单位春节活动方案（通用10篇）
为了确保活动取得实效，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的单位春节活动方案，希望能够帮助到大家。
单位春节活动方案 1
一、晚会创意
“和谐之春”为主题，春节警民联欢晚会为载体，突出反映xx新农村建设取得丰硕成果，以不同的表现形式歌颂党、歌颂祖国、赞美家乡。颂扬全县人民在县委、政府的领导下励精图治、创业兴乡所取得的新成果。充分展示全县上下政通人和、团结向上的精神风貌。通过晚会让全县人民过上一个欢乐、祥和、喜庆的新春佳节。
二、主题：
《和谐之春》
三、主办
中共xx县委、xx县人民政府
四、晚会名称
xx县20xx年春节联欢晚会暨“三万三讲”活动表彰大会(横额)。
五、演出形式及人员构成
晚会以舞蹈、声乐、器乐、小品等形式来进行组台。由县直各相关单位和部门的部分人员组成的'3人演出阵容。包含几个本县参加省市比赛获奖节目。
六、晚会时间
共11分钟(含颁奖3分钟左右)，演出时间拟定于20xx年1月9日。
七、节目构成
整台晚会初定节目12个，具体节目如下：
(一)开场：歌舞《福娃闹春》。
表演单位：xx县示范小学4人(学生)、田园镇5人(龙狮队)
责任人：
编导：杨xx。
(涉及龙狮、条幅等相关费用由田园镇负责解决)
(二)音舞诗画：《回家》
表演单位：xx县公安局2人。
责任人：
编导：杨xx。
萨克斯演奏：杨xx。
(涉及经费由各节目生产单位负责解决)
(三)舞蹈：《新彝山情歌》
表演单位：xx县老体协、老年大学共2人
责任人：
编导：杨xx(涉及经费由各节目生产单位负责解决)
第1次颁奖(十佳老人)
(四)说唱：
表演单位：xx县幼儿园8人(女)
xx县文工队8人(女)
责任人：张xx、马xx编导：吴xx
(五)舞蹈：《跳茶》
表演单位：xx县幼儿园16人(教师)
责任人：张xx编导：
(涉及经费由各节目生产单位负责解决)
(六)歌伴舞：《感恩的心》
表演单位：xx县人民医院2人
责任人：
编导：杨xx(涉及经费由各节目生产单位负责解决)
第2次颁奖(十佳礼仪标兵)
(七)节目：
表演单位：xx县人民法院2人
责任人：
编导：
(涉及经费由各节目生产单位负责解决)
(八)说唱：《公路通到苗家山》
表演单位：xx县交通局12人
责任人：
编导：吴xx(涉及经费由各节目生产单位负责解决)
九节目：
表演单位：xx县第一中学4人(学生)
责任人：
编导：李xx刘xx(涉及经费由各节目生产单位负责解决)
第3次颁奖(十佳孝星)
(十)小品：《反贪局长》
表演单位：xx县检察院
责任人：
编导：
(涉及经费由各节目生产单位负责解决)
(十一)舞蹈快板：《金叶铺开幸福路》
表演单位：xx县烟草公司16人
责任人：
编导：吴xx(涉及经费由各节目生产单位负责解决)
第4次颁奖(十佳先进集体)
(十二)合唱：《祝福xx》
表演单位：公安局、检察院、法院、司法局、共青团、妇联、老体协、老年大学、县幼儿园、医院、交通局、一中、烟草公司、国税局、地税局、工商局、人行、中国人寿保险公司、中国人民财产保险公司、建设局、电力公司、驻昌武警部队。(每个单位参加46人)
八、观众组织(届时由“两办”负责组织)
全体观众在最后一个节目要参加互动(齐唱《祝福xx》)。
春节晚会是一个地区政治、经济、文化和人们精神面貌的集中展示，是政治性、艺术性紧密结合的一场大型文艺盛宴。做好这项工作需各级领导的高度重视，需要各个部门的精诚团结和共同努力，目前距2春节(2月14日)还有近1个月，时间紧、任务重，请各级领导及早审批，确定方案，相关单位积极参与，加紧排练，愿20xx年xx县春节晚会顺利、圆满。
单位春节活动方案 2
一、目的
