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水浒传六年级读后感范文（通用18篇）
看完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，为此需要认真地写一写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的水浒传六年级读后感范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
水浒传六年级读后感 1
愉快的假期过去了，我看了四大名著之一《水浒传》。北宋徽宗宣和年间，在我国北方地区爆发了以宋江为首领的农民起义，揭露了封建朝廷的腐败和官史的罪恶，同时也表现他们的英雄气概和伟大力量。
他们“替天行道”、劫富济贫。在这一百零八位英雄好汉里，我比较喜欢的人物吴用，是小说《水浒传》中的主要人物，梁山泊排名第三，沉着冷静、足智多谋、神机妙算，在他的英雄事迹里面，大部分事迹都是有“智”开头的，智取生辰纲、智取大名府、智取文安县，在这些事迹里让我感受到了，吴用真不愧是智多星。其中智取生辰纲，通过这个故事，不难得出，在现在的社会中，人际关系处理的是否得当已经是一个十分关键的问题，并且在我们日常与人交往的过程中，也应特别注意方式与方法，从而避免自己因方式不对而被孤立起来的情况。
然后就是我最喜欢的人物武松，武松自小习武，武艺高强，性格急侠好义。在阳谷县景阳冈赤手空拳打死一只猛虎，为他赢得了深广的声誉，也为他赢得了都头的职位，在他送税银出差时，武大郎被西门庆与潘金莲毒死，在去县衙告状不准的情况下，借谢邻请酒取得真实口供，手刃潘金莲，斗杀西门庆，然后到官府自首，被断配孟州。这段时期的武松是一个遵纪守法的`好公民，偶尔还有那么一点儿虚荣，但他的英武刚强却永远刻在读者的脑海里。
《水浒传》这本书写出了一百零八将的不同人生，不同品格，却有着同一的血性——为国杀敌，劫富济贫。读了这本书我了解了中国古代的历史，水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐败的一面。这的确是一本非常耐人寻味的一本书。
水浒传六年级读后感 2
《水浒传》中所描绘的108位英雄好汉，虽说是曾经盛极一时，可由于他们分别来自各种不同的阶层，彼此上梁山的目的和动机也各有不同，加上梁山的老大宋江希望能凭借梁山这股力量，作为和朝廷讨价还价的资本，以实现自己“升官发财，光宗耀祖”的人生追求。尽管梁山也有少许如李逵、阮氏三雄这样的贫苦农民出身的好汉，反对“招安”，希望能够有朝一日改朝换代，可由于没有掌握主要的领导权，起不了很大的作用。因此，被朝廷“招安”利用，最后落个“兔死狗烹”的悲剧结局就可想而知了。
宋江率梁山众好汉接受朝廷的招安后，为了表达忠心，竟然充当了镇压另一支农民武装——方腊农民起义军的急先锋，几经鏖战，可叹那一百零八位好汉，只余下27人随他班师回朝。即使这样，满以为从此可以论功行赏，向朝廷乞讨到个一官半职的宋江，尽管如愿得到了皇帝赏赐的官位，由于当权者担心他们“贼心不死”，有朝一日还会再度造反，以赏赐御酒为名，将他和吴用等主要头领毒杀。即使像卢俊仪这种地主豪绅出身的头领也不放过，也以赏赐“御膳”为名暗下水银以其中，使他因水银中毒而“溺水身亡”。
尽管这本书的作者是站在封建地主阶级的'立场上来写这本小说的。小说对宋江的招安，极尽美化渲染，对宋朝的主要当权者一力庇护，把一切责任都归咎于蔡京、童贯、高俅、杨戬这“四大奸臣”。我们从小说的字里行间，还是能看到封建统治的无能和罪恶。试想，如果没有皇帝的默许并充当这“四大奸臣”的后台，这四大奸臣何以能如此横行?我觉得，要想不再被“逼上梁山”，要想改变自己的生活命运，“招安”显然是没有出路的，只有推翻那种腐朽的统治制度才是农民起义的唯一出路。
水浒传六年级读后感 3
在暑假里我读了《水浒传》。《水浒传》是中国四大名著之一，作者是明代小说家施耐庵。
这本书讲述了梁山上一百零八将个个是英雄豪杰，路见不平拔刀相助，他们打着‘替天行道 ’ 的大旗做着行侠仗义的事!
