以和为话题的作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的以和为话题的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

以和为话题的作文

以和为话题的作文1

　　暑假期间，我回到了家乡的小镇，来感受流传至今的“和”文化。

　　仿佛雨后春笋般，镇上突然冒出了许多现刻瓦片的小摊，摊后是油嘴滑舌、分心刻瓦的摊主，摊前是讨价还价、熙熙攘攘的人群，我站在镇口，感觉这一切并不和谐。

　　镇口有着陶二爷雕刻的巨型“福”字。“田”中藏“寿”，“口”中藏“禄”，“寿”依“礻”边，团团喜气又因底料的灰色而显得肃穆起来。下头还刻有几幅吉祥图案，“喜鹊登梅”，“貔貅送子”，“凤舞九天”，“龙戏双珠”，每幅画都那么生动，那么和谐。

　　从镇口向镇里走去，绕开熙攘的人群，踏上熟悉的麻石板路，漫步于院落之间的小巷中。两侧的院墙没有过任何装饰，显得朴素的灰色面墙上头的瓦片却各不相同，每一片都雕有丰富的图案。它们安静地躺在墙头，不时有几片落叶从它们身上轻轻抚过，仿佛流淌着时光静好。

　　每走一步便可听到鞋跟儿敲击路面的声音，这声音沧桑，古老，来自于地下深处，在与我进行灵魂的交流，眼前的时光静好与天地之音将我带入了一份和谐的完美中。

　　转过一个拐角，看到了熟悉的木门——这不是陶二爷家吗？推开虚掩的木门，迈过厚重的门槛，看到了多年未见的陶二爷。陶二爷正雕刻着一条小鱼，他一挥手，是鱼跃龙门；一抬头，是丹凤朝阳。旋凿雕磨，每一个动作都行云流水，淋漓尽致。雕刻完毕后，陶二爷看见是我，道：“小伙子，还记得我这老头子呢？我已经不入江湖喽。”说完，他将那条小鱼赠予了我。触到小鱼的一瞬间，我感受一种传承了千年的和谐，这一次，是触摸到的。

　　直到那一刻我才明白，“和”文化就在时光静好中，大地之音中，也在那朴素、单纯的雕刻中。

以和为话题的作文2

　　星期六，我在公园散步的时候，在草地上发现了一只可爱的小鸟，它不停地扑腾着翅膀，却怎么也飞不起来，原来它受伤了。

　　我轻轻地把小鸟捧起来，把它捧回了家，信心地给它包扎了伤口，还让爸爸去花鸟市场买来了鸟笼和鸟食。我还给小鸟取了一个名字叫欢欢。就这样，我给了欢欢一个家，细心地照顾着它，每天我都会把鸟食放在一个小盒子里，让它慢慢享用，有空的时候我就陪它说话，希望它能健康快乐地成长。

　　看着欢欢那可爱的样子，我十分喜欢，想要一直把它养在身边，做我的好伙伴。可是，时间一天天过去了，欢欢的伤好了，但我却觉得它没有原来那么快乐了。它每天在鸟笼里不停地扑腾，好像很烦躁的样子；鸣叫声也没有原来那么动听了，好像嗓子喊哑了似的。

　　看到欢欢不安的样子，我心里很难过，我想，它可能是想飞回大自然去寻找它的妈妈和小伙伴们了吧。可是，我实在舍不得它。一连几天，我心里像压了一块大石头似的，我该怎么办呢？

　　终于，我下定了决心，我要让欢欢回到大自然中去，回到它妈妈的身边去。我轻轻地打开鸟笼，依依不舍地对欢欢说：“欢欢，快去找你的妈妈吧！想我的时候就回来看我吧！我也会一直想你的。”

　　欢欢慢慢地走出鸟笼，在阳台上遛了一大圈，好像舍不得离开我似的。然后，欢快地叫了几声后就飞向了蓝天。尽管我心里很舍不得和欢欢分别，但看到它那自由、欢快的样子，我又为它感到高兴。

　　现在，每次看到挂着的那个空鸟笼，我都会想起可爱的欢欢，但我想，我以后一定不会再用这个鸟笼了。我爱小鸟，就会希望它们能自由飞翔，而不会自私地把它们留在身边。

　　“欢欢，祝你每天过得幸福快乐、无忧无虑！”

以和为话题的作文3

　　“和”，简简单单的一个字寄托了人们多少美好的愿望与祝福。

　　“以和为贵”、“和好”、“和平”这些聚集众人美好信念与思想的词语都离不开“和”这个字。和平相处是人与人生活最基础的，一家人和和睦睦的，难道不是最令人羡慕的了吗？但这“和”的境界要达到也是不容易的，谁保证平静的湖水不会有波浪，谁又能保证湖水被打破后不会再重新平静。

