写一节体育课的作文15篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的写一节体育课的作文，希望对大家有所帮助。

写一节体育课的作文15篇

写一节体育课的作文1

　　今天，我们本来有一节体育课的，但由于老师和同学们出去打乒乓球赛了，所以这节体育课“生死未卜”。“出去排队啦！”班级后门传来了这样一阵声音。我心里想：老师不是出去了吗，应该不会是体育课的。直到一位老师来到了我们班上，大喊一声：“出去排队啦！”我才知道这节体育课“活”了下来。

　　出到操场，老师大喊一声排队，我们便迅速地排好了，静下来后，听老师说我们要和一群四年级的小孩玩接力赛。我开始以为，我们可是五年级，对付一群四年级的，难道不是绰绰有余吗？直到开始了比赛。比赛开始了，我们班的第一棒一马当先，班上的同学同学也没有辜负运动员的卖力，开始卖力地加油鼓劲；第二棒比另一位运动员快了半圈；第三棒距离被渐渐赶上了；第四棒拼命地跑，最后还是无济于事。第一场比赛虽然输了，但大家的志气丝毫没有衰退，我相信，第二场比赛女子一定能赢。因为我们可是有校运会一千米女子跑步比赛的第一名——叶辰菲。果然，不出我所料，第一棒便远远甩了后面的选手；第二棒更是卖力地拉开距离；第三棒距离渐渐拉开；第四棒——叶辰菲开始跑了，她比对手快了半圈。我们历经重重磨难，很艰难地才拿下4：4。

　　通过这件事，我知道了千万不要小瞧别人，说不定，她比你还厉害呢！今天真是个美好的一天！

写一节体育课的作文2

　　雨，呼啦啦的唱着歌，我不禁埋怨起来：大雨啦，大雨，又是你让我们的体育课泡汤了。

　　“叮铃铃……”上课铃响起，体育老师大步走进教室，“同学们，我们今天来做手指操！”手指操，太好了！体育老师的这句话仿佛一根救命稻草一般，把我们从枯燥的作业堆里拉了上来。

　　“第1节，‘1和3’”。只见老师熟练地做了起来：左手伸出一根手指，变成“1”，右手伸出了三根手指，变成了“3”，然后娴熟地交换，接着慢慢变快。“同学们一起呀，慢慢来！”“1、2、3、4、5、6、7、8……”同学们也兴致勃勃地做了起来，有的动作熟练，有的前几个做得很好，后几个就做不起来，有的双手交叉，一会儿四一会儿五……而我灵活地做着手指操。

　　下一节“长和短”，我拼命地搬动手指，试图跟上老师的节奏，却显得十分笨拙。我好不容易做好“短”，老师又发令做“长”。老师见我们十分吃力，就教我们一个办法，把手放在桌上借助桌子完成这些动作。老师说，“枪打四”和“掌和拳”都锻炼着我们的手指，而且还能健脑呢！经过几次练习，我竟然能完成老师教的全部动！我十分自豪，全班能完成整套手指操的只有两个同学。呵呵，我灵活的手指应归功于平时的弹琴训练。

　　虽然，无情的大雨浇灭了我们户外锻炼的热情，但这节室内体育课我学会了手指操，我也很开心。正所谓，塞翁失马，焉知非福。

写一节体育课的作文3

　　一周一节的体育课是同学们期盼已久的，同桌更是为了这节体育课穿上了她的新鞋子，我说“你用不用这么夸张”她说“排面得搞起来”。

　　看的出来同学们都很高兴，一下课就冲去了操场，体育课代表则是满学校的找体育老师，一时间热闹极了，一到操场，同学们整齐的排好队，等待体育老师发号施令，远远的就能看到班里的两个男同学抬了一个筐，筐里有篮球、呼啦圈还有毽子，同学们可以自由的选择，集合完毕，同学们就开始结对找地方玩。

