学校教师节广播稿9篇

　　如果你是广播站的主持人，肯定会知道大家广播前一般都会提前做好广播稿，没有广播稿就不会有好的节目效果，那么问题来了，广播稿应该怎么写？以下是小编整理的学校教师节广播稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

学校教师节广播稿9篇

学校教师节广播稿1

　　A.带我们进入宽敞的教室，

　　教给我们丰富的知识？

　　是你！老师！

　　用你的汗水，

　　喂养春天刚破土的幼苗。

　　B.是谁——把淘气的我们

　　教育要体贴助人？

　　是你！老师！

　　你的关心就像温暖的春风

　　温暖我们的心。

　　A.是谁——带着年轻的美国

　　培养成熟懂事的青少年？

　　是你！老师！

　　你的保护让我们健康成长。

　　金秋时节硕果累累。

　　你已经很努力了！老师！

　　在炎热和寒冷中努力工作的人。

　　你已经很努力了！老师！

　　无私奉献青春的人。

　　我们向您致以崇高的敬意！

　　-你很努力，老师！

　　A.老师——你就像春天的细雨。

　　滋润花朵，浇灌大地，

　　我们吸吮细雨，成长。

　　老师——你就像秋天的微风。

　　吹黄土地，唤金唤米，

　　我们收获颇丰。

　　B.老师——在我黑暗的一生中，你为我点亮了最亮的灯。

　　A.老师——再一次，在我迷失的人生道路上，你是我的向导；

　　B.老师——在我跌撞撞的人生道路上，你为我指明了前进的方向；

　　A.老师——你给了我一双有力的翅膀，让我在知识的海洋中畅游！

　　B.在人生的旅途上，你丰富了我的心智，发展了我的智力，为我点燃了希望之光。谢谢老师！

　　学校教师节红领巾广播稿4A.老师就像红色的蜡烛。

　　点燃了学生心中的火，

　　自焚，

　　直到红烛化为灰烬。

　　老师就像园丁，

　　培育我们的花朵，

　　但是我为自己努力，

　　直到我的力量耗尽。

　　长大后，我们必须成为国家的栋梁。

　　啊！老师太无私了！

　　啊！老师，我们爱你！

　　学校教师节红领巾广播稿5A.人们把老师比作红蜡烛，照亮别人，燃烧自己。

　　人们把老师比作园丁，在世界各地种植桃子和李子。

　　教师是阳光下的崇高事业。

　　B.老师给了我们理想的阳光，智慧的阳光。

　　老师指引我们走向充满阳光的人生之路。

　　老师期望我们成为新世纪的太阳。

　　老师的话像春雨一样滋润着我的心。

　　老师用知识的雨露浇灌我们的成长。

　　A.温柔的春雨是老师对我们的呵护。

　　老师的一言一行，就像春雨润物细无声。

　　老师愿意当绿叶，愿意把我们捧成红花。

　　老师是一片绿叶，愿意默默付出。绿叶象征着老师永远年轻。

　　当我们像花一样盛开时，我们永远不会忘记绿叶的善良。

　　老师就像大树，头顶蓝天，脚踏大地，默默造福社会。

　　老师是一棵大树，给世界带来春天。

　　老师播下了希望的种子，把我们培养成了一片森林。

　　小树长成柱子，别忘了园丁的栽培。

　　A.是的，老师的热情如太阳，老师的教诲如春雨。

　　教师的作风像绿叶，教师的事业像大树，我们的老师好。

　　学校教师节红领巾广播稿6歌曲:

　　答:老师们，同学们，今天是9月6日，星期四，20x x学年第二次红领巾直播又和你们见面了。我是五年级的主持人()。

　　b:我是五年级的主持人()。

　　a:满心欢喜，我们迎来了新学期，回到了熟悉而美丽的校园。

　　新学期，老师们期待我们健康成长，希望我们长得更高，变得更懂事。我们也会用自己的行动回报老师。

　　B:也许你还在考虑明天的课上如何讲得透彻。

　　答:也许你还在想如何制定更详细的课堂计划。

　　也许你什么都没想过。教书育人是你义不容辞的责任。努力工作是惯例。

　　答:亲爱的老师们，如果我们没有礼物，请接受我们最真诚的祝愿:

　　老师，祝您节日快乐！

　　B:有些人把老师比作红色蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

　　答:有人把老师比作路灯。他们兢兢业业，为人生指明了方向。

　　乙:是的！老师，您带领我们健康成长。是你们带领我们从昨天的懵懂，到今天的快乐，到明天的光明，一代又一代的培育和造就了我们国家的栋梁。

　　学生们，此时此刻，我相信你们一定有很多话要对老师说？让我们在这个时候用一首歌来表达我们的心声！

　　歌曲:

　　b:“老师”，我们不知道每天叫多少遍。教师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，祖国大花园的园丁。老师用世界上最高贵的爱孕育了我们。这份爱比父爱更严厉，比母爱更含蓄，比友情更纯洁。

