小班圣诞节班级活动方案

时间:2022-10-29 12:32:10 圣诞节 我要投稿

小班圣诞节班级活动方案(精选6篇)

  为了确保活动科学有序进行,就常常需要事先准备活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的书面计划。活动方案应该怎么制定才好呢?以下是小编为大家收集的小班圣诞节班级活动方案(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小班圣诞节班级活动方案(精选6篇)

  小班圣诞节班级活动方案1

  活动概况

  圣诞节亲子活动,主题为亲子才艺晚会。本策划以圣诞节晚会为主线,父母及小朋友共同才艺表演,各个亲子报名参加,为了整台晚会办得有生有色,对主持及后台支持工作有要求,所以赞助方要下功夫。当然,最主要配合亲子们的要求,在活动方案中有说明。本活动策划应用到活动互联的在线活动报名功能,同时方案中的在线报名不适合不具备上网条件的学校,自行简化处理。本方案主要适合亲子们,包括不同区域,不同单位集团亲子们都可集体参加。

  活动背景

  圣诞节的节日气氛浓,小朋友们对圣诞节有期待。

  活动目的

  本活动特别适合亲子们,给父母及小朋友提供一个展示才艺的平台,同时也给小朋友表一个表现的机会,同时让父母及小宝宝感受共同参加一个活动的乐趣,通过此次活动让亲子们得到更好的沟通和相互了解。

  活动时间

  1、11月24日之前,网上报名联络

  2、11月24日,或20xx年11月25日晚上,现场活动

  活动地点

  影剧院或校园内,只要有场地和舞台的地方都可。

  面向对象

  适用于12岁以下的小朋友及父母。

  活动主办方,协办方

  学校或单位集团

  活动赞助

  对晚会需要的设备的支持,及亲子们需要的道具的支持。

  1、舞台布置所需的道具(汽球、彩纸、礼花、舞台灯光等)

  2、音响设备

  3、奖品

  4、主持人

  5、摄像

  宣传策略

  1、通过网络进行宣传(包括亲子网论坛)

  2、通过发传单(邀请卡)

  3、通过张贴传单

  活动流程

  1、活动准备,包括准备活动所需要的`物品、名单整理、晚会的现场布置(必要时彩排一下晚会流程)、应急方案、音乐播放器(总之营造气氛的设备)

  2、做好跟亲子们的沟通(包括节目安排的秩序、亲子们所需后台支持及接待)

  3、做好主持人的安排、评委的邀请,确认好奖品及礼品(凡参加此次活动的小朋友都有奖品)

  4、活动现场秩序的维护人员确定

  5、活动完后现场清洁工作的人员确定

  6、活动现场的节目单的准备

  7、晚会活动应有专业的摄影师,负责录好节目,以备方便参赛人员存档,同时请看活动互联上的活动学院的。

  小班圣诞节班级活动方案2

  活动地点:

  幼儿园多功能厅

  活动主题:

  小二班圣诞大Party

  前期准备:

  1.每个家长自己为孩子购买一份礼物,用好看的包装纸包好,贴上醒目的名字,然后于24日之前交到老师手中(尽量不要让孩子发现),把所有的礼物放在大的袋子里,活动当天由圣诞老人给每个小朋友派送。

  2.购买水果、糕点等小零食——(许xx爸爸、朱xx妈妈)

  3.准备圣诞老人服装,制作横幅易拉宝——(朱xx妈妈)

  4.活动当天有空的家长(若干)报名做志愿者做后勤工作,带着圣诞帽一起参与这次活动。

  5.购买圣诞节的`装饰,彩带气球等。——(冯xx妈妈,周xx妈妈),并于活动前一天和志愿者家长一起布置会场。

  6.找一位摄影师全程跟拍(国xx爸爸)

  活动流程:

  1.了解圣诞节:收集一些关于圣诞节的故事,当天由一位家长或者老师来给小朋友们讲故事,最好能图文并茂,准备一些看板。(冯xx妈妈)

  2.老师教唱《铃儿响叮当》,在场的爸爸妈妈可以一起跟着唱,烘托气氛。

  3.水果蹲游戏:小朋友按自己坐的桌子上的水果为一组,手拉手站好,老师说哪种水果,哪个组的小朋友就一起蹲下,做的好就有奖励。

  4.寻找圣诞老人:把圣诞老人图案的贴纸在教室的各个角落贴上,让小朋友们自己去找,找得数量越多越好,前三名有奖品。

  5.圣诞老人来了:由一位男性(家长)办成圣诞老人,拿着大大的礼物袋子给班里每个小朋友发礼物。

  小班圣诞节班级活动方案3

  一、 活动目标

  1.通过活动让孩子了解西方国家的风俗,知道圣诞节是西方的重要节日。

  2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛,并与同伴,老师共同分享节日快乐。

  二、活动时间:

