读《大瀑布的葬礼》有感
当细细地品读完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,何不写一篇读后感记录下呢?想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是小编为大家收集的读《大瀑布的葬礼》有感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
读《大瀑布的葬礼》有感1
当我读到:“几年过去,赛特凯达斯瀑布逐渐枯竭,它像一位生命垂危的老人,容貌枯槁,奄奄一息,许多慕名而来的游人,见此情景,无不惆怅满怀,失望而去,”时,我的心中不禁一酸,人类的破坏多么残忍啊!我不由得想起了我的家乡之水——嘉陵江,听父母说,以前的嘉陵江美丽如一条翠色的带,两岸绿树成荫,每到星期天,两岸坐满了钓鱼的人,人们一边垂钓一边欣赏大江两岸的美景。可是近几年来,人类大搞建设,江边的树少了,江面上飘浮物多了,有:白色的塑料袋、塑料瓶、烂骨头……更惨的是靠近化工厂的江水,早已被污染成黑色、黄色……一阵阵恶臭,随着风影响着大江边生活的人们。钓鱼的人早已不知去向。我国的母亲河——黄河,由于水源匮乏早已断流多处。我们的长江也同样受到污染,它也在怒吼,在宣泄着它们的愤,它们的怒。据查地球上条条江都受到人类的破坏。想到这儿,我眼前出现了一幅漫画,这漫画很有趣、寓言很深。“水中一条鱼撑起了一把保护伞遮住自己,在伞上面有人们丢弃的各种各样的废品:有破鞋子、烂菜帮、肉骨头、破毛巾,甚至连装剧毒药品的瓶子也扔了进去。”我不禁在心里大声疾呼:“人们啊!都来保护环境吧!从现在起,我们应该刻不容缓地行动起来,治理污染,绿化环境,不让海湾石油污染等一幕幕人为的悲剧重演。我们要向所有有良知的人们敲响警钟,快醒悟吧,保护我们的水、我们的树、我们的地球,不要让赛特凯达斯瀑布的葬礼再发生。把一个没有污染的地球留给子孙后代。”
看完文章,我的心仍难以平静,因为我知道:保护环境不能只说,要靠大家的行动。晚上,我做了一个梦:我正在空中播撒树种,不一会儿,山绿了,水绿了……
读《大瀑布的葬礼》有感2
读大瀑布的葬礼,我感受颇深。决心爱护我们生存的`地球,从身边的小事做起保护生态平衡。
塞特凯达斯大瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布,气势雄伟壮观,但好景不长,20世纪80年代初,为了发电,在瀑布上建起了伊泰普水电站,使得塞特凯达斯大瀑布水源大减,而且,周围的工厂用水毫无节制,浪费了大量水资源,同时延河两岸森林被乱砍滥伐,水土流失,大瀑布水量逐年减少,许多慕名而来的游客,见次情景,无不惆怅满怀,失望而去。
如此壮美的大瀑布就这样消失了,我怎能不惋惜?但现实生活中有许多不尽人意的事,如在马路上,各种车辆川流不息,除了嘈杂声外,还伴随着飞扬的尘土,一股股刺鼻的气味扑面而来,尤其是柴油车,跑的不快,可撒下的“黑龙”久久不散。
一些河、湖也不例外,特别是清河公园,污染较为严重,我们仿佛听到她哭泣的声音!她以前美丽极了,波光粼粼,清澈见底,她用甜美的水养育了成千上万条鱼儿和三原勤劳朴实的人,而今她变的浑浊不堪,生活垃圾乱倒,废水横流,鱼儿也不断死去,假若你从河床走过,阵阵恶臭袭来,让人恶心。
我们就像环保小天使,高高兴兴地扛着树苗,有的提着水桶,有的拿着铁锹,我们去植树。
大街上,许多清洁工人在打扫卫生,他们不怕脏,不怕累,把街道扫的干干净净。
工厂现在也采取措施,建成污水池及污水处理厂,使环境得到明显改善。
我衷心希望人们能保护地球,珍惜水资源!
