二十年后的学校五年级作文（通用31篇）
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的二十年后的学校五年级作文，希望能够帮助到大家。
二十年后的学校五年级作文 篇1
“我去上学校，天天不迟到，爱学习，爱干活，长大以后要保护祖国”一首歌，让我想起我自己的母校，一下子20年过去了，这让我连夜回到祖国。
第二天早上我起床后用百度地图查了一下石门实验小学地址，用无人机驾驶车去到学校，一下车，我被眼前的景物吸引住了一片花花绿绿，鸟语花香，学校现在是个花仙子城堡。不对，我可以听见你说话了哦，原来，校长让我们进学校的人每人带上一个耳机，带上耳机就可以听到动物鲜花们说话，我看鱼池排成了一句话，欢迎来到石门实验小学，然后每条鱼都在游水，好像在跳舞……我来到花园花儿，为什么这么开心呢？红日初升。其道大光何，和出伏流一泻哦，花儿正在听班级，朗诵了，难道现在花儿也有耳朵了？我来到了教室，那整整齐齐的朗读声，让我重新回到我小时候，这和那时的声音很像，那朗读的声音犹如小溪流水一般快乐，如同一场宏伟的唱歌，那声音多美啊，听完一遍，还想再来一遍。
我去上学校，天天不迟到。这首歌，在此勾起我对学校的回忆，只是听起来并不那么陌生，因为我还站在学校上，我现在还欣赏，最纯净最美好的地方。那是我的母校！
二十年后的学校五年级作文 篇2
光阴似箭，日月如梭。转眼间，二十年过去了，我已经是大名鼎鼎的发明家。这阵子终于有空了，我打算回校。于是我就开着小型飞机来到了我的母校---科技小学。
我走进了教室看见黑板是电子屏。上课了，老师戴着耳麦，心念一动，黑板根据脑波发出指令自动书写使上课便捷多了。还有“自动课桌椅”能根据使用者的身高来调节这个程序。
每个桌上加装着摄像头，如果你上课分神的话，它就在旁边提醒你，第二次还走神的话就会用耳麦告诉老师来惩罚你，这样老师就可以轻松的休息了，所以我不敢上课做小动作。
在学校里我看见了很多地方，其中让我最感兴趣的就是餐厅。于是我就向着餐厅走去，走到饭堂门口时，愣了一下。怎么没有窗口呢？忽然间，有个机器人看见我，对我说：“请问你需要吃什么？”于是它给了我电脑来选食物。接着我选了汉堡和可乐后按了提交，机器人收到信息就快速送了过来，吃完后我就去上课了。
二十年后的科技，多么发达！二十年后的亲情，多么亲，这，就是二十年后的学校。
二十年后的学校五年级作文 篇3
20年后的同学聚会，我们相聚在久别的母校，借此机会我可以回母校一睹风采。
走进大门，我差点惊呆了下巴，几个高级机器人手满分举电枪，向我脸上扫描一通，一眨眼，大门打开了。
来到鱼池，周围一片片薄如纸翼的玻璃像一朵朵金黄的向日葵，只见玻璃上的显示屏到处扫射，我脸部闪起蓝光，鱼池里的小鱼给我表演了“跃龙门”，随后潜到水下摆出了我的名字，我真的喜出望外。
远看教学楼，已从原来的小矮层变成了高耸入云的大高楼，气派极了。我向它走去，进入电梯，心想：去三楼以前的教室看看吧。还没等我找到按钮，它就已经动了。电梯门打开后，只见活生生的“三楼”二字映入眼帘，我惊讶极了，学校的电梯竟能脑波传送识别。
走进教室，我找到当年的座位坐了下来，突然耳朵上多了个耳机，耳机发出了电波，收到电波后，我的脑中便多了许多知识。我看了一下时间，竟然只过了两分钟，心想：那现在的小学生用这种方式不就变得上通天文，下晓地理吗？
这就是我20年后科技发达的学校，我爱我的学校——石门实验小学。
二十年后的学校五年级作文 篇4
“金子老板枪，哈哈，我又赢了”“3、2、1，你们藏好了吗？”“陈铭博，小心足球”“啊”“我从梦中惊醒了，我心里想着小时侯真美好啊！我要去母校。
我对着手表说“我要去石小”，我被送到了一片平原，我的前面是一座城堡，我走了过去。
一个机器人走出来，开始扫描我，他说“检查到你是以前的学生，请进”。
机器人给了我一张地图，我看了看，发现505班在30楼，我注意到一个上了一台电梯，我跑过去问道：“请问可以搭我一程吗？“他爽快地答应了，我前脚刚进去，电梯就说”已到站“，我想着“这么快吗？”。
我进入了教室，发现每个桌上都有一副VR眼镜和耳机，我找了空位坐下来，带上了VR眼镜和耳机，有很多学科让我选择，我选择了科学。
上面有要学习的课目，我选择学习《太阳》这课，一个老师走了过来，对我说：”我是你的老师，木老师。“我发现我在火箭上，我的旁边就是太阳，我好奇地观察着太阳，我心里赞叹着，现在的科技真强啊！
现在的学校是多么美丽，多么发达，多么宏伟啊！
二十年后的学校五年级作文 篇5