　　我们几个女同学一起拿了几个毽子，围成一个圈，组队打比赛，还有的女同学会提前从家里带来跳绳，几个平时玩的好的一起去玩跳绳，男同学大多数对这些没有兴趣，都去打篮球去了，还有一些女同学不喜欢运动，找个阴凉的树底下休息，还有个别喜欢学习的会找个地方看书，体育老师一会来这边看看，一会去那边玩玩。

　　愉快的时间总是过的很快，感觉上课没多长时间，老师就提醒快要下课了，同学们发出了不情愿的叫声，这还没玩够呢。

　　回到教室，同学们还在激烈的讨论体育课上的新鲜事，同学们也很爱听，总感觉只要无关学习大家就都很感兴趣，教室里一片欢声笑语，上课铃声响了，同学们还讨论的意犹未尽。

　　爱玩是孩子们的天性，日常的学习压的同学们喘不过来气，偶尔一节体育课使同学们彻底放飞了自我，适当的放松也会更有利于进一步的学习，祖国的花朵在绽放，我们未来可期。

写一节体育课的作文4

　　今天我们要上一节休育课。

　　叮铃铃，上课铃响了，休育老师走进了课室，拿起粉笔，在黑板上画一条跑道，转身对我们说：“今天我们学跑步，我告诉你们听跑步也有很大的学问，你没有认真听，如果待会儿跑的不标准的，就不能自由活动。”体育老师对我们说：“五十米跑最重要的是一开始要快速起步，最后要冲刺，大家听懂没有？”大家点点头，给老师立刻说：“同学们，出去排队。”同学们立刻冲出教室，在走廊里整齐的排好队，老师带领的队伍走向了操场。我们紧随其后，老师叫我们先跑两圈步，再做操，我们跑步和做操都做完了，老师带领着我们来到跑道上，并分好了四组，老师先给我们演示了一遍，便叫我们开始跑，他对我们说：“我一行一行的检查。”因为我是第一行的，所以我要第一个被检查，我按照老师说的要快点起步，可是到了后面准备冲刺的时候，我突然没有体力了，所以没有按照老师说的快速冲刺，老师严肃的要求我重跑。我一次又一次的重跑，可是还是没有过关，看见同学们一个一个的过关了，我开始没信心了，体育老师看我没有信心，走过来对我说：“跑步也是有秘诀的，你起步要快，冲刺要快，但是你中间可以降低一点速度，这就是五十米跑的秘诀。”我点了点头，按照老师的秘诀来跑，最后我做到了，我可以去自由活动了。可就在这时下课铃响了，叮铃铃，叮铃铃，我只好从操场回到课室。

　　通过这节课，我知道了跑步也有很大的学问。

写一节体育课的作文5

　　今天，阳光明媚，格外适合上体育课。

　　到了上课时间，我们都兴高采烈地拿着跳绳跑下去，又可以上体育课了，同学们一个比一个高兴，但是马上就要上课了，人却还没有来齐，老师不耐烦的说，“上课之前，如果你们班的人还没有来齐，咱们就回班里上自习。”看着同学们焦急的面孔，恨不得把没到的人直接给拽回来。结果体委向老师报告，“老师，少两个人。”老师毫不留情的叫我们回班，我们一个比一个失落，但也无力反抗，只得原路返回。

　　到了班里同学们也都开始怨天怨地，老师这个时候走进来，对我们说：“你们知道还有多长时间要考试了吗？只剩两周了，你们在体育课上只能学习的次数只有三次了。体育考试总分七十分，分值很高，但不一定能拿到手，所以一定要珍惜仅剩的体育课，你们看八班说下楼，四十秒全部集合，并且站好队，你们和人家的差距有多大，别人珍惜体育课的一分一秒，所以一定要珍惜仅剩体育课。学好老师教的东西，你才可能得高分。”

　　体育老师的一番话，让我深受感触，我们与其他班的差距不仅仅只是在文化科上，还有体育上。别的班已经甩开我们好几条街了，可还是如此努力，我们又有什么理由不去努力呢，只有抓住课堂上的一点一滴，才有可能力挽狂澜，一点一点进步。