  20xx年x月x日。

  三、活动准备:

  彩带6米、圣诞节墙饰若干、圣诞帽每人一顶、圣诞蜡烛一支、小礼物每人一个、气球若干。

  四、活动流程:

  (一)大家一起来布置教室环境。

  主要为幼儿帮忙递送彩带、窗花等,共同打造圣诞节的环境,让幼儿也体验圣诞节环境布置的快乐,感受劳动带来的充实与自豪感。

  (二)圣诞节知识普及及神秘嘉宾派送礼物。

  教师讲述圣诞节的来历及圣诞节的风俗习惯,激发幼儿喜爱圣诞节、愿意与伙伴一起享受节日快乐的情感。点蜡烛,带幼儿许愿,期待圣诞老人的到来——神秘嘉宾出场——扮演圣诞老人来送圣诞礼物,每人一个小礼物,但幼儿需会说“Merry Christmas。”

  (三)分享平安果

  (四)游戏:

  1、快乐传递。

  玩法:教室前面摆放一堆气球,请幼儿分两纵队站好,教师发出口令后,站在最前面的一名幼儿快速捡起气球传递到本队第二名幼儿,依次传递,在规定时间内传递的`气球多的一组为胜。

  2、踩气球。

  本组幼儿手拉手围成一圈,把本组的气球放在圈内,教师发出口令后大家一起用力踩,但是手不能松开。

  3、歌伴舞。

  在圣诞节快乐歌曲的伴奏下,大家一起自由地跳起欢快的舞蹈。

  (五)制作圣诞节礼物。

  请幼儿自制圣诞贺卡送给自己的家人并祝家人圣诞节快乐。

  小班圣诞节班级活动方案4

  活动名称:

  庆圣诞

  活动目的:

  1、了解西方和中国的传统节日——圣诞节和元旦节,体验与老师、家长在一起欢度节日的幸福和快乐,学会分享。

  2、锻炼幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己,培养幼儿的自信心。

  活动准备:

  1、班级布置:彩球、圣诞树、拉花、音乐《兔子舞》、《铃儿响叮当》、《圣诞快乐》等

  2、家长准备:小礼物、祝福语、幼儿自带小食品

  活动时间:

  12月24日晚上7:00点

  参加人员:

  本班教师、所有幼儿及家长朋友

  活动过程:

  1、教师祝词,活动导入

  教师:圣诞节到啦,我们和爸爸妈妈一起来庆祝圣诞节好不好?今天,我们还特意举办了一个圣诞舞会,想邀请大家一起去跳舞。圣诞Happy开始啦,让我们一起狂欢吧!头戴圣诞帽的孩子们一起跳“我们在一起”,并且对家长们将Merry Christmas!

  2、亲子互动游戏:

  (1)游戏:许愿星

  准备:彩纸、记号笔、油画棒

  游戏玩法:请家长和孩子一起来制作许愿星,在许愿星上面写对别人祝福的祝语,放到礼物袋里面,在互换礼物的时候送个是他小朋友。

  (2)游戏:大家来占圈

  准备:呼啦圈

  游戏玩法:家长手抱自己的孩子围着圆圈走,当老师播放的音乐停止时家长抱着幼儿跳进呼啦圈内,依次减圈最后占到圈的为胜利者。

  3、开心英语一刻

  大家一起唱圣诞歌(英语版本)请孩子大胆讲Merry Christmas,大声讲的幼儿可以得到小礼物,英语歌曲小互动。

  4、亲子游戏

  (3)游戏:哪吒寻宝

  准备:各类玩具、篓子

  游戏玩法:家长双手抱起孩子,在规定的时间内,将前面桌子上筐子里的“宝物”运到自己的筐子里,只许孩子每次拿一个宝物,多拿者属犯规,音乐停止后筐子里“宝物”最多的一组为获胜队,依次排名。

  5、宣布比赛结果,颁发圣诞小礼品:一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名 教师:激烈有趣的比赛结束了,接下来老师来公布比赛结果。