光阴似箭，岁月如流，二十年转眼就过去了，我已经成为一名发明家了。今天，我好不容易抽出了一点时间，决定回去看看我的母校——至德小学。
我一回到母校，就看到了各种各样的教学楼，蘑菇形的，球形的，蛋糕形的……教学楼每一层都有花坛，栽种着玫瑰、丁香、菊花……那里已经成为了学生们放松的地方，下课时间由原来的十分钟变成了十五分钟，学生们真正告别了只能在走廊里活动的日子。
我走进一间教室，只见每个学生都有一台电脑，老师不在教室里面，但是讲台边站着一个机器人。学生们正在聚精会神地看着电脑，原来是直播课堂。如果谁有不懂的问题，就向机器人老师请教。教室里面冬暖夏凉，可以隔绝外来的一切噪音，学生们可以更加专心地听课了。
我朝操场走去，发现那里已经建有一座玻璃体育馆，无论刮风下雨都可以上体育课了。地面用特殊材质做成，摔了一跤一点也不痛，反而觉得很舒服，有好多同学故意摔倒，瞧，他们都笑得十分开心。
校园里，地面十分干净，可是没有看到一个值日生，原来都是机器人清扫。
现在的学校真好啊！希望以后会更好。
二十年后的学校五年级作文 篇6
二十年后的我已经二十九了，我来到了以前的母校，发现以前的学校和现在的学校不一样了。你说奇怪不奇怪！
教室居然自动飞起来了，可是怎样上去呢？不用担心，只要你说出你是几年级几班，它就会自动带你去，一眨眼就到了。我到了原来的教室，又有一个新奇的发现，教室里每张桌子上都有一台电脑，老师和蔼可亲的用电脑给同学们讲课，同学们都听得很认真。像那些成绩不好的同学，经常用电脑查不会做的题，成绩也慢慢地提高了。
老师的办公室，居然也有一台电脑，只不过是个小型电脑，老师有时累了会给同学把作业改错了。但是旁边的小型电脑，会不停地提醒老师：老师错了，老师错了！有时候老师没有批改作业，小型电脑就会自动批改作业。
上体育课的时候，我们乘着电梯来到顶层，上面绿草如茵，就算你在上面打篮球、踢足球、打羽毛球、跳绳都不会掉下去，你还可以在上面种花，看风景。
我相信只要我们努力学习，长大后就一定可以设计出这样的学校——这就是二十年后的学校。
二十年后的学校五年级作文 篇7
光阴似箭，一转眼二十年过去了，我已经成为了一位设计师。这几天休假，我准备回到母校——至德小学看一看。
一到大门口，就看见学生们穿着深蓝色的校服，排着整齐的队伍从一台长方形的扫描仪前走过。我也走上前，突然红色警报响起，保安们第一时间把我围住，哦，原来我的信息没有录入。这时，我的小学同学许一冉走了出来，她已经是这所学校的校长了，她高兴地带着我进了学校。
我们直接来到了操场。操场已经建在了地下，这样不管是下雨还是炎暑，学生们都可以上体育课了。操场很大，几乎占了半个学校的面积，十几个班级都可以同时上体育课了。
我们又去了教室，看见学生们的课桌上有一个红色按钮，按下去就会升起一台电脑，学生们再也不用担心看不清黑板了。学生们书包也没有了，因为作业和课本都存储在电脑里，丢三落四的学生再也不用担心课本和作业没带了。
未来，我们的学校一定会是这样的。
二十年后的学校五年级作文 篇8
“学校的风，学校的云……”这首校喻户晓的歌曲，让我再一次响起了自己的学校。是啊，一转眼，离开学校已经有二十年了，是该回去看看了！
我走进学校，让我两眼发光，你们知道为什么吗？是因为，天上的鸟摆出了“欢迎”两个字，水里的鱼还排出我的名字，看来，这些小鸟、小鱼在就知道我要来了。
我走进教室，看到许多同学在玩，我看了看喝水的地方好智能，旁边有一个纸杯，你只要拿起纸杯，说你要什么，然后就会自动下来，比如说有：冰水、热水、温水、雪碧、可乐和菊花茶等等。“叮叮叮”上课了，哦对，这节课，是语文课，我的书本在铁柜里，没事，只要你按下红色的按钮，语文书就会从地板履带传送到桌子上。如果你要学习《少年中国说》这篇课文的话可以按五下红色的按钮，就会有几个人来上面读课文。
上体育课，如果你要比赛可以按下蓝色跑的最快，如果你要慢跑可以按下红色的，六十米可以按黄色。
“学校的山，学校的人……”我仿佛又听到了那首美丽的歌曲，只是它听起来不再那么陌生，因为我现在还站在学校的体育馆上，还在欣赏学校的美景，我爱我的学校。
二十年后的学校五年级作文 篇9
光阴似箭，日月如梭。转眼，二十年过去了。现在是2040年，我已经在月球上定居，并在一家科技公司干活。很久没见过学校了，我很想念。想学校洒满书香的芬芳，念学校老师们“苦口婆心”的教导。
于是，我坐上了太空飞船。
飞船速度很快，里面的座椅很软。十几分钟后就进入地球，来到了我日思夜想的青阳县蓉城二小。
