精选学校生活作文8篇
在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的学校生活作文8篇,欢迎阅读与收藏。
学校生活作文 篇1
校园生活,如万花筒,能展示出一个五彩缤纷的世界;校园生活,如精美的贝壳,能折射出一个亮丽美好的人生;校园生活,总是那么地令人回味无穷。
回味那秋高气爽中的体育比赛。你看!当老师宣布了运动会正式开始,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,络绎不绝。还没有比赛的运动员都焦急地等待着各自比赛的时间。女子800米和男子1000米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋,令人激动,但是绝对比短跑更加让人感动,记得我们班每位同学都拼尽了全力努力地跑,虽然我们班的同学并不擅长跑步,但是在这次长跑中,我们班拿到了十分不错的成绩,这也少不了班主任的帮助。记得几乎每位同学跑步时,她会跟着那位同学一起助跑,每一位同学都会受到老师的鼓舞,都会极力想超越这个影子,每当看到老师吃力的样子,我十分感动,这次运动会我们班获得了不错的成绩,
所有选手在本届运动会上赛出了成绩,赛出了风格,发扬了友谊第一,比赛第二的精神,在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想,在比赛中创造了更多的美好和辉煌。
回味那妙趣横生的精彩课堂。你听!这是哪个班呀,课堂气氛怎么这样热烈?原来是我们班在上语文课啊,课堂上,老师总是把讲解的任务交给学生,让他们自己做题,自己对改,自己发现,自己感悟,然后同桌讨论交流,找代表讲解,同时学生还可以提出自己的疑问。这不,一向不爱发言的同学小李提出了一个问题,引起了全班同学的大讨论,这真是一石激起千层浪,一个个精彩的回答呈现在了老师的面前……老师不停地称赞着,评价着,不知不觉,一声“叮铃铃”让同学们从辩论中走了出来。当然,下课后,老师的身旁又少不了围上一群爱思考的学生……“我特别愿意到四班上课,因为同学们爱思考,肯动脑筋,敢于提出异议……”听!这就是老师对我们的评价,我们引以自豪的评价!
是啊,校园生活,十分美好。种种点滴,不能忘记。
学校生活作文 篇2
时光匆匆,如飞箭般奔向前方。转眼间,回头一看又过了充实的小学六年生活。回想从前,当我还是一个什么都不懂的小女孩时,就来到了这美丽的校园。在这儿,我曾经历了酸甜苦辣,在这儿,我曾学习、玩耍......一幕幕的画面依旧是那么清晰。一帘帘的时光,依旧在记忆中翻来覆去,不肯消失。
依依不舍的泪水,冲刷着我的心。点点滴滴,我岂能忘记?老师同学对我说的`话语,我曾扫视记忆,他们已在我心里留下了深深的脚印。在校园的一分一秒都是多姿多彩的。在校园里,我凝聚了知识,增添了友谊。在这短暂的六年中,我经过了好多个四季,但他们好像一秒就已逃离。面对着朝夕相处的老师,同学,我强行抑制了难按捺不住的泪水。我望着无边的记忆,也曾怨恨道:"时间你为什么走的那么快,仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你为什么不停留一下脚步,让我们再度过那短暂一分一秒也好啊!"
时光已悄悄的一声不响的离开了,他默默的等待着我们的难忘与不舍,我在脑海中铭记了这段美好的记忆......
