小学生广播稿（精选18篇）

　　有在广播站锻炼的同学们都知道，大家广播前一般都会预先做好广播稿，一份优秀的广播稿能提高节目效果，怎样写广播稿才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家整理的小学生广播稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生广播稿（精选18篇）

　　小学生广播稿 1

　　合：同学们，老师们，大家中午好，红领巾广播站又开播了！

　　甲：我是主持人陈xx

　　乙：我是主持人侯xx

　　合：今天，我们为您准备的栏目是《安全之声》。

　　甲：安全相信是每一个人在做事前考虑的第一要点，因为只有安全了，才能使宝贵的生命不受到伤害，使生活充满欢乐、更加美好。

　　乙：我曾亲眼目睹了这样一件事：一位男士不知因何喜事，在小区里噼哩啪啦放鞭炮。因为他放鞭炮的位置离房屋太近，一不小心把四楼的一住户的玻璃打碎了。正当户主把头探出窗来看原因时，又一个冲天炮飞了上来，把户主吓个半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才给他人的财物和生命带来了危险。

　　甲：现在，小学生们的安全教育更应值得重视。在我们学校，越是高年级的人越是不注意安全。尽管学校每学期都对大家进行了“安全教育”，可有些同学一句也听不进，干了许多危险的事。上学违反交通规则，骑车开小差；上自然课玩火；爬栏杆走捷径先不说，竟有人在飞快推车时突然把手一放，让无人骑的自行车在车道上横行，这是我的朋友小君告诉我的，我也亲眼见了一回。椐他说，有一次自行车晃到了马路中央，险些被卡车压掉。大家想想，我们是否应该重视安全教育呢？

　　乙：我觉得青少年应该时刻注意安全，爱惜财产，珍惜生命，不做危险的事情，别人不注意安全要提醒；多学习安全知识，提高自己的安全意识，选择适当的环境，了解一些生活常识，如防火、防水、防盗、防电、防毒；做事先考虑后果，这样才能使我们的.生活更美好！

　　甲：我们一定要记住：每个人心中第一的是安全，第二的是安全，第三还是安全。如果你想好好学习、生活，那你一定要记住平安是生命中的100%。

　　乙：安全是一个古老的话题，为了安全人类进行过艰苦拼搏。

　　甲：安全是一门奇妙的科学，为了安全，人类经受过长期探索。

　　乙：安全关系生，关系死，关系生活，为了安全人类战胜了无数灾祸。

　　甲：安全关系你，关系我，关系祖国，为了安全，人类经历了多少战火。

　　合：安全，一个永恒的话题，在科技发展的今天，是安全捍卫着我们的生命；是安全在维护我们生存的利益；是安全在为我们注入无限的力量。交通安全更是与我们密切相关。下面请听《交通安全拍手歌》。

　　甲：人人都必须遵守交通规则，行人应该遵守哪些规则呢？

　　乙：同学们安全隐患莫小瞧，安全意识很重要，在校园里，我们更要注意安全。只要时时注意，刻刻留心，我们才能生活得幸福。

　　甲：节日里，同学们爱放烟花爆竹，这也要注意安全，听同学来讲讲吧。

　　乙：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；

　　甲：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；

　　乙：点炮引，要用香，别用火柴打火机；

　　甲：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；

　　乙：冲天炮，危险大，引起火灾害人家；

　　甲：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；

　　合：放鞭炮，害处大，最好自己别放它；

　　合：有的城市已严禁，我们带头来执行；

　　合：来执行！

　　甲：我们呼唤安全，因为生命只有一次；我们呼唤安全，因为安全让我们的校园变的更加和谐，安全我们牢记在心，安全是我们的生命。

　　乙：安全心系着我们的同学，心系着我们的老师，心系着我们的家长。

　　甲：安全更关系着我们的学校、我们的社会。

　　合：希望我们每一位同学都能把安全作为自己的头等大事，去创造一个和谐的社会。

　　乙：今天的广播到此结束，请明天继续收听！再见！

　　小学生广播稿 2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　和煦的秋风吹拂着我们的面庞，明媚的'九月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。

　　今天，结合我校实际情况，就交通、学习活动、饮食环境保护等方面的安全事项向大家提出如下建议：

　　（1）遵守交通规则，过马路左右看。年龄不足12周岁的学生一律不得骑车。骑车的同学要自觉遵守交通规则，主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。

　　（2）做好秋季防病。现在甲型H1N1流感在有的地方蔓延，秋季又是多种传染病流行的季节，因此我们要注意个人环境保护，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。各班要做好每日晨检，午检，及时填写晨检午检表，一旦发现有传染病发生，要尽快向班主任报告并立即采取正确的防控措施，不能任之蔓延。

　　（3）安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。

　　（4）不允许玩火、皮电，防止人身伤害，防止意外事故发生。

　　（5）不和生人搭讪，防止坏人拐骗，做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。

　　（6）爱护校园，保持环境环境保护。

　　我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。同学们，我们是学校的主人，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。保护环境，净化校园。

　　同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。

　　小学生广播稿 3

　　甲：当灿烂午后阳光温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩花环。

　　乙：留住一丝清风，播撒出希望明天。

　　甲：付出一份真诚，打造充满爱校园。

　　乙：带走一片笑容，阳光与我们同行。

　　甲：亲爱老师们，同学们，大家中午好，这里是阳光神小“小太阳”广播站。

　　今天广播是由我们三年二七色花班主播。我是主持人xx

　　乙：我是主持人xx。今天正午时光将由我们和大家一起度过。

　　一、新闻直通车

　　甲：首先，是我们新闻直通车。我们给大家播报一下最近一周国内外重要新闻。

　　同学们，上周四，上级领导检查我校安全演练，同学们整体表现较好。

　　乙：你还记得上周五，我校进行“我爱我班、阳光下成长”班歌比赛吗？各班尽展风采，表现非常出色。

　　甲：今天，在我们学校组织《威海市小学语文名师巡讲和科研创新成果展示》活动，我们阳光神小预祝本次活动能圆满成功。

　　二、美文精品屋

　　乙：下面到了美文赏析时间。今天我想与大家分享是三（2）班李宇翔同学一篇习作《我爱你——秋天》。

　　甲：金秋时节，景色宜人。你瞧，路边花坛里，金黄秋菊正绽放开笑脸，欢迎秋天，它笑得那么灿烂，那么迷人。远望田地里，金灿灿玉米，白花花花生，红火火高粱，真诱人啊。你听，农民伯伯欢声笑语，组成一曲丰收交响曲。走进果园里，苹果红红就像一个个红灯笼，让人看了垂涎三尺。那一个个梨长跟宝葫芦一样可爱，那一串串紫色葡萄就像一串串珍珠，晶莹剔透。

