小学卫生工作先进个人事迹（通用9篇）

相关推荐

小学卫生工作先进个人事迹（通用9篇）

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了要接触或使用事迹吧，事迹可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。事迹到底怎么拟定才正确呢？下面是小编收集整理的小学卫生工作先进个人事迹（通用9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学卫生工作先进个人事迹（通用9篇）

小学卫生工作先进个人事迹（通用9篇）1

　　小陈，男，1973年9月出生，1993年毕业于江苏省阜宁师范，工作30年来，一直在教育教学工作的第一线，多年担任班主任工作。

　　自从新冠疫情暴发以来，作为班主任的他常常工作到深夜，两年多来，从来没有一句怨言。他认为学生的健康和公共卫生的安全是第一位的，无论什么情况，都必须为疫情防控工作做出自己应有的贡献。

　　一、抓住晨会班会主阵地，提高防疫意识，做好个人防护

　　自疫情暴发以来，我校在疫情防控方面从未有过一丝松懈，就在前不久，学校还特地组织了一次全校性的疫情防控主题班会，陈老师在学校统一要求的前提下，结合自己班级情况，积极召开《小手拉大手，共筑防疫长城》主题班会，从病毒危害，到防控意识，再到方法措施，不放过任何环节。他对防疫“三件套”、“六不”等防疫行为准则进行一一解读，并要求学生，从课内，到课外，将疫情防控和自我保护做细做好。另外，他还通过心理健康课，做好孩子的心理疏导和教育工作，教育学生为了自己和他人的生命健康安全，多做出一点个人的贡献。

　　二、通过走访等方式，做好家校的沟通工作

　　一个多月前，连云港疫情暴发后，他班有两名灌南籍的学生被隔离在家。隔离期间，他通过微信、电话等方式和孩子沟通，做好孩子的心理安抚工作，告知孩子，在家也是为我们国家防疫做贡献。他积极开展线上教学活动，及时线上批阅学生作业，安排好孩子的居家学习生活。在隔离学生相继返校后，陈老师随即上门了解学生的居住情况，避免学生再次流动，并与家长交流国家的防疫政策，动之以情，晓之以理，获得了家长可贵的理解和支持，家长的表现也让他自己十分感动。

　　三、手把手教接龙做好学生及家长的健康信息收集工作

　　班级里有的学生是爷爷奶奶带的，根本不会使用智能手机截图，他便利用放学时间，约一位学生的奶奶，在路边等自己，见到奶奶后，一步一步，手把手教截图拼图的方法。有的老年人实在不会，就安排学生自己想办法学会接龙，确保全班信息能及时准确全面的'收集。对48类重点人群相关的家长和学生，他通过微信，逐个明确做核酸的时间节点，切实落实好“两码一酸”的采集工作，要求家长按时提供真实准确的健康信息。

　　四、做好返响人员的监管工作，确保上学学生的健康安全

　　两个多星期前，有一位家长从外省返回，他首先告知家长，如果打算和学生在一起生活，学生就必须在家隔离14天，并按要求做核酸。开始家长不太理解，在反复沟通之后家长积极配合，集中隔离结束后就直接到乡下老家隔离，并写下了承诺书。在这后的11天中，陈老师和这位家长每天随机进行定位截图，做好跟踪监测工作，及时收取核酸记录。

　　在繁忙的疫情防控工作中，有时也会遇到一些不理解的家长，但为了做好防疫工作，他能够坦然接受家长的不同态度，虚心耐心地听取家长的心声和想法。他认为，在疫情防控这件事上，只要是对工作有益，对孩子有益，付出再多也是值得的。

小学卫生工作先进个人事迹（通用9篇）2

　　晴天一声霹雳，2022年3月15日，我市新增1例本土确诊病例，9例无症状感染者。疫情来得突然，我市各镇政府果断行动，加强社会面管控。面对疫情，林村小学迅速反应，主动作为，用实际行动筑起一道铜墙铁壁。校外教师实行居家办公，校内教师及其家属配合封控，不进不出，杜绝校外人员流动。