为进一步做好关心职工、爱护职工、帮助职工的工作，集团始终把困难职工的`慰问工作做细、做深、做实，构建和谐的企业关系当作公司宗旨，为落实好困难职工帮扶机制，结合集团实际情况，特制定职工生活困难救助办法:
二、慰问活动主题
关心职工生活，构建和谐XX。
三、慰问对象
困难职工、困难党员及军属。
四、参加慰问的领导及部门
XX商贸慰问活动由商贸公司工会牵头，集团董事长、总裁、副总裁及相关部门经理参与。其他子公司慰问活动由各子公司自行组织。
五、慰问形式
1、困难职工、困难党员发给慰问金、慰问品;
2、军属(现役军人家属)发给慰问品：
3、各子公司将困难职工、困难党员及军属慰问标准统一发到商贸公司工会，经集团领导审核后执行。
六、慰问时间：
七、困难职工评定标准
为体现公司对职工的关爱，切实让确有困难的党员、职工感受到公司温暖，特制定评定标准。
1、家庭成员中有人患有重大疾病，常年医治费较大难以承担;
2、家庭无自有产权住房，常年在外承租住房，只有一人工作承担家庭所有开支，年收入低于25000元;
3、家庭虽有自有产权住房，但家庭成员中有人患有重大疾病，需要常年医治，家庭年总收入低于20000元;
4、年内因意外事故造成家庭人员伤害或财产损失，影响家庭正常生活;
5、符合以上困难的党员、职工评定标准的家庭无大额存款，年内无添置日常生活必需用品以外的豪华设施。
八、困难职工评定程序
根据公平、公开、公正原则，制定困难党员、职工评定程序。
1、根据各子公司困难党员、职工评定标准，由党员、职工本人向公司提出书面申请，如实说明其家庭经济状况，交给所在部门;
2、各子公司困难党员、职工、军属申请人所在部门进行初步核查评定，部门经理签字上报公司;
3、各子公司组织人员调查核实;
4、核实后提交各子公司经理办公会研究，确定困难职工名单，并在公司公示栏公示3天。
5、公示无异议后，上报集团党群部。
单位春节活动方案 3
一、目的：
为了加强企业员工的凝聚力，丰富企业文化生活;表达企业对员工节日的关怀与问候，使员工开开心心、快快乐乐过好20xx年春节。
二、活动时间：
2月12日下17：30-20：45
三、活动地点：
奉浦某家饭店，暂定
四、参加人员：
xx全厂员工+其他人员(待定)
五、活动内容简述：
(活动分为两大部分)
1、全体员工集体聚餐。
1)在某餐厅包席。
2)按10(人)×13(桌)计
3)时间：17：30---20：45
2、“总结x年，团结奋进”为主题的x春节联欢晚会开始
1)由主持人宣布晚会开始
2)首先请x总经理致词
3)有奖游戏：促进春节晚会的娱乐性及员工的参与性，特设有奖游戏活动。在节目中穿插进行。
4)幸运大抽奖：(课长以上人员不得参与抽奖)特等奖1名(价值800元);一等奖1名(价值600元);二等奖2名(价值400元);三等奖4名(价值200元)
5)礼品派送：由企业统一购买礼品，所有到场的人员都有纪念品(飘柔洗发水、香皂)
六、具体活动安排如下：
1、公司员工自己去天天渔港，活动结束公司安排大巴接回公司。
2、到达饭店后，所有员工按照指定饭桌入席;(饭桌人员名单表)
3、由主持人宣布晚会正式开始;(17：30-17：47)
4、由总经理x先生致词，总结公司x年工作及x年的展望;并宣布x年公司优秀员工并颁发奖品电饭煲;(17：50-17：55)
5、再由达家先生致词(17：55-18：00)
6、开展互动游戏：猜成语：两个人一组，一方根据主持人出示的题目表演动作让对方猜，猜对算一分。看哪个小组在规定2分钟内答对的最多获胜。(18：20-18：30)
7、由张映、应啸宇、孙虢华、马伟敏每人各抽出三等奖4名，价值200元的奖品。并让中奖的四位幸运儿上台发表讲话。(18：40-18：45)