　　当我们失败时，老师会给我们鼓励。当我们成功时，是老师与我们分享成功的喜悦。

　　b:当我们迷茫的时候，老师就像一盏导航灯，照亮我们前进的道路，为我们的前进扫清障碍。

　　学生们，教师节快到了。我们应该如何庆祝这个节日，使它更有意义？

　　我想每个人都一定有很多想法。这里有一些简单方便的方法来祝贺你。学生们不妨尝试一下:

　　答:1。给老师发邮件庆祝教师节；

　　2.给老师写一封亲笔信，表示感谢；

　　3.做一张贺卡，给老师

　　4.见到老师送上亲切的问候:节日快乐，老师！

　　5.把教师节快乐几个字写在黑板上，给老师一个惊喜。

　　6.发一份计划表，表明你决心改正自己的缺点，追求进步。

　　b:其实尊重老师并不是指教师节送祝福，而是每天都要表现出来，上课认真听讲，课后认真做作业，遵守班级纪律，做老师的助手，让老师少操心。这些都是给老师最好的礼物。也是老师最喜欢的礼物。

　　最后，让我们再次对我们亲爱的老师说:节日快乐，老师！"

　　b:[老师，你辛苦了！"

　　结论:节目结束，让我们用《祝福你，老师》这首诗来表达对老师的祝福，结束今天的播出。

学校教师节广播稿2

　　音乐起(每当我走过老师窗前)

　　A:亲爱的队员们

　　B:敬爱的老师们

　　A:大家好!

　　B:在这个特别的日子里“叔同之声”又和大家见面了。

　　A:一年一度，春风秋雨，我们又一起迎来新的教师节。

　　B:祝福所有的老师节日快乐!

　　A:叔同之声红领巾广播“我爱我师――庆祝第x个教师节”特别节目，

　　B:现在开始!

　　A:从幼儿园开始，我们成长的每一步都离不开我们的老师。

　　B:是老师教我们学会做操，和我们一块游戏;

　　A:是老师引导我们认识更多的同学更多的朋友;

　　B:是老师从啊、哦、鹅开始教我们学会拼音、学会识字;

　　A:是老师从一、二、三开始教我们学会计算，学会用数学解决问题;

　　B:是老师从a、b、c教我们学会用英语对话;

　　A:是老师从立正、稍息开始教我们学会列队、学会体育活动;

　　B:也是老师通过一次次实验让我们明白了一些科学现象、懂得了一些科学知识;

　　A:是老师教我们用计算机画画、游戏、打字;

　　B:还是老师教我们唱出一首首动听的歌、画出一幅幅美丽的画、做出一件件精致的手工作品。

　　A:不知不觉中，我们在学校竟已学会了这么多。更重要的是，我们懂得了要养成良好的习惯，要讲卫生、讲文明，

　　B:我们还懂得了要诚实守信，要宽容待人。懂得了感恩父母、珍惜生命......

　　A:是啊，老师让我懂得的太多太多。因为他是老师，而我是学生。他想把自己懂得的道理，掌握的知识，具备的能力都传递给我们，而且希望我们能够超越，不断前进。所以，我做错事了，他会着急，他会批评，他会帮助我改正;所以，我学习落后了，他会担心，他会严格要求，让我尽好自己学习的责任。

　　B:队员们，你是否懂得老师的这份深情呢?

　　A:早上，不到上课时间老师就来到学校，是担心我们浪费早上宝贵的时光;

　　B:课堂上，老师的目光紧随着我，是提醒我上课要认真;

　　A:课间，老师忙着批改作业，忙着教育我们要养成文明的言行;

　　B:中午，老师饿着肚子指导我们有秩序地排队盛饭，帮助我们养成健康的用餐习惯，我们吃完饭，老师才捧起饭碗;放下碗筷，老师又来到我们身边投入工作;

　　A:放学了，老师还在帮助那部分管不住自己的言行，完不成学习任务的队员。因为老师知道，每一天对我们都非常重要;因为老师知道，我们不能把自己的生命浪费掉。

　　B:老师啊，您为我们付出的太多太多，唯一需要的回报，就是我们能健康快乐的成长，能成为有用之人。

　　A:今天，在这个属于您的节日里，我们送上一枝鲜花，送上一B:贺卡，表达对您的感激之情。

　　B:但是我们心里都非常清楚，其实您更需要另一种礼物。那就是我们管住自己的言行，让您少为我们操心

　　A:我知道，给您最好的礼物，是课堂上我能够认真听讲，让您在专心上课之余不必为我分神;

　　B:我知道，给您最好的礼物，是我尽力完成自己身为学生应该完成的任务。

　　A:队员们，为了庆祝第x个教师节，总队部倡议队员们进行丰富的活动，其中很多队员在学校城南教育论坛的“我爱我师——爱需要大声说出来”的主题帖中写下了自己对老师的浓浓爱师情谊。

　　B:今天我们的节目中特地选取一部分队员的心声，让我们去听听他们想对老师们说些什么吧。

　　A:是啊!爱需要大声说出来!可能还有一部分队员没有当面对老师说出你祝福的话语，也没有在论坛上书写你的爱师之情，那么你还可以通过我们的节目点歌送给你最敬爱的老师。

　　B:对啊!就为老师送去一份空中祝福吧!你可以把送给老师的歌曲，以及想对这位老师说的话写下来，并上交到四楼中心机房，我们将选择一部分祝福在节目中播出。

　　A:赶紧行动吧，一首好听的歌曲后，我们的空中点歌祝福时间就将开始了。xxx同学想对xxx老师说：xxxxxxxxxx，并为老师送上一首《xxx》歌。

　　A:一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦。

　　B:再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。到那个时候，我们一定回到母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。

　　音乐起(长大后，我就成了你)

　　A:队员们，在本次节目最后，我提议：我们全体队员高呼：老师，节日快乐!