山东潍坊西关街办中心小学六年级:崔玉薇
学校生活作文 篇3
六年的小学时光,我们上过无数的课程,可最令我难忘的,还是那节与众不同的语文课了。
教我们语文的是我们的班主任荆老师,她是个和蔼可亲的老师。上课时,她总是用温和的声音给我们讲课,语文也就成为了我最喜欢的一门学科。
记得,那是一个寒冷的冬天,窗外纷纷下起了大雪,我们都渴望能出来玩雪。可是,没有老师的允许,我们也只能在班上上课。打了上课铃,荆老师拿着语文书来到了班里,看见我们都“乖巧”的待在班上,她满意地笑了一下说:“今天下雪了,其他班都下去玩了,可咱们班的同学都留在教室里。看在你们这么乖巧的份上,老师决定在第三节课带咱们下去玩,好吗?”“太棒了” 、“好极了”同学们兴高采烈地说。我们也为老师的“伟大”鼓起了掌。
终于挨到了第三节课,我们各个鼓足了气准备来操场上“大干一场”,下了楼,我们便融入了在了“冰花世界”里。那教学楼仿佛披上了一层棉花被,操场好像是一片雪白的地板。我们在“白色地板”上跑着,闹着,处处洋溢着快乐的气息。在这“冰雪世界”中我们制造了可爱的雪人。我们一个个戴上了手套滚起了雪球,用树叶做眼睛,扫帚做手臂,树枝做鼻子,再戴上一个毛线帽,系上一条红领巾,一个不像雪人的雪人就从我们手中诞生了。荆老师用手机记录下了这美好的一瞬间。那一节课,给了我们从未拥有过的快乐。
我们这六年的时光即将结束,再舍不得与留恋中,我们迈着新的步伐向前走去……
学校生活作文 篇4
今天早上我刚刚走出家门就看到有一非常大沙发摆放在楼梯口我心十分好奇这是谁个放在这里的而且这个还是全新的。
可是我还要上学于是我用了九牛二虎之力才把沙发挪开。
在路上我看到了一个大蜂窝可是为什么只有几只蜜蜂在蜂窝旁飞后面我拿了几朵鲜花放在了上面结果一大窝蜜蜂飞了出来我看了一会蜜蜂之后又看了一下手表发现现在已经7:05分了我一路飞奔终于没有迟到。
可是到了教室之后我发现老师已经开始上课了我站在教师的门口说了一声“报告”老师看了我一眼之后说“快点进来”。
我马上跑到了我的桌位拿出了我的英语书开始一起读书。
中午我们一起出去跑步老师说跑六圈我听了之后都被吓到了我心里面想一圈就是三百米,六圈就是一千八百米我一般跑四圈就不行了六圈我就玩了。
放了学我连走的力气已没有了只能叫我妈来接我了。
学校生活作文 篇5
开怀的笑声回荡耳际,灿烂的笑容布满面孔,夸张的动作上映眼前,炙热的太阳召唤汗水,激情的呼喊撼动人心。运球、传球、上篮,每一个动作虽然生疏且不标准,但取而代之的是尽心尽力奔洒出来的汗水。
“当—当—当—”上课钟一响,老师便带着同学一起做操。随着大家有精神的节奏,做完了操也跑完了操场,体力不好的我像一只身负二十公斤货物的驴子,半倒的坐在地上,看着我十分不喜爱也不会打的篮球,心想:该不会要打篮球了吧!果真,体育老师像魔鬼一般说:“今天大家来练习篮球。” 唉!说到篮球,我连球赛都不看了,更何况是打呢?就在此时,有一位同学对我说:“我们来玩三对三斗牛吧!”虽然心中很想拒绝,但基于好朋友的份上,而且不玩也很无聊,所以就答应了。“开始!”内心不由自主的忐忑不安,而且队友一直传球给我,更是比热锅上的蚂蚁紧张。此时,队友说:“快投篮!”我手足无措的投了球,真巧,我投进了,为队上赢了一分,真开心!大家也觉得我很厉害,不自禁的全都笑了起来。
我终于知道其实生活周围有很多趣事,只要勇于挑战,用心体会,生活也会被涂上许多色彩。
学校生活作文 篇6
我的校园生活,能够说快乐也能够说充满了忧伤。
我仿佛是一朵蒲公英,随着风飘落到何方。哪里对我好,我就降落在何方。哪里不需要我了,我就随风飘荡直至天涯海角。
我对我这个年龄段的人,是抱着嘲笑与开心去交往。
嘲笑是因为,他们会说某某某很有心计、城府我们最好远离他。
每当听到这类似的话,我都会在心底里嘲笑他们。心计、城府、都用在了我们这个懵懂叛逆的孩子上。
这个年龄段的人,就算有城府、心计又怎样?他又不能盗取你的几个零花钱,也不能骗你去死,再说你也没那么笨吧?