8、出脑筋急转弯：答对者奖品为保温杯一只。(18：55-19：05)
1)情人卡、生日卡、大大小小的卡，到底要寄什么卡给女人，最能博得她的欢心呢?(信用卡)
2)美丽的'公主结婚以后就不挂蚊帐了，为什么?(因为她嫁给了青蛙王子)
3)什么东西有五个头，但人不觉的它怪呢?(手和脚)
4)黑人为什么喜欢吃白色巧克力?(怕吃到自己的手指头)
5)有一种水果，没吃之前是绿色的，吃下去是红色的，吐出时却是黑色的，請問是请问这是什么水果?(西瓜)
9、由张先生、范世放抽出二等奖2名，价值400元的奖品，让中奖者上台讲话;(19：15-19：20)
10、安排互动游戏：获胜者可有食用油一桶，并给获胜者一桌每人发送大宝sod密一瓶;参与者发放小礼品。(19：30-19：45)踩气球游戏规则：每桌选出一名选手上台互动，共12名选手。在每位选身的左右脚上各绑一个汽球，游戏开始12名选手互踩对方的汽球，看谁能坚持到最后为胜方。为避免事故发生，不允许穿高跟鞋的员工上台。
11、由x总经理抽出一等奖一名，价值600元的奖品，让中奖者上台讲话;(19：55-20：00)
12、安排互动游戏绕品令：得胜者可有食用油一桶，参与者可有洗发水一瓶(20：05-20：15)游戏规则：每句绕口令选出四名选手上台比赛，看谁在规定时间内读的次数最多，为获胜方。
1)八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
2)黑化肥发灰，灰化肥发黑黑化肥发灰会挥发;灰化肥挥发会发黑黑化肥挥发发灰会花飞;灰化肥挥发发黑会飞花
13、最后由达家先生抽出特等奖一名，价值800元的奖品。(20：20-20：30)
14、没有得到奖品的员工每人可得到纪念品，阳光普照奖为洗发水、香皂。
15、节目结束，由总经理发言结束晚会。(20：30-20：35)16、晚会结束，安排员工上车回公司再各自回家。
七、具体工作人员安排：
1、晚会主持人：xxx
2、摄像师：xxx;
3、奖品控制协调和发放：xxx
4、舞台、场地设计：人事总务课(色调主要以红色、金色为主，突出节日喜庆气氛)。
5、晚会场所布置：人事总务课负责;
6、游戏道具：人事总务课负责
活动预算：(省略)
单位春节活动方案 4
为配合我行春节开局良好的营销活动，抓住苏州地区春节银行卡营销机分行银行卡部设计了20张xx年度银行卡春节营销活动计划。时间从20xx年12月20日至20xx年3月20日，历时3个月，具体如下：
一、活动内容
（1）中银都市卡发卡营销活动（全省性）主题:中银都市卡-幸福就在你我身边
你办卡，我冲值xx年12月20日至20xx20年3月20日，成功申请中银都市卡，缴纳首年年费，20日xx中国银行江苏省分行20日前刷卡消费5次的客户2000年5月中旬，将向申请表中填写的手机号码充值100元，并免除下一年的费用。通过品的反馈，消除客户对中国银行城市卡年费的抵制，将市场上大量潜在年轻客户转化为中国银行城市卡的有效持卡人，调整卡户的年龄结构，树立年轻卡的品牌形象。
（2）中银卡用卡营销活动（全国性）
主题：刷卡无限，中奖送电脑
20xx年12月20日至20xx20年3月20日，我行所有中国银行贷记卡和中国银行长城人民币信用卡均可获得抽奖机会，每天发放3台笔记本电脑！活动细则如下。
1.适用于中国银行系列信用卡和中国银行长城人民币信用卡客户。活动期间，每天抽奖生产一名中国银行信用卡幸运客户和两名长城人民币卡幸运客户，每人可免费获得中国银行赠送的`笔记本电脑。
2.抽奖规则简单。不限金额，不限货币，每笔有效交易都有机会参加抽奖。
3.每个获奖客户只能收到一份礼物。筛选条件。