　　全体起立，立正，预备起——老师，节日快乐!

　　B:老师啊，千言万语难以表达，我对您深深的感激之心。我只想，用自己的实际行动，来表达我对您的感激之情。在此，请允许我把这首歌献给你们，我亲爱的老师们。

学校教师节广播稿3

　　亲爱的老师们，亲爱的同学们，大家好！准点，准点，红领巾电台又和你见面了！

　　答:我是主持人:xxx。

　　我是xxx。我们今天广播的题目是:谢谢你的老师。

　　a:“；春天的蚕蛾会一直织到死去，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会离开。几千年来，很多人把老师比作春蚕和蜡烛，在她的心血和无私奉献中，祖国的多少花朵成了九州和中国的栋梁！

　　谁知道有多少汗水和泪水？也许老师的白发和皱纹就是最好的见证。

　　我不知道花是什么时候开的。悄悄地，悄悄地，我们，21世纪的接班人，来到了这个世界。慢慢的，慢慢的，到了上学年龄，我们缠着爸爸上学。

　　我们永远不会忘记我们人生中第一次有多快乐和幸福。原来是老师慈祥的笑容，温柔的话语像快乐的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。

　　a:就这样，老师在我们心里种下了幸福之火，我们清脆爽朗的声音一直在校园里响着。这是一种怎样的幸福！

　　b:所以，我们感受到的所有快乐，都是从老师的爱开始的。老师把所有的希望都寄托在我们身上。

　　答:就这样，我们煞费苦心地训练老师在爱的道路上跋涉，教会我们做人做事。

　　b:当我们感受到知识的魅力时，他们在劝诫:同学们，别忘了奋进；

　　答:当我们学习失败时，他们是令人鼓舞的:成功从这里开始；

　　b:我们难过的时候，他们安慰:同学们加油！

　　甲:多少难忘的日子！你，人民光荣的老师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何发展自己。

　　你不仅带我们在知识的海洋中游泳，还教我们学会感恩他人。一个个动人的场景，用美妙的美点缀着我们的生活，也巩固着我们的回忆。

　　答:虽然我们只是初升的太阳，但我们应该学会释放温暖，带着对老师的感激去思考和行动。毕竟我们老师为我们付出的太多了。

　　在这样的时刻，我代表所有的学生，对我们尊敬的老师说:老师，您辛苦了。

　　亲爱的老师，因为你，我们的世界会变得如此美丽。混沌中会有指路明灯，失落的夜空中会有永恒的北斗。

　　你肩负着神圣的使命，你祖国的未来，你民族的繁荣和历史的责任！

　　a；这样，一代又一代的青少年在你的呵护下健康成长，在你的关注下走向美好的未来。

　　因为你，有一个特殊的节日——教师节。从那以后，整个社会对你更加尊重和关注，我们也看到和感受到了你的伟大和平庸。

　　答:你的伟大在于创造世界，播种未来。你是点燃我们理想之火的人，是保证未来民族优良品质的人。

　　b:你的平凡就是除了奉献什么都不要，没有遗憾。你从来不在乎你失去了什么，因为你知道你付出了什么，你得到了什么，这是任何数字都无法计算的生命和幸福的价值。“带着一颗心来，但不要带走半根草。这是我们老师心情的真实写照。

　　a:亲爱的老师，我把你比作绿叶，我把你比作红烛，我无法赞美你的奉献和成就。

　　你不是绿叶，但你在滋养它。你不是红烛，但你可以透过你的心发光，因为你永远映在我们的眼中。你把我们生活的每一个音符都涂上了世界上最美丽的颜色。

　　答:从此以后，我们的心大如海。真想拿出一串串鞭炮，送出一串串祝福，用绚烂的火焰为我们的老师唱一首心曲。真心祝老师幸福快乐。

　　b；此时此刻，我真的想大声对同学们说:当我们拥抱成功，享受快乐的时候，不要忘记老师们付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不感激老师。

　　今天的红领巾广播现在结束了

　　下次再见。

　　庆祝教师节校园广播初稿四

　　音乐开始(每当我走过老师的窗户)

