精选回忆老师的作文八篇
在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的回忆老师的作文8篇,欢迎阅读与收藏。
回忆老师的作文 篇1
有一种爱,是父母的爱;有一种情,是师生情。
老师是人类文明的传播者。是老师,教给我们做人的道理;是老师,教给我们学习科学文化知识;是老师,指引正确方向,让我们不再迷茫。
小学六年级,我遇到我人生中第一个启蒙老师——张国凯老师。还记得那时火焰小学条件差,没有一个老师愿意来这里授课,在这里的老师,没有一个是能安心留下来的,那时,校长绝望了,我们也没有学习的信心,是您,不畏艰辛,来到这里给我们希望。
刚来到这里,你有诸多的不适应,火焰的天气变幻莫测,感冒追随着您,可您从不在我们面前表现出来,您依然精神满满的为我们授课。由于刚来的您让我们不敢接触,总觉得您很严厉,所以我们只能把我们的关心埋在心底,可没想到的是,下课后您却与我们打成一片,这样的玩耍活动减少了我们对你的畏惧,也让我们对您另眼相看。
令我印象最深刻的是那一次,我们面临小学毕业,,而您一年的支教生涯也即将告一段落。那天,离别的伤痛让我们感叹一年的时光匆匆,舍不得母校,舍不得朝夕相处的同学,更舍不得时时刻刻关心着我们的您。
那一天,我们哭了,您也哭了,您告诉我们“天涯若比邻,海内存知己”,没想到,在您心中,我们是朋友,您乘坐的的汽车缓缓开动,您带走我们的会议和欢乐,但我在心里默默对说;“我们一定还会在见面的。”
来到中学校园,再次与您重逢,那时,您已是其他同学的班主任,再见您,还是那么的乐观豁达,可我们与您的师生情也告一段落。
两年了,时光的流逝并没有减掉我心里对您深深的敬意,操场上与您一起的欢声笑语时常在我脑海中浮现,课堂上您孜孜不倦的教导仍在我记忆中涌现,回忆往日,一幕幕就像是发生在昨天一样,异常清晰。
那时,您给我们带来的不仅是希望,也是自信,因为您是我们敢于拼搏的动力,一年时光,对于您来说也许只是一份工作,但对于我来说是一个人生的转载者点,是你让火焰小学重拾希望,也让我们有了学习的信心。您还是您,而我却从不懂得饱含知识,您 用自己的努力诠释了“落红不是无情物,化作春泥更护花”的真正含义。
长大后,我希望像您一样做一位人人爱戴的好老师,诠释这一份光辉的职业,做一支蜡烛,照亮他人。
回忆老师的作文 篇2
有一种记忆,轻触你心底某个柔软的地方,点点的暖意,便如墨迹洒在纸上一般,徐徐化开。
窗外的梧桐树长高了许多,叶子像一把把芭蕉扇,张开风帆,沙沙地响着,思绪一下子把我拉进了童年。
我出生在一个贫瘠的小乡村,父母长年在很远的城市打工,断奶后的我就跟着奶奶。没有父母的宠爱,用当时村里人的话来说我就是没人管的“野孩子”。
到上学年龄了,我们村里的孩子大都被父母送去县城念书了。奶奶当时特别着急,可我们家很穷,只能把我送到只有三位老师的村小去读书,于是您就成了我的启蒙老师。