　　秋天，它象征着成熟，意味着丰收啊！我爱你——秋天。

　　乙：恩，写真棒。同学们，听了他介绍，你们是否也喜欢秋天呢？

　　三、生活小百科

　　甲：关注生活，热爱生活，健康成长。同学们，你知道秋天吃什么？今天《生活小百科》栏目就会告诉你，你可要认真听哦！

　　乙：秋天易得口腔溃疡，多食富含维生素b2食物。如香菇、紫菜、番茄、豆芽、豆角、豌豆、油菜等。

　　甲：秋天干燥易便秘，多食富含膳食纤维食物。如地瓜、白菜、芹菜、豆芽、香菇、海带、紫菜、卷心菜、胡萝卜、魔芋等。

　　乙：坚果类食物可润肠通便，常吃五仁和蜂蜜。如杏仁、芝麻仁、核桃仁、松子仁、麻子仁。

　　四、欢乐恰恰恰

　　甲：快乐恰恰恰，生活好滋味。

　　乙：笑一笑，十年少。下面，让我们来听一段笑话《会不会做啊？》轻松一下吧。

　　甲：国庆放假，在亲戚家看到小朋友在做作业，就拿着作业本问我一道题怎么做。

　　我看了看，一元二次方程，便问他：是不是每次假期功课都超多？是不是觉得自己时间太少？是不是觉得学校家庭压力太大？是不是好想痛痛快快玩几天？小朋友瞅了我一眼：

　　乙：你是不是不会做啊？

　　五、结束语：

　　甲：亲爱同学们，今天校园之声到这里就要结束了

　　乙：亲爱同学们，我们衷心地祝愿：“小太阳”广播站能成为你良师益友，愿它能带走你所有烦恼，为你带去无尽欢乐。

　　甲：愿它能给你留下美好回忆，伴随你度过金色童年。

　　乙：感谢大家收听，本次播音到此结束，我们下期再见。

　　小学生广播稿 4

　　女：伴随着校歌广播开始。

　　男：缤纷的春天，快乐的你我。

　　女：在这春暖花开的季节里，红领巾广播站又和大家见面了。

　　男：敬爱的老师们，女：亲爱的同学们。

　　男：大家好！本期节目由我们六（3）中队主办。

　　女：我就是主持人张晓丽。

　　男：我就是主持人董鑫。

　　女：本期节目的主题就是：好习惯益终生

　　男：今天我们为大家准备的节目有《新闻快车》、《教你养成好习惯》、

　　《弟子规记心间》、《佳文共赏》、《童心童语》和《你点我播》六个栏目。

　　一、《新闻快车》

　　男：首先请关注《新闻快车》。

　　女：4月14日我班小记者聂蓓捷和张翼采访了沈校长，沈校长说：本周同学们都在为下周五的运动会做准备，练习团体操；军乐队的同学也在抓紧时间训练；老师们每天下午同学们放学后还要练习太极扇。老师们和同学们都辛苦了。

　　男：沈校长提醒同学们：各班执勤人员下课时记得带上执勤牌到卫生区检查检查，看到脏东西要主动捡起来。另外提醒同学们不论什么时候，不论在哪，看到地上有脏东西都要捡起来，这样我们的校园就会成为一个干净、美丽、和谐的校园。

　　二、《教你养成好习惯》

　　女：在开学初姚校长曾给我们提出过一个要求你还记得吗？

　　男：当然记得，姚校长要求同学们做到“课前预习，课后复习”。

　　女：经过这一个多月你就是否养成“课前预习，课后复习”的习惯了呢？

　　男：我嘛，当然养成了，我一直坚持“课前预习，课后复习。”

　　女：那你有哪些收获呢？

　　男：我的收获有很多，我感觉现在无论语文数学还就是英语，学习起来都好像变得简单了。

　　女：看来，你的收获可真不少，你一定要坚持下去，一个好习惯可就是会影响你一生的。

　　男：就是啊！世界著名心理学家威廉。詹姆士说过：

　　播下一个行动，收获一种习惯；

　　播下一种习惯，收获一种性格；

　　播下一种性格，收获一种命运！

　　女：可见，好的习惯就是十分重要的，它可以让人的一生发生重大变化。满身恶习的人，就是成不了大气候的，惟有有好习惯的人，才能实现自己的远大目标。

　　男：每个人都想有一个好的习惯，但如何才可以有一个好的习惯呢？

　　女：第一、坚持。至少坚持21天就可以让你培养一个永久不变的'好习惯了。时间如果太短则不能根植到你的大脑内，形成长久的习惯。

　　男：第二、一次只培养一个好习惯。要想有一个好的习惯，就要集中于改变这一个习惯。一次如果想改掉多个习惯，势必会分散你的精力，并使你最终放弃。

　　女：第三、把要培养的习惯转变为明确的目标。比如“每天跑步”就是一个明确的目标吗？当然不就是了，它只就是一个目标，但却不就是明确的目标。每天跑步，什么时间跑，跑多长时间，这些都不明确，怎么可能实现呢？如果改为每天早晨6：30用10分钟跑800米，这样这个目标就明朗化，并且具备可执行性了！

　　男：第四、将目标公布于众，至少让你的朋友们知道。他们不仅可以监督你，还能够无形中产生压力（压力就就是动力嘛）。当然，你也可以让他们一起来培养习惯。

　　女：第五、做总结。每天、每周、每月总结一下目标的执行情况，一定要认真客观的分析，不要总找借口，优缺点都要总结出来，优点有助于提高你的自信心，缺点有助于你加以改进。