（1）交易类型：仅限取现或消费，剔除房地产类、金融类、转账类、汽车类、批发类、学校类、慈善机构类、金融机构类、政府机构类等商户的消费。
（2）账户状态:排除欺诈、中银系列信用卡M3以上（含）、长城信用卡逾期60天以上（含）的卡。
4.统一配送，节约成本。中银卡客户奖品由总行每月汇总中奖名单后10工作日内配送至客户，具体方式将与电脑供应商协商，配送截止日暂定20xx年3月31日，逾期未配送礼品由总行统一处理。配送时应验证客户证件及卡号，以免出现冒领。
（3）本地专属活动
1、苏州分行活动
"泰华联名卡刷卡满即送"（待定）时间：12月26日至1月1日
2、各县支行活动（待定）
各支行可以按照以下三种模式进行策划：
A、刷就“送上送”模式：我行与金鹰国际、即将与泰华商场店庆采取的营销模式，即只要持卡人在商场刷卡消费，就在原商场消费满一定金额送礼券的基础上加送礼券，加送部分由我行承担。如金鹰12月15日至12月18日周年店庆时消费满300送188，而中银金鹰联名卡刷卡消费则满300送200。
B、折扣现金模式：我行与欧尚超市店庆采取的营销模式，即持卡人刷卡消费就享受一定优惠折扣，商户回扣不变，折扣部分由我行和商户各承担一半或另行商定。如我行持卡人苏州欧尚超市在12月1日至12月31日周年店庆时刷卡消费享受98折优惠，由超市直接将折扣现金返回给持卡人，2点折扣则由我行和欧尚各承担一半。
C、闭店销售模式：太仓支行与太仓五星电器、吴江支行与盛泽五星电器分别采取的闭店销售模式，即商户在一定时间内只对我行持卡人开放，并且享受一定优惠折扣。如吴江盛泽五星电器于12月10日下午4点到晚上10点对中行持卡客户实施闭店团购，参与团购客户均获赠100元购物券，此购物券由五星电器提供，可在最后成交价上抵用现金。
各县支行举办的营销活动，分行卡部将根据活动开展情况、广告宣传情况给予不高于活动营销费用总额的50%进行补贴。活动营销费用仅指开展活动所需要支出的礼品费用。活动宣传费用（包括但不仅限于广告宣传费、宣传品物料制作费等）由各县支行在各自的专项宣传费中列支，或利用支行现有的广告宣传资源。分行卡部将不再对各支行的宣传费用进行补贴。
二、活动宣传。
本次活动宣传根据宣传主题区分各类宣传渠道，分行卡部负责组织苏州城区的所有宣传工作。5家县支行必须根据时间表进度，利用各自的宣传营销渠道进行宣传。分行卡部对各支行开展活动支出的活动营销费（礼品费用）的补贴额度，将视各支行活动宣传开展程度进行补贴。具体活动宣传及责任安排如下：
三、活动费用：
（1）活动营销费用
本次活动中的“中银都市卡发卡营销活动”、“中银信用卡用卡营销活动”产生的礼品费用分别由省行及总行承担。
本次活动中的本地活动产生的活动营销费用（含5家县支行），由本部及县支行共同承担。预计分行承担20万元，由县支行配套承担合计10万元。
（2）宣传费用
1、宣传物料费
A、中银都市卡发卡营销活动：
网点写真海报：190张，每张30元，总计5700元
宣传单页：30000张，每张0.15元，总计4500元
代发工资户、小区小海报：1000张，每张3元，总计3000张B、中银卡用卡营销活动：
网点写真海报：190张，每张30元，总计5700元
2、广告宣传费
苏州城区所有广告宣传资源采用分行办公室xx年媒体广告采购项目（具体执行情况，须经过商议后决定。如办公室无法根据上述广告宣传要求安排广告宣传项目的，分行卡部将视情况自行追加相关广告费用投入）。彩信宣传费用由卡部承担。
支行所有广告宣传，应由支行银行卡条线主动向行内争取资源或自行安排宣传营销项目。相关费用自理。
分行银行卡部在本次活动中预计支出总费用约为：22万元。
四、关于活动目标
xx年第一季度实现中银都市卡发卡10000张，银行卡直购额达到8.5亿元。