我最喜欢‘行者’武松和‘智多星’吴用。武松本是在官府里谋职，无奈遭小人馅害，最后来到梁山。武松很勇猛，他路过景阳岗，听说那里有一只老虎经常出来伤人，过路的.人都不不敢从那里经过。可武松不害怕，他说老虎不过是一只大虫而已。他一口气喝下十八碗酒，趁着酒劲，只用了一双拳头硬是将那只吃人的老虎活活给打死了!大家知道了纷纷跑来感谢他，真是为民除害了!人们送他外号‘打虎英雄’。
我更喜欢‘智多星’吴用。他熟读兵书，精通兵法，文思如泉，一生正气。排兵布阵是我更喜欢‘智多星’吴用。他熟读兵书，精通兵法，文思如泉，一生正气。排兵布阵是他的强项。‘智取生辰纲’‘三打祝家庄’等，每次战斗都能体现他的足智多谋，运筹帷幄。他为大家想出了许多奇妙的好点子，事后大家都佩服不已，真不愧是‘智多星’啊!我最崇拜这样有才华的人了!
梁山上个个都是好汉，如梁山五虎将，‘大刀’关胜，‘豹子头’林冲，‘双鞭’呼延灼，‘双枪将’董平，‘霹雳火’秦明，个个身怀绝技，勇猛过人，重情重义，豪气冲天，一生正气!可惜他们生不逢时，当时皇帝腐败，政权又都握在小人手里，他们空有一身本领，却无处施展。如果他们都活在现代，活在人人平等的世界里，他们又都本领超强，而且心系百姓，必定能成为受人敬仰的大英雄，成为国家的栋梁!
水浒传六年级读后感 4
扣人心弦的战争，形象鲜明的人物，驾轻就熟的计策……及时雨宋江、玉麒麟卢俊义、智多星吴用、入云龙公孙胜……拳打镇关西、智取生辰纲、武松打虎、三打祝家庄……《水浒传》里独具特色的英雄人物，跌宕起伏的故事情节，把我带入了一个有一个充满魅力的故事，让我欲罢不能。
《水浒传》是我看的最投入的一本小说了。那惊心动魄的场面，扣人心弦的情节。调动了我的喜怒哀乐。当大刀关胜单枪匹马一个人去请神火将魏定国上山入伙时，我被那关胜求贤若渴的诚心所折服，也为梁山泊又得一个盖世英雄所高兴;当神机军师朱武和白花蛇杨春巧施苦肉计时，我既感慨朱武的过人机智，也感慨九纹龙史进的'忠义双全;当五虎上将齐心协力打败童贯的几百万大军时，我情不自禁的为梁山五虎上将的武艺高强、有勇有谋的才能所拍案叫绝;当豹子头林冲在曾头市的千军万马之间来去自如、单骑救主时，我不禁为林冲的英雄气概所震撼;同时我为宋江有这么多武艺高强、替天行道、忠义双全的猛将而庆幸。当浪子燕青得知玉麒麟卢俊义的下落时他射死董超、薛霸等人，坚决要救出卢俊义。如此义薄云天，怎能不令人感动呢?
