关于成长的学生作文(15篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的关于成长的学生作文,希望能够帮助到大家。
关于成长的学生作文1
假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来描绘它们节目的意义。
假如我是个画家,我要用各种色彩,点燃出它们趣味的动作。
假如我是个作曲家,我就要用音符传达出我对这次班会的感叹。作文
然而我却什么都不是!我只能用我自己贫乏的文字,来描绘着精妙的班会。
班会一开始,“文明礼仪,伴我成长”就出现在了荧屏上,这张幻灯片以绿色为背景,点缀了“文明礼仪,伴我成长”这个题目,还有一丝轻快地音乐响起,给人一种无法形容的感觉,十分美妙。作文
第一个节目是“文明之礼,礼仪之道”,节目的背景是一株五叶草,伴随着美妙的音乐,看着精彩的节目,让我们深深地感受到了“文明”、“礼仪”这几个字的含义。
但这些并非是最精彩的,我认为最精彩的就是宣传片和宣誓,瞬间教室内灯光关闭,开始播放了宣传片,宣传片里有同学们在生活中文明与不文明的照片,每张照片上都写着,文明是一种……,宣传片给我了一种震撼,让我感受到文明的真谛。
宣传片结束了,主持人让我们宣誓,刹那间当场所有来宾们都站了起来,和我们一起宣誓,这次宣誓是成功的,前面的节目为后面的宣誓作好了充分的铺垫,先让我们感受到文明的真谛,然后在带动我们一起来“文明”到底。
最终,40分钟的主题班会结束了,我们恋恋不舍的离开了多媒体教室,回到自己的班级,在上楼梯的时候,我一直想着那精彩无比的主题班会,差点滚了个大跟斗,可想而知这次主题班会的“魅力”、“影响力”有多么厉害!
关于成长的学生作文2
过年了我们大家都要回到家乡过年,我今年想去两个地方过年。一进贤外婆家,二乡下老家。
我先来到进贤外婆家玩了几天,然后去老家过年了。我们吃完早饭就奔往车站,车站人山人海。我们等了好一会,等来了一辆车,大家有秩序的排队上车,司机问我们有几个人。妈妈说:“有四个人”。司机说:“座位不够了,做下一辆吧”。我们只好下车了。又等了好一会,终于又等到了一辆车,大家有秩序的排队上车。上车以后我很期盼到老家去过年。不知不觉我想着想着就到了。
我们下了车去了乡下的集市,乡下可不比城市里有超市又有菜市场,可乡下是没有的,我和妈妈看了看,买了几样我们爱吃的菜,就去和哥哥坐车去老家了。
一到老家哥哥就在贴对联,大伯大妈在准备年夜饭。我们一来也开始忙碌起来。爸爸杀鱼,妈妈烧火,我来端菜……不一会天就黑了,可是还有几个菜没有做好,我走到桌边看了看美味的菜,忍不住想吃一口可转头一看客人们还没来,大人还在做菜,我必须等他们来吃。不一会客人们来了,我们说说笑笑的做好位子以后,大伯在给客人们倒饮料倒酒。大家坐在桌上聊聊天喝喝酒吃吃菜有说有笑的。可我只在大口吃鱼大口吃肉,喝喝饮料听着他们谈论。大家脸上布满了笑意看起来很开心,是的,过年是大家最开心最放松的时刻。
吃完年夜饭之后我们把桌子搬出来,下象棋打扑克。我问爸爸为什么要打扑克,爸爸说每次都得打扑克是一种娱乐方式。我们刚说完话,只听一声巨响“轰轰轰”天空中一道亮光,天空便炸开了花,我们定睛一看,原来是邻居家在放烟花。烟花在空中放开像一朵朵彩莲。放完烟花后老爸塞给我一个红包,我拿开一看里面有一百块现金。陆续有亲人给我发红包,我也连声说道“恭喜发财”。
收完红包了,该去休息了,今年过的这个年,我觉得特别有年味也有亲情。
关于成长的学生作文3
看完结局的那一刻,眼角的湿润无声的落下……
滴下慢慢的曼延开来,像一朵就要开放的花……
一成不变的阳光里,一成不变的笑容里,一成不变的光年里,一成……我依旧要过着躲在眼泪背后的天天。是的,此刻我要很勇敢的承认。我是躲在眼泪的背后。
在全世界的春天里,我把自己叫做影子。那是谁也不知道的地方,就算知道,我也已经把清理掉。
