描写校园作文15篇
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的描写校园作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写校园作文1
我曾经在穆山村小学就读，我们的校园有花，有草有树，而我最喜欢的是校园门口两侧的风景。
走进校园，左边是一片青青的绿化带和一些五彩缤纷的花朵，还有一些不知名的花朵，而我最喜欢的花就是一种不知名的花。春天刚到，它开出一朵朵黄嫩嫩的小黄芽，之后它慢慢的长大了，长成了一些金灿灿的小花骨朵儿，就像是一个个羞答答的小姑娘，悄悄地绽放，漂亮极了！旁边还种着一些不同的花朵，有玫瑰，有牡丹，有百合，有水仙，香气扑鼻而来，使人神清气爽。
校园门口的右边有一些树木，一个个高大挺直，像一个个哨兵一样，守着大门。看，那高大的松树上结满了松果，有些小松鼠就会偷偷的摘一个松果吃，还有一棵山楂树上结出了一串串果实，像一颗颗无暇的珍珠一样闪烁着五彩的光芒，忍不住就会想摘一颗吃，直流口水。还有一团红色的枫树，秋天时，他红的就像血红的血，油亮亮的，微风轻轻飘过时，漫天卷地的枫叶落了下来，像是一群红色的蝴蝶飞扑而来。
我喜欢我的校园，我爱我的校园！
描写校园作文2
我喜欢风景优美的中央公园，景色迷人的金山公园，还有我美丽的家乡——新妙，但我却对我们校园里新建的观景池情有独钟。
今天，我就带你去观景池赏一赏吧。顺着这条铺满棕色木板的小路走去，一直到池子旁的四角亭，四角亭的亭门是一个格外显眼的“同”字造型。远远看去，亭前的木条像春天小树的枝条，有的亭檐下刻有十二生肖中的龙，我想这应该预示着我们要像中国龙一样带着梦想、希望、未来，在空中腾飞。在亭子上还有用木头做成的瓦当和牛角作装饰，提示我们要勤动脑、勤思考。这样的设计既美观又古朴，真是古色古香呀！
走进亭子休息一会儿，我看见了对面的假山。这些石头形态各异：它们有的像一个人骑着老黄牛；有的像一只狗在警惕的四处张望；还有的像巨龙在长空飞舞，生动极了。旁边还有瀑布从山石上一泻而下，击打在水面上，真像一颗颗珍珠呀！
接下来，我们去池子旁看看小鱼吧。你看，欢快的小鱼在池子里游来游去，它们有的在睁着眼睛休息，一动不动；有的在津津有味地品尝美味；还有的和小伙伴们玩捉迷藏呢！这些小鱼真是可爱极了！
中午时分，小朋友们三五成群的来到了观景池。他们有的坐在四角亭的位子上悠闲自得地看书；有的看着假山上的瀑布若有所思；有的观赏着可爱的小鱼露出欢快的笑容……不一会儿，校园的观景池就变得热闹非凡了。
我喜欢观景池古色古香的四角亭、千奇百怪的假山、调皮可爱的小鱼……你喜欢吗？
描写校园作文3
我在实验小学上学，美丽的学校常常让我流连忘返。其中我认为最美丽的就是我们的校标。因为是它让我们的学校变得丰富多彩。
我们的校标造型奇特，线条简洁。由两部分组成：下头是一个人在奔跑，姿态优美，肌肉结实，跑的简便而有力。上头是一个银色的圆球，像刚初升的太阳，光芒万丈。它象征着在祖国的温暖阳光的普照下，我们奔向完美的未来。
早上，我一到学校看见校标，就好像有一股神奇的力量让我振奋，因为我看见了祖国对我的扶爱，祖国的我的期望，也看见了我的完美未来！
我们下课时，常常会在校标前做些趣味的游戏，比如：跳绳、踢足球、跳皮筋等。记得有一次校标的周围结满了冰，我们就玩起了滑冰，那时，所有的疲劳统统消失，我们仅有欢乐、开心。
我明白校标的意思，底下的人是我们，而上头的太阳是我们的祖国，有了太阳的照耀，在通向幸福完美的大道上，我们就算跑的再久再远也不觉得累。
我放学了，恋恋不舍地回过头，校标依然耸立在门前，格外耀眼，它就像一个健美的天使，守护着我们的安全，也永远守护着学校。
我爱这充满含义的校标，因为它是我们学校最独特、最耀眼的一角。