不知不觉，我走进了水浒，走进了水浒的战场上，走进了水浒的营帐里，走入了水浒的故事中，与水浒的英雄们一起推杯换盏。
水浒的故事道不完，说不尽，我真佩服古人的——智慧、勤奋、忠诚、勇敢……我们的民族，我们的人民，不就是这样的吗?真希望世界上的人都来读水浒、品水浒、悟水浒，让我们的这部民著永远传承下去。
水浒传六年级读后感 5
要问中国哪几本书最出名?非中国四大名著莫属。中国四大名著的版本五花八门，有繁有简。这四本书中，我最不理解的就是《水浒传》了。于是，这几天，我又重新品味了这一本流传千古的书籍。
《水浒传》是我国最早的一部白话长篇小说，也是形象真实的描写农民起义故事的章回小说。书中栩栩如生的刻画了梁山一百零八位好汉的形象，描写了北宋末年朝廷腐败，百姓民不聊生，宋江等好汉奋起反抗啊、举行起义的故事。作者笔下这一个个精彩的故事都让我们深深陶醉在其中。
”一千个读者就有一千个哈姆雷特。”每一次仔细品读书籍，也都会有不同的感悟和体会。在这一百零八位好汉当中，我最喜欢的便是他们当中的鲁智深了，鲁智深是梁山泊排名第十六的`英雄，人送外号”花和尚鲁智深”。他见义勇为、嫉恶如仇、爱打抱不平，是一块名副其实的”硬骨头”。在关于他的故事中，令我印象最深刻的便是”鲁提辖拳打镇关西”，在这则故事中，他与金家父女素不相识，却只因听了他们的悲惨遭遇就立马要为他们报仇。
这是一个多么正直而又勇敢的英雄好汉呐!试想，若我们听到他人的悲惨遭遇，会立马就为他人打抱不平吗?恐怕更多的是怀疑吧。有人说，鲁智深只是一个会点拳脚功夫就冲动行事的人，没有吴用的聪明才智。可我认为，一百零八位好汉都有各自的本领，更何况，如果鲁智深没有这样的”冲动”，又怎么可能会做到”三拳打死镇关西”呢?
细细品味下来，水浒传真是一本难得的好书!那些好汉在当时的时代下都这么努力，作为青少年的我们又有什么可抱怨的呢?
水浒传六年级读后感 6
《水浒传》是一部产生于元末明初的长篇小说，生动地描写和反映了北宋末年一支以宋江为领袖，有众多英雄豪杰参加的。农民起义队伍的可歌可泣的事迹。有被招安前的“两赢童贯”、“三败高三尉”等及被招安后的破大辽、征田虎、征王庆、征方腊。
世世代代，人们赞叹的是宋江的乐善好施、精忠报国，唾骂晁盖不忠不义、背叛朝廷，但是，在第十七次读完《水浒传》后，我有了新的感受。宋江固然值得赞叹，但同时，他的决定确使得一百零八天罡地煞四分五裂，正如宋徽宗所说：“卿等一百零八人，上应星曜。今止有二十七人见存，又辞去了四个，真乃十去其八也！”这还没完，后来戴宗、阮小七、柴进、李应受奸臣迫害，辞官回乡，宋江、卢俊义、吴用、花荣、李逵更惨，竟被害死。宋江一生为国，却落得个身首异处，笑话！笑话！
再说晁盖，吃喝不愁却公然起义，为什么？因为他看透了朝廷的'腐败，深识只要蔡、童、杨、高四奸臣一日在世，天下就一日不得安宁。在他的带领下，梁山泊进入了鼎盛时期，但后来宋江来了，大谈特谈什么“忠于朝廷”、“报效祖国”，还把晁盖的聚义厅改为忠义堂，他已经被荣耀冲昏了头脑。
每个人并不是完美无缺，也不是没有优点，我们在发现别人缺点的同时也要学会发现别人的优点，用正确的眼光看待别人。