读《大瀑布的葬礼》有感3
读了《大瀑布的葬礼》一文后,唤醒了我保护地球的强烈意识,也了解到人类保护地球是一件迫在眉睫的事。
《大瀑布的葬礼》写了美洲巴西和阿根廷的交接处,有一个赛特凯斯达大瀑布,它曾是这两国人民的骄傲。可是,由于人为的破坏,这条瀑布的流量日益减少。不久前,在艰难地流完最后一滴水后,再也流不出来了,仿佛一个风华正茂的花季少女在饱受摧残日渐枯槁,洒尽最后一滴眼泪后,突然消逝了。此事被巴西总统菲格雷特知道后,为了唤起人们对环保的重视,特地为大瀑布举行了一个隆重的葬礼。
读完这个故事,不禁使人思绪万千。掩卷沉思,心情格外沉重。我真不明白,是谁让大瀑布消失、臭氧层空洞,害得动物绝种、植物遭毁、地球温室化……地球存在已经几十亿年了,而人类出现在地球上最多不过两百万年,大自然招过谁?惹过谁?怎么会有这样的事发生呢?连蚂蚁都会用生命保护家园,我们难道连昆虫都不如吗?人类是理论上的巨人,却是行动上的矮子!自己把自己的家园给毁了,最终以致无处生存,实在可悲。等待他们的将是无家可归,无食物可吃,无东西可买,甚至无药可救。到那时,钱再多又有什么用呢?
当人们正欣喜若狂地捞取一张张钞票时,危险和灾难正向他们一步步走来;当人们正津津有味地品尝着一道道山珍海味时,他们想过没有,死亡和威胁已向他们一步步逼近?据报道,肆掠人类的H7N9恶魔,已被科学家初步认定来自野生动物。这再一次证明,人类大量猎杀、贩运、食用野生动物的危险性。人类为什么总要等到自食苦果后才能醒悟呢?所以,我们要爱护地球、爱护环境,保护大自然,保护人类的邻居——野生动物们!这也是为了我们的后代着想啊!
读《大瀑布的葬礼》有感4
一条曾经闻名世界的大瀑布──塞特凯达斯大瀑布,为什么会枯槁,死去?这是许多人无法接受的现实。它曾经是那么雄伟,那么壮观,受万人注目,没有一条瀑布能与它相比。可至今,它变得怎样?如同一个生命垂危的老人,形同死灰,痛苦挣扎地等待死亡。这一切,不都是人类干的吗?
为了发电,他们可以使一条大瀑布死亡;为了造纸,他们可以毁坏一片森林;为了制皮衣皮具,他们可以猎杀一切动物;为了制造各种工具,他们可以把原本清澈见底的小河变成一条臭气扑鼻的黑河。这些事情,不都是在污染环境吗?如果我们再这样持续下去,我们损失的,将不再是一条瀑布,一片森林,一条小河,一种动物那么简单了,而是一个地球!
一条大瀑布的消失,已经让人们的心情足够沉痛了。难道我们还要破坏下去,让现在已经是满身伤口的生态环境,继续恶化下去吗?如果再过几十年,这一片绿色,难道也将同那条瀑布一样,永远只能出现在图片和人们哀伤的回忆中吗?
为了让大瀑布的悲剧不再重演,为了让生态环境不再恶化下去,让我们共同努力还地球的绿色,让这个生态精灵重新活泼起来,遍满世界各地!
野心如此巨大的人类啊,难道我们对地球母亲的伤害还不够深吗?为了自己的利益,我们已经让地球母亲哭泣了几次?什么时候,才能清醒过来,还地球母亲的生命,也让子孙后代不再生活在一个毫无绿色生机的世界!
读《大瀑布的葬礼》有感5
当我捧着语文书翻看目录时,《大瀑布的葬礼》这个题目像磁铁一样吸引着我,我便迫不及待地读起来。
“大瀑布的葬礼?大瀑布也要举行葬礼吗?”大家一定会问。其实,这里的大瀑布是指在巴西和巴拉圭两国的交界处,一条世界著名的大瀑布——塞特凯达斯大瀑布。它曾经是世界上流量最大的瀑布,每到汛期,每秒钟有1万立方米的水从这里落下,就是在30公里外也能听见瀑布的巨响。但是后来,由于人们在瀑布上游建起了水电站,加上人为的破坏,使大瀑布的水流量逐年减少,最后,塞特凯达斯大瀑布完全消失了。1986年9月,巴西总统穿上黑色礼服,亲自主持了这个特别为大瀑布举行的葬礼,还号召人们要保护生态平衡,爱护我们的地球。
读完文章,我感到非常震惊,世界上曾经流量最大的瀑布居然消失了,真不知道什么时候各种大大小小的瀑布、河流也会消失。根据数字显示:水只占地球的百分之三!其实,导致瀑布消失的原因主要在于人为的破坏。想到这里,那一个个破坏水资源的画面浮现在我的脑海里:人们乱砍滥伐森林,导致水土流失、土壤沙化、洪涝灾害日益严重;有的工厂不注意处理污水,使污水流入河里,河水被严重污染;还有的人洗完东西不关水龙头,任由水哗哗地流走,非常浪费……因此,我们要一起行动起来,节约用水,保护好水资源,保护好生态,让我们的地球更美好,让大瀑布的悲剧不再重演!
