写班级的作文15篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的写班级的作文，希望能够帮助到大家。
写班级的作文1
在我们班有两位性格不同的老师，一个温柔如水，一个严厉的要命。真不知道她们两个性格截然不同的人，为什么会变成朋友？就好像我和庄佳鑫一样，成了好朋友。
当然，温柔如水的老师非语文老师莫属，别看她很温柔，稳当，但一下课就和我们成了朋友，活脱脱一个老顽童(这是与我们相比)。有一次，还在银座里，固执的扯住了我和冀聿，搞的我们俩都汗颜了。虽然语文老师在课下不太严肃，但上课时，那狭长的眼里分别透出认真的神采。
卢老师，哎！怎么形容她好呢？嗯，严厉、吓人、可怖，这些都不足以形容她。因为她的性格飘忽不定，比如刚刚还笑着说话，但马上就摆出了生气的表情，大家背地里送她一个绰号：灭绝师太。有时候，我们真的很怕她、烦她，所以就经常在背后说她坏话，毕竟不服气吗！特别是她占课的时候，同学们脸上的哀怨可以清楚的看见。可是我们又非常佩服她，自从她当了我们的班主任，我们班的数学成绩在年组始终是名列前茅，因为她特别要强、负责任，我们的家长都很认同她。
看吧！这就是我们班的两位老师，虽然她们各有春秋，但我们非常敬重她。对我们来说：她们永远是我们的大朋友！
写班级的作文2
我们班同学个个都是生龙活虎的小天使，每人都有自己的特点，使得天天生活中充满着惊奇和欢笑。尤其是班上几位风云人物，更有一致的共通点，首先，要有自己的特点;再来，要有一颗温柔善良的心;最后，当然要有一颗聪明的脑袋了啊!
首先介绍的是活泼可爱的何升，他有一头乌黑亮丽的秀发，红红的樱桃小嘴，和圆滚滚的脸颊，看起来像卡通里的蜡笔小新呢!他在各方面的表现也可圈可点，考试成绩更是名列前茅，是个值得我们学习的好对象。
其次介绍的是文武双全的谢博修，他的特徵是他的肚子圆圆的胖胖的，所以有着”谢胖仔“称号。但是，你可别小看他，他的运动能力可是很强的，在篮球或棒球的比赛中，总是能把我们打得落花流水，是班上的运动健将。
最后，当然是本班的女超人傅云萱啦!她的身高超过一百七十公分，也是班上最高的女生，我站在她旁边足足少了她半颗头呢!人长得高，在田径方面当然也有身高优势了啊!没错，她就是本班名副其实的飞毛腿，敏捷的身手和速度，总是能从人群之中呼啸而过，真是厉害!
除了我介绍的三位同学之外，班上的所有人其实也都拥有自己的优点与特点。我希望有一天，也许我以会成为“全世界”的风云人物。
写班级的作文3
下课时，跑步声、尖叫声、嘲笑声……全部都有；上课时，教室除了老师的.声音，其他都没有。没钱的风哥哥和花姐姐坐在窗台上偷偷听课；除了老师，没有人敢发出声音，这个班级，就是我们这一班。
我们这一班是个很有趣的班，每个人都有绰号。有的人被称为“厕所鬼”，因为他们都躲在厕所的某个地方吓人；有的人被称为“骆驼”，因为他喝一口水就可以撑两、三个小时；我们这一班最有特色的绰号就是“机智小子”！他常常用他的机智欺负弱小，所以一年级的学生最讨厌的人就是“机智小子”。
还有还有，在我的班上，我的同学都叫我“强夺王子”，因为我每一次考试都是前三名，可是我和我的朋友们都不觉得我是“强夺王子”，他们都觉得我随便考就考得很好，连我也这么认为呢！
我们这一班是个刚开始牧羊的牧羊犬，顽皮又捣蛋，想把我们教好也真是难呢！
写班级的作文4
57个人组成了我们六(8)班这个温暖大家庭。在这里，有不同声音、不同外貌、不同思维，但年轻心灵息息相通，青春脉络紧紧相连，因为，我们都长着黑眼睛、黑头发、黄皮肤，都有一颗向往奥校、渴望求知心。
四位老师像辛勤园丁，无微不至照料者我们这些小苗苗;像那一根根蜡烛，照亮了为我们前方路;更像那一台台播种机，在我们心田里撒下了知识种子……各位班干部就如那老师左右手，帮助老师管理好整个班级，在我们共同努力下，班级被我们管理得井然有序：卫生总是那样干净，纪律总是那么良好;质检总成绩在年级上名列前茅;那流动红旗都快变成“固定红旗”……这些还不够，我们还要争取做得更好，因为我们目标是年级第一乃至全校第一。
回想起那田径运动会，同学们为了班级荣誉，个个奋勇拼搏：男子4乘100米接力赛第一;女子垒球第一;男子跳高第一……一个个振奋人心消息传入耳际，最后，我们总分竟达到了全校第一，这说明了什么，这说明了我们都有一颗热爱班集体心。
这就是我班级，我爱我班级!