水浒传六年级读后感 7
俗话说得好：“一日无书，百事荒芜；读书破万卷，下笔如有神。”还记得我国的四大名著吗？分别是：《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》、《水浒传》。其中，我最喜欢《水浒传》。
《水浒传》是我国古代第一部以白话文形式写的小说。其中，里面的英雄好汉各有各的来历。如：武松原是山东清河县人，因父母死得早，所以他是卖炊饼的哥哥――武二郎抚养长大的。后来武松又在景阳冈打死了哪里人俗称的“大虫”，也就是老虎，因此出了名。之后便在县衙当官。《水浒传》中有一百零八位大将，其中天罡星三十六人，地罡星七十二人。他们各有各的'绰号。如：“小李广”――花荣、“花和尚”――鲁智深和“豹子头”――林冲。每当提到林冲，就会让人心潮澎湃。林冲――是一位深藏不露的高手。有一次，洪教头要和林冲比武。只见洪教头使出浑身解数，来了个“把火烧天”，林冲顿时把棒子一横，还他个“拔草寻蛇”。没想到，洪教头防不胜防，一下子便倒了下来，棒子也甩了老远。这个故事就告诉我们：骄兵必败。所以我们不能骄傲。
《水浒传》中的人物可称得上是豪爽的侠义化身，因为他们各有各的特点。如：天真烂漫的李逵。他颇有些野，一时的鲁莽，动不动就发火，遇事不论青红皂白，总是一说二骂三打。不是吃亏就是后悔，但是却有着英雄气概。有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义心肠。水浒英雄长逝，后人唏嘘不己；当今英雄揠旗息鼓，我辈更当作何想。
水浒传六年级读后感 8
今天，我要给大家推荐一本书，它就是四大名著`之一《水浒传》。
水浒传这本书的作者是施耐庵，具体的内容就跟农民起义差不多。
起义的时间是在北宋末年，而起义的.人就是三十六天罡星和七十二地煞星变成的一百零八个好汉，书中就写了这一百零八人是如何选择在梁山泊当好汉，又怎么相聚到一起的，最终怎样消失。
我之所以喜欢这本书，还是有许多理由的。
一、这一百零八个好汉，每一个都有自己独特而又鲜明的个性，如鲁智深仗义为人，宋江待人友好等等，这些个性透露在字里行间，而正是因为这些个性，才使得那些人物变得活灵活现。
二、这本书描写一种事物时，描写的也是非常详细，比如下面这段描写老虎的。
“毛披一带黄金色，爪露银钩十八只。
睛如闪电尾如鞭，口似血盆牙似戟。
伸腰展臂势狰狞，摆尾摇头声霹雳。
山中狐兔尽潜藏，涧下獐狍皆敛踪。”
这段话就使人看后觉得仿佛就有一只老虎在面前，从而更让人想看下去，也正是因为他这本书用了如此多的好句，才使这本书能以登上四大名著的宝座，成为书中之书。
三——肯定是喜欢里面其中一个人物啦，所以，在水浒传中，我最喜欢的人物就是宋江，虽说他没有什么特别明显的特点，也没有什么亮眼的操作，但他最让我佩服的是他懂得为人处事，但如果你想知道我为什么佩服他的话，就打开水浒传来看吧。
水浒传六年级读后感 9
