年趣事。

　　记得小时候，姥姥家院子里种着一棵和我出生时一起种的柿子树，我每次来到姥姥家都会拿小刀在树干上刻个记号，每次都会测量自己是否长高。看着一条条横线，我真盼望自己快快长大。有一天，我突然发现自己比那记号矮了。天啊！难道我倒着长了？我心里害怕极了，连忙跑去问姥姥：“姥姥，为什么别的小伙伴都长高了，我怎么变矮了？”姥姥连忙放下手中的活，把我放在椅子上，问：“为什么这么说？”我忙跳下椅子，拉住姥姥的手，把她拉到院子里指着柿子树说：“我每次用小刀在树上刻我的身高，可是我今天来刻，横线却在以前的横线下面了。”我边说边在树上指出那两条横线。姥姥听了我的话，又看了看树大笑起来。笑得腰都闪了，眼泪都流了出来，拍了拍我的头说：“小傻瓜，不是你矮了，而是树高了，小树吸收阳光和雨露，长得飞快，你也不要挑食，多锻炼，才能长得更高！”我恍然大悟，原来不是我矮了，而是树长高了。

　　我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐。像给雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事，傻事组成的七彩童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色的时光正慢慢离我远去，我已不再那么傻，但我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。

关于成长作文8

　　在我的成长中，有不少事清晰地印在我的脑海里，其中有一件事令我至今也难忘，一想起这件事我就觉得好笑。

　　去年放寒假，我和雯雯来到老家过年。有一天，我俩觉得很无聊，于是，我对雯雯说：“你初来乍到，不知道这里怎么样，我告诉你，这里山连水，水连着山，可美啦！我们去爬山好吗？”“好啊！”我们跟爷爷说了，爷爷不但不反对我们，还很支持我们，说：“你们也不小了，是该独立去闯一会儿啦，去吧，千万不要迷路！”我俩高高兴兴地出发了。

　　我们一路都在聊天，没想到那么快就到山脚下了。我们抬头望望黑压压的树林，心里打起了退堂鼓，可是嘴上却说：“有什么好怕的，走吧！”她似乎受了我的感染，也变得勇敢起来，其实她心里很害怕，因为我抓住她手时摸到了她的脉搏十分地快。我俩紧紧地拉住对方的手，猛然，一阵风吹来，不禁使我们两个毛骨悚然，我们一边走，一边想：会不会有老虎和狮子吃掉我们呢？突然，我身边有什么东西在动，我们吓得一路跑，一路跑，竟然跑到了山顶，其实那个动动的是一颗玻璃球，刚才是被我踢到了滚了起来。我们跑到了山顶，看到一个连根拔起的树桩头，我们怎么看都像是一个老人的人头，看了一会儿，我们居然被树桩头吓得跑下了山脚，等我们到山脚时，已经累得气喘吁吁，筋疲力尽。

　　看！好玩吧！我和雯雯竟然被玻璃珠和树桩头吓得跑了一个来回，这件事我永远不会忘记。

关于成长作文9

　　当我刚刚入学的时候，我还是一个什么都我不知道的小孩子。但让我眼睛什么凝注的一个东西，一直会在我的眼前闪过，那就是那一条鲜艳的红领巾。

　　直到我一年级读到一半的时候。终于有一天，我可以戴上那条鲜艳的红领巾。那一天下午两点多，天气非常的炎热，但我们还是站在了广阔的操场上，看着那大哥哥大姐姐手里的红领巾，顿时，我兴奋了起来。心里想：我终于可以戴上红领巾了，终于可以成为少先队员了！最后大哥哥为我戴上了红领巾，我感到了无比的骄傲和自豪！

　　记得有一次，我站在了马路上，看见了一块西瓜皮，我看着那块“毫无话言”的.西瓜皮，心里好像出现了两的自己，一个长得像恶魔的我书说：“随便这块西瓜在马路上，我用去管它，又不是自己丢的！”有一个长天使的我说：“不行，你要做好事，把这一块西瓜皮捡起来丢进垃圾桶去，如果你不管，有可能别人会踩到西瓜皮滑一跤的！”这时我看着脖子前的红领巾，我知道，我是一位少先队员，我应该做好事，所以我就把那块西瓜皮捡了起来丢进了垃圾桶里。