描写校园作文4
冬天的时候，我觉得我们的校园最美。
有一年的冬天，同学们都在上课，快下课的时候下雪了。下课铃声一响，同学们争先恐后地跑出了教室。
跑到操场上后，大家在操场上尽情的玩耍。不一会，雪下得更大了，可惜当我们玩得正开心的时候上课铃声响了，同学们都无奈的回到教室。看到我们失望的样子，老师说：“下一节课，还是我的课，如果谁这节课表现得好，下节课我就让谁去外面玩。”
同学们听了都兴奋不已，异口同声地回答：“好！”
“这节课同学们都表现得很好，下一节课呢，都去玩雪。”老师的话音刚落实，同学们听了高兴得跳着叫着。
上课铃响了，同学们都飞奔而出。“开始玩喽！”同学们你追我赶，有的打雪仗，有的滚雪球，有的堆雪人……，完全忘了冬天的寒冷。
我和几个小朋友一起堆了个可爱的雪人，手里拿着石头，用捡来的树枝做成雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和手。看着我们自己堆的雪人，真是开心极了。
我们在尽情的玩着，不知不觉上课铃就响了。随着上课铃声的到来，我们恋恋不舍地回到教室。
校园美景就是下雪天同学们开开心心地堆雪人，我很喜欢。
描写校园作文5
校园对我们并不陌生，古今中外，学校总是令人憧憬的地方，因为在那里，我们可以学到许多我们学不到的东西。
清晨，当我们还沉浸在梦乡的时候，校园就敞开那充满“书香”的大门，迎接着那些孜孜不倦的学者。走进了充满书香的大门，就像走进知识的海洋……
漫步在校园里，校园里的天空比任何的天空更蓝，笔直的白杨树站立在校园的路径上，他们就像是一个个严守纪律的哨兵，看守者校园的大门，正因为有了这些“哨兵”，我们这些学生才能在一个安宁的环境下学习知识，走进教室，同学们沙沙的翻书声和沙沙的写字声共同组成了一曲优美柔和的歌，空气中到处飘荡着“书香”的气息。叮叮叮……清脆悦耳的铃声响了，着铃声预备着智慧来光临，一位灵魂的工程师用那充满智慧的声音讲解新知识，余韵悠悠。同学们个个洗耳恭听，收听着改变命运的知识。真因为有了这充满智慧的声音，使我们感受到“物是人非事事休，欲语泪先流”的那份凄凉和无奈。体会到“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的创造精神，感叹出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海“的那份自信……智慧是我知道了生活的意义与生命的价值，校园敞开知识的大门，您无私奉献的露出神圣的土地，使我们自由地遨游在校园里，为我们提供了多么美好的环境啊！
校园的天空厚积着丰富的知识，校园的怀抱哺育着一批又一批的学者，校园的阳光普照着一朵朵花，我爱校园！
描写校园作文6
我们学校前天井的西边有一个引人注目的大花坛,那流线形的形状，多像一架三角钢琴啊！
首先映入眼帘的是一棵高大无比的樟树，枝干十分粗壮，要两个人才能抱拢，而那细小的叶子就不 能比啦！但樟树的叶子十分茂盛、翠绿，多像撑开了一把属于大自然的绿伞，让同学们尽情地乘凉。又像一个顶天立地的学校卫士，让学校又多了一份安宁。
接着登场的是冬青树，嘻嘻！圆圆的它如绣球一般，由一片片细叶簇成一团，仿佛是一位美丽的仙女在天空中给我们人间抛下的绣球。这时，石林不服气了，怎么没有它的份，对了,还有那石林，有的高， 有的矮，形态各异，远远望去，真像如来佛的一根手指啊!哇！这是一株不大，但美丽的腊梅。枝条上的梅花还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的，我希望它快快长大，长成一株人人夸赞的腊梅。
