精选描写校园的作文10篇
在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的描写校园的作文10篇,希望对大家有所帮助。
描写校园的作文 篇1
我们的校园像个温馨的大家庭。
远看校园,它简直就是一座花园,活泼可爱的同学就是各种各样芬芳迷人的花儿,敬爱的老师们就是辛勤的园丁。我们快乐地生活在校园里,和同学们一起学习,老师就像我们的父母,悉心教育我们。校园里有花有草,门口有一棵香樟树,枝繁叶茂,就像一把大伞。后边还有两块大石头,颇像两只狮子蹲坐在那儿。
走进校园,首先来到文化长廊。在墙角边有一排翠绿无比的竹子,假若你不仔细看,根本就看不到!再往里边走就是两个橱窗,里面摆着同学的作品和老师们的荣誉。边上还有许多花草树木,每当春天,看似不同的海棠就绽放出属于它自己的精彩;夏天时,淡紫色的紫薇花就纷纷绽放,像一张张可人的笑脸;到了秋天,桂花就开了,香飘十里;在凄凉的冬天,北风呼呼,加上漫漫小雪,十分唯美!
继续往前,便来到了大操场。里面有供同学们娱乐的健身器材,有篮球架,还有塑胶跑道,大家非常喜欢到里面玩儿。同学们在操场上上体育课,在操场上做早操,在操场上玩游戏……一片生机勃勃!
走出操场来到草坪,美丽的花草树木应接不暇。季节就像个魔术师,春天时,小草从土里探出了头;夏天时,小草变成青绿色了;到了秋天,小草又披上了金色的外衣;而冬天,也许是它耐不住严寒,又加上一层白色的棉袄。啊!这变化多端的草坪!
这就是我的校园,简简单单却不土气,普普通通而充满书香味儿。我的校园并不是什么伟大的奇迹,但我还是喜欢在那里面上学,在那里面玩耍,在那里面成长……我爱我的校园!
描写校园的作文 篇2
我们学校操场的东南面种着几棵高大的梧桐树。
春天,当第一片梧桐树叶吐出嫩绿的新芽时,梧桐树给学校带来了春的气息,带来了一片勃勃生机。
夏天,梧桐树郁郁葱葱,像一把撑开的绿绒大伞,为我们遮阴挡阳。树荫下飘荡着我们的欢声笑语。
秋天,梧桐树叶渐渐枯黄了,纷纷飘落,像一只只黄蝴蝶翩翩起舞,在为秋献上精美绝伦的舞蹈。
冬天,梧桐树只剩下光秃秃的树枝在寒风中依然威严的站立着。落叶成堆,化作肥料,滋养树根。梧桐树在等待着春天的再次来临。
感受着梧桐树在四季轮回的变化,我不禁感慨万千:春的蓬勃,夏的喧闹,秋的高远,冬的宁静。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”秋冬的梧桐树虽没有春夏的蓬勃、美丽,但却更有奉献的精神。正如我们的老师,给我们谆谆教诲,不知疲倦,把所有的知识无私的传授给我们。老师不就是秋冬的梧桐树叶吗?
描写校园的作文 篇3
一、甜甜的她,软软的记忆
记忆中,梦的道路总是长长的,穿梭在那个狭长的走廊里,叩开一扇扇大门,每一扇大门之外,总有一个梦的天地,初来到校园,就是这样的感觉,一切都朦朦胧胧的,像做了一个离奇的梦。
阳光透过茂密的树枝,细腻地将光芒投洒在地面上。我坐在树下,等待约好一起报到的小可。树上没有鸟啼,只有蝉在发出烦躁的声响。此刻,一个甜美的声音毫无来由地闯入我的耳朵里。她穿着洁白的连衣裙,有点像天使的感觉。可惜的是,羊角辫却随意地扎着,乱七八糟的,与她的淑女裙毫不相称。我扑哧笑出声来。“你怎么这副打扮就跑来了?”我笑着责备她。“呵呵!”她笑了笑,没理由地抓着我乱跑。“错了,教学楼在那边。”我指了指前方对她说。她仿佛没听见,径直走到一位戴着粗框眼镜的老师面前,颇有礼貌地问了问:“老师,我是可欣,来自初一(19)班,麻烦您告诉我初-(19)班在哪儿?”我看着她神采飞扬地与那位老师谈话,不禁又笑出声来。可是,过了一会儿,她又垂头丧气地朝我走过来,说道:“真是的,我们的教室居然不在同一层楼。”我笑了笑,牵着她的手,走到楼梯口,然后平静地挥手、告别、祝福。
其实小可你不知道,能和你在同一个学校读书,我就已经很幸福了,能和你一起迈向青春那扇门,我要高呼万岁了!