　　【古】各位玩家

　　[张]各位老师

　　[古]大家好！

　　[张]在这个特殊的日子里；童叔叔的声音”我会再见到你的。

　　[古]一年一度，伴随着和秋雨，我们一起迎接新的教师节。

　　[张]祝各位老师节日快乐！

　　【古】童叔叔的声音红领巾播音“我爱我的老师——庆祝* *教师节”特别节目，

　　[张]现在开始！

　　[古]从幼儿园开始，我们成长的每一步都离不开老师。

　　【张】是老师教我们学会做操，和我们一起做游戏；

　　【顾】是老师引导我们认识更多的同学朋友；

　　【张】就是老师教我们学拼音，学识字的啊，哦还有鹅；

　　【顾】就是老师从第一，第二，第三教我们学会计算，学会用数学解题；

　　【张】就是老师教我们从A，B，C用英语说话；

　　【顾】是老师教我们学会排队，从立正到安心学习体育活动；

　　【张】也是老师通过反复实验，让我们了解了一些科学现象，了解了一些科学知识；

　　【古】就是老师教我们用电脑画画，玩，打字；

　　[张]是老师教我们唱好听的歌，画好看的图，做精致的手工。

　　【顾】不知不觉，我们在学校里学到了这么多。更重要的是，我们学会了应该培养良好的习惯，强调卫生和文明，

　　[张]我们也学会了诚实守信，宽容待人。懂得感恩父母，珍惜生命......

　　【顾】对，老师教的太多了。因为他是老师，我是学生。他想把自己知道的道理，掌握的知识，拥有的能力传递下去，希望我们能超越，不断前进。所以，我做错了，他会着急，会批评，会帮我改正；所以当我学习落后的时候，他会很担心，会对我提出严格的要求，要求我履行学习责任。

　　【张】组员们，老师的深情你们懂吗？

　　【顾】早上老师上课时间未到就来学校，怕我们浪费早上宝贵的时间；

　　【张】上课的时候，老师的目光跟随着我，提醒我上课要认真；

　　【顾】上课时，老师忙着批改作业，教育我们养成文明言行；

　　[张]中午，老师指导我们有秩序地排队吃饭，帮助我们养成健康的用餐习惯。我们吃完后，老师赢了饭碗；放下筷子，老师又来找我们干活了；

　　【顾】放学后，老师还在帮助那些无法控制自己言行，无法完成学习任务的队员。因为老师知道，每一天对我们都很重要；因为老师知道我们不能浪费生命。

　　[张]老师，您为我们付出的太多了。我们唯一需要的回报，就是能健康快乐的成长，成为有用的人。

　　今天，在这个属于你的节日里，我们送一朵花和一张贺卡来表达我们对你的感谢。

　　[张]但我们心里都很清楚，你其实需要另一种礼物。也就是说，我们应该控制我们的言行，让你少担心我们

　　【顾】我知道给你最好的礼物就是上课能认真听讲，让你不用分心听课；

　　[张]我知道给你最好的礼物就是我尽自己最大的努力去完成作为学生应该完成的任务。

　　[古]队员们，为了庆祝第25个教师节，总队部建议队员们开展丰富的活动，其中许多活动是在“学校南方教育论坛；我爱我的老师——爱情需要大声说出来。在主题帖里，写了我对老师深深的爱。

　　【张】今天的节目，我们特意挑选了部分选手的声音。让我们听听他们想对老师说什么。

　　【a】【b】【c】【d】

　　[古]对！爱需要大声说出来！可能有一些玩家没有在论坛上说出你对老师的祝福的话，也没有写下你对老师的爱，所以你也可以通过我们的节目为你喜欢的老师点歌。

　　[张]对！给老师送个空中祝福！你可以把发给老师的歌和你想对老师说的话写下来，提交给四楼的中央机房。我们将选择一些祝福在节目中播出。

　　[古]动作快点。一首好歌之后，我们的空中歌唱和祝福时间就要开始了。

　　[a] xxx同学想对xxx老师说:xxxxxxxxxx，给老师发一首《xxx》。

　　【b】【c】【d】【e】

　　【顾】日复一日，年复一年，皱纹舒展，鬓角霜。可是，你的心还是那么年轻活泼，永不疲倦。

　　[张]再过几年甚至更久，当我们做出巨大贡献，手里拿着证书、金牌和奖状的时候，我们永远不会忘记是谁为我们辛勤劳动，带领我们追求理想之光。到那时，我们一定会回到母校，给亲爱的老师们献上新的、更美丽的诗歌。

　　音乐开始(等我长大，我会变成你)

　　[古]队员们，在这个节目的最后，我提议我们所有的队员喊:老师，节日快乐！

　　站起来，立正，准备——节日快乐，老师！

　　【张】老师，千言万语难以表达。我非常感谢你。我只想用我的实际行动向你表示感谢。请允许我把这首歌献给你们，我亲爱的老师们。

学校教师节广播稿4

　　a：亲爱的老师、同学们中午好！

　　我是***

　　b：我是***

　　a：校园乐土，圆同一个青＊＊想

　　b：有线电波，传递师生无限真情

　　a：我们用心倾诉师爱的温暖

　　b：我们用爱传递感恩的心声

　　a：我们就像一株株幼苗离不开老师的辛勤培育；我们记忆里珍藏着我与老师的成长故事，值此“教师节”我们把一些成长的故事编辑一期专题《老师伴我成长》，作为教师节最珍贵的礼物送给我们敬爱的老师！

　　b:下面是八年四班的同学为您真情讲述我与老师的成长故事。 a：***来稿

　　谢谢老师

　　一曲赞歌唱不尽您的华丽篇章，一支粉笔却写就了您人生轨迹；三万桃李报答不尽您如山的恩情，三千青丝染霜谱写出您的精彩人生。

　　老师，不能忘记我们犯错时您严厉的教鞭；不能忘记，我们认真学习时您欣慰的笑容；不能忘记，我们成功时您那亲切的微笑；不能忘记，我们失败时您那眼中的泪水??我们感激您，这种感激是用多少华丽语言都无法替代的，师恩难忘！！