单位春节活动方案 5
在猴年来临之际，开展关心、爱护退休教师活动，更能体现教师间的传、帮、带的作用。退休教师是学校的宝贵财富，继承老教师的.优良品质，构建和谐校园。为进一步做好关心退休教师的工作，促进退休教师的身心健康，营造“老有所乐，老有所为”的氛围。学校党支部、行政、工会决定举行xx学校退休教师茶话会，共同迎接新年的到来。具体活动安排如下：
一、参加对象：
xx学校退休教师
茶话会参加人员：
xxxx
二、活动地点：
xxx学校行政楼会议室
三、活动时间：
20xx年x月9日上午
四、活动程序：
1、上午9:00，邀请退休教师观看学生课间跑操，参观校园；
2、上午9:30，行政楼会议室茶话会：
①观看学校体育活动、出操队列等视频
②xxx校长介绍学校发展状况及未来规划
③聆听老教师对学校建设的建议和意见
④发放春节慰问品和补助金
3、会议结束后合影留念
4、中午11:30，学校食堂聚餐
5、活动结束
五、相关工作安排：
1、会场布置：
2、活动主持：
3、午餐准备：
4、慰问品准备：
单位春节活动方案 6
一、活动主题：快乐的春节
二、活动时间：20xx年12月1日
三、活动目的：
1、了解春节的有关知识。
2、交流春节的快乐，培养学生的表达能力。
3、培养学生搜集信息、处理信息、表达信息的能力，激发学生的民族自豪感。
四、活动内容及要求
活动一：做一张“节日小报”。把搜集到的节日资料和以往过春节的情况用小报展示出来，可以绘画为主，适当的用文字叙述。（用8开纸，也可做成剪报）活动二：做一张新春贺卡。引导学生动脑、动手设计制作一张新春贺卡，可仿照我们平时买的贺卡，加上自己的想法，表达对春节的期盼和对家人、朋友的祝福。（用大小适中的卡纸）
活动三：写活动心语。把参加这次活动的感受或对新一年的学习、生活有什么愿望写一写。（写在拼音本纸上，不会写的字用拼音）可简单装饰一下。
五、活动成果展示
活动一：
1、以六人小组向小组内其他同学展示小报，其他同学认真听。
2、选一个代表（表现好的）向全班同学展示小报，评选“最佳解说员”。
3、每个小组收集、整理好小报，其他小组参观，对自己感兴趣的`可以问同学，评出“最佳展览小组”。（注意小报上写上自己的名字，分好组）教师巡视了解、指导。
活动二：
1、参观其他同学做的贺卡。
2、把贺卡上的话说给同桌听。
活动三：
1、写得好的同学读给同学听。
2、展览表扬。
单位春节活动方案 7
活动主题：
迎春节，谈春联
提出目的：
随着寒假的结束，学生们仍沉浸在春节的喜悦中。春节是我国的重要传统节日，春联则是一种重要的传统文化。春联中有很多的教育资源可以提高学生的语文能力和品德情操。四年级学生已经学习了各种古诗，对其中包含对仗的诗句已有所了解。此外，学生们在信息技术课上也学习了网络知识，因此我们决定开展这次综合实践活动。活动旨在让学生学习相关学科知识和技能的综合应用。
活动目标：
1. 通过网络了解春联的起源和常用春联，以及春联知识和背后的故事，认识春联是中国历史文化悠久的习俗，表达了人们对美好生活的祝愿。
2. 通过网络了解春联的特点并学习欣赏春联，正确书写和张贴春联。
3. 通过本次活动，培养学生联系生活认识春联的内容、感受春联的美，激发学生对祖国传统春联文化的热爱。
本次活动的重点是帮助学生拓宽视野，了解春联的内容、对仗、历史和民俗等。我们将引导学生熟读熟背一批优秀的春联。
本次活动的难点在于培养学生联系生活认识春联的能力，让学生充分感受春联的语言文字之美。
活动参与者：
学生：全体四年级学生
教师：周中冱
分组情况：
我们将全班41个同学分成5个小组，每组8-9人，并推选1名组长。
活动准备：
1. 教师设计活动方案，并制作春联课件。
2. 学生分组，并推选出组长。