　　在这个特殊时期，林村小学的一名普通后勤人员——电工小黄，这个平日憨态可掬，被大家尊称为“茂哥”的电工，化身为一名勇毅无私的“变形金刚”，默默守护林小大家庭。

　　一、起早贪黑，保障温饱

　　当旭日东升，艳阳普照大地，大家刚从那灿烂而不刺眼的阳光中醒来时，我们的茂哥已经踏着婉转动听的、此起彼伏的鸟鸣，走在清晨的校道上。

　　他一身清爽的打扮，一手拉着推着推车，潇洒地向校门口走去。校门口放置着在校住宿三十多人一天的新鲜口粮，全靠茂哥一推车、一箩筐、一个人，日复一日、不厌其烦地拉回厨房。当我们提议轮流分担时，茂哥潇洒回应：“我自己就能搞定，不用你们帮忙。”又贴心地说：“你们搞线上教学那么辛苦，多睡会吧。”

　　晚上，当我们都吃饱喝足时，茂哥又拖着小推车向校门口走去，车上放着的是我们的残羹剩饭，量虽不多，但茂哥绝不会将其放置到第二天，坚决不给病菌滋生留一丝半点的机会。

　　他就是这样默默地拖着小推车，拉起我们疫情防控的温饱线，拉动着我们的一日三餐。

　　二、身兼多职，事无巨细

　　林小的校园里，总是处处可见我们的“变形金刚”——茂哥。他可不仅是粮食的搬运工，还是……

　　他的身影出现在食堂，他就是厨房的帮厨；出现在卫生房，他就是垃圾分类的环保卫士；出现在菜园子里，他就是浇水施肥的农人；出现在校园围墙边，他就是安全督查……小猫打翻了垃圾，他二话不说，拿起笤帚和拖把将其清理得一干二净；和我们迎面碰上了，他就是热情的大哥哥，关心我们的`辛劳，问候着温饱。

　　他就是这样身兼多职、事无巨细地照顾着我们，当我们向他表达感谢时，他的眉眼间总流露出温柔的笑意，依旧潇洒地摇摇头：“不用谢不用谢，小事一桩。”

　　三、不忘本职，兢兢业业

　　在这忙碌的日子里，茂哥依旧不忘本职，时常利用晚上的休闲时间，处理校内的电工工作。茂哥能够及时查看老师们反馈的问题，以最快的速度、最专业的手法帮助老师们解决相应的问题。他一会儿从得A栋跑到B栋，一会得从一楼爬到四楼，一会儿得拆卸灯管，一会儿又得检查仪器，事多如牛毛的情况下，茂哥都有条不紊地一一处理妥当，实在让大家肃然起敬。

　　疫情之下，林小的茂哥从一名普通的电工转变为“变形金刚”，勇担重任，任劳任怨，是当之无愧的战“疫”英雄。正所谓铁汉柔情，茂哥憨厚的外表下有一颗细腻热情的心。在茂哥心里，真正以林小为家、以我们为家人，给我们带来足够的幸福感和安全感，彰显出一个“小人物”的无私与奉献。

小学卫生工作先进个人事迹（通用9篇）3

　　2020年的春天与往年并没有多大的区别，南粤大地花团锦簇，莞域的玉兰花芬芳吐蕊，圣广的校园处处鸟语花香，一派生机盎然，令人心旷神怡。

　　2020年的春天又与往年不太一样，因新冠肺炎疫情的影响，师生们返校的步伐放缓了，学校的正常开学时间被推迟了。随之而来的是一系列的问题与困难，校园疫情的防护成为学校工作重点，由谁防？怎么防？因师生空间上的分离，怎样才能有效的组织教学？师生教学所需的教科书怎么解决？学生的作业怎么布置、批改？教学质量又怎么保障？面对这些从未出现的情况，从未遇到的困难，圣广人选择的是直击面对，迎难而上克困境。

　　在抗疫工作中，我校教职员工都是以饱满的热情、高度的责任心来对待，学校的每一项工作都得到有效的落实。兵来将挡水来土掩，学校防疫工作率先由徐杰主任、黄应福老师担当执行，具体问题具体分析，学校防疫工作在他们的努力下得到有效开展；学生线上学习所需的教科书，由留校的老师在肖校长的组织下，通过快递邮寄方式送到学生手中；教学质量的保障、学生作业的布置、批改，由各科任老师灵活运用互联网+教学得到有效的解决，钉钉、企业微信等进行线上直播教学，东莞市教学资源运用平台提供优质的教学资源和线上练习；坚持“五育并举”“社会大课堂”等教学原则，学生线上学习质量得到了很好的保障。