写一节体育课的作文6

　　足球大家应该都不陌生吧？尤其对我们男孩子来说应该都喜欢。

　　这件事儿还是在我原来的学校发生的，我记得在四年级的时候我们学校来了一位年轻的体育老师，他个子很高，腿很长，自从他来到了我们的学校，给我们带来了很多新鲜事物和快乐，因为一年到三年我们一直没有体育老师，所以没有体育课。

　　我记得那节体育课是好几个年级一起上的体育课，因为我们每个年级的孩子都很少，老师就组织我们一起上，老师首先拿一个足球把我们分好队，又给我们讲了比赛规则，最后讲了踢足球的技巧，用脚边踢球，不用脚背踢球，因为脚背踢球会疼，老师吹响了比赛的哨子，由我队中场开球，我对球员把球传给了队友，他顺利的越过了三个敌人，来到了对方的球门，这时当后卫也迫不及待地跑了上去，他用力一踢，结果被守门员抱住了球，但球像一个调皮的小孩子从守门员的双腿之间逃了出去，我抓住时机，一射，“球进了！”我队欢呼着。

　　求对方的队长一怒，带着球来到我们球门，他用力射，他一脚球直接飞进了球门，我们刚才很开心现在情绪十分紧张，我们还想再进一球，可对方的防守像一堵墙，怎么也攻不进去，结果被对方抓住的机会，比赛以1：2结束了，我们这队输啦！老师看见我们很低落，摸着我们的头说只是一场比赛而已这样的机会以后还会有的。

　　虽然只虽然只是一场足球赛。却告诉我们做什么事都不要骄傲。

写一节体育课的作文7

　　今天下午，又要上体育课了。之前的体育课已经很折磨人了，不知道这回怎样。

　　晴空万里，太阳烧灼着大地，就算站着不动也在冒汗。老师先让我们做一下准备活动，压压腿，扭扭脚，然后跑两三圈，这都不是什么太费体力的活动，只能说好戏还在后头呢！

　　老师又让我们跑一个折返跑，如果哪一组是最后一名还要罚跑。我们这一组胜利了，可有一组男生说他们组多了一个人，要不然早就赢了。于是，这项活动就在我们的辩论中结束了。

　　最最最难的，是拿着腿跳。老师给我们示范了一下：一个人抬起腿并弯着，后面的人拿着前面人的腿向前跳。全班同学都说这个太难了。我们这组排兵布阵了一会儿，结果排在我前面的是佟铄。我的天！我怎么可能拿得动他的腿啊。本来想让尹瑞拿佟铄的腿，可我又得拿尹瑞的腿，真是进退两难啊！开始了，我们组没走几步就垮了，前面垮了，后面彻底没戏了，紧接着开始了第二次、第三次……可没有一次成功，别人都是把手放在前面的人肩上，可尹瑞总是拉我的衣服，差点就扯坏了，眼看着别的组都成功了，我们组还在挣扎着。老师说如果最后一次不成功，就要罚跑五圈，于是大家齐心协力，小心翼翼，最后总算是艰难的完成了任务。大家都精疲力尽，瘫坐在操场上，久久回不过神来。

　　哎，以前朝思暮想的体育课，现在彻彻底底成了魔鬼体育课。

写一节体育课的作文8

　　周三，我们迎来了辛苦的一节体育课。

　　体育老师让我们先热热身，然后让我们跑步。“如果有一个人表现不好，全班跟他一起去太阳底下晒着。”体育老师严厉地说。然后，体育委员就带着我们开始跑步了。本来跑一圈就很累，再加上火辣辣的太阳的炙烤，别提有多累了。终于跑完一圈了，大家累得气喘吁吁，脚步趔趄。我们女生的头发都有些蓬乱了。我的汗滴滴答答往下流，头发紧紧地贴在头皮上。衣服也像膏药一般粘在身上，要多难受有多难受。体育老师却说：“前面的女生表现很好，可是后面的男生又打又闹，所以体育委员要带着所有男生再跑一圈。”男生没办法，刚想坐下休息一会的男生们只得站起身来。然后，体育委员就带着所有男生出发了。我们女生虽说是坐着，但在太阳底下坐着，也很难受。火热的太阳把我们好像要烤熟了。