最吸引人眼球的当然是紫藤架了，细细的藤条绕着c字形的钢管往上爬呀爬。到夏天的时候，它长出一片片绿叶，越长越多。还有那美丽的紫藤花，一串接着一串，多像一串串紫色的风铃啊！小朋友坐在长椅上，用心聆听这美妙的声音。一阵微风吹过，紫藤连着绿叶随风飘动，远远望去，犹如穿着紫色礼服在风中翩翩起舞的少女。
不用说我是多么喜欢这片草地了，这片草地风景优美，虽然只有小小的一角。
描写校园作文7
每天走进生机勃勃校园，最引人瞩目的还是满墙的爬山虎了。
爬山虎用它那仿佛有巨大吸力的脚牢牢的吸附在墙壁光滑的表面。不论风雨总是不会从墙上掉下来。一个个翠绿的爬山虎叶子就像是老虎爪子一样长在茎上。风一吹，整面墙就成了绿色的海洋，一道道绿色的波浪此起彼伏，一个个翠绿色的叶子就像无数的小手在向我们招手一般。
用手仔细的摸一摸爬山虎，它那爪子似得叶子光滑而又带着一些柔软。连接叶子与根的茎则是十分光滑，里面充满了水分，但同时也十分脆弱，轻轻一折它变断了。可是它的根却又是一种截然不同的感受，它十分粗糙，就像铁丝一般，摸起来手还会有一点疼，但能在光滑的墙壁上生活下去，这也许是必须所要付出的，它真是太坚强了！
只要仔细的去问一问就能闻见爬山虎那特有的植物的清香带着一丝丝涩涩的味道。看着那绿的逼人演的爬山虎，嗅着那清新的芬芳，就像是置身于一幅美丽的画卷之中。
仔细听！风儿吹过爬山虎，它和墙壁摩擦发出了“沙沙沙”的声音，虽然不及委婉动听的小提琴曲，也不及优雅动听的钢琴曲。但这却是大自然最纯真的音乐之一。再配上她那美丽的舞姿就正是在倾听大自的交响曲。
爬山虎虽不及玫瑰，月季般美丽，但它那份倔强，执着的个性却令我惊奇，令我佩服。
描写校园作文8
金秋十月，凉风习习，天高气爽。大雁成群结队地向南方迁居，天空像一块透明的蓝玻璃，两三朵白云，随着微风在蓝玻璃上跳着优美的舞蹈。
秋姑娘给校园换上了一件五颜六色的秋装：水池里光彩夺目的一朵朵红睡莲关闭她娇羞的脸庞，我猜他们一定是害怕秋风把吹走了她们的美丽，所以躲到荷叶衣裳里面去了。
秋天，黄桷树的叶子落了许多。咦，这片叶子摇摇晃晃地从树上飘落下来，它身上有点绿中带黄。我想，一定是它不愿脱掉绿装，被秋风姐姐染成流行的金发吧。
樱花树光秃秃的，仿佛被秋姑娘理发师剃光了头发。难道每到秋天，樱花树都要出家当和尚吗？
腊梅树还是那样苍翠挺拔，我无意中看见树上有许多挨挨挤挤的小花骨朵，像一个个青色的小圆蛋脸。哦，我知道了，“小青脸”想变成“五颗牙”，去和寒冷作斗争。小榕树的“胡子”快拖到地上，仍然充满生命力，长得枝繁叶茂。丁香和杉树居然长出了翠绿的嫩芽，好像在说：“谢谢秋姑娘！是你给了我新的生命。”
教学楼上洁白的杜鹃花也顽强地开放着，好像是向秋风挑战，展示自己的风采呢！菊花可真是美不胜收，金灿灿地点缀着校园的一角，真是“秋菊能傲霜”呀！
校园的一草一木、一花一树，都装点着校园美丽的秋色，使小朋友们更爱学习，也玩得更欢了。
描写校园作文9
在一个阳光明媚，风和日丽的星期四，我们学校举行了一个特别有意义的活动，你们猜是什么？那当然就是换书。
一开始我还在犹豫到：我家都是非常好看的书，要是跟别人换一本书看，是不是有一点便宜她了，所以我就带了一本书。
到了那一天，我拿着从家带来的那一本书，站在我们班级的位置上，开始换书，可是我叫的嗓子都哑了，也没有人来换，顿时！我的目光黑暗了，心想：这本书可是我家最好看的书了，都没有人来换，真是太可惜了。
突然，一位大姐姐温柔的问：“我可以跟你换书吗？”我兴高采烈的说：“可以。”那位大姐姐拿起我的书，看了一眼，问我要她的哪一本书，当大姐姐把她的书都展开的时候，我挑得眼花缭乱，就随便拿了一本。虽然我换来的那本书很破旧，但是内容却非常精彩，我坐在草地上一丝不苟的看起来。当老师说结束的时候，我才合上了书本，站在了队伍里。
以后，要是还有这样精彩的活动，我就会多带几本书，这样大家就不用到新华书店买书了，就可以互相交换着看。
今天是我最快乐，开心的一天啊。