一下飞船，眼前的景象令我大吃一惊。曾经用砖、瓦、水泥建的教学楼和教室已然不见，现在每间教室的建筑材料都是高科技产品，它具有轻、薄、坚固的特点，整个教室可以折叠。如果要外出郊游，可以把教室折起来随身携带，到目的地后再打开，既可以用来学习，又可以当玩具，真是一举两得。
教室里也没有老师，原来老师被电脑替代了。学生们没有书包，每天只带一台防近视电脑，作业、课本都在电脑里面。学校还有学生休息室，学生们下课可以去那儿休息。教室窗户也十分奇特：夏天，太阳照得十分热，窗户就像一个“大空调”，给教室送来冷气；冬天，就会放出暖气。在这里学习，学生们都非常轻松愉悦。
到了回月球的时候，我恋恋不舍地看了看家乡，希望未来学校会更好。
二十年后的学校五年级作文 篇10
光阴似箭，日月如梭，不知不觉中，我已经是一位颇有名气的科学家。今天，我乘着我自制的水飞船，从火星回到我的故乡——廉江。
回到廉江，我来到了南北大道。啊！在宽阔的马路上，一辆辆环保汽车在我眼前一掠而过，速度之快可以和飞船媲美，这种汽车的喷气式发动机是自动的，既不污染环境，又能使车速加快，真是两全其美。各个十字路口都有机器人在值班。这些值班的机器人有着敏锐的“电子眼”，任何一个违章的小动作也逃不出它锐利的目光。
马路两旁形形色色的新式建筑可多了，房屋的形状多种多样，有的是三角形的，有的是苹果形的……旁边还有个“梦幻餐厅”。
“梦幻餐厅”是一个像神话般的吃饭屋。它的桌子中间有一个大苹果，一按下苹果，菜单就会自动显示，你点了菜之后，菜单就会隐去，过了几分钟后，菜就上来了。
吃过了饭，如果要娱乐一下，可以去娱乐室，如果想去看风景，可以去风景室，“梦幻餐厅”，什么都有哟！
我想：过不了多久，我们每个人的家庭都会有这样。不过，这还需要我们每个人的努力，只有努力，梦想才会实现。
二十年后的学校五年级作文 篇11
时间过的真快啊，一晃二十年过去了，我回到了母校——城关小学进行参观。
来到校门口，一个高科技屏障赫然显现。通过扫描全身，门口屏幕实时显现出学生的身体状况和精神状态，并电子记录归档。这时的学校更注意学生的身体素质和精神面貌了。不仅如此，门口扫描仪器还能检测出学生是否携带违规物品。通过了这些检测，才能顺利地进入校园。
进入学校，首先映入眼帘的是操场。操场两边多了两排挡板，每当下雨的时候，档板会自动感应，升起一层透明的`玻璃，为正在上体育课或开运动会的同学和老师们遮风挡雨。
图书馆也发生了翻天覆地的变化。进入图书馆，左手边有一个机器人正在等着你，它会指导你怎么借书，怎么检索书名。当确认要借的书后，机器里自动传输出你要借的书。返还时也很方便，只需要把书放在传输带上，机器就会自动扫描是否有损坏。如果有损坏，你的借书卡就会自动被罚一个月不能借书。这样，所有的同学们都会好好珍惜书本了。
我相信，经过我们不断地坚持与努力，在不久的将来一定能实现这个未来的场景。
二十年后的学校五年级作文 篇12
二十年后，我成了一名科学家，被分配到外国去做调查。虽然身在异国他乡，但我还是心心念念着家乡。我禁不住又想起了那母校，于是便乘坐着私人飞机去往我的母校——南湖小学。
当我来到母校的门口，朝里面走去时，发现那大门需要人脸识别。于是，我去求助领导学生的机器人，它的名字叫“小小”。我向它说明来意，它便将我带进了学校，里面的空气十分清新，四周的环境干净、整洁，都可以用一尘不染来形容了。
教学楼虽不改其形状，但内部有变化，比如说在教室里，如果你在做小动作或者是在讲话，360度监控摄像头会无情的拍下来自动发送到各位家长的手机里，回家就要接收一顿“爱的教育”。
我还看到一个椅子上，它拥有透视的功能，瞬间可以看到你书包里有没有带什么禁品，也可以查看你的身体今天是否正常。
二十年后学校，我不经意感叹是一个老气又不缺时尚的学校，而这个学校正放飞着一代又一代人的梦想，让他们成为有知识、有文化、有理想、有自信的新一代接班人。
二十年后的学校五年级作文 篇13
时光如白驹过隙，转眼年过去了。因为常年在外工作，很少有时间回家，我决定这次回家去母校看看。
来到学校大门口，只见前面有一个扫描机器人。“你的信息没有录入，无法识别。”机器人居然报警了。这时，一个身影走出来，我一看是老同学苏芝浩，高兴得和他抱在了一起。他现在是校长了，正在巡视呢。“我带你进去参观参观吧。”他热情地邀请道，然后面对着扫描机器人，“哗啦”一声，大门开了。
走在敬德大道上，只见左边有一栋大房子。“这是体育馆，无论刮风下雨，孩子们都可以上体育课了。”苏芝浩一边介绍一边带我走了进去。操场比原来大了一倍，篮球场、门球场、羽毛球场合理分布。跑道上，孩子们正在跑步，旁边有一个方杆子，上面有摄像头和显示屏，上面显示出一些数字。“这是一个运动检测仪，可以监测孩子们跑的圈数和时间，分析他们的运动指数。如果谁偷懒少跑了，还会作出提醒。”