　　在这期间凸显出一批优秀个人，他们是有以校为家、任劳任怨、主动担当的总务处徐杰主任、办公室文印黄应福老师，有积极传播正确舆论、爱生如子、无私奉献的梁新美老师，有钻研教学、爱岗敬业的熊豫凉老师，有虑事周到、潜心从教的付晓娟老师，有因材施教、耐心细致的.谭勤带老师，有注重‘五育并举’、精选习题的杨乔老师，有春风笑脸、温情善导的叶玉燕老师，有脚踏实干，循循善诱的梁淑敏老师，有精于钻研、乐于奉献的王倩倩老师，有文思敏捷、守从教初心的王文艳老师，有心系学子、勤勤恳恳的曾佩仪老师，有注重家校共育、良师益友的邓惠玲老师，有春风化雨、教导有方的袁丹丹老师。

小学卫生工作先进个人事迹（通用9篇）4

　　小赖，女，20xx年01月12日出生，现任上杭县实验小学四（3）班班长。她热爱集体、甘于奉献，品学兼优、勇当表率，关心他人、助人为乐，博采众长、全面提升，在“德、智、体、美、劳”各方面都取得了不错的发展。20xx年度，先后获得小学四年级硬笔书法竞赛县直组一等奖、语言节英语书写竞赛校级一等奖及县直组三等奖、语言节年度演讲比赛一等奖、第21届读书节知识竞赛一等奖，音乐节“小乐手”古筝比赛一等奖、科技节科幻画比赛三等奖、20xx-2019学年“工作积极奖”、红领巾美德银行“美德金章”等荣誉。

　　她是一个视班集体荣誉高于一切的孩子，处处以为班级服务为使命，事事以照顾同学利益为先。凡是学校、老师交给的任务，她总是一丝不苟地完成，俨然是老师的“好帮手”；凡是同学或同学家长的“请求”，她总是乐于接受，诚挚相助。作为班干部，严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。负责年段办公室卫生工作，每次倒垃圾的时候，总能看到她瘦小的身影，不怕脏，不怕累，带头做好工作，在同学中起到了很好的榜样作用。作为一名班干部，她常常牺牲自己的课余时间做好班级和学校的工作，处处维护班级和学校荣誉。负责班级路队，每次组织的队伍都是整整齐齐；负责班级纪律，四(3)班在20xx—20xx学年第一学期获得“先进班级”光荣称号。

　　她是一个热爱学习、严于律己的孩子，“从我做起”是她的格言，争当表率是她的信念。课前，能认真做好各门功课的预习；课堂上认真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言；课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。团结同学，能与每一位同学友好相处，当同学有困难时，总能热情地伸出友谊的双手；热爱阅读，在实验小学“书香校园”熏陶下，阅读量已超过100万字，学习成绩名列前茅。

　　她是一个充满爱心、懂得感恩的孩子。经常利用节假日的时间参与国学文化的落实地--上杭雨花斋的雨花志愿者行动。雨花斋是一家以“孝感天地化德雨，悌召身心生妙花”为理念的非营利性、无交易性的素食互助餐厅，每天中午十一点到十二点钟都为一些公公婆婆、环卫工人等提供免费的素食。小赖每次踏进雨花斋门就像是回到了自己的家，马上系上围裙，戴好帽子口罩等开始进入工作状态：帮忙淘米、洗菜切菜、准备惜福水、擦桌椅等。一切准备就绪后就进行餐前感恩，以一颗感恩的心朗诵感恩词。开饭时间到了就开始迎宾，捧着碗由心里往眉头方向上举，弯腰90度以及脸带微笑的为每一位进入雨花斋用餐的家人呈上碗筷，并说“欢迎回家”。再为他们打菜，长者先，幼者后，吃多少，打多少，尽量避免多打与少打。提倡“光盘行动”。吃完再收碗洗碗并把餐桌擦干净。虽然礼节有点繁琐，身体有点疲惫，但是知道雨花斋的举办意义，老师的教诲，以及老人回报的笑容，这一切的辛苦劳累就都不算什么了。她和大家聚在一起学习、一起分享感恩心得。在这些活动中，她以从我做起的生活方式，弘扬中华传统文化，做有道德的中国人。在她的影响下，她身边的同学朋友也纷纷加入了小雨花的队伍，甚至还带动了她的家人做善事，她的奶奶、姥姥也经常来到雨花斋帮忙，还把自己家里种的包菜、地瓜、自己腌制的'菜干等捐到雨花斋。