您有点苍老,头发有些花白,背很驼,怎么也直不起来,大家喊您“驼老师”。听奶奶说,因为背直不起来,您初中毕业就没加入打工大潮,而是留在村小当代课教师,一干就是十五年,也穷了十五年。后来转正了,成了正式教师,可年岁大了,错过了娶老婆的黄金时期,于是有人就喊您“光棍老师”。
那天奶奶叫我毕恭毕敬的喊您“薛老师”,就这样我每天跟着您学习了。我们班只有十位同学,大都跟着爷爷奶奶、外公外婆。您包揽了我们的铅笔和本子,您一笔一画地教我们写字,说这字就像做人一样,一笔一划要端正。最让我们开心的.是,您经常带我们上特别的“实践课”——去河沟边钓龙虾。小竹竿系上线,线上穿着鱼钩,鱼钩挂着吓肉,有时还真能钓上一盆,卖给收虾人,然后我们在课间就能吃到五香鸡蛋,就能到您的房间里痛痛快快给远方的爸爸妈妈打一通电话。
有一天,我和从县城读书回来的玩伴一起玩,我看不惯他们趾高气昂的样子,和他们打了起来。您知道了,让我面壁思过,我不去,您揪着我的耳朵。我反抗着,“你又不是我爸爸,凭什么打我?”。您嘴角抽了抽,轻叹了一声,然后对我们全班同学说:“一日为师,终生为父,我就是你们的‘代理爸爸’。”
就这样薛老师当了我五年的“代理爸爸”。
六年级时,父母把用汗水换来的钱,倾囊而出,付了个首付,在县城买了一套房子,我就要去县城读书了。我突然想到再也不会有人在下雨时,背着我趟过积水,再也不会有人怕我手龟裂不能写字,替我买护手霜,眼泪无声地划过嘴角。
走的那天,我看见您站在村口的梧桐树下,目送着我。夕阳将您的影子与那棵大梧桐树交织在一起,永远定格在我的记忆里。
城市离我越来越近,梧桐树离我越来越远。
现在想来,村头的梧桐树更加粗壮了,我们的薛老师依旧坚守在那个村小,因为进不了城里的孩子还需要这样默默奉献的老师。
回忆老师的作文 篇3
成长的岁月,有翻不尽的相册;成长的岁月,有闻不够的花香;成长的岁月,有挥之不去的烦恼;成长的岁月,有不可避免的尴尬;成长的岁月,有无尽的师爱。 柏老师,遇上您,是我人生的转折点,是我新的起步。
您给我的印象太深了。您的言行,您的教诲,都是我最珍贵的记忆。
四年前的那节演讲课我至今难以忘怀。内容是一次口语交际:小小演讲会。当您问道:“有谁自告奋勇第一个上来演讲呢?”教室里突然静得出奇,同学们个个低着头,看着手中的演讲稿,这举动是在告诉您:“别请我。”就连平时发言积极的几个活跃分子也出奇的安静起来。我就更别谈了,从小到大,我一直很害羞,经常连当众说话的勇气都没有,更别谈演讲了。再说,我的演讲稿里有一部分是参考《品德与生活》书上的。我怕同学和老师看出破绽。于是,我这手像有千斤重似的,硬是举不起来。
也许是无意的,也许是有意让我锻炼,您请了我。由于紧张害怕,我的每一字、每一句都像吐出来一样,结结巴巴。而我的心里则是十五个吊桶打水——七上八下。无论我怎样想,讲得如何,您总是对我微笑,对我点头,那目光、那神情像是在说:“不要害怕,不要紧张,加油,你一定可以的!”