我们来到一间教室里，孩子们都去上体育课了。只见讲台上站着一个机器人老师，下面每张课桌上都有一台电脑，左上角还有一排按钮，分别是抢答键、作业键、分心提醒键……
“变化真大呀！”我情不自禁地感叹道，“希望母校越办越好！”
二十年后的学校五年级作文 篇14
转眼间，又过了二十年了，现在已经是2031年了，我已经三十岁了，该是时候回学校看看了，那儿一定发生了许多我想也想不到的变化吧！
刚踏进校门，一阵阵桂花香味扑鼻而来，哦，一定是校门旁的两棵桂花树。它们还是那么清香、优雅，给校园添了一道亮丽的风景线。走进校园，哇噻，一切变化真的出乎了我的意料：原来那低矮、破旧的房屋全部都变成了高楼大厦，楼上涂的那一层漆，全都是油光发亮，好像刚洗过一般。我自言自语地说道：这么华丽的外表，内心一定更美丽！我痴迷地看着走着，教室一定会给我一个更大的惊喜。走着看着，不知不觉地就走进了教室内。我一看，目瞪口呆，真的让我惊诧不已。我走到了我以前坐的位子上，桌子已经不再是桌子了，变成了一个电脑，每个人都有一台属于自己的电脑。在老师上课的时候会在屏幕上显示出来老师在黑板上写出来的东西，如果有一些疑问，也不用再问老师了，只要点几下鼠标，输入要查的问题，几秒钟，就可以知道答案。椅子也再是椅子了，已经换成了按摩椅，对于驼背的人有很大的帮助。写作业也只用敲动几下键盘，老师就可以知道你写的答案，如果对，就打个对号，错就打个叉……
二十年后的学校是多么美，我久久不想离开！
二十年后的学校五年级作文 篇15
二十年后的一个星期天早上，机器人保姆把我从梦中惊醒：“主人，您不是说今天要去母校吗？““对呀，我都忘了。“
洗漱完毕，我坐着宝马汽车来到了我的母校。一下车，便看见了母校的机器人保安走过来，询问我来干什么的，我向他说明了我的来历。只见他用随身电脑翻查了我的资料才肯放行。
我来到了教室，同学们正在学习哪！只见他们的课桌上有两个按钮，第一个按钮是打开桌上的笔记本电脑，打开后，老师就会打开自己的电脑，输入要讲的内容。这时，同学们的电脑上就会浮现出一幅幅美丽的画面。那节课讲的是[桂林山水]，同学们的电脑上便出现了漓江既清澈，又平静的样子和桂林山那奇特的形状与陡峭的山峰。老师有问题要提问时，只需把问题输入问题栏中，等着有同学回答就行了！
你别以为老师很轻松，其实呀，他们也很辛苦，不敢有半点放松，尤其是毕业班的老师。因为，老师的办公室里都有摄像头，他们的一举一动，校长都看得一清二楚。
我好羡慕这里的环境，你羡慕吗？
二十年后的学校五年级作文 篇16
我乘着时光隧道来到二十年后的学校。
哇！学校里的设施与以前大不一样。我走进学校里，悄悄地来到老师办公室，看到了一台机器。只见组长们把作业放到机器里，然后一本一本地取出来。我定睛一看“嗬！都批好了，这种机器真方便”，我不由得感叹道。
然后，我来到教室。看！有一个机器人在讲课，老师提前把声音及图片都刻到一个光盘中，放到机器人后背上的录音机。录音机可以感应机器人，机器人有声有色地讲着，不时地讲一些笑话，逗得同学们哄堂大笑。就连上课总爱开小差的同学也津津有味地听着。机器人认真地给同学们讲解并分析。我还看到同学们的书包都是统一的，而且不是普通的那种，而是一个电子书包，不是很沉。老师说：“卢沟桥的资料谁知道？”同学们把书包打开。嗬！这书包好象一个笔记本电脑。同学们按一下电钮，资料就立刻呈现出来。另外，同学们还带一个录音机，把老师讲的内容录到录音机里。哦！原来是新录音笔记法！
同学们，你想要这样的学校吗？那我们就一起行动起来吧！用我们的双手，用我们的智慧，来创造我们的学校把！
二十年后的学校五年级作文 篇17
终于，我毕业了，我兴奋极了，每天可以一直玩。
当我踏上迅风号列车时兴奋极了，因为我可以回母校了，终于列车开动了，几分钟就到达了——我的老家，我第一时间就是来观察学校有哪些变化，我一进入口警报器就响，突然几位学生拿着学生证轻松的进入了学校，原来现在大门没有人管了，学生们可以拿着学生证自由进入——但不代表可以逃课，我直接向保安台打电话，我的面前的门直接打开。
我进入操场，我眼前这一幕惊呆了，碧绿的足球场变大了，就连最不起眼的羽毛球场，就换了一身，变得更加让学生喜爱，借东西也不需要老师了，学生们自己就可以借了，操场还有了新的排球场了。
时间在走我也在走，中午下课声一到学生们根本都不用抬饭了，都是机器人抬和归还，并且吃完饭，学生们有许多时间可以去花园玩耍，我来到花园，花园的变化比操场的变化还大，花园分了春夏秋冬四个入口，里面都是应景的景色，还有，大家喜欢的昙花也在白天能看到它开出漂亮的花。