一年多了,依旧想着都会疼痛的青春记忆。
我不能自己,我只能每天在本子上写着加油。
我不能自己,我只能每天对着别人笑。
我不能自己,我总是要欺骗自己过去了,模糊了。
我不能自己,我还是一成不变的阳光的我。
我不能自己,我总是想着就要心脏被轻轻的揪着。
我不能自己,我总是想着眼眶就要发红。
我不能自己,说好了忘记,可总是失眠。
……
我是呼吸的痒气,渴望无人不拒,却偏偏总是像个玩偶似,总是别人难过后的药品。
我爱米砂,因为她的专一,倾尽所有的对待一切所有。而我,却像她。
我恨米砂,也恨自己。因为我不能像她一样那么的伟大,那么的心胸宽广。因为被人伤害后却选择了逃走与放弃。
或许,是我不能遗忘……
故事,一直都是用“……”这个符号来描述。我的心里藏着一个小小又疼痛的秘密。回忆里的时间走得好慢,就算我加快了脚步还是不能赶过它。
在这片夹着蓝色的明媚天空里,惟独我一个人被蓝色包围。你看,她们又笑了,那么那么的灿烂,那么那么的大声。我偷偷的去看了她们的眼睛,那里没有我的影子。
心像沙子一样碎成了两片……
可,我还是跟着笑了……
永远都是静静的等待与默默的付出,还有倾听。
为什么人会让原本不安定的心变得如此失望,落漠。
突然,有种让人有种想哭的感觉。究竟要怎么样才能完全变得美好。
当春天到来的时候,我已经离开。
像风筝飞向蓝天一样……
关于成长的学生作文4
成长是你品、我品、他品的人生岁月,酸甜苦辣,多滋多味,仔细品品,噢,原来别有一番滋滋哧在心头,成长是一种幸福。
羽翼渐丰的幼鹰,带着对广阔苍穹的向往,努力地,使出全身的力量——成功了,它一展稚嫩的双翼自由自在地飞翔;刚出生的小牛犊不愿再跪在柔软的草地上,带着对奔腾渴望,努力地,使出全身的力量——成功了,它稳稳地直立起小小的身子,一声奶气的:哞“是向世界宣告:我长大了!飞翔是幼鹰的幸福,腾跃是牛犊的成长。于是,我说,成长是一种幸福。
从呱呱坠地到咿咿呀呀的学语,成长始终伴我左右。会奶声奶气地喊妈妈时,温馨的笑声荡漾在母亲的脸颊;会自己穿衣服了,爸爸舒心地说一声:“乘女儿,长大了!”直到会自己捧着厚厚的字典查阅不认识的生字,直到笨手笨脚地把咸得不可入口的土豆丝端上饭桌,我都能听到从母亲、父亲口中说出:乘女儿,长大了!我长大了,能让日夜操劳的母亲开心地笑,能让整日奔波的父亲歇一会儿了。母亲的微笑是她的幸福,父亲喘息的平缓便是的成功。于是,我说:成长是一种幸福。
自小就不愿喝牛奶,童年的理论是不愿和牛宝宝争一个好妈妈:自小看到别人摘花就心疼,天真的理论是花会疼;自小就不明白天上为什么会掉下小水点,鱼儿为什么在水里却不会呛死……自小就爱揣摩世上的一切,满脑子充满稀奇古怪的问号,于是,便会搂着爸爸的脖子问为什么,缠着放学回来的小姐姐问为什么……随着时间的推移,我自己从书中读到这些知识时,当我用自己日渐理智的思维学会分析时,我解答了一个个小时候的难题,我没了幼时的困惑,从而明白了许多科学知识,知晓了答案后是一种舒心愉悦的幸福,日渐理智的思维便是成长,于是,我说:成长是一种幸福。
关于成长的学生作文5
风吹过,朵朵美丽的蒲公英随风飘起,那么美,多像神话中天空漂浮的纸船,它们载着我的梦,飘向天空一角有夕阳余辉的地方。我好想捉住它们,可迟迟没有动手,算了,等下一朵吧。
梅子是个可爱的女孩。小时候,我们就是知心的朋友,我们总是互相倾诉,互相分享,感到很快乐。我们甚至渴望快点长大,快点升初中,快点独立。
美丽的梦伴我们进入了初中,我很自豪,她也是,她总是向我诉说在她们班发生的一些事,以及每一位同学。我总是静静地听着,我们两个渴望独立的心,仿佛得到了依靠,得到了温暖。
可是,成长并不是我们想象的那么简单,期中考试之后,她开始向我诉说她每天有多么苦,作业太多晚上失眠上课打瞌睡累得她喘不过气来。其实我也一样,升入初中,真是高手如云,这次考试,更使我感到没有了安全感,但为了成绩我必须努力努力再努力。听到她这样的诉说,我真想哭,我这才体会到成长的烦恼。