  6、圣诞老人(家长)送礼物

  教师:圣诞节是外国小朋友最喜欢的节日,圣诞老爷爷会将神秘礼物分发给每个可爱懂事的小天使,下面请我们每个人轻轻的闭上眼睛,每个人许个美好的`愿望,圣诞老人一定会帮你实现的。来,孩子们,我们一起许个愿。

  7、互赠礼物

  幼儿拿着心爱的礼物,快乐的与家长、老师一起互赠礼物,分享着节日的快乐! 活动结束:

  (1)教师:此刻的欢声笑语代表着来年我们的生活是充满希望的,亲爱的家长朋友们,小朋友们!深深的祝福你们开心每一天,健康每一天,“庆圣诞、迎元旦” 亲子活动到此结束。感谢大家的光临和参与,谢谢!

  (2)在《圣诞快乐》的歌声中结束活动

  小班圣诞节班级活动方案5

  一、活动目标

  1、了解西方和中国的传统节日——圣诞节和元旦节,体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐,学会分享。

  2、锻炼幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己,培养幼儿的'自信心。

  3、快乐地参与游戏,在游戏中感受合作的快乐。

  二、活动准备

  1、PPT、音乐《铃儿响叮当》、《虫儿飞》、音响。

  2、三个小班分别准备节目班级特色展示、教师节目诗朗诵:分享《阅读、分享爱》、教师才艺

  活动时间:x月x日(周x)上午9:00——11:00

  三、人员安排

  (主持)xx

  (配合)小x、小x、小x各班老师。

  四、活动流程

  1、欢乐动起来,有老师们带领全体幼儿、家长、老师跳健身操。

  2、园长讲话:代表全体幼儿和老师致欢迎词,并送节日问候!

  3、班级特色展示

  小x:歌表演:《虫儿飞》;小x:古诗表演;小x:《儿歌串烧》。

  4、游戏:猜谜语(猜对者由圣诞老人颁发奖品)。

  5、亲子表演(各班有1—2位家庭表演)。

  6、教师才艺展示:《舞动奇迹》。

  7、亲子互动游戏:《抢椅子》、《揪尾巴》。

  抢椅子玩法:家长手抱幼儿,围着椅子站好,播放音乐,家长围着椅子按逆时针方向转,音乐停后,没有占到椅子的家庭退出游戏,然后去掉一张椅子,游戏再次进行,最后留在座位上的家庭为胜利者。

  8、教师诗朗诵《分享阅读,分享爱》。

  9、游戏结束,各班回教室休息。

  小班圣诞节班级活动方案6

  设计意图:

  圣诞节虽然是国外的节日,但在中国也非常的流行。孩子们也都认为在圣诞节这一天,圣诞老人会给他们送礼物。都期盼着圣诞节的到来,因此我们开展了“圣诞节狂欢晚会”这个活动。在活动过程中,孩子们不但可以展示自己,还可以和爸爸妈妈一起做游戏、一起感受喜庆的节日气氛。

  活动目标:

  1、知道12月25日是圣诞节,是西方的节日。

  2、敢于表现自我,能在大家面前表演节目。

  3、能愉快地参与游戏活动,感受过节的欢乐气氛。

  活动准备:

  1、环境准备:

  (1)悬挂圣诞节相关的挂件。

  (2)贴圣诞老人的图片,悬挂气球。

  (3)悬挂横幅。

  (4)两棵大圣诞树。

  2、节目准备:

  (1)各班准备演出节目。

  (2)舞蹈队节目。

  (3)教师节目。

  3、家长准备:

  为宝宝精心制造一个祝福的贺卡,并写上祝福的话语,和孩子一起挂到圣诞树上。

  活动过程:

  A:火树银花、夜色阑珊、流光溢彩、星河灿烂!

  B:圣诞的祝福、激情的狂欢、璀璨的灯火、欢乐的盛宴!

  A:尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的家长、小朋友们,大家——

  合:晚上好!

  B:圣诞晚会现在开始。

  A:首先给大家问声好,祝大家身体好,工作好,财运好,吃好喝好玩好乐好,来点掌声好不好?

  B:因为相聚,让我们分享了这快乐的时光,因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。亲爱的朋友们,真心地祝愿你们:Marry Christmas!(圣诞快乐!)