我又来到了教室，教室白得如雪一样没有污渍，课桌也是崭新的，课桌还自备学习工具。
我想赞叹，母校，为你自豪！
二十年后的学校五年级作文 篇18
光阴似箭，日月如梭，转眼间就到了2038年了。
一起来，我忽然想起来已经二十年没有回母校了，母校会是什么样子呢？我赶紧乘坐超音速汽车来到母校，20分钟过去了，我来到母校大门前。同样，我的母校大门上还是刻着“莞城英文实验学校”几个字。
进入大门，就听见学生们朗朗的读书声和学生们愉快踢球的欢笑声，我来到了操场上，那株桂花树还挺立在食堂边，我忽然想起来小学班主任李老师来，李老师每次走过桂花树都会深吸一口气，说：“好香啊，肺都香的了。”
操场边，国旗也飘扬在半空中，我向它敬了个礼。就来到食堂边，看见阿姨们忙碌的煮着菜，累的满头大汗，不就是想为学生们盛上一碗热乎乎的饭吗？我想起了当年被某个同学泼了一碗西红柿汤，李老师还帮我洗了校服的情景。
走出食堂，碰见了梁老师，梁老师的头发还是黑色的，原来是用了一种特殊的染发剂，用了之后很快就变黑色的。送走了梁老师，我看了看定位手表，已经到了晚饭时间了，我走出了校门……
我爱我的母校！
二十年后的学校五年级作文 篇19
时间是瓶子里的水呀，总在不知不觉中流逝！一转眼，时间已经过了二十年。我和同学们都已经大学毕业了，我们回到以前的小学，准备开同学聚会。
当我们走进往日的校园，看到的是和以前完全不同的情景。一幢幢雄伟的教学楼出现在我们的面前，教学楼前是用塑胶筑成的400米环形跑道，跑道两旁种着茂盛的树木。学校的后操场建着宽阔的篮球场和足球场。站在学校的正中央，向四周望去，到处是绿色的草地，到处是五颜六色的鲜花。看着这么优美的环境，我们不禁想起了以前自己读小学时学校的环境。
那时的学校又旧又小，教学设施落后，校园环境差，花草树木稀少。学校的四周堆满了居民们的生活垃圾，在学校里读书总是能闻见一阵阵恶臭，学校里的小朋友都受不了这样的味道，每天上学都要戴着口罩。来学校接送孩子的家长更是难受，每每总得捂住鼻子强忍着。幸喜的是这样的问题得到了村政府的重视，他们派人来改建学校，整修学校环境，处理学校四周的垃圾……
是啊，何不让我们共同来维护环境，还孩子们一个美好的读书环境呢？
二十年后的学校五年级作文 篇20
时间过得真快啊！转眼间，都已经过去二十年了，我决定去看看久别多年的母校。
一进母校，我发现大门前站岗的人消失了，取而代之的则是垃圾桶大小的站岗机器人。这种机器人不仅可以站岗，还可以防止危险人物进出校园。因为，学校的所有人员的档案都在她的记忆芯片中。所以，当坏人想要在学校里为非作歹的话，它就会从它的仓库——肚子中取出带有微弱电流和麻痹效果的电棍，好好的教训坏人一顿。
进入教室，每个同学都有一套一模一样的文具，分别是：牛奶笔，面包橡皮，空气纸张以及云朵尺套装。这些同学的桌子椅子都是智能的，比我们的塑料，木头桌椅可好多啦！其中，我最喜欢的就是云朵尺套装。因为它们不仅具备了普通尺子的功能，还具备了废物回收这项功能。这项功能可以把旧的尺子变得崭新，你只需要调出尺子的控制面板，找到返回出厂设置就行啦！这些文具都是可以吃的，天然无添加，一点都不浪费，价格也很亲民呢！
二十年后的学校简直太棒啦！真希望那一天能在点儿到来！
二十年后的学校五年级作文 篇21
现在是2008年，我想，大家都很想看看二十年后的学校是什么样的吧！正不巧，我刚刚做了一个关于学校新面貌的梦，让我当一回小导游，给大家讲讲吧！
一道校门口，我就发现原来那个旧的铁门已经换成了现代高科技电子门。这个电子门好处可多了！比如说你要是到了学校，它就会自动隐藏起来，让你呜阻碍的走进去；倘若不是我们学校的人，它便不会让它进来，还会向学校保安处发出及时警报。一走进校门，你可能会被眼前这栋可望而不可及的建筑物而感到头晕。那么高，要爬到什么时候啊？不用急，这有个新型智能的“电梯”。只要踏上一块“电板”，再说你想要到的地方，它就会把你送到你要到的地方去。而这往往用不到一秒钟。果真如此，不到一秒钟，我们就到了六年级一班。哇塞！我的天啊！这还是一间小学教师吗？我简直不敢相信自己的眼睛。每一张课桌前都摆着一台比纸还薄的电脑。咦，，老师呢？哦，对了，现在，学生都不用老师教了，老师们都去度假了！现在只要学生在电脑前按一个按钮，电脑屏幕中就会走吃一个“老师”来。这个老师和二十年前的老师有着天与地的差别。要知道二十年前的老师总是以“恐吓”、给学生添加压力为主。而现在的“老师”却让学生们快乐、高兴、无烦恼的成长......