于是,我的心渐渐平静下来,说话也渐渐流利,有条理,有感情了。就这样,我结束了自己的演讲。
当我坐下去的那一刻,我听见了雷鸣般的声音,是掌声!那一刻,我激动,我兴奋,我的心情无法用语言形容。
那一刻,我从内心深处感谢您。正是从那以后,我的信心越来越足,而您也总是有意识地给了我许多锻炼的机会,让我不再那么害羞。当我灿烂地对太阳笑时,我知道您也在笑。
正是您给我的鼓励,在一次国旗下演讲中,我自信的走上了演讲台……当我结束演讲时,台下传来的是掌声,经久不息的掌声。但是这些,您都没有看到。
冰心说过:“爱在左,同情左右,走在生命路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得花香弥漫……”这不正是您教书育人的真实写照吗?我就是其中一朵花,现在已长大。
“落红不是无情物,化作春泥更护花。”就让我把这些美好的回忆,都献给您——我最亲爱的老师,让您慢慢去回味,去回味其中学生对您的思念之情。也许十年、二十年、三十年……我们还能再见面。也许到那时,粉笔的灰尘已经将您的头发染白……
回忆老师的作文 篇4
岁月如梭!一晃儿时的时光已经过去了二十年了。遥想当年的那些童趣往事,还是能激起我的一点深刻回忆的。
儿时最为快乐的时光还属读书时候。那时在小学读书的时候,给我留下深刻印象的是女老师王金娥。
村里那时没有新建校舍,因为资金问题教师又发不上工资,所以教师和校舍都很紧张。我们五年级有两个班我们是二班,且每个班有四五十个学生很挤桌椅都成问题,我记得很清楚我的那张桌子少了一条腿,用砖头支住在用。
王金娥老师是我们班主任,第一天上课我们同学就对这位老师充满了敬仰,因为她很和蔼的像一位母亲。后来我们证实她就是一位母亲,发现她上课必会带着一 个两岁的孩子来教室。留着一头乌黑的长发,是盘在头上的。有一米六七左右。长着一身黑色长风衣。眼睛较大,发起火来更大,和蔼的时候她的眼睛最好看,我一 直那样认为。一双黑色的高跟鞋在脚上使她个头显得高大了。
那时学校的教学条件差,王老师就会把自己的录音机拿到教室来让我们听。周四的作文课上她打开收音机播放“小喇叭广播”然后写听后感受。所以我觉得那时我们班考试的作文成绩总高于一班,这是我们欣慰的。从王老师的表情可以看到也是很高兴和自豪的。
每一节课结束后她都会问及大家学懂了吗?明白了吗?那时我们班能说不懂得很少,至于听懂没有听懂只有自己心里明白。一次,王老师点起我的名字。“王 斌,你听懂了吗?”我立刻站起来!这时我还没有回过神,突然问道这个问题,我就很紧张。也许,我不太言辞和内向的缘故吧!总害怕老师叫名字回答问题。王老 师问我,我只觉得头脑一片空白随口就回答能听懂。王老师说:“能听懂就好”这才出了教室的门。我出了一身虚汗害怕她考我。
印象很深。我有一次没有写作业,是她亲自检查的。“王斌,为什么不写家庭作业”王老师把我叫到教室讲台问我;我吞吞吐吐地回答:“忘了”。“忘了,你 每天回家吃饭会不会忘记”王老师反问我,我没有吱声。好了,你今天如果在黑板上能写出昨天晚上布置的生字你就回到座位上去。我拿起了一根粉笔在讲台的黑板 上,她看着课本的教材生字表给我念了五个生字,每一个生字念了三遍。我只写了一个。王老师走到我的跟前说:“你是挂在黑板上了吗”下来。她瞅了会儿我说, “下去”我刚要走就被她用脚上的高跟鞋踢了一脚。痛的我好几天并留下了一个疤。我开始很讨厌她并不喜欢上她的课。她是我们班主任代我们语文、数学、文体活 动课。实际上不上她的课就等于没有课可上了。我知道就没有其他办法不听她的课。
一次班务会上,王老师建议选举一位学习成绩好,有责任心且个子高的担任班长。“王斌”王老师叫我。“我觉得王斌可以”王老师说;我刚要说不行,我管不 了的话。(因为那时我们班的王宏刚是个刺儿头我管不了,我知道王老师为什么要选个子高的原因。)王老师已经转移话题选文体委员了。我也就在没有说什么。
从那以后王老师很少来学校,听同学们说王老师病了,有的说她孩子病了。王老师是让其他老师代的课。后半学期的时候王老师来我们班看我们,开了个班务会。因为我没有把班务搞好的原因,让学习委员告到老师那里。这次班务会上王老师给撤了我班长一职。
那次班务会后。王老师就再也没有来班上,直到我第二年升到六年级才见到她还教五年级二班。到了初中以后就很少见过她,偶尔在村里见她出现小学校门口或 街道,也因为王老师的娘家在我们东沟村,王老师的父亲卧见过很文雅的一个父亲,一看就是个知识分子。现在自走上社会就再也没有见过她。
毕竟岁月漫长!很多年过去了。“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”即使王老师现在见到我能否记得起我这个学生。算起来老师今年快五十岁了。真要回忆起王老师二十七八教我们那会儿的时光还是有深刻记忆的。在这个三月的日子里祝您身体健康!工作顺利!万事如意!