学生行动：
1. 学生自由组合成小组，通过角逐产生组长，共分为5个大组，每组8-9人。
2. 给每个小组命名、创作小组口号并制作小组招牌。
3. 明确小组内人员分工。
4. 按照分工开展各阶段的活动。
活动时间安排：
本次活动将持续1-2周。
活动计划：
第一阶段（1课时）：了解春联的基本知识
1、引入课题。春联是中国传统的民俗文化，为什么在春节时家家户户都要贴春联？（全班参与互联网搜集和研究）
搜索关键词：春联起源。
2、品读春联。老师出示春联和图片，让学生找寻配对的图片和春联：
一帆风顺年年好，万事如意步步高，横批：吉星高照。
五更分两年年年称心，一夜连两岁岁岁如意，横批：恭贺新春。
黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风，横批：莺歌燕舞。
春花含笑意，爆竹增欢声，横批：喜气盈门。
玉兔辞岁回月殿，金龙飞舞到人间，横批：龙年吉祥。
3、指导学生朗读春联：
（1）春联不仅内容美丽，而且蕴含着声韵之美，（板书：内容声韵）
（2）老师范读。
（3）读出来时快或慢，轻或重，这被称作“抑扬顿挫”。只有这样读才会让人听起来和谐动听。
4、讨论春联的特性：
在刚才的朗诵中，你们发现春联有哪些特性？
搜索关键词：春联特性。
小组讨论。
老师指导学生总结春联的基本特性：春联又叫“门对”、“春帖”，是对联的一种，得名于春节期间张贴。春联的字句多为吉祥话，反映了人们对美好生活的向往。春联由上联、下联和对联组成，对偶工整，声韵优美，语言简练，朗诵流畅。
强调：
（1）上下两联的字数相同，即要求两个句子的字数相等，取得好的配对效果。
（2）对仗工整，即名词对名词、动词对动词、形容词对形容词、数量词对数量词。
（3）门联通常有横批。
第二阶段（1周课外时间）：收集春联和古往今来与春联相关的故事（以小组为单位，可以是自家过年时贴的`、拜访亲戚时注意到的、阅读书籍时发现的、互联网搜集的）
搜索关键词：常用春联、龙年春联。
第三阶段（1课时）：总结汇报，交流春联、解读春联、在互联网上展示春联（全班参与）
1、小组讨论和汇报（也可以让每个小组的2-3名学生轮流汇报）：
讨论和交流学生在第二阶段所收集到的春联和与春联相关的故事，并解读它们。
在互联网上展示春联。
1.组织收集活动的方式
问：各组是怎样进行收集活动的呢？
2.分享喜欢的春联
交流：请分享一下你们最喜欢的春联。
3.解读春联的内容
解读：请谈一下你们为什么喜欢这些春联，它们表达了什么内容，你们从中有什么感悟？
4.教师启发
我们的春联库又增加了很多有趣的春联，同学们可以想一想，这些春联除了可以贴在大门上外，还能有什么其他用处呢？比如可以做成贺卡，发给亲戚朋友和同学。还有许多漂亮的电子贺卡模板（以163邮箱为例），可以选择制作自己的春联贺卡。
5.拓展
同学们可以自己动手将喜欢的春联制作成贺卡，通过电子邮件发送给家人和朋友。也可以在生活中收集更多有趣的春联，并在网络上进行展示和交流。动手行动起来吧！
单位春节活动方案 8
一、活动背景和意义：
新的一年即将开始，为了使广大业主感受到我们物业的关怀，为了丰富小区文化内涵，今举办迎春节送春联活动。通过此活动，不但可以使广大业主感受到我们对他们的.服务，而且可以增添春节节日气氛，还可以为我们物业收缴20xx年物业费提供良好的奠定基础。
主办单位：xx物业服务有限公司
承办单位：xx区xx艺境、xx区xx艺境客服部
协办单位：建设银行xx支行
二、活动时间：
20xx年2月4日
三、活动地点：
xx艺境307门岗大门
四、面向对象：
xx艺境小区全体业主
五、活动要求：