“新事物”还有很多很多，当然，在这是讲不完的。虽然这只是一个梦，不过，我相信二十年后的今天，学校一定比我在们敬礼的景象更加美好！更加神奇！
二十年后的学校五年级作文 篇22
2024年的一个星期天的上午，我终于抽出了一点时间来重反母校看看。我做着水晶等离子车，过了几分钟，我从车上下来，那崭新的面貌又出现在我的眼前，我顿时惊呆了，我不敢相信我的眼睛，我怀疑我来错了学校，突然，从里面走出了一个人，他一表人才，近一点看，原来是别离了20年的同学——李思翔，他读完了博士后在这里工作，他说：“李一凡，你看我们学校变化很大。” 他带我先到了足球场地，那里的草全是人工化的草了，走在软绵绵的草地上，真让人感到亲切与舒服，突然感觉头上有一个东西慢慢合拢了，抬头一看，原来是一个斗篷挡住了太阳光，下雨天，还可以防止雨渗进来。
走到教学楼，晶莹透亮的墙壁，思翔对我说：“现在再也不用爬高高的楼梯了，现在都是乘电梯上楼去，老师的教学效率比以前增加了80%了，现在所有的学生都在电脑上学习，老师在电脑上教课，科技比以前先进多了。每间教室都有三台摄像机，可以观察到每一个人在上课时候的状态了。” 参观完了底下的几楼，李思翔带我来到了最顶层——天文望远室和研究所，只见一间间房子里陈列各式各样高级的配备和各种先进的科技，有一间房子里面，一群人围着一张桌子不知道在做什么，我好奇的走上去看，原来一些人在做陨石的研究，离开研究房间。所有的一切李思翔都给我介绍了，他说：“不知20年以后还会变成什么样子。”
二十年后的学校五年级作文 篇23
二十年就在我们的生活中悄悄走去。转眼间，我已离开母校有二十年了。漂泊在异国他乡留学的我，来到小学时的学校。
走进大门，前面有一面高高的墙，墙上有移动的门，门上有一个面部扫描器。扫描器会扫描出学生的样貌是不是与学籍上的一致，一致便可进入。那扇门会问，你想去学校的哪个地方，你只要说出你想要去的地方，门就会开启相应的坐标虫洞，你就可以穿越过去了。
虫洞会将你转送到你自己的小房子里。这里就是你的课室，上课时小房子会响起熟悉的铃声，同学们坐在写字桌前，看着写字桌上的荧幕上课。老师通过荧幕给我们传授知识。当然，老师是可以看到同学们的，也可以表扬认真的同学，批评不专注的同学。考试时，老师会在屏幕上发出试卷的打印材料，让同学们去打印，同学们做完后再用传送器传送给老师批改。批改也是交给机器去完成的。
下课活动时，你可以和朋友们来开启一个虚拟的空间，在里面尽情玩耍。这也是在小房子里面完成的，小房子里有一个虚拟空间传送器，能创造或选择一个虚拟空间，可以邀请别人加入你的空间里。上体育课时，也要借助它来完成。吃饭，也是在小房子里进行的，你在桌面上写下你想吃的饭菜，窗口里就会弹出来了。
你还可以随意改变小房子里的装饰。只要在设计图上画下就行。学校也好像小孩子一样，变成一位清秀的大姑娘啦，我也要努力把你变得更美丽！好好学习，创造未来！
二十年后的学校五年级作文 篇24
二十年后，我的学校会是怎么样呢？不用说，肯定变的更美、更发达了！
二十年后的学校，肯定是科技的学校。在未来，科技将会变得发达，给学校带来许多有益的教学电子产品。我们坐在教室里，对着桌上的电脑，学习新的知识，随时向电脑里的老师提出自己不懂的难题。老师们也可以在电脑里随时查看学生们的学习进度，以便更好的教学。
二十年后的学校，肯定是绿色的学校。校门口增添了许多像桃花、梨花等颜色虽淡却不失美丽的植物。学校里的那条爱心校道，被许许多多高大粗壮的棕树守护着，树枝茂盛，投下一片片斑驳的光影。坐在阴凉的石凳上，听可爱的鸟儿们欢唱，心情不由自主的欢快起来！操场周围的榕树枝繁叶茂，操场中央的绿地绿草如茵。我们奔跑在那草地上，踢着足球，唱着歌，多么快乐！
二十年后的学校，肯定是开放的学校。学校时不时会举行一些小活动，比如：义卖活动、植树活动、学校与学校之间的交流活动，还有像什么明星交流会等等，以丰富我们的课余生活。大课间时做的操也不再是古板的操，而是贴近我们学生心态的、比较自由活泼简单的舞蹈。饭堂的饭菜不再是单调的、几百年不变的，而是根据大部分人的口味来做的美食。
二十年后的学校，肯比我想象中的更美丽、更大的！教学设施会比我想象中的更齐全、更精美的！啊！我可真期待二十年后的未来学校啊！
二十年后的学校五年级作文 篇25
一辆银灰色的高级小轿车飞速穿过立交桥，在光明小学校门口停下。从车里出来一位体形修长的女子，这位女子就是我——朝阳市市长。我来到我的母校门口，毕业二十年了，我想回来看看我的母校有什么变化。