总是有几个“元老”会说,远离他,很有心计、城府。唉,这都是自我愚弄自我。
最纯净的友谊就这样被他们玷污了。呵~太天真了,时常让我想起人是多怪的,你是摸不透他的。开心是因为跟他们在一齐整天说说笑笑确实蛮开心的。当然抱着嘲笑的态度较多点。还组织了帮派。搞笑,真搞笑。
我承认我也有过帮派。但是它是以学习、开心为主题。但是我退出了,因为这个家族的性质变了,从学习,快乐转化为混混帮了。其实,我在那里并没有很了不起的说他们,自我同样也在反思。
我的同学不明白用天真还是用可爱来形容。呵呵,太愚弄自我。竟然也有人说我有心计丶城府。呵~我听到了顿时一片嘲笑丶心底里也有一丝丝鄙夷。
我是什么人,我自我清楚。也用不着你们对我指指点点,我就是我自我仅此而已。
当然,我哪里不足你们能够当面说我。我比你们任何人都了解自我,否则我的生存有何好处?
这就是初中生活,即将陪我走掉这三年的竟是一丝丝后悔和不解的他们的心计与城府?
其实,一个人的道德品质全部体此刻他那言语上以及他的内心世界。
最后我也奉承那些人一句话:一个人是怎样样的,也轮不到你们评价,首先你们就要看好自我的车位。
那些曾被他人的言语所伤害到了的人,你们别太在意别人说的话,别人说的话只能作为参考。
你不必听天气预报员报告风从哪里吹来,领导的鬼话别太相信,看好自我的车位就是了。反正你能够随时转型,就是不能倒退。记住,世界并不掌握在那些嘲笑别人的人的手中,而是掌握在那些被别人嘲笑的人的手中!
相信我,世界因你精彩。
你我都是奇迹。朋友!
学校生活作文 篇7
有人说校园生活=学习+考试。而我却不这么认为,我却觉得校园生活是妙趣横生的。
一天下午,我们班快要放学了。老师在讲台上布置一些事情。我正听得认真,从我身后突然伸来一只冰凉得手,那手摸了一下我的脸。哼!我的气一下就上来了,我身后的那个人平时上课就爱捉弄我,我都忍住了,可这时还来骚扰我!我忍不住了!!!我转身就是一巴掌“啪”!这一掌正中他的脸。我怒视他了一会儿什么都没说就回过头来继续听老师吩咐,不时后面传来一两声呻吟,我也没有理会,因为我知道打得不重只是有些响,这只不是他装得罢了。
有趣的还不止这些。在这秋高气爽的九月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的校运动会。清晨我们来得了学校,同学们在老师的带领下有条不紊的进入会场,我们班的同学个个精神抖擞,斗志高昂心中只有一个心愿:希望这次运动会能拿全年级第一名。全校同学身穿整洁的校服,排着整齐的队伍,在运动场地上走起了方块队,口里喊着自班的口号,我们班的口号喊得特别的雄武:“1234、1234!扬帆掌舵,奋勇拼搏,看我二班,非同一般。”结束了方块队仪式,接下来的是广播操比赛,那整齐的动作形成一道优美的弧线让我们惊叹不已,广播体操圆满结束后,紧接着紧张的运动会开始了!
在比赛中,选手要面临的不仅是身体上的考验,更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏,永不服输的运动精神,它给我们的感受远比成绩要丰富的多。
学校生活作文 篇8
放学后,教室里静悄悄的。突然,从讲台下发出哭泣的声音。原来是被丢掉的铅笔。红领巾。垒球。橡皮在哭。讲台伯伯问;你们为什么哭呀?‘铅笔说;讲台伯伯,我的小主人吃午饭的时候,把我丢在地上,这个小朋友踩踩,那个小朋友踩踩,踩得我的皮都烂了,辛好有一个小朋友把我捡起来,放在你的肚子里,这才保住了一命。
铅笔刚说完,垒球说;讲台伯伯我的小主人上体育课的时候,把我扔得太远了,是别的小朋友把我捡来放在讲台伯伯你的身上。
红领巾说;讲台伯伯,我的小主人下课的时候玩得满头大汗,他打的结也松开了,就这样让我躺在地上,不来管我,有一个好新的小朋友把我带到这儿来的。
讲台伯伯,我的小主人把我的身字刺得千疮百孔,到现在还疼呢!;橡皮连声说道。
它们把事情一五一十的告诉了讲台伯伯。讲台伯伯气得胡子都翘起来了。铅笔说;讲台伯伯,你要为我们讨回一个公到。讲台伯伯拿来一张纸和一支铅笔写了一张字条。上面写着;请爱护学习用品;,大家依次在下面签了名,然后让躺在那的固体胶水贴在黑板上。
第二天早上,小朋友走过看见了这张字条,都红着脸,低下头。从此再也没有人把学习用品扔在地上了。
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