二、甜甜的他,软软的友谊时间过得像飞鸟一般,很快就要在这个学校度过自己的第一个生日了。
一年过去了,有许多泪水和欢笑,也收获了很多的友谊。
他是一个爱笑的男生,眼睛整天眯成一条缝,不经意地一瞥,就看见他在那儿笑得前仰后合。这是个大大咧咧的男孩子,我在心中对自己说道。
后来他调到我后面,因为座位离得近的缘故,两人的话也就多了起来。
他喜欢打篮球,篮球场上总有他高高跃起的身影。看过他的一场篮球赛,对方有人使诈,总是将他绊倒,他像一头发疯了的狮子,满脸通红。但因跛了脚,所以无论怎么努力,都是徒劳。最终,他不得不离场。因为他是整个队的主力,所以那个队自然也败得一塌糊涂。看着他沮丧的样子,我突然心疼起来,递给他一瓶矿泉水,轻声对他说:“其实没关系,只要你站起来比跌倒多一次,就是成功的。真的,你刚才真帅!”他抬起头看着我,目光充满了感激,透过他的目光,我知道我们已经变成真正意义上无法替代的好朋友了。
妈妈对我说和男孩子一起玩可以形成优势互补。果然,我的理科成绩提高了很多,也不知是不是拜他所赐。总之,我要谢谢他雨中的伞,谢谢他生日会上的蛋糕,谢谢他像哥哥一样无微不至地照顾我,更要谢谢他教会我许多人生的道理。对了,忘了提及,他叫做铭。
其实铭你不知道,很多次的感动都没有对你说。你伴我迈开的青春第一步,永远是记忆中最亮的一道光。
三、甜甜的他们,软软的成长
青春,是如此美好。有很多很多的人永远带给我惊喜和感动。那些可爱的老师们,总是用一支简单的笔,在黑板上勾勒出我们人生的宏图。他们告诉我们:“君子以自强不息,厚德载物。”在他们心里,我们永远是纯真可爱的孩子。其实他们没有发觉,是他们在为我们拓宽青春的道路。
他,是一位严肃的数学老师,平日里不苟言笑,一遇到学生犯错更是凶得不得了。可一旦我们取得好成绩,他就立刻变得慈祥起来,脸上也会露出难得一见的笑容。
她,是一位可爱的英语老师,年纪只比我们大一点点,也就二十几岁的样子。她总喜欢穿着宽松的白T恤,肥大的衣服和她小巧的身材一点儿也不搭。她嘴巴一动一动的,无数英语单词,就从那张神奇的小嘴中蹦了出来。我们喜欢她的课,喜欢她带给我们的清新自由的感觉。她,是语文老师;他,是物理老师;她,是政治老师;他,是……其实,亲爱的老师们,你们不知道,每次犯了错,我们心中也很不好受,表面上却还倔强地撅着嘴。其实我们真的很感激你们,有了你们的陪伴,青春才有了属于它本身的意义。
后记:青春是糖,融化在校园那道明媚的阳光中,每个人心中都甜甜的。因为,每个人内心深处,都有无法触碰的温暖。
描写校园的作文 篇4
我们校园的早晨景色优美,空气新鲜,到处充满生机与活力。这天早晨,我早早来到学校,漫步在校园的小径上。校园里一片寂静,凉爽的风微微的吹拂着校园的一草一木,校园里的花坛里有各种各样的花,有金黄的、红色的、蓝色的,还有紫色的,花瓣有许许多多的大小不一的红点......那带红色的点得花,一阵风吹来,花朵的花瓣便一扇一扇的有节奏地随风上下摆动,仿佛一只只美丽的花蝴蝶在飞翔,难怪同学们都喜欢叫他们蝴蝶花那!原来是花儿长得像蝴蝶