在校长的陪同下，我走进学校。首先映入眼帘的，目之所及，哪里都是绿的，到处都是植物，都是绿树、红花、草地。记得二十年前我读书时光明小学很小，没有地方植树种草，现在好了。在绿树掩映中，崭新高大的教学楼、办公楼矗立在校园北侧。我乘着电动毛毯，来到我读小学时候的班级——六年一班教室。来到教室，学生们正在上课，而我却没看见有老师在教室。原来，现在光明小学使用的是电化教学，教师在办公室用电脑上课。班级里还有一个大屏幕，里面有老师和学生清晰的画面，而且师生还能通过大屏幕上互相交流。更令人惊奇的是由于我们光明小学的老师教学水平高，通过微机联网，全市其它小学课堂的大屏幕上也可以出现我们老师的身影，也就是说我们老师可以远程给全市六年级的小学生上课，这可真先进啊。
我还看到同学们饿了，书桌上就出现了好吃的东西，渴了也有机器人助教给学生送来饮料，多神奇啊。
看到这里，我笑了。校长说这都是我这个市长的功劳。我想我一定会更加努力，争取把朝阳的经济建设得更好，把我们学校建设得更好。
二十年后的学校五年级作文 篇26
一天中午，我趴在书桌上打瞌睡。一个小机器人出现在我眼前，他说能把我送到二十年后的学校。于是，一架时光穿梭机载着我和小机器人飞驰而去……
站在二十年后的校门前，一幢三十层高的教学楼耸立在眼前。教学楼下，放置着一叠用特殊材料做成的感应纸，叫做“纸电梯”。只要按下电钮，它们就会送你上要去的楼层。
二十年后的教室与现在的教室简直是云泥之差。教室里最大的变化是没有了黑板，只有一块超大屏幕的电子白板。它不仅能保护眼睛，而且还可以随时提醒同学们坐姿端正，认真上课。瞧！一间教室里，老师正在讲授《圆明园的毁灭》。只见她拿了一支新型VR屏触控笔，把亭台楼阁一一从屏幕里“取出来”，让同学们近距离地观察，比3D电影更身临其境。同学们流连其间，仿佛置身在昔日金碧辉煌的圆明园中。
二十年后的教室最厉害的是全球互动联结，可以通过远程系统实现全球学生之间的互动学习。同学们就像坐在一个超大的公共课堂，分享来自全世界的知识。我们可以和意大利同学一起，交流元朝时期马可波罗的故事；和日本同学一起，探讨唐朝僧人鉴真东渡日本的故事；和美国学生一起，探索未来更先进的科学技术......在这个未来的教室里，真正实现了“天涯若比邻”！
突然，我被一只大手拍醒了，原来这是一场梦。醒来后，我陷入了深思：真希望二十年后的学校能像梦里的学校那样先进。
二十年后的学校五年级作文 篇27
现在是2038年，我在北京工作。某天，我在孩子的书本上看到了一篇关于“再回到校园”的课文，才想起我已经二十年没回到以前那个充满欢乐的小学了。我决定找个时间回去看看。
十月出差的地方刚好是东莞，忙完事情以后我没有直接回公司。而是坐了趟公交车来到校园。今天是周末，校园里没有几个人，一直在一层的大屏幕也不知道哪里去了。两颗鸡蛋花树换成了两颗桂花树，以前我常在鸡蛋花树下捡花，只可惜鸡蛋花树没了。以前热闹的小卖部被重新装修了，涂上白色和红色的油漆。看起来像童话里的小屋子。
“这位女士，你找谁？”一个陌生的声音问我，我一抬头看，原来是新来的保安。看到了他，我想起以前每天上学保安叔叔总是在人群中维持着秩序，而现在却看不到那熟悉的面孔了。“女士，女士！”“啊……啊？”我回过神来，发现那名保安在叫我。“这位女士，你找谁？”“我找……找李玲老师！”我突然想起李老师来，于是报了上去。“哦，原来是本校老师的学生啊！，快请进！”那位保安一改之前的态度，换了一副和善的面孔，为我开门。
我找遍了全校都没有找到李老师，问了年龄大点的老师才知道原来李老师已经退休了。校园变化真大，操场地板涂上了新的油漆；饭堂的白色桌椅换成了绿色桌椅；宿舍的木板床改成了钢板床……
校园的变化真的很大，越来越美了。虽然有点念念不舍，但时间不等人，我也得走了……
二十年后的学校五年级作文 篇28
岁月如梭，算起来我已经离开母校二十年了。如今我回到曾经奋斗过整整六年的小学学校，心里感到很温暖，母校还是那样生机勃勃，一派新气象。一阵微风迎面吹来，令我顿时感到神清气爽。
校园里四周各有一个花坛，里面生长着婀娜多姿的柳树，那细长的叶子，像小女孩的一缕缕柔发；还有绿荫荫的草坪，踏上去软绵绵的，展示的是一种充满生机的绿；还有各种各样的花，有的秀丽淡雅，有的浓丽雍容，都那么楚楚动人。
我乘着直升电梯到了三十楼，做到六三班的门口，门是有密码的，门的中间有十个数字，旁边还没有一个红按扭，我写上正确的密码后按了一下红按扭，门就开了。我走了进去定睛一看，大吃一惊，黑板变得和以前大不一样了。写上字后，不是用黑板擦擦，而是按一下黑板旁边的黄按扭，字就会马上消失，多神气啊！