活动前期做好送春联活动宣传及建设银行卡免费代缴公共费用事宜，让广大业主看到我们为他们着想，替他们办事，使广大业主感受到我们对他们的关怀，充分调动居民领取春联的积极性。活动期间维护好秩序保证活动正常进行并做好活动记录和拍摄。
六、活动流程：
1、20xx年1月中旬张贴建设银行提供的为业主免费开通银行卡绑定水费、电费、燃气费、通讯费、无线电视费等缴费海报及迎春节送春联活动文告。
2、20xx.1.15-20xx.1.31之间准备20xx.2.4日要发放的春联：购买写对联的红纸300份，然后由xx艺境小区有文化且书法极好的3位业主帮忙撰写。
3、20xx.2.1-20xx.2.3准备活动当日需要的物品：桌椅各两张、四支笔、登记单、春联、宣传海报和活动人员的安排。
4、20xx.2.4迎春节送春联活动执行：上午九点之前摆好活动需要的设施，上午九点到下午4点之间发放春联并登记送给的业主信息直到300份春联发放完结束，同时协助建设银行xx支行工作人员进行办卡事宜。
七、工作人员安排：
活动负责人：xx
宣传报道：xx，负责现场拍摄
信息记录：xx，春联发放及信息登记现场管理：xx，现场用具摆放及秩序维护。
单位春节活动方案 9
一、活动目的：
积极开展节日文化活动，丰富和满足广大群众文化精神生活，营造欢乐祥和的节日氛围，满足周边居民春节贴春联的民俗需求，同时也为了锻炼培训班学员们的胆量、技艺，太谷县青少年活动中心于20xx年1月13日上午在县教育局楼门前举行了“迎新春送春联”活动。
二、活动主题：
挥毫泼墨送春联，龙飞凤舞迎新春
三、活动地点：
县教育局楼门前
四、活动步骤：
1、由中心语言专业教师杜佳欢主持本次活动宣布活动开始。
2、由中心表演班学员助兴表演增强活动氛围。
3、由中心部分书法班学员按照教师安排逐一书写春联。
4、由中心美术教师画“福”。
5、由中心书法教师书写春联。
6、现场采访群众。
7、书法教师组织学员给群众送春联
8、主持人宣布活动结束。
五、注意事项：
1、准时到达目的'地，路上注意安全。
2、参加活动教师负责学员的组织、书写、安全等。
六、人员分工：
1、负责人：xxx
2、主持人：xxx
3、活动布置：xxx
4、学员组织：xxx
5、纸张管理：xxx
6、组织表演班学员：xxx
7、照相、摄像：xxx
单位春节活动方案 10
一、活动目标
1．体会我国传统的春节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。
2．在春节活动中能表现出探究的意识，发现春节活动的新鲜事，有趣事。
3．学习收集与春节活动相关的资料。
4．学习在人多拥挤环境中进行自我保护的方法。
5．表现遵守公共秩序，爱护公共环境卫生的行为。
二、活动重点和难点
活动重点：学习在人多拥挤环境中进行自我保护的方法。感受春节的热闹氛围。
活动难点：学习收集与春节活动相关的资料，并在课堂上能充分运用这些资料。
体会我国传统的春节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。
三、活动准备
1．在家长的帮助下，学生收集有关春节的图片资料（如窗花、对联等），收集反映春节内容的工艺品和服饰等。
2．向父母或其他人了解各个地方的人们是怎么欢度春节的。
3．教师收集、拍摄能反映本地生活实际的类似庙会的录像（集市、舞龙灯等），收集红灯笼、彩球、糖葫芦、小面人、风车等庙会常见的物品。
4．布置教室：请学生将收集到的有关春节的图片资料（如窗花、年画、对联等）用于布置教室，营造新年氛围。
5．乐曲《喜洋洋》（该乐曲是本次活动的背景音乐，根据活动需要在音量上做适当调整，目的是为了营造、烘托春节的喜庆热闹气氛）。
四、活动设想