　　我和班长以前是竞争对手，在学习上，我们互不相让，龙头在我们俩之间传递着。谁得到了第一，谁就会暗自窃喜，深深地在心里舒一口气，谁要是“输”了，谁就会下定决心，继续努力。这样的竞争让双方都非常辛苦疲惫，因为学习上的争斗，使我们平时关系也不是很好，总是冷眼相看，不会打开心房向对方说太多关于自己的事。后来，老师总让我俩在一起做事，我们渐渐发现了俩人之间莫名的默契，成了最好的合作伙伴。时间久了，我们慢慢成了朋友，然后奇怪地成了知己，这场暗斗终于停止，我俩和平相处了。

　　没有经过考验的友谊是不坚固的，真正的友谊一定经得住千锤百炼。虽然我与班长和平相处了，但还是避免不了一些争吵。我是个很容易生气的人，有一次，班长和另一个同学在互相开玩笑，我也跟着说了几句，结果，她俩同时把炮火对准了我，各种语言像炮弹般向我投来，让我措手不及，我很没出息地被激怒了，冷冷地说了一句：“玩笑不要开得太过分了。”就这样，我们吵了起来，俩人又很知趣地同时“哼”了一声，然后谁也不理谁。这场冷战没持续多久就停止了，我们和好了。

　　我和你，你和他，他和她，她和我，一个“和”字，把我们紧密地连在一起，让我们共存，让我们互助。这就是人生中的快乐。

以和为话题的作文4

　　古人以和为贵。和，人人方显拳拳真心；和，万物方显欣欣向荣。惟有和，方能成就天下。

　　剑拔弩张，永远都不是取胜之道，惟有和，以平和之态感动他人，以平和之举抚慰他人，方能到达自我既定的目标。孔子主张“和”，当他的思想遭到拒绝，他用行动证明什么是和，他没有言辞激愤地四处叫嚣，没有面红耳赤地与人针锋相对，而是平和地坐着告诉人们天地万物和谐相处方能欣欣向荣。他的精神感化了人，他的行动影响了人，人们尊重地称他为圣人。直到今日，人们仍在推崇他“以和为贵”。他的“和”成就了自我，也成就了天下。

　　长满了刺的荆棘永远都不是人们所乐于拥有的，惟有圆润饱满的橄榄枝才是人们所向往的。一个人的长满刺的话同样也不会有人乐于理解，只会将人越刺越远，惟有谦平温和的人才能使人欢娱，在欢乐中将人越拉越近，在愉悦他人的过程中同样成就自我。

　　中国向来是主张“和”的：和平共处、人文和谐、自然和谐。以和平的方式处理冲突，以和的方式缓解压力，以和的方式解决矛盾。因为和，中国发展越来越好；因为和，中国国际声望越来越高。和，成就了一个崛起的中国。

　　在那兵荒马乱，流血漂橹的战乱年代里，人类的礼貌是浅薄的，社会的发展是缓慢的。那时的人们，只会用刀剑争夺自我的一席之地。而今日，人们学会了和平共处，用和平出使来争取自我的利益，用和平的交流获得双赢。和，成就了国家的兴旺，成就了社会的发展。

　　今日的人们，不再野蛮，不再用暴力解决问题。马丁路德金以和平的方式对抗不公，甘地以和平的方式安抚暴力，因为他们相信：和，方能成就天下。

　　是的，惟有和方能成就自我，惟有和方能发达国家，惟有和方能成就社会。和者，成天下。

以和为话题的作文5

　　万事万物都存在联系，而我和之间的联系就是互不联系——我对不感兴趣，也对我爱搭不理。

　　我对写实在不来电。若你问我苦是什么滋味，那必然是写的滋味。每当我提起笔正要写的时候，脑袋里混沌一片，好容易才能想到一个主题，可这篇开头怎么写又缠住我了，千方百计开了个头，那事情又要怎么写呀？脑子里一片空白的我开始对产生了偏见，它就像一个麻烦又别扭的人，让我难以捉摸。我和之间就像隔着一堵厚厚的墙，只能看到一半的天空。要知道，写一篇优秀的，对我来说只是想象，是虚伪的。

　　从前，我对爱搭不理，如今，的门槛让我“高攀不起”了。我在班里的成绩算出色了吧，可我的却从来都没有出现在老师创建的公众号里过，连成绩非常一般的同学都屡屡上榜，我却盼星星盼月亮一样等着被发表，可它就是不青睐我。这是诚心的吧，它让我苦恼，让我在同学面前颜面扫地，这般酸爽，简直难以言状。还有，还总和我总是擦肩而过，我文思泉涌，觉得写得好的时候，总有人写的比我还好；写的不好，又没人比我差，总让我感觉，我和八字合不来。，你说我该拿什么来爱你？