当太阳还没升起的时候,我们的校园还沉浸在睡梦中,到处鸦雀无声。只听见小鸟在叽叽喳喳地叫,好象在说:“快起床,快起床。”一会儿,太阳冉冉升起,把朝霞映得红红的,好像喝了一点酒,脸上呈显出红晕一样。整个校园像镶上宝石一样,晶莹透亮。
啊!大树醒了,沾着晶莹的露珠,花儿醒了,露出可爱的笑脸,小鸟醒了,亮开了清脆的歌喉,飞向瓦蓝瓦蓝的天空。校园的早晨是那么温馨和优美,我深吸一口气,顿觉一阵清新,真让人心旷神怡。
啊!校门开了,小朋友们高高兴兴地走进校园,有的在操场上跳绳,跑步,做游戏……还有的在教室做值日,也有的同学非常认真地在教室里读书,我们像一只只蜜蜂非常勤劳地在知识的海洋里遨游,是多么快乐呀!
天空瓦蓝瓦蓝的,它像一个魔术师,把白云一会儿变成一条龙,一会儿变成一条鱼。呀!鱼不见了,我想那条鱼可能是被龙吃掉了。龙飘来飘去,也许没吃饱,在找食呢!
上早自习了,同学们高声朗读着课文,一阵阵琅琅的读书声在校园内此起彼伏,好似一首美妙的乐曲正在演奏,使无数的人陶醉。
我爱早晨的'景物,更爱校园清晨的景物!
描写校园的作文 篇5
不知不觉中,秋天来了,秋风伯伯把秋天带进了校园。
操场上的桂花开了,真是丹桂飘香啊!银杏树的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。花坛里的月季花像小孩子的嘴咧开笑了。来到大操场上,看见四周都是平整的土地,上面铺满了一片片红枫叶,一阵秋风吹过,枫树的叶子像一只只蝴蝶翩翩飞舞着。
看,这就是我的美丽的校园。
描写校园的作文 篇6
清晨,我迈着矫健的步伐直奔学校。
我就读的学校坐落在甘肃铜城,校园占地面积约2600平方米。刚进校门,首先映入眼帘的是迎风招展的五星红旗,它庄严地挺立在教学楼的正中,寒来暑往,日复一日地迎接着每一位师生的到来,同时也目送着每一位师生的离去。高高耸立的教学楼是校园中最大的建筑,也是师生学习知识的主战场,全校两千余名师生全在这里了。它分四层双面,左右两半由门庭及两道楼梯分开,两侧各一道,楼梯共四道,左半部分是小学部,右半部分是初中部,可谓布局合理,界限分明。
操场在校园的左侧,占地一千多平方米,由四大块组成,中间是足球场,绿茵茵的草坪将整个操场衬托得格外诱眼,远看像绿地毯平铺在操场的正中,走近一看,每一棵小草簇拥着展示它旺盛的生命力,针尖状的叶子上透着晶莹的露珠,当你走进其中会打湿你的裤脚,凉凉的,爽爽的,好不惬意。草坪的北面是羽毛球场和乒乓球场,二十多台乒乓球案摆放整齐;草坪的东面是篮球场,好大呀!地面全用塑胶铺着,走在上面软绵绵的,很舒服;草坪的南面是单杠、双杠、吊梯、沙坑等设施,其活动场地之大,设施之齐全可谓一流,草坪的正西是主席台,台的背景上写着“争做美德少年”几个彩色大字将整个操场装点得分外迷人,操场上正在排队等待上操的同学说笑着,打闹着,叽叽喳喳的嬉戏声给沉睡了一夜的校园注入了新的活力,仿佛他们要向世人宣告:我是校园的主人,校园,你早!