描写校园作文10
我们的学校非常的美丽。
清晨，我披着霞光，来到学校，只见校门口那面土红色的墙上写着几个金灿灿大字：“中四路小学”。
走进雕花铁门，首先映入眼帘的是红绿相间的塑胶操场，走上去软软的舒服极了！塑胶操场的左边是一座人字形的教学楼。教学楼里有一间间明亮的教室，办公室，还有许多的活动教室，如美术室、书法室、音乐教室……楼道的墙上有同学们画的画，有同学们写的书法作品，还有同学们制作的温馨提示。
教学楼的正前方是主席台。主席台上摆放着各种各样的花。一阵风吹来，花儿散发的香气在学校里荡漾。主席台的墙上还有两张地图。主席台的右边是体育办公室。办公室的右边是乒乓球场，上面有一棵参天大树，就像一个大蘑菇。
教学楼的右边是圆台。圆台的旁边有一个池子，池子里有三座假山。庞大的假山上种着三棵树，就像给小水池打了一把绿色的雨伞。假山的下面是碧绿的池水，池水里隐约露出一个个金色的小点，我走近一看，呵！原来是一群活泼可爱的小雨在水里游来游去，可爱极了！
我爱我美丽的学校。
描写校园作文11
我浏览过波涛汹涌的黄河，看见过波澜壮阔的大海，也欣赏过硕果累累的果园，但是，我还是最喜欢我那美丽的校园。
我们的校园一年四季都很美丽。
春天的校园里，小草悄悄地探出了它的小脑袋，要看看我们这些可爱的孩子们。小树也长出了嫩绿的芽，草坪周围种的五颜六色的花也竞相开放，有红的、黄的、紫的、还有粉的，真像是个美丽的大花坛。
夏天，高大而粗壮的大杨树长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶挡住了太阳光地照射，我们常常在大杨树下做游戏，因为它为我们撑起了一把巨大的太阳伞，使我们得到了一些凉爽。
秋天，校园里的果子都成熟了。枣在阳光的照射下像一颗颗红宝石，吸引着人们的注意，柿子在枝头像一个个红灯笼，非常好看！又大又红的石榴也展开了甜甜的笑脸。我们的校园变成了硕果累累的果园。
冬天，雪花在空中飞舞，校园也披上了银装。下课了，同学们兴奋地冲出教室，奔向后操场，有的堆雪人、有的打雪仗、还有的在雪地上追逐打闹，玩得热火朝天。上课铃响了，同学们恋恋不舍的离开了操场。
我们校园里的.景色真诱人啊！充满了生机活力，是一座美丽的大花园。
描写校园作文12
在风景秀丽的西山脚下，有一座美丽的学校——桂平市逸夫实验小学！
我们的学校可美了！有高在的树木、有绿油油的小草、有鲜艳的花朵、还有明亮的教室、庄严的升旗台、优美的环境……
我 最喜欢的就是文化广场和升旗台旁边的大花坛了！文化小广场里的地板是用五颜六色的瓷砖铺成的；里面的花儿有红色、白色、黄色等等颜色，真是好看极了！绿油 油的小草被心灵手巧的工人们剪成了“品正学优”四个大字；草丛里面还有喷泉呢！每当小草们口渴的时侯，喷泉就会喷出甘筹措水花，这样既可以给小草、小花浇 水，又可以供大家欣赏，真是一举两得啊！
升旗台旁边的大花坛也不赖，里面的一大片草地绿油油的，被工人剪成了奇形怪状、千姿百态的形状， 有的像一个大大的奶油蛋糕、有的像一只可爱的小狮子、还有的像一条长长的龙……让人看了心情真舒畅，课余时间我们还可以在树荫下聊天、玩游戏、乘凉等等 不，就像是幅美不胜收的画卷！
桂平市逸夫小学可真美啊！我能在这美丽的学校里读书，真是太幸运了，所以我要好好珍惜，好好学习，不辜负爸爸妈妈对我的期望。
我爱我这美丽的校园——桂平市逸夫实验小学！我更爱我们的老师和同学，她们让我学到了许多知识，懂得了做人的道理！
描写校园作文13
深秋到了，走进空旷的校园，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。
秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。