一本佳作，常能带给人深刻的感悟和启示。手中的《水浒传》，就是这样一部震撼人心的作品。我钦佩书中鲜活生动的英雄形象，感叹他们的英勇果断，更感动于书中的“铁肩担道义”、“替天行道”的精神。
书中的宋江等108位英雄豪杰，发起了一场轰轰烈烈的农民起义。他们举着忠诚正义的旗帜，一次次地书写着“替天行道”的实质，敢于为社会底层的穷人疾呼，并保护公正与正义。
水泊梁山的好汉对腐败官员毫不留情，必要时便出手惩治。明朝清朝时期的评论家金圣叹对此评价道：“杀得好！”。
梁山上的36天罡星，72地煞星，共108位好汉互相真诚对待。在上山之前，他们都只是普通的百姓，由于贪官污吏的逼迫而走投无路，最后走向反抗的道路。他们劫富济贫、帮助穷人，是对“义”字最完美的诠释。
热血仗义的宋江，智谋超群的吴用，无所畏惧的李逵，刚毅激烈的`武松，以及来自各地的英雄儿女，尽管性格各异，却都秉持着“路见不平，拔刀相助”的原则，有情有义，为国为民，替天行道。虽然结局英雄们的起义被招安，最终失败，但他们的“忠、义”精神并未消失，而是深深烙印在中华民族的精神之中，每当翻开这部《水浒传》，都会让人油然而生敬畏之情。
作为中国古典四大名著之一，《水浒传》在新时代阅读仍能给予我们更多启示。
水浒传六年级读后感 10
这本书主要讲了宋仁宗到宋徽宗期间梁山泊一百零八好汉轰轰烈烈的干了一番事业，震惊了整个北宋，却还是落到被奸臣陷害的地步，真令人感慨万分。在这本书里，我最喜欢的'人物是:有宋江、吴用、林冲、花荣、李逵等。但其中我最喜欢的要数吴用了，问我为什么喜欢他？因为吴用不仅拥有聪明的才智，而且他还拥有一些优秀的品质:比如重义气、重情义。
读完这本书，令我的心久久不能平静下来。我为梁山泊一百零八好汉轰轰烈烈的干了一番事业而高兴，我为奸臣当道、贪官横行霸道而感到愤怒，我为梁山泊众好汉分离生死别而感到惋惜，我为卢俊义、宋江、李逵被奸臣高俅害死而感到悲痛不已。不仅如此，我也佩服梁山泊一百零八好汉不怕死，照样跟朝廷干了起来，我真想时空倒流，去一去那古代，感受一下那种刀光血影、兵荒马乱的时代。唉，可是，去不了了。
除了这些在书中的感受，更让我明白了一个道理:一个人要敢做敢当，不要被权力和金钱冲昏了头脑，高俅就是一个很好的列子。在《水浒传》这本书里虽然没有强烈的体会到这个道理，但却在书有这么几个列子。所以，这本书也在常常提示我:一个人要敢做敢当，不要被权力和金钱冲昏了头脑，高俅就是一个很好的列子。这本书也成了我的提醒灯。
《水浒传》是本好看又有益的一本好书。
水浒传六年级读后感 11
书籍是人类进步的阶梯。这一生，我读过了许许多多的书，有科幻书、故事书，其中我最喜欢的书是《水浒传》。《水浒传》歌颂的是梁山好汉不畏强暴，反对贪官污吏的精神。好汉们英勇神武，有着男人般的血性，令我十分敬佩。
我认为《水浒传》中最精彩的莫过于武松打虎的故事。武松打虎主要讲了，他在一家酒馆喝酒，酒店门口明明写的是“三碗不过冈”，他却喝了十八碗，喝完酒后，他不听商家劝阻，坚持独自上景阳冈，通过高超的武功和英勇无畏的精神，武松终于把这只猛虎打死了。