　　还记得，七年级时班级发生了打架事件，您来到班级严厉地批评了犯错的同学，出手很重，我们当时都觉得您狠了一点，但后来的一切说明我们的判断错了，当我去送东西的时候，看见您一个人偷偷地擦眼泪，当我叫您时，您回过头时，眼睛红了、肿了。

　　我愣了，从小到大我没有看见老师为了学生把眼睛哭肿的，随后，一些同学来看您，您还不需要我们安慰，一个人在那默默地承受。老师，我们无法理解您心中的苦楚，无法替您分担痛苦，只知道您为教育我们而哭，为我们的这个班级而哭，一向坚强的您，却再也承受不住太多的压力，终于把委屈汇集成泪水倾吐出来，但您依旧还像原来一样给我们上课。老师，我们敬佩您，我们崇拜您，我们感激您！

　　您的无私奉献说不尽、道不完，纵有李白横溢的才华也谱写不出您如歌的岁月，纵有达芬奇的丹青，也描绘不出您的壮丽人生，纵有贝多芬高深的造诣，也演奏不出您人生赞歌，一桩桩、一幕幕皆在我们心中。

　　老师，您的嗓子不知道哑了多少回，需要治疗时，您只是请1小时的假，然后匆匆赶回来含着口含片给我们上课。当您儿子生病时，您还是请1小时的假，回来为我们上课，短短的1小时，看出了深深师生情，在您眼中我们比您身体健康重要，在您眼中我们比您的儿子重要，在您的眼中班级比您的家庭重要，多么伟大的师爱啊，我们赞美您！

　　八年四班是我们的“家”，您是我们的“家长”，“家”中有您，有我，有大家，相信我们携手谱写八年四班没好明天！

　　老师，这里饱含了八年四班全体同学对您的感激：您的工作很普通，却被誉为阳光下最光辉的事业；您的工作很寻常，却被称作人类灵魂的工程师；您的话语很平常，却句句感动我们的心，您是我们最敬爱的老师，老师您辛苦了！！