　　男：第六、奖励。在目标执行过程中给自己适当的奖励就是很必要的。

　　三、《弟子规》记心间

　　女：刚才我们为大家介绍了怎样养成好习惯地方法，那么我们应该养成那些好习惯呢？

　　男：这个呀，我们学校的柱子文化《弟子规》就就是最好的答案。

　　女：我们从弟子规中摘录了几句，和大家分享一下。

　　男：父母呼应勿缓父母命行勿懒。

　　女：在家中，父母叫唤我们时，应该一听到就立刻回答，不要慢吞吞的答应。父母有事要我们去做，要赶快行动，不要借故拖延，或者懒得去做。

　　男：晨必盥兼漱口便溺回辄净手

　　女：每天早上起床必须先洗脸，然后刷牙濑口，解完大小便以后把手洗干净，这样才就是讲究卫生的好孩子。

　　男：事勿忙忙多错勿畏难勿轻略

　　女：做事不要匆匆忙忙，匆忙就容易出错，遇到该办的事情不要怕困难，而犹豫退缩，也不要轻率随便而敷衍了事。

　　男：斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问

　　女：容易发生打斗的场所，我们不要靠近逗留；对于邪恶怪僻的事情，不必好奇的去追问

　　男：非圣书屏勿视蔽聪明坏心志

　　女：如果不就是传输圣贤道理的书籍，一概摒除一旁不要理它，因为书里面不正当的事理会蒙蔽我们的聪明智慧，会败坏我们纯正的志向。

　　四、《佳文共赏》

　　男：我们班的敦佩森同学就养成了爱看书的好习惯，你看他只要一有空就会捧着书看，他写的作文也经常在各大报刊刊登，3月19日他写的作文《热闹的集市》在石家庄日报刊登，下满请同学们欣赏：

　　女：热闹的集市

　　今天就是星期六，早上一起床，妈妈就带我去赶集。集市可真热闹，叫卖声，讨价声，欢笑声…………就像一支支组合起来的美妙动听的乐曲。

　　看菜框里那一把把的青菜多新鲜，水灵灵的仿佛要掉出水来了，案台上摆满了红艳艳的西红柿，透紫发黑的茄子，红色的萝卜，白嫩嫩的大白菜……在那微微的晨雾的映衬下，像一幅色彩斑斓的彩画让人赏心悦目。

　　不远处，炸油条的油锅吱吱直响，新鲜的豆浆在空气中弥漫，馄饨冒出的热气直冲云天……使人馋涎欲滴。

　　“海鲜便宜啰……”市场西北角传来了小贩的叫卖声周围人都挤成一圈，我挤过去一看，原来就是在抢着买螃蟹啊。我也生怕自己落后了，便趁机鼓动妈妈买了一些。我最爱吃螃蟹了，想着这些螃蟹等会儿就要成为我的美味佳肴了，我的口水不知不觉的流了出来。

　　集市好热闹！我喜欢集市。

　　五、《童心童语》

　　男：下面让我们走进《童心童语》栏目。

　　女：请欣赏一年级小同学的诗朗诵。

　　张xx：大家好，我就是一（1）班的张xx，我为大家朗诵的题目就是《小鸟》。

　　六、《你点我播》

　　男：时间过得真快，又到了《你点我播》节目时间了，今天我们为大家准备的歌曲就是《稍息立正站好》。

　　女：同学们，又到说再见的时候了

　　男：我们六三中队衷心地祝愿大家：都能养成好习惯。

　　女：谢谢大家的收听，我们下周同一时间再见。

　　男：再见。

　　小学生广播稿 5

　　甲、乙：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！

　　（甲）：我是主持人。

　　（乙）：我是主持人。

　　（甲、乙）：今天由我们为大家广播，希望大家能喜欢。

　　（乙）：我们都是独生子女，在家里受到家长的百般呵护，因此也使我们的身心存在了一些问题，今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。首先请听《小学生心理健康的标准》

　　根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。

　　（1）智力发展水平：虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理，但如果智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。因此，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。

　　（2）情绪稳定性：一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反应，当有了喜事感到愉快，遇到不幸的事时产生悲哀的.情绪。此外，还能依场合的不同，适当地控制自己的情绪。

　　（3）学习适应性：一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到轻松；对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难；学习效率高。

　　（4）自我认知的客观化程度：心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去

　　自我中心阶段转变；能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。

　　（5）社会适应性：心理健康的小学生往往具有独立生活的能力，自己的日常生活事务能由自己来料理，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中，自觉用社会规范来约束自己，使自己的行为符合社会的要求，而不是以自我为中心，把自己孤立起来，与周围的人群格格不入。

　　（6）行为习惯：心理健康的小学生一般有良好的行为习惯，对外部刺激的行为反应适中，不过度敏感，也不迟钝；他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气，也很少出现让人觉得莫名其妙的举动，其行为表现同他们的年龄特征相吻合

　　（甲）：有了好心情生活才会快乐，学习才会有进步，那《如何保持良好的情绪》呢？今天我们交大家几招：

　　（1）不对自己过分苛求。有些人把自己的抱负定得过高，根本无能力达到，却在别人面前天高海阔地谈论起来，受到别人嘲讽后，终日郁郁不欢；有些人做事要求十全十美，往往因为小小的瑕疵而自责。如果把自己的目标和要求定在自己的能力范围内，自然就会心情舒畅了。

　　（2）对他人期望不要太高。许多人把希望寄托在他人身上，若对方达不到自己的要求，便会大失所望，其实每个人都有自己的优点和缺点，何必要别人迎合自己的要求呢？

　　（3）疏导自己的愤怒情绪。当你勃然大怒时，很多蠢事都会干出来，与其事后后悔不如事前自制，把愤怒平息下去。

　　（4）偶尔也要忍让。要心胸开阔，做事从大处看。

　　小学生广播稿 6

同学们：

　　现实生活中很多方面涉及安全。如：交通安全、食品安全、消防安全、卫生安全、校内外活动安全、个人家居安全等等。今天主要讲校内外安全和交通安全。

　　（一）校内安全

　　1、在校内不互相追逐打闹，学习用电常识，不要用硬物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。不要用湿布擦电器开关。

　　2、从小养成卫生习惯，饭便前后都要洗手，不到无证摊贩购买不洁零食和其他来路不明食物。不要偷吃校园内果树上果实，可能有喷洒农药，以免中毒。

　　3、体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。

　　（二）校外安全

　　1、一个人在家时要关好门窗；对陌生人来访不要随便开门；陌生人强行闯入，要跑到窗口，大声叫喊或打110电话。

　　2、在集体活动中，自觉服从老师统一管理，不打闹、不随意离开班级或活动小组；如有身体不适等情况要及早报告老师。

　　3、不要离家出走，与大人赌气出门在外，让大人操心，也避免遇上坏人。放学回家不要在外面玩，应先回家，如果有什么事需外出应与家长商量，好让家人知道你去向。

　　4、注意交通安全。行人走路须走人行道，养成文明走路好习惯。横过公路时，应走人行横道线。不要在车辆临近时突然横穿公路。不要嬉戏。打闹，不要在车前车后乱跑。乘车人应注意乘车安全，不要把头手伸出车外。