写班级的作文5
最近，我发现班级的纪律越来越差了。所以，我制定了以下几项班级公约：
一、无论在校内外，都要注意文明，注意自己的形象。
我制定这条班级公约是因为班上有些同学在校内为了不让老师教训，便乖乖巧巧的，但一出校外，老虎不在，猴子称大王，把学校的文明习惯都抛到了九霄云外了，反正没人管他们。但是，他们可知道，他们不文明的一举一动，有多少双眼睛在盯着他们看。每个人都会想，看那没有教养的学生，是那个老师教是出来的？
是学校的错吗？是老师的错吗？都不是。
二、在班级里，不可随手乱扔。
我制定这条班级公约是因为最近班级里的环境太差了，值日生虽然扫了，但是垃圾却在不断地制造着，学校里到处都是方便袋，有许多同学来来往往，却不见有一个人弯弯腰把它捡起来，好像事不关自的样子，要知道保护环境是我们每个人的义务和责任。如果每个人都这样下去的话，我们的学校总有一天会变成垃圾场的。难道你想这样？
我们要遵守班级公约，不可随地乱扔垃圾，为我们的学习创造一个美好的环境。
写班级的作文6
今天，我早早地来到学校，等着那四张期中试卷。
叮铃铃，上课铃声响了，邵老师首先抱着一沓试卷，严肃地走进了教室，当我拿到试卷时，立刻遮住了分数。然后，我慢慢移开右手，一个8出现了我的眼前，不会吧！难道又考了88分？于是我又移开了左手竟有一个9出现在了我的眼前，太棒了，考了个98！
然后，英语老师生气地走了进来，把试卷扔在讲台上：这次的题目很简单，你们看看自己的错题，是没认真看题目吗？很快，我心爱的试卷便到手了也是98分。这题错得也太冤了！竟把lunch选成breakfast了！下次千万不能马虎了！
这时，数学老师破门而入。我小心的接过试卷才93分！天呀！怎么办，都低于95分了这下，我前面的暗自高兴一下子全没了，只有悲伤。
还是科学老师直接，发完试卷就走了，看到分数，我又高兴起来科学我考了满分。
哈哈，这试卷真是能让我的心怦怦跳啊！
写班级的作文7
今天上午，我们班成了一个动物园，也就是属什么的都有，你可能发出疑问，一个班为什么会属什么的都有呢？那就请继续向下阅读吧！
刘李超去交作业时，走路声“扑通扑通”的，老师说到：“李超，今天怎么属大象啦？”刘李超听了轻轻走回座位，老师又说：“瞧！属大象的又边属小猫的了！”逗得全班哈哈大笑。
在一次体育课上，老师说让跑步，王帅却青蛙跳，这时我们的班主任来了，说：“瞧！王帅属青蛙了！”
为了准备学校的大合唱比赛，同学们到操场上去排练，闹得不可开交，有的玩耍，有的打滚，有的疯跑，老师看到我们的调皮样儿，又拿出绝招，微笑的大声喊：“我是不是走进动物园了呀！”同学们听了，不足5秒钟，立刻站得像松树一样了。
看书时，同学们叽叽喳喳的读书，老师又说：“怎么又属小鸟了呀？”同学们听了，立刻安静了下来。
现在你该相信我们班是个小小的动物园了吧！
写班级的作文8
班级是我们温暖的家，生活在这个大家庭中多么快乐！我们都是集体的一员，集体的目标靠我们来共同实现，集体的荣誉靠我们来共同维护。我们一起来制定一个“班级公约”吧。
讨论会开始了，同学们纷纷踊跃发言。有的同学说：“我们班不得流动红旗的原因就是同学们没有集体意识。”有的同学说：“有了班级公约就会规定同学们的行为举止，让同学们下课不再追跑打闹，大声喊叫。”有的同学说：“班级公约可以让我们班的卫生，纪律等方面有很大的改善。”有的同学说：“班级公约可以让老师少操心，同学们成为遵守纪律的好学生。”还有的同学说：“我们不能再为班级抹黑了。”
添添同学说：“我们设定班级公约是为了阻止那些下课追跑的同学碰伤。”
波波同学说：“我们可以在每天早上和中午来时清理一下自己脚下的垃圾。”
钰钰同学说：“我们每天早上来时读班级公约5遍。要把班级公约牢牢记在心里，不管做什么事，都不要忘记。”