　　现在我已经是一个快要读六年级的学生，但我还是把那条红领巾收藏的非常好，因为这条红领巾让我知道了，我是一为少先队员，要为自己美好的祖国服务！

关于成长作文10

　　人在成长的过程中都会留下一个个的脚印，我也不例外。小时候，我无论什么都得父母帮着干。比如说，我上小学二年级时，还得让父母帮我整理房间。

　　星期六的一个傍晚，父母出去办事，我百无聊赖地一会儿看看电视，一会儿读读书。这时，我一看表，已经七点了，我还没吃晚饭呢。爸爸妈妈得八点才办完事，还得去菜场买菜，九点才能吃上饭。突然，我想到了网上买菜，正好，父母明天也得很晚回来，我现在订了菜，明天就能到。

　　说干就干，我打开电脑，进入了买菜的网页。我选了爸爸爱吃的韭菜，妈妈爱吃的芦笋，当然，还少不了我爱吃的排骨。就这样，我制定好了一顿丰盛的晚餐。接着，我点击了“结算中心”，输入了我家的地址，下单成功了。

　　第二天傍晚，我坐在沙发上，看了看表，指针缓缓地指向了七点钟。突然，一阵敲门声打破了屋内的寂静。我一下子蹦起来，冲过去开了门。果然，我订的菜到了。“你好，一共是四十八元。”我掏出自己的零花钱，付了款。

　　待送货员走后，我忍着激动的情绪，给妈妈打了个电话：“妈妈，你不用买菜了，家里有菜。”妈妈也没多想，她回家后，看见是我买了菜，欣喜地说：“你真是长大了!”

　　这件事就是我的一个脚印，记录了我的成长。

关于成长作文11

　　进入中班以后，有一个很重要的问题摆在我们家长面前——就是关于孩子学习的问题。为此我们家里也专门讨论过这个问题，是不是现在就需要去学一些以后上学的知识。经过反复的讨论，我们家达成一致：小学课本的知识不提前学，我们现在要做的是扩展儿子的知识面，让他广泛的接触自然、科学、人文、历史等各方面知识，由此培养他的爱学习，爱探索的精神，让他自己去发掘学习和知识的重要性。

　　这样的决定对我们家长来说也是很忐忑的，毕竟整个环境还是以分数定成败的。但我们也看到了曙光，儿子的成长对我们来讲也是一种肯定。儿子虽然不认识字，但他喜欢看各种书籍，知识面很广，尤其对自然科学，环保能源，军事知识，他都特别感兴趣，还喜欢看各种绘本。在培养孩子爱看书的好习惯外，我们还培养他爱动手的能力，我们经常会和他一起做一些好玩的手工玩具。每次都会先大致的讲好要做什么，由他来负责某一部分，有时候是让他找材料，有时候是让他找工具，有时候是让他负责剪裁，有时候是让他画图案，黏贴。在制作的过程中，孩子既动了脑又动了手，还学到了一些小常识和知识，而且在整个过程中孩子都非常专注安静，最后等做出了成品，孩子也非常有自豪和满足感。

　　通过这些日常生活的培养，我们觉得孩子的思考，表达，动手能力都得到了提升，我想孩子的人生是一场长跑，只有保持了足够的后劲，孩子才有能力笑到最后吧！

关于成长作文12

　　随着年龄的不断增长，我从一个天真、稚气的小孩子变成了有几分成熟的小大人，然而，快乐与烦恼也伴随着我成长。

　　电视刚打开，才看了几分钟，一只大手按向电视机开关，一眨眼，刚才图文并茂的电视就鸦雀无声了，像一只刚才还叽叽叫的麻雀被猎人射下来树来。

　　“看、看、看，就知道看电视，作业做完了吗?”妈妈摸着微热的电视机说。

　　“那当然，不然我哪敢看。”我理直气壮地说。

　　“写完作业你就看电视，你就不能多看会书?马上就六年级了，多学一点知识有什么不好……”妈妈又语重心长地开始了她的长篇大论。

　　这件芝麻大上的事，也足以让我烦恼，什么时候才能痛痛快快地看一次电视呀!