　　安全责任重于泰山，我们也是国家未来希望，希望广大同学，为了自己，为了家庭，为了学校，注意自己行走安全，骑车安全，校内卫生、住宿、用电、体育课等方方面面安全。

　　俗话说“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”，知恩图报是中华民族传统美德。同学们，我们要懂得感恩。我们要感激父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路，为我们搭建快乐成长舞台。我们要感激老师，感激他们传授我们知识，让我们拥有智慧、拥有克服困难力量和奋发图强信心。我们也要感激在我们成长道路上循循善诱长辈，感激陪伴我们成长朋友们。“感恩之心”可以以不同方式化为“感恩之行”，作出一些我们回报。我们可以主动承担一些家务，体验父母艰辛，减轻父母负担，努力做让父母放心好孩子，爸爸妈妈一定会乐得合不上嘴。我们可以勤奋学习，刻苦钻研，取得优异成绩，让老师开心。我们可以做到不随地乱扔垃圾，还校园一个整洁环境，回报学校对我们培育。感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康心态。让我们每个人都心存一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂笑容，回报这个五彩世界！我们还要感恩我们共同母亲，她就是祖国母亲。没有祖国，就没有我们安栖之所；没有祖国，就没有我们做人尊严；没有祖国，就没有我我们所拥有一切！

　　高山感恩于土壤，方能成其雄伟；大海感恩于细流，方能就其博大。老师们，同学们，请在我们心中培植感恩思想吧，因为心存感恩，我们能够拥有快乐，能够享受到美好人生！

　　小学生广播稿 7

　　男：敬爱的老师们！

　　女：亲爱的同学们！

　　男、女：（英文问好） Good afternoon！everyone！红领巾广播站又和大家见面了！

　　女：当灿烂的晨曦暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

　　男：留住一丝清风，播撒出希望的明天。

　　女：带走一片笑容，永远与我们同行。

　　男：我很激动，我们再次在红领巾广播站相遇。

　　女：我很高兴，我们又一次相聚在这美好的时刻。

　　男：这学期我们的栏目增加了一些内容，希望丰富同学们的校园生活，打造一个交流的平台。

　　女：我把这学期的8大块栏目跟大家汇报一下：有《时事新闻》、《校园动态》、《好书推荐》、《佳文共赏》、《知心信箱》、《知识竞猜》、《送祝福》和《歌曲欣赏》。

　　男：我们的电台是同学们的电台，希望这8个栏目的内容都由同学们来提供。希望大家积极推荐好的作品或者将自己的作品投稿给我们，如果红领巾广播采用了你的来稿，我们会有小小的礼品送给你，来感谢你的参与，感谢你对我们节目的支持！（停顿）

　　男：首先，让我们来了解一下时事新闻吧！

　　新华网快讯：神舟七号载人航天飞行任务总指挥部新闻发布会、神舟七号航天员乘组与记者见面会，将分别于24日14时30分和17时30分在酒泉卫星发射中心举行。麻生太郎就任日本新首相。

　　女：接着让我们来听听校园新闻吧！

　　国庆节就要到了，我们的国庆献礼也在紧张而积极的准备之中！

　　在这里我们预祝同学们能展示出良好的朗读水平。

　　男：你想反应学校的新貌吗？你想展示你们班级的风采吗？赶快发报道到《校园动态》栏目吧！

　　《播放音乐》

　　男：接下来是《佳文共赏》栏目。

　　女：一篇美丽动听的文章；能把我们带往蔚蓝色的大海，也能让我们驰骋辽阔的草原，下面请听四（2）班林志豪同学带来的《观海》。

　　暑假里，我去了海边，在泥涂上玩耍，可能这是我最后一次观海了，我这样想着。再过几年这里的泥涂摊就要变成雄伟的码头了。

　　我在海边不停地玩耍，最有趣的算是捉螃蟹了。有的螃蟹斜着走，有些螃蟹直着走。等它们停下来的时候，我偷偷地踮起脚，扬起手掌往下一扑，就在这一瞬间把它给捉住了。"看你老不老实？"还没有等我把话说完，它就用它的两只大钳子用力地夹住了我的手指。我使劲地甩着手，好不容易把它摆脱，我的手指已经有了像"火烧云"一样的颜色了。我把那知螃蟹放进一个罐头里面。"这下看你还敢不敢咬我？"

　　接着我又碰到了一只小东西，你猜猜，是什么？哈哈，我再次荣幸地碰到了一只螃蟹。今天我这是怎么了跟螃蟹较上劲了。我又把它捉住了，我用另一只手去碰碰它居然比前一只还凶，一口就"咬"住了我。"咳，这世界上的螃蟹怎么一只比一只凶。"。

　　后来，我离开了大海，美丽的大海，可爱的大海。心中有些不舍。

　　男：你想把你的佳作献给同学们吗？你想让同学们对你刮目相看吗？

　　女：那就赶快把你的希望和心得写下来投稿到《佳文共赏》栏目！校园广播站会把你的快乐传递给大家！

　　女：让我们一起走进《好书推荐》栏目

　　男：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

　　女：是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。

　　男：白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。

　　女：一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。

　　男：这个学期，我班掀起了"三国"热，同学们手不释卷，读起了《三国演义》。

　　女：这部书中描写了四百多个人物，塑造了许多栩栩如生的英雄形象，你最敬佩三国中的哪个人物？

　　男：我最敬佩关羽。

　　女：为什么呀？说来听听。

　　男：因为关羽忠肝义胆，骁勇善战，是一个铮铮男子汉。

　　女：那你来给大家讲讲他的故事！

　　男：那我就讲一个关羽《刮骨疗毒》的故事。关羽攻打樊城时，被毒箭射中右臂。将士们取出箭头一看，毒已渗入骨头，劝关羽回荆州治疗。关羽决心攻下樊城，不肯退。将士们见关羽箭伤逐渐加重，便派人四处打听名医。一天，有人从江上驾小舟来到寨前，自报姓华名佗，特来给关羽治伤。关羽问华佗怎样治法？华佗说："我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一环，把你的胳膊套入环中，用绳子捆紧，再盖住你的眼睛，给你开刀治疗。"关羽笑着说："不用捆。"然后吩咐招待华佗。关羽喝了几杯酒就与人下棋，同时把右臂伸给华佗，并说："随你治吧，我不害怕。"华佗切开肉皮，用刀刮骨。在场的人吓得用手捂着眼。再看关羽，一边喝酒，一边下棋。过了一会，血流了一盆，骨上的毒刮完，关羽笑着站起来对众将说："我的胳膊伸弯自如，好像从前一样。华佗先生，你真是神医呀！"华佗说："我行医以来，从没见像你这样了不起的人，将军乃神人也。"真精彩！关羽真是名不虚传