　　男生终于跑完了一圈，他们个个头上都有汗珠，这时，体育老师一声口哨，我们又开始在强烈的阳光下练习“武术扇”。体育老师带我们做了前几节，然后检查出前几节中哪一节有问题，再分解动作，一步一步带着我们做，做一个动作检查一下，做一个动作检查一下，体育老师要求我们动作横平竖直，身体屈伸到位。我多么想放松一下啊，可惜老师不让。

　　下课铃响了，再看其他同学，个个面色疲惫，脚步踉跄，汗渍满脸。老师才整队送我们回班。

　　啊！这真是一节辛苦的体育课呀！

写一节体育课的作文9

　　那年冬天，我到北方的一所学校去体验。

　　那天，气温极低，巨大的鹅毛大雪下个不停。凛冽的冷风呼呼地朝着教室中一个劲地直吹。雪层不断向门里灌，外面的积雪已经有几分米厚了吧。要是没有外面屋檐盖住门外一点，疯狂的雪一定已经冲破门口，直入教室了吧？既然天气如此恶劣，那我们这个南方学生班，自然认为不用出去了。

　　这时，体育老师进来了，他不断大声咳嗽，但还在讲台上无比威严地说：“同学们，我要你们穿着单薄的衣服在外面站五分钟。”这一消息一出，马上如五雷轰顶，我们已看到老师被寒风冻成什么样子！即使像只卷缩的毛毛虫一般地龟缩在衣服里，还能清晰感受到冷空气组成一支支匕首直刺我骨缝里扎。穿着单衣去外面会怎么样？

　　但我们走出去了，临走时，甚至发出了荆轲一样的悲叹。我们是不仅但着一件单衣，还有无比恐惧的心。但马上发现，没有想象那么严重，不该带着恐惧，更不该无边的恐惧；不该悲叹，更不值得像荆轲一样悲叹；不该带着那么大的决心，更不该是冒着必死的决心。其实，最后只是裸露的皮肤冻红罢了，只是回来有点小感

　　冒，其他没有多大问题。

　　这一节课我不记得讲了些什么。只记得他说的一句让我琢磨许久的一句话：“你们原以为这些目标无法完成，但不是完成了吗？人可以放大一切困难。”

　　我明白后，庆幸自己没有像个别同学没去上课，因为，这是上了一节我人生非常重要的一课。

写一节体育课的作文10

　　今天的体育课是一节“多变”的课，我们经历了情绪“四变”。

　　上课铃响了，我们站好四列队伍，等待汪老师“发令”。

　　在“每课仪式”完毕后，热身活动也是必不可少的，可今天的运动量却大不一样，平时是绕操场2。5圈，今天却乘以了二，变成了绕操场五圈！啊？！我们的心情从开心变成了惊讶，这是第一变。

　　开始跑了，我们有说有笑，慢慢地跑，一开始惊讶的情绪渐渐缓和，变得轻松了，这是第二变。

　　两圈过后，第三圈开始了，就连最开朗的人也开朗不起来了，大家嗓子里仿佛有千万只吸水虫在拼命吸收水分，干得无法形容，双腿酸痛，连迈步都疼，跑步怎么行呢？原来整齐的队伍逐渐拉长，如同一扇完好无损的门出现了好几道裂缝一样，出现了几个缺口。人群不时传来一阵抱怨和重重的以示抗议的脚步声。就这样，轻松变成了抱怨和厌烦。这是第三变的过程。