这时,突然听她说:“要是永远不长大的就好了。”我很惊讶,以前一直念叨着快点长大的她居然也能说出这样的话。尽管我和她有同样的感受,但我还是安慰她:“成长总要付出代价的,等你以后还会发现许多事都不如你想象中的那么完美,归根结底成长是一种幸福。”她望着我,半信半疑,其实我也不知道该不该那样说,我觉得自己好像长大了许多。
直到有一天,我和姐姐在路边看到几朵蒲公英,姐姐朝它们吹了一口气,它们便像雪花似的飘起来了,我想捉住它们,可它们一个个都很调皮,飞走了。我很丧气,姐姐却说:“算了,等下一朵吧,说不定下次你可以捉住。”
等待下一朵,这句话让我的心融化了,我明白了,等我们去做的事情太多了,我们总不能沉醉在一种辉煌或失落于一种痛苦里,不如意的事就让它随着一朵蒲公英飘走吧,让我们继续努力,等待下一朵蒲公英。蓦然间,我想起曾经对梅子说过的一句话:“归根结底成长是一种幸福。”
关于成长的学生作文6
如今,面临的现象是:目的虽有,却无路可循,我们称之为路的,无非是踌躇。于是,在雾都行走的人渐渐增多,大家都习惯了同一种思维方式,相同的处事风格。路走得越来越窄,却忽视了一个浅显的事实:同梦可不同路。
每一个人,是一个不可捉摸的梦境。有人勇猛激进,放浪形骸;有人耐心沉稳,亦步亦趋。前者需让感觉与思想稳定下来,成熟起来,摆脱一切急躁或者须臾的偶然变化,坚定地朝着梦想前进;后者需让勇气与魄力注入内心,行动起来,冲破一切妄自菲薄与自艾的无聊陷阱,执着地迎着梦想前行。同一个梦想,个人根据自己的客观条件去选择一条自己的道路,过程崎岖,却一样猎得美景。世上没有绝对的公平。同梦也许需要两条不同长度的路。社会上不乏官二代、富二代。他们的起点就与众人不同。也许开始的时候,他们的路相对平坦而顺畅,但与其抱怨与愤恨,不如选一条艰苦的路。汗水多却也丰富,没有灯光绚烂亦有星光璀璨,没有他人铺路亦有好友陪伴。多年后,将会于同一个梦想之巅笑看来路。芥川龙之介的建议是:既对世俗投以白眼,有与其同流合污。同样,不同的物质条件与精神现状决定我们彼此走上不同的道路,但梦想一直存在,始终能够到达。
世界上有一种蝴蝶,它们以成群结队的方式去实现一个梦想——飞跃沧海。过程中,有蝴蝶死去,也有蝴蝶诞生,它们用一条生命连接生命的路去实现奇迹,打破蝴蝶飞不过沧海的命运。然而,对海鸟来说,是矫健而宽绰的翅膀带领它们飞过大海。与蝴蝶相比,它们的梦想之路是直线的,而蝴蝶则是曲线的。路径不同,却实现了相同的梦想。物理中的位移忽略路径,重视起点与终点的关联,这恰如我们的寻梦之路,都是由一个无的起点,到达一个有的终点。
路上,也许你披星戴月,也许你宝马雕车,也许你载渴载饥,也许你慵懒自适。总之,一条适合自己的路,无疑通向自己的梦,更是美的出处。如弗切斯特所言:我选择了一条人际稀少的路,从此决定了我一生的道路。
关于成长的学生作文7
二十一世纪是一个充满竞争的信息时代。互联网以其丰富的内容,开阔的眼界、快捷的方式,呈祥给了我们一个美丽而精彩的崭新世界,使人足不出户就可以在第一时间了解国内外的大事。学习各种文化知识等。
然而,我们也应该清醒地意识到,网络这把“双刃剑”在给我们带来巨大影响的同时,也带来了巨大的负面影响。由于目前的网络管理还不够规范,网络上既有健康美好的事物,也有低级庸俗的内容,一些自控能力差的学生,难以抵制有害信息的侵蚀,沉溺于网吧,沉迷于网聊,网恋、网络游戏大战中,逐渐变的不守纪律、厌学逃学、夜不归宿。纯净的心灵受到了毒害,眼睛身体受到了损害,学习受到了极大的影响,有的甚至走上了犯罪的道路。
而且,为了赚钱,为了诱惑学生进入网吧,那些受利润驱使的经营者采用了各种手段,千方百计诱惑学生进入网吧,根本不顾学生身心健康,这些网吧设施简陋没有安全保障,出入人员复杂,经常发生学生伤害事故。