　　男：想要知道关羽更多的故事，认识更多的英雄人物，请大家去读读《三国演义》吧。

　　女：如果你手上正有一本好书，让你爱不释手，如果你想和大家分享你的感受，请推荐好书到《好书推荐》栏目吧！我们等着你的.来稿。

　　男：接下来是《知心信箱》栏目。这是我们今年新增的一项栏目。

　　女：把你的烦恼告诉我，把你的忧愁告诉我，把你的快乐告诉我，成长岁月的难处，我们一起努力克服，欢乐的事情我们一起分享，我愿为你守住秘密，解决困难、烦恼，这是"知心信箱"的美丽告白。《知心信箱》期待着您的参与。来稿诉说你的心事时，如果不想透露自己是谁，可以不写名字。

　　男：接着我们的《祝福台》栏目愿为你送上深情的祝福！

　　女：《祝福台》愿传递你们美好的心声！

　　男：同学们，我们红领巾广播《祝福台》栏目已经开通了。你要送祝福的话，请尽管告诉我们。请你把你的祝福投入我们的信箱。

　　女：最后一个栏目大家一定很熟悉。是《有奖竞猜》！

　　首先是一二年级小朋友的题目：你知道教师节、中秋节、国庆节分别是那一天吗？（题目读两遍）

　　男：接着是3—6年级的题目，一二年级如果知道答案的话也可以来参加回答。上个星期，我们过了中秋佳节，中秋节民间历来就有赏月、吟诗、猜谜等习俗。让大家猜一条灯谜：中秋节菊花盛开。猜一个成语。

　　《有奖竞猜》也期待着同学们的来稿，不仅可以猜，也可以为我们提供题目。

　　女：除了《知心信箱》栏目可以不透露自己的姓名等信息意外，其他栏目的投稿，都请大家写清楚自己的班级姓名，以便我们进行鼓励和发奖品。

　　男：同学们，老师们，在竞猜的同时，我们的节目也已经接近尾声。

　　女：是啊！也该是我们和大家说再见的时候了。让我们在欣赏歌曲《天之大》中结束吧！

　　合：同学们，老师们，感谢你们的收听！本次播音到此结束！欢迎大家踊跃投稿。下次节目再见！再见！

　　小学生广播稿 8

　　甲：这里是知识的海洋；

　　乙：这里是成功的起点；

　　甲：敬爱的老师！

　　乙：亲爱的同学！

　　齐：大家下午好，红领巾广播又和大家见面了！

　　甲：我是主持人

　　乙：我是主持人。

　　甲：这次广播我们依然为大家安排了《新闻袋袋裤》《文学星空》《健康快车》《开心一刻》《你点我播》五个栏目。

　　乙：实小校园我的家，校园新闻连接你、我、他，首先请听校园新闻。

　　甲：为了给全校学生树立作业书写的榜样，激发学生认真书写的兴趣，培养良好的书写习惯，我校近期举行了优秀作业展览。本次展览各班推选出3名学生的课堂作业，供全校学生学习、观看。通过优秀作业展览，一方面激励了作业被展出的优秀学生，同时也鼓励其他同学不断努力，认真书写。激发了全校学生认真做好每一次作业的热情，提高全校学生的书写水平

　　乙：近期我校还举行了三到六年级的写字竞赛，通过初赛各班选举了十名选手进入决赛。这一活动进一步激发了同学们的写字热情，提高硬笔书写的水平，比赛结果将于本周揭晓，敬请期待哦！同时也期待着更多的同学能将“写好中国字”作为一种乐趣，一种传承中华文化的责任！

　　甲：上周五我校还举行了队列队形竞赛，同学们整齐的步伐，饱满的精神，响亮的口号，让现场观看的领导和评委老师都赞叹不已。

　　乙：下面我们一起走进《文学星空》，首先请欣赏来自三（3）班任同学的来稿《第一次坐飞机》

　　甲读稿

　　乙：第一次坐飞机，小作者写出了自己真实的感受，其实人生就是由这无数个第一次组成的！

　　甲：是啊，每一个第一次都值得我们好好地珍藏、回忆。下面请欣赏四（3）班潘同学的来稿《爱看书的我》

　　乙读稿

　　甲：读书的好处不胜枚举，像这样的小书虫又可爱又可敬。

　　乙：是的，我也是这样的小书虫，估计你也是，希望有越来越多的`同学加入我们的书虫大队中来，使我们的校园书香更浓！最后我们来欣赏五（6）班xx同学的来稿《有微笑的地方就有阳光》

　　甲读稿

　　乙：写得真好，“微笑是世界上最美的表情”。感谢这三位同学给大家承上的这三道美味大餐，同时还有很多的优秀稿件如：四（7）班夏同学的《美丽的春天》，四（3）班花天一同学的《我想有个“恶作剧”节》，三（1）黄同学的《中秋月儿》等，由于时间关系就不一一播出了，如果你也有优秀的作品欢迎来稿哦。接下来又到了《健康快车》栏目了。

　　甲：又到了秋冬季节，人们的嘴唇特别容易干裂，下面我们来谈谈如何防治秋冬嘴唇干裂

　　1、及时补充足量的水分。天气干燥，机体内外均容易缺少水分，而充足的水分，对于人体机能的均衡有很大的帮助，可有效防止嘴唇干裂的发生。

　　2、多吃新鲜果蔬。如如黄豆芽、油菜、白菜、白萝卜等，可增加b族维生素；甘蔗、香蕉、西瓜、梨、苹果等水果，可有效滋阴生津，补充维生素a或b，可尽快治愈嘴唇干裂。

　　3、纠正舔唇、咬唇等不良习惯。用舌头去舔嘴唇，只会加速干裂的发生。

　　4、采用戴口罩的方法来防治。戴口罩可保持嘴唇的温度和湿度，还可以避免风吹日晒等外界对口唇的刺激。

　　5、可涂些油脂。如擦脸油、香油或其它食用油，也可用蜂蜜或冻疮膏，还可以用无色唇膏来呵护双唇。过敏体质的人，用棉签将香油或蜂蜜涂抹到嘴唇上，也能起到很好的保湿作用。

　　6、对症治疗。如果唇部的皲裂，结痂症状长期不愈，应及时到医院就诊，尽早查清病因，对症

　　乙：接下来一个栏目是《开心一刻》，今天给大家带来两个小笑话：

　　《明知故问》

　　老师：“谁能举个例子，说说什么叫明知故问？”

