成长的脚印作文通用15篇
无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的成长的脚印作文,希望对大家有所帮助。
成长的脚印作文1
今日,我很高兴,因为我们那一组在上数学课的时候表现得好,纪律得了第一名,所以陈教师给我们每人发了一个聪明心。可是,陈教师又批评了我,因为我表现得不好:在数学考试中,一些不应当错的题,因为我太过于粗心做错了。可是我还想说一点欢乐的事情:那就是陈教师在批评各别同学的时候,陈教师说:你快芋了,虽然我听不懂是什么意思,可是,我觉得这句话挺好玩的。在中午睡觉的时候,我觉得牛教师好像批评我了,因为今日我带了一个啪啪圈,在睡觉的时候,我忍不住拿出来玩了,啪啪圈发出的声音被教师听到了,教师走过来看了我一眼,尽管我赶紧盖上被子装成睡觉的样貌,但我依然能够感受到教师那严厉的目光。
今日,在我身边发生的事有欢乐的也有悲痛的,期望明天我能做得更好,多受表扬少受批评,这样我就能度过全是欢乐的一天了。
成长的脚印作文2
成长的足迹让我们有了不必要的烦恼!我们在一种朦胧的状态下来到这个世界,却在成长的过程中不断的得到烦恼。总是喜欢把自己的意愿隐藏在一些自因为高明的词中,自以为是的我们总是认为自己高人一等,而别人外国人就是那么直爽,不喜欢拐弯抹角的,或许是现在的人们头脑太发达了吧。
我们就像爬山虎一样的向着天空的方向蔓延,当我们蓦然回首才发现我们从来都没有离开我们落根的地方,或许只要在夜深人静的时候才感到内心的充实!当夕阳逐渐接近那远方的地平线,我们才灰发现以前的足迹已经离我们那么遥远!我们只要感叹时间的飞逝!太快了!
成长的包袱里装了太多的酸甜苦辣,一路拾也一路扔,可拾的总是比扔的多。所以我们的成长才那么的苦涩!压得我们喘不过气来!
成长啊!是梦中的真,是真中的梦!
成长的脚印作文3
一个暑假的早上,一阵急促的电话铃声把我从睡梦中惊醒。电话那头传来外公急促的声音:“孩子,你外婆病得很重,她昏迷时还一直喊着你的名字,你回来看看吧!”我的心忽然如针扎般疼痛:这些年在外地,只顾着自己学习生活中的那些喜怒哀乐,却不曾想起要给家乡的外婆打电话问候一声……
惨白的病房,衬得外婆的面容更加惨白消瘦。外婆侧卧着,静静地躺在病床上,嘴里喃喃地念叨着我的名字。那一刻,我似乎看到了曾经幼小无助的自己,依偎在外婆温暖的怀抱里的情形,不禁阵阵心痛。
以后的每天,我奔走于家和医院之间,给外婆送饭,给外婆做简单的辅助活动。我知道,有我的两个脚印陪伴,外婆的那两个脚印会不再孤独。
成长的脚印作文4
又是几年,我也成了小大人,而年迈的外婆,腿脚逐渐不再灵便,走路时颤颤巍巍,不得不加了根拐杖来支撑。
处于青春期的我,面对外婆那几个翻来覆去的故事,早已听腻,外婆对我的叮嘱,我也开始当作一种唠叨而置之不理。终于要回城上学了,临走那天,外婆坚持要去果园给我摘水果。她艰难地拄着拐杖,一步一步向果园慢慢挪着,头上渗出密密的汗珠。看着外婆沧桑的身影,我再也忍不住泪水,奔上前去,扶着外婆走向一棵棵果树。
果林里,留下两个靠前的脚印,三个靠后的脚印……
成长的脚印作文5
快乐与人总是擦肩而过,而我,学会了怎样捉住快乐,不让它白白流走。记得初次踏入初中的大门,我觉得很陌生,有点害怕,也有点高兴,害怕的是我在这个陌生的世界会否受到欺凌,高兴的是我会在这个地方遇到更多新的朋友,她们会保护我的。果真,入学不久,我就认识了现在的好朋友,我们都互相帮助,整天都沉浸在欢乐当中。
有时我考试成绩不理想的时候,我会自我安慰:这次考不好,下次在努力,只要在升中考甚至离我们还算很远的高考取得好的成绩就已经很好的了,不要太在意一次两次的月测,只要有1%的智慧再加上99%的汗水,就一定能成功的了!