　　跑完了！我叹了一大口气，一屁股瘫坐在草地上，大口喘着粗气。老师还没等我们休息好就宣布要做坐位体前屈，这让我们的厌烦和抱怨之情简直是从骨髓里流露出来的了。

　　坐位体前屈完毕，自由活动时间到了，我们如同脱缰的野马一般玩了起来，又从抱怨和厌烦变成了开心。以上是第四变。

　　“铃铃铃……”下课铃响了。一节多变的体育课，让这节一般的体育课变得比其他时候更加的快乐！

写一节体育课的作文11

　　今天，我们上了一节排球课。

　　到了篮球馆，老师先给大家讲解最基本的'动作—垫球，我们就开始分组练习了。我把排球往天上一扔，两手交叉，大拇指并拢，右脚跨前一小步，把球垫回空中去，垫着垫着，我的手心出了汗，手臂也酸了，排球也越来越低了。我心里有些着急，俗话说的好：心急吃不了热豆腐。一不小心，我的排球就掉到了地上，才垫了7个，根本没有过关。我不明白，在老师手中那么听话的排球，到了我手中怎么就成了顽皮的小精灵呢！难不成，老师给球施了魔法？

　　第二轮，我吸取了上一轮的教训，动作准确，不能心急，“6、7、8”，我破了上一次的记录，眼看着马上就要到十个了，我越来越兴奋，呼！十一个，完成目标了！

　　和戴老师击掌过后，我就和吴潘昊开始了对掂，我调整好位置，向吴潘昊扔去，只见他盯着排球，看准时机，手臂向前一挥，排球又回到了我这里来。转眼间，吴潘昊掂完了30个，轮到我了，我跑向排球所在的位置，重重一击，排球落到了吴潘昊的手上，我也马上掂完了30个，和戴老师击了个掌，耶……！“叮，叮，叮”下课了，广播里传来的了下课的铃声，我们放好了排球，拿好自己的衣服，陆陆续续地回到了班级里。

　　这是一节特殊的体育课，我特别喜欢这一堂排球课！

写一节体育课的作文12

　　今天的体育课上，老师面带笑容的走到操场，对我们学生说，同学们今天我们来玩一个好玩的小游戏，大家一听到是游戏立即来到了兴趣，便七嘴八舌的说到底什么游戏啊，这么有趣呢？

　　老师小心翼翼地说，请大家安静下来，操场上刚安静下来，于是老师走身转向了我们，在操场写了几个大字，角色扮演，这是什么意思，我们还真有点百思不得其解呢，老师笑着跟我们说，你们谁愿意自告奋勇来上来当一回扮演角色者呢？立刻小手如林，老师随便点了几位同学一起体验，别看。他们确实无比轻松，可老师的题目把他们难住了，要扮演一个一只手臂的人，穿外套脱外套，只许用一只手完成表演，刚开始，只见一位同学用牙齿咬住了袖子，使劲的扯，居然不知道自己的形象，当他好不容易把头套进衣服里，居然迷失了方向，差点摔了，另一位同学脱外套时，他几乎是不会的，可是用手穿衣服时就力不从心了，穿衣服结结巴巴慢慢的，你看他们都不好意思啊，最让他头疼的还是拉拉链，就算他。费了九牛二虎之力，可拉链依旧只动了一点点，还有这么高啊，他无可奈何的摇了摇头，这不只不过是一个小游戏。

　　却告诉了我们一个道理，残疾人也需要我们尊重，他们也会遇到许多困难，我们要学会珍惜自己的生活，给予残疾人更多的关爱和帮助。

写一节体育课的作文13

　　盼着，盼着终于盼来了这节体育课。由于疫情，我们的期未考试提前，虽然考试提前，但依然还要再上至少一星期的课，于是这一星期的体育课，也可以在课堂上自由玩耍。

　　上星期的体育课又由于天气的原因没有上成课，好不容易等来的一节体育课，也就这么泡汤，不过今天的天气很好，盼来了我们日思夜想的体育自由课。

　　听到第一节可以上体育自由课的消息，全班都沸腾起来了，这回的站队速度也比平时提高了十几倍，不到5分钟的时间我们就把队站好了，而且队里没有一个人说话，这么高的效率不都是为了可以多上一会儿课吗？这样也就可以多玩一会儿球了。

