【推荐】小学生的有趣作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的小学生的有趣作文9篇，希望对大家有所帮助。

【推荐】小学生的有趣作文9篇

小学生的有趣作文篇1

　　早上九点半，我和爸爸妈妈到海洋馆观看狮豚表演。

　　到了那儿，音乐已经响起。我们随着优美的乐声，找到了自己的位子。慢慢地，音乐停止了，两个身穿泳装的主持人走了出来，他们宣布，狮豚表演正式开始。

　　大概过了半分钟，训豚师放出海豚，它们在池子里自由自在地游泳，嘴里不时发出“唧唧”的叫声，仿佛在跟我们打招呼呢。过了一小会儿，穿着泳装的一对男女演员跳入水中，他们在水中做什么动作，海豚就跟着做什么动作。海豚们精彩的表演赢得了观众们一阵阵热烈的掌声。

　　大概过十分钟左右，海豚表演结束，海狮上场了！在工作人员的引导下，海狮屁股一扭一扭地上了滑梯。看着它那憨态可掬的样子，观众台上笑声一片。工作人员在台上随机请了两位观众，让他们随便做一些动作让海狮模仿。没想到，无论做什么动作，海狮竟然都能有模有样地学。你看，那位观众一边拍手一边跳，海狮也一边拍着鳍一边跳呢！这样滑稽的场景引得全场观众哄堂大笑。

　　接着，训豚师请来了两位幸运观众，让其中一位观众和海豚亲嘴，那位观众害怕，东躲两闪，一不小心竞掉进了池子里。正当大家着急的时候，海豚飞快地游了过去，把那位观众顶了起来。大家都激动地鼓起掌来，直夸海豚的聪明和勇敢。训豚师告诉大家说：“海豚在大海里也经常这样救人，所以我们不能去伤害它们，得去保护它们。”

　　半个小时很快就过去了，表演在音乐声中结束，我意犹末尽地走出了海洋馆！

小学生的有趣作文篇2

　　我叫符睿洋，说起我这个名字还有一个很有趣的来历呢！一开始我的名字叫符睿，睿的意思是聪明，妈妈希望我能成为一个聪明、有智慧的人。当我还在妈妈肚子里的时候，妈妈每天都吃很多的核桃，后来我生下来头大大的，大家都说我很聪明。再后来，妈妈觉得符睿这个名字太单调了，所以又加上了一个“洋”字，“洋”是“海洋”的“洋”，妈妈希望我能像大海一样包容一切，心胸宽广。

　　爸爸妈妈平时会亲切地叫我睿睿，外婆、小燕阿姨都会叫我小睿，还有的人依然叫我符睿，真是五花八门。更有意思的是，我的朋友庄栋鑫叫我“睿洋兄”，喊着喊着，就变成了“肉圆兄”，因为这两个字发音差不多，而我又很喜欢吃肉圆，长得胖乎乎的。不过，我不喜欢他这样叫我，下次希望还是叫我符睿洋吧！

小学生的有趣作文篇3

　　奶奶家门前有两根电杆,平时，燕子累了,就会在电线上休息。燕子背上的羽毛是黑色的，肚子上的羽毛是白色的，尾巴分开象一把小剪刀，站在电杆上很像音乐课上的五线谱。

　　其中有两只燕子还在奶奶家的楼道里搭了窝，而且生了许多小燕子，有一天，那两只燕子都去捕食了，回来的时候飞的很低，都快和地挨上了。我觉的奇怪，因为平时那两只燕子飞的很高，今天为什么飞的这么低？是不是生病了？我就去问妈妈：“今天燕子为什么飞的低？”妈妈说：“燕子以昆虫为食，在天气将下雨的时候，空气里的水汽多,一些小虫子飞不高,只能在近地面处飞来飞去.地面上的小虫活动频繁,燕子便低飞捕食.所以,“燕子低飞”，是“天将雨”的预兆。间还流传着“蜻蜓成群低飞绕天空，不过三日雨蒙蒙”的谚语，也是这个道理。