  A:今夜星光灿烂,今夜无人入眠,今夜有动人的舞曲,今夜有精彩的节目。朋友们,欢乐马上到来——(喷雪、彩条)

  B:采回兰花盆中栽,馨香引得蝶飞来。请欣赏大班舞蹈队表演的舞蹈《兰花》。

  孩子们跳的舞真棒。

  B:真不错。

  A:怎们样你也来一段吧?

  B:没问题来一段就来一段,你是要听歌呢还是看舞蹈?

  A:哟!你准备的还挺全的呢。

  B:那是,我们早就迫不及待的等着这一刻呢。孩子们你们说是不是?(是)

  A:既然这样,那就先唱一个吧。

  B:好!下面就请大家一起欣赏我们中班师生演唱的歌曲《隐形的翅膀》

  A:不错不错!孩子们让我们把热烈的掌声,送给他们好不好?(好、鼓掌)歌已经唱完了,再让我们欣赏欣赏你们的舞蹈怎样?

  B:就知道你会说这句话,接下来是我们为大家表演的手语舞蹈《宁夏》。

  A:(放动感音乐),让我们以热烈的掌声欢迎xx老师给我们来一段动感街舞。

  A:如果我有一对隐形的翅膀多好,就可以向海鸥一样在海面上自由地飞翔。

  B:哎哎哎,别做梦了,还是让我们一起欣赏中班舞蹈队带来的.舞蹈《海鸥》。

  A:谁说只有女孩才可以跳舞表演节目,我们班的男子汉表演的可一点也不输给小女孩。不信请看红太阳班小朋友为大家带来的节目《三句半》。(让我们把热烈的掌声,送给他们)。

  A:下面是白云班的小朋友给大家带来儿歌《十二月菜花》请大家欣赏。

  B:你知道十二生肖都有哪些动物吗?

  A:知道,不就是鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪吗?

  B:聪明!下面请大家欣赏小班小朋友带来得精彩十二生肖体操表演。

  B:A,你会跳印度舞吗?

  A:会呀!

  B:那来一个呗

  A:(作动作)

  B:我们幼儿园的xx老师也准备了一段迷人的印度舞,请大家欣赏《西土风情》

  A:现在让我们以热烈的掌声,欢迎欣赏小班舞蹈队孩子们带来的精彩舞蹈组合。

  B:《蜗牛与黄鹂鸟》是一首流行的叙事性民歌,歌曲讲述了蜗牛与黄鹂鸟在葡萄树下发生的有趣故事,请欣赏大班小朋友的歌表演《蜗牛与黄鹂鸟》。

  B:在这里我代表幼儿园的全体师生,说说心里的感谢。感谢领导对我们工作的指导与关怀;感谢家长对我们工作的支持与配合;感谢老师们的互帮互助;感谢孩子带给我们的欢乐与骄傲。接下来请欣赏大班小朋友表演的手语舞蹈《感谢你》。

  B:最后让我们一起欣赏老师表演的舞蹈《蓝之梦》。

  下面是我们的游戏环节,我们准备了四个游戏每个家庭任意参加一个游戏,希望家长们踊跃的参与到我们的游戏中来。

  第一个游戏:《老鼠嫁女》规则:参加人员必须是爸爸妈妈和女儿。

  第二个游戏:《快乐家庭》参加人员必须是一家人

  第三个游戏:《踩气球》保护好自己的气球把别人的踩破。

  最后一个游戏:《七拼八凑》以班为单位每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。

  背景音乐起,主持人开始宣读物品,每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快。

  B:现在是我们的抽奖时间,请各班的礼仪老师就位,每一个孩子从奖箱里抽一张奖卷自己保管好。

  自由舞蹈时间(整个章节约30分钟,一共可跳6、7支舞)以上交际舞可安排十对领舞者在舞池里领舞,每个班出2—3对舞者

  B:现在是我们的领奖时间,请孩子们从奖箱里抽一张奖券到礼仪老师那去抽领奖。

  A:岁月如诗,句句悠扬;友谊如歌,余音绕梁;温馨时光,思念满怀。让我们不渝的友谊,执着千万个祝福,给所有的朋友,温馨的问侯:圣诞快乐!

  B:美好的回忆中融进深深的祝福,温馨的思念里带去默默的祈祷。在这愉快的节日里,我们把悠悠的思念,籍着彼此歌声,在这洁白的圣诞节日,带给所有的朋友快乐幸福!

  A:让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声;愿明天更加美好!

  B:今天的晚会到此结束,再次感谢大家光临。

  (合)祝大家圣诞快乐!

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