　　热身完必后，就开始自由活动了，有的打球有的踢足球有的聊天，有的玩游戏，还有的写作业……在操场上玩的不亦乐乎，对于我来说，只有在一旁聊天，做游戏的份了，打羽毛球打的不好，踢足球也不会踢，就连打篮球也打的可烂，所以，在这几个项目上我都不擅长。就只能在一旁闲着了。看着他们打球，踢球，发现同学的特长都很丰富，同学们的球技都很不错。

　　看着看着也便觉的无聊，只好与其它的女生一起写作业，一起聊起天来。这节体育课对很多同学来说都很快乐，可对一些无所事事的同学来说就是打磨时间，所以下节体育课上可以拿一些自己善长的运动器材来，也可以把作业在课上写，总之可千万不要白白浪费体育课的时光。

　　也一样，很期待下节体育课的到来。

写一节体育课的作文14

　　阳光照射进窗户，我们津津有味地学着英语，下课铃响了，内容还没讲完，老师只好拖了会儿堂，。下课后，我们拿起跳绳往楼下跑去，心里也知道又要被吵了。

　　果不其然，老师问我们为什么迟到，我们也异口同声地回答：“老师拖堂了。”王老师倒也没说什么，就让我们去围着操场跑一圈，我因身体不舒服请了假，便站在操场上看看他们跑。呃……跑步的队伍也真是像放羊，不紧不慢地跑着甚至边跑走着边说话，不管班干部怎么管，还是依旧，摆出一副无所谓的样子。我也能够看出王老师正在压着内心的怒火，等到队伍稀稀拉拉地过来后，老师也终于忍不住，似乎也不想管了，索性说了句：“拿着跳绳回班吧。”

　　阳光不再照射的那样明媚，太阳又躲到了云层后面。我们闷不吭声，低着头爬上一层又一层的楼梯，坐到了班里。难道只有到了这时候才知道后悔吗？

　　这次体育考试要求严格了很多，但是只要我们跟紧老师的步伐，每一节课认真练习，体育成绩就不会差。可现在上课远没有以前的激情懒散似乎成了体育课的常态，平均成绩下划如此严重，原因不就是懒惰吗？

　　那些体育成绩好的同学总能帮助自己提高名次，那些不好好练习的同学却越来越落后。初四的哥哥姐姐因为体育成绩不好在外面报班的大有人在，如果我们从现在起好好努力地练习，大可不必再额外报班。

　　体育和其它科目一样，都要通过练习，就算自己的先天基因好，不去练习，也就只会积懒成笨。

写一节体育课的作文15

　　今天，我们在体育课上要练习跳高为趣味运动会做准备。

　　一上课我们跑了一圈后，就看见马老师老师和田老师站在跳高的架子旁，一看就要练习跳高了。老师说：“我们要练习跳高，不想参加的同学可以出去跑圈。”我留了下来，马老师给我们讲了跳高的技巧，我们剩下的人开始尝试了，总共有5个女生在里面，我排在第三个，前两个男生都没有跳过去，我一跳就跳了过去心里很高兴，旁边的同学都为我竖起了大拇指，人越来越少了，只有我和范佳悦这两个女生，和几个男生了。马老师把高度升高了，我心想：哎！我还能跳过去吗？”正当我在犹豫的时候就要该我，马老师对我说：“没事，不要害怕。”我猛地往前一跑，然后双手往上一甩，脚一跳就过去了，我有过去了，高度逐渐升高了，我看见都那么高了，我就开始紧张了，我做了一个深呼吸就开始跳了，我一下子就跳了过去，马老师给我竖起了马拇指，我心里很高兴，一次次的升高让我不再紧张了，这次我前面的所有人都没有跳过去，我很害怕自己也肯定过不去了，马老师说：“不用害怕，大胆去跳吧。”我鼓起勇气尽自己最大的能力去跳，可是我没有跳过去，我后面的人只有张卫帅一个人跳过去了，我们就结束了。

　　这次的跳高可真愉快，我还要更加努力！

【写一节体育课的作文】相关文章：

一节体育课03-21