网吧的危害牵动着数以万计父母的焦灼的?,也引起了党和government leader的高度重视,为了加强对互联网上网服务营业场所的管理,规范营业者的经营方式行为,维护网名的合法权益,保障互联网上网服务经营活动健康发展,促进社会主义精神文明建设,国务院颁布了《互联网上网服务营业场所管理条例》,其中名文禁止网吧接纳未成年人进入。作为肩负祖国未来建设重任的学生,更应该相应国家号召,用实际行动维护此条例,把精力投入到学习当中远离网吧,自主成才以此回报祖国及父母的养育之恩。
关于成长的学生作文8
成长是一个磨砺的`过程,历练我们的身体,锤炼我们的心灵,完善我们的品格,以此来冲破成功路上的艰难险阻。所以,成长是成功的基础。
成长是培养良好的习惯,增强成功助力的过程。良好的习惯是成功的一半,它是在成长过程中一点一滴积累而成的。唐爽,中国第一个登上美国麻省理工学院主页封面的年轻科学家,她的好奇心、判断力、决策力、执行力,都达到了极致,这是因为她在日常生活和学习中养成了良好的习惯,习惯多问多思考,习惯于执行到位,正因为有了这些好的习惯,才让她在困难面前不自乱阵脚,仍能勇往直前,努力拼搏,走向成功。
成长是学会选择,有所取舍的过程。取舍的过程是一个觉醒的过程。比尔盖茨,放弃令人羡慕的名牌大学,选择自己创办微软公司,结果证明,他的选择是正确的;庄子,穿行于山林间,沉浮于云气中,纵使生活贫困潦倒亦不移本心,因为他舍弃高官厚禄,选择自由自在。有时成功靠的不仅仅是能力,还有选择,做出正确的选择,就相当于成功的一半。
成长是充盈心智,洗去自身浮躁的过程。它能让平凡的人不平凡,让闪耀的人更闪耀。著名导演冯小刚,他当过兵,画过板报,靠模仿别人起家。在遇到困难时,他并没有放弃,而是在困难中磨练自己,充盈心智,最终走向成功;越王勾践,卧薪尝胆,褪去自己骄傲的外衣,在屈辱中成长蜕变,最终打败敌人,成就伟业。成长过程中的磨砺,是成功天平上必不可少的砝码。
不成长就想成功,那是空想,是不现实的。只有经过千锤百炼这个过程,钢铁才会变得更加坚硬,否则就是废铁。树,若是没有成长,那它永远不会成为参天大树,永远不会拥有丰富的年轮和历经沧桑的伟岸,更加难以擎起一片天地为我们遮阴纳凉。
成长的过程中酸甜苦辣咸五味俱全,我们都要细细品尝,从中学会坚强,持之以恒,升华自身,为成功打下结实的基础。
关于成长的学生作文9
读书对于许多同学来说是一件不耐烦的事情,有的竟因为不想读书跟妈妈闹起了矛盾。而我,不仅喜欢读书,而且还经常因为我想读书妈妈不让我读,时不时来场“游击战”。
有一次过年,姥姥给了我许多压岁钱,我征得妈妈的同意后去向上书店买了好几本我向往已久的书。回家后我便迫不及待地坐在书桌前津津有味地看了起来。不觉得已经到了上午十点多,妈妈计划要去老舅家拜年,礼物已准备得差不多,妈妈叫我赶紧换衣服准备出发。我却正看到精彩之处,一时没能快速反应过来。而这时妈妈已穿戴整齐站在了我的面前,狠狠地把书从我手中拽出来拍的桌面上,生气地说:“ 你到底去不去!”不得了,母老虎发威了,小小的我岂敢造次。值得陪着笑脸连声说:“去……去……去……马上准备!”可眼角的余光却忍不住瞟着我的书,想:我的可怜的书有没有被拽坏,有没有被摔伤……临出门时,趁妈妈不备偷偷把书藏在了羽绒服里,计划去老舅家在“伺机作案”。
正因为这样,我才三年级就戴上了眼睛。妈妈十分生气,一般情况下她都不再批准我买新书。尽管如此,我还是不厌其烦地读着我那满满一书柜几乎都要背会了的书 ,因为我深深的感受到了读书给我带来的乐趣。
这不,今晚老师给我们布置了一篇习作。放学路上,同行的人有的愁眉苦脸,有的垂头丧气,而我却胸有成竹。回到家,书包一放,我就开始动手了,读过的好词佳句一个接一个地从我的脑海中蹦了出来,一篇四页多的习作不费吹灰之力就在我的笔下诞生了。第二天上课时,老师在讲台上声情并茂地读着我的作文时,我心里比吃了蜜还要甜一百倍呢。
我爱读书,正是那一点点的书香滋润着我一天天的茁壮成长!