这个故事情节最打动我的是，作者描写生动细致，武松英勇豪放，武艺高强，也十分好面子，明知山上有虎，还偏向虎山行。他身手敏捷，老虎几次猛扑，武松都完美躲开，出拳用力，几拳把老虎打得晕头转向，对老虎丝毫不留情。武松打虎原版虽然是白话文，但我们读起来并不费劲，反而津津有味，主要是因为作者文笔流畅，注重人物心理活动描述，对武松打虎的过程描述细致，形象生动。
武松英勇无畏的精神就跟我们抗美援朝的志愿军战士一样，他们英勇无畏，不怕牺牲，不退缩，以劣质的武器打败了装备精良的美帝国主义。现在的一些学生，小鲜肉哗众取宠，没有一点点男子气概，丧失了男人应有的.血性，我们应该学习革命先辈，学习他们勇敢的精神，不要贪图享受，我们不要盲目追星，这就是我读《水浒传》的感受和收获，我们要学习武松等梁山好汉英勇无畏的精神，做一个真正的男子汉。
水浒传六年级读后感 12
王伦乃何许人也？原来是梁山伯中的头领罢了。书中笔墨不多，不过两三回，连外貌描写和利来附诗也没有，可是他却是让我最有感触的人。
王伦是一个庸才，人送外号“白衣秀士”，一听就是花拳绣腿，文不如人武不精。王伦还十分小心眼儿，妒才。自私，见有人来，只会说山寨太小啦，房舍不够啦，小地方容不下你这尊大佛啦……说来说去就是要你走。记得豹子头林冲进寨时，他就万般阻挡，万般暗示，最后还要林冲献投名状，实在是小心眼儿，没有绿林好汉的豪爽。当日林冲杀了他就是因为他不能容人，这就让我不胜感慨：有容人之量的人，方可成就大事。
在这点上，我觉得刘邦最为出色。老刘自个儿啥都不行，碰上事儿就只会说“这可怎么办哪？”但人家有优点：不耻下问。没办法时，他旁边就会有一大堆人上前说这说那，给他出了一大堆注意，而他也能“择善而从”，不会因为自己不行就去嫉妒别人。所以张良啊。陈平呀。萧何啦。韩信哪……在那一时期最优秀的人才都乐意呆在他的.身边，为他所用。可项羽就不同了，年纪轻轻就可以举起一口大鼎，“力拔山兮气盖世”的西楚霸王，武艺超群，够厉害的吧？！但到了最后怎么样？还是兵败改下，自刎乌江，被刘邦夺了霸业。这其中的原因很多，最重要的一点还是刘邦有识人之明。容人之量，而项羽却刚愎自用，不能识人。容人，最后把唯一的谋士范增给赶跑了。
水浒传六年级读后感 13
在这一学期，我们学习了许多课文，如：师恩难忘、陶校长的演说、黄鹤楼送别、莫高窟等等等等，其中，我最喜欢的一篇课文，就要数《林冲棒打洪教头》了。
故事中的豹子头林冲，因受官府陷害，被开封府发配到沧州，路上经过柴进庄上，便进去坐坐。这时，柴进的师傅洪教头来了，一定要和林冲比试比试，林冲推辞不过，只得和洪教头切磋一下，而洪教头却以为林冲不会武功，搬起石头砸自己的`脚，被林冲打得落荒而逃。
这个故事风趣幽默，用洪教头狂妄自大目中无人的形象，把林冲刻画的忠直淳朴，武艺高强，威武，谦逊。文中还把洪教头写的带有有几分喜剧效果，使这个故事更加的生动、有趣。
《林冲棒打洪教头》本是根据《水浒传》中的一个故事改编而成，《水浒传》是一部根据史料为依据而编写的我国第一部以农民起义为题材的小说，这也是我最喜欢的一本书。故事中惊险刺激，以山东及时雨宋公明宋江和智多星吴用带领的一百零八位梁山好汉与官兵斗智斗勇的故事。