　　老师说，爱并不是一件容易的事，首先得彼此坦诚相待，敢写真话，于是我就捧着这篇满腔的真诚献给。

　　到底是我不喜欢写，才会冷漠对待我；还是不喜欢和我相处，我才会厌恶它。，我会对你上心的'，我会对你讲真话，我会不断地修改你让你完美，我会让自己的头脑变得更深刻，让自己的心灵变得更敏锐，我会让自己的学识更渊博……那么，你会真诚地接纳我吗？

以和为话题的作文6

　　我八岁时，爸爸从外面搬来了一个神秘的大怪物。它的身体是黑色的，方方正正的。爸爸告诉我：这是一台最新型的电脑。有了它，天下奇闻趣事、百科知识、风景图画就会尽收眼底。

　　刚开始，我对电脑不闻不问。但看到爸爸整天坐在电脑旁边，乐在其中，完全沉浸在世界里，便也想玩玩。爸爸看出了我的心思，便教我上网。当时，我的心情还真有点激动。我把手轻轻地放在鼠标上，生怕弄坏了电脑。爸爸告诉我，我家的电脑上现在有“百度”、“雅虎”、“搜狐”三个网页。爸爸麻利地将“百度”用拼音字母打出，我的眼前便出现了“百度”的主页。爸爸又打出“动画”两个字，电脑屏幕上马上出现了上百个动画片的名字，真是应有尽有。我和爸爸又查了其它的一些资料：有各地的习俗介绍，有世界文化遗产，还有我们学过的语文课文呢！弄得我眼花缭乱。现在，我对电脑越来越熟悉，因为经常上网，知道的也越来越多。

　　那天语文课上，老师向我们介绍台湾名胜，问谁知道“妈祖庙”。我立刻举起手，大声地说出了“妈祖庙”名子的由来。老师高兴地表扬了我，还让同学们都向我学习。劳动课上，老师让我们上网查找有关“茶”的资料，我回到家很轻松地完成了作业。再一次的劳动课上，我同样受到了老师的表扬，心里高兴极了。这还真得感谢电脑呢！

　　但是，我要警告同学们：电脑虽好，但也有它的坏处。比如危害眼睛，太沉迷于电脑会耽误学业等等。我劝大家不要一直玩电脑游戏，要好好地利用电脑来学习，让电脑成为我们的另一位老师。

以和为话题的作文7

　　说到“和”，不免让人想到“和气生财”，“家和万事兴”。“和”是人与人关系的调节，是对他人人格的尊重。要和谐，要和睦，这才是生存之道。

　　“和”生爱。“唐山人当知恩图报，异常是震后遗孤，最知失亲之痛，倍感灭门之苦，虽然有些人仍困难重重，朝夕为衣食而争，但人之爱心，不会磨灭。”汶川地震后，唐山孤儿张有路在网上发了这样一个募捐帖子，不到半个小时，共捐款了9万多元。唐山孤儿的团结，点亮了千千万万颗热血的心。“和”生爱，积聚着社会关爱的情。

　　“和”生力量。苏轼是一个达观的人，他一生关心民命，关心时政，居住在自我的诗文和人格里。不管是受尽冤枉的“乌台诗案”，还是与现实碰撞险些送命，他都不曾如柳宗元愤懑，而写《八愚诗》。他与百姓和乐，依旧高唱“回首同来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”。他的平和，造福了百姓，也拯救了自我。“和”生力量，这也是一种智慧之美吧！

　　“和”生未来。和平与发展是当今世界的两大主题。同一个世界，同一个梦想是和平的最好显示。如今沙滩排球的关注度大不及排球，但沙排女将夺金率却比女排的高。为什么？沙滩上打排球其难度高于排球，这就更需要配合默契，也正是由于难度的增加，沙排女将们才更团结，奥运拼搏精神创造了沙排的更高。“和”生未来，未来就在脚下，紧紧牵住彼此的手，未来会走得更远。

　　请赐予我们胸襟与雅量，让我们平心静气地去理解不可改变的事。以“和”为美，生命所以而斑谰。茫茫暮霭中，寻找“和”的倩影。当阳光驱散残雾，“和”会呈现雄伟的英姿。

　　春雨菲菲，“和”犹如充满魅力的青春少女。

　　夏令朝阳，“和”成为阵阵青春洋溢的雷雨。

　　秋霞傍晚，“和”胜似金碧辉煌的绵绣画廊。

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