回忆老师的作文 篇5
记忆如潺潺流水般再次划过我眼前。那“哗哗”声是那可爱,美丽,纯洁而又清甜,记得小时候,我懒散时,妈妈常说“现在懒,将来上小学怎么办!”个个春夏秋冬转眼间过去了小学马上就要毕业了,而在我眼中,我们班是一个团结,快乐而又美丽班……
从五年级第二个学期开始,张老师就带我们班,我们也与他结下了不解之缘。
本来六年级的课程应该是挤满的,可您却给我们举行那么多的活动:打乒乓球,打篮球,讲笑话,踢足球赛……使我和同学们都喜欢上您的课。
可是,岁月不待人,转眼间,六年的小学生活即将画上一个圆满的句号,可是六年的小学生活,仿佛昨日的夕阳,真美啊;仿佛一杯淡淡的苦瓜汁——苦尽甘来……
时间过得真快,一晃眼,六年的风风雨雨就像云烟一样的过去了,我就要毕业了。小学生活是多么令人迷恋,而依依不舍,可我们就要各奔前程了。
我的老师,我的同学,我的教室,我的课桌,使我难以忘怀,小学生活中,是他们陪我走过来。不管是六年中的风风雨雨,还是毕业那天和同学们深情的告别,走出校门,腿上像灌满了铅:再见了,母校!再见了,老师!再见了,同学们!
回忆老师的作文 篇6
“上课一定要认真,不要分心,要专心听讲,多积极举手发言,才能得到丰富的知识。”每当我想起老师教育我们的话时,我就想起我们的班主任——严肅认真的林老师。林老师个子不高,一对月亮似的眉毛下面长着一双“会说话”的眼睛,高高的鼻子下面有一张爱说话的樱桃小嘴。平时上课,老师的眼睛经常扫视着同学,一但发现了不好的地方,就会立刻停下,对这位同学“说话”。
记得有一次,班主任林老师在给我们教语文第八课《路旁的橡树》。那一天,我的精神不好,所以上课经常会走神。当老师讲到“这一篇课文主要讲了什么?”的时候,我刚好走神了,老师问了这个问题,有几位同笑便争先恐后地举起手,抢这个回答问题的机会。老师并没有叫他们来回答,而是让我回答这个问题,我听到老师叫我回答,这才回过神来,当我还在想这个问题时候,全班同学都把目光投向我,我害羞的脸都红了,我偷偷地瞥了老师一眼,从她眼里表现出来的不是微笑,而是严肃,我终于回答出来了。老师的眼睛好像在说:“答得好!”
“严老师”的严肅让我们更认真,我喜欢“严老师”!每当我想起老师的话,就想起了“严老师”。
回忆老师的作文 篇7
花开花落,雁归雁去,时光就在不知不觉中匆匆流逝了,已经上大学的我,回忆起对自己恩重如山的老师的确很多,当我仰望窗外明净的天空时,我又不觉想起引导我走向成熟的满老师。
初二时,我的学习成绩一落千丈,那时我脑子里整天胡思乱想,神情还有些恍惚,父母的责备,亲人的劝告,在我看来全是些废话,留给他们的是我的愤怒反抗,我觉得对学习失去了兴趣,自甘坠落。然而初三一开学,老师却奇迹般地评选我为班干部,协助班级管理,这太出乎我的意料了,我惊异地望着他,他回给我的是坚毅、信任的目光,他那么信任我——一个对学习失去兴趣的学生,他的眼神明确地告诉我:你能行。我的心中骤然涌起一种冲动,我要学习,我要努力学习!此后,每天放学回家时,我都怀着一种责任感,步伐矫健,我下定决心要以优异的成绩来回报他。经过一段时间的努力,我的成绩突飞猛进,一下跃居班级第二名,同学们都惊奇地问我有什么诀窍,我望望后面的老师,他是那样平静,我刚刚滋生出来的一丝小小的骄傲顿时飘走了。接下来的日子,我还是不断努力着,为的是见到他的笑容。