那时候的帝王腐败无能，官府大量的向民间收税，榨取民间的财产，滥杀无辜，民间哀鸿遍野，妻离子散，灾民们啼饥号寒，不是死于官兵的刀下，就是在一个寒冷的夜晚冻死，病死，饿死……他们已经忍无可忍，是可忍，孰不可忍，他们受够了官府的黑暗，不再做逆来顺受，任人宰割的小绵羊，而都去了梁山造反……
《水浒传》——一本让你受益终身的书。
水浒传六年级读后感 14
中国的四大名著，《水浒传》《三国演义》《红楼梦》 《西游记》，这四本书堪称世界文坛上耀眼的明星。就在这次暑假，我阅读了《水浒传》这本名著，他让我了解了108位好汉之间的友情，以及他们的实力。其中我最喜欢的是鲁智深。
其实没有读过《水浒传》，也肯定听过鲁智深倒拔垂杨柳这个故事。然而，他的故事远不如此。他先是三圈打死了镇关西，然后逃亡到其他的地方，进入了一所寺庙，当上了和尚，可是他屡次喝酒，吃肉，违反和尚的本分。他还在一所打铁的地方打了。一个62斤的禅杖，打铁的人还需两个人一起抬，可是鲁智深一个人就拿起。
后来鲁智深又行了八九日，终于抵达东京城。他来到大相国寺，求见住持智清长老，拿出了智真长老的书信。智清长老在信中知道了鲁智深的过往，担心鲁智深会在寺中搅乱清规，便将他打发到酸枣门外岳庙附近的`菜园子做“菜头”。鲁智深成为最低一级的职事僧。
酸枣门外有一群泼皮，常到菜园偷盗菜蔬。他们想给鲁智深一个下马威，结果反被收拾了一顿。但鲁智深对他们只是稍加教训，便放他们离去。
众泼皮次日凑钱买来酒肉，向鲁智深赔礼。鲁智深便与他们一同开怀畅饮，却被门外绿杨树上传来的鸦叫声搅了兴致。他被吵得心烦，便趁着酒兴，将那株绿杨树连根拔起，吓得众泼皮皆拜倒磕头，尊称其是“真罗汉”。
他追求内心的自由，虽然当了和尚，仍喝酒吃肉，最后圆寂。
水浒传六年级读后感 15
读一本好书，就如同和一位知己谈心，定会受益匪浅。最近，我读了我国的四大名著之一——《水浒传》。
以前，我不喜欢看四大名著。一天，同学借了一本书，《水浒传》她说里面图文并茂，很好看，于是我马上看了起来。渐渐地，我开始喜欢起读这些书了。
这本书的主要内容:晁盖从许多地方召集了一些武功高强的好汉，组成了梁山好汉，他们无所畏惧，勇往直前，虽然有失败，但是他们坚持不懈，知难而进，打破重重障碍，最后，他们取得了成功!其中，令我印象深刻的就是《初打祝家庄》，《再打祝家庄》《智破祝家庄》。他们从打败不了祝家庄，伤亡惨重。过了几个月大将们和小兵们恢复的.差不多了，于是再次鼓起勇气，去打仗。当他们开始摆阵势时，一名女将冲上来，她就是一仗青扈三娘了。宋江立马派出王英和她决斗，可王英打不过，就派出林冲等人去作战，他们齐心协力，虽然有一些受伤，但还是活捉了一仗青扈三娘。回到梁山，宋江与孙立一起商量。用自己的智慧打败了祝家庄。读着这些故事，我感受到一股正能量，他们那么坚持，经过一次又一次的失败，他们居然成功了，而我们却为一点点小事就退缩，我们要向他们学习!
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”因此，我们要多多读书，爱上读书!