生活中,我也遇到不少挫折,我不怕,我坚信我做不到的别人也做不到,我做到的别人不一定做得到。我抱着乐观精神去面对生活,所以我活得快乐。
生活一步一个脚印,每个脚印都装满里欢乐,13多个春秋装了13多种快乐。
成长的脚印作文6
艰辛
我的英语在班上排第一,但是我不在双语班读书,与双语班的同学比起来,我的英语差多了。平时周末,我牺牲了自己玩耍的时间来学习英语。可是,每次培训考试我都考不到70多分。这使我走的很艰辛。
酸楚
我的奥数一直都不好,成绩一直也不理想。在培训班中,我考试的分数几乎一次比一次差。虽然我平时周末都有上奥数课,但是脑子不灵活,每次考试时间都不够用,常常有许多题目是空的。这使我非常酸楚。
泪水
在家中,我时常作错事,经常让爸爸妈妈生气。爸爸妈妈因此而经常责骂我。每次被责骂,我那不争气的泪水便流了下来。泪水,在我成长的道路上,常常陪伴我。
我的成长脚印是歪歪扭扭的,不知道大家的成长的脚印是
怎样的呢?不管怎样,请大家记住我们在人生道路上,不是万事
如意的。当你快乐时,不要得意忘形;当你遇到灾难时,应该企
盼阳光。
成长的脚印作文7
在人生的道路上,我们每个人都留下了自己的脚印。无论它是清晰的,还是模糊的,还是歪歪扭扭的,这都是我们成长的记录。而每个人的所留下的脚印都是与众不同的。有的很深,有的很浅,有的歪歪扭扭,有的整整齐齐。在这十二年里,我走的有艰辛,有酸楚,有泪水,有欢笑。
我的英语在班上排第一,但是我不在双语班读书,与双语班的同学比起来,我的英语差多了。平时周末,我牺牲了自己玩耍的时间来学习英语。可是,每次培训考试我都考不到七十多分。这使我走的很艰辛。
酸楚
我的奥数一直都不好,成绩一直也不理想。在培训班中,我考试的分数几乎一次比一次差。虽然我平时周末都有上奥数课,但是脑子不灵活,每次考试时间都不够用,常常有许多题目是空的。这使我非常酸楚。
泪水
在家中,我时常作错事,经常让爸爸妈妈生气。爸爸妈妈因此而经常责骂我。每次被责骂,我那不争气的泪水便流了下来。泪水,在我成长的道路上,常常陪伴我。
成长的脚印作文8
长大上学了,我的个头猛长起来,妈妈开玩笑说我的个头是见风就往上冒。外婆年纪渐大,也背不动我了。
我依旧爱听外婆讲的故事,依旧爱在晚上缠着外婆一起数星星,依旧爱在外婆那轻摇的蒲扇所散发的清香中入睡。只是随着年龄的增长,我渐渐觉得外婆讲的故事不如以前那样吸引人,星星也不如以前的明亮,开始向往着外面的世界,开始有意躲避外婆慈爱的眼神。但这眼神就如空气,时时围绕在我的身边,往往我在田野里奔跑跳跃时,回头会看到外婆在我背后追赶时那焦急的身影她担心我不小心摔倒而伤到身体。我的心中涌起一阵感动,转过身去,扶着年迈的外婆,深一脚浅一脚地向家里走去。
于是成长中的童年,便是田野里四个大小不一的脚印了。
成长的脚印作文9
每个人的成长都是快乐的,而每个人的成长都是不同的。我的成长是那么的可爱,是那么的有趣……
在成长中幼儿园的我是那么的霸道,只要有谁惹了我,我就会在他的手臂上留下我的虎牙樱不仅如此,我还很爱哭,要是让我哭起来,左邻右舍也不必做什么美梦了。所以说人怕我七分我怕人三分。可我觉得还挺有趣的。可在成长中上六年级的我却爱上了学习,如果有了难题,我就会主动得去问老师,并且打破砂锅——问到底。我特别爱写作文,要是写起作文来啊,那就是下笔如有神,不仅如此,我还得过全县作文二等奖呢,历不厉害?可我并不自满,我还要在学习上像猛虎一样向前扑去。
同学们,我的成长过得精精采采,形形色色,你们呢?
成长的脚印作文10
“增涵,吃饭了!”准是爸爸又在叫我了,唉,真烦,我还没看完呢0等一下,快要看完了”我边看边答,看完了我才依依不舍地走到餐桌吃饭了。吃完饭过了一会儿,爸爸就唠叨起来;“你整天就知道看书,你难道就不跟你的'小伙伴玩玩吗?看,下面的人玩得多开心哪!”父命难违,我只好出去了,不过,我是不会善罢甘休的。看来,我得使出杀手锏了,我偷偷拿了一本书,就跑出外面“玩”了。我找到一个足够隐蔽的地方,就又一次沉浸在书海中邀游了。
读到这里,你应该知道我的爱好了吧,除了书,还是书。我是哪时开始看书的呢?打开记忆的闸门,哦……
自古人们就说,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,让书香伴随我们成长,何乐而不为?