描写校园的作文 篇7
我们的学校是商丘市最美的学校。当东方刚刚露出鱼肚白时,轻柔的风声,把学校唤醒。
学校的早晨是安静的。淡淡的霞光下,大大的操场静悄悄的,没有一个人,就好像一望无际的大海慢慢随着风上下起伏。学校里那么安静,就连掉一根针都能听见。
学校的早晨又是热闹的。伴随着校车清脆的喇叭声,热闹的一天便开始了!小学生们带着欢声笑语走进了学校,开始一天的学习,老师们提着各色的手提包,快步走向操场,就像一大片绿叶里成千上万朵会走路的花,在绿叶里轻轻移动。
学校的早晨更是忙碌的。当上课铃响起的时候,学生们的读书声重叠在一起,好像一曲很有力度的歌曲回荡在校园里。动物园里的小鸟欢快地唱着自己编的《小鸟之歌》,它们站的那么整齐,如果不仔细看的话呀,还会以为这是一排小树枝站在那唱歌呢!
描写校园的作文 篇8
清晨,太阳像被水冲洗过的红色气球缓缓地升上半空中。我怀着愉快的心情,踏进了校门。
校园里充满了生机,小草随着风儿轻轻地摆动着,好像在向我招手;花儿也争相开放,昨天的花蕾,今天就露出了美丽的笑脸;树上的小鸟叽叽喳喳地叫着,仿佛在说:“欢迎同学们,欢迎同学们。”
校园的早晨很热闹。教室前的走廊上,到处是同学们活泼的身影,有的在跳绳,有的在玩拍卡片的游戏,还有的在玩“骑马打仗”的游戏,同学们玩得可开心了。学校变成了欢乐的海洋。
上课铃响了,同学们陆续进入班级进行晨读,我也和大家一样迅速地跑进教室。不一会,每个班上都传来了朗朗的读书声。
新的一天开始了…
描写校园的作文 篇9
今天中午又往教学区走时,李老师说可以在操场玩一会,这下我们又乐坏了,我们进去后,立刻团了一把雪,扔向邢厚朴,他被我连击。这是我妈妈来了,他问我:“你不冷”,“不冷”我说,“刘维东”吴苏阳叫道,一个大雪球迎面打来,好凉,等我反应过来时,他以溜之大吉。我又拿了一个有头一样大的雪球,只见韩争在地上,我一下子扔了过去,把它打成白头老翁翁。 今天真开心。
早晨,一轮红日冉冉升起,给校园涂上了红色的朝霞。
走进校园,我们就看到了花儿五彩缤纷的开放着,美丽极了。我们听到了同学们正在朗读课文的声音。在国歌声中,敬礼的我们是那么严肃,那么的认真。下课的时候,正在玩耍的我们真开心。上课的时候,正在回答问题的我又是怎样的呢?
啊!我们的校园永远都是最美好,最美丽的。
描写校园的作文 篇10
我的学校被一群美丽的鲜花,小草快乐的包围着。当东方鲜红的太阳刚刚露出可爱的笑脸,我的学校就从睡梦中醒来了。
学校的早晨是美好的。当同学们穿着整齐的校服,脸上挂着甜甜的笑容,迈着轻松的步子,蹦蹦跳跳的走进校园的时候,这意味着开心的一天就要开始了。
学校的早晨是安静的。上午,当上课的铃声“叮铃铃”响起时,学生们跑进了教室,老师也随着学生们的目光走了进去。接着,老师就开始讲课了,同学们全神贯注的听了起来,个个脸上都带着对知识的向往……而这时,学校的走廊里安静无比,传来的只有学生们琅琅的读书声。
学校的早晨是欢快的。下课了,学生们像一只只渴望飞翔的小鸟,迫不及待的奔出教室。这个时候,学校又变成了欢乐的世界。他们有的跳绳,有的玩游戏,还有的到操场上踢足球、打篮球,快乐极了。
啊,多美的学校的早晨。
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