关于成长的学生作文10
翻开那一本微微泛黄的相册,看到那一张张有着浓郁情感的相片,心中不免有所思所感而发。
小时候的我,妈妈牵着我的手,在夕阳余晖的照耀下,拖出了长长的“H”形的影子。而现在的我,时不时就因一点小事而与父母发生冲突,接着就进入了“冷战”状态。
那天,因为妈妈的唠叨,我与妈妈之间有形成了僵局,进入了冷战,随后,我便又“离家出走”去了朋友家。在朋友家,他们一家人正在有说有笑的吃饭,而我也就被孤立在一旁了。后来,我因无聊便随手拿起了一本杂志来看,刚好看到一件新闻,文中说,一位母亲因为自身营养较差,体质较弱,并且患有先天性心脏病,无法做一个母亲,然而,在这时她却怀孕了,他,不要生下这个孩子,她的家人也忍痛劝说,不要生这个孩子而这个母亲却坚决地说,我要生这个孩子,我要给予他生命,这句话感动着在场的所有人。老人常说,“十月怀胎,一朝分娩”这是每个母亲最痛苦的时刻,她的家人焦急地坐在手术室的门外,然而,在这时原本就焦急不安的家属又听到了一个噩耗,孩子因某种情况而无法顺利的生产,问家属是要保孩子还是保大人,正当家属面临两难抉择时,一位医务人员说,孕妇苏醒了说保孩子,这句话感动了家人,然而幸运之神还是没有眷顾这位母亲,母亲在生下孩子时,嘴角上扬,微笑的死去了,这个孩子的出生让人又高兴又使人心酸。
读完这则新闻后,眼泪禁不住留了下来,又想到了妈妈生我时的痛苦,我扔下杂志,就往家里赶,一边跑一边想着妈妈焦急的神情,终于快到了,越来越慢了,脚步慢慢放缓了,在村口附近我看见了一个身影出现,眼神中充满了焦急,我一眼就认出了妈妈,穿着单薄的衣服颤巍的站在寒风中,见我回家,想上来拉住我,没想到因为在寒风中站立时间太长而跌倒了,我一把上去扶住了她,叫了一声妈妈,妈妈和我相拥在一起,这时早已日落西山,我和妈妈手牵手并肩走在夕阳下。
关于成长的学生作文11
踏入绵外刚刚两个月,在这个温暖的集体,我沐浴着温暖的阳光,快乐地成长。
“叮铃铃……”一阵清脆的铃声响起来,同学们像快乐的小鸟一样飞出教室跑向操场!这节是体育课,邱老师说要和我们比赛打羽毛球,同学们兴奋得手舞足蹈。邱老师单枪匹马应战我们十人组合,看到他势单力薄,我们相视一笑,信心满满,似乎早已胜券在握。首先上场的是体育委员——王紫霓,只见她面带微笑,非常自信。邱老师开始发球,只见他左手轻轻一扬,右手一挥,“啪”的一声,球飞到了王紫霓的头顶,王紫霓纵身一跳,竟然把球回了过去,同学们都为她鼓掌,邱老师也为她竖起大拇指。在后边的征战中,王紫霓逐渐没有力气,还是1:3输给邱老师。
我是第六个上场的,看到同学们打得那么精彩,我很紧张。邱老师微笑着给我发了一个短球,我以为接得着,便快速向前跑去,没想到脚下一滑,摔了一跤,不过好像一点也不疼。我笑笑说,邱老师再发一个,邱老师竖起大拇指说:“真勇敢”。同学们也不断为我加油,我心里乐滋滋的。邱老师笑着说:“准备好了吗,怡然,来了哦?”刚说完,只听“嗖”的一声,羽毛球从我头上飞过去,我惊呆了!邱老师说:“快向后退,球拍向前,用力……”在他的指挥下,我终于接过去了,我们还连打了三个回合,同学们都为我鼓掌。虽然最后我们十人组合仍以失败告终,但这节体育课是我上过最难忘、最快乐的一节体育课!