我向来是个不太自信的小姑娘,班级上发言的人中总是不见我的身影。有一次开班会,我感触很深,便想举手发言,但胆怯的思虑不断萦绕在我心头,我在矛盾中思索着,当我抬起头时,发现老师似乎期待着什么,班里静悄悄的,整个班级似乎快结了冰,我想这也许是个博得一笑的好机会,便猛然举起手向讲台迈了过去,我条理清晰地抒发了自己的见解,讲台下不时地爆发出赞扬的掌声,讲完后我如释重负地转过头,见到他那难得的笑容。我至今仍记得他会后总结时,对我充分的肯定和赞扬,那画面久久难忘。
从此,我更加自信地面对学习和生活,更多的体会是满老师对我性格的影响,每当考试时他都镇定自若地安排好一切,教给我什么叫临危不惧。在失败时,想起他对我的信任,我便不气馁,重整旗鼓;在成功时,不骄傲自满,仍奋勇前进,因为那已经过去。
我和他的最后一次谈话成为我终生难忘的记忆,他给了我一句话“Stillwater,runsdeep”(滴水穿石),我默默地望着他,那高高的鼻梁,那坚定的眼神,成了我永远的记忆。我想,他是希望我无论何时都不自谀,踏踏实实地走好人生的每一步,最终成就不凡的人生。后来我多次获得"三好学生"光荣称号,中考以第一名的考试成绩摘取“20xx届之冠”。我不会让你失望的———我尊敬的老师!是您的宽容让一个年轻人懂得自尊自爱!我将带着这句话走进我的大学,走向我未来的生活。作文
回忆老师的作文 篇8
在我的脑海里,几乎什么都是模糊的。唯有语文老师留给我的背影是再清晰不过的了。
虽然我们才离别几个月,但是这种离别的痛苦,没有人比我更了解。
还记得那时候……
我像往常一样满怀着愉悦的心情去老师的家里。去的时候风平浪静。到老师家了。我还像往常一样慢悠悠地写作业。写着写着,一句话打破了当时寂静的气氛。“如果我走了你还会不会想我。”我果断的说出了“想,一定会想的。”老师带着沉重的语气说“我要去九十六中当副校长了。”话音刚落,我的脑袋就像被石头砸了一样,疼痛无比。于是我满脑子都是老师说的这一句话“我要去九十六中当副校长了。”我和老师在此都没有说话。
时间在一分一秒地逃走……
我控制不住我的心情,泪珠掺着泪花一起往外跳,越擦越多。
我当时就想“这一定是最后一次见语文老师了。”所以,我要为她编一首诗:
今日吾师离吾去,
明日邃有新老师。
吾师之恩在吾心,
他日必报吾师恩。
我给老师说今天已经无法在写作业了。在这种气氛下写的作业一定也是苦的。所以我提前回家了,一出门,黄烟大起,整个天空都是黄色的,跟来这里时候的天气这是天壤之别。这种天气正好配上我疼痛的心里。在想想老师教给了我什么,我更是难受。我只能慢慢的走回家,走在路上,疼在心里。虽然风把小石子卷到脸上很痛,但是跟现在内心的痛相比,用小巫见大巫来比喻,一点点都不夸张。那种痛,痛在心底。但是这种痛,痛在表面。
在这一段时间我一直在想语文老师教给了我什么。
老师教给了我要乐观对待生活;要平静的对待事物;要学会做人;学会做好人;做一个顶天立地的小大人.
在很多时间里,在回忆语文老师,我就发现我一直在幻想,幻想着她给我们上课的样子,她是我认为最好的语文老师,我幻想着她教题时的样子,仿佛就像是在做梦一样,也许有时老师的背影会出现在我的面前,和我有说有笑,让我在课上时不时的笑一声。她像天使一样纯洁,高雅。是她教会了我许许多多的东西。如今她不在这个学校了,可是,他的背影深深的刻在了讲台上,深深的刻在了我的心里,让我永生难忘。一切都是幻想,幻想是不可能实现的……
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