　　小明：“老师，您上课时常常向我们提问，其实答案您都是知道的，这就叫明知故问。”《先卖老师后卖学生》

　　某学校有大、小两个食堂。大的为学生食堂，小的为老师食堂，因为小食堂菜好味棒，许多学生便跑到小食堂吃饭，常弄得老师吃不上饭。为此，小食堂门口贴出一则告示：经研究决定，本食堂专卖老师，考虑实际情况，也卖学生，但先要卖老师，卖完老师，再卖学生，卖完为止。

　　乙：最后一个栏目是《你点我播》，四年级同学点播一首《孩子的烦恼》祝福所有的同学每天烦恼少一些，快乐多一点。

　　小学生广播稿 9

　　甲：大家好！我是主持人xx

　　乙：我是主持人的搭档

　　合：欢迎大家走进七彩精品屋！

　　甲：很高兴再次为大家广播！

　　乙：今天我想问问大家你们还记得绿野仙踪这本书吗？

　　甲：哎，！那不就是上次我为大家讲的那本书嘛！

　　乙：是的，其实这本书他启发了我们很多东西呢！善良勇敢、友爱互助的品质，为理想不懈奋斗的精神这些都是一本书教会我的。

　　甲：可见一本好书的影响力是非常大的！尤其是对我们这样，象一棵小树正在茁壮成长的小学生更有影响力。

　　乙：所以我们要积累丰富的知识，让自己变得更加聪明啊。

　　甲：当然好的文章也对我们有很大帮助，下面我为大家读一篇关于读后感的范文吧！

　　甲：我读了：“培养孩子勤奋勇敢的100个启发故事”我阅读完这本书，觉得这里面的每一个故事都值得我们学习，第一：它每一个小细节都包含着丰富的意思，第二：它整个故事里面都是值得我们学习的要点，我觉得这本书是丰富多彩的故事，更是一把难以得到的'开启智慧之门的钥匙，这本书里装满了许多知识，我很喜欢阅读这本书，因为：它非常非常值得我们学习，我阅读了这本书以后我觉得：我走进了知识森林，走进了：知识花园！

　　乙：这本书的优点是：教会我们做人的道理，怎样去做人、怎样做好人，不应该怎样做人，等等的一些知识很值得我们学习，我读了：“一点之差”这个故事，它深深吸引了我，我应该学习它，要有耐心，记住，坚持就是胜利，骄傲就是落后，我应该认真的学习他的优点，用钥匙打开智慧之门！

　　乙：这篇读后感虽然简短，但他的词汇运用的恰到好处，并且句子都很优美，可见他对那本书十分热爱！

　　甲：这篇文章的小作者写的可真好呀！

　　乙：今天我们还是来为大家讲一个小故事

　　甲：请大家竖起自己的小耳朵认真听好吧！

　　乙：有一对兄弟，他们的家住在80层楼上。有一次他们外出旅行，回家时发现大楼停电了。他们只好背着大包的行李开始爬楼梯，爬到20楼的时候他们有些累了，哥哥说：“包太重了，不如这样吧，我们把包放在这里，等来电后坐电梯来拿。”弟弟觉得这个提议不错。于是，他们把行李放在了20楼，继续往上爬。

　　他们说笑着继续往上爬，可是好景不长，到了40楼，两个人累得实在不行了。想到还只爬了一半，兄弟二人开始互相抱怨，指责对方不留意大楼的停电公告，才会落得如此下场。他们边吵边爬，就这样一路爬到了60楼。到了60楼，他们累得连吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说，“我们不要吵了，爬完它吧。”于是他们默默地继续爬楼，终于——80楼到了！兄弟俩兴奋地来到家门口，却发现他们的钥匙留在了20楼的行李包里了……

　　甲：这个故事其实就是反映了我们的人生：20岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压力、包袱，自己也不够成熟、能力不足，因此步履难免不稳。20岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地追求自己的梦想，就这样愉快地过了20年。可是到了40岁，发现青春已逝，不免产生许多的遗憾和追悔，于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个……就这样在抱怨中又度过了20年。到了60岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要再抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！只好默默地走完了自己的余年。到了生命的尽头，才想起自己好象什么事情没有完成……原来，我们所有的梦想都留在了20岁的青春岁月，还没有来得及完成……

　　乙：是啊，人生就是如此。我们中的很多人都是忙忙碌碌漫无目的地生活着，到老年时才后悔莫及，于是开始深深地自责，然后在自责中遗憾走完自己的一生。

　　乙：节目的最后又到了有奖问答的环节，今天的题目是：今天我问一、二年级的问题是我们讲的故事中有一对兄弟，他们家住在几楼？三四五六年级的问题是：故事是一个怎样的故事？（答案是：80楼）（人生的故事）

　　甲：好我们来公布一下上次有奖问答的排行榜：

　　乙：今天的广播就这样结束了，期待下次的见面，再见！

　　小学生广播稿 10

　　甲：各位同学大家好，又到了红领巾广播的时间了。我是主持人xxx。

　　乙：我是主持人xxx。本次广播由少先队大队部为大家送上——生活中的安全小常识。

　　甲：同学们，生活中什么最重要？安全。童年中什么最重要？安全。只有保证大家生命和生活的安全，一切才有意义。老师经常教育大家要注意安全，经常提醒大家要按时回家，要遵守交通安全，课间不要追逐打闹，要学会保护自己等等。

　　乙：“安全”内容很多，有交通安全、食品安全、用电用气安全、防火安全、校园安全、网络安全、交友安全等教育。下面大家一起来学习一些生活中的安全小常识。

　　甲：首先来看校园安全，大家每天在校园中待的时间占据了一天的三分之一，校园又是一个人员相对密集的场所，所以，大家要做到在校园内不追逐打闹，不在楼道及教室内进行剧烈的体育活动，上下楼梯要轻声走，靠右行。

　　乙：特别要提醒大家的是，大家上下楼时应做到：不跑、不推、不逗、不闹、不拥挤，防止摔跤。大家有的同学喜欢在楼梯的扶手上玩耍，有时甚至将扶手当成滑滑梯，这是相当危险的，因为扶手的牢固程度是相对较弱的，它不能承受人体的重量。再说了，从扶手上滑下来是很容易摔跤的，而且极其容易头破血流。所以，假如你不具备蜘蛛侠或蝙蝠侠的本领，大家建议你不要做这样危险的'游戏。