水浒传六年级读后感 16
今天，我向大家推荐一本书，名叫《水浒传》为什么推荐这本书呢？因为，这本书的主人公给我留下了很深的印象。
本书主要见了无赖高俅因球技好，而被端王选为护卫，从此目中无人，因王进父亲打过他一棒，所以怀恨在心，想害王进。经过了三番五次以后，终于加入了梁山伯起义，许多人也因此被逼上了梁山泊其中与李逵.宋江.晁盖等人，晁盖是老大，可不幸的是，最后，晁盖被史文恭的毒箭所射死了。经过一番比试，宋江当上了首领。卢俊义当上了老二，他们面临了种种磨难，都突破了。但好景不长，这支队伍，最终还是在黑暗中消失了。我还很喜欢其中的很多的人物呢！比如像李逵，他非常勇猛，手持双斧，力大如牛。他还非常孝顺，自己吃好穿好也不忘母亲，准备把母亲带过去，可不慎遇上了老虎，他又气又恨。一下子打死了4只老虎，还有张清，他非常机智，又很厉害，一个人就可以打伤梁山泊的10位好汉，而且竟是用石子。但聪明反被聪明误，最后还是被吴用等人抓住了。我最喜欢的还是宋江，他被成为及时雨.呼保义，他非常善良，百姓需要他的时候，他都会出现，许多梁山好汉又都是冲着及时雨的大名，才来投奔的'。
我非常喜欢作者写的故事情节，非常深动比如像其中一句：“武松纵身一跳，又让他扫了个空，老虎急的连吼几声又转身向武松扑去。”这句话动作描写得非常好，中有：跳.扫.吼.转.扑。几个动词。把武松打虎描写的活灵活现。
这是一本好书，建议大家看看欧！
水浒传六年级读后感 17
读《水浒传》确实会给人带来一种很强的震撼。因为我们现代生活观念与那时是有着很大的差异，但若我们站在那个年代看，一切都似乎合情合理。
《水浒传》中的大部分正面角色也都是亦正亦邪的，有各自的'优点也有各自的缺点。就像鲁智深，从《水浒传》前几章刚开始介绍他开始，便已经淋漓尽致的体现出他的性格，讲义气，不惧强权。因镇关西强占压榨一个小女子和其父亲，他听得了便在众目睽睽之下几拳便打死了镇关西。林冲因被高俅诬陷而被发配到远地，高俅还收买了负责押送林冲的两个官员，命令他们在途中杀死林冲。在途中被鲁智深看见了，鲁智深便护送了林冲大半路，直到确保林冲是安全的才离开。但在这一幕幕暖心且正义的场景下，又暗藏着许多生命的逝去。鲁智深用拳打死了镇关西，可他曾想过镇关西自己有妻子儿女，他的家人谁来养活？在鲁智深发现两个官员要杀死林冲的过程中，若不是林冲阻拦，他便要杀死两个官员。可谁不是受命与他人，可谁又不是为了自己活命。就又比如鲁智深吃醉了酒便要大闹五台山，可当他酒醒了之后一点悔意都没有。
若从我们现在的法制角度来看那个朝代，他们真的是太以自己的一时之情绪便打杀他人！可我们若站在那个年代的角度来说，书中的描写确实有夸张的成分在，可正是这种夸张的描写，更令我们感受到当时朝廷的压迫，残暴。
水浒传六年级读后感 18
中国有四大古典名著，分别是：《红楼梦》《西游记》《三国演义》和《水浒传》。说起《水浒传》，大家便会想到《林冲雪夜上梁山》《武松打虎》《鲁提辖拳打镇关西》等等，那些脍炙人口的故事。这些人物故事深深地印在我们的脑海里，有着挥之不去的记忆。
俗话说“少不读水浒，老不读三国。”。但是，一部流行于世的经典小说必有它独特的魅力和特点。我怀着一种好奇和求知的心情翻开《水浒传》。立即就被书中的人物，情节所深深吸引。一个个鲜活，仗义而又不失英雄气概的人物，一段段精彩而又不失经典的故事情节，都会让我深深地折服，久久地不能忘怀：足智多谋的“智多星”吴用，性格暴烈的“黑旋风”李逵……
读完这部举世名著，让我感慨颇多。贯穿全小说的是“忠”和“义”。“忠”是对国家，亲人，朋友的信任与尊重。像宋江，在重重的利诱之下，只为效忠于国，对人民秋毫无犯，但却被奸臣所害。读到这里我不禁为之惋惜。“义”字包括了许多内容，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，这是小义，为人民，国家，除暴安良，这是大义。我认为小说中最能体现“义”的就是“黑旋风”李逵。他虽生性鲁莽，性情暴躁，但他却能路见不平，拔“斧”相助，去帮助那些需要帮助的`人。
读了这本书，让我对那个年代的人物和社会背景有了具体的了解，对“忠”和“义”也有了更深刻的理解。四大名著是祖国灿烂的文化瑰宝。我们要多读这些好书，让中国的灿烂文化得以传承和发扬。
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