小学五年级描写珍惜的作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的小学五年级描写珍惜的作文，希望能够帮助到大家。

小学五年级描写珍惜的作文

小学五年级描写珍惜的作文1

　　光明，是每个人都拥有的，谈何珍惜?不错，但是，那些盲人呢?他们怎么办?相信大家都一定读过《假如给我三天光明》这本书吧!

　　海伦·凯勒，她每天都要忍受极大的痛苦。看不见，看不见意味着什么样：不能见到美丽的世界;不能见到老师、朋友;甚至不能见到自己的亲生父母!甚至，还会碰到无数的危险，无数的困难……我永远也忘不了这样一段，它的大意是说：一天，海伦的妹妹睡在海伦最喜爱的洋娃娃的摇篮里，结果，海伦不管三七二十一，掀翻了摇篮，差点害死了自己的亲生妹妹!天哪，失明竟会伤害自己的亲人!实在是太可怕了，让人一想起来，就心惊胆战。或许，你会说：海伦后来不是十分有名吗?但是，那是因为她有着坚强的毅力，经历了许多困难，而且背后有个好老师在支撑，才历经千辛万苦得来的。

　　大家在佩服海伦的同时，也该想到，其它盲人可不见得有这么幸运：家境不好的，怎么请老师?就算家境好，也不见得有那么多像沙利文老师一样的好老师呀!盲人不仅可能一生都没有学问，还可能会受父母嫌弃呀!再说，世界上能有几个海伦呀!多数盲人要不乞讨，要不蹭饭吃，最后活的`一点都没有尊严。由于我现在已经近视了，所以干许多事都不方便：吃饭啦，活动啦……

　　也许你会说：近视就是近视，失明就是失明，不一样，但是，失明就是近视加深，既然近视都那么痛苦，更何况是失明呢?为了减少不必要的痛苦，所以请大家珍惜所拥有的光明吧，不要再伤害眼睛啦!

小学五年级描写珍惜的作文2

　　大海广阔无垠因珍惜每条小溪;树叶发荣滋长因珍惜每缕阳光;群山连绵巍峨因珍惜每块砾石。

　　珍惜会使生命精彩，正海潮大海茂盛绿叶和高耸之云端高山。

　　知足者常乐."足"正浸透着对已有切珍惜只有珍惜,生命乐趣才会得淋漓尽致，诠释只有珍惜生活才会溢满充实，只有珍惜心灵才能体会出身边美丽又何必让欲望迷住眼睛。

　　有农夫临死前请来位哲人并问：我身劳生草草身心两疲即还无所获贫洗我生徒徒虚度哲人只微笑着说：我用万贯家财和交换儿女妻子愿意农夫微弱毅坚决说：我会同意哲人还微笑着回答道：又何须苦恼呢拥有亲人爱们值得珍惜东西农夫释笑了望着旁低泣家人微笑地闭上眼睛。

　　农人终懂得了珍惜道理所快乐死去也许人生此得更多并非意味着真正幸福珍惜所拥有才真正快乐。

　　也许正此时还有人感叹上天公报怨事与愿违何放下对及事物执着而去珍惜已拥有珍宝呢珍惜亲情亲人关爱世间闪耀珍宝;珍惜友情,朋友友谊犹泉甘露心灵里眼清泉,池清凉;珍惜快乐保持颗年轻心快乐生活音符寒冬缕暖阳轻轻掠过心湖阵清风;珍惜时间时间对每人都公平珍惜时间延长了生命,何珍惜时间完成更远大梦想。

　　每人都有此多值得珍惜东西，又何须欲望歧途苦苦求得恩宠，懂得珍惜人才能得更多贪婪索取只会带来永无止尽欲望。

　　让珍惜进入灵魂让伴随着道走上人生旅途珍惜陪伴下享受生命享受生活。

小学五年级描写珍惜的作文3

　　在我们这个大家族里人很多，但资源很少，即使是无限的资源，也总有用完的一天，如果人类毫无节制的用水、电、纸……那么到了最后，吃亏的终究会是我们人类。

　　比如：世界上如果没有了水，人类会怎样?让我来告诉你，人类会因为没有了水而渴死，不仅仅是人类，还有动物、植物都会死，没有了水资源，我们这个美丽的地球也会毁灭，可想而知，如果我们现在不珍惜水资源，那么世界上的最后一滴水将会成为我们的泪水!现在住楼房的人，家里非常热，所以大冬天的还开着窗子，运煤的人毫无节制的开产煤，现在有的地方地下都是空的，所以你们要有节制的开产煤，这样才会让我们的地球变得更美。

　　在生活中，有很多这样的人，他们在浪费水资源，很快乐，并且觉得自己做的是对的，他们根本就没有想过这些问题，如果你说你想到了，那为什么还要浪费水资源?在冬天，天黑得早，有的同学一回家，家里黑黑的，爸爸妈妈不在家，自己害怕，所以把全家的灯都打开，这样就是在浪费电，所以，我们要珍惜电。还有的同学使用一次性筷子，吃完一次，就把筷子丢掉，这样也是不可以的，一次性筷子大多都是用木头做的，所以，为了要保护树木，我们就不可以用一次性筷子。

　　同学们，通过我的介绍，你是不是对自己以前的浪费资源而感到羞愧呢?以前做过的事都不要紧，重要的是你们从现在开始要珍惜资源，改正以前的错误。

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