烁烁同学说：“不管在什么场地，都要遵守我们的班级公约，因为这样才能表现出来我们是省实验小学的学生。”
刘老师说：“大家说的对，让我们一起创造文明的班级吧。”
写班级的作文9
“苍茫的天涯是我的爱……”那里传来的歌声？顺着声音寻去，啊！原来是六·八班中传出来的啊！‘这个班在干啥呢？’也许有人会问，那么让我来告诉你吧：我们班在上课！或许你会有些迷惑课堂上怎么会有歌声？呵呵，我来告诉你吧！
这歌声来自数学课上我们班主任的手机铃声——最炫民族风。平时的《江南》也就无所谓了，这不又来了《民族风》；有时老师讲着课，就突然出来一句，同学们高兴起来了，就跟着一起哼、唱了起来；但在有任务时，谁也没有也不会有心情去随着唱的。
想那作文课，老师让写《跨越百年的美丽》读后感。写完后不知谁蹦出来一句：居里夫人变性啦！变男的啦！一秒钟后全班哄堂大笑，一个个前仰后伏，那个同学真调皮，唉！
说过了作文课，再说前几天那快要运动会的时候，老师让方阵的同学遍一个口号，结果大家一喊，：六八加油，老雷万岁！这个口号可把不练的同学们也搞成，笑得都没劲说话了！后来我们大多戏称练习的同学为：“老雷”解放军。
看，我们班的好玩事！咦，班里又有好玩事了，先不说了，我要赶快去瞧瞧啦！
写班级的作文10
大家好！欢迎大家来到初二九班参观！我是本班的讲解员。
初二九班是优秀的，因为我们以高标准严格要求自己，不断前进着。
初二九班的整洁干净绝对是最好的。进入九班，最让人眼前一亮的是洁净讲桌与机柜，再看得深入些，每个角落都被同学打扫得十分干净。最治愈“强迫症”的是班中摆得整划一的桌椅，以及桌上的文具和书籍都规规矩矩地躺在桌子的左上角。还有黑板上也是一尘不染，地面上没有任何垃圾。
九班的人文特点也是最显著的。请大家看向这边的文化墙，这个墙面是同学们展示特长的地方。首先请看这些书法作品，是聚集了九班各路“书法家”的名作。然后请大家欣赏左半边的文化墙，这是同学们在语文课上的杰作，这些凝聚了同学们的智慧。九班黑板报，不仅图美，字也美，板报上的诗词都是九班同学自己填写，字是由我班书法家们写成。
在九班，你见得最多的就是植物了，九班的绿萝是全年常绿的，这些成为九班的一道风景线，也为九班增添了些活力。
好了，这就是九班的魅力，接下来请大家从后门出去，去到下一个班，去观看下一个班的特点，谢谢大家。
写班级的作文11
今天，我们班举行了“庆元旦迎新”联欢会，我们还举行了好多精彩的节目呢！
我印象最深刻的节目是：曹颖的朗诵和王尧的课文朗读。曹颖她的朗诵十分有感情，读得也是一字不差，好像一切事物都在眼前，再闭上眼睛倾听，就好像身临其境一样。王尧的课文朗读更绝，就像是新闻联播主持人一样，读的既快速又一字不差，同学们听得目瞪口呆，教室里安静得连一根针掉在地上都听得见，读完后，教室里爆发出一阵排山倒海的掌声和赞叹声，同学们无不叫好，真是精彩极了！
最后，快要接近尾声了，老师发给了我们一张爱心型的卡片，让我们写上给自己好朋友的祝福语，写好后，轻声走到她身边放在她桌子上，这是新的一年里我们奋斗的目标，也将伴随我们走过每一天。
这次的联欢会，不但看到了精彩的节目，而且还收到了值得永远珍藏的祝福！
写班级的作文12
这几天，在我们班级又发生了很多事情，大事、小事是接连不断、应接不暇。星期四，我下楼去搬水。一楼、二楼，水在桶内摇晃着，每爬上一层楼，我都会鼓励自己，一层又一层，我吃力的攀爬着，努力，再努力，终于到了走廊上，我喘着粗气，已经筋疲力尽了。但我还是坚持着，“算了，还是滚过去吧。”
于是，我就一直把水桶滚到了班级门口，滚到门口我很兴奋，曙光在前头，胜利在眼前，我拎起了水桶，在这个千钧一发之际，我突然浑身无力，手一软，桶“轰”的一声重重掉在地上，一股冰凉的水柱冲向了我。桶难道破了？我疑惑不已，马上努力捂住漏洞，坚持将水桶装到了饮水机上，但是，新的问题又来了，通口的塑料口被搞得裂开了。水哗哗啦啦地流，我马上让大家来接水。