　　听了妈妈的话，我恍然大悟。

小学生的有趣作文篇4

　　“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，我们排着整齐的队伍走到科学室上课。

　　“同学们，今天我们来种黄豆！”“yes！”同学们高呼起来。“你们先分好组，然后每组找一位同学做组长，让组长来拿工具！”同学们议论纷纷，找到自己的好朋友组成一个小组，我马上找到我的好朋友，然后拿着工具到科学室后面的空地开始分配工作！

　　我们来到一块空地，小瑜负责把杂草给铲除掉，我和小敏负责铲除土壤。小雯负责取水。工作都分配好了，我们开始种植了！

　　小瑜把杂草拔掉，看样子很吃力，他咬着嘴唇，紧闭双眼，头上冒汗，“啪！”的一声，把我们逗得直不起腰来。

　　我和小敏拿着铁铲，蹲了下来使出吃奶的劲，我看见有一大块似土非土的东西，我拿过来研究了一下“怎么办呢？”“切开吧！” “好”我一刀砍了下去，那块东西没反应，我砍了半节课还没反应，小敏停下手中活，对我说：“别砍了，这砍到何年何月啊！”对呀，我心想，可以扔啊！我捧起那块东西大力一扔“开了，开了，这是石头啊！早知道就不砍，砍得我手都痛了”我有点抱怨的说，土已经松好了，到小雯上场了。

　　小雯从地上捡起一片又长又宽的叶子，看来小雯对用叶子装水很有丰富的经验哦！小雯飞快地跑到水龙头旁，慢慢的打开水龙头，装满水后，小心翼翼的走过来，看样子她生怕把水倒出来，突然她手脚快了起来，“唰”叶子上那纯洁的水，全都倒在了我们刚挖好的洞里头。

　　我们小心翼翼的把种子撒到坑里面，盖上土。我们期待着种子的发芽，希望它不会辜负我们对它的培育，结出又大又壮的果实来回报我们。

小学生的有趣作文篇5

　　足球有生命吗？大家一定对我的这个问题感到幼稚。但是在群贤小学一年一度的足球节上，我见到了有生命力的足球！

　　早晨，万里无云、春风拂面，老师带着我们去操场。操场上被三种气氛包围着，我们既紧张，又开心，还充满着期盼。大家换上了足球运动员的服装，有的男生威风凛凛的，班里的同学脸上露出了自豪的表情；有的同学兴奋极了，还有的同学开心得手舞足蹈。我有幸参加了这次比赛，最情有独钟的就是几个人手拉着手踢球了。足球像一个调皮的小孩子，不听使唤，我们要他往东，它偏向西跑，我们让他向前，他竟然跑出了我们的.包围圈。结果，在这一轮比赛中我们输给了对手。

　　火炬传球也独有一番风味呢！我拿着圆筒，顶着球飞跑过去，像拿着奥运火炬一样。不知怎么的，足球好像不想让我称心如意，滚来滚去的。我把足球递给下一位同学，那位同学也是状况百出。结果，对方又赢了我们。

　　踢球虽然没啥新奇，但也独有特色！我用脚使劲一踢。“进球，进球'我喊道。足球调皮极了，竟然跑到网外去了。他笑嘻嘻的，好像在说："我就不让你如意。”下一位同学来踢球了，足球竟然进了。我真不明白，为什么我在踢球的时候，足球像个捣蛋鬼，而他踢的时候，足球就像一只被驯服的小白兔。这一次踢球对方输给了我们。

　　比赛结束了，我们恋恋不舍地离开了操场，它会成为我永远的回忆。

小学生的有趣作文篇6

　　夏令营第五天的下午，我们要去上摄影课程，给我们上课的老师是一名记者，特帅！带着一台照相机，就像一名神通广大的旅游者一样，就因为这一点，我们议论纷纷，教官不得不敲桌子，让我们在座位上站十分钟的军姿。