　　b：每个人的心中都有关于自己老师的成长故事，感恩九月，感动故事，老师的教诲伴我们一生成长！

　　合：“教师节”到来的今天，我们代表全校学生向所有辛勤工作的老师们说声：老师，您辛苦了！！谢谢您，我的老师！！

　　a：本期广播又要和大家说再见了，敬爱的老师，亲爱的同学们，再见！片尾曲《谢谢老师》

学校教师节广播稿5

　　甲：尊敬的老师们，

　　乙：亲爱的同学们，

　　合：大家中午好！

　　甲：小海豚广播又准时和大家见面了。这周的小海豚广播由我们五年六班主持。我是主持人。

　　乙：我是主持人。昨天是我国第28个教师节，我们和学校老师共同欢度了这个愉快的节日。

　　甲：为此，我们班的几位同学还为教师节编排了一个小节目，以此来感谢辛辛苦苦培育我们四年的各位老师。

　　乙：下面请听由我们班、、、四位同学为大家带来的《教师节三句半》。

　　锣鼓家伙敲起来，精神抖擞走上台，少了一人怎么办？我来！

　　昨天刚过教师节，各位老师又没歇，我们来演三句半，欧也！

　　庆祝节日三句半，要把老师赞一赞，将来我也当老师，期盼！

　　老师工作很辛苦，落后学生还要补，一年四季都一样，佩服。

　　以前学习成绩差，两门成绩八十八，如今进步特别大，笑哈哈！

　　部分学生很淘气，老师真的很着急，我们都要认真学，努力。

　　有时课堂特别吵，两只耳朵受不了，老师耐心来教育，引导。

　　语文学习是基础，学写作文好辛苦，请教老师找方法，阅读。

　　数学老师很不错，奥林匹克也敢做，区里排名数得上，自豪！

　　英语成绩很一般，期中只考三十三，感谢老师开小灶，翻番！

　　以前唱歌老跑调，惹得同学哈哈笑，音乐老师来示范，美妙。

　　每年两次运动会，体育老师都很累，争取比赛拿第一，奖杯！

　　老师夸我是画家，画只蛤蟆像青蛙，神笔马良今再世，自夸。

　　我们从小爱电脑，上机操作有指导，可怜每周一节课，太少！

　　老师工资并不高，勤勉工作不牢骚，乐于奉献为教育，风格高！

　　老师年轻又漂亮，身材苗条也不胖，只因工作很辛苦，虚胖。

　　三小学生成绩好，初中高中大学考，将来我也进名校，自豪。

　　实践基地种黄瓜，茄子豆角架上爬，带领我们勤劳动，长大！

　　五年六班三句半，说得好坏您来判，来年学弟学妹演，更赞！

　　乙：四位同学的三句半说的真不错。

　　甲：不但幽默滑稽，还蕴含了很多的道理。

　　乙：是的没错。但我觉得我们可不能把尊敬老师光落在嘴皮子上，我们要行动起来！

　　甲：那你说，我们怎样才能做到尊敬老师呢？

　　乙：尊敬老师表现在很多方面，首先在课上要专心听老师讲课，老师叫安静，就一定要安静，老师说话决不能插嘴。

　　甲：课余时间还要做到：见到老师要问好，不能说老师的坏话，老师的规定不能违反。

　　乙：尊敬老师不仅局限在在课上和课间，在写作业和考试的时候也可以表现出对老师的尊重。

　　甲：这个我来帮你说：写字要工整，不能有太多涂改，自己的作业要自己完成，考试不作弊。

　　乙：你说的真对，看来你可以担当我们尊敬老师的好榜样啦！

　　甲：别别别，过奖过奖，我觉得这是我们每个小学生都应该做到而且是必须做到的。老师不图名不图利，只图我们将来能有个好人品、好成绩、好体质步入初中，受到老师和领导的喜爱和重视。

　　乙：有道理，我们不但要学会尊重，还要学会感恩，感谢那些为我们铺砖修路的老师，如果没有他们，我们可能会遇到很多无法解开的困难，也可能会误入歧途，迷失方向。

　　甲：我们邓老师曾经跟我们说过这么一句话：等你们长大成人后，或是成功，或是无为，老师都不求你们年年会来看我，只要你们记得曾经有一位姓邓的老师教过我就足以了。

　　乙：老师对我们的用心良苦我们会永远铭记于心，在此我们想对所有的老师说：

　　合：老师，请您放心，我们会用我们的成绩来报答您对我们的谆谆教诲！甲：今天的小海豚广播到此结束。

　　合：我们明天再见！

学校教师节广播稿6

　　A.老师，你用最高尚的人情——爱，播种春天，播种理想，播种力量...

　　B.用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。这是我们敬爱的老师们的崇高工作。

　　A.你工作在现在，但建设祖国的未来；你在教室里教书，但你的成就却是祖国的四面八方。

　　B.老师，如果把你比作一只蛤，那么学生就是蛤里的沙；你用爱研磨它，浸泡它，清洗它...这些年来，沙子变成了珍珠，闪闪发光。

　　A.在你的教学生涯中，有无数关于骄傲和幸福的回忆，但你把它们珍藏在心里，只关注创业园。

　　如果我是一名诗人，我会满怀热情地写诗，赞美大海的浩瀚和深邃。献给你，我这位胸怀宽广，学识渊博的老师。

　　A.老师是火种，点燃学生的心；教师是石阶，承载着学生一步一步稳步向上的攀登。

　　B.你就像一支蜡烛。虽然很薄，但是有一点热度，有一点光亮，照亮别人，也让自己精疲力尽。这种无私的奉献永远不会被忘记。

　　A.你讲课的语言像丁咚的山泉一样悦耳，像潺潺的小溪一样亲切，像奔腾的河流一样激动人心...