读《大瀑布的葬礼》有感6
自从读了《大瀑布的葬礼》这篇文章后,我受益匪浅。我决心要爱护我们的地球,要从身边的小事做起,要保护生态平衡。
塞特凯达斯瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布,气势雄伟壮观,但好景不长,人们为了发电,在瀑布边上建起了水电站,使得塞特凯达斯瀑布水量大减。而且,周围的工厂用水毫无节制,浪费了大量的水资源。在此同时,沿岸的森林被乱砍滥伐,水土大量流失。就这样,年复一年,塞特凯达斯瀑布就此消失了。许多慕名而来的游客见此情景,无不失望而去。
如此壮美的瀑布就这样消失了,我们怎能不感到惋惜呢?
现在人们还不接受教训,还在污染地球,在马路上车辆川流不息,除了嘈杂的笛声,还掀起一阵阵灰尘,丢下黑黑的尾气。以前干净的小河也不再美丽,清澈见底了。她曾经用甜美的乳汁养肥了成千上万条鱼,可它现在变了,变脏了,因此河里的鱼不断死去,而且气味臭烘烘的。
为了使塞特凯达斯瀑布的悲剧不再上演,让我们一起行动起来,共建绿色家园吧!
我要多栽几棵小树苗,拒绝使用一次筷子,纸杯,节约用水,用电,多多骑自行车,当然一个人的力量是不行的,美丽的家园需要我们共同去创造。
愚蠢的战争者们,快快停止战斗吧,那些战争的硝烟让我们的地球妈妈千疮百孔了,让我们为她着想多些吧!
读《大瀑布的葬礼》有感7
昨日,听了小兵校长的《大瀑布的葬礼》一课,真正地感受到名师的风采。
小兵校长的课,质朴,扎实,学生上得高兴,老师听得入迷。有几个方面给我留下了深刻的印象。
1、善于指导学生用适当的方法进行学习,如在学生交流文章主要内容后,介绍了解主要内容的重要性,使学生学会正确的学习方法。又如,读“塞特凯达斯”这一词,许多同学对于这个外来的音译词读不准确,他又耐心地讲解读法、停顿。
2、化抽象难于理解的内容为常见、易于理解的内容。如原来赛特凯达斯大瀑布的每秒的流量为一万立方米,学生只知道流量很大,但具体是多少,并不清楚。小兵校长便用学生熟悉的一米来介绍一立方米是多少,再让学生想象一万个这么多是多大的数字,从而知道了一万立方米流量是个巨大的数量。
3、教师具有丰富的知识,在世界地图中寻找自己国家所处位置,他介绍了各国地图的排版情况,都是把自己的祖国放在最中间处。这个知识,不要说学生,就连我也不知道,让我耳目一新。这么丰厚的知识,绝非一朝一夕就能形成,要靠长期的积累。
4、教师与学生处在一种平等的地位,学生与老师赛读,纷纷给老师提建议,丝毫没有胆怯,把老师当成自己的学习伙伴。
几年前,我也曾开过这节公开课,依稀记得当时只是对塞特凯达斯大瀑布前后不同的段落用填表格的形式进行对比,还让学生找出为什么会造成这一现象。当时,觉得对于阅读课文能让学生理解就算完成任务了。现在听了这课,想到,语文不是为了某一课而学,而教,要树立“大语文”观,让学生在广阔的语文天地里遨游、成长。小兵校长已有着二十几年的教龄,但他的敬业精神是大家有目共睹的。这种精神让我佩服,值得我学习。
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