　　“首先，”老师说，“我们先学照相机的种类和必要的配置。先说照相机的类型，第一种是便携式相机，长途旅行要带好多东西，这时候最好带便携式相机，因为它方便携带;第二种是单镜头反光式数码相机，它身上的设备要比便携式相机先进点，用于短程旅行。再来说说里面一些有用的东西，第一个三角架，因为很多人拿相机拿不稳，用了三角架，照片拍出来既稳定又清晰。当然，你没有三角架的话，也可以用闪光灯，闪光灯看起来小，可是用途很大，比如说你按下快车键，这时候，你的照相机还在乱晃，相片就会很模糊，如果用上了闪光灯，它就像用了三角架一样清楚，拍出来的照片质量也好。但是拍出来的照片不及时处理，照片也会消失，这时候就该用到存储卡了，它可以把照片保存，直到删除为止。另外，存储卡还有个用处，如果不把存储卡放到照相机里德话，照相机是不会打开的哦！”

　　老师还讲了许许多多的摄影知识，可精彩啦！最有趣的是当我们在学习曝光（即照片的亮暗度）的数据的时候，一个同学举手说：“老师，曝光还有种说法。”老师问：“什么说法？”那位同学羞答答地说：“假如你全身裸露出来，那就叫曝光啦！”“噗！哈哈哈……”

小学生的有趣作文篇7

　　十月份起，学校安排杨教练要在星期二的综合课要帮我们上六个星期的渔网编织，因位学习更加充实。

　　第一次上渔网编织时，要先学习基本双结才开始编织渔网。因为才一开始做很困难，如果做久了就会习惯了。六次的编织很的编织很快的进入尾声。

　　最后上渔网编织，来了两位大哥哥，他们是个印度尼西亚人，也是教练带来的好帮手，他为了要帮我把全部的娱网结合起来，方便我们布置校园，所以帮了很久，我们还一边吃中餐一边看着杨教练带着两位帮手大哥哥协助我们玩陈渔网。

　　我觉得有用心做就可以做出来。我和同学一起做，就经常一个不小心忘记穿那个大洞。现在我知道是勤要一步一步的做，而不是别人叫你做事就随便做。

小学生的有趣作文篇8

　　在星期六的作文课上，我们玩了一个既有趣又好玩的游戏，那就是“画鼻子”的游戏。

　　游戏开始之前，老师画了一个“残疾”的人头。接着老师说：“今天，我们要玩一个画鼻子的游戏，为黑板上的女孩画上一个好看的鼻子。”老师的话刚落，教室里马上想起了巨大的欢笑声，有的同学嘴里发出“耶耶”的声音，有的同学高兴的举起手说：“我来，我来！”

　　游戏终于开始了，曾老师让我的同桌—杨卓去大显身手。老师把杨卓的眼睛蒙上，让后让杨卓转三圈。杨卓以一副志在必得的神情大摇大摆的走上了讲台。结果一上去，杨卓的狐狸尾巴就露出来了，东走西走，在残疾人人头的右下角画了一个难看的鼻子，顿时惹得全班同学哈哈大笑。杨卓扯开围巾才看见自己吧鼻子画错了地方！

　　下课的铃声打断了我们的游戏，可是我永远记住了这个好玩的游戏。

小学生的有趣作文篇9

　　回想下雪的那天，天上飘起了鹅毛大雪，大地换上了新的衣服，到处是白茫茫的一片，我最喜欢下雪时打雪仗，堆雪人。

　　第一节课是蒋老师的体育课，我是多么希望下去玩雪啊！过了一会儿蒋老师走进了教室，对大家说：“今天下雪了，我们南方很少下雪，小孩子都爱玩雪，我们下去玩雪吧！”我们全班都欢呼起来：“蒋老师，万岁！”一到操场上，大家飞快地跑到雪地里，捡起一点儿雪就往旁边同学洒，蒋老师说：“我们到架空层排队。”到齐后，老师让同学去架空层后面的雪地里去打雪仗，一二两组在她的左手边，三四两组在她的右手边。老师先让收“子弹”，过了一会儿，她搬来几个垫子和几个铁圈，做为屏障。

　　“预备！开始！”两个组都开始发射“子弹”，双方不分胜负，我们在枪林弹雨里面躲闪一不小心就会被“子弹”打到了，男女生有分工，男生负责“打仗”，女生负责运送“子弹”，玩了两轮，都是我们这边胜利。有的人还嫌雪太少了，去草丛里捡。就在这激烈的比赛中结束了这节体育课。

　　我们全班都希望这节体育课不要下课，让“战争”再激烈一些吧！

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