春节经历对每一个学生来说并不陌生，但学生往往把注意力更多地停留在对于春节吃喝玩乐本身的表层体验上。因此，在设计时，我们除了通过营造、再现春节的节日气氛，让学习了解各地的春节习俗外，更注重引导儿童通过收集相关资料在体验、表现的过程中不仅获得自我保护的有关知识，更有意识地学习关注生活。
五、活动方案
课题导入
今天，老师给大家带来了一位特殊的客人（出示小兔贝贝并播放画外音）。“大家好，很高兴又见面了，今天的教室布置得真漂亮，小朋友的脸上个个喜气洋洋，你们这是要干什么呢”？（齐声高兴地喊：过新年）。
高兴吗？为什么？（学生自由说：又长大了一岁；可以拿压岁钱；还可以放鞭炮、走亲戚……）
过渡；“老师发现小朋友把课外收集到的关于春节的资料都带来了，有的还带来了春节时拍的照片，穿过的唐装等。要不，我们现在就来举办个‘春节展览会’怎么样？”
活动一：春节展览会
1．屏幕出示展览会要求。
（1）以四人小组为单位向同学介绍自己的展览品，其他同学认真听；
（2）推选代表，准备参加班级竞选；
（3）小组合作把这些资料进行整理，布置成小型展览会；
（4）参观其他小组的展览会，对于自己感兴趣的收藏品还可以问一问。
2．小组活动，教师巡视了解情况并做相关指导。
3．每组派代表交流、评选“最佳展览小组”“最佳解说员”。
活动二：简单了解各个地方过年的不同习俗
1．过渡：“刚才的展览会又使我们想起了前几年过春节的情景，这节课就让我们一起过个年好吗？让我们一起大声喊“过年啦！”（师点击课件：鞭炮响，音乐起并出示课题。）
（生齐读课题。）
2．查找日历，找找看，春节从哪一天开始？今年的春节是几月几日？
3．过渡：过年了，家家户户张灯结彩，喜气洋洋，一幅热闹的景象。小朋友，你知道各个地方的人们是怎么庆祝春节的吗？
4．学生自由地说。
5．大屏幕出示图片：摆花市、贴窗花、观花灯。
（指名学生说说你知道这是哪个地方人们在过春节？教师适当补充。）
6．过渡：刚才我们看到的是其他地方人们过春节的情况，那你能说说我们这儿过春节有什么不同的习俗吗？
7．看北仑区迎春的录像（可以边看边动一动）：舞龙、舞狮、走马灯。
8．说说我们这儿是怎么欢度春节的？
活动三：逛庙会
1．过渡。
我们这儿过年时除了刚才大家看到的表演舞龙、舞狮这些传统的民间艺术外，爸爸妈妈还常常带着我们到热闹的集市去看看，采购一些年货、小礼物，带上新年的祝福送给自己的亲朋好友。
2．请逛过城隍庙的'学生说说自己和家里人一起逛城隍庙的经验。
（可以说说有趣的、最难忘的事。）
3．过渡。
让我们随着摄像机的镜头和老师、小兔贝贝一起到城隍庙去看看。
4．模拟活动：逛庙会。
在录像片的伴随下，体会春节的热闹氛围并相互提问：过年为什么要吃汤圆？什么叫“中国结”？吃年糕有什么特殊的意义？……
“庙会小商品店”开张了，想来买吗？赶快上来吧！
（故意制造混乱，创设人多拥挤的场面，引导学生发现、思考、解决问题。）
（1）买东西时，这么多人挤在一起，好吗？该怎么办？
（引导学生自觉排好队。）
游戏：买东西。
（2）在人多拥护的地方你还碰到过什么情况？怎样解决好呢？
（3）小组讨论，比比哪组的金点子最多。
（4）交流。
（如果有的问题学生没提到，可由老师提出。）
怎样防止丢失钱包？
有人乱扔垃圾，这样好吗？你的垃圾是怎么处理的？
人多拥挤，怎样防止与家人走散？如果一下子找不到家里人，怎么办？
活动四：过春节
1．今年的春节你打算怎么庆祝呢？（自由说、唱歌、跳舞、做贺卡……）
（根据学生回答可让他们表演一下。）
2．刚才老师和小朋友在交谈时发现，几乎所有的孩子都非常喜欢放鞭炮，知道吗？放鞭炮虽然有趣但也有一定的危险。你知道在放鞭炮时要注意什么吗？
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