最后，水流了一半，喝了一半，再看看地上，是水流成河，惨不忍睹，我虚脱了！
写班级的作文13
一场大雪过后的一天，最后一节是语文课，杜老师同意让同学们去玩雪，教室里一下子就热闹起来。
来到操场，操场上铺了一层厚厚的雪，如果你仔细的看，会发现它在发光，像星星一样一闪闪的，踩上去还咯吱咯吱的响，回头一看，一串串脚印凑成了精美的图案。就在我看雪时，突然被一个雪球击中了，我没有理会那个雪球，去找杨静怡几个小伙伴去了。刚开始我们不知道干什么，几个人七嘴八舌地讨论着，我们堆雪人吧！不知谁喊了一句，大家都同意了。
首先我们铲了很多的雪，就算是雪灌进了裤子，我们都没有在意，一样开心，把雪堆成小雪山，又用雪滚了一个圆球当脑袋，放在雪山顶部，就在我们想用什么做眼睛的时候，我摸到一个硬硬的东西，呀，是石头，虽然有点小，不过可以用呢。雪人堆好了，感觉少了点什么，我看了看四周，从王煜瑶身上取下了她的红领巾，挽在了雪人头顶，像极了小红帽。
我们准备叫杜老师来看看我们堆的雪人，这时候放学铃响了，杜老师让同学们集合，虽然大家都意犹未尽，可是最后都恋恋不舍的回家了。
写班级的作文14
说到我们这一班啊！我们这一班是个活泼又有趣的一班，不过动不动就吵闹；但是我们班的同学几乎都是个小博士，被老师们认为是最好的一班。
小画家王萌和李峰，都是我们班的学艺委员，大家都很崇拜他们！我们班的飞毛腿常力是个运动健将，代表班上参加赛跑，还获得金牌呢！他也是羽毛球和篮球的高手，也代表学校比赛！我们班连续当两学期的班长，是个全班最受欢迎的人，大家选三好生时都投给他；但是，他变脸速度超快，生起气来像只老虎，让大家都不寒而慄！有时，他管不动我们，他就会气哭。记得有一次，我们班故意表现得很吵，班长气哭了，大家都笑翻了！说到我呢？我是班上的开心果，像只兔子；我负责接受大家的情绪垃圾，我也是大家的智多星，而且在班上都拿第一、第二名呢！
我们的老师，是一位负责维护正义的超人，凶起来像只母狮子，但脾气很好。为了教训不乖的人，老师会叫不乖的人抄课文，而且不准下课，如果违反的话，会叫他们到训导处罚站；如果很乖的话，老师会发奖励。但老师也有糊涂的时候，有一次，老师居然叫卫生委员去做学艺委员的工作！
我们这一班，是只被驯服的绵羊；我们班，很团结、合作，希望我们班以后会更好，不要大智若愚！
写班级的作文15
某天，上信息课，我们的林姐抢了一台电脑，由于开了主机没开显示器，就坐在一旁等，好半天后，说：“什么破机器，坏了！”说完，转身去了别处……
某天，上政治课（经济生活部分）老师问：“大家说说我们的消费和生产力或者科技有什么关系？”又是我们的林姐，突然从位上站起来，抢答道：“以前吧，我们用的是计算机，现在都用电脑了……”全班晕倒一片……
那天上地理课，老师讲影响农业的区位因素，讲到养羊业时说：“这个养羊呀，最主要的是要有……”她在等我们回答牧草，可是我一着急直接喊了：“要有羊！”班内哗然，进而大笑，可过后有啧啧称对，养羊嘛，当然要有羊了……
我们的英语老师总强调基础知识的重要性，那天，她给我们举例：“平常我工作忙，没时间打麻将，可是放了假回到老家，一打仍然游刃有余，这是什么呢？这就是基本功的问题！”
那天刘小菁出去打扫三包区，问一旁正在干活的杨伟健：“吃了陈彤童给你的药肚子还疼吗？”杨伟健满怀感激的说：“现在已经好多了，谢谢了啊。”刘小菁惊讶得张大了嘴，好一会后结结巴巴地说：“可是，今天早上陈彤童告诉我说，昨，昨天她给错要了……”
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