成长的脚印作文11
她是一个活泼可爱的少女,圆圆的脸盘像太陽;她穿着绿绿的裙子,金黄的头饰散在头上;她脸上挂着笑容,在褐色的舞台上遥望着太陽;她的头永远昂起,对着美丽的太陽。她是太陽的使者,向着太陽成长。
她是谁?
向日葵。
我最爱向日葵。她是快乐与活力的象征,接纳太陽的光芒,又把这光芒送到每一个人的心田上。她是太陽的使者,向着太陽成长。
她本是植物家族中的一员,我却把她当作朋友。
每天早晨,太陽微笑着出现在天空的东方。向日葵,这陽光使者,就把头转向东方,注视着挚友——太陽。她是太陽的使者,向着太陽成长。
我爱向日葵。她朝气蓬勃,活力四射。她把陽光带到人间,把快乐带到人间,把活力、希望都带到人间!
她告诉我们:“要向太陽成长!”
成长的脚印作文12
五岁时,还不知道什么叫棉花糖,有一天妈妈带我去动物园,刚到门口就看到了几个卖棉花糖的小摊主,争着与我们小朋友打招呼:“小宝宝们快来吃棉花糖了,又香又甜的棉花糖。”
白的、红的、绿的……望着五颜六色的棉花糖,我的口水立刻就流了出来,在我的央求下,妈妈给我买了一支白色的,我伸出舌头舔了舔,啊!甜甜的,味道美极了!噢,原来用棉花做成的糖就是棉花糖呀!
回家后,我突发奇想,决定自己做棉花糖。天真的我把妈妈的被子撕开一个口子,抽出许多棉花,然后一层一层的把棉花包在一只筷子上,等外形包的像棉花糖后,自己用舌头舔了舔,感到怎么没有一丝甜味?于是又在上面撒了许多糖,我撕下一块放进嘴里——感觉一样软软的,为什么含在嘴里就是不化呢?
长大以后我才懂得棉花糖制作的原理。回想起那时的我好天真、好可笑,可正是这些经历,让我一步步由幼稚走向成熟,成为我人生中的宝贵财富。
成长的脚印作文13
我唱着歌,走在成长的道路上,走过之地,留下一排排脚印。每个脚印都似乎有着一种生命。
我,能读懂。
用手遮住晨曦的一缕阳光,吹开一层薄薄的灰,我看见了一个清晰而又稳重的脚印,它是有生命的。
我,能读懂。
他记叙了我第一次做饭的时候。
那天骄阳似火,许多小草都晒弯了腰,父母因有事外出工作,我无聊的呆在家里。起了床,草草的吃了几口饭,便打开电视,躺在沙发上看着电视。
中午,我饿得咕咕叫,没法子,只好硬着头皮做了。
我从冰箱拿出两个鸡蛋,学着妈妈的样子打蛋。可毕竟不专业,蛋汁洒了一地,经过反复试验,终于打好了蛋。接下来是入锅了,我把蛋汁搅一会,倒入热锅中,再撒些盐,就OK啦。吃着自己第一次做的饭,我心里美滋滋的。
脚印有生命,我能读懂。
我走在人生的道路上,踏着欢快的脚步,一路高歌,直达人生的巅峰,回头再看,我的每一个脚印都闪烁着光芒...
成长的脚印作文14
记得我七岁那年,是我四年级的期末考试,在那次考试之前,我每天都会很认真的把老师复习的内容都再看一边,看看自己是否都掌握住了。就这样度过了短暂而紧张的复习阶段。
在星期三我们三年级的学生都走进了各自的考场,我们先考了语文,我一看语文这么简单,心理就想;“这么简单的卷子,一百分肯定志在必得了。”我立马看了卷子,立刻动了笔,但做了一会儿就有一道题不会做了,我左思右想急出来了一身汗。最后终于想出了答案。剩下的题,我再也不敢轻敌,都认认真真的把题的意思弄懂了再做。
第二场考的是数学,那时候我数学学的最好,所以我只用了十分钟就做完了,所以我有的是时间检查卷子,检查出了三道错题,少失了三分。
真是功夫不负有心人,这次期末考试我取得了好成绩,只要认真付出就会有收获。
成长的脚印作文15
要升入中学了,我们都有自己理想的班级。理想的班级,不是要苛求,也不是要十全十美,而是在自己心目中完美的班级,要自己喜欢的班级。
我想在这样的班级里成长
我们有这样的老师
她/他年轻他/她幽默他/她活泼他/她开朗
她/他课外知识广阔他/她相信科学他/她关心学生
……
我想在这样的班级里成长
我有这样的同学朋友
她/他们活泼她/他们开朗她/他们健康她/他们纯洁
她/他们多才多艺她/他们团结互助她/他们积极向上
她/他们关心集体她/他们团体荣誉心强
……
我们在一起快乐的成长
我们在一起开心得学习
你心目中理想的班级是什么呢??
那么,请在下面留个言吧??怎么样啊?赶快行动吧。
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