再来看一看书桌，也改变了模样，书桌上有散步个按扭：蓝、绿、紫。这时，我的肚子开始哀叫了，我正在那里有卖吃的，情急之下，不小心触动了蓝色按扭一堆零食出现在我的视野之中，我埋头大干一顿之后，只剩下一堆空盘子，我准备收拾，盘子碰住了绿色按钮，一转眼一堆空盘子神秘失踪了，映入眼帘的是一摞课本，课本上有一些数字，按数字几，书就会自动翻在第几页。我又按了一下紫色按钮，出现的是一台语音控制电脑，不需要鼠标和键盘只要声音就可以控制。看，多妙！
时代在变化，科技在进步，以后会是什么样，没有人可以回答。
二十年后的学校五年级作文 篇29
今天，我在自家花园里捡到一个大宝贝——时光大门。这个时光大门可神奇了，进入里面就可以穿越历史。我想看看二十年后的学校是怎样的，于是我就走了进去。一眨眼的功夫，我就穿越到了二十年后的学校。
来到校门，发现门口已大变，变成了全自动校门，在校门的十米范围内有学生或老师走近，它都会打开。
进了校门首先看见的是那高高的教学楼和那大大的操场。操场看起来没有什么变化，当我观察着有什么异样时，突然在跑道边发现了一个按钮，我好奇地按了一下，突然，眼前巨大的足球场降了下去，又从地下升上来两个篮球场，这惊天动地的场面把我给吓死了。过了不久，我缓了过来，才知道这是球场转换器。
我来到操场边，发现了许多根柱子，正当我疑惑不解时，一位同学走了过来，我问他这是干什么的？他说：“这是雨蓬感应器，只要下雨柱子就会打开大雨蓬，就可以在室外照常上体育课了，我感叹道：“他们真是太好了，我记得有一次，因为下雨，所以上不了体育课，大家都失望得不得了。
然后我又来到教室，看到的场景又让我吃了一惊，学生们竟然不再用笨重的书本了，改用电子书，电子书和平板一样大小，里面包含了所有需要学习的知识，写作业也可以在电子书上完成。
参观完二十年后的学校后，我又乘坐时光机回到了现实。然而那神奇、令人向往的未来学校场景却始终在我心中萦绕。
二十年后的学校五年级作文 篇30
转眼间，二十年过去了，我已经成为一名歌手了，我非常想念我的母校，于是周末我就去看了我的母校——澜石小学。
到了学校门口，我一个保安都没看见，心想：“咦？那些保安叔叔阿姨们都去哪了呢？”怎么一个都没看到？突然，一个机器人出现在我面前，机器人看了看我说：“你好，我是机器人保安，请问你是要进学校里吗？”我对机器 人说：“是的， 我要去参加一个同学的聚会。”机器人保安对我说：“好的，那你先坐在这张椅子上，它可检测出谁是好人，谁是坏人，如果是好人的话，椅子就会变成黄色的，如果是坏人的话，椅子就会变成红色的。”听了机器人的话后，我感到学校的安保功能实是太强大了，孩子家长以后不会再为学校安全担忧了。
然后，我又来到了操场，我看见了老师手上拿着一个遥控器，老师按下遥控器的数字“1”，操场就立刻变成了一个游乐园，老师按下遥控器的数字2变立刻变成了一个迷宫乐园，老师按下遥控器的数字3就变成了一个水上乐园……
当我来到教室门口，我看见那些同学们都是用电脑来上课的。同学和老师电脑上的内容都是一样的。如果同学们上课讲话的话，课室里的摄像头就会将说话的照片给家长和老师看，同学们上课就更加认真了。
二十年后的学校变化真大啊，我喜欢二十年后的学校。
二十年后的学校五年级作文 篇31
我坐着时光机来到20年后，走进我曾经十分熟悉的学校。
来到了教室里，只见我的语文老师用着一台很大的电脑在给同学们讲课。同学们认真地听着，时不时在自己桌上的电脑做下笔记。下课了，同学们的桌子降到地下去了，游乐器材从地下一点一点地升了上来。大家排好队，一个个玩了起来。同学们脸上洋溢着幸福的笑容。
我又带上瞬移眼镜，来到了操场。操场上画着一条条跑道，一片片绿色的草坪。王老师说，只要学校举行大型活动，这些草坪上就会升起阶梯形状的椅子。这时，我发现跑道旁边有一个红色按钮，那个按钮仿佛是一个个孩子们的笑脸。我按了一下“笑脸”，操场上立刻升起了一个雨棚，听王老师介绍，这个雨棚是下雨天时罩起来的，这样子学生们既不用担心下雨会生病，也不用担心下雨不能上体育课了。这个功能实在太好了，不像以前，下雨只能把体育课改完数学课。
接下来，我又来到了我们学校的花园---行知园。行知园里的小溪变清澈了，松树林里的空气也变新鲜了。行知亭里也充满了诗情画意。一切都那么美好。原来二十年后的学校这么厉害，这么美好啊，正当我沉浸其中时，一个声音打破了此刻的美好。
“宝贝，起床了，怎么还在睡呀，快点起来啦，要迟到了。”我无奈的睁开眼睛，哎，原来是一场梦。我希望梦会成为现实。
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