校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。
虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。
校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。
深秋的天空异常肃穆而爽朗，在自习过后，天空一片漆黑，让人感到很神秘，高高的天空有几颗星星来点缀，让人猜测：别的星星都到哪里去了？
我爱一阵秋风飒飒吹来，银杏树在秋风中抖落着一身金装，那么好看，那么好听："沙沙，沙沙"。深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节！
我爱秋天的景色，更爱校园的景色。
描写校园作文14
求知园的春、夏、秋、冬都是美的，可是我就是喜欢春天的求知园。
求知园周围到处是柳树，到处是万年青，风一吹，柳姑娘的既绿又长辫子就翩翩起舞。万年青，我知道他为什么叫万年青了，因为它本身就是绿色，而且春夏都是绿色的，就连秋天树木都枯萎了，就连冬天树木已经光秃秃了，可万年青还是一股坚强的精神，它永远是绿色。你的脚只要一踏上求知园的土地，一块块鹅卵石，就像一位按摩师一样，脚就会感觉非常的舒服。草地上都长着三叶草，这儿一丛，那一簇，很不少，一堆一堆的小草，绿得就仿佛是绿色的海洋。里面有各种各样的树，有桃树，有伞树······伞树一长出绿叶子来，就像一把把扇子，可以在下面避雨，可以在下面遮阳光。
还有最漂亮，也是我最喜欢的，那就是一个黄色的大绒球，迎春花，迎春花的花骨朵是红色的，开放的花是黄色的，它虽然没有香味，但在我心目中永远是香的，它的花就像一个个金色的小喇叭，它吹着曲子，好像在说：“春天来啦！春天来啦！”美极了。哦，对了对了，中间还有一个最重要的求知亭，在求知亭的门口处，有两只小狮子，好像是守卫求知亭的烈士，只要人一来，它们就会说：“站住，什么人，竟然敢闯入求知亭。”求知亭里面的上面有很多很多的古代文章和古代诗句，可以让我明白很多很多。
啊！春天求知园在我心目中是最美的一处景物。
描写校园作文15
亲爱的老师、同学们：大家好！
今天我想跟大家谈点有关文明礼仪的话题。我已经在城关小学生活、学习快两个年头了，在这环境优美的校园里，让我感到无比的自豪。亲爱的老师们热衷于教育事业，可亲可爱的同学们各个勤奋好学、正当礼仪标兵，使得我城小多次获得国家级、市级和县级的各种荣誉称号。身为城小的一份子，谁不能为此而自豪呢？
但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠这些是远远不够的，它需要你、我、他，大家的共同努力。只有你一言，我一行，才能塑造出我们城小美丽、优雅、高大的形象。作为城小的小主人，我们每一位同学的言行举止展现的正是学校的品味，关系着学校的形象和荣辱。
同学们，我们的每一个动作、每一个习惯、每一种品格，是如此的重要，我们千万不要忽视养成文明行为的习惯。所以，同学们，我们要积极倡导学习学校制定的“六尊”、“六不”、“六远离“的内容。
让我们从现在做起，从自身做起，让我们立即行动起来，比一比谁才是真正文明礼仪的好学生，让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。
我的演讲完毕，谢谢大家！
【描写校园作文】相关文章：
描写校园的作文：校园即景08-13
描写校园的作文：夏天的校园12-22
精选描写校园的作文《雨后的校园》07-01
精选描写校园的作文《雨后校园》07-01
描写校园的作文08-12
描写校园作文03-12
描写校园的作文05-15
描写校园作文12-29
描写校园作文12-29
描写校园作文12-29