　　她还是一个爱好广泛，全面发展的孩子。在各科老师的精心培养下，积极参与班级及学校的各种活动。从邓六金事迹陈列厅的小讲解员到国旗下的演讲者，从悦耳动听的古筝琴声到婀娜多姿的舞姿，从学校楼道优秀书画作品的作者到文化考试的全优，小赖用自己的言行向同学们昭示，全面发展才能更好地迎接未来的挑战。先后获得了蒲公英第十六届、十七届、十八青少年优秀艺术新人选拔活动福建选区古筝项目金奖、银奖、铜奖；通过了北京舞蹈学院中国舞等级“七级”考试，并取得“优”的好成绩；通过了中国音乐学院古筝考级“五级”；在上杭县第二届春节联欢晚会中，与同学们一道表演了木偶剧《偶苑新苗》，获得了市级表彰。

小学卫生工作先进个人事迹（通用9篇）5

　　小符，女，临泉县城关中心校城南小学二年级语文教师。

　　她是一名普普通通的教师，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱生如子，爱校如家。她用爱浇灌祖国的幼苗，用爱滋润着孩子们的心田。

　　她是一名班主任，十分热爱自己的工作。在教学中，她以生为本，根据学生的实际情况，把握学生的心理特点，在"动态"中发挥学生的积极能动性，在"静态″中尊重学生的意见和见解。她善于发现孩子的闪光点，使他们充满信心，充满希望，快乐学习，健康成长。

　　根据语文课的特点，她随时对孩子进行思想品德教育，培养孩子优秀的品格。每天早读，她带领孩子诵读古诗，让经典文化浸润着孩子，从小培养孩子的文化自信。为了上好每一节课，她深入了解学生的学习实际，用心备课，精心编写教学设计，运用多种教学方法，充分调动学生学习的积极主动性，出色完成教学任务，及时完成学校布置的各项工作。她所带班级学风优良，深受学校师生和家长的好评。

　　她每天早早地来到学校，和学生们一起打扫教室卫生，检查学生的作业，及时发现孩子学习中的问题。对班内留守儿童、学困孩子给予特别的'关爱，经常与他们沟通交流、悉心辅导，面批作业，想孩子之所想，急家长之所急，有针对性地制定帮扶计划，有目的地做好学困生的转化。

　　她关心呵护学生，为他们开一下门，捡一下掉在地上的文具；扶起摔倒的学生，给他拍拍身上的灰尘；安慰受委屈的学生，给他一个温暖的拥抱……班里有一个孩子脚指骨折，行动不便。她每天坚持扶他下楼去厕所。一名刚从外地转来的学生学习有困难，她经常去家访，了解情况，辅导学习。

　　虽然这些都是日常中的一些小事，可就是这一点一滴平凡而具体的小事，却充满了人性之美。相信这些平凡的小事如春风化雨，温暖滋润着孩子们幼小的心灵。爱在平凡中，爱在点滴处。符老师用情感化学生，用爱教化学生，"爱岗敬业″在她身上闪闪发光、熠熠生辉。

小学卫生工作先进个人事迹（通用9篇）6

　　2020年新冠肺炎疫情发生，这注定是不平凡的一年。然而疫情无情人有情，在抗击疫情齐努力的关键时刻，全国上下涌现出无数充满人间大爱的感人事迹，在我校也有着一群默默奉献、执着坚守的老师，今天我们就来说说我校的优秀教师代表——三年级年级组长、班主任、语文教师、入党积极分子小罗老师的先进事迹。