　　烦恼使我头疼，但我的快乐也不少。记忆最深的还是暑假的桂林之旅，坐着飞机，我们向桂林出发，翻过面值20元人民币的背面，那幅令人惊叹的景色，便是桂林一角。

　　在桂林的山水图中，我站在游船高高的甲板上，享受着微风的吹拂，看着清澈见底的水，形状各异的山，赏着这迷人的风景，那时我怎么能不快乐呢?

　　大家都知道桂林山水甲天下，但桂林的溶洞也是一绝，五颜六色的彩灯照在那些奇形怪状的岩石上，各种形态的石钟乳，也令人十分惊叹，十分快乐。

　　快我与烦恼帮助我们成长，我们在快乐与烦恼中向前驶去。

关于成长作文13

　　最近老师让我们课前看经典的《弟子规则》，渐渐的我也学会了很多做人的道理。如果按照《门徒规则》里的规定来衡量自己，我觉得自己在很多方面做的并不好，比如孝顺长辈，尊敬长辈；言行；与同学相处

　　看完《门徒法则》，我最深的感受之一就是父母要听。父母的责任一定要接受。这句话的意思是，我们要恭恭敬敬地听父母教给我们的东西；我们应该顺从地接受父母的批评。想想我以前做过的事，真的很惭愧！以一件小事为例。我妈妈总是教我问候我认识的人，但我不能总是这样做。我把妈妈的话当成理所当然。还有，我总是不小心做作业。我妈有时候会大声埋怨我。我不服气地跟我妈顶嘴。有时候我甚至让我妈暴跳如雷。学了《门徒法则》，终于知道什么是真正的孝顺，什么才算真正的好孩子。

　　人生只有一个父母，要好好爱他们，尊重他们，孝顺他们。不是说养的好要有泉的回报吗？看了弟子规则，真的受益匪浅。在以后的日子里，我会一直按照《门徒规则》的规定约束自己，在学校里做一个好学生当一个好老师，在家里做一个好孩子给父母看。

关于成长作文14

　　在记忆的沙滩上，最少不了的就是那一个个成长的脚印。

　　——题记

　　每个人的成长都是独特的，都有属于自己的脚印。

　　盛夏，骄阳似火，蝉鸣干燥，蛙声慵懒。天是湛蓝深远的，太阳像火球般的炙烤着大地。

　　我和父亲打乒乓球，随着时钟分分秒秒的走着，我和父亲的比分拉锯越来越大。眼看我就要输了，此刻我眉头锁紧，张开两腿，右手握球拍，左手抛球，攻、拉、弹、跳这些动作，来了个大力扣杀，“嗖，嗖—”父亲连续失误两球。麦粒大的汗珠顺着额头划过父亲涨红的脸颊，两道浓眉染上薄薄的汗水，白色的背心像被雨水泡过一样。

　　父亲抿嘴笑着说：“比分快追上我了。”“唉”我喘了口粗气，“明明是你让我的”。父亲是不想让我太失败。我不禁想起拿破仑说过的：“人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑履起。”虽然最后我输给了父亲，但我从中我学到了勇敢不言败的品质。

　　一次次的磨难，在我的成长中留下一个个不服输的脚印。

　　成长的道路上，我们每天要面对着费解的数学题，那令人恐惧的1500米，还有……这何尝不是对我的一次次考验。

　　一次次的磨难，在我的成长中留下一个个不服输的脚印。

　　成长的道路上，我们每天要面对着费解的数学题，那令人恐惧的1500米，还有……这何尝不是对我的一次次考验。

　　在酸甜苦辣的脚印中，我们跌跌撞撞成长。

　　生活给予你的那些磨难都是最好的礼物，成长的路上留下串串如繁星点点似的脚印。