　　甲：说的没错，这让我想到了与此有关的一些安全隐患。天渐渐冷了，下课的时候，有一些同学喜欢靠在走廊栏杆上晒太阳，几个人靠着栏杆还没什么问题，但有的时候，十几甚至几十个人一起靠着栏杆，就比较危险了，栏杆可能会承受不了这么重的分量，万一栏杆因为受到重压而“骨折”了，那同学们要承受的就不仅仅是骨折了。

　　乙：这些都是大家校园生活中的安全小常识，大家多学一点，多注意一点，就能免去很多伤害事故。

　　甲：下面继续为大家介绍。有的同学喜欢在教室里奔跑追逐，把教室当成跑道，这也是不安全的，因为教室里都有很多课桌椅，奔跑时很容易撞到，我相信，血肉之躯和钢铁木头结构的课桌椅相撞，吃亏的一定是血肉之躯，这种疼痛你一定还记得吧。再说，撞到同学也不好，撞上了，不仅自己和他人身体受罪，还连累了爸爸妈妈的钱包，还要耽误功课，这样一算，大家明白利害了吧？

　　乙：特别提醒大家的是，千万不要手拿铅笔之类的物品奔跑，铅笔尖很尖，奔跑时如果摔跤，极容易戳到身体。

　　甲：这让我想起爸爸妈妈经常提醒我的一件事，就是在吃棒棒糖或者一些烧烤类的食品时，也不能奔跑，因为如果摔跤的话，食品上的棒子或竹签就会戳到喉咙。

　　乙：本来嘛，边走路边吃东西就是一个坏习惯，同学们一定要改掉哦。

　　甲：下面大家来了解一些交通安全小常识。上学和放学的时候，学校门口人多、车多，过马路时要特别小心，眼观六路，耳听八方，防止意外事故的发生，还要提醒爸爸妈妈注意交通安全，不要用摩托车、电动车、自行车搭两三个孩子。乘车时不向窗外招手探头、抓紧扶手、车停稳后再下车。

　　乙：自己骑自行车的同学要注意，天冷了，有的同学不戴手套，骑车手冷的时候，就把袖子拉下来充当手套，这是很危险的，因为袖子拉长了，手臂就不灵活了，很难控制好方向。另外，自己骑车的同学路上不要东张西望，也不要贪玩在路上逗留。

　　甲：那么同学们放假在家如何注意安全呢？同学们应在家长指导下学会正确使用家用电器、煤气灶、卫生浴具等，学习安全用电、用火知识，并养成“人走电断”等好习惯，切勿麻痹大意，各类电器及设备发生故障时一定不要自作聪明，擅自修理。同学们还要注意防盗和用水安全，如果出门，要检查水、电、煤气的开关，并锁好家门。假期不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门，养成良好的安全习惯。

　　乙：同学们，让大家在灿烂的阳光下沐浴一方平安，让大家做到“高高兴兴上学，平平安安回家，快快乐乐成长”，让生命的一泓清泉，永流不息。

　　甲：让大家在歌声中结束今天的广播，谢谢大家的陪伴，再见。

　　乙：再见。

　　小学生广播稿 11

亲爱的同学们：

　　你们好！伴着三月明媚的阳光，我们迎来了新的学期，也迎来了新的学期开学第一次做广播。

　　首先让我们用最美的微笑，最真诚的心意，最饱满的热情，向我们可爱的同学们致以亲切的问候！

　　同学们，当早晨的第一缕阳光撒向大地的时候，当鲜艳的五星红旗冉冉升起的'时候，我们新的学期开始了，在新的学期里，我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中去，要以更加优异的成绩向老师、向家长汇报。为此我希望同学们做到以下几点：

　　一、上课要专心听讲，积极发言，不做小动作，不做与学习无关的事。

　　二、要尊敬老师，团结同学，热爱劳动，热爱班级，自觉遵守学校和班级的各项规章制度。

　　三、要有良好的生活习惯。要按时作息，早睡早起，有秩序地进入操场和教室，课间不追逐打闹，保持教室和校园的卫生和整洁，不在校园内乱扔果皮纸屑。

　　四、要认真学习《小学生日常行为规范》，把《规范》的要求落实到自己的日常行为中去，争做遵纪守法，品德高尚的好少年。

　　同学们，春天是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，才会有满意的收获，让我们一起为梦想而努力，为自己而加油！

　　小学生广播稿 12

亲爱的小朋友们，老师们:

　　大家好！

　　我是你们的朋友，小百，今天我们又相聚在这美好的广播时间，希望我能带给大家一份快乐，一份知识，还有一份深深的祝福。

　　首先，让我们来关注一下我们学校的新闻。上周，我们的学校成功举办了校园运动会，大家都展现出了出色的运动精神和团队协作精神，无论是赛场上的拼搏，还是赛场下的加油助威，都让我们看到了每一位同学的独特魅力。让我们为他们的精彩表现鼓掌，也期待我们在下一次的活动中，能够再次展现我们的.风采。

　　接下来，我要为大家带来一则科学知识。你们知道吗，地球是我们生活的家园，它有着丰富的生物和多样的环境。在地球上，有许多有趣的动物，他们各自有着独特的生存方式。比如，有一种叫做“变色龙”的动物，他们可以根据环境改变自己的颜色，这样可以帮助他们躲避敌人，真是太神奇了！希望我们大家都能爱护地球，保护环境，让我们的家园更加美好。

　　再来，我要给大家带来一则寓言故事。这是一个关于小兔子和大灰狼的故事。小兔子每天都很勤劳，他们吃草、找食物，从不偷懒。

　　小学生广播稿 13

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　伴随着这熟悉的乐曲，聆听着这动人的旋律，校园之声广播站又如期和你见面了，我是今天的主播XXX。今天我带给大家的节目非常丰富，一定会让你爱不释手，回味无穷。废话不多说拉，就让我带领大家走进今天的《校园之声》吧。

　　栏目一：《新闻直通车》

　　关心国内外大事，了解校园新闻，尽在新闻直通车。

　　首先让我们来关注下国内新闻：

　　XX年XX月XX日，香港特别行政区第四任行政长官选举投票在香港会展中心举行。梁振英获得的选举委员会委员有效票已经超过当选所需的801张选举委员会委员有效票，为2012年香港特别行政区第四任行政长官的当选人。

　　再来看下国外新闻：

　　朝鲜最高领导人金正恩下令，将发射一颗应用卫星，进行和平利用外层空间的科学研究。朝鲜外务省发表公报说，朝鲜计划于近期在西部海域的航天发射场用“银河3号”运载火箭发射第二颗应用卫星“光明星3号”。