　　在疫情面前，小罗老师是一位认真、细致、用心的实干者。作为三年级组组长，她承担起了学校与年级组在疫情期间上传下达各种信息的工作，如：每日年级学生及组内教师体温汇总、离津返津情况；师生家长健康码使用情况统计；每周年级各学科学习计划推送等等。组内所有任课教师、六个班的学生家长，大量的信息需要经过罗老师向学校进行反馈。这其中非常值得一提的是，上报学校的每一个表格、数据，罗老师都做了精心的.设计，将重要的内容、数字全部做出重点标记，使得本年级组的上报数据一目了然，清晰详实，给学校的汇总工作带来了便捷，正因如此，罗老师的数据统计也成为了学校全体班主任工作的范本。

　　在学校的“停课不停学”工作中，小罗老师每日准时在班级群内下发学生学习单及教学课件、视频、家长指导ppt，便于家长对学生有针对性地进行指导，采用“表彰墙”的形式对认真完成作业的同学适时地给予鼓励。罗老师自己也是每天24小时在线为需要的学生答疑解惑、心理疏导。除了线上教授语文学科知识，罗老师为丰富学生的课余生活，帮助学生增长见识，每周还利用素拓的时间向学生们传播中国悠久的历史文化，并制作相关课件供学生、家长共同学习。罗老师的素拓课也得到了学生家长的一致好评，调动了学生探索历史的兴趣和热情。罗老师就是这样倾注着全部的爱在守护着她的学生，陪伴着孩子们成长。

　　党有号召，我必行动。小罗老师作为我校的入党积极分子，在学校疫情防控成立党员突击队之时，她毅然决然主动加入，虽然还未成为一名正式党员，但是小罗老师却能在紧要关头毫无畏惧、挺身而出、冲锋在前，这样的高觉悟着实令人敬佩。疫情逐渐趋于平稳，小罗老师考虑到学校复课后全校师生、工作人员每日必会佩戴口罩，学校对口罩的需求量一定会很大，于是她便主动自费购买了100只医用防护口罩送到了学校。她认为，“作为一名人民教师，一名入党积极分子，能为防疫防控工作做力所能及的事，是应尽的责任。自己愿为助力学校防疫献出一份爱心，贡献一份力量！”在此，我们也向罗老师的爱心善举表示衷心感谢。

　　用心守职责，以爱助防疫，这就是一名普通的基层教师。我校小罗老师她用自己的行动诠释着初心和使命，她用自己的付出彰显了责任与担当。在这场疫情中，我们看到的多是人性的光辉、爱心的伟大。抗击疫情，众志成城，无往不胜！

小学卫生工作先进个人事迹（通用9篇）7

　　小方老师从任教二十三年，先后担任过小学语文、英语等学科的教学。她工作勤勤恳恳，兢兢业业，爱生如子，团结同志，为人师表，甘于奉献，做到个人利益绝对服从集体利益。

　　作为班主任老师的她，工作踏实认真，教育班级同学们的方法得当，得到学生和领导的一致好评。她用真情、用实际行动来引导学生、感化学生，在学生的心目中留下了深刻的印象，也收到了很好的`效果。近三年来，她带的班级多次被评为学校的文明班、书香班、卫生班以及先进中队。

　　小方老师这几年一直担任学段的语文教学以及该年级的语文科科组长。她带领该年级的语文教师大胆探索新的教学方法与教学手段，课前精心准备，查找资料，灵活创作性地使用教材，并结合学生已有的知识水平选择恰当有效的教学方法与手段，形式多样。在近三年来，她担任的班科在市抽检中都在年级的前列。

小学卫生工作先进个人事迹（通用9篇）8

　　在新年之际万家欢乐之时，新型冠状病毒感染的肺炎席卷而来，同兴小学在校长的带领下第一时间全面开展了防控疫情工作。大家放弃了安逸的假期生活，迅速启动防控模式，坚守初心，勇担使命，铸就坚不可摧的战斗堡垒，充当锐不可挡的先锋模范。病毒无情，人有大爱。面对新型冠状病毒感染的`肺炎疫情，有些人选择深入疫情一线，守护一方平安。而那些无法走上前线的普通人，却默默做起了无名英雄，为这场战役奉献着自己的力量。