　　B.老师，大家都说你培养了祖国的栋梁；但我想说，你是祖国的栋梁。是你们支撑了我们这一代人的脊梁！

　　A.你就像一支红烛，给年轻一代所有的热量和光！你的性格和精神可以用两个字来形容——燃烧！继续烧！

　　B.你给我的讲座丰富多彩，每一章都像打开了我面前的一扇窗户，让我看到了一个多彩的新世界…

　　A.啊，有了你，花园如此绚烂，大地春意盎然！老师，快把窗户推开。所有的爱和花园都在向你致敬！

　　B.没有思想的滋养，怎么会有那么多心灵的美丽花朵？啊，老师，人类灵魂的工程师，谁不是在夸你！

　　A.传播知识意味着播种希望和幸福。老师，你是希望和幸福的播种者！

　　B.老师，你是美的耕耘者和播种者。是你用美丽的阳光照耀，用美丽的雨露滋润，让我们的心绿了，开满了鲜花！

　　A.你忙着花开花落，忙着果实成熟，默默地挂上树叶的阴影！啊，老师，永远记住我的心！

　　你就像无名树的根，让小树茁壮成长，让枝头结满硕果，却不求回报。

　　B.你给了我们一把生活的尺子，让我们每天量一量；你给了我们一面模范行为的镜子，让我们可以从各地的例子中学习。

　　A.你是一座桥，为我们连接着伐山，让我们走向收获的巅峰；你是一株绿色的藤蔓，坚韧而纤细，指引着我们在悬崖顶采集灵芝和人参。

　　B.当幼苗需要一杯水时，千万不要送一桶水；而且需要一桶水的时候，千万不要给一杯水。适时适量的付出是一个好园丁的技能。我的老师，这是你的教育艺术。

　　A.不管秦心的冷砚，桃熟了，李熟了，种花容易，养人难。山谷的飘香不同寻常，诗画遍布天下。

　　B.春蚕这辈子也没说过什么自吹自擂的话，吐出来的银丝就是衡量生命价值的标尺。亲爱的老师，你从来不在别人面前炫耀，但盛开的桃李是对你的最高评价。

　　A.你的爱，阳光一般温暖，春风一般温暖，春天一般甜蜜。你的爱比父爱更严厉，比母爱更细腻，比爱更纯洁。你，老师的爱，是世界上最伟大最干净的。

　　B.萤火虫的价值在于用挂在尾巴后面的灯照亮别人；你的尊重在于总是给别人提供方便。

　　A.谁把雨露撒满了大地？谁辛苦调养的苗？是你，老师，你是一个伟大的园丁！看看遍地盛开的鲜花，哪一朵没有你的努力，哪一朵没有你的微笑！

　　B.用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。这是我们敬爱的老师们的崇高工作。

　　你在现在工作，却在建设祖国的未来；你在教室里教书，但你的成就却是祖国的四面八方。

　　学校教师节红领巾广播稿二A.春雨，把世界染成绿色，却无声无息的消失在泥土里。老师，您是滋润我们心灵的春雨，我们永远感谢您。

　　B.老师，你是海洋，我是贝壳，你给了我五颜六色的颜色……我该怎么感谢你！

　　A.踩在你心里的每一个角落，踩在你心里的每一寸地方，都是对你的尊重。

　　B.这就像在下雪的冬夜，从寒冷的户外来到炉边；老师，您的关怀，像这炭的'殷红，给了我无限的温暖。我怎么能不谢谢你呢？

　　A.我非常感谢您的苦心教诲，并将牢记在心！

　　天涯海角都有尽头，只有老师的恩宠是无限的。谢谢老师！

　　B.你用你心中所有的爱染了我的青春；用你执着的信念，锻造了我不屈的性格...老师，你在我生命的火花中闪耀！

　　A.鸟儿迎着风雨，躲在巢里；因为心里的风雨，我一直躲在你的怀里——我的老师，你是我的伞，防风墙，我怎么能不感谢你！

　　没有你的慷慨奉献，我就不会有今天。非常感谢，亲爱的老师。你把我送到了一个五彩缤纷的世界，你把我带到了一个无限的世界……老师，我的心在呼唤你，向你致敬。

　　给我灵魂，给我温柔，给我母爱...老师，你只知道给予，从来不想接受。我怎么能不对你表示由衷的敬意呢？

　　B.你的眼神是无声的语言，对我充满期待；是一团燃烧的火焰给了我巨大的热量:它会印在我心里很久很久…

　　如果我能对抗蓝天，是你给了我飞翔的翅膀。如果我是一个打浪的勇士，是你给了我兴风作浪的力量；如果我是一个不朽的火炬，是你给了我青春的光芒！

　　A.老师，在我们今天散发出的智慧之光里，你在过去点燃的火花依然闪耀！

　　过去，你在我心中播下了知识的种子，但今天，我在学习上取得了巨大的成绩——老师，这是你的大丰收！

　　你的谆谆教诲，在我的大脑里变成了智慧，在我的胸膛里变成了热血，变成了行为规范……感谢你的细心修炼。

　　因为你的爱灌和努力，才会有绚烂的桃李和金黄的稻麦。愿我的感谢化作一束永不凋谢的鲜花，为你的生活带来芬芳。

　　B.我忘不了你的话，像轻柔的微风细雨，洗去我心中的尘垢；我忘不了你浩荡的东风，鼓起勇气向前走。老师，我感激你一辈子！

　　真空、坚定、谦逊、单纯——这是你教我唱的歌，这是你指引我走的人生之路。

　　有一道彩虹，雨后或天上都不会出现。它经常出现在我的心里，督促我做一个正直的人——献给一直关心我的老师！

　　组合:老师，感谢您用自己的生命之光照亮了我们的旅程。

　　歌曲《长大后我会是你》结束播出。

学校教师节广播稿7

　　背景音乐1起(轻音乐即可)

　　a:同学们

　　b:老师们

　　ab:大家好!百灵鸟广播又和大家见面了。

　　a:一年一度，春风秋雨，我们又一起迎来新的教师节。

　　b:祝福所有的老师节日快乐!广播站“园丁颂――庆祝第25个教师节”特别节目，

　　合:现在开始!

　　a:此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者。

　　b:此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师。

　　a:加减乘除，算不尽您付出的艰辛。

　　b:诗词歌赋，颂不完您作出的贡献。

　　a:忘不了您和风细雨般的叮咛，荡涤了我心灵上的尘埃。

　　b:忘不了您浩荡东风样的话语，鼓起了我前进的风帆。

　　a:因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽。

　　b:因为您一番耕耘的辛劳，才会有稻麦的金黄。

　　a:愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。

　　b:愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，助您的事业--

　　ab:谱写更加靓丽的篇章!

　　音乐起(我们爱老师)

　　音乐停

　　a:同学们，在我们xx小学的每一个角落，处处都可以看见老师们正在辛勤工作的身影。

　　b:在教师节即将来临的日子里，我校六年级同学们的心中思绪万千，他们编排了一首小诗来表达自己的心声，并献给我们学校所有的老师，献给天下所有的老师，祝他们节日快乐!