老师的微笑让我感受到校园生活的快乐,老师给予的信任、鼓励让我快乐成长。
关于成长的学生作文12
我从未想过如果我失去了爷爷奶奶会怎么样。也不知为什么,除了家人,我很少去在乎别的老人。从小我就知道,家人是我要用生命去守护的爱,可我并不知道,我也是他们用一辈子的时间来守护的爱。
当一切的理所当然依旧是理所当然,当一切的顺理成章依旧是顺理成章,当一千克仍以左手与右手的位置互换。我便知道,即使我失去了所有,也不会失去这份爱,所以我不会对任何事情绝望失望。因为有家人,我就有希望。当心的空间被家被一千克填满,那么心里就无法腾出空隙去接纳别的容质。当一生一世的诺言轻易许下,我便不允许夕阳与朝阳以同样的周期旋转。当别人只能清晰的认识到那是祖孙之前的爱时,我能够明白,一千克的爱,把所有的一切打败,我会倾注所有,换得一个至死不渝的轮回。曾经文摘上面有这样一句话:“我愿用无数浮华的片段,换得这一个不变的永恒。”那是令人羡慕的爱情。而我,用一生的时间换取夕阳与朝阳以同样的角度仰望,那是亲情。
朋友说的对,“别人无须为你做什么,你以为她是你奶奶啊。是不是殊然对比,对于人情世故,黯然神伤。”或许吧!人世间再不会有奶奶对我的爱,不轻不重,一千克,只是手与手间的角度,却可以用生命诠释所有。我是被她护在翅下的女孩,不懂得人情世故,贪婪的希望是一辈子。
当地球旋转,人事互换精彩与绝望在一瞬间的转变。谁或者谁是否知道,自私而又无私的女人所用生命与时间去承诺的爱究竟是多少。不深不浅,不高不低,一千克。却可以让一个女孩宁愿倾其所有也不愿失去这份爱。我爱奶奶,不是祖孙之间那份尊敬的爱,不是家人之间那份亲情的爱,而是超越恋人的爱,超越生命的爱。我祈求上苍,请剥夺我的十分幸福,换得奶奶一世平安。
沐浴阳光下的依旧是放纵与放肆,当面具褪下,华丽丽的也只是回望一千克的角度……
关于成长的学生作文13
我是一个快乐的小女孩,我在一个快乐的家庭中成长……
星期六,爸爸难得休息一回,他决定带我出去玩。我们去到的地方,是有着清澈小溪的大川。早上,爸爸骑着摩托车带着我。很快,我们就到了大川。一到大川,一条清澈的小溪映入眼帘。溪水里还有各色各样的石头。我对这些石头有好奇心,就硬拉着爸爸走上了石头路。可是出师不利,我差点就跌入溪水中了。幸好,爸爸边走边对我说:“宝贝,小心啊!我走前面,你走后面拉着我的手走!”爸爸拉着我的手,一步一步向前走去!在爸爸温暖的手掌下,我感到很快乐。
体育老师说:“同学们,后天我要检查你们踢毽子的情况,我给你们一天的时间练习,希望大家都能踢到十个以上!”。回到家里,我很着急。正当我发愁时,妈妈走了过来。她疑惑地问:“李梦柯,你怎么呢?怎么满脸不高兴呀。”我把原因对妈妈说了一遍。我刚说完,妈妈说:“你可能不知道,你妈妈在上学时,可会踢毽子了。妈妈可以教你啊!”我忽然喜笑颜开,连声说:“妈妈教我,教我,教我!”妈妈点头答应了。
那天在小区的院子里,妈妈让我踢两个试试。我有些紧张,所以只踢了一个。妈妈对我说:“李梦柯,毽子要往鞋底上踢!”我按照妈妈的方法,又试了一次,居然一连踢了七个。“哇!”我惊讶地叫道,简直不敢相信自己的眼睛。妈妈鼓励我再接再励。很快,我就踢到了十个。我好感谢妈妈!在妈妈耐心的指导下,我又收获了一份快乐。
爸爸妈妈对我的关心和耐心,变成了我的快乐。这两份快乐,将永远伴随着我的成长。
关于成长的学生作文14
从天真无邪走向成熟,我的心中充满了期待与怀念,成熟是什么?天真无邪是什么?如何从天真无邪走向成熟?妈妈告诉我,这需要你不断长大,这叫做成长。
什么是成长?成长就是从外婆的臂弯里走出来吗?成长就是从妈妈的歌谣声中“脱”出身来吗?还是从我的糖果梦中挣扎出来?不,我不想从我的糖果梦中走出来!可我的糖果梦碎了;我不再需要外婆的臂弯;我也不再需要妈妈的歌谣。妈妈说我长大了,说我成长了。可我不理解,我歪着头问妈妈:“妈妈,成长好玩儿吗?成长是甜甜的糖吗?”妈妈没有对我说话,只微微的对我笑,我想成长一定是甜甜的糖,有可乐味、草莓味,还有我最喜欢吃的苹果味!