　　接下来让我们将目光转向我们的校园新闻。在上周的升旗仪式上，我校的XXX同学因为在过去的一周里表现优异，被评为上周的'“阳光少年”。让我们将热烈的掌声送给他，同时也希望其他同学能够像XXX同学一样，争做“阳光少年”，在本周的升旗仪式上我们也将会评选出本周的“阳光少年”，敬请期待！

　　栏目二：《文学星空》

　　走进文学星空，与你共享文学盛宴。

　　今天我们要给大家推荐的好书是《小王子》。这本书是法国作家圣埃克苏佩里创作的一部童话小说。书中以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。作者以小王子的孩子式的眼光，透视出成人的空虚、盲目，愚妄和死板教条，用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。同时，也表达出作者对金钱关系的批判，对真善美的讴歌。这部作品不仅赢得了儿童读者，也为成年人所喜爱，作品凝练的语言渗透了作者对人类及人类文明深邃的思索。它所表现出的讽刺与幻想，真情与哲理，使之成为法国乃至世界上最为著名的一部童话小说。同学们，你们想了解小王子更多的故事吗？那就快到图书馆借阅这本书吧！

　　栏目三：《成语故事》

　　成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语，它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位，而且富有深刻的思想内涵，简短精辟易记易用。往往喻事明理，生动形象，有很强的讽刺性和教育性。下面请听成语故事《叶公好龙》。

　　鲁哀公经常向别人说自己是多么地渴望贤人，多么喜欢有知识才干的人。有个叫子张的人听说鲁哀公这么欢迎贤人，便从很远的地方风尘仆仆地来到鲁国，请求拜见鲁哀公。

　　子张在鲁国一直住了七天，也没等到鲁哀公的影子。原来鲁哀公说自己喜欢有知识的人只是赶时髦，学着别的国君说说而已，对前来求见的子张根本没当一回事，早已忘到脑后去了。子张很是失望，也十分生气。他给鲁哀公的车夫讲了一个故事，并让车夫把这个故事转述给鲁哀公听。

　　然后，子张悄然离去了。

　　终于有一天，鲁哀公记起子张求见的事情，准备叫自己的车夫去把子张请来。车夫对鲁哀公说：“他早已走了。”

　　鲁哀公很是不明白，他问车夫道：“他不是投奔我而来的吗？为什么又走掉了呢？”

　　于是，车夫向鲁哀公转述了子张留下的故事。那故事是这样的：

　　有个叫叶公的人非常喜欢龙。在他的家里，墙上画着龙，柱子上雕着龙，穿的盖的上面都绣着龙。天上的真龙听说叶公喜欢龙，就来到叶公家拜访他，长长的尾巴伸在厅堂上，把头探进窗子中张望。

　　叶公看到天上的真龙后，吓得魂飞胆破，脸色都变色了，急忙躲起来。原来，叶公喜欢的不是真龙，而是那些画的、绣的、刻的假龙。

　　听了车夫的故事，鲁哀公恍然大悟。他虚情假意地自称喜欢有知识的人，只不过像叶公喜欢假龙一样，只不过是个表面文章而已。

　　小学生广播稿 14

亲爱的同学们，老师们：

　　大家好！

　　欢迎收听我们今天的校园广播。我是你们的好朋友——xx。今天，我们要一起聊聊如何度过一个快乐、有意义的课间十分钟。

　　课间十分钟，对于我们小学生来说，是一段宝贵的休息时间。在这短暂的十分钟里，我们可以做些什么呢？

　　首先，我们可以做一些轻松的运动。比如，跳跳绳、踢踢毽子、做做操，这些运动不仅可以让我们放松身心，还能锻炼身体，提高我们的身体素质。

　　其次，我们可以和朋友们一起玩耍。在课间，我们可以和好朋友们一起聊天、玩游戏，增进彼此之间的友谊。在玩耍的过程中，我们还可以学会合作、分享和关心他人，培养我们的社交能力。

　　当然，我们也可以利用课间时间阅读一些有趣的书籍。阅读不仅可以开阔我们的视野，增长知识，还能让我们在紧张的'学习之余，得到放松和享受。

　　此外，我们还可以做一些有意义的事情。比如，帮助老师整理教室、擦黑板，或者帮助同学们解决一些困难。这些看似微不足道的事情，却能让我们感受到助人为乐的快乐，培养我们的责任感和爱心。

　　总之，课间十分钟虽然短暂，但只要我们合理安排，就能让它变得丰富多彩、充满乐趣。

　　小学生广播稿 15

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好！我是XX年级XX班的XXX，今天我非常荣幸地站在这里为大家带来一则广播。

　　首先，我想和大家分享一个关于勤奋学习的故事。大家都知道，爱迪生是著名的发明家，他一生有上千种发明。但是，你们知道吗？爱迪生在小学的时候，曾被老师认为是“反应迟钝”的学生。然而，他凭借自己的勤奋和坚持，最终取得了辉煌的成就。这个故事告诉我们，不管遇到什么困难，只要我们坚持不懈地努力，就一定能够取得成功。

　　接下来，我想提醒大家注意一下我们身边的环境。最近，我发现有些同学在校园里乱扔垃圾，这不仅影响了我们的`校园环境，还可能对同学们的健康造成危害。所以，我希望大家能够养成良好的卫生习惯，共同维护我们的校园环境。

　　此外，我想提醒大家关注一下即将到来的运动会。运动会是展示我们班级团结和个人才能的好机会，希望大家能够积极参加，为我们的班级争光。同时，我们也要为参赛的同学们加油鼓劲，让他们在赛场上发挥出最好的水平。

　　最后，我想以一句名言结束我的广播：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”希望大家都能够勤奋学习，勇攀高峰。

　　小学生广播稿 16

亲爱的小朋友们，老师们：

　　大家好！

　　欢迎收听今天的校园广播。我是你们的朋友——xx。在这个美好的时刻，我想和大家分享一些有趣的故事和新鲜的信息。

　　首先，让我们来关注一下我们学校的新闻。最近，我们学校的图书馆新增加了一批图书，其中包括许多有趣的科普读物和经典文学作品。同学们可以在课余时间去那里借阅，丰富自己的知识，开拓视野。

　　接下来，我想给大家讲一个关于环保的小故事。故事的名字叫做《小明的绿色生活》。小明是一个热爱大自然的`孩子，他总是关心着周围的环境。每天放学后，他都会带着一个小袋子，沿着河边收集废弃的塑料瓶和纸张。他的行动感染了身边的人，大家都开始关注环保，共同保护我们的家园。这个故事告诉我们，保护环境并不难，只要我们从身边的小事做起，就能为地球贡献一份力量。