　　六年级诗歌朗诵(背景音乐2)

　　园丁之歌

　　a:又是金风送爽

　　又是稻粟飘香

　　b:又是硕果累累

　　又是桃李芬芳

　　a:今天是全国上下为之祝福的节日

　　我们的老师的节日

　　ab:让我们真诚的说一声:“老师，您辛苦了!”

　　让我们深情的道一句:“老师，谢谢您!”

　　a:有人说“十年树木，百年树人”

　　我们知道:

　　代代新人的成长

　　是您

　　用心血浇灌用生命乳养

　　b:有人说“百年大计，教育为本”

学校教师节广播稿8

　　歌曲:<每当我走过老师窗前>

　　甲:老师们，同学们，今天是**年9月6日星期四，20xx学年第二期红领巾广播又和大家见面了。我是来自五年级的主持人()。

　　乙:我是来自五年级的主持人()。

　　甲:满怀着喜悦的心情，我们又迎来了新的学期，又回到了大家熟悉而美丽的校园。

　　乙:新学期，老师们都在期待着我们健康地成长，希望着我们长得更高、变得更懂事。而我们，也一定会用自己的行动回报培育我们的老师们。

　　乙:也许，您还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻;

　　甲:也许，您还在盘算，班里的计划，怎样才能订得更周详。

　　乙:也许，您什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是家常便饭。

　　甲:亲爱的老师们，我们没有厚礼献上，就请接受我们最诚挚的祝福:

　　合:老师，预祝您:节日快乐!

　　乙:有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人。

　　甲:也有人把教师比做指路灯，兢兢业业，指明着人生方向。

　　乙:是啊!老师，是你们带领我们健康成长;是你们将我们从无知的昨天引向幸福的今天、灿烂的明天，培养造就出一代又一代国家栋梁。

　　甲:同学们，此时此刻，我相信你们心中一定有很多话要想对你的老师说吧?让我们用一首<长大后我就成了你>来表达我们此时的心声吧!

　　歌曲:<长大后我就成了你>

　　乙:[老师"，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，是祖国大花园的园丁。老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱，比父爱更严峻，比母爱更细微，比友情更纯洁。

　　甲:当我们失败时，是老师给我们以鼓励;当我们成功时，又是老师与我们共同分享成功的喜悦;

　　乙:当我们迷惑不解时，老师象航灯，照亮我们前进的道路，为我们前进中扫平障碍。

　　甲:同学们，教师节就要到了，我们应该以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?

　　乙:想必大家一定有了很多想法，下面向大家推荐几种充满尊师之情，又简单方便的祝贺方式，同学们不妨试一试:

　　甲:1、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;

　　2、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信;

　　3、自己制作一个贺卡，送给老师

　　4、见到老师时送上一声亲切的问候:老师，祝你节日快乐!

　　5、在黑板上写上教师节快乐的话，给老师一个惊喜。

　　6、送上一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。

　　乙:其实，尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福，而应该在平时的每一天中都有所表现，上课认真听讲，课后认真作业，遵守班级纪律，做老师的小帮手，让老师少操心，这些都是献给老师最好的礼物。也是老师们最喜欢的礼物。

　　甲:最后，让我们再次对我们亲爱的老师们说声:[老师，节日快乐!"

　　乙:[老师，您辛苦了!"

　　合:节目最后，让我们在祝福您，教师这首诗歌中道出对教师的祝福、结束今天的广播。

学校教师节广播稿9

　　男：各位老师，

　　女：各位同学，

　　合：大家上午好！

　　男：红领巾广播站开始广播了。我是主持人（王鑫杰），

　　女：我是主持人（祈梦扬），

　　男：您是朋友，传递温暖；您是父母，赋予我们无私的爱；

　　女：您是园丁，辛勤耕耘；您是老师，引领我们奔向理想；

　　男：在无数平凡和不平凡的职业中，您拥有着一个宝石般闪亮的职业。

　　女：在无数奉献和进取的篇章中，您拥有着金子般闪亮的一页。

　　男：在这九月十日的清晨，

　　女：在温暖的阳光下，

　　男：请让我们道一声

　　合：老师，您好！老师，您辛苦了。

　　女：老师，您对我们的爱，藏在眉宇间，从不说出来。我们对您的爱，也总搁在心里边。但今天，我们想大声说出来。

　　男：请大家和我们一起说:

　　合：老师,节日快乐!

　　女：轻风系不住流云，流云带走了岁月，您不悔的耕耘，鼓励我交出一份份满意的人生答卷。

　　男：老师，我们爱您，在生命中的——每一天！（音乐《在生命中的每一天》）

　　男：加减乘除，算不尽您付出的艰辛。

　　女：诗词歌赋，颂不完您作出的贡献。

　　男：忘不了您和风细雨般的叮咛，荡涤了我心灵上的尘埃。

　　女：忘不了您浩荡东风样的话语，鼓起了我前进的风帆。

　　男：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽。

　　女：因为您一番耕耘的辛劳，才会有稻麦的金黄。

　　男：愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。

　　女：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，助您的事业——

　　合：谱写更加靓丽的篇章！老师们，节日快乐！

　　男：今天的播音到此结束。

　　合：谢谢大家。

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