　　小李就是其中的一员。在此次防控工作中，她的职责是收集、汇总、上报信息并进行宣传，制作美篇报道等。

　　疫情就是命令，防控就是责任，岗位就是年味。不论是清晨还是深夜，电脑面前都有一个美丽而坚强的身影，她就是小李。是她日复一日在坚持，有条不紊、耐心细致地开展拉网式排查，对全体师生逐一登记基本情况并进行健康跟踪管理，每日及时上报全校师生情况。也是她日复一日在坚持，时时上报学校近期工作的情况，信息采集、核对、检查不完整和错误的信息进行核实、改正并上报。为了加强宣传，她通过公众号、微信等渠道持续开展防控宣传教育，向全校师生和学生家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，帮助大家科学做好防护。

　　小小一台电脑，印证她为防疫工作所付出的每一分努力。清清一方屏幕，映照出她疲惫而又坚毅的面庞。最平凡的岗位，往往讲述着最不平凡的事迹，即使前方艰难，她也会一如既往、勇敢担当。

小学卫生工作先进个人事迹（通用9篇）9

　　夜深了，小顾老师批改完最后一份线上作业，合上电脑的一刹那，深深地舒了一口气，繁忙的一天终于结束了。自3月13日接到停课通知，开展线上教学以来，作为四年级一级部的年级主任的她，一刻未停地投身到教学工作部署中，督促班主任规范钉钉群，安排语数英学科的教学任务，指导教师直播上课等等。在这一刻，充分发挥了作为一名预备党员的先锋模范作用。

　　细致、用心的她承担着年级的管理工作。在疫情期间认真地上传下达各项信息管理工作：汇总每天师生体温情况、离高返高情况；转达教学工作通知：安排德育活动工作等。年级内所有任课教师以及12个班级的所有学生家长的大量信息，都需要经过顾老师向学校进行报备。为了不遗漏学校下达的通知要求，她手机不离手，电脑不关机，时刻待命，力争第一时间把重要通知传达到老师和家长手中。

　　结合以往的疫情停课经验，她带领老师们很快地进入到工作状态中，帮助老师们解决线上直播的难题，教老师们学会如何直播，如何调试。同时在学校的大力支持下，给老师们配备耳麦，摄像头，保证老师们能顺利完成每次直播任务。她始终相信只有率先垂范，工作才会有说服力，只有赢得大家的认可和支持，才有利于开展工作，这也是她做好年级主任工作的重要保证。

　　与此同时，顾老师始终坚持紧抓教学工作。她高度关注教学工作，投入了大量精力。她想法独特，在教学上采用学科分工，统一方式、统一进度、作业布置、直播作业课件、作业反馈等。这些做法受到分管领导王爱霞校长的赞赏，深入各学科群和班级群，督促老师们的.动态教学，她还负责四年级的语文教研工作，通过视频会议大教研、分级部教研等形式，向老师们分享实用的教学经验、教学方法等。在教研中，发现问题，及时反馈，同存在问题的班级及时沟通，帮助他们完善教学工作。

　　作为班主任兼任语文教师，她每天早上7点半把早读任务发到班级群，监督学生穿好校服，佩戴红领巾，以饱满的精神进入学习状态。上课前，都会利用空余时间，强调当天的学习情况和课堂纪律，她坚持和孩子们一起听课学习，强调重点知识。下午她会提前把学生作业批改出来，在线直播答疑，同时关注学生的学习状态，及时疏导孩子的心理问题。为了保护好孩子们的视力，课间休息都会播放眼保健操。此外，她总是提前一天备课，反复修改，跟随学科组教研讨论新授课的重难点，布置作业任务等，力争让每一个孩子都能在线上教学中有所收获。

　　“用心守职责，以爱助防疫”，这就是一名普通的基层党员教师的工作信念。她用自己的行动诠释着初心和使命，她用自己的付出彰显了责任与担当。在这场疫情阻击战中，我们看到的多是人性的光辉、爱心的伟大。抗击疫情，众志成城，无往不胜！

【小学卫生工作先进个人事迹】相关文章：