渐渐的,我的手中多了抹布、拖把,少了零食和玩具,妈妈说我理解了责任责任?什么是责任?我的责任又是什么?外婆告诉我,我的责任是成长,是让妈妈经常笑。
现在我明白了成长是什么,妈妈说我成熟了,可成熟又是什么,我的心中写满了问号。
成熟和成长不一样吗?这时我手中的抹布又变成了自动铅和钢笔,妈妈说,我身上有了墨香。墨香是什么?妈妈说,墨香是知识。知识是什么?妈妈说,知识很宝贵,它是你自己的,谁也抢不走。那我有墨香了么?妈妈说,有了,当你离开天真无邪,走向成熟时,你就已经有啦!
我的成长结束了吗?不!还没有!已步入初一的我还没有停止成长,但是,天真无邪离我越来越远,而成熟却离我越来越近。
我思念妈妈的歌谣,可妈妈却说,不用了,你已经长大了,在听也觉得不好听了,再说妈妈现在很忙,没有时间给你唱了。我思念外婆的臂弯,可外婆却说,不行,你长大了,外婆抱不动你了!
长大就失去了妈妈的歌谣,长大就失去了外婆的臂弯,成长究竟是什么?
成长?我想我还没有真正了解它。
聪明的你,能告诉我成长究竟是什么吗?
关于成长的学生作文15
时光如水,日月如梭。转眼间又一年时光飞逝。随着主持人喊出新年倒计时,随着新年的钟声敲响,随着春晚缓缓地落下了帷幕。我知道新的一年到了,我又长大了一岁。
我长大了!我知道了如何珍惜时间。从前一心只想着玩,课间玩、放学玩、放假玩……玩的时间大于学的时间,时间就被我一点一滴放走了。虽然快乐,但是只是暂时的。现在我明白了只有学习才能给予人一劳永逸的快乐、轻松和闲适。学习才是我们唯一的出路“书到用时方恨少”。学会了珍惜时间,就是岁月给予我的珍宝,是时间给我上的一课!
我长大了!记得我小时候,妈妈带我去外婆家,总能看见沿路金灿灿的油菜花。那是一种幸福的颜色,带给我金色的童年。但随着时间的推移,油菜花在我的记忆里竟慢慢的消失了……我的油菜花不见了,它走出了我的记忆。也许它的出现本身就是一种错误,就像我的童年一样再也不能触摸……成长是一种幻觉,既然是幻觉,我们就无法阻止。儿时的一切都过去了,包括我的油菜花。我听见时光的齿轮“咯咯”地走过,不留痕迹!成长留给了我无穷美好的回忆,它点缀着我曾经白纸般的人生,使它大放光彩……
在成长的天空下,我领略到“看庭前花开花落,望天上云展云舒”的那份超然;我感受到“人生如梦,一樽还酹江月”的那份大气;我想象出”物是人非事事休,欲语泪先流”的那份凄凉;我品味出”疏影横斜水清浅,暗象浮动月黄昏”的那份美丽。
在成长的天空下,我渐渐知道了生命的意义和人生的价值,也开始渐渐懂得人生的美丽和辉煌是要靠自己创造。也坚信了,成长闪烁的美丽永远是生命中不褪色的光辉。
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